03月10日－09号 議事録対話

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1. 開会#1 / 2236
   △開会　午前９時５９分
2. 開会#2 / 2236
   △開会　午前９時５９分
3. 開会#3 / 2236
   △開会　午前９時５９分
4. 開会#4 / 2236
   △開会　午前９時５９分
5. 開会#5 / 2236
   △開会　午前９時５９分
6. 開会#6 / 2236
   △開会　午前９時５９分
7. 開会#7 / 2236
   △開会　午前９時５９分
8. 開会#8 / 2236
   △開会　午前９時５９分
9. 沢田あゆみ委員長#9 / 2236
   ○沢田あゆみ委員長　おはようございます。 　ただいまから決算委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、認定第１号を議題とし、歳出第10款教育費、第１項教育総務費から各項ごとに質疑を行います。次に歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金及び歳出第13款予備費について一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。次に、認定第２号から認定第４号までについて順次議題とし説明を受け、質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
10. 井下田栄一委員長#10 / 2236
    ○井下田栄一委員長　おはようございます。 　ただいまから予算特別委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、第１号議案を議題とし、歳出第９款土木費第４項公園費から各項ごとに質疑を行い、次に歳出第10款教育費について説明を受け、質疑を行います。次に、歳出第11款公債費から歳出第13款予備費まで一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
11. 井下田栄一委員長#11 / 2236
    ○井下田栄一委員長　おはようございます。 　ただいまから予算特別委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、第１号議案を議題とし、歳出第９款土木費第４項公園費から各項ごとに質疑を行い、次に歳出第10款教育費について説明を受け、質疑を行います。次に、歳出第11款公債費から歳出第13款予備費まで一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
12. 井下田栄一委員長#12 / 2236
    ○井下田栄一委員長　おはようございます。 　ただいまから予算特別委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、第１号議案を議題とし、歳出第９款土木費第４項公園費から各項ごとに質疑を行い、次に歳出第10款教育費について説明を受け、質疑を行います。次に、歳出第11款公債費から歳出第13款予備費まで一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
13. 沢田あゆみ委員長#13 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　おはようございます。 　ただいまから決算委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、認定第１号を議題とし、歳出第10款教育費、第１項教育総務費から各項ごとに質疑を行います。次に歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金及び歳出第13款予備費について一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。次に、認定第２号から認定第４号までについて順次議題とし説明を受け、質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
14. 沢田あゆみ委員長#14 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　おはようございます。 　ただいまから決算委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、認定第１号を議題とし、歳出第10款教育費、第１項教育総務費から各項ごとに質疑を行います。次に歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金及び歳出第13款予備費について一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。次に、認定第２号から認定第４号までについて順次議題とし説明を受け、質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
15. 井下田栄一委員長#15 / 2236
    ○井下田栄一委員長　おはようございます。 　ただいまから予算特別委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、第１号議案を議題とし、歳出第９款土木費第４項公園費から各項ごとに質疑を行い、次に歳出第10款教育費について説明を受け、質疑を行います。次に、歳出第11款公債費から歳出第13款予備費まで一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
16. 沢田あゆみ委員長#16 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　おはようございます。 　ただいまから決算委員会を開会します。 　先ほど理事会で協議しましたが、本日の進め方についてお諮りします。 　議事に入り、認定第１号を議題とし、歳出第10款教育費、第１項教育総務費から各項ごとに質疑を行います。次に歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金及び歳出第13款予備費について一括して説明を受け、各款ごとに質疑を行います。次に、認定第２号から認定第４号までについて順次議題とし説明を受け、質疑を行います。 　以上のような順序で進めたいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
17. 沢田あゆみ委員長#17 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は日程終了まで審査を行いたいと思いますので、特段の御協力をお願いします。 　議事に入る前に、資料をお手元に配付しましたので、送付書により御確認ください。また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　これより議事に入ります。 　認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算を議題とします。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費について質疑を行います。
18. 沢田あゆみ委員長#18 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は日程終了まで審査を行いたいと思いますので、特段の御協力をお願いします。 　議事に入る前に、資料をお手元に配付しましたので、送付書により御確認ください。また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　これより議事に入ります。 　認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算を議題とします。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費について質疑を行います。
19. 井下田栄一委員長#19 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は東京都平和の日のため、都の式典に合わせて午後２時に黙祷をささげたいと思います。御協力をよろしくお願いいたします。 　なお、本日は午後５時を目途に終了したいと思います。 　これより議事に入ります。 　第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算を議題とします。 　ここで資料要求が出されておりますので、お諮りします。 　高月議員から、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業に関する基本協定書及び覚書、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業における廃道宅地化部分等の管理に関する協定、以上の資料について、委員会として要求したいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
20. 井下田栄一委員長#20 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は東京都平和の日のため、都の式典に合わせて午後２時に黙祷をささげたいと思います。御協力をよろしくお願いいたします。 　なお、本日は午後５時を目途に終了したいと思います。 　これより議事に入ります。 　第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算を議題とします。 　ここで資料要求が出されておりますので、お諮りします。 　高月議員から、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業に関する基本協定書及び覚書、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業における廃道宅地化部分等の管理に関する協定、以上の資料について、委員会として要求したいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
21. 井下田栄一委員長#21 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は東京都平和の日のため、都の式典に合わせて午後２時に黙祷をささげたいと思います。御協力をよろしくお願いいたします。 　なお、本日は午後５時を目途に終了したいと思います。 　これより議事に入ります。 　第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算を議題とします。 　ここで資料要求が出されておりますので、お諮りします。 　高月議員から、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業に関する基本協定書及び覚書、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業における廃道宅地化部分等の管理に関する協定、以上の資料について、委員会として要求したいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
22. 沢田あゆみ委員長#22 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は日程終了まで審査を行いたいと思いますので、特段の御協力をお願いします。 　議事に入る前に、資料をお手元に配付しましたので、送付書により御確認ください。また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　これより議事に入ります。 　認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算を議題とします。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費について質疑を行います。
23. 井下田栄一委員長#23 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は東京都平和の日のため、都の式典に合わせて午後２時に黙祷をささげたいと思います。御協力をよろしくお願いいたします。 　なお、本日は午後５時を目途に終了したいと思います。 　これより議事に入ります。 　第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算を議題とします。 　ここで資料要求が出されておりますので、お諮りします。 　高月議員から、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業に関する基本協定書及び覚書、神宮外苑地区第一種市街地再開発事業における廃道宅地化部分等の管理に関する協定、以上の資料について、委員会として要求したいと思いますが、これに御異議ありませんか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
24. 沢田あゆみ委員長#24 / 2236
    ○沢田あゆみ委員長　異議なしと認め、そのように決定しました。 　なお、本日は日程終了まで審査を行いたいと思いますので、特段の御協力をお願いします。 　議事に入る前に、資料をお手元に配付しましたので、送付書により御確認ください。また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　これより議事に入ります。 　認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算を議題とします。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費について質疑を行います。
25. 井下田栄一委員長#25 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定いたしました。 　理事者におかれましては、速やかに提出をお願いします。 　それでは、歳出第９款土木費第４項公園費について、質疑を行います。
26. 井下田栄一委員長#26 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定いたしました。 　理事者におかれましては、速やかに提出をお願いします。 　それでは、歳出第９款土木費第４項公園費について、質疑を行います。
27. 木もとひろゆき委員#27 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　おはようございます。決算特別委員会も款項質疑が本日で最後ということで、長らく続いてまいりましたけれども、最後１日、どうぞよろしくお願いいたします。 　私のほうからは、３目、まず教育センター費の中の運営費の教育相談についてと、また、その後、これは教育指導研究費の部活動運営支援事業について、また、地域家庭教育費の中の家庭教育力の向上について、時間が許せばそこまで質疑をさせていただければというふうに思います。 　初めに、運営費にあります教育相談なんですけれども、毎回決算審査をする際、各数値のところ、前年度の数字等を照らし合わせているんですけれども、教育相談については、今年度、面接相談、電話相談、また新宿区子ども相談フォームですか、このような相談を行っている中で、前年に比べてトータル的に相談件数が多くなっている、それだけしっかりと子どもたち等の声を聞いていらっしゃるのかなと思うところなんですけれども、教育相談の実績について、まずお伺いできればというふうに思います。
28. 木もとひろゆき委員#28 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　おはようございます。決算特別委員会も款項質疑が本日で最後ということで、長らく続いてまいりましたけれども、最後１日、どうぞよろしくお願いいたします。 　私のほうからは、３目、まず教育センター費の中の運営費の教育相談についてと、また、その後、これは教育指導研究費の部活動運営支援事業について、また、地域家庭教育費の中の家庭教育力の向上について、時間が許せばそこまで質疑をさせていただければというふうに思います。 　初めに、運営費にあります教育相談なんですけれども、毎回決算審査をする際、各数値のところ、前年度の数字等を照らし合わせているんですけれども、教育相談については、今年度、面接相談、電話相談、また新宿区子ども相談フォームですか、このような相談を行っている中で、前年に比べてトータル的に相談件数が多くなっている、それだけしっかりと子どもたち等の声を聞いていらっしゃるのかなと思うところなんですけれども、教育相談の実績について、まずお伺いできればというふうに思います。
29. 木もとひろゆき委員#29 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　おはようございます。決算特別委員会も款項質疑が本日で最後ということで、長らく続いてまいりましたけれども、最後１日、どうぞよろしくお願いいたします。 　私のほうからは、３目、まず教育センター費の中の運営費の教育相談についてと、また、その後、これは教育指導研究費の部活動運営支援事業について、また、地域家庭教育費の中の家庭教育力の向上について、時間が許せばそこまで質疑をさせていただければというふうに思います。 　初めに、運営費にあります教育相談なんですけれども、毎回決算審査をする際、各数値のところ、前年度の数字等を照らし合わせているんですけれども、教育相談については、今年度、面接相談、電話相談、また新宿区子ども相談フォームですか、このような相談を行っている中で、前年に比べてトータル的に相談件数が多くなっている、それだけしっかりと子どもたち等の声を聞いていらっしゃるのかなと思うところなんですけれども、教育相談の実績について、まずお伺いできればというふうに思います。
30. 木もとひろゆき委員#30 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　おはようございます。決算特別委員会も款項質疑が本日で最後ということで、長らく続いてまいりましたけれども、最後１日、どうぞよろしくお願いいたします。 　私のほうからは、３目、まず教育センター費の中の運営費の教育相談についてと、また、その後、これは教育指導研究費の部活動運営支援事業について、また、地域家庭教育費の中の家庭教育力の向上について、時間が許せばそこまで質疑をさせていただければというふうに思います。 　初めに、運営費にあります教育相談なんですけれども、毎回決算審査をする際、各数値のところ、前年度の数字等を照らし合わせているんですけれども、教育相談については、今年度、面接相談、電話相談、また新宿区子ども相談フォームですか、このような相談を行っている中で、前年に比べてトータル的に相談件数が多くなっている、それだけしっかりと子どもたち等の声を聞いていらっしゃるのかなと思うところなんですけれども、教育相談の実績について、まずお伺いできればというふうに思います。
31. 井下田栄一委員長#31 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定いたしました。 　理事者におかれましては、速やかに提出をお願いします。 　それでは、歳出第９款土木費第４項公園費について、質疑を行います。
32. 井下田栄一委員長#32 / 2236
    ○井下田栄一委員長　異議なしと認め、そのように決定いたしました。 　理事者におかれましては、速やかに提出をお願いします。 　それでは、歳出第９款土木費第４項公園費について、質疑を行います。
33. 教育支援課長#33 / 2236
    ◎教育支援課長　教育相談の昨年度の実績でございますが、面接相談につきましては280件ということで、令和５年度284件でございましたので、ほぼ同じような数字になってございます。 　また、電話相談につきましても、昨年度は133件、令和５年度は163件でございまして、30件の減でございますが、記載させていただいております新宿区子ども相談フォームにつきましては、昨年度から実施させていただいておりまして、こちらは189件の実績でございました。
34. 教育支援課長#34 / 2236
    ◎教育支援課長　教育相談の昨年度の実績でございますが、面接相談につきましては280件ということで、令和５年度284件でございましたので、ほぼ同じような数字になってございます。 　また、電話相談につきましても、昨年度は133件、令和５年度は163件でございまして、30件の減でございますが、記載させていただいております新宿区子ども相談フォームにつきましては、昨年度から実施させていただいておりまして、こちらは189件の実績でございました。
35. 教育支援課長#35 / 2236
    ◎教育支援課長　教育相談の昨年度の実績でございますが、面接相談につきましては280件ということで、令和５年度284件でございましたので、ほぼ同じような数字になってございます。 　また、電話相談につきましても、昨年度は133件、令和５年度は163件でございまして、30件の減でございますが、記載させていただいております新宿区子ども相談フォームにつきましては、昨年度から実施させていただいておりまして、こちらは189件の実績でございました。
36. 教育支援課長#36 / 2236
    ◎教育支援課長　教育相談の昨年度の実績でございますが、面接相談につきましては280件ということで、令和５年度284件でございましたので、ほぼ同じような数字になってございます。 　また、電話相談につきましても、昨年度は133件、令和５年度は163件でございまして、30件の減でございますが、記載させていただいております新宿区子ども相談フォームにつきましては、昨年度から実施させていただいておりまして、こちらは189件の実績でございました。
37. 三沢ひで子委員#37 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　おはようございます。木もと委員からもありましたが、都市計画部の皆様には、日頃大変お世話になっております。区民相談が本当に都市計画部関係が多いので、私たちもいつもお世話になっておりまして、ありがとうございます。 　今日は、ちょっと区民の方のまた御意見、御要望ということで、余丁町児童遊園と富久児童遊園について伺います。 　この２つの児童遊園は、昨年もお祭りや盆踊りとたくさんの方でにぎわい、地域のコミュニティ活動に不可欠な公園であります。今年ももうすぐ５月にもまたお祭りがあり、皆様楽しみにしているここの公園でいろいろと行う行事もあります。しかし、この公園は今後、環状第４号線、今整備を行っていますが、この公園が一部が削られることから、地域にとって大切なコミュニティの場となる新たな公園用地の確保も進めるべきであるとこれまで私も、一般質問等で様々提案もしてまいりました。この新たな公園の確保については、ここでは質問いたしませんが、今後のこの余丁町児童遊園と富久児童遊園の今後についてちょっと伺いたいと思います。 　初めに伺いますが、２つの公園が隣接しているので、この２つの公園はいつ頃まで使用できるのか、まずお聞かせください。
38. 三沢ひで子委員#38 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　おはようございます。木もと委員からもありましたが、都市計画部の皆様には、日頃大変お世話になっております。区民相談が本当に都市計画部関係が多いので、私たちもいつもお世話になっておりまして、ありがとうございます。 　今日は、ちょっと区民の方のまた御意見、御要望ということで、余丁町児童遊園と富久児童遊園について伺います。 　この２つの児童遊園は、昨年もお祭りや盆踊りとたくさんの方でにぎわい、地域のコミュニティ活動に不可欠な公園であります。今年ももうすぐ５月にもまたお祭りがあり、皆様楽しみにしているここの公園でいろいろと行う行事もあります。しかし、この公園は今後、環状第４号線、今整備を行っていますが、この公園が一部が削られることから、地域にとって大切なコミュニティの場となる新たな公園用地の確保も進めるべきであるとこれまで私も、一般質問等で様々提案もしてまいりました。この新たな公園の確保については、ここでは質問いたしませんが、今後のこの余丁町児童遊園と富久児童遊園の今後についてちょっと伺いたいと思います。 　初めに伺いますが、２つの公園が隣接しているので、この２つの公園はいつ頃まで使用できるのか、まずお聞かせください。
39. 三沢ひで子委員#39 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　おはようございます。木もと委員からもありましたが、都市計画部の皆様には、日頃大変お世話になっております。区民相談が本当に都市計画部関係が多いので、私たちもいつもお世話になっておりまして、ありがとうございます。 　今日は、ちょっと区民の方のまた御意見、御要望ということで、余丁町児童遊園と富久児童遊園について伺います。 　この２つの児童遊園は、昨年もお祭りや盆踊りとたくさんの方でにぎわい、地域のコミュニティ活動に不可欠な公園であります。今年ももうすぐ５月にもまたお祭りがあり、皆様楽しみにしているここの公園でいろいろと行う行事もあります。しかし、この公園は今後、環状第４号線、今整備を行っていますが、この公園が一部が削られることから、地域にとって大切なコミュニティの場となる新たな公園用地の確保も進めるべきであるとこれまで私も、一般質問等で様々提案もしてまいりました。この新たな公園の確保については、ここでは質問いたしませんが、今後のこの余丁町児童遊園と富久児童遊園の今後についてちょっと伺いたいと思います。 　初めに伺いますが、２つの公園が隣接しているので、この２つの公園はいつ頃まで使用できるのか、まずお聞かせください。
40. 三沢ひで子委員#40 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　おはようございます。木もと委員からもありましたが、都市計画部の皆様には、日頃大変お世話になっております。区民相談が本当に都市計画部関係が多いので、私たちもいつもお世話になっておりまして、ありがとうございます。 　今日は、ちょっと区民の方のまた御意見、御要望ということで、余丁町児童遊園と富久児童遊園について伺います。 　この２つの児童遊園は、昨年もお祭りや盆踊りとたくさんの方でにぎわい、地域のコミュニティ活動に不可欠な公園であります。今年ももうすぐ５月にもまたお祭りがあり、皆様楽しみにしているここの公園でいろいろと行う行事もあります。しかし、この公園は今後、環状第４号線、今整備を行っていますが、この公園が一部が削られることから、地域にとって大切なコミュニティの場となる新たな公園用地の確保も進めるべきであるとこれまで私も、一般質問等で様々提案もしてまいりました。この新たな公園の確保については、ここでは質問いたしませんが、今後のこの余丁町児童遊園と富久児童遊園の今後についてちょっと伺いたいと思います。 　初めに伺いますが、２つの公園が隣接しているので、この２つの公園はいつ頃まで使用できるのか、まずお聞かせください。
41. みどり公園課長#41 / 2236
    ◎みどり公園課長　余丁町児童遊園と富久町児童遊園、いつまで利用できるかということでございますが、こちらの公園につきましては、令和７年に地域のお祭りがございます。夏頃にございます。そうしたことを踏まえまして、お祭りが終わってから、また地域の方の御利用が多いと思われますので、夏休みも地域の方々が利用できるようにしたいと思っております。そうしたことから、８月いっぱいは地域の方が御利用できるというふうに今、予定のほうを進めているところでございます。
42. 木もとひろゆき委員#42 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　ということは、新宿区子ども相談フォームを取り入れることによって、より相談しやすい体制が構築されたのかなというふうには思うんですけれども、まず、子ども相談フォームというのはどのようなものなのか、教えていただけますか。
43. 木もとひろゆき委員#43 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　ということは、新宿区子ども相談フォームを取り入れることによって、より相談しやすい体制が構築されたのかなというふうには思うんですけれども、まず、子ども相談フォームというのはどのようなものなのか、教えていただけますか。
44. 木もとひろゆき委員#44 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　ということは、新宿区子ども相談フォームを取り入れることによって、より相談しやすい体制が構築されたのかなというふうには思うんですけれども、まず、子ども相談フォームというのはどのようなものなのか、教えていただけますか。
45. みどり公園課長#45 / 2236
    ◎みどり公園課長　余丁町児童遊園と富久町児童遊園、いつまで利用できるかということでございますが、こちらの公園につきましては、令和７年に地域のお祭りがございます。夏頃にございます。そうしたことを踏まえまして、お祭りが終わってから、また地域の方の御利用が多いと思われますので、夏休みも地域の方々が利用できるようにしたいと思っております。そうしたことから、８月いっぱいは地域の方が御利用できるというふうに今、予定のほうを進めているところでございます。
46. みどり公園課長#46 / 2236
    ◎みどり公園課長　余丁町児童遊園と富久町児童遊園、いつまで利用できるかということでございますが、こちらの公園につきましては、令和７年に地域のお祭りがございます。夏頃にございます。そうしたことを踏まえまして、お祭りが終わってから、また地域の方の御利用が多いと思われますので、夏休みも地域の方々が利用できるようにしたいと思っております。そうしたことから、８月いっぱいは地域の方が御利用できるというふうに今、予定のほうを進めているところでございます。
47. みどり公園課長#47 / 2236
    ◎みどり公園課長　余丁町児童遊園と富久町児童遊園、いつまで利用できるかということでございますが、こちらの公園につきましては、令和７年に地域のお祭りがございます。夏頃にございます。そうしたことを踏まえまして、お祭りが終わってから、また地域の方の御利用が多いと思われますので、夏休みも地域の方々が利用できるようにしたいと思っております。そうしたことから、８月いっぱいは地域の方が御利用できるというふうに今、予定のほうを進めているところでございます。
48. 木もとひろゆき委員#48 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　ということは、新宿区子ども相談フォームを取り入れることによって、より相談しやすい体制が構築されたのかなというふうには思うんですけれども、まず、子ども相談フォームというのはどのようなものなのか、教えていただけますか。
49. 三沢ひで子委員#49 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。５月がお祭りで、７月末、多分盆踊りかと思います。やはりもうそろそろ使えなくなるということで、町会の方たちはいつまで使えるんだろうというすごく不安がある中で、様々説明も、東京都からも、また区からも受けているかと思います。 　今後の工事に伴ってこの公園について、やはり現在、今御説明いただいた中で、公園が今後封鎖するという説明も受けているそうですが、封鎖するに当たって、ここの公園に町会の防災倉庫が置いてあることから、やはりいつ起こるか分からない災害に備えて、この防災倉庫が使えなくなることが心配だ、封鎖してしまった後にということで、お声も町会関係等からも伺っております。この点について、区のお考えをお聞かせください。
50. 教育支援課長#50 / 2236
    ◎教育支援課長　新宿区子ども相談フォームでございますが、昨年度の５月から実施させていただきまして、１人１台タブレット端末を活用しました相談の窓口となっております。児童・生徒がためらうことなく、いつでも相談できるような体制を整えさせていただいたと考えております。
51. 教育支援課長#51 / 2236
    ◎教育支援課長　新宿区子ども相談フォームでございますが、昨年度の５月から実施させていただきまして、１人１台タブレット端末を活用しました相談の窓口となっております。児童・生徒がためらうことなく、いつでも相談できるような体制を整えさせていただいたと考えております。
52. 教育支援課長#52 / 2236
    ◎教育支援課長　新宿区子ども相談フォームでございますが、昨年度の５月から実施させていただきまして、１人１台タブレット端末を活用しました相談の窓口となっております。児童・生徒がためらうことなく、いつでも相談できるような体制を整えさせていただいたと考えております。
53. 三沢ひで子委員#53 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。５月がお祭りで、７月末、多分盆踊りかと思います。やはりもうそろそろ使えなくなるということで、町会の方たちはいつまで使えるんだろうというすごく不安がある中で、様々説明も、東京都からも、また区からも受けているかと思います。 　今後の工事に伴ってこの公園について、やはり現在、今御説明いただいた中で、公園が今後封鎖するという説明も受けているそうですが、封鎖するに当たって、ここの公園に町会の防災倉庫が置いてあることから、やはりいつ起こるか分からない災害に備えて、この防災倉庫が使えなくなることが心配だ、封鎖してしまった後にということで、お声も町会関係等からも伺っております。この点について、区のお考えをお聞かせください。
54. 三沢ひで子委員#54 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。５月がお祭りで、７月末、多分盆踊りかと思います。やはりもうそろそろ使えなくなるということで、町会の方たちはいつまで使えるんだろうというすごく不安がある中で、様々説明も、東京都からも、また区からも受けているかと思います。 　今後の工事に伴ってこの公園について、やはり現在、今御説明いただいた中で、公園が今後封鎖するという説明も受けているそうですが、封鎖するに当たって、ここの公園に町会の防災倉庫が置いてあることから、やはりいつ起こるか分からない災害に備えて、この防災倉庫が使えなくなることが心配だ、封鎖してしまった後にということで、お声も町会関係等からも伺っております。この点について、区のお考えをお聞かせください。
55. 三沢ひで子委員#55 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。５月がお祭りで、７月末、多分盆踊りかと思います。やはりもうそろそろ使えなくなるということで、町会の方たちはいつまで使えるんだろうというすごく不安がある中で、様々説明も、東京都からも、また区からも受けているかと思います。 　今後の工事に伴ってこの公園について、やはり現在、今御説明いただいた中で、公園が今後封鎖するという説明も受けているそうですが、封鎖するに当たって、ここの公園に町会の防災倉庫が置いてあることから、やはりいつ起こるか分からない災害に備えて、この防災倉庫が使えなくなることが心配だ、封鎖してしまった後にということで、お声も町会関係等からも伺っております。この点について、区のお考えをお聞かせください。
56. 教育支援課長#56 / 2236
    ◎教育支援課長　新宿区子ども相談フォームでございますが、昨年度の５月から実施させていただきまして、１人１台タブレット端末を活用しました相談の窓口となっております。児童・生徒がためらうことなく、いつでも相談できるような体制を整えさせていただいたと考えております。
57. 木もとひろゆき委員#57 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　これはどうなんですかね。子どもたちは相談する窓口が増えたということは非常にいいことだと思うんですけれども、どういう形でそこに触れられるというか、子どもたちがこのフォームに関して、どうやって結びついているか、そこら辺がうまくいっているからこそ、相談件数が上がったのかなと思うんですけれども、その辺の工夫だとか、そのあたりを教えてください。
58. みどり公園課長#58 / 2236
    ◎みどり公園課長　公園にございます防災倉庫についてのお尋ねです。 　防災倉庫が今、公園の敷地の中にございます。こちらにつきましては公園、今、委員のほうから、封鎖してしまうと使えないということでございますが、そうしたことについては私たちもそういうことがないようにしたいというふうに考えております。 　なので、整備工事の期間中も防災倉庫につきましては、可能な限り使用できるように配慮してまいります。基本的には、工事期間中であっても、防災倉庫の場所を移築というんですか、移転させることで常時使用できるようにしたいと思っております。 　ただ、工事の期間中に防災倉庫を、今申しましたように移設作業をするので、その移設している期間ですとか、そういう期間、ごく短い期間だと思いますが、工程上どうしても使用できない時間が生じますが、そこについては御理解いただきたいと思います。
59. みどり公園課長#59 / 2236
    ◎みどり公園課長　公園にございます防災倉庫についてのお尋ねです。 　防災倉庫が今、公園の敷地の中にございます。こちらにつきましては公園、今、委員のほうから、封鎖してしまうと使えないということでございますが、そうしたことについては私たちもそういうことがないようにしたいというふうに考えております。 　なので、整備工事の期間中も防災倉庫につきましては、可能な限り使用できるように配慮してまいります。基本的には、工事期間中であっても、防災倉庫の場所を移築というんですか、移転させることで常時使用できるようにしたいと思っております。 　ただ、工事の期間中に防災倉庫を、今申しましたように移設作業をするので、その移設している期間ですとか、そういう期間、ごく短い期間だと思いますが、工程上どうしても使用できない時間が生じますが、そこについては御理解いただきたいと思います。
60. みどり公園課長#60 / 2236
    ◎みどり公園課長　公園にございます防災倉庫についてのお尋ねです。 　防災倉庫が今、公園の敷地の中にございます。こちらにつきましては公園、今、委員のほうから、封鎖してしまうと使えないということでございますが、そうしたことについては私たちもそういうことがないようにしたいというふうに考えております。 　なので、整備工事の期間中も防災倉庫につきましては、可能な限り使用できるように配慮してまいります。基本的には、工事期間中であっても、防災倉庫の場所を移築というんですか、移転させることで常時使用できるようにしたいと思っております。 　ただ、工事の期間中に防災倉庫を、今申しましたように移設作業をするので、その移設している期間ですとか、そういう期間、ごく短い期間だと思いますが、工程上どうしても使用できない時間が生じますが、そこについては御理解いただきたいと思います。
61. みどり公園課長#61 / 2236
    ◎みどり公園課長　公園にございます防災倉庫についてのお尋ねです。 　防災倉庫が今、公園の敷地の中にございます。こちらにつきましては公園、今、委員のほうから、封鎖してしまうと使えないということでございますが、そうしたことについては私たちもそういうことがないようにしたいというふうに考えております。 　なので、整備工事の期間中も防災倉庫につきましては、可能な限り使用できるように配慮してまいります。基本的には、工事期間中であっても、防災倉庫の場所を移築というんですか、移転させることで常時使用できるようにしたいと思っております。 　ただ、工事の期間中に防災倉庫を、今申しましたように移設作業をするので、その移設している期間ですとか、そういう期間、ごく短い期間だと思いますが、工程上どうしても使用できない時間が生じますが、そこについては御理解いただきたいと思います。
62. 木もとひろゆき委員#62 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　これはどうなんですかね。子どもたちは相談する窓口が増えたということは非常にいいことだと思うんですけれども、どういう形でそこに触れられるというか、子どもたちがこのフォームに関して、どうやって結びついているか、そこら辺がうまくいっているからこそ、相談件数が上がったのかなと思うんですけれども、その辺の工夫だとか、そのあたりを教えてください。
63. 木もとひろゆき委員#63 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　これはどうなんですかね。子どもたちは相談する窓口が増えたということは非常にいいことだと思うんですけれども、どういう形でそこに触れられるというか、子どもたちがこのフォームに関して、どうやって結びついているか、そこら辺がうまくいっているからこそ、相談件数が上がったのかなと思うんですけれども、その辺の工夫だとか、そのあたりを教えてください。
64. 木もとひろゆき委員#64 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　これはどうなんですかね。子どもたちは相談する窓口が増えたということは非常にいいことだと思うんですけれども、どういう形でそこに触れられるというか、子どもたちがこのフォームに関して、どうやって結びついているか、そこら辺がうまくいっているからこそ、相談件数が上がったのかなと思うんですけれども、その辺の工夫だとか、そのあたりを教えてください。
65. 三沢ひで子委員#65 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。移築していただくということで、ちょっと短い期間でも使えないという部分では、やはり近隣の町会関係等にもまた御説明いただければと思います。 　あともう１点なんですが、工事の際に、今まで公園を通り抜けをしてスーパー等行く方がかなりここの町会は多い、反対側に行くのに公園のところを通って行く方もかなり多いということで、やはりこれ全部封鎖されると生活に支障を来すので何とかしてほしいという御要望も伺っておりますが、この点について区はどのように考えておりますでしょうか。
66. 三沢ひで子委員#66 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。移築していただくということで、ちょっと短い期間でも使えないという部分では、やはり近隣の町会関係等にもまた御説明いただければと思います。 　あともう１点なんですが、工事の際に、今まで公園を通り抜けをしてスーパー等行く方がかなりここの町会は多い、反対側に行くのに公園のところを通って行く方もかなり多いということで、やはりこれ全部封鎖されると生活に支障を来すので何とかしてほしいという御要望も伺っておりますが、この点について区はどのように考えておりますでしょうか。
67. 教育支援課長#67 / 2236
    ◎教育支援課長　児童・生徒が１人１台持っておりますタブレット端末のトップ画面のところに入り口のアイコンがございまして、そこをクリックするといつでも相談が開始できるようになっております。 　特に低学年のお子さんも、最初、クリックしてみて、実際、クリックすると、一番初めの問いが「相談を開始してもよろしいですか」、「はい」「いいえ」で分かれるようになっています。開けてみたけれども、やっぱり違ったなとか、今日はいいかなというときには、「いいえ」を押していただくと、相談のツールについて記載させていただいておりまして、いつでもいろんなツールがあるということが分かるような工夫をさせていただいております。
68. 教育支援課長#68 / 2236
    ◎教育支援課長　児童・生徒が１人１台持っておりますタブレット端末のトップ画面のところに入り口のアイコンがございまして、そこをクリックするといつでも相談が開始できるようになっております。 　特に低学年のお子さんも、最初、クリックしてみて、実際、クリックすると、一番初めの問いが「相談を開始してもよろしいですか」、「はい」「いいえ」で分かれるようになっています。開けてみたけれども、やっぱり違ったなとか、今日はいいかなというときには、「いいえ」を押していただくと、相談のツールについて記載させていただいておりまして、いつでもいろんなツールがあるということが分かるような工夫をさせていただいております。
69. 教育支援課長#69 / 2236
    ◎教育支援課長　児童・生徒が１人１台持っておりますタブレット端末のトップ画面のところに入り口のアイコンがございまして、そこをクリックするといつでも相談が開始できるようになっております。 　特に低学年のお子さんも、最初、クリックしてみて、実際、クリックすると、一番初めの問いが「相談を開始してもよろしいですか」、「はい」「いいえ」で分かれるようになっています。開けてみたけれども、やっぱり違ったなとか、今日はいいかなというときには、「いいえ」を押していただくと、相談のツールについて記載させていただいておりまして、いつでもいろんなツールがあるということが分かるような工夫をさせていただいております。
70. 教育支援課長#70 / 2236
    ◎教育支援課長　児童・生徒が１人１台持っておりますタブレット端末のトップ画面のところに入り口のアイコンがございまして、そこをクリックするといつでも相談が開始できるようになっております。 　特に低学年のお子さんも、最初、クリックしてみて、実際、クリックすると、一番初めの問いが「相談を開始してもよろしいですか」、「はい」「いいえ」で分かれるようになっています。開けてみたけれども、やっぱり違ったなとか、今日はいいかなというときには、「いいえ」を押していただくと、相談のツールについて記載させていただいておりまして、いつでもいろんなツールがあるということが分かるような工夫をさせていただいております。
71. 三沢ひで子委員#71 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。移築していただくということで、ちょっと短い期間でも使えないという部分では、やはり近隣の町会関係等にもまた御説明いただければと思います。 　あともう１点なんですが、工事の際に、今まで公園を通り抜けをしてスーパー等行く方がかなりここの町会は多い、反対側に行くのに公園のところを通って行く方もかなり多いということで、やはりこれ全部封鎖されると生活に支障を来すので何とかしてほしいという御要望も伺っておりますが、この点について区はどのように考えておりますでしょうか。
72. 三沢ひで子委員#72 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。移築していただくということで、ちょっと短い期間でも使えないという部分では、やはり近隣の町会関係等にもまた御説明いただければと思います。 　あともう１点なんですが、工事の際に、今まで公園を通り抜けをしてスーパー等行く方がかなりここの町会は多い、反対側に行くのに公園のところを通って行く方もかなり多いということで、やはりこれ全部封鎖されると生活に支障を来すので何とかしてほしいという御要望も伺っておりますが、この点について区はどのように考えておりますでしょうか。
73. 木もとひろゆき委員#73 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。じゃ、そういう形ですと、とっつきやすいというか、相談もしやすい体制はしっかりと取れているのかなというふうに思いますね。 　でも、相談をしたからには、それに対するアプローチというか、その後の解決に向けての取組ということにしっかりとつながっていかなければ、やはり意味がないというか、またそういうことによって、その後、それが解決しても、また何かあったときに相談できるという安心感、これが与えられると思うんですけれども、相談があった上でのその後どういうふうに相談が進んでいくのか、そのあたりを教えていただけますでしょうか。
74. 木もとひろゆき委員#74 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。じゃ、そういう形ですと、とっつきやすいというか、相談もしやすい体制はしっかりと取れているのかなというふうに思いますね。 　でも、相談をしたからには、それに対するアプローチというか、その後の解決に向けての取組ということにしっかりとつながっていかなければ、やはり意味がないというか、またそういうことによって、その後、それが解決しても、また何かあったときに相談できるという安心感、これが与えられると思うんですけれども、相談があった上でのその後どういうふうに相談が進んでいくのか、そのあたりを教えていただけますでしょうか。
75. みどり公園課長#75 / 2236
    ◎みどり公園課長　今通り抜けについての御質問がございましたが、私たちも地域のほうと協議する中で、そうした通り抜けに関する御要望をいただいております。そうしたことから工事期間中も、富久町方面から公園を通って余丁町のほうに通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。 　令和７年９月頃から工事に着手いたしますが、その後、環状４号線の予定地内に仮設の通路を整備いたしまして、公園の入り口から富久町方面、具体的には弁天湯があるほうになるんですけれども、そちらのほうに通り抜けができるように、今東京都の第三建設事務所のほうと調整し、協議を進めているところでございます。 　その後、令和８年の３月くらいになりますが、公園内の整備がほぼ完了いたしましたら園内の一部を開放いたしまして、別のルートになるんですけれども、新たなルートを構築いたしまして、引き続き通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。
76. みどり公園課長#76 / 2236
    ◎みどり公園課長　今通り抜けについての御質問がございましたが、私たちも地域のほうと協議する中で、そうした通り抜けに関する御要望をいただいております。そうしたことから工事期間中も、富久町方面から公園を通って余丁町のほうに通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。 　令和７年９月頃から工事に着手いたしますが、その後、環状４号線の予定地内に仮設の通路を整備いたしまして、公園の入り口から富久町方面、具体的には弁天湯があるほうになるんですけれども、そちらのほうに通り抜けができるように、今東京都の第三建設事務所のほうと調整し、協議を進めているところでございます。 　その後、令和８年の３月くらいになりますが、公園内の整備がほぼ完了いたしましたら園内の一部を開放いたしまして、別のルートになるんですけれども、新たなルートを構築いたしまして、引き続き通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。
77. みどり公園課長#77 / 2236
    ◎みどり公園課長　今通り抜けについての御質問がございましたが、私たちも地域のほうと協議する中で、そうした通り抜けに関する御要望をいただいております。そうしたことから工事期間中も、富久町方面から公園を通って余丁町のほうに通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。 　令和７年９月頃から工事に着手いたしますが、その後、環状４号線の予定地内に仮設の通路を整備いたしまして、公園の入り口から富久町方面、具体的には弁天湯があるほうになるんですけれども、そちらのほうに通り抜けができるように、今東京都の第三建設事務所のほうと調整し、協議を進めているところでございます。 　その後、令和８年の３月くらいになりますが、公園内の整備がほぼ完了いたしましたら園内の一部を開放いたしまして、別のルートになるんですけれども、新たなルートを構築いたしまして、引き続き通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。
78. 木もとひろゆき委員#78 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。じゃ、そういう形ですと、とっつきやすいというか、相談もしやすい体制はしっかりと取れているのかなというふうに思いますね。 　でも、相談をしたからには、それに対するアプローチというか、その後の解決に向けての取組ということにしっかりとつながっていかなければ、やはり意味がないというか、またそういうことによって、その後、それが解決しても、また何かあったときに相談できるという安心感、これが与えられると思うんですけれども、相談があった上でのその後どういうふうに相談が進んでいくのか、そのあたりを教えていただけますでしょうか。
79. 木もとひろゆき委員#79 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。じゃ、そういう形ですと、とっつきやすいというか、相談もしやすい体制はしっかりと取れているのかなというふうに思いますね。 　でも、相談をしたからには、それに対するアプローチというか、その後の解決に向けての取組ということにしっかりとつながっていかなければ、やはり意味がないというか、またそういうことによって、その後、それが解決しても、また何かあったときに相談できるという安心感、これが与えられると思うんですけれども、相談があった上でのその後どういうふうに相談が進んでいくのか、そのあたりを教えていただけますでしょうか。
80. みどり公園課長#80 / 2236
    ◎みどり公園課長　今通り抜けについての御質問がございましたが、私たちも地域のほうと協議する中で、そうした通り抜けに関する御要望をいただいております。そうしたことから工事期間中も、富久町方面から公園を通って余丁町のほうに通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。 　令和７年９月頃から工事に着手いたしますが、その後、環状４号線の予定地内に仮設の通路を整備いたしまして、公園の入り口から富久町方面、具体的には弁天湯があるほうになるんですけれども、そちらのほうに通り抜けができるように、今東京都の第三建設事務所のほうと調整し、協議を進めているところでございます。 　その後、令和８年の３月くらいになりますが、公園内の整備がほぼ完了いたしましたら園内の一部を開放いたしまして、別のルートになるんですけれども、新たなルートを構築いたしまして、引き続き通り抜けができるように配慮していきたいと思っております。
81. 三沢ひで子委員#81 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々御配慮いただくということでしっかりと、やはりルートが何回か変わるという部分では、皆様の周知というか、御説明も含めて周知と、あとやはり安全対策、やはり工事を行うに当たって何かあったとき、風が強いときとかいろいろな部分でやはり事故がないようにしっかりと、この環状４号線かなり長い期間、今工事をずっと進めている中で、残っているところもまだあるんですけれども、やはりちょっと近隣の町会等、また住んでいる方はかなりここのところ心配もたくさんあるので、ぜひいろいろ御意見をいただきながら、しっかり整備を東京都とも連携をして、よろしくお願いをいたします。
82. 三沢ひで子委員#82 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々御配慮いただくということでしっかりと、やはりルートが何回か変わるという部分では、皆様の周知というか、御説明も含めて周知と、あとやはり安全対策、やはり工事を行うに当たって何かあったとき、風が強いときとかいろいろな部分でやはり事故がないようにしっかりと、この環状４号線かなり長い期間、今工事をずっと進めている中で、残っているところもまだあるんですけれども、やはりちょっと近隣の町会等、また住んでいる方はかなりここのところ心配もたくさんあるので、ぜひいろいろ御意見をいただきながら、しっかり整備を東京都とも連携をして、よろしくお願いをいたします。
83. 三沢ひで子委員#83 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々御配慮いただくということでしっかりと、やはりルートが何回か変わるという部分では、皆様の周知というか、御説明も含めて周知と、あとやはり安全対策、やはり工事を行うに当たって何かあったとき、風が強いときとかいろいろな部分でやはり事故がないようにしっかりと、この環状４号線かなり長い期間、今工事をずっと進めている中で、残っているところもまだあるんですけれども、やはりちょっと近隣の町会等、また住んでいる方はかなりここのところ心配もたくさんあるので、ぜひいろいろ御意見をいただきながら、しっかり整備を東京都とも連携をして、よろしくお願いをいたします。
84. 三沢ひで子委員#84 / 2236
    ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々御配慮いただくということでしっかりと、やはりルートが何回か変わるという部分では、皆様の周知というか、御説明も含めて周知と、あとやはり安全対策、やはり工事を行うに当たって何かあったとき、風が強いときとかいろいろな部分でやはり事故がないようにしっかりと、この環状４号線かなり長い期間、今工事をずっと進めている中で、残っているところもまだあるんですけれども、やはりちょっと近隣の町会等、また住んでいる方はかなりここのところ心配もたくさんあるので、ぜひいろいろ御意見をいただきながら、しっかり整備を東京都とも連携をして、よろしくお願いをいたします。
85. 教育支援課長#85 / 2236
    ◎教育支援課長　昨年度、「相談を開始してもいいですか」、「はい」を押していただいたのが189件ございまして、そのうち、いろいろチャートで進んでいただくようになっているんですけれども、最後に相談の仕方ですとか相談の相手を選べるようになっておりまして、189件のうち、今は相談したくないけれども、そっと見守っていてほしいというのが一番多くて、75件になっておりました。そちらについては、教育相談室のほうから各学校のほうに連絡を取りまして、学校のほうで児童・生徒の見守りをしていただいたところでございます。
86. 教育支援課長#86 / 2236
    ◎教育支援課長　昨年度、「相談を開始してもいいですか」、「はい」を押していただいたのが189件ございまして、そのうち、いろいろチャートで進んでいただくようになっているんですけれども、最後に相談の仕方ですとか相談の相手を選べるようになっておりまして、189件のうち、今は相談したくないけれども、そっと見守っていてほしいというのが一番多くて、75件になっておりました。そちらについては、教育相談室のほうから各学校のほうに連絡を取りまして、学校のほうで児童・生徒の見守りをしていただいたところでございます。
87. 教育支援課長#87 / 2236
    ◎教育支援課長　昨年度、「相談を開始してもいいですか」、「はい」を押していただいたのが189件ございまして、そのうち、いろいろチャートで進んでいただくようになっているんですけれども、最後に相談の仕方ですとか相談の相手を選べるようになっておりまして、189件のうち、今は相談したくないけれども、そっと見守っていてほしいというのが一番多くて、75件になっておりました。そちらについては、教育相談室のほうから各学校のほうに連絡を取りまして、学校のほうで児童・生徒の見守りをしていただいたところでございます。
88. 教育支援課長#88 / 2236
    ◎教育支援課長　昨年度、「相談を開始してもいいですか」、「はい」を押していただいたのが189件ございまして、そのうち、いろいろチャートで進んでいただくようになっているんですけれども、最後に相談の仕方ですとか相談の相手を選べるようになっておりまして、189件のうち、今は相談したくないけれども、そっと見守っていてほしいというのが一番多くて、75件になっておりました。そちらについては、教育相談室のほうから各学校のほうに連絡を取りまして、学校のほうで児童・生徒の見守りをしていただいたところでございます。
89. 木もとひろゆき委員#89 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。先ほども申し上げましたけれども、相談を解決すること、これは一番重要かもしれませんけれども、何かあったときにいつでも相談ができるんだという安心感、これが非常に大切だと思いますので、引き続きまた、毎年毎年、新入生が入ってきますので、引き続きの取組をぜひお願いしたいと思います。 　次に、教育指導研究費の中の部活動運営支援事業についてお伺いさせていただければと思います。 　30事業から始まりまして、60事業と拡充をされてきたのかなというふうに記憶しております。私自身もＰＴＡをしている中で、子どもたち、また学校から、部活動に対する思いだとかそういうものもありまして、これをしっかり生かしながら、様々部活にしっかり取り組める環境をつくっていってもらいたいなと思っているところなんですけれども、この決算年度、まず実績について、どのような形なのか、お伺いできればというふうに思います。
90. 木もとひろゆき委員#90 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。先ほども申し上げましたけれども、相談を解決すること、これは一番重要かもしれませんけれども、何かあったときにいつでも相談ができるんだという安心感、これが非常に大切だと思いますので、引き続きまた、毎年毎年、新入生が入ってきますので、引き続きの取組をぜひお願いしたいと思います。 　次に、教育指導研究費の中の部活動運営支援事業についてお伺いさせていただければと思います。 　30事業から始まりまして、60事業と拡充をされてきたのかなというふうに記憶しております。私自身もＰＴＡをしている中で、子どもたち、また学校から、部活動に対する思いだとかそういうものもありまして、これをしっかり生かしながら、様々部活にしっかり取り組める環境をつくっていってもらいたいなと思っているところなんですけれども、この決算年度、まず実績について、どのような形なのか、お伺いできればというふうに思います。
91. 木もとひろゆき委員#91 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。先ほども申し上げましたけれども、相談を解決すること、これは一番重要かもしれませんけれども、何かあったときにいつでも相談ができるんだという安心感、これが非常に大切だと思いますので、引き続きまた、毎年毎年、新入生が入ってきますので、引き続きの取組をぜひお願いしたいと思います。 　次に、教育指導研究費の中の部活動運営支援事業についてお伺いさせていただければと思います。 　30事業から始まりまして、60事業と拡充をされてきたのかなというふうに記憶しております。私自身もＰＴＡをしている中で、子どもたち、また学校から、部活動に対する思いだとかそういうものもありまして、これをしっかり生かしながら、様々部活にしっかり取り組める環境をつくっていってもらいたいなと思っているところなんですけれども、この決算年度、まず実績について、どのような形なのか、お伺いできればというふうに思います。
92. 木もとひろゆき委員#92 / 2236
    ◆木もとひろゆき委員　分かりました。先ほども申し上げましたけれども、相談を解決すること、これは一番重要かもしれませんけれども、何かあったときにいつでも相談ができるんだという安心感、これが非常に大切だと思いますので、引き続きまた、毎年毎年、新入生が入ってきますので、引き続きの取組をぜひお願いしたいと思います。 　次に、教育指導研究費の中の部活動運営支援事業についてお伺いさせていただければと思います。 　30事業から始まりまして、60事業と拡充をされてきたのかなというふうに記憶しております。私自身もＰＴＡをしている中で、子どもたち、また学校から、部活動に対する思いだとかそういうものもありまして、これをしっかり生かしながら、様々部活にしっかり取り組める環境をつくっていってもらいたいなと思っているところなんですけれども、この決算年度、まず実績について、どのような形なのか、お伺いできればというふうに思います。
93. 井下田栄一委員長#93 / 2236
    ○井下田栄一委員長　以上で、第４項公園費の質疑は終了しました。 　次に、第５項都市計画費について質疑のある方は挙手願います。
94. 井下田栄一委員長#94 / 2236
    ○井下田栄一委員長　以上で、第４項公園費の質疑は終了しました。 　次に、第５項都市計画費について質疑のある方は挙手願います。
95. 井下田栄一委員長#95 / 2236
    ○井下田栄一委員長　以上で、第４項公園費の質疑は終了しました。 　次に、第５項都市計画費について質疑のある方は挙手願います。
96. 井下田栄一委員長#96 / 2236
    ○井下田栄一委員長　以上で、第４項公園費の質疑は終了しました。 　次に、第５項都市計画費について質疑のある方は挙手願います。
97. 杉山直子委員#97 / 2236
    ◆杉山直子委員　おはようございます。私は都市計画費のところで、鉄道施設の整備促進についてお伺いしたいと思います。 　例の開かずの踏切問題なんですけれども、やっぱりあの辺りに住んでいますと、もう本当日常、挨拶のように、あの件はどうなったんだというふうに日々聞かれております。このところを調査をしていたということなんですけれども、令和７年度、どういうことをするのかということを、まずは教えていただければと思います。
98. 杉山直子委員#98 / 2236
    ◆杉山直子委員　おはようございます。私は都市計画費のところで、鉄道施設の整備促進についてお伺いしたいと思います。 　例の開かずの踏切問題なんですけれども、やっぱりあの辺りに住んでいますと、もう本当日常、挨拶のように、あの件はどうなったんだというふうに日々聞かれております。このところを調査をしていたということなんですけれども、令和７年度、どういうことをするのかということを、まずは教えていただければと思います。
99. 教育支援課長#99 / 2236
    ◎教育支援課長　部活動指導員のことについてのお尋ねでございます。令和６年度の実績でございますが、60部活というところで開始させていただきまして、実際には委託の部活動指導員を配置できた部活については全部で62部活でございました。
100. 教育支援課長#100 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員のことについてのお尋ねでございます。令和６年度の実績でございますが、60部活というところで開始させていただきまして、実際には委託の部活動指導員を配置できた部活については全部で62部活でございました。
101. 教育支援課長#101 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員のことについてのお尋ねでございます。令和６年度の実績でございますが、60部活というところで開始させていただきまして、実際には委託の部活動指導員を配置できた部活については全部で62部活でございました。
102. 教育支援課長#102 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員のことについてのお尋ねでございます。令和６年度の実績でございますが、60部活というところで開始させていただきまして、実際には委託の部活動指導員を配置できた部活については全部で62部活でございました。
103. 杉山直子委員#103 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。私は都市計画費のところで、鉄道施設の整備促進についてお伺いしたいと思います。 　例の開かずの踏切問題なんですけれども、やっぱりあの辺りに住んでいますと、もう本当日常、挨拶のように、あの件はどうなったんだというふうに日々聞かれております。このところを調査をしていたということなんですけれども、令和７年度、どういうことをするのかということを、まずは教えていただければと思います。
104. 杉山直子委員#104 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。私は都市計画費のところで、鉄道施設の整備促進についてお伺いしたいと思います。 　例の開かずの踏切問題なんですけれども、やっぱりあの辺りに住んでいますと、もう本当日常、挨拶のように、あの件はどうなったんだというふうに日々聞かれております。このところを調査をしていたということなんですけれども、令和７年度、どういうことをするのかということを、まずは教えていただければと思います。
105. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#105 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　ちょっと長くなりますけれども、今年度の進捗状況と来年度の取組、続けて説明したほうが分かりやすいと思いますので、現在の進捗状況と来年度の取組ということで説明させていただきたいと思います。 　まず、今年度の取組なんですけれども、昨年の調査では、以前、常任委員会で報告しましたとおり、地下式や高架式など構造形式について昨年度は検討しました。それぞれ課題があるということを確認しました。また、鉄道立体化の事業効果としましては、渋滞や開かずの踏切解消がありますが、既に山手通りなど広域の交通が整備されていることから、昨年、事業効果があまり上がらないということが分かりました。これを受けて、今年度は、他地区の先進地区の事例収集や、東京都や国に対して事業化に向けた相談をしています。 　また、現状における交通環境での事業効果の検証や、事業化の実現に向けた検討を今年度行っているところでございます。これを受けまして、来年度は、今後の事業化の実現や、比較的短期的に対応できる踏切対策など、東京都や国に対してどのような支援ができるのか、また支援していただけるのかというようなことを今後協議していくというようなことで予算計上してございます。
106. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#106 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　ちょっと長くなりますけれども、今年度の進捗状況と来年度の取組、続けて説明したほうが分かりやすいと思いますので、現在の進捗状況と来年度の取組ということで説明させていただきたいと思います。 　まず、今年度の取組なんですけれども、昨年の調査では、以前、常任委員会で報告しましたとおり、地下式や高架式など構造形式について昨年度は検討しました。それぞれ課題があるということを確認しました。また、鉄道立体化の事業効果としましては、渋滞や開かずの踏切解消がありますが、既に山手通りなど広域の交通が整備されていることから、昨年、事業効果があまり上がらないということが分かりました。これを受けて、今年度は、他地区の先進地区の事例収集や、東京都や国に対して事業化に向けた相談をしています。 　また、現状における交通環境での事業効果の検証や、事業化の実現に向けた検討を今年度行っているところでございます。これを受けまして、来年度は、今後の事業化の実現や、比較的短期的に対応できる踏切対策など、東京都や国に対してどのような支援ができるのか、また支援していただけるのかというようなことを今後協議していくというようなことで予算計上してございます。
107. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#107 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　ちょっと長くなりますけれども、今年度の進捗状況と来年度の取組、続けて説明したほうが分かりやすいと思いますので、現在の進捗状況と来年度の取組ということで説明させていただきたいと思います。 　まず、今年度の取組なんですけれども、昨年の調査では、以前、常任委員会で報告しましたとおり、地下式や高架式など構造形式について昨年度は検討しました。それぞれ課題があるということを確認しました。また、鉄道立体化の事業効果としましては、渋滞や開かずの踏切解消がありますが、既に山手通りなど広域の交通が整備されていることから、昨年、事業効果があまり上がらないということが分かりました。これを受けて、今年度は、他地区の先進地区の事例収集や、東京都や国に対して事業化に向けた相談をしています。 　また、現状における交通環境での事業効果の検証や、事業化の実現に向けた検討を今年度行っているところでございます。これを受けまして、来年度は、今後の事業化の実現や、比較的短期的に対応できる踏切対策など、東京都や国に対してどのような支援ができるのか、また支援していただけるのかというようなことを今後協議していくというようなことで予算計上してございます。
108. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#108 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　ちょっと長くなりますけれども、今年度の進捗状況と来年度の取組、続けて説明したほうが分かりやすいと思いますので、現在の進捗状況と来年度の取組ということで説明させていただきたいと思います。 　まず、今年度の取組なんですけれども、昨年の調査では、以前、常任委員会で報告しましたとおり、地下式や高架式など構造形式について昨年度は検討しました。それぞれ課題があるということを確認しました。また、鉄道立体化の事業効果としましては、渋滞や開かずの踏切解消がありますが、既に山手通りなど広域の交通が整備されていることから、昨年、事業効果があまり上がらないということが分かりました。これを受けて、今年度は、他地区の先進地区の事例収集や、東京都や国に対して事業化に向けた相談をしています。 　また、現状における交通環境での事業効果の検証や、事業化の実現に向けた検討を今年度行っているところでございます。これを受けまして、来年度は、今後の事業化の実現や、比較的短期的に対応できる踏切対策など、東京都や国に対してどのような支援ができるのか、また支援していただけるのかというようなことを今後協議していくというようなことで予算計上してございます。
109. 木もとひろゆき委員#109 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　じゃ、いわゆる60の予算のうちで62というような形でできたということだと思います。 　さらに、もう少しこの支援事業を使いたいなというような、そういう学校からの話とかも聞いたりもするんですけれども、実績を見ますと、多少不用額が出ているようですけれども、このあたりというのはどのようなものなのか、その詳細について教えてください。
110. 木もとひろゆき委員#110 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　じゃ、いわゆる60の予算のうちで62というような形でできたということだと思います。 　さらに、もう少しこの支援事業を使いたいなというような、そういう学校からの話とかも聞いたりもするんですけれども、実績を見ますと、多少不用額が出ているようですけれども、このあたりというのはどのようなものなのか、その詳細について教えてください。
111. 木もとひろゆき委員#111 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　じゃ、いわゆる60の予算のうちで62というような形でできたということだと思います。 　さらに、もう少しこの支援事業を使いたいなというような、そういう学校からの話とかも聞いたりもするんですけれども、実績を見ますと、多少不用額が出ているようですけれども、このあたりというのはどのようなものなのか、その詳細について教えてください。
112. 木もとひろゆき委員#112 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　じゃ、いわゆる60の予算のうちで62というような形でできたということだと思います。 　さらに、もう少しこの支援事業を使いたいなというような、そういう学校からの話とかも聞いたりもするんですけれども、実績を見ますと、多少不用額が出ているようですけれども、このあたりというのはどのようなものなのか、その詳細について教えてください。
113. 杉山直子委員#113 / 2236
     ◆杉山直子委員　短期的な対策ということが今お答えであったんですけれども、例えば歩道橋をつくって、せめて人は通れるようにするとか、そういったこともやっていただけるんでしょうか。
114. 教育支援課長#114 / 2236
     ◎教育支援課長　昨年度の不用額でございますが、部活動指導員の配置の実績による不用額になっておりまして、昨年度につきましては、特に中学３年生から中学２年生に交代になる６月以降に新たに部活動指導員を配置するような学校が多かったというところも影響していると思っております。 　あと、大会等で勝ち進んだ場合に練習の回数が増えたりですとか、大会の引率等が増えますので、そういった形での時間数も合わせて予算のほうは要求させていただいておりますが、そういったこともあっての残だと認識しております。
115. 杉山直子委員#115 / 2236
     ◆杉山直子委員　短期的な対策ということが今お答えであったんですけれども、例えば歩道橋をつくって、せめて人は通れるようにするとか、そういったこともやっていただけるんでしょうか。
116. 杉山直子委員#116 / 2236
     ◆杉山直子委員　短期的な対策ということが今お答えであったんですけれども、例えば歩道橋をつくって、せめて人は通れるようにするとか、そういったこともやっていただけるんでしょうか。
117. 杉山直子委員#117 / 2236
     ◆杉山直子委員　短期的な対策ということが今お答えであったんですけれども、例えば歩道橋をつくって、せめて人は通れるようにするとか、そういったこともやっていただけるんでしょうか。
118. 教育支援課長#118 / 2236
     ◎教育支援課長　昨年度の不用額でございますが、部活動指導員の配置の実績による不用額になっておりまして、昨年度につきましては、特に中学３年生から中学２年生に交代になる６月以降に新たに部活動指導員を配置するような学校が多かったというところも影響していると思っております。 　あと、大会等で勝ち進んだ場合に練習の回数が増えたりですとか、大会の引率等が増えますので、そういった形での時間数も合わせて予算のほうは要求させていただいておりますが、そういったこともあっての残だと認識しております。
119. 教育支援課長#119 / 2236
     ◎教育支援課長　昨年度の不用額でございますが、部活動指導員の配置の実績による不用額になっておりまして、昨年度につきましては、特に中学３年生から中学２年生に交代になる６月以降に新たに部活動指導員を配置するような学校が多かったというところも影響していると思っております。 　あと、大会等で勝ち進んだ場合に練習の回数が増えたりですとか、大会の引率等が増えますので、そういった形での時間数も合わせて予算のほうは要求させていただいておりますが、そういったこともあっての残だと認識しております。
120. 教育支援課長#120 / 2236
     ◎教育支援課長　昨年度の不用額でございますが、部活動指導員の配置の実績による不用額になっておりまして、昨年度につきましては、特に中学３年生から中学２年生に交代になる６月以降に新たに部活動指導員を配置するような学校が多かったというところも影響していると思っております。 　あと、大会等で勝ち進んだ場合に練習の回数が増えたりですとか、大会の引率等が増えますので、そういった形での時間数も合わせて予算のほうは要求させていただいておりますが、そういったこともあっての残だと認識しております。
121. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#121 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　委員のおっしゃるように、鉄道立体化は実現には相当な時間を要することから、やっぱり短期的対応としまして、委員のおっしゃったような歩道橋など一例あると思うんですけれども、まずは、鉄道事業者と、どこの踏切をどうやって解消していくのか優先順位をつけていくとか、そのような検討を行っていくということで、まずは自動車や歩行者の交通量が多い踏切について何らかの対策がとれないかということをまず情報共有というか、同じ認識に立って何かしら対応がとれないかということをまず検討していきたいというふうに考えております。
122. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#122 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　委員のおっしゃるように、鉄道立体化は実現には相当な時間を要することから、やっぱり短期的対応としまして、委員のおっしゃったような歩道橋など一例あると思うんですけれども、まずは、鉄道事業者と、どこの踏切をどうやって解消していくのか優先順位をつけていくとか、そのような検討を行っていくということで、まずは自動車や歩行者の交通量が多い踏切について何らかの対策がとれないかということをまず情報共有というか、同じ認識に立って何かしら対応がとれないかということをまず検討していきたいというふうに考えております。
123. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#123 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　委員のおっしゃるように、鉄道立体化は実現には相当な時間を要することから、やっぱり短期的対応としまして、委員のおっしゃったような歩道橋など一例あると思うんですけれども、まずは、鉄道事業者と、どこの踏切をどうやって解消していくのか優先順位をつけていくとか、そのような検討を行っていくということで、まずは自動車や歩行者の交通量が多い踏切について何らかの対策がとれないかということをまず情報共有というか、同じ認識に立って何かしら対応がとれないかということをまず検討していきたいというふうに考えております。
124. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#124 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　委員のおっしゃるように、鉄道立体化は実現には相当な時間を要することから、やっぱり短期的対応としまして、委員のおっしゃったような歩道橋など一例あると思うんですけれども、まずは、鉄道事業者と、どこの踏切をどうやって解消していくのか優先順位をつけていくとか、そのような検討を行っていくということで、まずは自動車や歩行者の交通量が多い踏切について何らかの対策がとれないかということをまず情報共有というか、同じ認識に立って何かしら対応がとれないかということをまず検討していきたいというふうに考えております。
125. 木もとひろゆき委員#125 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　様々併せて、学校の声等を聞くと、部活動の60事業、62ということでしたけれども、それが増やせればより一層いいんですけれども、それでなくても、不用額をうまく調整して、さらにカバーできるような部活というか、そういう環境がつくれたら、より学校の期待、また子どもたちのためにもなるのではないかなというふうには思うんですけれども、そういう調整などは可能なのでしょうか。
126. 木もとひろゆき委員#126 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　様々併せて、学校の声等を聞くと、部活動の60事業、62ということでしたけれども、それが増やせればより一層いいんですけれども、それでなくても、不用額をうまく調整して、さらにカバーできるような部活というか、そういう環境がつくれたら、より学校の期待、また子どもたちのためにもなるのではないかなというふうには思うんですけれども、そういう調整などは可能なのでしょうか。
127. 木もとひろゆき委員#127 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　様々併せて、学校の声等を聞くと、部活動の60事業、62ということでしたけれども、それが増やせればより一層いいんですけれども、それでなくても、不用額をうまく調整して、さらにカバーできるような部活というか、そういう環境がつくれたら、より学校の期待、また子どもたちのためにもなるのではないかなというふうには思うんですけれども、そういう調整などは可能なのでしょうか。
128. 木もとひろゆき委員#128 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　様々併せて、学校の声等を聞くと、部活動の60事業、62ということでしたけれども、それが増やせればより一層いいんですけれども、それでなくても、不用額をうまく調整して、さらにカバーできるような部活というか、そういう環境がつくれたら、より学校の期待、また子どもたちのためにもなるのではないかなというふうには思うんですけれども、そういう調整などは可能なのでしょうか。
129. 教育支援課長#129 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員でございますが、現在は、今年度につきましては、小学校が16部活、中学校で50部活配置させていただいております。小学校は、中学校に比べまして活動の時間数が短かったりするところがございますので、そういったところを調整いたしまして、今年度は60部活に対して66部活の配置をさせていただいております。
130. 教育支援課長#130 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員でございますが、現在は、今年度につきましては、小学校が16部活、中学校で50部活配置させていただいております。小学校は、中学校に比べまして活動の時間数が短かったりするところがございますので、そういったところを調整いたしまして、今年度は60部活に対して66部活の配置をさせていただいております。
131. 杉山直子委員#131 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひよろしくお願いします。 　それと同時に、これも前からお願いしていることなんですけれども、まずは下落合駅の南口の改札を通れる時間を延長してほしいという話、それから、ちょっともう一つのほうは難しいかなと思うんですけれども、子どもが学校に遅刻するので、せめて子どもだけでも駅の構内を通らせてほしいというような話、こういったことを西武鉄道とお話をしていただけているかどうか教えてください。
132. 杉山直子委員#132 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひよろしくお願いします。 　それと同時に、これも前からお願いしていることなんですけれども、まずは下落合駅の南口の改札を通れる時間を延長してほしいという話、それから、ちょっともう一つのほうは難しいかなと思うんですけれども、子どもが学校に遅刻するので、せめて子どもだけでも駅の構内を通らせてほしいというような話、こういったことを西武鉄道とお話をしていただけているかどうか教えてください。
133. 杉山直子委員#133 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひよろしくお願いします。 　それと同時に、これも前からお願いしていることなんですけれども、まずは下落合駅の南口の改札を通れる時間を延長してほしいという話、それから、ちょっともう一つのほうは難しいかなと思うんですけれども、子どもが学校に遅刻するので、せめて子どもだけでも駅の構内を通らせてほしいというような話、こういったことを西武鉄道とお話をしていただけているかどうか教えてください。
134. 杉山直子委員#134 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひよろしくお願いします。 　それと同時に、これも前からお願いしていることなんですけれども、まずは下落合駅の南口の改札を通れる時間を延長してほしいという話、それから、ちょっともう一つのほうは難しいかなと思うんですけれども、子どもが学校に遅刻するので、せめて子どもだけでも駅の構内を通らせてほしいというような話、こういったことを西武鉄道とお話をしていただけているかどうか教えてください。
135. 教育支援課長#135 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員でございますが、現在は、今年度につきましては、小学校が16部活、中学校で50部活配置させていただいております。小学校は、中学校に比べまして活動の時間数が短かったりするところがございますので、そういったところを調整いたしまして、今年度は60部活に対して66部活の配置をさせていただいております。
136. 教育支援課長#136 / 2236
     ◎教育支援課長　部活動指導員でございますが、現在は、今年度につきましては、小学校が16部活、中学校で50部活配置させていただいております。小学校は、中学校に比べまして活動の時間数が短かったりするところがございますので、そういったところを調整いたしまして、今年度は60部活に対して66部活の配置をさせていただいております。
137. 都市計画課長#137 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質問いただきました下落合駅の南口の改札の改札時間の延長の話と、あと駅構内を学童さんが通れるようにしてくれというお話がございました。 　まず、１つ目の南口の改札の延長につきましては、西武鉄道との協議の場、様々な機会があるんですが、鉄道立体化の話もあればまちづくりの話もありますが、その都度その都度、状況どうですかということはお話はしています。また、我々としても、利用客が少ないからと後回しにすることなく、都心寄りなのでぜひ早めにやってくれという話もしてございます。 　それから、学童さんの通行につきましては、以前からもお話はいただいていますが、ホームの中を学童さんが通ることの安全性については危惧があるということで、西武鉄道としては、それは難しいという回答をいただいているところでございます。
138. 都市計画課長#138 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質問いただきました下落合駅の南口の改札の改札時間の延長の話と、あと駅構内を学童さんが通れるようにしてくれというお話がございました。 　まず、１つ目の南口の改札の延長につきましては、西武鉄道との協議の場、様々な機会があるんですが、鉄道立体化の話もあればまちづくりの話もありますが、その都度その都度、状況どうですかということはお話はしています。また、我々としても、利用客が少ないからと後回しにすることなく、都心寄りなのでぜひ早めにやってくれという話もしてございます。 　それから、学童さんの通行につきましては、以前からもお話はいただいていますが、ホームの中を学童さんが通ることの安全性については危惧があるということで、西武鉄道としては、それは難しいという回答をいただいているところでございます。
139. 都市計画課長#139 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質問いただきました下落合駅の南口の改札の改札時間の延長の話と、あと駅構内を学童さんが通れるようにしてくれというお話がございました。 　まず、１つ目の南口の改札の延長につきましては、西武鉄道との協議の場、様々な機会があるんですが、鉄道立体化の話もあればまちづくりの話もありますが、その都度その都度、状況どうですかということはお話はしています。また、我々としても、利用客が少ないからと後回しにすることなく、都心寄りなのでぜひ早めにやってくれという話もしてございます。 　それから、学童さんの通行につきましては、以前からもお話はいただいていますが、ホームの中を学童さんが通ることの安全性については危惧があるということで、西武鉄道としては、それは難しいという回答をいただいているところでございます。
140. 木もとひろゆき委員#140 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　よりよい形で、御苦労もあるかと思うんですけれども、例えば本当に教える先生がいなくて部活が廃止みたいなこともよく聞きます。ただ、やはり子どもたちにとって学校生活、授業等々も大変に重要ではありますけれども、部活で学ぶこと、そういうことも大変に貴重で重要だと思っておりますので、ぜひ取組を、大変だとは思いますが、お願いしたいと思います。 　ちょっと時間もあれですけれども、家庭教育力の向上についてお伺いしたいと思います。 　様々な形で家庭教育講座、ＰＴＡ研修会、また地域との連携による家庭教育支援というような形で行っているんですけれども、このあたり、不用額も少し出ているところです。これまでＰＴＡの活動をしていて、親の状況というのも大変変わっていて、共働きが多くなっていく中で、また、この事業の在り方というのもどんどん変化をしていかなければいけないのかなというふうに思うところなんですけれども、ちょっとそのあたり、どのようにお考えか、お聞かせいただければというふうに思います。
141. 木もとひろゆき委員#141 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　よりよい形で、御苦労もあるかと思うんですけれども、例えば本当に教える先生がいなくて部活が廃止みたいなこともよく聞きます。ただ、やはり子どもたちにとって学校生活、授業等々も大変に重要ではありますけれども、部活で学ぶこと、そういうことも大変に貴重で重要だと思っておりますので、ぜひ取組を、大変だとは思いますが、お願いしたいと思います。 　ちょっと時間もあれですけれども、家庭教育力の向上についてお伺いしたいと思います。 　様々な形で家庭教育講座、ＰＴＡ研修会、また地域との連携による家庭教育支援というような形で行っているんですけれども、このあたり、不用額も少し出ているところです。これまでＰＴＡの活動をしていて、親の状況というのも大変変わっていて、共働きが多くなっていく中で、また、この事業の在り方というのもどんどん変化をしていかなければいけないのかなというふうに思うところなんですけれども、ちょっとそのあたり、どのようにお考えか、お聞かせいただければというふうに思います。
142. 木もとひろゆき委員#142 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　よりよい形で、御苦労もあるかと思うんですけれども、例えば本当に教える先生がいなくて部活が廃止みたいなこともよく聞きます。ただ、やはり子どもたちにとって学校生活、授業等々も大変に重要ではありますけれども、部活で学ぶこと、そういうことも大変に貴重で重要だと思っておりますので、ぜひ取組を、大変だとは思いますが、お願いしたいと思います。 　ちょっと時間もあれですけれども、家庭教育力の向上についてお伺いしたいと思います。 　様々な形で家庭教育講座、ＰＴＡ研修会、また地域との連携による家庭教育支援というような形で行っているんですけれども、このあたり、不用額も少し出ているところです。これまでＰＴＡの活動をしていて、親の状況というのも大変変わっていて、共働きが多くなっていく中で、また、この事業の在り方というのもどんどん変化をしていかなければいけないのかなというふうに思うところなんですけれども、ちょっとそのあたり、どのようにお考えか、お聞かせいただければというふうに思います。
143. 木もとひろゆき委員#143 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　よりよい形で、御苦労もあるかと思うんですけれども、例えば本当に教える先生がいなくて部活が廃止みたいなこともよく聞きます。ただ、やはり子どもたちにとって学校生活、授業等々も大変に重要ではありますけれども、部活で学ぶこと、そういうことも大変に貴重で重要だと思っておりますので、ぜひ取組を、大変だとは思いますが、お願いしたいと思います。 　ちょっと時間もあれですけれども、家庭教育力の向上についてお伺いしたいと思います。 　様々な形で家庭教育講座、ＰＴＡ研修会、また地域との連携による家庭教育支援というような形で行っているんですけれども、このあたり、不用額も少し出ているところです。これまでＰＴＡの活動をしていて、親の状況というのも大変変わっていて、共働きが多くなっていく中で、また、この事業の在り方というのもどんどん変化をしていかなければいけないのかなというふうに思うところなんですけれども、ちょっとそのあたり、どのようにお考えか、お聞かせいただければというふうに思います。
144. 都市計画課長#144 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質問いただきました下落合駅の南口の改札の改札時間の延長の話と、あと駅構内を学童さんが通れるようにしてくれというお話がございました。 　まず、１つ目の南口の改札の延長につきましては、西武鉄道との協議の場、様々な機会があるんですが、鉄道立体化の話もあればまちづくりの話もありますが、その都度その都度、状況どうですかということはお話はしています。また、我々としても、利用客が少ないからと後回しにすることなく、都心寄りなのでぜひ早めにやってくれという話もしてございます。 　それから、学童さんの通行につきましては、以前からもお話はいただいていますが、ホームの中を学童さんが通ることの安全性については危惧があるということで、西武鉄道としては、それは難しいという回答をいただいているところでございます。
145. 杉山直子委員#145 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。学童の件は難しいんだろうなというふうには思っているんですけれども、改札の時間延長するというのはそんなに難しい話ではなかろうと思っていて、西武鉄道のほうは人の配置がちょっと難しいからというふうなお返事を、いつだったかちょっと私お尋ねしたときに聞いたような気がするんですけれども、それ以外にできない理由というのは何か聞いていらっしゃいますか。
146. 杉山直子委員#146 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。学童の件は難しいんだろうなというふうには思っているんですけれども、改札の時間延長するというのはそんなに難しい話ではなかろうと思っていて、西武鉄道のほうは人の配置がちょっと難しいからというふうなお返事を、いつだったかちょっと私お尋ねしたときに聞いたような気がするんですけれども、それ以外にできない理由というのは何か聞いていらっしゃいますか。
147. 杉山直子委員#147 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。学童の件は難しいんだろうなというふうには思っているんですけれども、改札の時間延長するというのはそんなに難しい話ではなかろうと思っていて、西武鉄道のほうは人の配置がちょっと難しいからというふうなお返事を、いつだったかちょっと私お尋ねしたときに聞いたような気がするんですけれども、それ以外にできない理由というのは何か聞いていらっしゃいますか。
148. 杉山直子委員#148 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。学童の件は難しいんだろうなというふうには思っているんですけれども、改札の時間延長するというのはそんなに難しい話ではなかろうと思っていて、西武鉄道のほうは人の配置がちょっと難しいからというふうなお返事を、いつだったかちょっと私お尋ねしたときに聞いたような気がするんですけれども、それ以外にできない理由というのは何か聞いていらっしゃいますか。
149. 教育支援課長#149 / 2236
     ◎教育支援課長　ＰＴＡの研修についてのお尋ねでございます。ＰＴＡ活動への支援としまして、区立幼稚園ＰＴＡ連合会、区立小学校ＰＴＡ連合会、区立中学校ＰＴＡ協議会の協力を得まして、ＰＴＡや保護者の会等の役員の方、それから保護者の方を対象といたしました研修会を実施しております。昨年度は全部で７回実施させていただきまして、そのうちの５回をオンラインというような形で、Ｚｏｏｍですとか、それからユーチューブでの配信等を組み合わせた形でさせていただいておりまして、集まっていただかなくてもいつでも視聴できるような工夫をさせていただいたところでございます。
150. 教育支援課長#150 / 2236
     ◎教育支援課長　ＰＴＡの研修についてのお尋ねでございます。ＰＴＡ活動への支援としまして、区立幼稚園ＰＴＡ連合会、区立小学校ＰＴＡ連合会、区立中学校ＰＴＡ協議会の協力を得まして、ＰＴＡや保護者の会等の役員の方、それから保護者の方を対象といたしました研修会を実施しております。昨年度は全部で７回実施させていただきまして、そのうちの５回をオンラインというような形で、Ｚｏｏｍですとか、それからユーチューブでの配信等を組み合わせた形でさせていただいておりまして、集まっていただかなくてもいつでも視聴できるような工夫をさせていただいたところでございます。
151. 教育支援課長#151 / 2236
     ◎教育支援課長　ＰＴＡの研修についてのお尋ねでございます。ＰＴＡ活動への支援としまして、区立幼稚園ＰＴＡ連合会、区立小学校ＰＴＡ連合会、区立中学校ＰＴＡ協議会の協力を得まして、ＰＴＡや保護者の会等の役員の方、それから保護者の方を対象といたしました研修会を実施しております。昨年度は全部で７回実施させていただきまして、そのうちの５回をオンラインというような形で、Ｚｏｏｍですとか、それからユーチューブでの配信等を組み合わせた形でさせていただいておりまして、集まっていただかなくてもいつでも視聴できるような工夫をさせていただいたところでございます。
152. 教育支援課長#152 / 2236
     ◎教育支援課長　ＰＴＡの研修についてのお尋ねでございます。ＰＴＡ活動への支援としまして、区立幼稚園ＰＴＡ連合会、区立小学校ＰＴＡ連合会、区立中学校ＰＴＡ協議会の協力を得まして、ＰＴＡや保護者の会等の役員の方、それから保護者の方を対象といたしました研修会を実施しております。昨年度は全部で７回実施させていただきまして、そのうちの５回をオンラインというような形で、Ｚｏｏｍですとか、それからユーチューブでの配信等を組み合わせた形でさせていただいておりまして、集まっていただかなくてもいつでも視聴できるような工夫をさせていただいたところでございます。
153. 木もとひろゆき委員#153 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　本当にＰＴＡの方々は、子どもたちのために、また地域の一員としてもしっかりと活動されている、ただ、その中で働き方が変わったり、今までの在り方と結構変わっているところもあります。不用額を見ますと、今後の在り方というのは検討の余地があるかなというふうに思いますので、様々状況を見ながら、話を聞きながら、今後の在り方についてはいろいろ検討していただければと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。以上です。
154. 木もとひろゆき委員#154 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　本当にＰＴＡの方々は、子どもたちのために、また地域の一員としてもしっかりと活動されている、ただ、その中で働き方が変わったり、今までの在り方と結構変わっているところもあります。不用額を見ますと、今後の在り方というのは検討の余地があるかなというふうに思いますので、様々状況を見ながら、話を聞きながら、今後の在り方についてはいろいろ検討していただければと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。以上です。
155. 都市計画課長#155 / 2236
     ◎都市計画課長　南口の改札につきましては、今委員おっしゃられたとおり、人員の配置というのが一つあると聞いてございます。西武鉄道としても、職員の確保が今難しい状態の中で、どうやって安全を確保していくか沿線全体、路線全体で今検討しているところですので、それを踏まえて、今後、改札時間等も一緒に考えてくれるという話は聞いてございます。
156. 都市計画課長#156 / 2236
     ◎都市計画課長　南口の改札につきましては、今委員おっしゃられたとおり、人員の配置というのが一つあると聞いてございます。西武鉄道としても、職員の確保が今難しい状態の中で、どうやって安全を確保していくか沿線全体、路線全体で今検討しているところですので、それを踏まえて、今後、改札時間等も一緒に考えてくれるという話は聞いてございます。
157. 都市計画課長#157 / 2236
     ◎都市計画課長　南口の改札につきましては、今委員おっしゃられたとおり、人員の配置というのが一つあると聞いてございます。西武鉄道としても、職員の確保が今難しい状態の中で、どうやって安全を確保していくか沿線全体、路線全体で今検討しているところですので、それを踏まえて、今後、改札時間等も一緒に考えてくれるという話は聞いてございます。
158. 都市計画課長#158 / 2236
     ◎都市計画課長　南口の改札につきましては、今委員おっしゃられたとおり、人員の配置というのが一つあると聞いてございます。西武鉄道としても、職員の確保が今難しい状態の中で、どうやって安全を確保していくか沿線全体、路線全体で今検討しているところですので、それを踏まえて、今後、改札時間等も一緒に考えてくれるという話は聞いてございます。
159. 木もとひろゆき委員#159 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　本当にＰＴＡの方々は、子どもたちのために、また地域の一員としてもしっかりと活動されている、ただ、その中で働き方が変わったり、今までの在り方と結構変わっているところもあります。不用額を見ますと、今後の在り方というのは検討の余地があるかなというふうに思いますので、様々状況を見ながら、話を聞きながら、今後の在り方についてはいろいろ検討していただければと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。以上です。
160. 木もとひろゆき委員#160 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。 　本当にＰＴＡの方々は、子どもたちのために、また地域の一員としてもしっかりと活動されている、ただ、その中で働き方が変わったり、今までの在り方と結構変わっているところもあります。不用額を見ますと、今後の在り方というのは検討の余地があるかなというふうに思いますので、様々状況を見ながら、話を聞きながら、今後の在り方についてはいろいろ検討していただければと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。以上です。
161. 古畑まさのり委員#161 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　おはようございます。僕は、まず教職員の働き方についてお伺いしたいんですけれども、最近、防災訓練も行われるシーズンになりまして、防災訓練は学校とかで行われているのはいいけれども、校長先生はいて、ほかの先生も何人か参加してくださっているかなと思います。その中で、新宿区のほうでは、新宿区未来につなぐ町会・自治会ささえあい条例のほうを制定しまして、学校のほうも地域行事などに協力していこうという方針を立てたかなと思います。 　日曜日などに行われる町会行事、防災訓練などに参加した際は、教職員の方の休日というのはどのように確保しているのでしょうか。
162. 古畑まさのり委員#162 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　おはようございます。僕は、まず教職員の働き方についてお伺いしたいんですけれども、最近、防災訓練も行われるシーズンになりまして、防災訓練は学校とかで行われているのはいいけれども、校長先生はいて、ほかの先生も何人か参加してくださっているかなと思います。その中で、新宿区のほうでは、新宿区未来につなぐ町会・自治会ささえあい条例のほうを制定しまして、学校のほうも地域行事などに協力していこうという方針を立てたかなと思います。 　日曜日などに行われる町会行事、防災訓練などに参加した際は、教職員の方の休日というのはどのように確保しているのでしょうか。
163. 古畑まさのり委員#163 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　おはようございます。僕は、まず教職員の働き方についてお伺いしたいんですけれども、最近、防災訓練も行われるシーズンになりまして、防災訓練は学校とかで行われているのはいいけれども、校長先生はいて、ほかの先生も何人か参加してくださっているかなと思います。その中で、新宿区のほうでは、新宿区未来につなぐ町会・自治会ささえあい条例のほうを制定しまして、学校のほうも地域行事などに協力していこうという方針を立てたかなと思います。 　日曜日などに行われる町会行事、防災訓練などに参加した際は、教職員の方の休日というのはどのように確保しているのでしょうか。
164. 杉山直子委員#164 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひお願いしたいと思います。やっぱり朝夕の忙しい時間にもうあれだけ待たされるというのは本当に地域の方々のストレスになっていますので、それぐらいは西武やってくれてもいいんじゃないかというふうに私思っておりますので、引き続き、要望をやっていただくようによろしくお願いいたします。 　すみません。下落合駅とあとは中井駅なんですけれども、ホームドアの整備に関しては、その後、どんな具合でしょうか。
165. 杉山直子委員#165 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひお願いしたいと思います。やっぱり朝夕の忙しい時間にもうあれだけ待たされるというのは本当に地域の方々のストレスになっていますので、それぐらいは西武やってくれてもいいんじゃないかというふうに私思っておりますので、引き続き、要望をやっていただくようによろしくお願いいたします。 　すみません。下落合駅とあとは中井駅なんですけれども、ホームドアの整備に関しては、その後、どんな具合でしょうか。
166. 杉山直子委員#166 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひお願いしたいと思います。やっぱり朝夕の忙しい時間にもうあれだけ待たされるというのは本当に地域の方々のストレスになっていますので、それぐらいは西武やってくれてもいいんじゃないかというふうに私思っておりますので、引き続き、要望をやっていただくようによろしくお願いいたします。 　すみません。下落合駅とあとは中井駅なんですけれども、ホームドアの整備に関しては、その後、どんな具合でしょうか。
167. 古畑まさのり委員#167 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　おはようございます。僕は、まず教職員の働き方についてお伺いしたいんですけれども、最近、防災訓練も行われるシーズンになりまして、防災訓練は学校とかで行われているのはいいけれども、校長先生はいて、ほかの先生も何人か参加してくださっているかなと思います。その中で、新宿区のほうでは、新宿区未来につなぐ町会・自治会ささえあい条例のほうを制定しまして、学校のほうも地域行事などに協力していこうという方針を立てたかなと思います。 　日曜日などに行われる町会行事、防災訓練などに参加した際は、教職員の方の休日というのはどのように確保しているのでしょうか。
168. 杉山直子委員#168 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひお願いしたいと思います。やっぱり朝夕の忙しい時間にもうあれだけ待たされるというのは本当に地域の方々のストレスになっていますので、それぐらいは西武やってくれてもいいんじゃないかというふうに私思っておりますので、引き続き、要望をやっていただくようによろしくお願いいたします。 　すみません。下落合駅とあとは中井駅なんですけれども、ホームドアの整備に関しては、その後、どんな具合でしょうか。
169. 教育指導課長#169 / 2236
     ◎教育指導課長　週休日における校長先生方の出勤についての取扱いについては、週休日の振替えというような形でお休みを取るというような形を取っております。
170. 都市計画課長#170 / 2236
     ◎都市計画課長　西武鉄道のホームドアの設置の見通しなんですが、現在のところ、設置時期についてはまだ公表はされておりません。
171. 教育指導課長#171 / 2236
     ◎教育指導課長　週休日における校長先生方の出勤についての取扱いについては、週休日の振替えというような形でお休みを取るというような形を取っております。
172. 教育指導課長#172 / 2236
     ◎教育指導課長　週休日における校長先生方の出勤についての取扱いについては、週休日の振替えというような形でお休みを取るというような形を取っております。
173. 教育指導課長#173 / 2236
     ◎教育指導課長　週休日における校長先生方の出勤についての取扱いについては、週休日の振替えというような形でお休みを取るというような形を取っております。
174. 都市計画課長#174 / 2236
     ◎都市計画課長　西武鉄道のホームドアの設置の見通しなんですが、現在のところ、設置時期についてはまだ公表はされておりません。
175. 都市計画課長#175 / 2236
     ◎都市計画課長　西武鉄道のホームドアの設置の見通しなんですが、現在のところ、設置時期についてはまだ公表はされておりません。
176. 都市計画課長#176 / 2236
     ◎都市計画課長　西武鉄道のホームドアの設置の見通しなんですが、現在のところ、設置時期についてはまだ公表はされておりません。
177. 杉山直子委員#177 / 2236
     ◆杉山直子委員　公表されていないということなんですけれども、やってくださいということでお願いしていただきたいと思います。 　すみません、西武鉄道ではないんですけれども、私の地域、落合駅もありまして、そちらのホームドアはどんな状況でしょうか。
178. 杉山直子委員#178 / 2236
     ◆杉山直子委員　公表されていないということなんですけれども、やってくださいということでお願いしていただきたいと思います。 　すみません、西武鉄道ではないんですけれども、私の地域、落合駅もありまして、そちらのホームドアはどんな状況でしょうか。
179. 古畑まさのり委員#179 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。じゃ、ほかの参加された方もいわゆる振替休日ということで取らせていただいていることを確認させていただきました。 　次に、給食費といわゆる食育についてお伺いしたいんですけれども、昨今、ニュースなどでも大分宗教食ということが話題となってきておりまして、新宿区における宗教食の取扱いについて、説明していただけたらと思います。
180. 古畑まさのり委員#180 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。じゃ、ほかの参加された方もいわゆる振替休日ということで取らせていただいていることを確認させていただきました。 　次に、給食費といわゆる食育についてお伺いしたいんですけれども、昨今、ニュースなどでも大分宗教食ということが話題となってきておりまして、新宿区における宗教食の取扱いについて、説明していただけたらと思います。
181. 古畑まさのり委員#181 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。じゃ、ほかの参加された方もいわゆる振替休日ということで取らせていただいていることを確認させていただきました。 　次に、給食費といわゆる食育についてお伺いしたいんですけれども、昨今、ニュースなどでも大分宗教食ということが話題となってきておりまして、新宿区における宗教食の取扱いについて、説明していただけたらと思います。
182. 古畑まさのり委員#182 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。じゃ、ほかの参加された方もいわゆる振替休日ということで取らせていただいていることを確認させていただきました。 　次に、給食費といわゆる食育についてお伺いしたいんですけれども、昨今、ニュースなどでも大分宗教食ということが話題となってきておりまして、新宿区における宗教食の取扱いについて、説明していただけたらと思います。
183. 杉山直子委員#183 / 2236
     ◆杉山直子委員　公表されていないということなんですけれども、やってくださいということでお願いしていただきたいと思います。 　すみません、西武鉄道ではないんですけれども、私の地域、落合駅もありまして、そちらのホームドアはどんな状況でしょうか。
184. 杉山直子委員#184 / 2236
     ◆杉山直子委員　公表されていないということなんですけれども、やってくださいということでお願いしていただきたいと思います。 　すみません、西武鉄道ではないんですけれども、私の地域、落合駅もありまして、そちらのホームドアはどんな状況でしょうか。
185. 学校運営課長#185 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食に関する取扱いというところでございます。宗教食につきましては、現在、新宿区立の給食のほうではアレルギー対応に準じた形での取扱いということで、取り扱わせていただいております。
186. 学校運営課長#186 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食に関する取扱いというところでございます。宗教食につきましては、現在、新宿区立の給食のほうではアレルギー対応に準じた形での取扱いということで、取り扱わせていただいております。
187. 学校運営課長#187 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食に関する取扱いというところでございます。宗教食につきましては、現在、新宿区立の給食のほうではアレルギー対応に準じた形での取扱いということで、取り扱わせていただいております。
188. 学校運営課長#188 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食に関する取扱いというところでございます。宗教食につきましては、現在、新宿区立の給食のほうではアレルギー対応に準じた形での取扱いということで、取り扱わせていただいております。
189. 都市計画課長#189 / 2236
     ◎都市計画課長　東京メトロの落合駅のホームドアの設置状況でございますが、昨年度末ぐらいから工事が実は始まってございまして、今年度、令和７年度中に設置が完了する予定になってございます。
190. 都市計画課長#190 / 2236
     ◎都市計画課長　東京メトロの落合駅のホームドアの設置状況でございますが、昨年度末ぐらいから工事が実は始まってございまして、今年度、令和７年度中に設置が完了する予定になってございます。
191. 都市計画課長#191 / 2236
     ◎都市計画課長　東京メトロの落合駅のホームドアの設置状況でございますが、昨年度末ぐらいから工事が実は始まってございまして、今年度、令和７年度中に設置が完了する予定になってございます。
192. 都市計画課長#192 / 2236
     ◎都市計画課長　東京メトロの落合駅のホームドアの設置状況でございますが、昨年度末ぐらいから工事が実は始まってございまして、今年度、令和７年度中に設置が完了する予定になってございます。
193. 古畑まさのり委員#193 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　これは全体で決めたルールの中でアレルギーとしているのか、それとも各校個別の判断がそれぞれ積み重なってアレルギー対応としているのか。それと、今後、給食の在り方というのは、個別の学校単位で判断できるものなんでしょうか。そこら辺を教えていただけたらと思います。
194. 古畑まさのり委員#194 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　これは全体で決めたルールの中でアレルギーとしているのか、それとも各校個別の判断がそれぞれ積み重なってアレルギー対応としているのか。それと、今後、給食の在り方というのは、個別の学校単位で判断できるものなんでしょうか。そこら辺を教えていただけたらと思います。
195. 古畑まさのり委員#195 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　これは全体で決めたルールの中でアレルギーとしているのか、それとも各校個別の判断がそれぞれ積み重なってアレルギー対応としているのか。それと、今後、給食の在り方というのは、個別の学校単位で判断できるものなんでしょうか。そこら辺を教えていただけたらと思います。
196. 古畑まさのり委員#196 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　これは全体で決めたルールの中でアレルギーとしているのか、それとも各校個別の判断がそれぞれ積み重なってアレルギー対応としているのか。それと、今後、給食の在り方というのは、個別の学校単位で判断できるものなんでしょうか。そこら辺を教えていただけたらと思います。
197. 杉山直子委員#197 / 2236
     ◆杉山直子委員　よかったです、ありがとうございます。それから、地域からの要望で、大久保駅の南口にエレベーターが欲しいという話が前から出ているんですけれども、以前もちょっと委員会のほうで伺ったんですけれども、そういったことは折に触れいろいろやっていただいているということなんですけれども、何か進展があれば教えていただければと思います。
198. 杉山直子委員#198 / 2236
     ◆杉山直子委員　よかったです、ありがとうございます。それから、地域からの要望で、大久保駅の南口にエレベーターが欲しいという話が前から出ているんですけれども、以前もちょっと委員会のほうで伺ったんですけれども、そういったことは折に触れいろいろやっていただいているということなんですけれども、何か進展があれば教えていただければと思います。
199. 杉山直子委員#199 / 2236
     ◆杉山直子委員　よかったです、ありがとうございます。それから、地域からの要望で、大久保駅の南口にエレベーターが欲しいという話が前から出ているんですけれども、以前もちょっと委員会のほうで伺ったんですけれども、そういったことは折に触れいろいろやっていただいているということなんですけれども、何か進展があれば教えていただければと思います。
200. 杉山直子委員#200 / 2236
     ◆杉山直子委員　よかったです、ありがとうございます。それから、地域からの要望で、大久保駅の南口にエレベーターが欲しいという話が前から出ているんですけれども、以前もちょっと委員会のほうで伺ったんですけれども、そういったことは折に触れいろいろやっていただいているということなんですけれども、何か進展があれば教えていただければと思います。
201. 都市計画課長#201 / 2236
     ◎都市計画課長　大久保駅のエレベーター、南口の２つ目のルートの確保のお話でございますが、我々といたしましても、区内の全ての駅のところに複数のルート、分かりやすいルート、そういったことを求めているところでございますが、何分、設置の場所の問題であったりとか、ルートの関係とかといったこともありまして、なかなか実現に至ってございません。 　移動円滑化の促進方針の推進協議会という場がありますので、そういったところでも２ルート目の検討をということはお伝えしているところでございます。
202. 都市計画課長#202 / 2236
     ◎都市計画課長　大久保駅のエレベーター、南口の２つ目のルートの確保のお話でございますが、我々といたしましても、区内の全ての駅のところに複数のルート、分かりやすいルート、そういったことを求めているところでございますが、何分、設置の場所の問題であったりとか、ルートの関係とかといったこともありまして、なかなか実現に至ってございません。 　移動円滑化の促進方針の推進協議会という場がありますので、そういったところでも２ルート目の検討をということはお伝えしているところでございます。
203. 都市計画課長#203 / 2236
     ◎都市計画課長　大久保駅のエレベーター、南口の２つ目のルートの確保のお話でございますが、我々といたしましても、区内の全ての駅のところに複数のルート、分かりやすいルート、そういったことを求めているところでございますが、何分、設置の場所の問題であったりとか、ルートの関係とかといったこともありまして、なかなか実現に至ってございません。 　移動円滑化の促進方針の推進協議会という場がありますので、そういったところでも２ルート目の検討をということはお伝えしているところでございます。
204. 都市計画課長#204 / 2236
     ◎都市計画課長　大久保駅のエレベーター、南口の２つ目のルートの確保のお話でございますが、我々といたしましても、区内の全ての駅のところに複数のルート、分かりやすいルート、そういったことを求めているところでございますが、何分、設置の場所の問題であったりとか、ルートの関係とかといったこともありまして、なかなか実現に至ってございません。 　移動円滑化の促進方針の推進協議会という場がありますので、そういったところでも２ルート目の検討をということはお伝えしているところでございます。
205. 学校運営課長#205 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食等の特別な配慮が必要な児童・生徒への学校給食の対応なんですけれども、こちらについては、新宿区のほうから指針のほうをお示しさせていただいている中で、対応については学校に設置されております食物アレルギー対応委員会にて、お子様の様子などをお聞きして取組を検討するところでございます。これについては、日頃からどういう形での提供がよろしいのかというようなところを学校の中で検討するんですけれども、そういったところが学校だけで判断できない場合は、学校運営課のほうも会議に参加をして、組織全体で考えていくといったようなところになります。
206. 学校運営課長#206 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食等の特別な配慮が必要な児童・生徒への学校給食の対応なんですけれども、こちらについては、新宿区のほうから指針のほうをお示しさせていただいている中で、対応については学校に設置されております食物アレルギー対応委員会にて、お子様の様子などをお聞きして取組を検討するところでございます。これについては、日頃からどういう形での提供がよろしいのかというようなところを学校の中で検討するんですけれども、そういったところが学校だけで判断できない場合は、学校運営課のほうも会議に参加をして、組織全体で考えていくといったようなところになります。
207. 学校運営課長#207 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食等の特別な配慮が必要な児童・生徒への学校給食の対応なんですけれども、こちらについては、新宿区のほうから指針のほうをお示しさせていただいている中で、対応については学校に設置されております食物アレルギー対応委員会にて、お子様の様子などをお聞きして取組を検討するところでございます。これについては、日頃からどういう形での提供がよろしいのかというようなところを学校の中で検討するんですけれども、そういったところが学校だけで判断できない場合は、学校運営課のほうも会議に参加をして、組織全体で考えていくといったようなところになります。
208. 学校運営課長#208 / 2236
     ◎学校運営課長　宗教食等の特別な配慮が必要な児童・生徒への学校給食の対応なんですけれども、こちらについては、新宿区のほうから指針のほうをお示しさせていただいている中で、対応については学校に設置されております食物アレルギー対応委員会にて、お子様の様子などをお聞きして取組を検討するところでございます。これについては、日頃からどういう形での提供がよろしいのかというようなところを学校の中で検討するんですけれども、そういったところが学校だけで判断できない場合は、学校運営課のほうも会議に参加をして、組織全体で考えていくといったようなところになります。
209. 杉山直子委員#209 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。そういうのというのは、具体的にこの駅がというお話ではなくて、区内の駅一般についてそういう話合いをという感じなんでしょうか。
210. 杉山直子委員#210 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。そういうのというのは、具体的にこの駅がというお話ではなくて、区内の駅一般についてそういう話合いをという感じなんでしょうか。
211. 杉山直子委員#211 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。そういうのというのは、具体的にこの駅がというお話ではなくて、区内の駅一般についてそういう話合いをという感じなんでしょうか。
212. 杉山直子委員#212 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。そういうのというのは、具体的にこの駅がというお話ではなくて、区内の駅一般についてそういう話合いをという感じなんでしょうか。
213. 古畑まさのり委員#213 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺はしっかりと組織全体で考えていく問題なのかなと思いました。 　以上で質問を終わらせていただきます。ありがとうございます。
214. 古畑まさのり委員#214 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺はしっかりと組織全体で考えていく問題なのかなと思いました。 　以上で質問を終わらせていただきます。ありがとうございます。
215. 古畑まさのり委員#215 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺はしっかりと組織全体で考えていく問題なのかなと思いました。 　以上で質問を終わらせていただきます。ありがとうございます。
216. 古畑まさのり委員#216 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺はしっかりと組織全体で考えていく問題なのかなと思いました。 　以上で質問を終わらせていただきます。ありがとうございます。
217. 都市計画課長#217 / 2236
     ◎都市計画課長　移動等円滑化促進方針推進協議会、この場では、基本的には全体の話をしていますけれども、御意見として地元の方とか団体の方から、個別の駅も例示として出されたりもしていきますので、そういった形で進めさせていただいています。
218. 都市計画課長#218 / 2236
     ◎都市計画課長　移動等円滑化促進方針推進協議会、この場では、基本的には全体の話をしていますけれども、御意見として地元の方とか団体の方から、個別の駅も例示として出されたりもしていきますので、そういった形で進めさせていただいています。
219. 都市計画課長#219 / 2236
     ◎都市計画課長　移動等円滑化促進方針推進協議会、この場では、基本的には全体の話をしていますけれども、御意見として地元の方とか団体の方から、個別の駅も例示として出されたりもしていきますので、そういった形で進めさせていただいています。
220. 有馬としろう委員#220 / 2236
     ◆有馬としろう委員　私は、特別支援教育の推進についてお伺いしたいと思います。 　これまで様々取り組んでこられていると思うんですけれども、まず令和６年度の決算額が３億4,700万円ほどとなっておりますけれども、その取組状況をお聞かせください。
221. 有馬としろう委員#221 / 2236
     ◆有馬としろう委員　私は、特別支援教育の推進についてお伺いしたいと思います。 　これまで様々取り組んでこられていると思うんですけれども、まず令和６年度の決算額が３億4,700万円ほどとなっておりますけれども、その取組状況をお聞かせください。
222. 有馬としろう委員#222 / 2236
     ◆有馬としろう委員　私は、特別支援教育の推進についてお伺いしたいと思います。 　これまで様々取り組んでこられていると思うんですけれども、まず令和６年度の決算額が３億4,700万円ほどとなっておりますけれども、その取組状況をお聞かせください。
223. 有馬としろう委員#223 / 2236
     ◆有馬としろう委員　私は、特別支援教育の推進についてお伺いしたいと思います。 　これまで様々取り組んでこられていると思うんですけれども、まず令和６年度の決算額が３億4,700万円ほどとなっておりますけれども、その取組状況をお聞かせください。
224. 都市計画課長#224 / 2236
     ◎都市計画課長　移動等円滑化促進方針推進協議会、この場では、基本的には全体の話をしていますけれども、御意見として地元の方とか団体の方から、個別の駅も例示として出されたりもしていきますので、そういった形で進めさせていただいています。
225. 教育支援課長#225 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援教育の推進のところの昨年度の取組についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、特別支援教育推進員の配置の会計年度任用職員等の補充等について計上させていただいております。昨年度につきましては、85名の配置をさせていただいたところでございます。
226. 教育支援課長#226 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援教育の推進のところの昨年度の取組についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、特別支援教育推進員の配置の会計年度任用職員等の補充等について計上させていただいております。昨年度につきましては、85名の配置をさせていただいたところでございます。
227. 杉山直子委員#227 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。では、ぜひ引き続きよろしくお願いいたします。 　あとすみません、ちょっと話が前後してしまって申し訳なかったんですけれども、開かずの踏切の問題に戻りまして、この件に関しては本当にしっかり取り組んでいただいていて、中野区の西武新宿線踏切渋滞解消促進期成同盟の決起大会なんかにも行っていただいているというふうに聞いております。引き続きお願いしたいんですけれども、地元への周知に関してなんですが、以前、この件について伺ったときには、取組の状況を地元の町会長さんとか商店会長さんに説明していただいているということなんですけれども、町会全体とかではなくて、町の方だけなんですよね。
228. 杉山直子委員#228 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。では、ぜひ引き続きよろしくお願いいたします。 　あとすみません、ちょっと話が前後してしまって申し訳なかったんですけれども、開かずの踏切の問題に戻りまして、この件に関しては本当にしっかり取り組んでいただいていて、中野区の西武新宿線踏切渋滞解消促進期成同盟の決起大会なんかにも行っていただいているというふうに聞いております。引き続きお願いしたいんですけれども、地元への周知に関してなんですが、以前、この件について伺ったときには、取組の状況を地元の町会長さんとか商店会長さんに説明していただいているということなんですけれども、町会全体とかではなくて、町の方だけなんですよね。
229. 杉山直子委員#229 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。では、ぜひ引き続きよろしくお願いいたします。 　あとすみません、ちょっと話が前後してしまって申し訳なかったんですけれども、開かずの踏切の問題に戻りまして、この件に関しては本当にしっかり取り組んでいただいていて、中野区の西武新宿線踏切渋滞解消促進期成同盟の決起大会なんかにも行っていただいているというふうに聞いております。引き続きお願いしたいんですけれども、地元への周知に関してなんですが、以前、この件について伺ったときには、取組の状況を地元の町会長さんとか商店会長さんに説明していただいているということなんですけれども、町会全体とかではなくて、町の方だけなんですよね。
230. 教育支援課長#230 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援教育の推進のところの昨年度の取組についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、特別支援教育推進員の配置の会計年度任用職員等の補充等について計上させていただいております。昨年度につきましては、85名の配置をさせていただいたところでございます。
231. 教育支援課長#231 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援教育の推進のところの昨年度の取組についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、特別支援教育推進員の配置の会計年度任用職員等の補充等について計上させていただいております。昨年度につきましては、85名の配置をさせていただいたところでございます。
232. 杉山直子委員#232 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。では、ぜひ引き続きよろしくお願いいたします。 　あとすみません、ちょっと話が前後してしまって申し訳なかったんですけれども、開かずの踏切の問題に戻りまして、この件に関しては本当にしっかり取り組んでいただいていて、中野区の西武新宿線踏切渋滞解消促進期成同盟の決起大会なんかにも行っていただいているというふうに聞いております。引き続きお願いしたいんですけれども、地元への周知に関してなんですが、以前、この件について伺ったときには、取組の状況を地元の町会長さんとか商店会長さんに説明していただいているということなんですけれども、町会全体とかではなくて、町の方だけなんですよね。
233. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#233 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　地元への周知でございますけれども、まだ鉄道立体化、開かずの踏切対策、どのような形で進めていくのかということをまだ協議中ということで、見通しが要は立たないような状況でございます。そういったことから、大々的に説明会をするような事業説明というような段階ではございません。 　町会長、商店会長に説明している内容は、その後、ホームページで計算しますよというようなことで、区の行っている取組については、ホームページで公開しているというような状況でございます。
234. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#234 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　地元への周知でございますけれども、まだ鉄道立体化、開かずの踏切対策、どのような形で進めていくのかということをまだ協議中ということで、見通しが要は立たないような状況でございます。そういったことから、大々的に説明会をするような事業説明というような段階ではございません。 　町会長、商店会長に説明している内容は、その後、ホームページで計算しますよというようなことで、区の行っている取組については、ホームページで公開しているというような状況でございます。
235. 有馬としろう委員#235 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。じゃ、特別支援教育推進員の配置ということでございますけれども、様々これまで取り組んでいる中で、特別支援推進の中で就学相談ということが常にあるかと思うんですけれども、そのあたりの状況はいかがですか。
236. 有馬としろう委員#236 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。じゃ、特別支援教育推進員の配置ということでございますけれども、様々これまで取り組んでいる中で、特別支援推進の中で就学相談ということが常にあるかと思うんですけれども、そのあたりの状況はいかがですか。
237. 有馬としろう委員#237 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。じゃ、特別支援教育推進員の配置ということでございますけれども、様々これまで取り組んでいる中で、特別支援推進の中で就学相談ということが常にあるかと思うんですけれども、そのあたりの状況はいかがですか。
238. 有馬としろう委員#238 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。じゃ、特別支援教育推進員の配置ということでございますけれども、様々これまで取り組んでいる中で、特別支援推進の中で就学相談ということが常にあるかと思うんですけれども、そのあたりの状況はいかがですか。
239. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#239 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　地元への周知でございますけれども、まだ鉄道立体化、開かずの踏切対策、どのような形で進めていくのかということをまだ協議中ということで、見通しが要は立たないような状況でございます。そういったことから、大々的に説明会をするような事業説明というような段階ではございません。 　町会長、商店会長に説明している内容は、その後、ホームページで計算しますよというようなことで、区の行っている取組については、ホームページで公開しているというような状況でございます。
240. 西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］#240 / 2236
     ◎西武新宿線立体交差化担当副参事［建築物等調査・安全化担当］　地元への周知でございますけれども、まだ鉄道立体化、開かずの踏切対策、どのような形で進めていくのかということをまだ協議中ということで、見通しが要は立たないような状況でございます。そういったことから、大々的に説明会をするような事業説明というような段階ではございません。 　町会長、商店会長に説明している内容は、その後、ホームページで計算しますよというようなことで、区の行っている取組については、ホームページで公開しているというような状況でございます。
241. 杉山直子委員#241 / 2236
     ◆杉山直子委員　そういうホームページに記載ということもお伝えいただいているということで、それはとってもいいと思います。周知できるような段階になったときに、やはり地元の説明会なんかも考えていただきたいと思っていますので、引き続きよろしくお願いしますということをお願いして、私のほうは以上にさせていただきます。ありがとうございます。（「関連でお願いします」と呼ぶ者あり）
242. 杉山直子委員#242 / 2236
     ◆杉山直子委員　そういうホームページに記載ということもお伝えいただいているということで、それはとってもいいと思います。周知できるような段階になったときに、やはり地元の説明会なんかも考えていただきたいと思っていますので、引き続きよろしくお願いしますということをお願いして、私のほうは以上にさせていただきます。ありがとうございます。（「関連でお願いします」と呼ぶ者あり）
243. 杉山直子委員#243 / 2236
     ◆杉山直子委員　そういうホームページに記載ということもお伝えいただいているということで、それはとってもいいと思います。周知できるような段階になったときに、やはり地元の説明会なんかも考えていただきたいと思っていますので、引き続きよろしくお願いしますということをお願いして、私のほうは以上にさせていただきます。ありがとうございます。（「関連でお願いします」と呼ぶ者あり）
244. 杉山直子委員#244 / 2236
     ◆杉山直子委員　そういうホームページに記載ということもお伝えいただいているということで、それはとってもいいと思います。周知できるような段階になったときに、やはり地元の説明会なんかも考えていただきたいと思っていますので、引き続きよろしくお願いしますということをお願いして、私のほうは以上にさせていただきます。ありがとうございます。（「関連でお願いします」と呼ぶ者あり）
245. 教育支援課長#245 / 2236
     ◎教育支援課長　就学相談の件数についてのお尋ねでございます。昨年度は429件でございまして、令和５年度が392件でございましたので、37件の増となっておるところでございます。
246. 教育支援課長#246 / 2236
     ◎教育支援課長　就学相談の件数についてのお尋ねでございます。昨年度は429件でございまして、令和５年度が392件でございましたので、37件の増となっておるところでございます。
247. 教育支援課長#247 / 2236
     ◎教育支援課長　就学相談の件数についてのお尋ねでございます。昨年度は429件でございまして、令和５年度が392件でございましたので、37件の増となっておるところでございます。
248. 教育支援課長#248 / 2236
     ◎教育支援課長　就学相談の件数についてのお尋ねでございます。昨年度は429件でございまして、令和５年度が392件でございましたので、37件の増となっておるところでございます。
249. 渡辺みちたか委員#249 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　下落合駅の南口の発言が出ましたので、私も１点だけお聞きしたいと思います。 　落合選出の議員は、下落合駅の南口の改札、開いている時間を延長してほしいということを皆さんおっしゃるんですけれども、私は実はあまりこのニーズというのは強いニーズじゃないなと思っていまして。 　というのも、今は下落合駅南口というのが朝の７時半から夜の10時だったと思うんですけれども、この時間開いているんですね。延長すると、朝の時間だったら、きっと７時とか６時半からとか、夜だったら11時ぐらいまでやってくれという話だと思うんですけれども。この時間というのは、あまり電車走っていないんですよ。なので、ちょっと待てば踏切、開くんですね。こんなことで開かずの踏切問題、解決に向けて頑張っていますと、西武鉄道や区当局にお茶を濁されるぐらいだったらやらなくて、私はいいと思っています。 　むしろ、もう下落合駅の前の開かずの踏切というのは、８時45分から９時15分までの間が、もう雨なんか降ると本当に地獄で、もう電車が７本、８本たっても開かないという状況なんですね。ですので、ぜひ区当局におかれましては、こちらのほうに注力をしてほしいんですよ。ですのでちょっと発言として残したいなと思っております。
250. 渡辺みちたか委員#250 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　下落合駅の南口の発言が出ましたので、私も１点だけお聞きしたいと思います。 　落合選出の議員は、下落合駅の南口の改札、開いている時間を延長してほしいということを皆さんおっしゃるんですけれども、私は実はあまりこのニーズというのは強いニーズじゃないなと思っていまして。 　というのも、今は下落合駅南口というのが朝の７時半から夜の10時だったと思うんですけれども、この時間開いているんですね。延長すると、朝の時間だったら、きっと７時とか６時半からとか、夜だったら11時ぐらいまでやってくれという話だと思うんですけれども。この時間というのは、あまり電車走っていないんですよ。なので、ちょっと待てば踏切、開くんですね。こんなことで開かずの踏切問題、解決に向けて頑張っていますと、西武鉄道や区当局にお茶を濁されるぐらいだったらやらなくて、私はいいと思っています。 　むしろ、もう下落合駅の前の開かずの踏切というのは、８時45分から９時15分までの間が、もう雨なんか降ると本当に地獄で、もう電車が７本、８本たっても開かないという状況なんですね。ですので、ぜひ区当局におかれましては、こちらのほうに注力をしてほしいんですよ。ですのでちょっと発言として残したいなと思っております。
251. 渡辺みちたか委員#251 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　下落合駅の南口の発言が出ましたので、私も１点だけお聞きしたいと思います。 　落合選出の議員は、下落合駅の南口の改札、開いている時間を延長してほしいということを皆さんおっしゃるんですけれども、私は実はあまりこのニーズというのは強いニーズじゃないなと思っていまして。 　というのも、今は下落合駅南口というのが朝の７時半から夜の10時だったと思うんですけれども、この時間開いているんですね。延長すると、朝の時間だったら、きっと７時とか６時半からとか、夜だったら11時ぐらいまでやってくれという話だと思うんですけれども。この時間というのは、あまり電車走っていないんですよ。なので、ちょっと待てば踏切、開くんですね。こんなことで開かずの踏切問題、解決に向けて頑張っていますと、西武鉄道や区当局にお茶を濁されるぐらいだったらやらなくて、私はいいと思っています。 　むしろ、もう下落合駅の前の開かずの踏切というのは、８時45分から９時15分までの間が、もう雨なんか降ると本当に地獄で、もう電車が７本、８本たっても開かないという状況なんですね。ですので、ぜひ区当局におかれましては、こちらのほうに注力をしてほしいんですよ。ですのでちょっと発言として残したいなと思っております。
252. 渡辺みちたか委員#252 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　下落合駅の南口の発言が出ましたので、私も１点だけお聞きしたいと思います。 　落合選出の議員は、下落合駅の南口の改札、開いている時間を延長してほしいということを皆さんおっしゃるんですけれども、私は実はあまりこのニーズというのは強いニーズじゃないなと思っていまして。 　というのも、今は下落合駅南口というのが朝の７時半から夜の10時だったと思うんですけれども、この時間開いているんですね。延長すると、朝の時間だったら、きっと７時とか６時半からとか、夜だったら11時ぐらいまでやってくれという話だと思うんですけれども。この時間というのは、あまり電車走っていないんですよ。なので、ちょっと待てば踏切、開くんですね。こんなことで開かずの踏切問題、解決に向けて頑張っていますと、西武鉄道や区当局にお茶を濁されるぐらいだったらやらなくて、私はいいと思っています。 　むしろ、もう下落合駅の前の開かずの踏切というのは、８時45分から９時15分までの間が、もう雨なんか降ると本当に地獄で、もう電車が７本、８本たっても開かないという状況なんですね。ですので、ぜひ区当局におかれましては、こちらのほうに注力をしてほしいんですよ。ですのでちょっと発言として残したいなと思っております。
253. 有馬としろう委員#253 / 2236
     ◆有馬としろう委員　そうすると、今後も様々に就学相談が、一昨年、昨年と比べると増えていっているということかと思いますので、様々な状況を考えると増えていくのかなということが考えられるわけですけれども、これまで私ども会派も要望として５歳児健診を実施するということで、区のほうも来年度より一応御検討いただいているというふうになっておりますけれども、５歳児健診が進むことによって、さらに就学に向けて様々な相談ごとが出てくるというふうに想定されるかと思うんですけれども、その辺のところはどういうふうに予測をされていますか。
254. 有馬としろう委員#254 / 2236
     ◆有馬としろう委員　そうすると、今後も様々に就学相談が、一昨年、昨年と比べると増えていっているということかと思いますので、様々な状況を考えると増えていくのかなということが考えられるわけですけれども、これまで私ども会派も要望として５歳児健診を実施するということで、区のほうも来年度より一応御検討いただいているというふうになっておりますけれども、５歳児健診が進むことによって、さらに就学に向けて様々な相談ごとが出てくるというふうに想定されるかと思うんですけれども、その辺のところはどういうふうに予測をされていますか。
255. 有馬としろう委員#255 / 2236
     ◆有馬としろう委員　そうすると、今後も様々に就学相談が、一昨年、昨年と比べると増えていっているということかと思いますので、様々な状況を考えると増えていくのかなということが考えられるわけですけれども、これまで私ども会派も要望として５歳児健診を実施するということで、区のほうも来年度より一応御検討いただいているというふうになっておりますけれども、５歳児健診が進むことによって、さらに就学に向けて様々な相談ごとが出てくるというふうに想定されるかと思うんですけれども、その辺のところはどういうふうに予測をされていますか。
256. 有馬としろう委員#256 / 2236
     ◆有馬としろう委員　そうすると、今後も様々に就学相談が、一昨年、昨年と比べると増えていっているということかと思いますので、様々な状況を考えると増えていくのかなということが考えられるわけですけれども、これまで私ども会派も要望として５歳児健診を実施するということで、区のほうも来年度より一応御検討いただいているというふうになっておりますけれども、５歳児健診が進むことによって、さらに就学に向けて様々な相談ごとが出てくるというふうに想定されるかと思うんですけれども、その辺のところはどういうふうに予測をされていますか。
257. 高月まな委員#257 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうから、まず、資料を頂いておりますけれども、バス停への屋根、ベンチの年度別設置件数と場所の資料を頂いておりますが、バス停の屋根やベンチの設置についてお伺いしたいと思います。 　令和６年度で４件と、新たに設置が進んでいる状況が見てとれます。これまでの実績をもとに、今後、新年度またさらに設置が増やしていけるような展望があるのかどうかというところを、現在の状況をお伺いしたいと思います。
258. 教育支援課長#258 / 2236
     ◎教育支援課長　健康部のほうで５歳児健診の実施に向けて検討を進めているところでございますが、これまで発達等の相談につきましては、子ども総合センターの児童発達支援センターのあいあいのほうでお受けすることが非常に多かったと思いますけれども、今後、５歳児健診の場に私どもの就学相談の担当をしております職員も出向かせていただきまして、一緒に取り組ませていただいて、顔の見える関係をつくっていきたいと思っているところでございます。
259. 教育支援課長#259 / 2236
     ◎教育支援課長　健康部のほうで５歳児健診の実施に向けて検討を進めているところでございますが、これまで発達等の相談につきましては、子ども総合センターの児童発達支援センターのあいあいのほうでお受けすることが非常に多かったと思いますけれども、今後、５歳児健診の場に私どもの就学相談の担当をしております職員も出向かせていただきまして、一緒に取り組ませていただいて、顔の見える関係をつくっていきたいと思っているところでございます。
260. 教育支援課長#260 / 2236
     ◎教育支援課長　健康部のほうで５歳児健診の実施に向けて検討を進めているところでございますが、これまで発達等の相談につきましては、子ども総合センターの児童発達支援センターのあいあいのほうでお受けすることが非常に多かったと思いますけれども、今後、５歳児健診の場に私どもの就学相談の担当をしております職員も出向かせていただきまして、一緒に取り組ませていただいて、顔の見える関係をつくっていきたいと思っているところでございます。
261. 教育支援課長#261 / 2236
     ◎教育支援課長　健康部のほうで５歳児健診の実施に向けて検討を進めているところでございますが、これまで発達等の相談につきましては、子ども総合センターの児童発達支援センターのあいあいのほうでお受けすることが非常に多かったと思いますけれども、今後、５歳児健診の場に私どもの就学相談の担当をしております職員も出向かせていただきまして、一緒に取り組ませていただいて、顔の見える関係をつくっていきたいと思っているところでございます。
262. 高月まな委員#262 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうから、まず、資料を頂いておりますけれども、バス停への屋根、ベンチの年度別設置件数と場所の資料を頂いておりますが、バス停の屋根やベンチの設置についてお伺いしたいと思います。 　令和６年度で４件と、新たに設置が進んでいる状況が見てとれます。これまでの実績をもとに、今後、新年度またさらに設置が増やしていけるような展望があるのかどうかというところを、現在の状況をお伺いしたいと思います。
263. 高月まな委員#263 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうから、まず、資料を頂いておりますけれども、バス停への屋根、ベンチの年度別設置件数と場所の資料を頂いておりますが、バス停の屋根やベンチの設置についてお伺いしたいと思います。 　令和６年度で４件と、新たに設置が進んでいる状況が見てとれます。これまでの実績をもとに、今後、新年度またさらに設置が増やしていけるような展望があるのかどうかというところを、現在の状況をお伺いしたいと思います。
264. 高月まな委員#264 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうから、まず、資料を頂いておりますけれども、バス停への屋根、ベンチの年度別設置件数と場所の資料を頂いておりますが、バス停の屋根やベンチの設置についてお伺いしたいと思います。 　令和６年度で４件と、新たに設置が進んでいる状況が見てとれます。これまでの実績をもとに、今後、新年度またさらに設置が増やしていけるような展望があるのかどうかというところを、現在の状況をお伺いしたいと思います。
265. 建築指導課長#265 / 2236
     ◎建築指導課長　バス停の屋根、ベンチの設置についてでございます。 　屋根付きのバス停を設置する際には、建築基準法に基づいて、道路内の建築の許可というものが必要になります。それを私のほうで許可しているものですから、件数を出しているという次第でございます。 　現時点ですと、既に今年度中に許可をしたもので、まだ設置されていないもの等が６件ございますので、この６件については近いうち、来年度中ぐらいにはできるのかなというめどは立っているところでございますが、それ以外については、まだ例えばバスの事業者等から話が来ているわけではございませんので、把握はできていないという状況でございます。
266. 有馬としろう委員#266 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。 　そうなると、これまで以上の受皿というんでしょうか、そういうことも必要になってくるかなという気がするんですけれども、これも私どもも随分これまで何回も要望して、一応区が今、検討していただいているという情緒障害特別支援学級の設置について、今、御検討いただいているというふうになっておりますけれども、そういったこともしっかり、今の５歳児健診を含めた社会状況の中にあっては、さらに必要性を増していくのではないかというふうに感じているんですけれども、現在の取組状況、検討状況をお聞かせいただけますか。
267. 有馬としろう委員#267 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。 　そうなると、これまで以上の受皿というんでしょうか、そういうことも必要になってくるかなという気がするんですけれども、これも私どもも随分これまで何回も要望して、一応区が今、検討していただいているという情緒障害特別支援学級の設置について、今、御検討いただいているというふうになっておりますけれども、そういったこともしっかり、今の５歳児健診を含めた社会状況の中にあっては、さらに必要性を増していくのではないかというふうに感じているんですけれども、現在の取組状況、検討状況をお聞かせいただけますか。
268. 有馬としろう委員#268 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。 　そうなると、これまで以上の受皿というんでしょうか、そういうことも必要になってくるかなという気がするんですけれども、これも私どもも随分これまで何回も要望して、一応区が今、検討していただいているという情緒障害特別支援学級の設置について、今、御検討いただいているというふうになっておりますけれども、そういったこともしっかり、今の５歳児健診を含めた社会状況の中にあっては、さらに必要性を増していくのではないかというふうに感じているんですけれども、現在の取組状況、検討状況をお聞かせいただけますか。
269. 有馬としろう委員#269 / 2236
     ◆有馬としろう委員　分かりました。 　そうなると、これまで以上の受皿というんでしょうか、そういうことも必要になってくるかなという気がするんですけれども、これも私どもも随分これまで何回も要望して、一応区が今、検討していただいているという情緒障害特別支援学級の設置について、今、御検討いただいているというふうになっておりますけれども、そういったこともしっかり、今の５歳児健診を含めた社会状況の中にあっては、さらに必要性を増していくのではないかというふうに感じているんですけれども、現在の取組状況、検討状況をお聞かせいただけますか。
270. 建築指導課長#270 / 2236
     ◎建築指導課長　バス停の屋根、ベンチの設置についてでございます。 　屋根付きのバス停を設置する際には、建築基準法に基づいて、道路内の建築の許可というものが必要になります。それを私のほうで許可しているものですから、件数を出しているという次第でございます。 　現時点ですと、既に今年度中に許可をしたもので、まだ設置されていないもの等が６件ございますので、この６件については近いうち、来年度中ぐらいにはできるのかなというめどは立っているところでございますが、それ以外については、まだ例えばバスの事業者等から話が来ているわけではございませんので、把握はできていないという状況でございます。
271. 建築指導課長#271 / 2236
     ◎建築指導課長　バス停の屋根、ベンチの設置についてでございます。 　屋根付きのバス停を設置する際には、建築基準法に基づいて、道路内の建築の許可というものが必要になります。それを私のほうで許可しているものですから、件数を出しているという次第でございます。 　現時点ですと、既に今年度中に許可をしたもので、まだ設置されていないもの等が６件ございますので、この６件については近いうち、来年度中ぐらいにはできるのかなというめどは立っているところでございますが、それ以外については、まだ例えばバスの事業者等から話が来ているわけではございませんので、把握はできていないという状況でございます。
272. 建築指導課長#272 / 2236
     ◎建築指導課長　バス停の屋根、ベンチの設置についてでございます。 　屋根付きのバス停を設置する際には、建築基準法に基づいて、道路内の建築の許可というものが必要になります。それを私のほうで許可しているものですから、件数を出しているという次第でございます。 　現時点ですと、既に今年度中に許可をしたもので、まだ設置されていないもの等が６件ございますので、この６件については近いうち、来年度中ぐらいにはできるのかなというめどは立っているところでございますが、それ以外については、まだ例えばバスの事業者等から話が来ているわけではございませんので、把握はできていないという状況でございます。
273. 交通対策課長#273 / 2236
     ◎交通対策課長　今後のお話の中で、私どものほうで地域公共交通会議を開催しています。その中で今後、バス停の、特にベンチとかそういったものに対して、これから調査をさせてほしいということで、今後広めることがどういう課題があるか、そういったところを我々も把握しながら、このベンチがどういうふうに今後できるかどうかについて、いわゆるバス事業者ともお話合いをしていきたいというふうに考えております。
274. 交通対策課長#274 / 2236
     ◎交通対策課長　今後のお話の中で、私どものほうで地域公共交通会議を開催しています。その中で今後、バス停の、特にベンチとかそういったものに対して、これから調査をさせてほしいということで、今後広めることがどういう課題があるか、そういったところを我々も把握しながら、このベンチがどういうふうに今後できるかどうかについて、いわゆるバス事業者ともお話合いをしていきたいというふうに考えております。
275. 交通対策課長#275 / 2236
     ◎交通対策課長　今後のお話の中で、私どものほうで地域公共交通会議を開催しています。その中で今後、バス停の、特にベンチとかそういったものに対して、これから調査をさせてほしいということで、今後広めることがどういう課題があるか、そういったところを我々も把握しながら、このベンチがどういうふうに今後できるかどうかについて、いわゆるバス事業者ともお話合いをしていきたいというふうに考えております。
276. 教育支援課長#276 / 2236
     ◎教育支援課長　情緒障害・自閉症の特別支援学級の設置に向けた取組状況のお尋ねでございますが、現在は他区のところに視察に行かせていただいたりですとか、他区の調査をさせていただいたり、また、実際にどこに設置ができるかというようなハードの面での検討をさせていただいたり、それから、実際に情緒障害特別支援学級をつくらせていただきますと、就学相談もそれに合わせたたたずまいが必要になってまいりますので、そういったところを併せながら、検討を進めさせていただいております。
277. 教育支援課長#277 / 2236
     ◎教育支援課長　情緒障害・自閉症の特別支援学級の設置に向けた取組状況のお尋ねでございますが、現在は他区のところに視察に行かせていただいたりですとか、他区の調査をさせていただいたり、また、実際にどこに設置ができるかというようなハードの面での検討をさせていただいたり、それから、実際に情緒障害特別支援学級をつくらせていただきますと、就学相談もそれに合わせたたたずまいが必要になってまいりますので、そういったところを併せながら、検討を進めさせていただいております。
278. 教育支援課長#278 / 2236
     ◎教育支援課長　情緒障害・自閉症の特別支援学級の設置に向けた取組状況のお尋ねでございますが、現在は他区のところに視察に行かせていただいたりですとか、他区の調査をさせていただいたり、また、実際にどこに設置ができるかというようなハードの面での検討をさせていただいたり、それから、実際に情緒障害特別支援学級をつくらせていただきますと、就学相談もそれに合わせたたたずまいが必要になってまいりますので、そういったところを併せながら、検討を進めさせていただいております。
279. 教育支援課長#279 / 2236
     ◎教育支援課長　情緒障害・自閉症の特別支援学級の設置に向けた取組状況のお尋ねでございますが、現在は他区のところに視察に行かせていただいたりですとか、他区の調査をさせていただいたり、また、実際にどこに設置ができるかというようなハードの面での検討をさせていただいたり、それから、実際に情緒障害特別支援学級をつくらせていただきますと、就学相談もそれに合わせたたたずまいが必要になってまいりますので、そういったところを併せながら、検討を進めさせていただいております。
280. 交通対策課長#280 / 2236
     ◎交通対策課長　今後のお話の中で、私どものほうで地域公共交通会議を開催しています。その中で今後、バス停の、特にベンチとかそういったものに対して、これから調査をさせてほしいということで、今後広めることがどういう課題があるか、そういったところを我々も把握しながら、このベンチがどういうふうに今後できるかどうかについて、いわゆるバス事業者ともお話合いをしていきたいというふうに考えております。
281. 高月まな委員#281 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。様々な要望が出ているのではないかというふうに思いますけれども、中には建築基準法など法に合致しないような、例えば歩道が狭いところであったり、設置が難しいというところで断念しているというような箇所もあるのではないかと思いますが、そんな中で、法改正を具体的に求めている、そのような声などはありますでしょうか。
282. 高月まな委員#282 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。様々な要望が出ているのではないかというふうに思いますけれども、中には建築基準法など法に合致しないような、例えば歩道が狭いところであったり、設置が難しいというところで断念しているというような箇所もあるのではないかと思いますが、そんな中で、法改正を具体的に求めている、そのような声などはありますでしょうか。
283. 高月まな委員#283 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。様々な要望が出ているのではないかというふうに思いますけれども、中には建築基準法など法に合致しないような、例えば歩道が狭いところであったり、設置が難しいというところで断念しているというような箇所もあるのではないかと思いますが、そんな中で、法改正を具体的に求めている、そのような声などはありますでしょうか。
284. 高月まな委員#284 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。様々な要望が出ているのではないかというふうに思いますけれども、中には建築基準法など法に合致しないような、例えば歩道が狭いところであったり、設置が難しいというところで断念しているというような箇所もあるのではないかと思いますが、そんな中で、法改正を具体的に求めている、そのような声などはありますでしょうか。
285. 有馬としろう委員#285 / 2236
     ◆有馬としろう委員　ぜひとも早めに形になるように、一定の設置場所であるとか、スペースの問題とか立地の問題があるので、どこにどうなるのかはあれなんですけれども、そういったことも対応をしっかり決めていただいて、これが特別支援の推進に大きく寄与していくような形で設置されるということを望みますので、どうぞよろしくお願いします。以上です。
286. 有馬としろう委員#286 / 2236
     ◆有馬としろう委員　ぜひとも早めに形になるように、一定の設置場所であるとか、スペースの問題とか立地の問題があるので、どこにどうなるのかはあれなんですけれども、そういったことも対応をしっかり決めていただいて、これが特別支援の推進に大きく寄与していくような形で設置されるということを望みますので、どうぞよろしくお願いします。以上です。
287. 有馬としろう委員#287 / 2236
     ◆有馬としろう委員　ぜひとも早めに形になるように、一定の設置場所であるとか、スペースの問題とか立地の問題があるので、どこにどうなるのかはあれなんですけれども、そういったことも対応をしっかり決めていただいて、これが特別支援の推進に大きく寄与していくような形で設置されるということを望みますので、どうぞよろしくお願いします。以上です。
288. 有馬としろう委員#288 / 2236
     ◆有馬としろう委員　ぜひとも早めに形になるように、一定の設置場所であるとか、スペースの問題とか立地の問題があるので、どこにどうなるのかはあれなんですけれども、そういったことも対応をしっかり決めていただいて、これが特別支援の推進に大きく寄与していくような形で設置されるということを望みますので、どうぞよろしくお願いします。以上です。
289. 交通対策課長#289 / 2236
     ◎交通対策課長　このバス停の設置については、国土交通省から平成25年、通知が一部改正ありまして、今後こういったことを効用が認められるということで広げるよとありますが、ただ一方で、道路幅、設置したとき２メートル以上の有効幅員を確保すること、そういった条件がございます。そういったところをまた踏まえながら、法的なところについては、どうしても通行の支障にならないようにということがございますので、現時点でそういった法的なところでの改正について何かお願いすることは、今考えておりません。
290. 交通対策課長#290 / 2236
     ◎交通対策課長　このバス停の設置については、国土交通省から平成25年、通知が一部改正ありまして、今後こういったことを効用が認められるということで広げるよとありますが、ただ一方で、道路幅、設置したとき２メートル以上の有効幅員を確保すること、そういった条件がございます。そういったところをまた踏まえながら、法的なところについては、どうしても通行の支障にならないようにということがございますので、現時点でそういった法的なところでの改正について何かお願いすることは、今考えておりません。
291. 交通対策課長#291 / 2236
     ◎交通対策課長　このバス停の設置については、国土交通省から平成25年、通知が一部改正ありまして、今後こういったことを効用が認められるということで広げるよとありますが、ただ一方で、道路幅、設置したとき２メートル以上の有効幅員を確保すること、そういった条件がございます。そういったところをまた踏まえながら、法的なところについては、どうしても通行の支障にならないようにということがございますので、現時点でそういった法的なところでの改正について何かお願いすることは、今考えておりません。
292. 交通対策課長#292 / 2236
     ◎交通対策課長　このバス停の設置については、国土交通省から平成25年、通知が一部改正ありまして、今後こういったことを効用が認められるということで広げるよとありますが、ただ一方で、道路幅、設置したとき２メートル以上の有効幅員を確保すること、そういった条件がございます。そういったところをまた踏まえながら、法的なところについては、どうしても通行の支障にならないようにということがございますので、現時点でそういった法的なところでの改正について何かお願いすることは、今考えておりません。
293. さわいめぐみ委員#293 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　新宿区の子どもの状況の中で、今も有馬委員のほうからの御質問で少し分かるところもあったんですが、特別支援学級とかの生徒の推移がここ10年で2.1倍に倍増している、この背景を教えてください。
294. さわいめぐみ委員#294 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　新宿区の子どもの状況の中で、今も有馬委員のほうからの御質問で少し分かるところもあったんですが、特別支援学級とかの生徒の推移がここ10年で2.1倍に倍増している、この背景を教えてください。
295. さわいめぐみ委員#295 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　新宿区の子どもの状況の中で、今も有馬委員のほうからの御質問で少し分かるところもあったんですが、特別支援学級とかの生徒の推移がここ10年で2.1倍に倍増している、この背景を教えてください。
296. さわいめぐみ委員#296 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　新宿区の子どもの状況の中で、今も有馬委員のほうからの御質問で少し分かるところもあったんですが、特別支援学級とかの生徒の推移がここ10年で2.1倍に倍増している、この背景を教えてください。
297. 教育支援課長#297 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援学級でございますが、小学校は５校、中学校は３校に知的の特別支援学級を設置させていただいておりまして、そちらについてはそういった対象の方が増えてきているというところ、それから、就学相談で丁寧にお話を伺っておりまして、その子にとって最適な学びをするために、どこに入っていただくのが一番いいかというところを親御さんの気持ちやお子さん、児童・生徒の状況を見ながら一緒に相談させていただいている結果かと思っております。
298. 高月まな委員#298 / 2236
     ◆高月まな委員　分かりました。基準を変えるというのはなかなか大変なことだと思いますので、引き続き、いろいろな場所や条件などを見ながら、適切に推進していただければというふうに思います。 　それともう１点ですけれども、２目のところで、ユニバーサルデザインまちづくりの推進、またちょっとそれに関わって、最近、区としての大きな事業である新宿駅周辺の整備のことについて若干お聞きしたいというふうに思います。 　新宿駅周辺の整備に関しては、西口も東口もともに、例えば西口のほうは都庁周辺のエリアなどが２層構造となって地下と地上のそういう構造になっていて、上下の移動に関しては非常にバリアフリーの面で課題があるというふうに思っているのですけれども、東口についても今後、再開発の議論の中で、地下道と地上とのバリアフリーが非常に大きな課題ではないかというのを過去の議論などを見て思っておりますが、それとの関連で、ユニバーサルデザインのまちづくりという総論的な推進と、個々の、例えば今回は新宿駅周辺まちづくりのまちづくりだったり、整備なんですけれども、そことどう連携してバリアフリーの視点を盛り込んでいくかというところをまず、お伺いしたいと思います。
299. 高月まな委員#299 / 2236
     ◆高月まな委員　分かりました。基準を変えるというのはなかなか大変なことだと思いますので、引き続き、いろいろな場所や条件などを見ながら、適切に推進していただければというふうに思います。 　それともう１点ですけれども、２目のところで、ユニバーサルデザインまちづくりの推進、またちょっとそれに関わって、最近、区としての大きな事業である新宿駅周辺の整備のことについて若干お聞きしたいというふうに思います。 　新宿駅周辺の整備に関しては、西口も東口もともに、例えば西口のほうは都庁周辺のエリアなどが２層構造となって地下と地上のそういう構造になっていて、上下の移動に関しては非常にバリアフリーの面で課題があるというふうに思っているのですけれども、東口についても今後、再開発の議論の中で、地下道と地上とのバリアフリーが非常に大きな課題ではないかというのを過去の議論などを見て思っておりますが、それとの関連で、ユニバーサルデザインのまちづくりという総論的な推進と、個々の、例えば今回は新宿駅周辺まちづくりのまちづくりだったり、整備なんですけれども、そことどう連携してバリアフリーの視点を盛り込んでいくかというところをまず、お伺いしたいと思います。
300. 高月まな委員#300 / 2236
     ◆高月まな委員　分かりました。基準を変えるというのはなかなか大変なことだと思いますので、引き続き、いろいろな場所や条件などを見ながら、適切に推進していただければというふうに思います。 　それともう１点ですけれども、２目のところで、ユニバーサルデザインまちづくりの推進、またちょっとそれに関わって、最近、区としての大きな事業である新宿駅周辺の整備のことについて若干お聞きしたいというふうに思います。 　新宿駅周辺の整備に関しては、西口も東口もともに、例えば西口のほうは都庁周辺のエリアなどが２層構造となって地下と地上のそういう構造になっていて、上下の移動に関しては非常にバリアフリーの面で課題があるというふうに思っているのですけれども、東口についても今後、再開発の議論の中で、地下道と地上とのバリアフリーが非常に大きな課題ではないかというのを過去の議論などを見て思っておりますが、それとの関連で、ユニバーサルデザインのまちづくりという総論的な推進と、個々の、例えば今回は新宿駅周辺まちづくりのまちづくりだったり、整備なんですけれども、そことどう連携してバリアフリーの視点を盛り込んでいくかというところをまず、お伺いしたいと思います。
301. 高月まな委員#301 / 2236
     ◆高月まな委員　分かりました。基準を変えるというのはなかなか大変なことだと思いますので、引き続き、いろいろな場所や条件などを見ながら、適切に推進していただければというふうに思います。 　それともう１点ですけれども、２目のところで、ユニバーサルデザインまちづくりの推進、またちょっとそれに関わって、最近、区としての大きな事業である新宿駅周辺の整備のことについて若干お聞きしたいというふうに思います。 　新宿駅周辺の整備に関しては、西口も東口もともに、例えば西口のほうは都庁周辺のエリアなどが２層構造となって地下と地上のそういう構造になっていて、上下の移動に関しては非常にバリアフリーの面で課題があるというふうに思っているのですけれども、東口についても今後、再開発の議論の中で、地下道と地上とのバリアフリーが非常に大きな課題ではないかというのを過去の議論などを見て思っておりますが、それとの関連で、ユニバーサルデザインのまちづくりという総論的な推進と、個々の、例えば今回は新宿駅周辺まちづくりのまちづくりだったり、整備なんですけれども、そことどう連携してバリアフリーの視点を盛り込んでいくかというところをまず、お伺いしたいと思います。
302. 教育支援課長#302 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援学級でございますが、小学校は５校、中学校は３校に知的の特別支援学級を設置させていただいておりまして、そちらについてはそういった対象の方が増えてきているというところ、それから、就学相談で丁寧にお話を伺っておりまして、その子にとって最適な学びをするために、どこに入っていただくのが一番いいかというところを親御さんの気持ちやお子さん、児童・生徒の状況を見ながら一緒に相談させていただいている結果かと思っております。
303. 教育支援課長#303 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援学級でございますが、小学校は５校、中学校は３校に知的の特別支援学級を設置させていただいておりまして、そちらについてはそういった対象の方が増えてきているというところ、それから、就学相談で丁寧にお話を伺っておりまして、その子にとって最適な学びをするために、どこに入っていただくのが一番いいかというところを親御さんの気持ちやお子さん、児童・生徒の状況を見ながら一緒に相談させていただいている結果かと思っております。
304. 教育支援課長#304 / 2236
     ◎教育支援課長　特別支援学級でございますが、小学校は５校、中学校は３校に知的の特別支援学級を設置させていただいておりまして、そちらについてはそういった対象の方が増えてきているというところ、それから、就学相談で丁寧にお話を伺っておりまして、その子にとって最適な学びをするために、どこに入っていただくのが一番いいかというところを親御さんの気持ちやお子さん、児童・生徒の状況を見ながら一緒に相談させていただいている結果かと思っております。
305. さわいめぐみ委員#305 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。ということは、より子どもたちに対する理解が深まった結果というふうにも受け取れるのかなと思います。 　増えていくと、そのための準備というか、体制というものも当然必要になるわけで、その体制については、今、少し有馬委員からの御質問の回答で分かる部分があったので、その点については、子どもたちへの理解がどんどん深まる形で準備も大変になりますけれども、その分、解決していくこともたくさんあるかなと思いますので、取組に期待をしたいと思います。 　その中で、日本版ＤＢＳの運用がいよいよ始まるということで、区のほうではどういった体制でそれらに応じる準備をされておられますでしょうか。
306. 景観・まちづくり課長#306 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　ユニバーサルデザインのまちづくりの推進、相対的にどう進めていくかといった御質問でございます。 　区のほうでは条例を定めていまして、建物の計画の際には、ユニバーサルデザインの基準がございまして、そちらの届出ですとか、また委員御指摘の再開発みたいな大規模なものになりますと事前協議、専門の相談員の御意見をいただきながら、また審議会等ございまして、そちらで有識者の方、また商団連の方、出席しておりますので、そういったところの御意見をいただきながらよりよい計画になるような、建物計画になるように、区としては推進しているというような状況でございます。
307. 景観・まちづくり課長#307 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　ユニバーサルデザインのまちづくりの推進、相対的にどう進めていくかといった御質問でございます。 　区のほうでは条例を定めていまして、建物の計画の際には、ユニバーサルデザインの基準がございまして、そちらの届出ですとか、また委員御指摘の再開発みたいな大規模なものになりますと事前協議、専門の相談員の御意見をいただきながら、また審議会等ございまして、そちらで有識者の方、また商団連の方、出席しておりますので、そういったところの御意見をいただきながらよりよい計画になるような、建物計画になるように、区としては推進しているというような状況でございます。
308. 景観・まちづくり課長#308 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　ユニバーサルデザインのまちづくりの推進、相対的にどう進めていくかといった御質問でございます。 　区のほうでは条例を定めていまして、建物の計画の際には、ユニバーサルデザインの基準がございまして、そちらの届出ですとか、また委員御指摘の再開発みたいな大規模なものになりますと事前協議、専門の相談員の御意見をいただきながら、また審議会等ございまして、そちらで有識者の方、また商団連の方、出席しておりますので、そういったところの御意見をいただきながらよりよい計画になるような、建物計画になるように、区としては推進しているというような状況でございます。
309. 景観・まちづくり課長#309 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　ユニバーサルデザインのまちづくりの推進、相対的にどう進めていくかといった御質問でございます。 　区のほうでは条例を定めていまして、建物の計画の際には、ユニバーサルデザインの基準がございまして、そちらの届出ですとか、また委員御指摘の再開発みたいな大規模なものになりますと事前協議、専門の相談員の御意見をいただきながら、また審議会等ございまして、そちらで有識者の方、また商団連の方、出席しておりますので、そういったところの御意見をいただきながらよりよい計画になるような、建物計画になるように、区としては推進しているというような状況でございます。
310. さわいめぐみ委員#310 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。ということは、より子どもたちに対する理解が深まった結果というふうにも受け取れるのかなと思います。 　増えていくと、そのための準備というか、体制というものも当然必要になるわけで、その体制については、今、少し有馬委員からの御質問の回答で分かる部分があったので、その点については、子どもたちへの理解がどんどん深まる形で準備も大変になりますけれども、その分、解決していくこともたくさんあるかなと思いますので、取組に期待をしたいと思います。 　その中で、日本版ＤＢＳの運用がいよいよ始まるということで、区のほうではどういった体制でそれらに応じる準備をされておられますでしょうか。
311. さわいめぐみ委員#311 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。ということは、より子どもたちに対する理解が深まった結果というふうにも受け取れるのかなと思います。 　増えていくと、そのための準備というか、体制というものも当然必要になるわけで、その体制については、今、少し有馬委員からの御質問の回答で分かる部分があったので、その点については、子どもたちへの理解がどんどん深まる形で準備も大変になりますけれども、その分、解決していくこともたくさんあるかなと思いますので、取組に期待をしたいと思います。 　その中で、日本版ＤＢＳの運用がいよいよ始まるということで、区のほうではどういった体制でそれらに応じる準備をされておられますでしょうか。
312. さわいめぐみ委員#312 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。ということは、より子どもたちに対する理解が深まった結果というふうにも受け取れるのかなと思います。 　増えていくと、そのための準備というか、体制というものも当然必要になるわけで、その体制については、今、少し有馬委員からの御質問の回答で分かる部分があったので、その点については、子どもたちへの理解がどんどん深まる形で準備も大変になりますけれども、その分、解決していくこともたくさんあるかなと思いますので、取組に期待をしたいと思います。 　その中で、日本版ＤＢＳの運用がいよいよ始まるということで、区のほうではどういった体制でそれらに応じる準備をされておられますでしょうか。
313. 新宿駅周辺まちづくり担当課長#313 / 2236
     ◎新宿駅周辺まちづくり担当課長　新宿駅の周辺のというお話がございましたので、私のほうからお答えさせていただきます。 　まず、新宿駅の直近地区、グランドターミナル構想ということで、平成30年３月に東京都と新宿区で新宿の拠点再整備方針、こちらのほうを策定してございます。バリアフリーの関係でいいますと、地下、地上、それからデッキ階を結ぶバリアフリーを整備した縦動線を整備していくというところで、今現在、小田急さんなどが建て替える計画で進めて、順次そういったものが出来上がってくるといったことになってございます。 　また、新宿駅の東口地区につきましては、新宿駅東口地区の地区計画の都市計画の変更を進めてございます。その中で、壁面の位置の制限なんか変えたところ、敷地面積100平米以上の部分につきまして、バリアフリーのエレベーターといったものを整備したものにつきましては容積率を50％緩和するといったところで、そういったバリアフリーの動線をしっかり確保できるような形で誘導できればというふうに考えてございます。
314. 新宿駅周辺まちづくり担当課長#314 / 2236
     ◎新宿駅周辺まちづくり担当課長　新宿駅の周辺のというお話がございましたので、私のほうからお答えさせていただきます。 　まず、新宿駅の直近地区、グランドターミナル構想ということで、平成30年３月に東京都と新宿区で新宿の拠点再整備方針、こちらのほうを策定してございます。バリアフリーの関係でいいますと、地下、地上、それからデッキ階を結ぶバリアフリーを整備した縦動線を整備していくというところで、今現在、小田急さんなどが建て替える計画で進めて、順次そういったものが出来上がってくるといったことになってございます。 　また、新宿駅の東口地区につきましては、新宿駅東口地区の地区計画の都市計画の変更を進めてございます。その中で、壁面の位置の制限なんか変えたところ、敷地面積100平米以上の部分につきまして、バリアフリーのエレベーターといったものを整備したものにつきましては容積率を50％緩和するといったところで、そういったバリアフリーの動線をしっかり確保できるような形で誘導できればというふうに考えてございます。
315. 教育指導課長#315 / 2236
     ◎教育指導課長　日本版ＤＢＳというのは、性暴力に関することでよろしかったでしょうか。教職員による児童・生徒への性暴力というもので、これがかなりメディアのほうでも話題になっておりまして、本区のほうでも重く受け止めているところでございます。 　法整備がいろいろとされてきたといったところでは注目はされております。法整備はそれにのっとって来年度以降、５月以降だったと思うんですけれども、中身についてはしっかりこちらのほうも見てまいりたいと思いますし、それよりもむしろ性暴力に関しては、学校の子どもたちへの対応の仕方だとか、子どもたちが暴力を受けたときの発信の仕方だとか、そういったものをしっかり重視してまいりたいというふうに考えております。
316. 教育指導課長#316 / 2236
     ◎教育指導課長　日本版ＤＢＳというのは、性暴力に関することでよろしかったでしょうか。教職員による児童・生徒への性暴力というもので、これがかなりメディアのほうでも話題になっておりまして、本区のほうでも重く受け止めているところでございます。 　法整備がいろいろとされてきたといったところでは注目はされております。法整備はそれにのっとって来年度以降、５月以降だったと思うんですけれども、中身についてはしっかりこちらのほうも見てまいりたいと思いますし、それよりもむしろ性暴力に関しては、学校の子どもたちへの対応の仕方だとか、子どもたちが暴力を受けたときの発信の仕方だとか、そういったものをしっかり重視してまいりたいというふうに考えております。
317. 教育指導課長#317 / 2236
     ◎教育指導課長　日本版ＤＢＳというのは、性暴力に関することでよろしかったでしょうか。教職員による児童・生徒への性暴力というもので、これがかなりメディアのほうでも話題になっておりまして、本区のほうでも重く受け止めているところでございます。 　法整備がいろいろとされてきたといったところでは注目はされております。法整備はそれにのっとって来年度以降、５月以降だったと思うんですけれども、中身についてはしっかりこちらのほうも見てまいりたいと思いますし、それよりもむしろ性暴力に関しては、学校の子どもたちへの対応の仕方だとか、子どもたちが暴力を受けたときの発信の仕方だとか、そういったものをしっかり重視してまいりたいというふうに考えております。
318. 教育指導課長#318 / 2236
     ◎教育指導課長　日本版ＤＢＳというのは、性暴力に関することでよろしかったでしょうか。教職員による児童・生徒への性暴力というもので、これがかなりメディアのほうでも話題になっておりまして、本区のほうでも重く受け止めているところでございます。 　法整備がいろいろとされてきたといったところでは注目はされております。法整備はそれにのっとって来年度以降、５月以降だったと思うんですけれども、中身についてはしっかりこちらのほうも見てまいりたいと思いますし、それよりもむしろ性暴力に関しては、学校の子どもたちへの対応の仕方だとか、子どもたちが暴力を受けたときの発信の仕方だとか、そういったものをしっかり重視してまいりたいというふうに考えております。
319. 新宿駅周辺まちづくり担当課長#319 / 2236
     ◎新宿駅周辺まちづくり担当課長　新宿駅の周辺のというお話がございましたので、私のほうからお答えさせていただきます。 　まず、新宿駅の直近地区、グランドターミナル構想ということで、平成30年３月に東京都と新宿区で新宿の拠点再整備方針、こちらのほうを策定してございます。バリアフリーの関係でいいますと、地下、地上、それからデッキ階を結ぶバリアフリーを整備した縦動線を整備していくというところで、今現在、小田急さんなどが建て替える計画で進めて、順次そういったものが出来上がってくるといったことになってございます。 　また、新宿駅の東口地区につきましては、新宿駅東口地区の地区計画の都市計画の変更を進めてございます。その中で、壁面の位置の制限なんか変えたところ、敷地面積100平米以上の部分につきまして、バリアフリーのエレベーターといったものを整備したものにつきましては容積率を50％緩和するといったところで、そういったバリアフリーの動線をしっかり確保できるような形で誘導できればというふうに考えてございます。
320. 新宿駅周辺まちづくり担当課長#320 / 2236
     ◎新宿駅周辺まちづくり担当課長　新宿駅の周辺のというお話がございましたので、私のほうからお答えさせていただきます。 　まず、新宿駅の直近地区、グランドターミナル構想ということで、平成30年３月に東京都と新宿区で新宿の拠点再整備方針、こちらのほうを策定してございます。バリアフリーの関係でいいますと、地下、地上、それからデッキ階を結ぶバリアフリーを整備した縦動線を整備していくというところで、今現在、小田急さんなどが建て替える計画で進めて、順次そういったものが出来上がってくるといったことになってございます。 　また、新宿駅の東口地区につきましては、新宿駅東口地区の地区計画の都市計画の変更を進めてございます。その中で、壁面の位置の制限なんか変えたところ、敷地面積100平米以上の部分につきまして、バリアフリーのエレベーターといったものを整備したものにつきましては容積率を50％緩和するといったところで、そういったバリアフリーの動線をしっかり確保できるような形で誘導できればというふうに考えてございます。
321. さわいめぐみ委員#321 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　思うより身近にあるのかなと感じたのが、近隣の他区で教師による事件が起こったりとかというのを目にすると、親御さんも心配だろうなとも思います。インフラの部分で例えばカメラが仕込まれていたりとかということへの対応というのは、何か御検討はありますでしょうか。
322. さわいめぐみ委員#322 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　思うより身近にあるのかなと感じたのが、近隣の他区で教師による事件が起こったりとかというのを目にすると、親御さんも心配だろうなとも思います。インフラの部分で例えばカメラが仕込まれていたりとかということへの対応というのは、何か御検討はありますでしょうか。
323. さわいめぐみ委員#323 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　思うより身近にあるのかなと感じたのが、近隣の他区で教師による事件が起こったりとかというのを目にすると、親御さんも心配だろうなとも思います。インフラの部分で例えばカメラが仕込まれていたりとかということへの対応というのは、何か御検討はありますでしょうか。
324. さわいめぐみ委員#324 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　思うより身近にあるのかなと感じたのが、近隣の他区で教師による事件が起こったりとかというのを目にすると、親御さんも心配だろうなとも思います。インフラの部分で例えばカメラが仕込まれていたりとかということへの対応というのは、何か御検討はありますでしょうか。
325. 高月まな委員#325 / 2236
     ◆高月まな委員　御説明ありがとうございます。都市計画審議会であったり、また町会や商店会などを含めた様々な会議体などと総論としての、相対としてのユニバーサルデザインまちづくりというその理念がどういうふうに整合性を持って絡み合うか、連携していくかというところに非常に関心がありましたのでお尋ねいたしました。 　今後も地権者をはじめ、いろいろな関係者などの声を反映したようなまちづくりを進めていただければと思います。
326. 高月まな委員#326 / 2236
     ◆高月まな委員　御説明ありがとうございます。都市計画審議会であったり、また町会や商店会などを含めた様々な会議体などと総論としての、相対としてのユニバーサルデザインまちづくりというその理念がどういうふうに整合性を持って絡み合うか、連携していくかというところに非常に関心がありましたのでお尋ねいたしました。 　今後も地権者をはじめ、いろいろな関係者などの声を反映したようなまちづくりを進めていただければと思います。
327. 高月まな委員#327 / 2236
     ◆高月まな委員　御説明ありがとうございます。都市計画審議会であったり、また町会や商店会などを含めた様々な会議体などと総論としての、相対としてのユニバーサルデザインまちづくりというその理念がどういうふうに整合性を持って絡み合うか、連携していくかというところに非常に関心がありましたのでお尋ねいたしました。 　今後も地権者をはじめ、いろいろな関係者などの声を反映したようなまちづくりを進めていただければと思います。
328. 高月まな委員#328 / 2236
     ◆高月まな委員　御説明ありがとうございます。都市計画審議会であったり、また町会や商店会などを含めた様々な会議体などと総論としての、相対としてのユニバーサルデザインまちづくりというその理念がどういうふうに整合性を持って絡み合うか、連携していくかというところに非常に関心がありましたのでお尋ねいたしました。 　今後も地権者をはじめ、いろいろな関係者などの声を反映したようなまちづくりを進めていただければと思います。
329. 教育指導課長#329 / 2236
     ◎教育指導課長　校長会等での話題の中では、カメラを設置だとかというようなところもあるんですが、検討までは実際にはいっておりません。まずは、先ほども申しましたように、法整備のところをしっかり確認するとともに、あとは先生方への研修ですね、いろんな対応の仕方だとか、子どもに対する指導の在り方だとか、そういったものの充実した研修の取組をしっかり継続してまいりたいというふうに考えております。
330. 教育指導課長#330 / 2236
     ◎教育指導課長　校長会等での話題の中では、カメラを設置だとかというようなところもあるんですが、検討までは実際にはいっておりません。まずは、先ほども申しましたように、法整備のところをしっかり確認するとともに、あとは先生方への研修ですね、いろんな対応の仕方だとか、子どもに対する指導の在り方だとか、そういったものの充実した研修の取組をしっかり継続してまいりたいというふうに考えております。
331. 教育指導課長#331 / 2236
     ◎教育指導課長　校長会等での話題の中では、カメラを設置だとかというようなところもあるんですが、検討までは実際にはいっておりません。まずは、先ほども申しましたように、法整備のところをしっかり確認するとともに、あとは先生方への研修ですね、いろんな対応の仕方だとか、子どもに対する指導の在り方だとか、そういったものの充実した研修の取組をしっかり継続してまいりたいというふうに考えております。
332. 川村のりあき委員#332 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうは、都市マスタープランの改定についてお伺いしたいと思います。 　２月12日の環境建設委員会の議論ということで伺いましたけれども、来年度については、この都市マスタープランの改定に当たって、委託をしてその数値的な部分、データ集等々、あるいは土地利用の現況とか、防災まちづくりと都市交通の整備の状況であるとか、そういった基礎的データを検証するための予算を計上するんだというふうなお話もあったようですけれども、来年度の予算の内容についてもう少し詳細をお伺いしたいと思います。
333. 川村のりあき委員#333 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうは、都市マスタープランの改定についてお伺いしたいと思います。 　２月12日の環境建設委員会の議論ということで伺いましたけれども、来年度については、この都市マスタープランの改定に当たって、委託をしてその数値的な部分、データ集等々、あるいは土地利用の現況とか、防災まちづくりと都市交通の整備の状況であるとか、そういった基礎的データを検証するための予算を計上するんだというふうなお話もあったようですけれども、来年度の予算の内容についてもう少し詳細をお伺いしたいと思います。
334. 川村のりあき委員#334 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうは、都市マスタープランの改定についてお伺いしたいと思います。 　２月12日の環境建設委員会の議論ということで伺いましたけれども、来年度については、この都市マスタープランの改定に当たって、委託をしてその数値的な部分、データ集等々、あるいは土地利用の現況とか、防災まちづくりと都市交通の整備の状況であるとか、そういった基礎的データを検証するための予算を計上するんだというふうなお話もあったようですけれども、来年度の予算の内容についてもう少し詳細をお伺いしたいと思います。
335. 川村のりあき委員#335 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうは、都市マスタープランの改定についてお伺いしたいと思います。 　２月12日の環境建設委員会の議論ということで伺いましたけれども、来年度については、この都市マスタープランの改定に当たって、委託をしてその数値的な部分、データ集等々、あるいは土地利用の現況とか、防災まちづくりと都市交通の整備の状況であるとか、そういった基礎的データを検証するための予算を計上するんだというふうなお話もあったようですけれども、来年度の予算の内容についてもう少し詳細をお伺いしたいと思います。
336. 教育指導課長#336 / 2236
     ◎教育指導課長　校長会等での話題の中では、カメラを設置だとかというようなところもあるんですが、検討までは実際にはいっておりません。まずは、先ほども申しましたように、法整備のところをしっかり確認するとともに、あとは先生方への研修ですね、いろんな対応の仕方だとか、子どもに対する指導の在り方だとか、そういったものの充実した研修の取組をしっかり継続してまいりたいというふうに考えております。
337. 都市計画課長#337 / 2236
     ◎都市計画課長　都市マスタープランの改定に関しまして、来年度の予算の関係でございますが、今委員がおっしゃられたように基礎的なデータを収集して整理をするというのが主な目的です。 　都市マスタープランの後ろのほうに「資料編」ということで様々な、今、委員御提示いただきましたようなデータがございますが、そういったデータを整理するのが目的でございます。
338. さわいめぐみ委員#338 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　監視のカメラのほうも御検討あるんだなというのを今お伺いして分かったんですが、質問のほうは、加害のほうのカメラの設置、盗撮などが全国でもぽんぽんと事件として上がってきているかなと思いまして、そのあたりの対応はされていらっしゃるんだろうかというところもお伺いしたいと思います。
339. 都市計画課長#339 / 2236
     ◎都市計画課長　都市マスタープランの改定に関しまして、来年度の予算の関係でございますが、今委員がおっしゃられたように基礎的なデータを収集して整理をするというのが主な目的です。 　都市マスタープランの後ろのほうに「資料編」ということで様々な、今、委員御提示いただきましたようなデータがございますが、そういったデータを整理するのが目的でございます。
340. 都市計画課長#340 / 2236
     ◎都市計画課長　都市マスタープランの改定に関しまして、来年度の予算の関係でございますが、今委員がおっしゃられたように基礎的なデータを収集して整理をするというのが主な目的です。 　都市マスタープランの後ろのほうに「資料編」ということで様々な、今、委員御提示いただきましたようなデータがございますが、そういったデータを整理するのが目的でございます。
341. さわいめぐみ委員#341 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　監視のカメラのほうも御検討あるんだなというのを今お伺いして分かったんですが、質問のほうは、加害のほうのカメラの設置、盗撮などが全国でもぽんぽんと事件として上がってきているかなと思いまして、そのあたりの対応はされていらっしゃるんだろうかというところもお伺いしたいと思います。
342. さわいめぐみ委員#342 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　監視のカメラのほうも御検討あるんだなというのを今お伺いして分かったんですが、質問のほうは、加害のほうのカメラの設置、盗撮などが全国でもぽんぽんと事件として上がってきているかなと思いまして、そのあたりの対応はされていらっしゃるんだろうかというところもお伺いしたいと思います。
343. さわいめぐみ委員#343 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　監視のカメラのほうも御検討あるんだなというのを今お伺いして分かったんですが、質問のほうは、加害のほうのカメラの設置、盗撮などが全国でもぽんぽんと事件として上がってきているかなと思いまして、そのあたりの対応はされていらっしゃるんだろうかというところもお伺いしたいと思います。
344. 都市計画課長#344 / 2236
     ◎都市計画課長　都市マスタープランの改定に関しまして、来年度の予算の関係でございますが、今委員がおっしゃられたように基礎的なデータを収集して整理をするというのが主な目的です。 　都市マスタープランの後ろのほうに「資料編」ということで様々な、今、委員御提示いただきましたようなデータがございますが、そういったデータを整理するのが目的でございます。
345. 川村のりあき委員#345 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。ちょうど前回の改定、10年前ですかね。こちらのほうで私ちょうど都市計画審議会の委員もしていまして、都市マスタープランの改定ということで関わらせていただいたというようなところもありまして、今後の議論というところでどういったことがされるのかお伺いしたいんですけれども、まずこの議論、検証ということをされるということで、基礎的な資料についての話もありましたけれども、そういったものを基にして、庁内での検討をされるというふうなことも書いてありましたけれども、そのほか都市計画審議会ですとか、あるいは地域別のまちづくり方針というところもありますので、そういったところの検証はどのようになるのかお伺いしたいと思います。
346. 教育指導課長#346 / 2236
     ◎教育指導課長　カメラの設置についても、まだ検討とまではいってはいないところです。また、その取扱いについても、いろいろと個人情報等あるいは人権問題もいろいろ関わることも、多々懸念点はあるかと思いますけれども、そのあたりはしっかり慎重に考えてまいりたいというふうに思っております。
347. 教育指導課長#347 / 2236
     ◎教育指導課長　カメラの設置についても、まだ検討とまではいってはいないところです。また、その取扱いについても、いろいろと個人情報等あるいは人権問題もいろいろ関わることも、多々懸念点はあるかと思いますけれども、そのあたりはしっかり慎重に考えてまいりたいというふうに思っております。
348. 教育指導課長#348 / 2236
     ◎教育指導課長　カメラの設置についても、まだ検討とまではいってはいないところです。また、その取扱いについても、いろいろと個人情報等あるいは人権問題もいろいろ関わることも、多々懸念点はあるかと思いますけれども、そのあたりはしっかり慎重に考えてまいりたいというふうに思っております。
349. 教育指導課長#349 / 2236
     ◎教育指導課長　カメラの設置についても、まだ検討とまではいってはいないところです。また、その取扱いについても、いろいろと個人情報等あるいは人権問題もいろいろ関わることも、多々懸念点はあるかと思いますけれども、そのあたりはしっかり慎重に考えてまいりたいというふうに思っております。
350. 川村のりあき委員#350 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。ちょうど前回の改定、10年前ですかね。こちらのほうで私ちょうど都市計画審議会の委員もしていまして、都市マスタープランの改定ということで関わらせていただいたというようなところもありまして、今後の議論というところでどういったことがされるのかお伺いしたいんですけれども、まずこの議論、検証ということをされるということで、基礎的な資料についての話もありましたけれども、そういったものを基にして、庁内での検討をされるというふうなことも書いてありましたけれども、そのほか都市計画審議会ですとか、あるいは地域別のまちづくり方針というところもありますので、そういったところの検証はどのようになるのかお伺いしたいと思います。
351. 川村のりあき委員#351 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。ちょうど前回の改定、10年前ですかね。こちらのほうで私ちょうど都市計画審議会の委員もしていまして、都市マスタープランの改定ということで関わらせていただいたというようなところもありまして、今後の議論というところでどういったことがされるのかお伺いしたいんですけれども、まずこの議論、検証ということをされるということで、基礎的な資料についての話もありましたけれども、そういったものを基にして、庁内での検討をされるというふうなことも書いてありましたけれども、そのほか都市計画審議会ですとか、あるいは地域別のまちづくり方針というところもありますので、そういったところの検証はどのようになるのかお伺いしたいと思います。
352. 川村のりあき委員#352 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。ちょうど前回の改定、10年前ですかね。こちらのほうで私ちょうど都市計画審議会の委員もしていまして、都市マスタープランの改定ということで関わらせていただいたというようなところもありまして、今後の議論というところでどういったことがされるのかお伺いしたいんですけれども、まずこの議論、検証ということをされるということで、基礎的な資料についての話もありましたけれども、そういったものを基にして、庁内での検討をされるというふうなことも書いてありましたけれども、そのほか都市計画審議会ですとか、あるいは地域別のまちづくり方針というところもありますので、そういったところの検証はどのようになるのかお伺いしたいと思います。
353. さわいめぐみ委員#353 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　子どもたちが今カメラとかがすごく身近になってきていて、いたずらというと、ちょっとまた軽過ぎる言葉にはなるんですけれども、そういったもの、加害を防止するということについての今のお答えだったでしょうか。監視カメラのほうはお話が出ているというところは分かりましたけれども、改めてお答えいただきたいと思います。
354. さわいめぐみ委員#354 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　子どもたちが今カメラとかがすごく身近になってきていて、いたずらというと、ちょっとまた軽過ぎる言葉にはなるんですけれども、そういったもの、加害を防止するということについての今のお答えだったでしょうか。監視カメラのほうはお話が出ているというところは分かりましたけれども、改めてお答えいただきたいと思います。
355. 都市計画課長#355 / 2236
     ◎都市計画課長　来年度、まずは基礎的なデータを整理して、その上で進捗状況で基本的には同じこういった項目がまだまだ大事なものなのか、もう終了したのかと判断をしながらいくんですが、基本的には、20年前につくったこの指標なりデータなりの進捗状況をやっていくと、引き続きこれは残していくべきではないかという議論になるのかなとちょっと思っています。 　また、この20年間で社会経済情勢も大きく変わっていますので、新たな視点が加わる可能性もありますが、そういったことも、データを見ながら議論していこうと、そういうふうに考えています。 　地区ごとのデータも同じように見ながら、何か見直しをすべき点があるのかどうかというのも、議論の一つの項目になるかなと少し思っていますが、基本的には大きな全体像をつかむのが来年度の業務の内容になっています。
356. 都市計画課長#356 / 2236
     ◎都市計画課長　来年度、まずは基礎的なデータを整理して、その上で進捗状況で基本的には同じこういった項目がまだまだ大事なものなのか、もう終了したのかと判断をしながらいくんですが、基本的には、20年前につくったこの指標なりデータなりの進捗状況をやっていくと、引き続きこれは残していくべきではないかという議論になるのかなとちょっと思っています。 　また、この20年間で社会経済情勢も大きく変わっていますので、新たな視点が加わる可能性もありますが、そういったことも、データを見ながら議論していこうと、そういうふうに考えています。 　地区ごとのデータも同じように見ながら、何か見直しをすべき点があるのかどうかというのも、議論の一つの項目になるかなと少し思っていますが、基本的には大きな全体像をつかむのが来年度の業務の内容になっています。
357. 都市計画課長#357 / 2236
     ◎都市計画課長　来年度、まずは基礎的なデータを整理して、その上で進捗状況で基本的には同じこういった項目がまだまだ大事なものなのか、もう終了したのかと判断をしながらいくんですが、基本的には、20年前につくったこの指標なりデータなりの進捗状況をやっていくと、引き続きこれは残していくべきではないかという議論になるのかなとちょっと思っています。 　また、この20年間で社会経済情勢も大きく変わっていますので、新たな視点が加わる可能性もありますが、そういったことも、データを見ながら議論していこうと、そういうふうに考えています。 　地区ごとのデータも同じように見ながら、何か見直しをすべき点があるのかどうかというのも、議論の一つの項目になるかなと少し思っていますが、基本的には大きな全体像をつかむのが来年度の業務の内容になっています。
358. 都市計画課長#358 / 2236
     ◎都市計画課長　来年度、まずは基礎的なデータを整理して、その上で進捗状況で基本的には同じこういった項目がまだまだ大事なものなのか、もう終了したのかと判断をしながらいくんですが、基本的には、20年前につくったこの指標なりデータなりの進捗状況をやっていくと、引き続きこれは残していくべきではないかという議論になるのかなとちょっと思っています。 　また、この20年間で社会経済情勢も大きく変わっていますので、新たな視点が加わる可能性もありますが、そういったことも、データを見ながら議論していこうと、そういうふうに考えています。 　地区ごとのデータも同じように見ながら、何か見直しをすべき点があるのかどうかというのも、議論の一つの項目になるかなと少し思っていますが、基本的には大きな全体像をつかむのが来年度の業務の内容になっています。
359. さわいめぐみ委員#359 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　子どもたちが今カメラとかがすごく身近になってきていて、いたずらというと、ちょっとまた軽過ぎる言葉にはなるんですけれども、そういったもの、加害を防止するということについての今のお答えだったでしょうか。監視カメラのほうはお話が出ているというところは分かりましたけれども、改めてお答えいただきたいと思います。
360. さわいめぐみ委員#360 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　子どもたちが今カメラとかがすごく身近になってきていて、いたずらというと、ちょっとまた軽過ぎる言葉にはなるんですけれども、そういったもの、加害を防止するということについての今のお答えだったでしょうか。監視カメラのほうはお話が出ているというところは分かりましたけれども、改めてお答えいただきたいと思います。
361. 川村のりあき委員#361 / 2236
     ◆川村のりあき委員　非常に検証ということが大事じゃないかというところは、代表質問でもさせていただいたところです。20年前ということでいうと、2007年ということで、当時の計画について私たち区議団が出した意見というのは振り返って今読んでみていますけれども、やっぱり私どもが指摘したようなところ、また区民の皆さんからいただいた御意見を基に私どもも意見、提案させていただいているんですけれども、そういったところが当たっていたかなというところも様々あるかなというふうには思っています。 　私どもも、そういった形で私どもなりの検証はしたいというふうには思っていますが、特に、ぜひ代表質問に重ねてということになるんだとは思うんですけれども、先ほど課長からのお話ということでは、どうしても内部での検証というところで、先ほどのような項目について、全体をやるんだというふうなことで聞こえたわけですけれども、当然、都市計画審議会でも議論はされるかと思いますけれども、どういった提起をして議論をしていくようなスケジュールになっていくのか、まずそちらのほうから伺いたいと思います。
362. 川村のりあき委員#362 / 2236
     ◆川村のりあき委員　非常に検証ということが大事じゃないかというところは、代表質問でもさせていただいたところです。20年前ということでいうと、2007年ということで、当時の計画について私たち区議団が出した意見というのは振り返って今読んでみていますけれども、やっぱり私どもが指摘したようなところ、また区民の皆さんからいただいた御意見を基に私どもも意見、提案させていただいているんですけれども、そういったところが当たっていたかなというところも様々あるかなというふうには思っています。 　私どもも、そういった形で私どもなりの検証はしたいというふうには思っていますが、特に、ぜひ代表質問に重ねてということになるんだとは思うんですけれども、先ほど課長からのお話ということでは、どうしても内部での検証というところで、先ほどのような項目について、全体をやるんだというふうなことで聞こえたわけですけれども、当然、都市計画審議会でも議論はされるかと思いますけれども、どういった提起をして議論をしていくようなスケジュールになっていくのか、まずそちらのほうから伺いたいと思います。
363. 川村のりあき委員#363 / 2236
     ◆川村のりあき委員　非常に検証ということが大事じゃないかというところは、代表質問でもさせていただいたところです。20年前ということでいうと、2007年ということで、当時の計画について私たち区議団が出した意見というのは振り返って今読んでみていますけれども、やっぱり私どもが指摘したようなところ、また区民の皆さんからいただいた御意見を基に私どもも意見、提案させていただいているんですけれども、そういったところが当たっていたかなというところも様々あるかなというふうには思っています。 　私どもも、そういった形で私どもなりの検証はしたいというふうには思っていますが、特に、ぜひ代表質問に重ねてということになるんだとは思うんですけれども、先ほど課長からのお話ということでは、どうしても内部での検証というところで、先ほどのような項目について、全体をやるんだというふうなことで聞こえたわけですけれども、当然、都市計画審議会でも議論はされるかと思いますけれども、どういった提起をして議論をしていくようなスケジュールになっていくのか、まずそちらのほうから伺いたいと思います。
364. 川村のりあき委員#364 / 2236
     ◆川村のりあき委員　非常に検証ということが大事じゃないかというところは、代表質問でもさせていただいたところです。20年前ということでいうと、2007年ということで、当時の計画について私たち区議団が出した意見というのは振り返って今読んでみていますけれども、やっぱり私どもが指摘したようなところ、また区民の皆さんからいただいた御意見を基に私どもも意見、提案させていただいているんですけれども、そういったところが当たっていたかなというところも様々あるかなというふうには思っています。 　私どもも、そういった形で私どもなりの検証はしたいというふうには思っていますが、特に、ぜひ代表質問に重ねてということになるんだとは思うんですけれども、先ほど課長からのお話ということでは、どうしても内部での検証というところで、先ほどのような項目について、全体をやるんだというふうなことで聞こえたわけですけれども、当然、都市計画審議会でも議論はされるかと思いますけれども、どういった提起をして議論をしていくようなスケジュールになっていくのか、まずそちらのほうから伺いたいと思います。
365. 教育指導課長#365 / 2236
     ◎教育指導課長　加害のためにだとか、被害者を守るためにとかというようなことのカメラの設置といったところは、今のところ考えはないんですけれども、それよりも被害を防ぐためにも、あるいはそういった加害行為がなくなるように、ゼロにするために様々な取組を行っていきたいというふうに考えております。
366. 教育指導課長#366 / 2236
     ◎教育指導課長　加害のためにだとか、被害者を守るためにとかというようなことのカメラの設置といったところは、今のところ考えはないんですけれども、それよりも被害を防ぐためにも、あるいはそういった加害行為がなくなるように、ゼロにするために様々な取組を行っていきたいというふうに考えております。
367. 教育指導課長#367 / 2236
     ◎教育指導課長　加害のためにだとか、被害者を守るためにとかというようなことのカメラの設置といったところは、今のところ考えはないんですけれども、それよりも被害を防ぐためにも、あるいはそういった加害行為がなくなるように、ゼロにするために様々な取組を行っていきたいというふうに考えております。
368. 教育指導課長#368 / 2236
     ◎教育指導課長　加害のためにだとか、被害者を守るためにとかというようなことのカメラの設置といったところは、今のところ考えはないんですけれども、それよりも被害を防ぐためにも、あるいはそういった加害行為がなくなるように、ゼロにするために様々な取組を行っていきたいというふうに考えております。
369. さわいめぐみ委員#369 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。おっしゃること、もっともだと思います。 　そうしたら、豊かな学力の向上を図るための調査というところで、新宿区独自の学力調査なども行っていくというようなお話も報告書の中から聞いております。これはどういった背景でそのようなお話になっているのかという点と、国の調査、国でも学力検査をやっているわけで、それとの違いというところを、なぜ重ねて必要なのかというところをお聞かせください。
370. 都市計画課長#370 / 2236
     ◎都市計画課長　この改定の進め方、議論の進め方という御質問です。 　来年度、まずは分析といいますか、データというか、実態を把握するために行いまして、それは適宜、情報公開はしていこうと思っています。 　実際の議論の場というのは再来年度になりますので、再来年度に向けてどういった議論を重ねていこう、どういう仕組みでやっていこうか、そこにつきましては、来年度以降、検討していきたいと思っています。
371. さわいめぐみ委員#371 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。おっしゃること、もっともだと思います。 　そうしたら、豊かな学力の向上を図るための調査というところで、新宿区独自の学力調査なども行っていくというようなお話も報告書の中から聞いております。これはどういった背景でそのようなお話になっているのかという点と、国の調査、国でも学力検査をやっているわけで、それとの違いというところを、なぜ重ねて必要なのかというところをお聞かせください。
372. さわいめぐみ委員#372 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。おっしゃること、もっともだと思います。 　そうしたら、豊かな学力の向上を図るための調査というところで、新宿区独自の学力調査なども行っていくというようなお話も報告書の中から聞いております。これはどういった背景でそのようなお話になっているのかという点と、国の調査、国でも学力検査をやっているわけで、それとの違いというところを、なぜ重ねて必要なのかというところをお聞かせください。
373. 都市計画課長#373 / 2236
     ◎都市計画課長　この改定の進め方、議論の進め方という御質問です。 　来年度、まずは分析といいますか、データというか、実態を把握するために行いまして、それは適宜、情報公開はしていこうと思っています。 　実際の議論の場というのは再来年度になりますので、再来年度に向けてどういった議論を重ねていこう、どういう仕組みでやっていこうか、そこにつきましては、来年度以降、検討していきたいと思っています。
374. さわいめぐみ委員#374 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。おっしゃること、もっともだと思います。 　そうしたら、豊かな学力の向上を図るための調査というところで、新宿区独自の学力調査なども行っていくというようなお話も報告書の中から聞いております。これはどういった背景でそのようなお話になっているのかという点と、国の調査、国でも学力検査をやっているわけで、それとの違いというところを、なぜ重ねて必要なのかというところをお聞かせください。
375. 都市計画課長#375 / 2236
     ◎都市計画課長　この改定の進め方、議論の進め方という御質問です。 　来年度、まずは分析といいますか、データというか、実態を把握するために行いまして、それは適宜、情報公開はしていこうと思っています。 　実際の議論の場というのは再来年度になりますので、再来年度に向けてどういった議論を重ねていこう、どういう仕組みでやっていこうか、そこにつきましては、来年度以降、検討していきたいと思っています。
376. 都市計画課長#376 / 2236
     ◎都市計画課長　この改定の進め方、議論の進め方という御質問です。 　来年度、まずは分析といいますか、データというか、実態を把握するために行いまして、それは適宜、情報公開はしていこうと思っています。 　実際の議論の場というのは再来年度になりますので、再来年度に向けてどういった議論を重ねていこう、どういう仕組みでやっていこうか、そこにつきましては、来年度以降、検討していきたいと思っています。
377. 川村のりあき委員#377 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度以降の検討ということですけれども、やはり代表質問では、一定の区民の皆さんからの意見を取り入れていくというような形で答弁はいただいていますけれども、やはりそれは20年たっての、また10年の節目というところの検証ということ抜きには、やはり新しい計画はできていかないということでは、区民の皆さんからの意見をしっかりと受け止めるということが大事だと思いますので、今度、この地域別のまちづくり方針というところで、やはり特別出張所単位、あるいは地域ごとでの意見の聴取ということについて、どのようにされていくことか。今、検討していくというふうなお話もありましたけれども、もう少し具体的に伺いたいと思います。
378. 教育指導課長#378 / 2236
     ◎教育指導課長　全国の学力調査というものは、小学校は６年生で、中学校は３年生が実施しております。小学６年生と中学３年生だけだとなかなか経年の様子が分かりにくいということで、新宿区のほうでは、小学校２年生から中学校３年生までが学力調査を受けるということになります。その結果を受けて、経年の様子の正当率から、どれくらい知識、技能が習得できたのか、思考力、判断力、表現力が足りないのかといったようなところが明確になるというようなところ、経年の把握がしやすいというようなところで、新宿区独自の学力調査といったものを行っております。
379. 教育指導課長#379 / 2236
     ◎教育指導課長　全国の学力調査というものは、小学校は６年生で、中学校は３年生が実施しております。小学６年生と中学３年生だけだとなかなか経年の様子が分かりにくいということで、新宿区のほうでは、小学校２年生から中学校３年生までが学力調査を受けるということになります。その結果を受けて、経年の様子の正当率から、どれくらい知識、技能が習得できたのか、思考力、判断力、表現力が足りないのかといったようなところが明確になるというようなところ、経年の把握がしやすいというようなところで、新宿区独自の学力調査といったものを行っております。
380. 教育指導課長#380 / 2236
     ◎教育指導課長　全国の学力調査というものは、小学校は６年生で、中学校は３年生が実施しております。小学６年生と中学３年生だけだとなかなか経年の様子が分かりにくいということで、新宿区のほうでは、小学校２年生から中学校３年生までが学力調査を受けるということになります。その結果を受けて、経年の様子の正当率から、どれくらい知識、技能が習得できたのか、思考力、判断力、表現力が足りないのかといったようなところが明確になるというようなところ、経年の把握がしやすいというようなところで、新宿区独自の学力調査といったものを行っております。
381. 教育指導課長#381 / 2236
     ◎教育指導課長　全国の学力調査というものは、小学校は６年生で、中学校は３年生が実施しております。小学６年生と中学３年生だけだとなかなか経年の様子が分かりにくいということで、新宿区のほうでは、小学校２年生から中学校３年生までが学力調査を受けるということになります。その結果を受けて、経年の様子の正当率から、どれくらい知識、技能が習得できたのか、思考力、判断力、表現力が足りないのかといったようなところが明確になるというようなところ、経年の把握がしやすいというようなところで、新宿区独自の学力調査といったものを行っております。
382. 川村のりあき委員#382 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度以降の検討ということですけれども、やはり代表質問では、一定の区民の皆さんからの意見を取り入れていくというような形で答弁はいただいていますけれども、やはりそれは20年たっての、また10年の節目というところの検証ということ抜きには、やはり新しい計画はできていかないということでは、区民の皆さんからの意見をしっかりと受け止めるということが大事だと思いますので、今度、この地域別のまちづくり方針というところで、やはり特別出張所単位、あるいは地域ごとでの意見の聴取ということについて、どのようにされていくことか。今、検討していくというふうなお話もありましたけれども、もう少し具体的に伺いたいと思います。
383. 川村のりあき委員#383 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度以降の検討ということですけれども、やはり代表質問では、一定の区民の皆さんからの意見を取り入れていくというような形で答弁はいただいていますけれども、やはりそれは20年たっての、また10年の節目というところの検証ということ抜きには、やはり新しい計画はできていかないということでは、区民の皆さんからの意見をしっかりと受け止めるということが大事だと思いますので、今度、この地域別のまちづくり方針というところで、やはり特別出張所単位、あるいは地域ごとでの意見の聴取ということについて、どのようにされていくことか。今、検討していくというふうなお話もありましたけれども、もう少し具体的に伺いたいと思います。
384. 川村のりあき委員#384 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度以降の検討ということですけれども、やはり代表質問では、一定の区民の皆さんからの意見を取り入れていくというような形で答弁はいただいていますけれども、やはりそれは20年たっての、また10年の節目というところの検証ということ抜きには、やはり新しい計画はできていかないということでは、区民の皆さんからの意見をしっかりと受け止めるということが大事だと思いますので、今度、この地域別のまちづくり方針というところで、やはり特別出張所単位、あるいは地域ごとでの意見の聴取ということについて、どのようにされていくことか。今、検討していくというふうなお話もありましたけれども、もう少し具体的に伺いたいと思います。
385. 都市計画課長#385 / 2236
     ◎都市計画課長　現在の都市マスタープランが策定された20年前は、確かに地区ごとにいろいろと意見の協議をする場というのを設けましたけれども、今20年たちまして、そのやり方だけではなくていろいろなやり方もありますので、そういったことも含めて、どうやって意見を、地域の方の意見を取り入れながら進めていくかということは、来年度、検討していきたいと思っています。 　我々、地域の方の意見は当然取り入れていくんですが、どの形がいいかというのをじっくり考えさせていただきたいと思います。
386. さわいめぐみ委員#386 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　テストがあると勉強するからいいんだというようなお考えの方も私の周りにはいらっしゃるんですけれども、子どもたちの時間というのは、遊ぶことによって情緒を育んだりとか、知能にあまりにも傾き過ぎたりとか、親御さんが、学力社会ですので、そこに熱狂することによって、教育虐待が生まれていたりとか、そのバランスというのはすごく難しいんじゃないかなと。体の様々な機能をつくっていく大事な期間でもあると思うんですけれども、そのあたりのバランスについては、どのようにお考えでしょうか。学力検査の中に体の機能に対するチェックなどもおありになるのかというところを教えてください。
387. さわいめぐみ委員#387 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　テストがあると勉強するからいいんだというようなお考えの方も私の周りにはいらっしゃるんですけれども、子どもたちの時間というのは、遊ぶことによって情緒を育んだりとか、知能にあまりにも傾き過ぎたりとか、親御さんが、学力社会ですので、そこに熱狂することによって、教育虐待が生まれていたりとか、そのバランスというのはすごく難しいんじゃないかなと。体の様々な機能をつくっていく大事な期間でもあると思うんですけれども、そのあたりのバランスについては、どのようにお考えでしょうか。学力検査の中に体の機能に対するチェックなどもおありになるのかというところを教えてください。
388. さわいめぐみ委員#388 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　テストがあると勉強するからいいんだというようなお考えの方も私の周りにはいらっしゃるんですけれども、子どもたちの時間というのは、遊ぶことによって情緒を育んだりとか、知能にあまりにも傾き過ぎたりとか、親御さんが、学力社会ですので、そこに熱狂することによって、教育虐待が生まれていたりとか、そのバランスというのはすごく難しいんじゃないかなと。体の様々な機能をつくっていく大事な期間でもあると思うんですけれども、そのあたりのバランスについては、どのようにお考えでしょうか。学力検査の中に体の機能に対するチェックなどもおありになるのかというところを教えてください。
389. さわいめぐみ委員#389 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　テストがあると勉強するからいいんだというようなお考えの方も私の周りにはいらっしゃるんですけれども、子どもたちの時間というのは、遊ぶことによって情緒を育んだりとか、知能にあまりにも傾き過ぎたりとか、親御さんが、学力社会ですので、そこに熱狂することによって、教育虐待が生まれていたりとか、そのバランスというのはすごく難しいんじゃないかなと。体の様々な機能をつくっていく大事な期間でもあると思うんですけれども、そのあたりのバランスについては、どのようにお考えでしょうか。学力検査の中に体の機能に対するチェックなどもおありになるのかというところを教えてください。
390. 都市計画課長#390 / 2236
     ◎都市計画課長　現在の都市マスタープランが策定された20年前は、確かに地区ごとにいろいろと意見の協議をする場というのを設けましたけれども、今20年たちまして、そのやり方だけではなくていろいろなやり方もありますので、そういったことも含めて、どうやって意見を、地域の方の意見を取り入れながら進めていくかということは、来年度、検討していきたいと思っています。 　我々、地域の方の意見は当然取り入れていくんですが、どの形がいいかというのをじっくり考えさせていただきたいと思います。
391. 都市計画課長#391 / 2236
     ◎都市計画課長　現在の都市マスタープランが策定された20年前は、確かに地区ごとにいろいろと意見の協議をする場というのを設けましたけれども、今20年たちまして、そのやり方だけではなくていろいろなやり方もありますので、そういったことも含めて、どうやって意見を、地域の方の意見を取り入れながら進めていくかということは、来年度、検討していきたいと思っています。 　我々、地域の方の意見は当然取り入れていくんですが、どの形がいいかというのをじっくり考えさせていただきたいと思います。
392. 都市計画課長#392 / 2236
     ◎都市計画課長　現在の都市マスタープランが策定された20年前は、確かに地区ごとにいろいろと意見の協議をする場というのを設けましたけれども、今20年たちまして、そのやり方だけではなくていろいろなやり方もありますので、そういったことも含めて、どうやって意見を、地域の方の意見を取り入れながら進めていくかということは、来年度、検討していきたいと思っています。 　我々、地域の方の意見は当然取り入れていくんですが、どの形がいいかというのをじっくり考えさせていただきたいと思います。
393. 川村のりあき委員#393 / 2236
     ◆川村のりあき委員　どの形がいいかということで、私どもも機を捉えて提案、提言もさせていただきたいと思いますが、今日はこの程度にさせていただきたいと思います。
394. 川村のりあき委員#394 / 2236
     ◆川村のりあき委員　どの形がいいかということで、私どもも機を捉えて提案、提言もさせていただきたいと思いますが、今日はこの程度にさせていただきたいと思います。
395. 川村のりあき委員#395 / 2236
     ◆川村のりあき委員　どの形がいいかということで、私どもも機を捉えて提案、提言もさせていただきたいと思いますが、今日はこの程度にさせていただきたいと思います。
396. 川村のりあき委員#396 / 2236
     ◆川村のりあき委員　どの形がいいかということで、私どもも機を捉えて提案、提言もさせていただきたいと思いますが、今日はこの程度にさせていただきたいと思います。
397. 教育指導課長#397 / 2236
     ◎教育指導課長　国も学力というのは、先ほど学力調査の話もしたんですけれども、知識や技能、それから思考力、判断力、表現力、これは認知能力と言います。今、御質問にありましたそれ以外のもの、例えば学習に向かう力だとか、あるいは責任感、協調性とかという社会性だとか人間関係ですよね。そういった非認知能力というものもあります。そういったものもしっかり、認知能力だけじゃなくて、非認知能力も身につけるということはとても大事だというふうに考えております。 　学力調査の中で児童・生徒質問紙というものがございます。それは学力を測る、先ほど言った教科の知識、理解、技能、それを測るだけではなくて、その教科にとって学ぶ意欲があるのかどうか、本人の自制心とかも含めて、そういった質問紙がありますので、そういった質問紙の回答の傾向を読み取りながら、どういった非認知能力的な力が必要なのかといったようなところも見計らっていきたいというふうに思っております。
398. 教育指導課長#398 / 2236
     ◎教育指導課長　国も学力というのは、先ほど学力調査の話もしたんですけれども、知識や技能、それから思考力、判断力、表現力、これは認知能力と言います。今、御質問にありましたそれ以外のもの、例えば学習に向かう力だとか、あるいは責任感、協調性とかという社会性だとか人間関係ですよね。そういった非認知能力というものもあります。そういったものもしっかり、認知能力だけじゃなくて、非認知能力も身につけるということはとても大事だというふうに考えております。 　学力調査の中で児童・生徒質問紙というものがございます。それは学力を測る、先ほど言った教科の知識、理解、技能、それを測るだけではなくて、その教科にとって学ぶ意欲があるのかどうか、本人の自制心とかも含めて、そういった質問紙がありますので、そういった質問紙の回答の傾向を読み取りながら、どういった非認知能力的な力が必要なのかといったようなところも見計らっていきたいというふうに思っております。
399. 教育指導課長#399 / 2236
     ◎教育指導課長　国も学力というのは、先ほど学力調査の話もしたんですけれども、知識や技能、それから思考力、判断力、表現力、これは認知能力と言います。今、御質問にありましたそれ以外のもの、例えば学習に向かう力だとか、あるいは責任感、協調性とかという社会性だとか人間関係ですよね。そういった非認知能力というものもあります。そういったものもしっかり、認知能力だけじゃなくて、非認知能力も身につけるということはとても大事だというふうに考えております。 　学力調査の中で児童・生徒質問紙というものがございます。それは学力を測る、先ほど言った教科の知識、理解、技能、それを測るだけではなくて、その教科にとって学ぶ意欲があるのかどうか、本人の自制心とかも含めて、そういった質問紙がありますので、そういった質問紙の回答の傾向を読み取りながら、どういった非認知能力的な力が必要なのかといったようなところも見計らっていきたいというふうに思っております。
400. 教育指導課長#400 / 2236
     ◎教育指導課長　国も学力というのは、先ほど学力調査の話もしたんですけれども、知識や技能、それから思考力、判断力、表現力、これは認知能力と言います。今、御質問にありましたそれ以外のもの、例えば学習に向かう力だとか、あるいは責任感、協調性とかという社会性だとか人間関係ですよね。そういった非認知能力というものもあります。そういったものもしっかり、認知能力だけじゃなくて、非認知能力も身につけるということはとても大事だというふうに考えております。 　学力調査の中で児童・生徒質問紙というものがございます。それは学力を測る、先ほど言った教科の知識、理解、技能、それを測るだけではなくて、その教科にとって学ぶ意欲があるのかどうか、本人の自制心とかも含めて、そういった質問紙がありますので、そういった質問紙の回答の傾向を読み取りながら、どういった非認知能力的な力が必要なのかといったようなところも見計らっていきたいというふうに思っております。
401. さわいめぐみ委員#401 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。 　１点、時代によって子どもたちの姿勢というのは、社会的な状況でだんだんと変わっていくんですよね。そういったところもぜひ見ていただきたいなと。縮こまっていないかというところとか固まっていないかというところで、できれば画一的な、全てが平均点というよりは、工業製品を作るような教育になっていないかなというのが、新宿区がということではなくて、全体として物分かりのいい工業製品を作るための教育になっていないかなというところが私の中ではすごく、そのことによって子どもたちを追い詰めていないかなというところがすごく気になっていて、生きているのは頭だけで生きているわけではないので、そういったところにもバランス、ちょっと目を配って、方針等を決めていただけるとありがたいかなというところが１点。 　それから、大分暑さ、今年も厳しかったと思います。もう暑さの質がどんどん変わってきているなということを思うんですが、熱中症対策、学校のほうではいかがでしょうか。大丈夫でしょうか。
402. さわいめぐみ委員#402 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。 　１点、時代によって子どもたちの姿勢というのは、社会的な状況でだんだんと変わっていくんですよね。そういったところもぜひ見ていただきたいなと。縮こまっていないかというところとか固まっていないかというところで、できれば画一的な、全てが平均点というよりは、工業製品を作るような教育になっていないかなというのが、新宿区がということではなくて、全体として物分かりのいい工業製品を作るための教育になっていないかなというところが私の中ではすごく、そのことによって子どもたちを追い詰めていないかなというところがすごく気になっていて、生きているのは頭だけで生きているわけではないので、そういったところにもバランス、ちょっと目を配って、方針等を決めていただけるとありがたいかなというところが１点。 　それから、大分暑さ、今年も厳しかったと思います。もう暑さの質がどんどん変わってきているなということを思うんですが、熱中症対策、学校のほうではいかがでしょうか。大丈夫でしょうか。
403. さわいめぐみ委員#403 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。 　１点、時代によって子どもたちの姿勢というのは、社会的な状況でだんだんと変わっていくんですよね。そういったところもぜひ見ていただきたいなと。縮こまっていないかというところとか固まっていないかというところで、できれば画一的な、全てが平均点というよりは、工業製品を作るような教育になっていないかなというのが、新宿区がということではなくて、全体として物分かりのいい工業製品を作るための教育になっていないかなというところが私の中ではすごく、そのことによって子どもたちを追い詰めていないかなというところがすごく気になっていて、生きているのは頭だけで生きているわけではないので、そういったところにもバランス、ちょっと目を配って、方針等を決めていただけるとありがたいかなというところが１点。 　それから、大分暑さ、今年も厳しかったと思います。もう暑さの質がどんどん変わってきているなということを思うんですが、熱中症対策、学校のほうではいかがでしょうか。大丈夫でしょうか。
404. さわいめぐみ委員#404 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　分かりました。 　１点、時代によって子どもたちの姿勢というのは、社会的な状況でだんだんと変わっていくんですよね。そういったところもぜひ見ていただきたいなと。縮こまっていないかというところとか固まっていないかというところで、できれば画一的な、全てが平均点というよりは、工業製品を作るような教育になっていないかなというのが、新宿区がということではなくて、全体として物分かりのいい工業製品を作るための教育になっていないかなというところが私の中ではすごく、そのことによって子どもたちを追い詰めていないかなというところがすごく気になっていて、生きているのは頭だけで生きているわけではないので、そういったところにもバランス、ちょっと目を配って、方針等を決めていただけるとありがたいかなというところが１点。 　それから、大分暑さ、今年も厳しかったと思います。もう暑さの質がどんどん変わってきているなということを思うんですが、熱中症対策、学校のほうではいかがでしょうか。大丈夫でしょうか。
405. 三沢ひで子委員#405 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　私は、富久・余丁町南地区のまちづくりについて伺います。 　富久地域のまちづくりとしては、平成21年に第１回の富久地区まちづくり協議会が開催されまして、令和２年度を最後に休止していて、まちづくり協議会が昨年の９月５日に再開されました。その際、協議会の名称も変更されて、富久・余丁町南地区まちづくり協議会としてこれまで９月５日と12月５日に開催され、また今月14日にも開催予定となっております。 　この協議会、再開されてから毎回たくさんの方が参加しておりまして、私もここの地域の住民の一人としても参加をしております。かなり皆さん、質疑応答では地域の住民の方の様々な御意見、御要望が毎回出ております。この地区内にお住まいの方や、土地や建物所有の方からのアンケートも事前にとった中で、この富久地区を安全で災害に強いまち、また安全に通行できるまちというのを望む声がかなりトップのほうで上がっております。 　初めに、やはり地域住民の様々、御意見、御要望ありますが、この点について区の見解を伺います。
406. 三沢ひで子委員#406 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　私は、富久・余丁町南地区のまちづくりについて伺います。 　富久地域のまちづくりとしては、平成21年に第１回の富久地区まちづくり協議会が開催されまして、令和２年度を最後に休止していて、まちづくり協議会が昨年の９月５日に再開されました。その際、協議会の名称も変更されて、富久・余丁町南地区まちづくり協議会としてこれまで９月５日と12月５日に開催され、また今月14日にも開催予定となっております。 　この協議会、再開されてから毎回たくさんの方が参加しておりまして、私もここの地域の住民の一人としても参加をしております。かなり皆さん、質疑応答では地域の住民の方の様々な御意見、御要望が毎回出ております。この地区内にお住まいの方や、土地や建物所有の方からのアンケートも事前にとった中で、この富久地区を安全で災害に強いまち、また安全に通行できるまちというのを望む声がかなりトップのほうで上がっております。 　初めに、やはり地域住民の様々、御意見、御要望ありますが、この点について区の見解を伺います。
407. 三沢ひで子委員#407 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　私は、富久・余丁町南地区のまちづくりについて伺います。 　富久地域のまちづくりとしては、平成21年に第１回の富久地区まちづくり協議会が開催されまして、令和２年度を最後に休止していて、まちづくり協議会が昨年の９月５日に再開されました。その際、協議会の名称も変更されて、富久・余丁町南地区まちづくり協議会としてこれまで９月５日と12月５日に開催され、また今月14日にも開催予定となっております。 　この協議会、再開されてから毎回たくさんの方が参加しておりまして、私もここの地域の住民の一人としても参加をしております。かなり皆さん、質疑応答では地域の住民の方の様々な御意見、御要望が毎回出ております。この地区内にお住まいの方や、土地や建物所有の方からのアンケートも事前にとった中で、この富久地区を安全で災害に強いまち、また安全に通行できるまちというのを望む声がかなりトップのほうで上がっております。 　初めに、やはり地域住民の様々、御意見、御要望ありますが、この点について区の見解を伺います。
408. 三沢ひで子委員#408 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　私は、富久・余丁町南地区のまちづくりについて伺います。 　富久地域のまちづくりとしては、平成21年に第１回の富久地区まちづくり協議会が開催されまして、令和２年度を最後に休止していて、まちづくり協議会が昨年の９月５日に再開されました。その際、協議会の名称も変更されて、富久・余丁町南地区まちづくり協議会としてこれまで９月５日と12月５日に開催され、また今月14日にも開催予定となっております。 　この協議会、再開されてから毎回たくさんの方が参加しておりまして、私もここの地域の住民の一人としても参加をしております。かなり皆さん、質疑応答では地域の住民の方の様々な御意見、御要望が毎回出ております。この地区内にお住まいの方や、土地や建物所有の方からのアンケートも事前にとった中で、この富久地区を安全で災害に強いまち、また安全に通行できるまちというのを望む声がかなりトップのほうで上がっております。 　初めに、やはり地域住民の様々、御意見、御要望ありますが、この点について区の見解を伺います。
409. 教育指導課長#409 / 2236
     ◎教育指導課長　熱中症対策等につきましては、学校での学習活動だとか校外学習において、熱中症指針、ガイドライン、厚生労働省が出しているものと、それから東京都教育委員会のほうも熱中症対策のガイドラインを出しておりますので、それに基づいて、いわゆる熱中症の暑さ指数ですか、今年も夏場はすごく暑かったところなんですけれども、その指数を基準に、31を超えると基本的には原則として活動は中止する、外での活動、体育等運動に関するものについては、体育館は今エアコンがついて、かなり涼しくはなっているところなんですけれども、外への活動だとか、あるいは水泳、プールの授業であっても、暑さ指数を基準に中止するというような判断はやっておるところでございます。
410. 教育指導課長#410 / 2236
     ◎教育指導課長　熱中症対策等につきましては、学校での学習活動だとか校外学習において、熱中症指針、ガイドライン、厚生労働省が出しているものと、それから東京都教育委員会のほうも熱中症対策のガイドラインを出しておりますので、それに基づいて、いわゆる熱中症の暑さ指数ですか、今年も夏場はすごく暑かったところなんですけれども、その指数を基準に、31を超えると基本的には原則として活動は中止する、外での活動、体育等運動に関するものについては、体育館は今エアコンがついて、かなり涼しくはなっているところなんですけれども、外への活動だとか、あるいは水泳、プールの授業であっても、暑さ指数を基準に中止するというような判断はやっておるところでございます。
411. 教育指導課長#411 / 2236
     ◎教育指導課長　熱中症対策等につきましては、学校での学習活動だとか校外学習において、熱中症指針、ガイドライン、厚生労働省が出しているものと、それから東京都教育委員会のほうも熱中症対策のガイドラインを出しておりますので、それに基づいて、いわゆる熱中症の暑さ指数ですか、今年も夏場はすごく暑かったところなんですけれども、その指数を基準に、31を超えると基本的には原則として活動は中止する、外での活動、体育等運動に関するものについては、体育館は今エアコンがついて、かなり涼しくはなっているところなんですけれども、外への活動だとか、あるいは水泳、プールの授業であっても、暑さ指数を基準に中止するというような判断はやっておるところでございます。
412. 景観・まちづくり課長#412 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　今の御指摘のありました富久・余丁町南地区まちづくり協議会でございますけれども、委員御指摘のとおり、令和２年10月を最後に中断していたと。こちらは新型コロナウイルスが発生しまして、なかなか人が集まって協議会を開催するのが難しいというような状況でございました。新型コロナウイルスが落ち着きまして、委員御指摘がありましたとおり今年度９月に開催して、これまで２回ほど開催してきたというような状況でございます。 　協議会の中で意見の御紹介ございましたけれども、地域の方、やはり建物が密集して火災の心配もあるので、防災性の向上するようなまちづくりをしてほしいですとか、先ほどの公園費の中でも御質問ありましたけれども、今も現状、地区内の公園でお祭り等を開催しておりますので、こういった活動ができるような施設整備ですとか、または方針として、地域コミュニティが醸成されるようなまちづくりを進めてほしいというような御意見もございました。 　また、地区内、都市計画公園「富久」という都市計画がかかってございまして、こちらの変更も早期に行ってほしいというような御意見が出てございます。様々協議会を重ねる中で、地域の方、様々な御意見出ていますので、やはり今後どういったまち、将来像にしていくかというのは、地域の方の皆さんの意見をしっかり聞きながら、区としては取りまとめしていきたいというふうに考えてございます。
413. 景観・まちづくり課長#413 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　今の御指摘のありました富久・余丁町南地区まちづくり協議会でございますけれども、委員御指摘のとおり、令和２年10月を最後に中断していたと。こちらは新型コロナウイルスが発生しまして、なかなか人が集まって協議会を開催するのが難しいというような状況でございました。新型コロナウイルスが落ち着きまして、委員御指摘がありましたとおり今年度９月に開催して、これまで２回ほど開催してきたというような状況でございます。 　協議会の中で意見の御紹介ございましたけれども、地域の方、やはり建物が密集して火災の心配もあるので、防災性の向上するようなまちづくりをしてほしいですとか、先ほどの公園費の中でも御質問ありましたけれども、今も現状、地区内の公園でお祭り等を開催しておりますので、こういった活動ができるような施設整備ですとか、または方針として、地域コミュニティが醸成されるようなまちづくりを進めてほしいというような御意見もございました。 　また、地区内、都市計画公園「富久」という都市計画がかかってございまして、こちらの変更も早期に行ってほしいというような御意見が出てございます。様々協議会を重ねる中で、地域の方、様々な御意見出ていますので、やはり今後どういったまち、将来像にしていくかというのは、地域の方の皆さんの意見をしっかり聞きながら、区としては取りまとめしていきたいというふうに考えてございます。
414. 景観・まちづくり課長#414 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　今の御指摘のありました富久・余丁町南地区まちづくり協議会でございますけれども、委員御指摘のとおり、令和２年10月を最後に中断していたと。こちらは新型コロナウイルスが発生しまして、なかなか人が集まって協議会を開催するのが難しいというような状況でございました。新型コロナウイルスが落ち着きまして、委員御指摘がありましたとおり今年度９月に開催して、これまで２回ほど開催してきたというような状況でございます。 　協議会の中で意見の御紹介ございましたけれども、地域の方、やはり建物が密集して火災の心配もあるので、防災性の向上するようなまちづくりをしてほしいですとか、先ほどの公園費の中でも御質問ありましたけれども、今も現状、地区内の公園でお祭り等を開催しておりますので、こういった活動ができるような施設整備ですとか、または方針として、地域コミュニティが醸成されるようなまちづくりを進めてほしいというような御意見もございました。 　また、地区内、都市計画公園「富久」という都市計画がかかってございまして、こちらの変更も早期に行ってほしいというような御意見が出てございます。様々協議会を重ねる中で、地域の方、様々な御意見出ていますので、やはり今後どういったまち、将来像にしていくかというのは、地域の方の皆さんの意見をしっかり聞きながら、区としては取りまとめしていきたいというふうに考えてございます。
415. 景観・まちづくり課長#415 / 2236
     ◎景観・まちづくり課長　今の御指摘のありました富久・余丁町南地区まちづくり協議会でございますけれども、委員御指摘のとおり、令和２年10月を最後に中断していたと。こちらは新型コロナウイルスが発生しまして、なかなか人が集まって協議会を開催するのが難しいというような状況でございました。新型コロナウイルスが落ち着きまして、委員御指摘がありましたとおり今年度９月に開催して、これまで２回ほど開催してきたというような状況でございます。 　協議会の中で意見の御紹介ございましたけれども、地域の方、やはり建物が密集して火災の心配もあるので、防災性の向上するようなまちづくりをしてほしいですとか、先ほどの公園費の中でも御質問ありましたけれども、今も現状、地区内の公園でお祭り等を開催しておりますので、こういった活動ができるような施設整備ですとか、または方針として、地域コミュニティが醸成されるようなまちづくりを進めてほしいというような御意見もございました。 　また、地区内、都市計画公園「富久」という都市計画がかかってございまして、こちらの変更も早期に行ってほしいというような御意見が出てございます。様々協議会を重ねる中で、地域の方、様々な御意見出ていますので、やはり今後どういったまち、将来像にしていくかというのは、地域の方の皆さんの意見をしっかり聞きながら、区としては取りまとめしていきたいというふうに考えてございます。
416. 教育指導課長#416 / 2236
     ◎教育指導課長　熱中症対策等につきましては、学校での学習活動だとか校外学習において、熱中症指針、ガイドライン、厚生労働省が出しているものと、それから東京都教育委員会のほうも熱中症対策のガイドラインを出しておりますので、それに基づいて、いわゆる熱中症の暑さ指数ですか、今年も夏場はすごく暑かったところなんですけれども、その指数を基準に、31を超えると基本的には原則として活動は中止する、外での活動、体育等運動に関するものについては、体育館は今エアコンがついて、かなり涼しくはなっているところなんですけれども、外への活動だとか、あるいは水泳、プールの授業であっても、暑さ指数を基準に中止するというような判断はやっておるところでございます。
417. 三沢ひで子委員#417 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々な意見ということで、このまちづくりのアンケートでも今後の環状第４号線の沿道の土地利用として、やはり歩道や沿道空間に緑あふれてゆとりがある歩行者空間が確保されたまち並みというのを地域の方、望んでいる声が結構多いというふうに認識しております。 　今御説明ありましたが、この課題の一つとして、この環状第４号線の都市計画公園の一部重複している部分、道路と公園が重複している部分ということで、やはりこの部分が公園の再編ということの検討が課題とかなりなっておりますが、この点についていかがでしょうか。
418. さわいめぐみ委員#418 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　様々、支援学級の対策というか、拡充であるとか、子どもたちを守るために活動してくださっているというところは分かりました。 　最後に１点、先生方の環境のこと、仕事のハードさというところがここ数年ずっと課題として上がってきていると思います。現状、新宿区はどのような感じに改善されてきたのか、そして今後、またそれらがどうなっていくのかというところだけちょっと簡単にお伺いして、質問を終わりたいと思います。
419. さわいめぐみ委員#419 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　様々、支援学級の対策というか、拡充であるとか、子どもたちを守るために活動してくださっているというところは分かりました。 　最後に１点、先生方の環境のこと、仕事のハードさというところがここ数年ずっと課題として上がってきていると思います。現状、新宿区はどのような感じに改善されてきたのか、そして今後、またそれらがどうなっていくのかというところだけちょっと簡単にお伺いして、質問を終わりたいと思います。
420. さわいめぐみ委員#420 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　様々、支援学級の対策というか、拡充であるとか、子どもたちを守るために活動してくださっているというところは分かりました。 　最後に１点、先生方の環境のこと、仕事のハードさというところがここ数年ずっと課題として上がってきていると思います。現状、新宿区はどのような感じに改善されてきたのか、そして今後、またそれらがどうなっていくのかというところだけちょっと簡単にお伺いして、質問を終わりたいと思います。
421. さわいめぐみ委員#421 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　ありがとうございます。 　様々、支援学級の対策というか、拡充であるとか、子どもたちを守るために活動してくださっているというところは分かりました。 　最後に１点、先生方の環境のこと、仕事のハードさというところがここ数年ずっと課題として上がってきていると思います。現状、新宿区はどのような感じに改善されてきたのか、そして今後、またそれらがどうなっていくのかというところだけちょっと簡単にお伺いして、質問を終わりたいと思います。
422. 三沢ひで子委員#422 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々な意見ということで、このまちづくりのアンケートでも今後の環状第４号線の沿道の土地利用として、やはり歩道や沿道空間に緑あふれてゆとりがある歩行者空間が確保されたまち並みというのを地域の方、望んでいる声が結構多いというふうに認識しております。 　今御説明ありましたが、この課題の一つとして、この環状第４号線の都市計画公園の一部重複している部分、道路と公園が重複している部分ということで、やはりこの部分が公園の再編ということの検討が課題とかなりなっておりますが、この点についていかがでしょうか。
423. 三沢ひで子委員#423 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々な意見ということで、このまちづくりのアンケートでも今後の環状第４号線の沿道の土地利用として、やはり歩道や沿道空間に緑あふれてゆとりがある歩行者空間が確保されたまち並みというのを地域の方、望んでいる声が結構多いというふうに認識しております。 　今御説明ありましたが、この課題の一つとして、この環状第４号線の都市計画公園の一部重複している部分、道路と公園が重複している部分ということで、やはりこの部分が公園の再編ということの検討が課題とかなりなっておりますが、この点についていかがでしょうか。
424. 三沢ひで子委員#424 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。様々な意見ということで、このまちづくりのアンケートでも今後の環状第４号線の沿道の土地利用として、やはり歩道や沿道空間に緑あふれてゆとりがある歩行者空間が確保されたまち並みというのを地域の方、望んでいる声が結構多いというふうに認識しております。 　今御説明ありましたが、この課題の一つとして、この環状第４号線の都市計画公園の一部重複している部分、道路と公園が重複している部分ということで、やはりこの部分が公園の再編ということの検討が課題とかなりなっておりますが、この点についていかがでしょうか。
425. 都市計画課長#425 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質疑にありました都市計画道路環状４号線と都市計画公園「富久」、こちらの重複についてでございます。 　この件につきましては、区としても非常に重たい課題だと認識しているところでございますし、先ほどお話にございました協議会、令和６年９月の協議会でも、周辺の既存公園などを代替に都市計画公園を再編していく方針について御説明させていただきましたが、その方針につきましては、早期に実現をしてほしいという旨の御意見も賜ってございます。 　私どもといたしましても、このような地元の意見を踏まえまして、地区全体の都市計画公園の再編に取り組んでいきたいと思っています。
426. 都市計画課長#426 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質疑にありました都市計画道路環状４号線と都市計画公園「富久」、こちらの重複についてでございます。 　この件につきましては、区としても非常に重たい課題だと認識しているところでございますし、先ほどお話にございました協議会、令和６年９月の協議会でも、周辺の既存公園などを代替に都市計画公園を再編していく方針について御説明させていただきましたが、その方針につきましては、早期に実現をしてほしいという旨の御意見も賜ってございます。 　私どもといたしましても、このような地元の意見を踏まえまして、地区全体の都市計画公園の再編に取り組んでいきたいと思っています。
427. 都市計画課長#427 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質疑にありました都市計画道路環状４号線と都市計画公園「富久」、こちらの重複についてでございます。 　この件につきましては、区としても非常に重たい課題だと認識しているところでございますし、先ほどお話にございました協議会、令和６年９月の協議会でも、周辺の既存公園などを代替に都市計画公園を再編していく方針について御説明させていただきましたが、その方針につきましては、早期に実現をしてほしいという旨の御意見も賜ってございます。 　私どもといたしましても、このような地元の意見を踏まえまして、地区全体の都市計画公園の再編に取り組んでいきたいと思っています。
428. 教育指導課長#428 / 2236
     ◎教育指導課長　教職員の働き方についての御質問かと思います。本区では、まず学校以外が担うべきもの、それから、学校の業務だけれども教員が担う必要がないもの、あるいはもう一つは、教員の仕事ではあるけれども負担軽減ができるものといった、この３つを分類させていただきまして、先生方に負担軽減を図るというようなことを取り組んでおります。 　また、働き方改革のプロジェクトチームというものも年４回程度立ち上げておりまして、その中で週当たりの就業時間が60時間を超える教員をゼロにするという目標を立てまして、これは昨年度まで99％以上達成しているところでございます。 　働きやすさだとか働きがいとかというところについては、今後も引き続き具体的な目標を立て、それから取組を実施していきたいというふうに考えております。
429. 教育指導課長#429 / 2236
     ◎教育指導課長　教職員の働き方についての御質問かと思います。本区では、まず学校以外が担うべきもの、それから、学校の業務だけれども教員が担う必要がないもの、あるいはもう一つは、教員の仕事ではあるけれども負担軽減ができるものといった、この３つを分類させていただきまして、先生方に負担軽減を図るというようなことを取り組んでおります。 　また、働き方改革のプロジェクトチームというものも年４回程度立ち上げておりまして、その中で週当たりの就業時間が60時間を超える教員をゼロにするという目標を立てまして、これは昨年度まで99％以上達成しているところでございます。 　働きやすさだとか働きがいとかというところについては、今後も引き続き具体的な目標を立て、それから取組を実施していきたいというふうに考えております。
430. 教育指導課長#430 / 2236
     ◎教育指導課長　教職員の働き方についての御質問かと思います。本区では、まず学校以外が担うべきもの、それから、学校の業務だけれども教員が担う必要がないもの、あるいはもう一つは、教員の仕事ではあるけれども負担軽減ができるものといった、この３つを分類させていただきまして、先生方に負担軽減を図るというようなことを取り組んでおります。 　また、働き方改革のプロジェクトチームというものも年４回程度立ち上げておりまして、その中で週当たりの就業時間が60時間を超える教員をゼロにするという目標を立てまして、これは昨年度まで99％以上達成しているところでございます。 　働きやすさだとか働きがいとかというところについては、今後も引き続き具体的な目標を立て、それから取組を実施していきたいというふうに考えております。
431. 教育指導課長#431 / 2236
     ◎教育指導課長　教職員の働き方についての御質問かと思います。本区では、まず学校以外が担うべきもの、それから、学校の業務だけれども教員が担う必要がないもの、あるいはもう一つは、教員の仕事ではあるけれども負担軽減ができるものといった、この３つを分類させていただきまして、先生方に負担軽減を図るというようなことを取り組んでおります。 　また、働き方改革のプロジェクトチームというものも年４回程度立ち上げておりまして、その中で週当たりの就業時間が60時間を超える教員をゼロにするという目標を立てまして、これは昨年度まで99％以上達成しているところでございます。 　働きやすさだとか働きがいとかというところについては、今後も引き続き具体的な目標を立て、それから取組を実施していきたいというふうに考えております。
432. 都市計画課長#432 / 2236
     ◎都市計画課長　今、御質疑にありました都市計画道路環状４号線と都市計画公園「富久」、こちらの重複についてでございます。 　この件につきましては、区としても非常に重たい課題だと認識しているところでございますし、先ほどお話にございました協議会、令和６年９月の協議会でも、周辺の既存公園などを代替に都市計画公園を再編していく方針について御説明させていただきましたが、その方針につきましては、早期に実現をしてほしいという旨の御意見も賜ってございます。 　私どもといたしましても、このような地元の意見を踏まえまして、地区全体の都市計画公園の再編に取り組んでいきたいと思っています。
433. 杉山直子委員#433 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。本日もどうぞよろしくお願いいたします。 　私は、教育総務費のところでは、学用品費の無償化の話題で質疑をさせていただきたいというふうに思っております。 　物価高が続いておりまして、教育費負担も重たい中で、今年は他区が次々に子育て支援を拡充しました。修学旅行ですとか移動教室の費用、それから、絵の具やドリルなどの補助教材費や制服などを無償化に踏み切る区が増えてきました。私たちも今年の第１回定例会では代表質問の中で、学用品費がざっくり中高９年間で約29万4,000円もかかるんですということを示しまして、新宿区でも補助教材費まで無償化すべきではないんでしょうかということをお尋ねいたしました。それに対する教育委員会のお答えとしましては、必要な費用は保護者に御負担いただくんだということで、経済的な理由でそれが厳しいという御家庭は就学援助制度でカバーをしているので、そういう保護者負担の無償化については考えていないですというお返事だったんですけれども、その後もこういった考え、方針は変わらずでしょうか。
434. 杉山直子委員#434 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。本日もどうぞよろしくお願いいたします。 　私は、教育総務費のところでは、学用品費の無償化の話題で質疑をさせていただきたいというふうに思っております。 　物価高が続いておりまして、教育費負担も重たい中で、今年は他区が次々に子育て支援を拡充しました。修学旅行ですとか移動教室の費用、それから、絵の具やドリルなどの補助教材費や制服などを無償化に踏み切る区が増えてきました。私たちも今年の第１回定例会では代表質問の中で、学用品費がざっくり中高９年間で約29万4,000円もかかるんですということを示しまして、新宿区でも補助教材費まで無償化すべきではないんでしょうかということをお尋ねいたしました。それに対する教育委員会のお答えとしましては、必要な費用は保護者に御負担いただくんだということで、経済的な理由でそれが厳しいという御家庭は就学援助制度でカバーをしているので、そういう保護者負担の無償化については考えていないですというお返事だったんですけれども、その後もこういった考え、方針は変わらずでしょうか。
435. 杉山直子委員#435 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。本日もどうぞよろしくお願いいたします。 　私は、教育総務費のところでは、学用品費の無償化の話題で質疑をさせていただきたいというふうに思っております。 　物価高が続いておりまして、教育費負担も重たい中で、今年は他区が次々に子育て支援を拡充しました。修学旅行ですとか移動教室の費用、それから、絵の具やドリルなどの補助教材費や制服などを無償化に踏み切る区が増えてきました。私たちも今年の第１回定例会では代表質問の中で、学用品費がざっくり中高９年間で約29万4,000円もかかるんですということを示しまして、新宿区でも補助教材費まで無償化すべきではないんでしょうかということをお尋ねいたしました。それに対する教育委員会のお答えとしましては、必要な費用は保護者に御負担いただくんだということで、経済的な理由でそれが厳しいという御家庭は就学援助制度でカバーをしているので、そういう保護者負担の無償化については考えていないですというお返事だったんですけれども、その後もこういった考え、方針は変わらずでしょうか。
436. 三沢ひで子委員#436 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり地域の方望む声として、公園の再編の検討として、私もこれまで新たな公園用地の確保ということで、一般質問、令和５年の第４回定例会でもさせていただいて、そのとき区としては、環状第４号線の整備の際に発生した東京都の所有の残地を購入してさくら公園として拡充はどうかというのを私が提案した中で、やはり重複の解消に向けた用地確保の選択肢の一つと考えているという部分だったり、また昨年の令和６年の第３回定例会でも、都有地の取得を考えているという答弁もありました。 　まちづくり協議会でも、区からこの点についてもお話があったように私は記憶しておりますが、やはり今後、都有地の確保の際には、ぜひ地域の皆様の御意見、御要望を重視していただきたいというのをかなり地域の皆様からも私も要望をいただいておりまして、皆様が納得して活用できる取得というか今後の公園の在り方というんですか、していっていただきたいというのが、近隣の町会関係の方たちからもたくさん御要望をいただいていますが、この点について、区はどのようにお考えでしょうか。
437. 三沢ひで子委員#437 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり地域の方望む声として、公園の再編の検討として、私もこれまで新たな公園用地の確保ということで、一般質問、令和５年の第４回定例会でもさせていただいて、そのとき区としては、環状第４号線の整備の際に発生した東京都の所有の残地を購入してさくら公園として拡充はどうかというのを私が提案した中で、やはり重複の解消に向けた用地確保の選択肢の一つと考えているという部分だったり、また昨年の令和６年の第３回定例会でも、都有地の取得を考えているという答弁もありました。 　まちづくり協議会でも、区からこの点についてもお話があったように私は記憶しておりますが、やはり今後、都有地の確保の際には、ぜひ地域の皆様の御意見、御要望を重視していただきたいというのをかなり地域の皆様からも私も要望をいただいておりまして、皆様が納得して活用できる取得というか今後の公園の在り方というんですか、していっていただきたいというのが、近隣の町会関係の方たちからもたくさん御要望をいただいていますが、この点について、区はどのようにお考えでしょうか。
438. 三沢ひで子委員#438 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり地域の方望む声として、公園の再編の検討として、私もこれまで新たな公園用地の確保ということで、一般質問、令和５年の第４回定例会でもさせていただいて、そのとき区としては、環状第４号線の整備の際に発生した東京都の所有の残地を購入してさくら公園として拡充はどうかというのを私が提案した中で、やはり重複の解消に向けた用地確保の選択肢の一つと考えているという部分だったり、また昨年の令和６年の第３回定例会でも、都有地の取得を考えているという答弁もありました。 　まちづくり協議会でも、区からこの点についてもお話があったように私は記憶しておりますが、やはり今後、都有地の確保の際には、ぜひ地域の皆様の御意見、御要望を重視していただきたいというのをかなり地域の皆様からも私も要望をいただいておりまして、皆様が納得して活用できる取得というか今後の公園の在り方というんですか、していっていただきたいというのが、近隣の町会関係の方たちからもたくさん御要望をいただいていますが、この点について、区はどのようにお考えでしょうか。
439. 三沢ひで子委員#439 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり地域の方望む声として、公園の再編の検討として、私もこれまで新たな公園用地の確保ということで、一般質問、令和５年の第４回定例会でもさせていただいて、そのとき区としては、環状第４号線の整備の際に発生した東京都の所有の残地を購入してさくら公園として拡充はどうかというのを私が提案した中で、やはり重複の解消に向けた用地確保の選択肢の一つと考えているという部分だったり、また昨年の令和６年の第３回定例会でも、都有地の取得を考えているという答弁もありました。 　まちづくり協議会でも、区からこの点についてもお話があったように私は記憶しておりますが、やはり今後、都有地の確保の際には、ぜひ地域の皆様の御意見、御要望を重視していただきたいというのをかなり地域の皆様からも私も要望をいただいておりまして、皆様が納得して活用できる取得というか今後の公園の在り方というんですか、していっていただきたいというのが、近隣の町会関係の方たちからもたくさん御要望をいただいていますが、この点について、区はどのようにお考えでしょうか。
440. 杉山直子委員#440 / 2236
     ◆杉山直子委員　おはようございます。本日もどうぞよろしくお願いいたします。 　私は、教育総務費のところでは、学用品費の無償化の話題で質疑をさせていただきたいというふうに思っております。 　物価高が続いておりまして、教育費負担も重たい中で、今年は他区が次々に子育て支援を拡充しました。修学旅行ですとか移動教室の費用、それから、絵の具やドリルなどの補助教材費や制服などを無償化に踏み切る区が増えてきました。私たちも今年の第１回定例会では代表質問の中で、学用品費がざっくり中高９年間で約29万4,000円もかかるんですということを示しまして、新宿区でも補助教材費まで無償化すべきではないんでしょうかということをお尋ねいたしました。それに対する教育委員会のお答えとしましては、必要な費用は保護者に御負担いただくんだということで、経済的な理由でそれが厳しいという御家庭は就学援助制度でカバーをしているので、そういう保護者負担の無償化については考えていないですというお返事だったんですけれども、その後もこういった考え、方針は変わらずでしょうか。
441. 都市計画課長#441 / 2236
     ◎都市計画課長　今お話にございました重複を解消するに当たっての用地として、都立総合技術高校の残地といいますか都有地がございますが、そこにつきましては過去に御答弁したとおり、有効な手段だと我々も認識してございます。既に、都のほうには、この公園用地の活用につきましては、活用する意向を示してございます。 　今後は、まずは都市計画の再編ということになってきますので、都市計画公園「富久」の再編ということで、都と都の財産部門のところと、それから都市計画部局とも協議をしながら、まず都市計画公園としての再編の手続のほうを進めていきたいと思います。その上で、将来的には公園の在り方なり、活用なり、その次のステップになってくるかと思いますが、当然公園の整備に関しては、そのとき適切な時期に在り方ということは検討していくことになるかと思います。
442. 都市計画課長#442 / 2236
     ◎都市計画課長　今お話にございました重複を解消するに当たっての用地として、都立総合技術高校の残地といいますか都有地がございますが、そこにつきましては過去に御答弁したとおり、有効な手段だと我々も認識してございます。既に、都のほうには、この公園用地の活用につきましては、活用する意向を示してございます。 　今後は、まずは都市計画の再編ということになってきますので、都市計画公園「富久」の再編ということで、都と都の財産部門のところと、それから都市計画部局とも協議をしながら、まず都市計画公園としての再編の手続のほうを進めていきたいと思います。その上で、将来的には公園の在り方なり、活用なり、その次のステップになってくるかと思いますが、当然公園の整備に関しては、そのとき適切な時期に在り方ということは検討していくことになるかと思います。
443. 都市計画課長#443 / 2236
     ◎都市計画課長　今お話にございました重複を解消するに当たっての用地として、都立総合技術高校の残地といいますか都有地がございますが、そこにつきましては過去に御答弁したとおり、有効な手段だと我々も認識してございます。既に、都のほうには、この公園用地の活用につきましては、活用する意向を示してございます。 　今後は、まずは都市計画の再編ということになってきますので、都市計画公園「富久」の再編ということで、都と都の財産部門のところと、それから都市計画部局とも協議をしながら、まず都市計画公園としての再編の手続のほうを進めていきたいと思います。その上で、将来的には公園の在り方なり、活用なり、その次のステップになってくるかと思いますが、当然公園の整備に関しては、そのとき適切な時期に在り方ということは検討していくことになるかと思います。
444. 都市計画課長#444 / 2236
     ◎都市計画課長　今お話にございました重複を解消するに当たっての用地として、都立総合技術高校の残地といいますか都有地がございますが、そこにつきましては過去に御答弁したとおり、有効な手段だと我々も認識してございます。既に、都のほうには、この公園用地の活用につきましては、活用する意向を示してございます。 　今後は、まずは都市計画の再編ということになってきますので、都市計画公園「富久」の再編ということで、都と都の財産部門のところと、それから都市計画部局とも協議をしながら、まず都市計画公園としての再編の手続のほうを進めていきたいと思います。その上で、将来的には公園の在り方なり、活用なり、その次のステップになってくるかと思いますが、当然公園の整備に関しては、そのとき適切な時期に在り方ということは検討していくことになるかと思います。
445. 学校運営課長#445 / 2236
     ◎学校運営課長　委員述べられたとおり、現状では就学援助等で必要な支援ができているという認識でおります。
446. 学校運営課長#446 / 2236
     ◎学校運営課長　委員述べられたとおり、現状では就学援助等で必要な支援ができているという認識でおります。
447. 学校運営課長#447 / 2236
     ◎学校運営課長　委員述べられたとおり、現状では就学援助等で必要な支援ができているという認識でおります。
448. 学校運営課長#448 / 2236
     ◎学校運営課長　委員述べられたとおり、現状では就学援助等で必要な支援ができているという認識でおります。
449. 三沢ひで子委員#449 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。手続がこれから様々あるかと思いますし、都との協議もあるかと思いますのでしっかり、やはりこの地域、いろいろな町会がかなり密集している地域でありますし、コミュニティの場がなかなか少ない地域でもあるので、ぜひ皆様の御意見、御要望を伺って、そのときが来たときには、しっかり皆さんの意見を伺って再編していただければと思いますので、今後ともよろしくお願いをいたします。
450. 三沢ひで子委員#450 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。手続がこれから様々あるかと思いますし、都との協議もあるかと思いますのでしっかり、やはりこの地域、いろいろな町会がかなり密集している地域でありますし、コミュニティの場がなかなか少ない地域でもあるので、ぜひ皆様の御意見、御要望を伺って、そのときが来たときには、しっかり皆さんの意見を伺って再編していただければと思いますので、今後ともよろしくお願いをいたします。
451. 三沢ひで子委員#451 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。手続がこれから様々あるかと思いますし、都との協議もあるかと思いますのでしっかり、やはりこの地域、いろいろな町会がかなり密集している地域でありますし、コミュニティの場がなかなか少ない地域でもあるので、ぜひ皆様の御意見、御要望を伺って、そのときが来たときには、しっかり皆さんの意見を伺って再編していただければと思いますので、今後ともよろしくお願いをいたします。
452. 杉山直子委員#452 / 2236
     ◆杉山直子委員　就学援助でカバーできるところはともかくとして、それをやっているからもうオーケーだというわけにもなかなか昨今いかなくなってきているのではないかなというふうに思います。ある程度収入がある御家庭であっても、子どもが多かったりとか親がシングルだったりすると、非常に厳しい状況にあるというふうに聞きます。節約を考えない日はないというような声も聞いております。そういった声など聞いていらっしゃると思いますが、これについてはどうお考えですか。
453. 杉山直子委員#453 / 2236
     ◆杉山直子委員　就学援助でカバーできるところはともかくとして、それをやっているからもうオーケーだというわけにもなかなか昨今いかなくなってきているのではないかなというふうに思います。ある程度収入がある御家庭であっても、子どもが多かったりとか親がシングルだったりすると、非常に厳しい状況にあるというふうに聞きます。節約を考えない日はないというような声も聞いております。そういった声など聞いていらっしゃると思いますが、これについてはどうお考えですか。
454. 杉山直子委員#454 / 2236
     ◆杉山直子委員　就学援助でカバーできるところはともかくとして、それをやっているからもうオーケーだというわけにもなかなか昨今いかなくなってきているのではないかなというふうに思います。ある程度収入がある御家庭であっても、子どもが多かったりとか親がシングルだったりすると、非常に厳しい状況にあるというふうに聞きます。節約を考えない日はないというような声も聞いております。そういった声など聞いていらっしゃると思いますが、これについてはどうお考えですか。
455. 杉山直子委員#455 / 2236
     ◆杉山直子委員　就学援助でカバーできるところはともかくとして、それをやっているからもうオーケーだというわけにもなかなか昨今いかなくなってきているのではないかなというふうに思います。ある程度収入がある御家庭であっても、子どもが多かったりとか親がシングルだったりすると、非常に厳しい状況にあるというふうに聞きます。節約を考えない日はないというような声も聞いております。そういった声など聞いていらっしゃると思いますが、これについてはどうお考えですか。
456. 三沢ひで子委員#456 / 2236
     ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。手続がこれから様々あるかと思いますし、都との協議もあるかと思いますのでしっかり、やはりこの地域、いろいろな町会がかなり密集している地域でありますし、コミュニティの場がなかなか少ない地域でもあるので、ぜひ皆様の御意見、御要望を伺って、そのときが来たときには、しっかり皆さんの意見を伺って再編していただければと思いますので、今後ともよろしくお願いをいたします。
457. 井下田栄一委員長#457 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第５項都市計画費の質疑は終了しました。 　次に、第６項住宅費について質疑のある方は挙手願います。
458. 井下田栄一委員長#458 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第５項都市計画費の質疑は終了しました。 　次に、第６項住宅費について質疑のある方は挙手願います。
459. 井下田栄一委員長#459 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第５項都市計画費の質疑は終了しました。 　次に、第６項住宅費について質疑のある方は挙手願います。
460. 井下田栄一委員長#460 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第５項都市計画費の質疑は終了しました。 　次に、第６項住宅費について質疑のある方は挙手願います。
461. 学校運営課長#461 / 2236
     ◎学校運営課長　現在、学校に係る費用等で助成をしていただきたいというような直接の声は私も伺っているところではございません。ですので、基本的には現状の就学援助で対応していくというところ、また、現在、入学時には入学祝い金などで支援をさせていただいている部分もありますので、こういった形で引き続き子育て支援をしていければと考えてございます。
462. 学校運営課長#462 / 2236
     ◎学校運営課長　現在、学校に係る費用等で助成をしていただきたいというような直接の声は私も伺っているところではございません。ですので、基本的には現状の就学援助で対応していくというところ、また、現在、入学時には入学祝い金などで支援をさせていただいている部分もありますので、こういった形で引き続き子育て支援をしていければと考えてございます。
463. 学校運営課長#463 / 2236
     ◎学校運営課長　現在、学校に係る費用等で助成をしていただきたいというような直接の声は私も伺っているところではございません。ですので、基本的には現状の就学援助で対応していくというところ、また、現在、入学時には入学祝い金などで支援をさせていただいている部分もありますので、こういった形で引き続き子育て支援をしていければと考えてございます。
464. 学校運営課長#464 / 2236
     ◎学校運営課長　現在、学校に係る費用等で助成をしていただきたいというような直接の声は私も伺っているところではございません。ですので、基本的には現状の就学援助で対応していくというところ、また、現在、入学時には入学祝い金などで支援をさせていただいている部分もありますので、こういった形で引き続き子育て支援をしていければと考えてございます。
465. 木もとひろゆき委員#465 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私からは、２目住宅助成費からお伺いをしたいと思います。 　まず、５の高齢者等入居支援について、予算書は306ページになります。予算概要の68ページにも、協定保証会社をあっせん、また保証料助成、入居者死亡保険料助成など、具体的な取組が掲載をされていますけれども、ぜひこれについては来年度は重点的にしっかり取り組んでいただくように、まずもってお願いを申し上げたいというふうに思っております。 　区においては、令和６年８月に住み替え相談事業におけるホームネット株式会社との連携、これを行っています。昨年の決算特別委員会でも我が会派の有馬としろう議員からも質問をさせていただきましたが、この連携事業について住宅課長のほうからは説明で、住宅相談で住替え先が見つからない方を対象としており、寄り添い型、伴走型で高齢者の入居をサポートしていく。また、住宅相談から連携してリレー的につなげていく。住宅相談とは異なり、同じ人が電話により相談を受け、現実的なところも踏まえながら伴走型でしっかりと住替え先を見つけていくというような趣旨で御説明をいただいたところであります。 　また、この連携事業についての詳細は、令和６年、昨年12月24日に開催をされました第１回居住支援協議会の報告事項としても説明をされているところですが、まず初めに住み替え相談事業におけるホームネット株式会社とのこれまでの連携状況についてお聞かせいただければというふうに思います。
466. 杉山直子委員#466 / 2236
     ◆杉山直子委員　その入学祝い金ですけれども、小学生が５万円で中学生10万円というところで、これはとても喜ばれていますし、いい制度だというふうに思うんですけれども、ただ、ランドセルの値段相場が一般的に５万円から６万円、中学校の制服は一式買うと６万円ぐらいかかってしまうと。体操着なんかも地味にお金がかかるようで、部活なんかされていると、人によっては数も必要ですし、消耗も激しい。体操着はジャージの上下を買って、半袖の体操シャツ、洗い替えで２着買って、ハーフパンツも洗い替えで２着、体育館シューズなんていうふうに積み上げていくと２万円ぐらいかかるということで、入学祝い金だけだと、本当に最初の費用だけでなくなってしまうというふうに思います。継続的に入学後毎年かかるような費用もカバーしてこその子育て支援だというふうに私たちは考えているんですけれども、いかがでしょうか。
467. 杉山直子委員#467 / 2236
     ◆杉山直子委員　その入学祝い金ですけれども、小学生が５万円で中学生10万円というところで、これはとても喜ばれていますし、いい制度だというふうに思うんですけれども、ただ、ランドセルの値段相場が一般的に５万円から６万円、中学校の制服は一式買うと６万円ぐらいかかってしまうと。体操着なんかも地味にお金がかかるようで、部活なんかされていると、人によっては数も必要ですし、消耗も激しい。体操着はジャージの上下を買って、半袖の体操シャツ、洗い替えで２着買って、ハーフパンツも洗い替えで２着、体育館シューズなんていうふうに積み上げていくと２万円ぐらいかかるということで、入学祝い金だけだと、本当に最初の費用だけでなくなってしまうというふうに思います。継続的に入学後毎年かかるような費用もカバーしてこその子育て支援だというふうに私たちは考えているんですけれども、いかがでしょうか。
468. 杉山直子委員#468 / 2236
     ◆杉山直子委員　その入学祝い金ですけれども、小学生が５万円で中学生10万円というところで、これはとても喜ばれていますし、いい制度だというふうに思うんですけれども、ただ、ランドセルの値段相場が一般的に５万円から６万円、中学校の制服は一式買うと６万円ぐらいかかってしまうと。体操着なんかも地味にお金がかかるようで、部活なんかされていると、人によっては数も必要ですし、消耗も激しい。体操着はジャージの上下を買って、半袖の体操シャツ、洗い替えで２着買って、ハーフパンツも洗い替えで２着、体育館シューズなんていうふうに積み上げていくと２万円ぐらいかかるということで、入学祝い金だけだと、本当に最初の費用だけでなくなってしまうというふうに思います。継続的に入学後毎年かかるような費用もカバーしてこその子育て支援だというふうに私たちは考えているんですけれども、いかがでしょうか。
469. 杉山直子委員#469 / 2236
     ◆杉山直子委員　その入学祝い金ですけれども、小学生が５万円で中学生10万円というところで、これはとても喜ばれていますし、いい制度だというふうに思うんですけれども、ただ、ランドセルの値段相場が一般的に５万円から６万円、中学校の制服は一式買うと６万円ぐらいかかってしまうと。体操着なんかも地味にお金がかかるようで、部活なんかされていると、人によっては数も必要ですし、消耗も激しい。体操着はジャージの上下を買って、半袖の体操シャツ、洗い替えで２着買って、ハーフパンツも洗い替えで２着、体育館シューズなんていうふうに積み上げていくと２万円ぐらいかかるということで、入学祝い金だけだと、本当に最初の費用だけでなくなってしまうというふうに思います。継続的に入学後毎年かかるような費用もカバーしてこその子育て支援だというふうに私たちは考えているんですけれども、いかがでしょうか。
470. 木もとひろゆき委員#470 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私からは、２目住宅助成費からお伺いをしたいと思います。 　まず、５の高齢者等入居支援について、予算書は306ページになります。予算概要の68ページにも、協定保証会社をあっせん、また保証料助成、入居者死亡保険料助成など、具体的な取組が掲載をされていますけれども、ぜひこれについては来年度は重点的にしっかり取り組んでいただくように、まずもってお願いを申し上げたいというふうに思っております。 　区においては、令和６年８月に住み替え相談事業におけるホームネット株式会社との連携、これを行っています。昨年の決算特別委員会でも我が会派の有馬としろう議員からも質問をさせていただきましたが、この連携事業について住宅課長のほうからは説明で、住宅相談で住替え先が見つからない方を対象としており、寄り添い型、伴走型で高齢者の入居をサポートしていく。また、住宅相談から連携してリレー的につなげていく。住宅相談とは異なり、同じ人が電話により相談を受け、現実的なところも踏まえながら伴走型でしっかりと住替え先を見つけていくというような趣旨で御説明をいただいたところであります。 　また、この連携事業についての詳細は、令和６年、昨年12月24日に開催をされました第１回居住支援協議会の報告事項としても説明をされているところですが、まず初めに住み替え相談事業におけるホームネット株式会社とのこれまでの連携状況についてお聞かせいただければというふうに思います。
471. 木もとひろゆき委員#471 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私からは、２目住宅助成費からお伺いをしたいと思います。 　まず、５の高齢者等入居支援について、予算書は306ページになります。予算概要の68ページにも、協定保証会社をあっせん、また保証料助成、入居者死亡保険料助成など、具体的な取組が掲載をされていますけれども、ぜひこれについては来年度は重点的にしっかり取り組んでいただくように、まずもってお願いを申し上げたいというふうに思っております。 　区においては、令和６年８月に住み替え相談事業におけるホームネット株式会社との連携、これを行っています。昨年の決算特別委員会でも我が会派の有馬としろう議員からも質問をさせていただきましたが、この連携事業について住宅課長のほうからは説明で、住宅相談で住替え先が見つからない方を対象としており、寄り添い型、伴走型で高齢者の入居をサポートしていく。また、住宅相談から連携してリレー的につなげていく。住宅相談とは異なり、同じ人が電話により相談を受け、現実的なところも踏まえながら伴走型でしっかりと住替え先を見つけていくというような趣旨で御説明をいただいたところであります。 　また、この連携事業についての詳細は、令和６年、昨年12月24日に開催をされました第１回居住支援協議会の報告事項としても説明をされているところですが、まず初めに住み替え相談事業におけるホームネット株式会社とのこれまでの連携状況についてお聞かせいただければというふうに思います。
472. 木もとひろゆき委員#472 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私からは、２目住宅助成費からお伺いをしたいと思います。 　まず、５の高齢者等入居支援について、予算書は306ページになります。予算概要の68ページにも、協定保証会社をあっせん、また保証料助成、入居者死亡保険料助成など、具体的な取組が掲載をされていますけれども、ぜひこれについては来年度は重点的にしっかり取り組んでいただくように、まずもってお願いを申し上げたいというふうに思っております。 　区においては、令和６年８月に住み替え相談事業におけるホームネット株式会社との連携、これを行っています。昨年の決算特別委員会でも我が会派の有馬としろう議員からも質問をさせていただきましたが、この連携事業について住宅課長のほうからは説明で、住宅相談で住替え先が見つからない方を対象としており、寄り添い型、伴走型で高齢者の入居をサポートしていく。また、住宅相談から連携してリレー的につなげていく。住宅相談とは異なり、同じ人が電話により相談を受け、現実的なところも踏まえながら伴走型でしっかりと住替え先を見つけていくというような趣旨で御説明をいただいたところであります。 　また、この連携事業についての詳細は、令和６年、昨年12月24日に開催をされました第１回居住支援協議会の報告事項としても説明をされているところですが、まず初めに住み替え相談事業におけるホームネット株式会社とのこれまでの連携状況についてお聞かせいただければというふうに思います。
473. 学校運営課長#473 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御発言ございました入学に係る準備の部分についてでございますけれども、まず入学祝い金につきましては、所得の制限等なく皆様にお渡しさせていただくようなものとなってございます。また、入学時に様々必要なものが出てくるというところ、教育委員会のほうでも認識しておりますけれども、そちらについては就学援助のほうで入学準備金ということで所定の金額のほうを支給させていただいているところもございますので、そういった形で支援をしてまいりたいと考えてございます。
474. 住宅課長#474 / 2236
     ◎住宅課長　ホームネットとの連携状況でございます。 　ホームネットは、東京都が指定いたします居住支援法人でございます。こちらのホームネット株式会社と昨年８月から連携を開始しているところでございますが、本年３月７日までに９名の方がこの連携の相談を御利用いただいているところでございます。また、このうち４名の方が転居先の確保に至っているというところでございます。
475. 住宅課長#475 / 2236
     ◎住宅課長　ホームネットとの連携状況でございます。 　ホームネットは、東京都が指定いたします居住支援法人でございます。こちらのホームネット株式会社と昨年８月から連携を開始しているところでございますが、本年３月７日までに９名の方がこの連携の相談を御利用いただいているところでございます。また、このうち４名の方が転居先の確保に至っているというところでございます。
476. 住宅課長#476 / 2236
     ◎住宅課長　ホームネットとの連携状況でございます。 　ホームネットは、東京都が指定いたします居住支援法人でございます。こちらのホームネット株式会社と昨年８月から連携を開始しているところでございますが、本年３月７日までに９名の方がこの連携の相談を御利用いただいているところでございます。また、このうち４名の方が転居先の確保に至っているというところでございます。
477. 学校運営課長#477 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御発言ございました入学に係る準備の部分についてでございますけれども、まず入学祝い金につきましては、所得の制限等なく皆様にお渡しさせていただくようなものとなってございます。また、入学時に様々必要なものが出てくるというところ、教育委員会のほうでも認識しておりますけれども、そちらについては就学援助のほうで入学準備金ということで所定の金額のほうを支給させていただいているところもございますので、そういった形で支援をしてまいりたいと考えてございます。
478. 学校運営課長#478 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御発言ございました入学に係る準備の部分についてでございますけれども、まず入学祝い金につきましては、所得の制限等なく皆様にお渡しさせていただくようなものとなってございます。また、入学時に様々必要なものが出てくるというところ、教育委員会のほうでも認識しておりますけれども、そちらについては就学援助のほうで入学準備金ということで所定の金額のほうを支給させていただいているところもございますので、そういった形で支援をしてまいりたいと考えてございます。
479. 学校運営課長#479 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御発言ございました入学に係る準備の部分についてでございますけれども、まず入学祝い金につきましては、所得の制限等なく皆様にお渡しさせていただくようなものとなってございます。また、入学時に様々必要なものが出てくるというところ、教育委員会のほうでも認識しておりますけれども、そちらについては就学援助のほうで入学準備金ということで所定の金額のほうを支給させていただいているところもございますので、そういった形で支援をしてまいりたいと考えてございます。
480. 住宅課長#480 / 2236
     ◎住宅課長　ホームネットとの連携状況でございます。 　ホームネットは、東京都が指定いたします居住支援法人でございます。こちらのホームネット株式会社と昨年８月から連携を開始しているところでございますが、本年３月７日までに９名の方がこの連携の相談を御利用いただいているところでございます。また、このうち４名の方が転居先の確保に至っているというところでございます。
481. 木もとひろゆき委員#481 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　９名ですね。ありがとうございます。 　ちょっと具体的なところをお伺いしたいと思うんですけれども、この住み替え相談で住み替え先が見つからない方で、このホームネット株式会社による支援を希望される方に対してどのような支援が行われているのか。 　それとまたもう１点、来年度の目標とする支援件数などがありましたら御説明をいただければというふうに思います。
482. 杉山直子委員#482 / 2236
     ◆杉山直子委員　申し上げたいのは、就学援助の対象ではない御家庭であっても、今、非常に教育費の負担がつらいということですので、ぜひちょっと考えていただきたいというふうに思うんですけれども、文部科学省が「学校における補助教材及び学用品等に係る保護者等の負担軽減についての通知」というのを令和７年６月25日に出しています。これは各都道府県教育長宛ということで、区が直接に名宛人ということではないのですけれども、こういうことが求められている状況になっているというふうに考えます。 　その中で、今の物価高によって影響を受ける家計の負担軽減が一層重要になっていることを踏まえて、各教育委員会における検討に資するよう、保護者等の経済的負担を軽減させるために、教育委員会等が工夫している事例を整理して共有しますというような内容なんですけれども、その中に一番に保護者負担で購入していた教材を例えば学校の備品化して負担軽減を図るですとか、あるいは学校指定物品に関するガイドラインの作成で、制服とか体操服、これを業者の選定とか契約について工夫して少し安く抑えるようにするとか、そういったことが書かれております。そういう状況ですので、そろそろ学用品費の負担軽減ということを区として考えるべきではないかと思いますが、どうでしょう。
483. 杉山直子委員#483 / 2236
     ◆杉山直子委員　申し上げたいのは、就学援助の対象ではない御家庭であっても、今、非常に教育費の負担がつらいということですので、ぜひちょっと考えていただきたいというふうに思うんですけれども、文部科学省が「学校における補助教材及び学用品等に係る保護者等の負担軽減についての通知」というのを令和７年６月25日に出しています。これは各都道府県教育長宛ということで、区が直接に名宛人ということではないのですけれども、こういうことが求められている状況になっているというふうに考えます。 　その中で、今の物価高によって影響を受ける家計の負担軽減が一層重要になっていることを踏まえて、各教育委員会における検討に資するよう、保護者等の経済的負担を軽減させるために、教育委員会等が工夫している事例を整理して共有しますというような内容なんですけれども、その中に一番に保護者負担で購入していた教材を例えば学校の備品化して負担軽減を図るですとか、あるいは学校指定物品に関するガイドラインの作成で、制服とか体操服、これを業者の選定とか契約について工夫して少し安く抑えるようにするとか、そういったことが書かれております。そういう状況ですので、そろそろ学用品費の負担軽減ということを区として考えるべきではないかと思いますが、どうでしょう。
484. 杉山直子委員#484 / 2236
     ◆杉山直子委員　申し上げたいのは、就学援助の対象ではない御家庭であっても、今、非常に教育費の負担がつらいということですので、ぜひちょっと考えていただきたいというふうに思うんですけれども、文部科学省が「学校における補助教材及び学用品等に係る保護者等の負担軽減についての通知」というのを令和７年６月25日に出しています。これは各都道府県教育長宛ということで、区が直接に名宛人ということではないのですけれども、こういうことが求められている状況になっているというふうに考えます。 　その中で、今の物価高によって影響を受ける家計の負担軽減が一層重要になっていることを踏まえて、各教育委員会における検討に資するよう、保護者等の経済的負担を軽減させるために、教育委員会等が工夫している事例を整理して共有しますというような内容なんですけれども、その中に一番に保護者負担で購入していた教材を例えば学校の備品化して負担軽減を図るですとか、あるいは学校指定物品に関するガイドラインの作成で、制服とか体操服、これを業者の選定とか契約について工夫して少し安く抑えるようにするとか、そういったことが書かれております。そういう状況ですので、そろそろ学用品費の負担軽減ということを区として考えるべきではないかと思いますが、どうでしょう。
485. 杉山直子委員#485 / 2236
     ◆杉山直子委員　申し上げたいのは、就学援助の対象ではない御家庭であっても、今、非常に教育費の負担がつらいということですので、ぜひちょっと考えていただきたいというふうに思うんですけれども、文部科学省が「学校における補助教材及び学用品等に係る保護者等の負担軽減についての通知」というのを令和７年６月25日に出しています。これは各都道府県教育長宛ということで、区が直接に名宛人ということではないのですけれども、こういうことが求められている状況になっているというふうに考えます。 　その中で、今の物価高によって影響を受ける家計の負担軽減が一層重要になっていることを踏まえて、各教育委員会における検討に資するよう、保護者等の経済的負担を軽減させるために、教育委員会等が工夫している事例を整理して共有しますというような内容なんですけれども、その中に一番に保護者負担で購入していた教材を例えば学校の備品化して負担軽減を図るですとか、あるいは学校指定物品に関するガイドラインの作成で、制服とか体操服、これを業者の選定とか契約について工夫して少し安く抑えるようにするとか、そういったことが書かれております。そういう状況ですので、そろそろ学用品費の負担軽減ということを区として考えるべきではないかと思いますが、どうでしょう。
486. 木もとひろゆき委員#486 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　９名ですね。ありがとうございます。 　ちょっと具体的なところをお伺いしたいと思うんですけれども、この住み替え相談で住み替え先が見つからない方で、このホームネット株式会社による支援を希望される方に対してどのような支援が行われているのか。 　それとまたもう１点、来年度の目標とする支援件数などがありましたら御説明をいただければというふうに思います。
487. 木もとひろゆき委員#487 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　９名ですね。ありがとうございます。 　ちょっと具体的なところをお伺いしたいと思うんですけれども、この住み替え相談で住み替え先が見つからない方で、このホームネット株式会社による支援を希望される方に対してどのような支援が行われているのか。 　それとまたもう１点、来年度の目標とする支援件数などがありましたら御説明をいただければというふうに思います。
488. 木もとひろゆき委員#488 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　９名ですね。ありがとうございます。 　ちょっと具体的なところをお伺いしたいと思うんですけれども、この住み替え相談で住み替え先が見つからない方で、このホームネット株式会社による支援を希望される方に対してどのような支援が行われているのか。 　それとまたもう１点、来年度の目標とする支援件数などがありましたら御説明をいただければというふうに思います。
489. 住宅課長#489 / 2236
     ◎住宅課長　住み替え相談において、物件が見つからない方に対しましては、その場で、職員のほうから相談者にお声がけをまずいたしまして、ホームネットの利用について意思の確認をさせていただいているところでございます。 　そこで御利用をするということになれば、まず、ホームネットの担当のほうを紹介いたしまして、主には電話になってしまうんですけれども、なかなか住み替え相談で紹介状が出ない、住み替え先がなかなか見つからないという状況をまず、これまでの相談内容ですとか、あとは本人が御希望している家賃、間取りとか環境、地域、こういったものを丁寧に再度ヒアリングいたします。その中、なかなかちょっと現実的に難しいような御希望の場合もございますので、そういうところに寄り添って、繰り返し繰り返し、相談者が希望する間は何度でも電話を主にして御相談、助言をさせていただくというものでございまして、その中で、ホームネットの系列店ではないんですけれども、これまでのホームネットの活動、30年ぐらいもうしているところですが、こういう中で高齢者等の住宅確保要配慮者の支援を行ってきた中で、様々不動産、そういう物件を得意とするところも情報として持っておりますので、こういうところにつなげていくと。場合によっては、お店のほうに同行するというような支援内容を行っているところでございます。
490. 住宅課長#490 / 2236
     ◎住宅課長　住み替え相談において、物件が見つからない方に対しましては、その場で、職員のほうから相談者にお声がけをまずいたしまして、ホームネットの利用について意思の確認をさせていただいているところでございます。 　そこで御利用をするということになれば、まず、ホームネットの担当のほうを紹介いたしまして、主には電話になってしまうんですけれども、なかなか住み替え相談で紹介状が出ない、住み替え先がなかなか見つからないという状況をまず、これまでの相談内容ですとか、あとは本人が御希望している家賃、間取りとか環境、地域、こういったものを丁寧に再度ヒアリングいたします。その中、なかなかちょっと現実的に難しいような御希望の場合もございますので、そういうところに寄り添って、繰り返し繰り返し、相談者が希望する間は何度でも電話を主にして御相談、助言をさせていただくというものでございまして、その中で、ホームネットの系列店ではないんですけれども、これまでのホームネットの活動、30年ぐらいもうしているところですが、こういう中で高齢者等の住宅確保要配慮者の支援を行ってきた中で、様々不動産、そういう物件を得意とするところも情報として持っておりますので、こういうところにつなげていくと。場合によっては、お店のほうに同行するというような支援内容を行っているところでございます。
491. 住宅課長#491 / 2236
     ◎住宅課長　住み替え相談において、物件が見つからない方に対しましては、その場で、職員のほうから相談者にお声がけをまずいたしまして、ホームネットの利用について意思の確認をさせていただいているところでございます。 　そこで御利用をするということになれば、まず、ホームネットの担当のほうを紹介いたしまして、主には電話になってしまうんですけれども、なかなか住み替え相談で紹介状が出ない、住み替え先がなかなか見つからないという状況をまず、これまでの相談内容ですとか、あとは本人が御希望している家賃、間取りとか環境、地域、こういったものを丁寧に再度ヒアリングいたします。その中、なかなかちょっと現実的に難しいような御希望の場合もございますので、そういうところに寄り添って、繰り返し繰り返し、相談者が希望する間は何度でも電話を主にして御相談、助言をさせていただくというものでございまして、その中で、ホームネットの系列店ではないんですけれども、これまでのホームネットの活動、30年ぐらいもうしているところですが、こういう中で高齢者等の住宅確保要配慮者の支援を行ってきた中で、様々不動産、そういう物件を得意とするところも情報として持っておりますので、こういうところにつなげていくと。場合によっては、お店のほうに同行するというような支援内容を行っているところでございます。
492. 学校運営課長#492 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御紹介いただきました通知のほうですけれども、こちらのほう、教育委員会にも通知のほうを送達されております。今、御紹介いただいたような事例などもございますけれども、教育委員会としましては、現状は入学祝い金のほうで支援させていただいているというようなところで考えてございますので、基本的には現状はそういった認識でございます。
493. 学校運営課長#493 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御紹介いただきました通知のほうですけれども、こちらのほう、教育委員会にも通知のほうを送達されております。今、御紹介いただいたような事例などもございますけれども、教育委員会としましては、現状は入学祝い金のほうで支援させていただいているというようなところで考えてございますので、基本的には現状はそういった認識でございます。
494. 学校運営課長#494 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御紹介いただきました通知のほうですけれども、こちらのほう、教育委員会にも通知のほうを送達されております。今、御紹介いただいたような事例などもございますけれども、教育委員会としましては、現状は入学祝い金のほうで支援させていただいているというようなところで考えてございますので、基本的には現状はそういった認識でございます。
495. 学校運営課長#495 / 2236
     ◎学校運営課長　委員御紹介いただきました通知のほうですけれども、こちらのほう、教育委員会にも通知のほうを送達されております。今、御紹介いただいたような事例などもございますけれども、教育委員会としましては、現状は入学祝い金のほうで支援させていただいているというようなところで考えてございますので、基本的には現状はそういった認識でございます。
496. 住宅課長#496 / 2236
     ◎住宅課長　住み替え相談において、物件が見つからない方に対しましては、その場で、職員のほうから相談者にお声がけをまずいたしまして、ホームネットの利用について意思の確認をさせていただいているところでございます。 　そこで御利用をするということになれば、まず、ホームネットの担当のほうを紹介いたしまして、主には電話になってしまうんですけれども、なかなか住み替え相談で紹介状が出ない、住み替え先がなかなか見つからないという状況をまず、これまでの相談内容ですとか、あとは本人が御希望している家賃、間取りとか環境、地域、こういったものを丁寧に再度ヒアリングいたします。その中、なかなかちょっと現実的に難しいような御希望の場合もございますので、そういうところに寄り添って、繰り返し繰り返し、相談者が希望する間は何度でも電話を主にして御相談、助言をさせていただくというものでございまして、その中で、ホームネットの系列店ではないんですけれども、これまでのホームネットの活動、30年ぐらいもうしているところですが、こういう中で高齢者等の住宅確保要配慮者の支援を行ってきた中で、様々不動産、そういう物件を得意とするところも情報として持っておりますので、こういうところにつなげていくと。場合によっては、お店のほうに同行するというような支援内容を行っているところでございます。
497. 住宅課長#497 / 2236
     ◎住宅課長　失礼いたしました。目標のところがございました。答弁させていただきます。 　来年度の目標というのは、特に件数的なところは掲げてございませんけれども、より多くの方が、この連携事業、支援を受けていただけるように、周知ですとかお声がけをしっかりさせていただくと同時に、相談の仕組みについてもさらにブラッシュアップをしていければなというふうに考えているところでございます。
498. 住宅課長#498 / 2236
     ◎住宅課長　失礼いたしました。目標のところがございました。答弁させていただきます。 　来年度の目標というのは、特に件数的なところは掲げてございませんけれども、より多くの方が、この連携事業、支援を受けていただけるように、周知ですとかお声がけをしっかりさせていただくと同時に、相談の仕組みについてもさらにブラッシュアップをしていければなというふうに考えているところでございます。
499. 住宅課長#499 / 2236
     ◎住宅課長　失礼いたしました。目標のところがございました。答弁させていただきます。 　来年度の目標というのは、特に件数的なところは掲げてございませんけれども、より多くの方が、この連携事業、支援を受けていただけるように、周知ですとかお声がけをしっかりさせていただくと同時に、相談の仕組みについてもさらにブラッシュアップをしていければなというふうに考えているところでございます。
500. 杉山直子委員#500 / 2236
     ◆杉山直子委員　非常に求められていることでもあり、横断的に様々なところで検討されていることでもありますので、新宿区もせっかく早くに入学祝い金というすばらしい制度をつくって、ああ、新宿区、いいなというふうに思ってもらえたところが、ほかの区がどんどんと前に進んでいってしまうところで、後塵を拝するということになるのは非常に残念なことだと私は思いますので、ぜひここで紹介されているような事例もよく検討していただけたらというふうに思います。 　切り詰めた生活をしておりますと、別に欲しいわけじゃないのに買わなくてはいけないものへお金を出すというのが本当につらいので、ぜひ工夫、御検討、よろしくお願いいたします。ありがとうございました。
501. 杉山直子委員#501 / 2236
     ◆杉山直子委員　非常に求められていることでもあり、横断的に様々なところで検討されていることでもありますので、新宿区もせっかく早くに入学祝い金というすばらしい制度をつくって、ああ、新宿区、いいなというふうに思ってもらえたところが、ほかの区がどんどんと前に進んでいってしまうところで、後塵を拝するということになるのは非常に残念なことだと私は思いますので、ぜひここで紹介されているような事例もよく検討していただけたらというふうに思います。 　切り詰めた生活をしておりますと、別に欲しいわけじゃないのに買わなくてはいけないものへお金を出すというのが本当につらいので、ぜひ工夫、御検討、よろしくお願いいたします。ありがとうございました。
502. 住宅課長#502 / 2236
     ◎住宅課長　失礼いたしました。目標のところがございました。答弁させていただきます。 　来年度の目標というのは、特に件数的なところは掲げてございませんけれども、より多くの方が、この連携事業、支援を受けていただけるように、周知ですとかお声がけをしっかりさせていただくと同時に、相談の仕組みについてもさらにブラッシュアップをしていければなというふうに考えているところでございます。
503. 杉山直子委員#503 / 2236
     ◆杉山直子委員　非常に求められていることでもあり、横断的に様々なところで検討されていることでもありますので、新宿区もせっかく早くに入学祝い金というすばらしい制度をつくって、ああ、新宿区、いいなというふうに思ってもらえたところが、ほかの区がどんどんと前に進んでいってしまうところで、後塵を拝するということになるのは非常に残念なことだと私は思いますので、ぜひここで紹介されているような事例もよく検討していただけたらというふうに思います。 　切り詰めた生活をしておりますと、別に欲しいわけじゃないのに買わなくてはいけないものへお金を出すというのが本当につらいので、ぜひ工夫、御検討、よろしくお願いいたします。ありがとうございました。
504. 杉山直子委員#504 / 2236
     ◆杉山直子委員　非常に求められていることでもあり、横断的に様々なところで検討されていることでもありますので、新宿区もせっかく早くに入学祝い金というすばらしい制度をつくって、ああ、新宿区、いいなというふうに思ってもらえたところが、ほかの区がどんどんと前に進んでいってしまうところで、後塵を拝するということになるのは非常に残念なことだと私は思いますので、ぜひここで紹介されているような事例もよく検討していただけたらというふうに思います。 　切り詰めた生活をしておりますと、別に欲しいわけじゃないのに買わなくてはいけないものへお金を出すというのが本当につらいので、ぜひ工夫、御検討、よろしくお願いいたします。ありがとうございました。
505. 沢田あゆみ委員長#505 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について、質疑のある方は挙手願います。
506. 沢田あゆみ委員長#506 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について、質疑のある方は挙手願います。
507. 沢田あゆみ委員長#507 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について、質疑のある方は挙手願います。
508. 沢田あゆみ委員長#508 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について、質疑のある方は挙手願います。
509. 木もとひろゆき委員#509 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。住宅相談については、東京都宅地建物取引業協会第七ブロック、また全日本不動産協会東京都本部新宿支部との協定に基づきまして、この住み替え相談及び不動産取引相談を行っていただいております。 　引き続き、この住宅相談の周知と相談環境の改善に取り組んでいただくようにお願いをしたいところですけれども、またあわせて、住宅相談で住み替え先が見つからない方を対象としたこのホームネット株式会社との連携支援につきましても、来年度の取組として力を入れていただくようにお願いを申し上げます。 　続きまして、３目住宅管理費にあります区営住宅についてお伺いをしたいと思います。 　これまでも私たち公明党は、区営住宅の申込みにおけるオンラインの申請を求めてまいりました。オンライン申請については、申請の簡略化だけでなく、郵便料金が昨年10月に値上げがありましたよね。その意味では負担軽減にもなり、このオンライン申請、大切な取組だというふうに考えておりまして、また都営住宅の申請についても既にこの導入をされているところではありますけれども、現在の検討状況等あれば教えていただければと思います。
510. 木もとひろゆき委員#510 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。住宅相談については、東京都宅地建物取引業協会第七ブロック、また全日本不動産協会東京都本部新宿支部との協定に基づきまして、この住み替え相談及び不動産取引相談を行っていただいております。 　引き続き、この住宅相談の周知と相談環境の改善に取り組んでいただくようにお願いをしたいところですけれども、またあわせて、住宅相談で住み替え先が見つからない方を対象としたこのホームネット株式会社との連携支援につきましても、来年度の取組として力を入れていただくようにお願いを申し上げます。 　続きまして、３目住宅管理費にあります区営住宅についてお伺いをしたいと思います。 　これまでも私たち公明党は、区営住宅の申込みにおけるオンラインの申請を求めてまいりました。オンライン申請については、申請の簡略化だけでなく、郵便料金が昨年10月に値上げがありましたよね。その意味では負担軽減にもなり、このオンライン申請、大切な取組だというふうに考えておりまして、また都営住宅の申請についても既にこの導入をされているところではありますけれども、現在の検討状況等あれば教えていただければと思います。
511. 木もとひろゆき委員#511 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。住宅相談については、東京都宅地建物取引業協会第七ブロック、また全日本不動産協会東京都本部新宿支部との協定に基づきまして、この住み替え相談及び不動産取引相談を行っていただいております。 　引き続き、この住宅相談の周知と相談環境の改善に取り組んでいただくようにお願いをしたいところですけれども、またあわせて、住宅相談で住み替え先が見つからない方を対象としたこのホームネット株式会社との連携支援につきましても、来年度の取組として力を入れていただくようにお願いを申し上げます。 　続きまして、３目住宅管理費にあります区営住宅についてお伺いをしたいと思います。 　これまでも私たち公明党は、区営住宅の申込みにおけるオンラインの申請を求めてまいりました。オンライン申請については、申請の簡略化だけでなく、郵便料金が昨年10月に値上げがありましたよね。その意味では負担軽減にもなり、このオンライン申請、大切な取組だというふうに考えておりまして、また都営住宅の申請についても既にこの導入をされているところではありますけれども、現在の検討状況等あれば教えていただければと思います。
512. 木もとひろゆき委員#512 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。住宅相談については、東京都宅地建物取引業協会第七ブロック、また全日本不動産協会東京都本部新宿支部との協定に基づきまして、この住み替え相談及び不動産取引相談を行っていただいております。 　引き続き、この住宅相談の周知と相談環境の改善に取り組んでいただくようにお願いをしたいところですけれども、またあわせて、住宅相談で住み替え先が見つからない方を対象としたこのホームネット株式会社との連携支援につきましても、来年度の取組として力を入れていただくようにお願いを申し上げます。 　続きまして、３目住宅管理費にあります区営住宅についてお伺いをしたいと思います。 　これまでも私たち公明党は、区営住宅の申込みにおけるオンラインの申請を求めてまいりました。オンライン申請については、申請の簡略化だけでなく、郵便料金が昨年10月に値上げがありましたよね。その意味では負担軽減にもなり、このオンライン申請、大切な取組だというふうに考えておりまして、また都営住宅の申請についても既にこの導入をされているところではありますけれども、現在の検討状況等あれば教えていただければと思います。
513. 古畑まさのり委員#513 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　小学校費についてですが、いわゆる小１の壁についてお伺いしたいかなと思います。資料のほうも出していただき、ありがとうございました。 　８時ぐらいから小学校が始まるということで、保育園の開始時間と比較しますと、かなり遅めかなと思うんですが、今後、新宿区の取組についてお伺いできたらと思います。
514. 古畑まさのり委員#514 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　小学校費についてですが、いわゆる小１の壁についてお伺いしたいかなと思います。資料のほうも出していただき、ありがとうございました。 　８時ぐらいから小学校が始まるということで、保育園の開始時間と比較しますと、かなり遅めかなと思うんですが、今後、新宿区の取組についてお伺いできたらと思います。
515. 古畑まさのり委員#515 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　小学校費についてですが、いわゆる小１の壁についてお伺いしたいかなと思います。資料のほうも出していただき、ありがとうございました。 　８時ぐらいから小学校が始まるということで、保育園の開始時間と比較しますと、かなり遅めかなと思うんですが、今後、新宿区の取組についてお伺いできたらと思います。
516. 古畑まさのり委員#516 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　小学校費についてですが、いわゆる小１の壁についてお伺いしたいかなと思います。資料のほうも出していただき、ありがとうございました。 　８時ぐらいから小学校が始まるということで、保育園の開始時間と比較しますと、かなり遅めかなと思うんですが、今後、新宿区の取組についてお伺いできたらと思います。
517. 住宅課長#517 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅等の申込みのオンライン化についてのお尋ねでございます。 　これまでも、様々御要望等、御質問等いただいただいてきたところでございますが、なかなかこれまでは予算の面で、非常に費用対効果も含めていろいろ検討・課題があるというところでございました。 　現在は、今までの延長というよりは住宅の管理、これは修繕については委託しているところでございますけれども、募集方法、全ての区立住宅の運営の中、トータルで考えて、経費がかからないやり方でどういったやり方ができるのかということで、これまで継続して検討してきてまいりました。なかなか令和７年度中にというところは難しいんですけれども、令和８年度なるべく早い段階でオンライン化、ちょっと形はどうなるかまだ分かりませんけれども、しっかりと取り組んで経費のかからない、トータルコストをおさめる中で実現をしていけるように検討、関係者との調整等を行っているところでございます。
518. 住宅課長#518 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅等の申込みのオンライン化についてのお尋ねでございます。 　これまでも、様々御要望等、御質問等いただいただいてきたところでございますが、なかなかこれまでは予算の面で、非常に費用対効果も含めていろいろ検討・課題があるというところでございました。 　現在は、今までの延長というよりは住宅の管理、これは修繕については委託しているところでございますけれども、募集方法、全ての区立住宅の運営の中、トータルで考えて、経費がかからないやり方でどういったやり方ができるのかということで、これまで継続して検討してきてまいりました。なかなか令和７年度中にというところは難しいんですけれども、令和８年度なるべく早い段階でオンライン化、ちょっと形はどうなるかまだ分かりませんけれども、しっかりと取り組んで経費のかからない、トータルコストをおさめる中で実現をしていけるように検討、関係者との調整等を行っているところでございます。
519. 住宅課長#519 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅等の申込みのオンライン化についてのお尋ねでございます。 　これまでも、様々御要望等、御質問等いただいただいてきたところでございますが、なかなかこれまでは予算の面で、非常に費用対効果も含めていろいろ検討・課題があるというところでございました。 　現在は、今までの延長というよりは住宅の管理、これは修繕については委託しているところでございますけれども、募集方法、全ての区立住宅の運営の中、トータルで考えて、経費がかからないやり方でどういったやり方ができるのかということで、これまで継続して検討してきてまいりました。なかなか令和７年度中にというところは難しいんですけれども、令和８年度なるべく早い段階でオンライン化、ちょっと形はどうなるかまだ分かりませんけれども、しっかりと取り組んで経費のかからない、トータルコストをおさめる中で実現をしていけるように検討、関係者との調整等を行っているところでございます。
520. 住宅課長#520 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅等の申込みのオンライン化についてのお尋ねでございます。 　これまでも、様々御要望等、御質問等いただいただいてきたところでございますが、なかなかこれまでは予算の面で、非常に費用対効果も含めていろいろ検討・課題があるというところでございました。 　現在は、今までの延長というよりは住宅の管理、これは修繕については委託しているところでございますけれども、募集方法、全ての区立住宅の運営の中、トータルで考えて、経費がかからないやり方でどういったやり方ができるのかということで、これまで継続して検討してきてまいりました。なかなか令和７年度中にというところは難しいんですけれども、令和８年度なるべく早い段階でオンライン化、ちょっと形はどうなるかまだ分かりませんけれども、しっかりと取り組んで経費のかからない、トータルコストをおさめる中で実現をしていけるように検討、関係者との調整等を行っているところでございます。
521. 教育調整課長#521 / 2236
     ◎教育調整課長　小学校における朝の子どもたちの受入れの実態というのは、昨年度末に把握させていただきまして、全29校中26校で、曜日であったり、開門時間にはいろいろ差があるんですけれども、29校中26校で何らかの開門をしているというのが分かっているところでございます。一定の対応はできているのかなというふうには思っているところでございますが、先行事例などを拝見する中で、場所の問題でありますとか、あるいは担い手の問題などといった課題も見えているところでございますので、実施の必要性も含めて、子ども家庭部と連携して研究してまいりたいというふうに思っているところでございます。
522. 木もとひろゆき委員#522 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　８年度からということで、本当にありがとうございます。この取組については予算的な面あるかと思いますけれども、区の職員の方々が様々申込みに対して、データを入力とか、また抽せん番号、落選はがきの送付とかいろいろな負担、これが軽減にもつながると思っておりますので、よりよい形でオンライン化、令和８年度に向けて進めていただきたいというふうに思いますので、よろしくお願いをいたします。 　ちょっと戻りますが、また住宅助成費中、多世代・次世代育成居住支援についてお伺いをしたいと思います。この多世代近居同居助成、また次世代育成転居助成については、昨年度3,287万円余りからちょっと減額というふうになっております。この実績と、この減額について御説明いただければというふうに思います。
523. 木もとひろゆき委員#523 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　８年度からということで、本当にありがとうございます。この取組については予算的な面あるかと思いますけれども、区の職員の方々が様々申込みに対して、データを入力とか、また抽せん番号、落選はがきの送付とかいろいろな負担、これが軽減にもつながると思っておりますので、よりよい形でオンライン化、令和８年度に向けて進めていただきたいというふうに思いますので、よろしくお願いをいたします。 　ちょっと戻りますが、また住宅助成費中、多世代・次世代育成居住支援についてお伺いをしたいと思います。この多世代近居同居助成、また次世代育成転居助成については、昨年度3,287万円余りからちょっと減額というふうになっております。この実績と、この減額について御説明いただければというふうに思います。
524. 教育調整課長#524 / 2236
     ◎教育調整課長　小学校における朝の子どもたちの受入れの実態というのは、昨年度末に把握させていただきまして、全29校中26校で、曜日であったり、開門時間にはいろいろ差があるんですけれども、29校中26校で何らかの開門をしているというのが分かっているところでございます。一定の対応はできているのかなというふうには思っているところでございますが、先行事例などを拝見する中で、場所の問題でありますとか、あるいは担い手の問題などといった課題も見えているところでございますので、実施の必要性も含めて、子ども家庭部と連携して研究してまいりたいというふうに思っているところでございます。
525. 教育調整課長#525 / 2236
     ◎教育調整課長　小学校における朝の子どもたちの受入れの実態というのは、昨年度末に把握させていただきまして、全29校中26校で、曜日であったり、開門時間にはいろいろ差があるんですけれども、29校中26校で何らかの開門をしているというのが分かっているところでございます。一定の対応はできているのかなというふうには思っているところでございますが、先行事例などを拝見する中で、場所の問題でありますとか、あるいは担い手の問題などといった課題も見えているところでございますので、実施の必要性も含めて、子ども家庭部と連携して研究してまいりたいというふうに思っているところでございます。
526. 木もとひろゆき委員#526 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　８年度からということで、本当にありがとうございます。この取組については予算的な面あるかと思いますけれども、区の職員の方々が様々申込みに対して、データを入力とか、また抽せん番号、落選はがきの送付とかいろいろな負担、これが軽減にもつながると思っておりますので、よりよい形でオンライン化、令和８年度に向けて進めていただきたいというふうに思いますので、よろしくお願いをいたします。 　ちょっと戻りますが、また住宅助成費中、多世代・次世代育成居住支援についてお伺いをしたいと思います。この多世代近居同居助成、また次世代育成転居助成については、昨年度3,287万円余りからちょっと減額というふうになっております。この実績と、この減額について御説明いただければというふうに思います。
527. 教育調整課長#527 / 2236
     ◎教育調整課長　小学校における朝の子どもたちの受入れの実態というのは、昨年度末に把握させていただきまして、全29校中26校で、曜日であったり、開門時間にはいろいろ差があるんですけれども、29校中26校で何らかの開門をしているというのが分かっているところでございます。一定の対応はできているのかなというふうには思っているところでございますが、先行事例などを拝見する中で、場所の問題でありますとか、あるいは担い手の問題などといった課題も見えているところでございますので、実施の必要性も含めて、子ども家庭部と連携して研究してまいりたいというふうに思っているところでございます。
528. 木もとひろゆき委員#528 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　８年度からということで、本当にありがとうございます。この取組については予算的な面あるかと思いますけれども、区の職員の方々が様々申込みに対して、データを入力とか、また抽せん番号、落選はがきの送付とかいろいろな負担、これが軽減にもつながると思っておりますので、よりよい形でオンライン化、令和８年度に向けて進めていただきたいというふうに思いますので、よろしくお願いをいたします。 　ちょっと戻りますが、また住宅助成費中、多世代・次世代育成居住支援についてお伺いをしたいと思います。この多世代近居同居助成、また次世代育成転居助成については、昨年度3,287万円余りからちょっと減額というふうになっております。この実績と、この減額について御説明いただければというふうに思います。
529. 古畑まさのり委員#529 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひここら辺は解消していただいて、保育園の開始時間とあまりそごのないように実施のほうを強く求めていきたいかなと思います。 　やはり私も産業医として働いておりますと、どうしても朝遅刻をせざるを得ない労働者の方というのは、役員会の人たちとも、労働契約の問題点から、そのままいいですよというのは難しいというのが現状かなと思います。なので、ここら辺は今後働き手をしっかり確保していく意味でも、小学校における小１の壁というのはぜひよりよい研究と成果のほうを求めていきたいかなと思います。 　続きまして、小学校の低身長などにおける指導とかについてお伺いしたいんですけれども、健診で低身長と引っかかったら、どのように対応していくのでしょうか。
530. 住宅課長#530 / 2236
     ◎住宅課長　多世代近居同居助成の実績、予算についてでございます。 　御指摘のとおり、予算については減額、件数ともにさせていただいたところでございます。これ過去３年間の実績に基づきまして、方針による減というところなんですけれども、具体的な件数につきましては、今まだ令和６年度は途中なんですけれども、途中のところで言いますと、多世代近居同居助成の件数が６世帯、これ予算は50世帯となっております。令和５年度につきましては、これが４世帯というところでございましたので、本年度については若干伸びはあるものの、まだまだ御利用、予算からすると伸びていないという状況がございます。ここはしっかり周知も含めて、また中身が使いやすいものなのかどうか含めて、現在、検討しているところでございます。
531. 住宅課長#531 / 2236
     ◎住宅課長　多世代近居同居助成の実績、予算についてでございます。 　御指摘のとおり、予算については減額、件数ともにさせていただいたところでございます。これ過去３年間の実績に基づきまして、方針による減というところなんですけれども、具体的な件数につきましては、今まだ令和６年度は途中なんですけれども、途中のところで言いますと、多世代近居同居助成の件数が６世帯、これ予算は50世帯となっております。令和５年度につきましては、これが４世帯というところでございましたので、本年度については若干伸びはあるものの、まだまだ御利用、予算からすると伸びていないという状況がございます。ここはしっかり周知も含めて、また中身が使いやすいものなのかどうか含めて、現在、検討しているところでございます。
532. 住宅課長#532 / 2236
     ◎住宅課長　多世代近居同居助成の実績、予算についてでございます。 　御指摘のとおり、予算については減額、件数ともにさせていただいたところでございます。これ過去３年間の実績に基づきまして、方針による減というところなんですけれども、具体的な件数につきましては、今まだ令和６年度は途中なんですけれども、途中のところで言いますと、多世代近居同居助成の件数が６世帯、これ予算は50世帯となっております。令和５年度につきましては、これが４世帯というところでございましたので、本年度については若干伸びはあるものの、まだまだ御利用、予算からすると伸びていないという状況がございます。ここはしっかり周知も含めて、また中身が使いやすいものなのかどうか含めて、現在、検討しているところでございます。
533. 住宅課長#533 / 2236
     ◎住宅課長　多世代近居同居助成の実績、予算についてでございます。 　御指摘のとおり、予算については減額、件数ともにさせていただいたところでございます。これ過去３年間の実績に基づきまして、方針による減というところなんですけれども、具体的な件数につきましては、今まだ令和６年度は途中なんですけれども、途中のところで言いますと、多世代近居同居助成の件数が６世帯、これ予算は50世帯となっております。令和５年度につきましては、これが４世帯というところでございましたので、本年度については若干伸びはあるものの、まだまだ御利用、予算からすると伸びていないという状況がございます。ここはしっかり周知も含めて、また中身が使いやすいものなのかどうか含めて、現在、検討しているところでございます。
534. 古畑まさのり委員#534 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひここら辺は解消していただいて、保育園の開始時間とあまりそごのないように実施のほうを強く求めていきたいかなと思います。 　やはり私も産業医として働いておりますと、どうしても朝遅刻をせざるを得ない労働者の方というのは、役員会の人たちとも、労働契約の問題点から、そのままいいですよというのは難しいというのが現状かなと思います。なので、ここら辺は今後働き手をしっかり確保していく意味でも、小学校における小１の壁というのはぜひよりよい研究と成果のほうを求めていきたいかなと思います。 　続きまして、小学校の低身長などにおける指導とかについてお伺いしたいんですけれども、健診で低身長と引っかかったら、どのように対応していくのでしょうか。
535. 古畑まさのり委員#535 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひここら辺は解消していただいて、保育園の開始時間とあまりそごのないように実施のほうを強く求めていきたいかなと思います。 　やはり私も産業医として働いておりますと、どうしても朝遅刻をせざるを得ない労働者の方というのは、役員会の人たちとも、労働契約の問題点から、そのままいいですよというのは難しいというのが現状かなと思います。なので、ここら辺は今後働き手をしっかり確保していく意味でも、小学校における小１の壁というのはぜひよりよい研究と成果のほうを求めていきたいかなと思います。 　続きまして、小学校の低身長などにおける指導とかについてお伺いしたいんですけれども、健診で低身長と引っかかったら、どのように対応していくのでしょうか。
536. 古畑まさのり委員#536 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひここら辺は解消していただいて、保育園の開始時間とあまりそごのないように実施のほうを強く求めていきたいかなと思います。 　やはり私も産業医として働いておりますと、どうしても朝遅刻をせざるを得ない労働者の方というのは、役員会の人たちとも、労働契約の問題点から、そのままいいですよというのは難しいというのが現状かなと思います。なので、ここら辺は今後働き手をしっかり確保していく意味でも、小学校における小１の壁というのはぜひよりよい研究と成果のほうを求めていきたいかなと思います。 　続きまして、小学校の低身長などにおける指導とかについてお伺いしたいんですけれども、健診で低身長と引っかかったら、どのように対応していくのでしょうか。
537. 学校運営課長#537 / 2236
     ◎学校運営課長　健診のお尋ねでございます。健診の場合なんですけれども、こちらのほうで何かしらの異常というか、診断というか、気づいた場合については、まずは保護者の方に御案内いたしまして、正式な受診をするようにというところで御案内をさせていただいているところになります。
538. 木もとひろゆき委員#538 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私、総括質疑で、町会・自治会への取組について話をさせていただきました。やはり、これまでこの町会・自治会を担ってきた方々というのは、何代もこの地に住まわれていた方が結構引継ぎながらというところもあったところが現在、なかなか新宿区に住み続けられないという意味で、結婚であったり、いろいろなタイミングで区外に出ていっているというようなことを感じています。 　そういう意味では、この２つの事業については大変に期待をしているところでありまして、周知もそうですし、また使い勝手といいますか、様々な検討を今後していっていただきたいなと思っております。 　というのは、例えばこれは一回出てきた子どもたちが親のもとに近くに戻ってくるというような仕組みですけれども、実家から出るときとか様々な方向、可能性を検討をぜひしていただきたいというふうに思うところなんですが、今後の在り方については、周知とともに、どういうふうに行っていくのか教えてください。
539. 学校運営課長#539 / 2236
     ◎学校運営課長　健診のお尋ねでございます。健診の場合なんですけれども、こちらのほうで何かしらの異常というか、診断というか、気づいた場合については、まずは保護者の方に御案内いたしまして、正式な受診をするようにというところで御案内をさせていただいているところになります。
540. 学校運営課長#540 / 2236
     ◎学校運営課長　健診のお尋ねでございます。健診の場合なんですけれども、こちらのほうで何かしらの異常というか、診断というか、気づいた場合については、まずは保護者の方に御案内いたしまして、正式な受診をするようにというところで御案内をさせていただいているところになります。
541. 学校運営課長#541 / 2236
     ◎学校運営課長　健診のお尋ねでございます。健診の場合なんですけれども、こちらのほうで何かしらの異常というか、診断というか、気づいた場合については、まずは保護者の方に御案内いたしまして、正式な受診をするようにというところで御案内をさせていただいているところになります。
542. 木もとひろゆき委員#542 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私、総括質疑で、町会・自治会への取組について話をさせていただきました。やはり、これまでこの町会・自治会を担ってきた方々というのは、何代もこの地に住まわれていた方が結構引継ぎながらというところもあったところが現在、なかなか新宿区に住み続けられないという意味で、結婚であったり、いろいろなタイミングで区外に出ていっているというようなことを感じています。 　そういう意味では、この２つの事業については大変に期待をしているところでありまして、周知もそうですし、また使い勝手といいますか、様々な検討を今後していっていただきたいなと思っております。 　というのは、例えばこれは一回出てきた子どもたちが親のもとに近くに戻ってくるというような仕組みですけれども、実家から出るときとか様々な方向、可能性を検討をぜひしていただきたいというふうに思うところなんですが、今後の在り方については、周知とともに、どういうふうに行っていくのか教えてください。
543. 木もとひろゆき委員#543 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私、総括質疑で、町会・自治会への取組について話をさせていただきました。やはり、これまでこの町会・自治会を担ってきた方々というのは、何代もこの地に住まわれていた方が結構引継ぎながらというところもあったところが現在、なかなか新宿区に住み続けられないという意味で、結婚であったり、いろいろなタイミングで区外に出ていっているというようなことを感じています。 　そういう意味では、この２つの事業については大変に期待をしているところでありまして、周知もそうですし、また使い勝手といいますか、様々な検討を今後していっていただきたいなと思っております。 　というのは、例えばこれは一回出てきた子どもたちが親のもとに近くに戻ってくるというような仕組みですけれども、実家から出るときとか様々な方向、可能性を検討をぜひしていただきたいというふうに思うところなんですが、今後の在り方については、周知とともに、どういうふうに行っていくのか教えてください。
544. 木もとひろゆき委員#544 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　私、総括質疑で、町会・自治会への取組について話をさせていただきました。やはり、これまでこの町会・自治会を担ってきた方々というのは、何代もこの地に住まわれていた方が結構引継ぎながらというところもあったところが現在、なかなか新宿区に住み続けられないという意味で、結婚であったり、いろいろなタイミングで区外に出ていっているというようなことを感じています。 　そういう意味では、この２つの事業については大変に期待をしているところでありまして、周知もそうですし、また使い勝手といいますか、様々な検討を今後していっていただきたいなと思っております。 　というのは、例えばこれは一回出てきた子どもたちが親のもとに近くに戻ってくるというような仕組みですけれども、実家から出るときとか様々な方向、可能性を検討をぜひしていただきたいというふうに思うところなんですが、今後の在り方については、周知とともに、どういうふうに行っていくのか教えてください。
545. 古畑まさのり委員#545 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　一方で低身長を例に挙げたんですけれども、最近、自由診療が幅が広がってきまして、一部にはきちんとしたエビデンスに基づかない医療というものも昨今はアプローチしやすくなってしまった。特に新宿区では極めてアプローチしやすい状況にあるかなと思います。 　低身長に関しても、結構いろんな自由診療があるわけです。成長ホルモンを打ったら少し身長が伸びるとか、そういうのもあるわけなんですが、ここら辺というのは極めて親のリテラシーも求められてくるところなんですけれども、健診に引っかかった場合と自由診療、また、健康リテラシーという面から、今後学校などで取組を何か検討していることがありましたら、教えていただけたらと思います。
546. 古畑まさのり委員#546 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　一方で低身長を例に挙げたんですけれども、最近、自由診療が幅が広がってきまして、一部にはきちんとしたエビデンスに基づかない医療というものも昨今はアプローチしやすくなってしまった。特に新宿区では極めてアプローチしやすい状況にあるかなと思います。 　低身長に関しても、結構いろんな自由診療があるわけです。成長ホルモンを打ったら少し身長が伸びるとか、そういうのもあるわけなんですが、ここら辺というのは極めて親のリテラシーも求められてくるところなんですけれども、健診に引っかかった場合と自由診療、また、健康リテラシーという面から、今後学校などで取組を何か検討していることがありましたら、教えていただけたらと思います。
547. 古畑まさのり委員#547 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　一方で低身長を例に挙げたんですけれども、最近、自由診療が幅が広がってきまして、一部にはきちんとしたエビデンスに基づかない医療というものも昨今はアプローチしやすくなってしまった。特に新宿区では極めてアプローチしやすい状況にあるかなと思います。 　低身長に関しても、結構いろんな自由診療があるわけです。成長ホルモンを打ったら少し身長が伸びるとか、そういうのもあるわけなんですが、ここら辺というのは極めて親のリテラシーも求められてくるところなんですけれども、健診に引っかかった場合と自由診療、また、健康リテラシーという面から、今後学校などで取組を何か検討していることがありましたら、教えていただけたらと思います。
548. 古畑まさのり委員#548 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　一方で低身長を例に挙げたんですけれども、最近、自由診療が幅が広がってきまして、一部にはきちんとしたエビデンスに基づかない医療というものも昨今はアプローチしやすくなってしまった。特に新宿区では極めてアプローチしやすい状況にあるかなと思います。 　低身長に関しても、結構いろんな自由診療があるわけです。成長ホルモンを打ったら少し身長が伸びるとか、そういうのもあるわけなんですが、ここら辺というのは極めて親のリテラシーも求められてくるところなんですけれども、健診に引っかかった場合と自由診療、また、健康リテラシーという面から、今後学校などで取組を何か検討していることがありましたら、教えていただけたらと思います。
549. 住宅課長#549 / 2236
     ◎住宅課長　今後の助成制度の内容も含めて、どういう方向に検討ができるかというところでございますが、今後、住宅マスタープランの改定も控えておりますけれども、住宅まちづくり審議会、そういうところで専門家の御意見も踏まえながら、どういった地域に住み続けることができる策を講じていくのかという中で、こういった事業を含めて、いろいろと検討をできればと考えているところでございますが、いずれにしても、ニーズに合った内容、できる範囲でどういうことができるのかというところは常に念頭に置いて、我々のほうの審議会を待たずに、様々ふだんから検討しているところでございます。 　それから、すみません、先ほど２つの事業ということで、多世代のほかに次世代育成転居助成というのがございまして、こちらの状況でございますが、令和５年度は50の予算に対して13世帯が御利用いただいているところでございます。
550. 住宅課長#550 / 2236
     ◎住宅課長　今後の助成制度の内容も含めて、どういう方向に検討ができるかというところでございますが、今後、住宅マスタープランの改定も控えておりますけれども、住宅まちづくり審議会、そういうところで専門家の御意見も踏まえながら、どういった地域に住み続けることができる策を講じていくのかという中で、こういった事業を含めて、いろいろと検討をできればと考えているところでございますが、いずれにしても、ニーズに合った内容、できる範囲でどういうことができるのかというところは常に念頭に置いて、我々のほうの審議会を待たずに、様々ふだんから検討しているところでございます。 　それから、すみません、先ほど２つの事業ということで、多世代のほかに次世代育成転居助成というのがございまして、こちらの状況でございますが、令和５年度は50の予算に対して13世帯が御利用いただいているところでございます。
551. 住宅課長#551 / 2236
     ◎住宅課長　今後の助成制度の内容も含めて、どういう方向に検討ができるかというところでございますが、今後、住宅マスタープランの改定も控えておりますけれども、住宅まちづくり審議会、そういうところで専門家の御意見も踏まえながら、どういった地域に住み続けることができる策を講じていくのかという中で、こういった事業を含めて、いろいろと検討をできればと考えているところでございますが、いずれにしても、ニーズに合った内容、できる範囲でどういうことができるのかというところは常に念頭に置いて、我々のほうの審議会を待たずに、様々ふだんから検討しているところでございます。 　それから、すみません、先ほど２つの事業ということで、多世代のほかに次世代育成転居助成というのがございまして、こちらの状況でございますが、令和５年度は50の予算に対して13世帯が御利用いただいているところでございます。
552. 住宅課長#552 / 2236
     ◎住宅課長　今後の助成制度の内容も含めて、どういう方向に検討ができるかというところでございますが、今後、住宅マスタープランの改定も控えておりますけれども、住宅まちづくり審議会、そういうところで専門家の御意見も踏まえながら、どういった地域に住み続けることができる策を講じていくのかという中で、こういった事業を含めて、いろいろと検討をできればと考えているところでございますが、いずれにしても、ニーズに合った内容、できる範囲でどういうことができるのかというところは常に念頭に置いて、我々のほうの審議会を待たずに、様々ふだんから検討しているところでございます。 　それから、すみません、先ほど２つの事業ということで、多世代のほかに次世代育成転居助成というのがございまして、こちらの状況でございますが、令和５年度は50の予算に対して13世帯が御利用いただいているところでございます。
553. 学校運営課長#553 / 2236
     ◎学校運営課長　まずリテラシーというところで、具体的な検討というところでは今のところはないんですけれども、基本的には今の健診の仕組みのところで、学校の健康診断を定期的に行っているものになりますけれども、その場合には、学校医の方が関わっていただきまして、また再診など、そういったものについては、学校医の協力を得ながら対応させていただいているところになります。 　例えば学校医の方の専門外のようなものであれば、紹介状を書いていただいて、専門機関につないでいただくなどしているところになりますので、子どもたちの健康についてはそのような形で今対応させていただいているところになります。
554. 木もとひろゆき委員#554 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。次世代のほうは、今共働きが増えている中で、少し所得的な制限がちょっと課題にはなっているのかなというふうに思うところですけれども、あわせていろいろな検討をしていただきたいと思います。やはり一度新宿区から出てしまうとなかなか戻ってきづらいというところでこの施策をやっていただきましたが、新宿区から最初から出ないで済むような取組になるとかなりいいなというふうには思っているところです。 　最後にしますが、東京都のほうの予算で、今アフォーダブル住宅、若者の方々が安価な形で地域にマンション等を借りられるような取組、これを予算計上されているところでありまして、この件については都議会の公明党のほうで力を入れて粘り強く行って予算化されたものであります。ぜひこのことについても、情報提供も含めて注視をしていただきたいというふうに思っているところですが、最後に東京都からの情報提供等あるのかどうか教えていただければというふうに思います。
555. 学校運営課長#555 / 2236
     ◎学校運営課長　まずリテラシーというところで、具体的な検討というところでは今のところはないんですけれども、基本的には今の健診の仕組みのところで、学校の健康診断を定期的に行っているものになりますけれども、その場合には、学校医の方が関わっていただきまして、また再診など、そういったものについては、学校医の協力を得ながら対応させていただいているところになります。 　例えば学校医の方の専門外のようなものであれば、紹介状を書いていただいて、専門機関につないでいただくなどしているところになりますので、子どもたちの健康についてはそのような形で今対応させていただいているところになります。
556. 木もとひろゆき委員#556 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。次世代のほうは、今共働きが増えている中で、少し所得的な制限がちょっと課題にはなっているのかなというふうに思うところですけれども、あわせていろいろな検討をしていただきたいと思います。やはり一度新宿区から出てしまうとなかなか戻ってきづらいというところでこの施策をやっていただきましたが、新宿区から最初から出ないで済むような取組になるとかなりいいなというふうには思っているところです。 　最後にしますが、東京都のほうの予算で、今アフォーダブル住宅、若者の方々が安価な形で地域にマンション等を借りられるような取組、これを予算計上されているところでありまして、この件については都議会の公明党のほうで力を入れて粘り強く行って予算化されたものであります。ぜひこのことについても、情報提供も含めて注視をしていただきたいというふうに思っているところですが、最後に東京都からの情報提供等あるのかどうか教えていただければというふうに思います。
557. 木もとひろゆき委員#557 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。次世代のほうは、今共働きが増えている中で、少し所得的な制限がちょっと課題にはなっているのかなというふうに思うところですけれども、あわせていろいろな検討をしていただきたいと思います。やはり一度新宿区から出てしまうとなかなか戻ってきづらいというところでこの施策をやっていただきましたが、新宿区から最初から出ないで済むような取組になるとかなりいいなというふうには思っているところです。 　最後にしますが、東京都のほうの予算で、今アフォーダブル住宅、若者の方々が安価な形で地域にマンション等を借りられるような取組、これを予算計上されているところでありまして、この件については都議会の公明党のほうで力を入れて粘り強く行って予算化されたものであります。ぜひこのことについても、情報提供も含めて注視をしていただきたいというふうに思っているところですが、最後に東京都からの情報提供等あるのかどうか教えていただければというふうに思います。
558. 木もとひろゆき委員#558 / 2236
     ◆木もとひろゆき委員　分かりました。次世代のほうは、今共働きが増えている中で、少し所得的な制限がちょっと課題にはなっているのかなというふうに思うところですけれども、あわせていろいろな検討をしていただきたいと思います。やはり一度新宿区から出てしまうとなかなか戻ってきづらいというところでこの施策をやっていただきましたが、新宿区から最初から出ないで済むような取組になるとかなりいいなというふうには思っているところです。 　最後にしますが、東京都のほうの予算で、今アフォーダブル住宅、若者の方々が安価な形で地域にマンション等を借りられるような取組、これを予算計上されているところでありまして、この件については都議会の公明党のほうで力を入れて粘り強く行って予算化されたものであります。ぜひこのことについても、情報提供も含めて注視をしていただきたいというふうに思っているところですが、最後に東京都からの情報提供等あるのかどうか教えていただければというふうに思います。
559. 学校運営課長#559 / 2236
     ◎学校運営課長　まずリテラシーというところで、具体的な検討というところでは今のところはないんですけれども、基本的には今の健診の仕組みのところで、学校の健康診断を定期的に行っているものになりますけれども、その場合には、学校医の方が関わっていただきまして、また再診など、そういったものについては、学校医の協力を得ながら対応させていただいているところになります。 　例えば学校医の方の専門外のようなものであれば、紹介状を書いていただいて、専門機関につないでいただくなどしているところになりますので、子どもたちの健康についてはそのような形で今対応させていただいているところになります。
560. 学校運営課長#560 / 2236
     ◎学校運営課長　まずリテラシーというところで、具体的な検討というところでは今のところはないんですけれども、基本的には今の健診の仕組みのところで、学校の健康診断を定期的に行っているものになりますけれども、その場合には、学校医の方が関わっていただきまして、また再診など、そういったものについては、学校医の協力を得ながら対応させていただいているところになります。 　例えば学校医の方の専門外のようなものであれば、紹介状を書いていただいて、専門機関につないでいただくなどしているところになりますので、子どもたちの健康についてはそのような形で今対応させていただいているところになります。
561. 住宅課長#561 / 2236
     ◎住宅課長　東京都が予定しておりますアフォーダブル住宅についてでございます。こちら、報道等で承知しているところでございますが、まだ東京都のほうから、23区課長会等含めて詳細な説明等はございませんけれども、報道の内容を見てみますと、子育て世帯等が手頃な金額で借りることの住宅、アフォーダブルな住宅、これを民間の活力によりまして、空き家の活用やまちづくりとあわせた供給、こういうものを行っていくというような概要と伺っております。 　官民連携のファンドを創設いたしまして、住宅の整備・運営を行う事業者の取組に対しましてこの資金を充てるというようなスキームだというところは承知してございます。
562. 住宅課長#562 / 2236
     ◎住宅課長　東京都が予定しておりますアフォーダブル住宅についてでございます。こちら、報道等で承知しているところでございますが、まだ東京都のほうから、23区課長会等含めて詳細な説明等はございませんけれども、報道の内容を見てみますと、子育て世帯等が手頃な金額で借りることの住宅、アフォーダブルな住宅、これを民間の活力によりまして、空き家の活用やまちづくりとあわせた供給、こういうものを行っていくというような概要と伺っております。 　官民連携のファンドを創設いたしまして、住宅の整備・運営を行う事業者の取組に対しましてこの資金を充てるというようなスキームだというところは承知してございます。
563. 住宅課長#563 / 2236
     ◎住宅課長　東京都が予定しておりますアフォーダブル住宅についてでございます。こちら、報道等で承知しているところでございますが、まだ東京都のほうから、23区課長会等含めて詳細な説明等はございませんけれども、報道の内容を見てみますと、子育て世帯等が手頃な金額で借りることの住宅、アフォーダブルな住宅、これを民間の活力によりまして、空き家の活用やまちづくりとあわせた供給、こういうものを行っていくというような概要と伺っております。 　官民連携のファンドを創設いたしまして、住宅の整備・運営を行う事業者の取組に対しましてこの資金を充てるというようなスキームだというところは承知してございます。
564. 住宅課長#564 / 2236
     ◎住宅課長　東京都が予定しておりますアフォーダブル住宅についてでございます。こちら、報道等で承知しているところでございますが、まだ東京都のほうから、23区課長会等含めて詳細な説明等はございませんけれども、報道の内容を見てみますと、子育て世帯等が手頃な金額で借りることの住宅、アフォーダブルな住宅、これを民間の活力によりまして、空き家の活用やまちづくりとあわせた供給、こういうものを行っていくというような概要と伺っております。 　官民連携のファンドを創設いたしまして、住宅の整備・運営を行う事業者の取組に対しましてこの資金を充てるというようなスキームだというところは承知してございます。
565. 古畑まさのり委員#565 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。学校医の方を中心として、しっかりと二次医療機関に適切に紹介していただけるのかなというところで確認できました。 　自由診療は混合玉石でございますし、一部では最近小学生でも美容医療を受けるというのも開始されているのかなと思います。一方で、歯の矯正は小学生ぐらいになったらやったほうがいいんじゃないかというところもありまして、なかなか賛否がつけづらい分野ですので、ぜひ学校医の先生を中心として適切な医療に結びつけていただけたらと思います。以上です。
566. 古畑まさのり委員#566 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。学校医の方を中心として、しっかりと二次医療機関に適切に紹介していただけるのかなというところで確認できました。 　自由診療は混合玉石でございますし、一部では最近小学生でも美容医療を受けるというのも開始されているのかなと思います。一方で、歯の矯正は小学生ぐらいになったらやったほうがいいんじゃないかというところもありまして、なかなか賛否がつけづらい分野ですので、ぜひ学校医の先生を中心として適切な医療に結びつけていただけたらと思います。以上です。
567. 古畑まさのり委員#567 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。学校医の方を中心として、しっかりと二次医療機関に適切に紹介していただけるのかなというところで確認できました。 　自由診療は混合玉石でございますし、一部では最近小学生でも美容医療を受けるというのも開始されているのかなと思います。一方で、歯の矯正は小学生ぐらいになったらやったほうがいいんじゃないかというところもありまして、なかなか賛否がつけづらい分野ですので、ぜひ学校医の先生を中心として適切な医療に結びつけていただけたらと思います。以上です。
568. 古畑まさのり委員#568 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。学校医の方を中心として、しっかりと二次医療機関に適切に紹介していただけるのかなというところで確認できました。 　自由診療は混合玉石でございますし、一部では最近小学生でも美容医療を受けるというのも開始されているのかなと思います。一方で、歯の矯正は小学生ぐらいになったらやったほうがいいんじゃないかというところもありまして、なかなか賛否がつけづらい分野ですので、ぜひ学校医の先生を中心として適切な医療に結びつけていただけたらと思います。以上です。
569. 渡辺みちたか委員#569 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　私は、１目総務費の住宅まちづくり審議会の運営について伺います。 　一般質問で行いましたマンション等まちづくり方針、現在この審議会で諮問をしていて、策定を間もなくするのか、もうしたのかというのは定かではないんですが、今、策定をする途中のマンション等まちづくり方針について、伺いたいと思います。 　この方針では、都市計画諸制度における住宅供給促進型の手法を廃止することが新しい方針で盛り込まれています。これは現在、区が権限を持つ規模のマンションは、この手法によって特別に容積率が300から500％の割増しというのがあるんですが、この方針が策定をされれば、近い将来なくなるということだと思います。この手法の廃止の狙いをまず伺いたいと思います。 　また、これまでこの手法で建てられた建物や、現在進行中の建物というのはどれぐらいあるのかというのをあわせて伺いたいと思います。
570. 渡辺みちたか委員#570 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　私は、１目総務費の住宅まちづくり審議会の運営について伺います。 　一般質問で行いましたマンション等まちづくり方針、現在この審議会で諮問をしていて、策定を間もなくするのか、もうしたのかというのは定かではないんですが、今、策定をする途中のマンション等まちづくり方針について、伺いたいと思います。 　この方針では、都市計画諸制度における住宅供給促進型の手法を廃止することが新しい方針で盛り込まれています。これは現在、区が権限を持つ規模のマンションは、この手法によって特別に容積率が300から500％の割増しというのがあるんですが、この方針が策定をされれば、近い将来なくなるということだと思います。この手法の廃止の狙いをまず伺いたいと思います。 　また、これまでこの手法で建てられた建物や、現在進行中の建物というのはどれぐらいあるのかというのをあわせて伺いたいと思います。
571. 杉山直子委員#571 / 2236
     ◆杉山直子委員　小学校費、２点お伺いしたいと思います。 　最初が、去年の決算特別委員会でも話題になっておりましたけれども、タブレット重過ぎ問題です。タブレットが重たい上に、教科書もどんどん判が大きくなって、いい紙になって重くなっていて、低学年の子どもは体が心配なレベルだということが話題に上がっていました。 　ちなみに、私が一番荷物が重かったなというのが学生時代だったんですけれども、基本装備が六法全書と、あとは英語とドイツ語とフランス語の辞書を持って、そこに日によって様々な教科書が入っているという状況で、一度、いやに重いなと思って重さを測ってみたら10キロだったので、げんなりしたんですけれども、今の子どもの荷物多過ぎ問題、子どもの体重が大体20キロぐらいだとすると、今６キロぐらい運んでいるというふうに聞きました。それを私の体重を基準に換算してみたら15キロになったので、想像している以上にこれは大変な問題だなというふうに思ったんですけれども、昨年の議論では、置いて帰っていいものを一覧表にして、保護者、児童にしっかりと周知して、そんなに重くならないように重さの軽減を図るという対応をされているということでした。そうすることで、この問題が解消に向かっているのかどうかということを教えていただきたいと思います。
572. 杉山直子委員#572 / 2236
     ◆杉山直子委員　小学校費、２点お伺いしたいと思います。 　最初が、去年の決算特別委員会でも話題になっておりましたけれども、タブレット重過ぎ問題です。タブレットが重たい上に、教科書もどんどん判が大きくなって、いい紙になって重くなっていて、低学年の子どもは体が心配なレベルだということが話題に上がっていました。 　ちなみに、私が一番荷物が重かったなというのが学生時代だったんですけれども、基本装備が六法全書と、あとは英語とドイツ語とフランス語の辞書を持って、そこに日によって様々な教科書が入っているという状況で、一度、いやに重いなと思って重さを測ってみたら10キロだったので、げんなりしたんですけれども、今の子どもの荷物多過ぎ問題、子どもの体重が大体20キロぐらいだとすると、今６キロぐらい運んでいるというふうに聞きました。それを私の体重を基準に換算してみたら15キロになったので、想像している以上にこれは大変な問題だなというふうに思ったんですけれども、昨年の議論では、置いて帰っていいものを一覧表にして、保護者、児童にしっかりと周知して、そんなに重くならないように重さの軽減を図るという対応をされているということでした。そうすることで、この問題が解消に向かっているのかどうかということを教えていただきたいと思います。
573. 杉山直子委員#573 / 2236
     ◆杉山直子委員　小学校費、２点お伺いしたいと思います。 　最初が、去年の決算特別委員会でも話題になっておりましたけれども、タブレット重過ぎ問題です。タブレットが重たい上に、教科書もどんどん判が大きくなって、いい紙になって重くなっていて、低学年の子どもは体が心配なレベルだということが話題に上がっていました。 　ちなみに、私が一番荷物が重かったなというのが学生時代だったんですけれども、基本装備が六法全書と、あとは英語とドイツ語とフランス語の辞書を持って、そこに日によって様々な教科書が入っているという状況で、一度、いやに重いなと思って重さを測ってみたら10キロだったので、げんなりしたんですけれども、今の子どもの荷物多過ぎ問題、子どもの体重が大体20キロぐらいだとすると、今６キロぐらい運んでいるというふうに聞きました。それを私の体重を基準に換算してみたら15キロになったので、想像している以上にこれは大変な問題だなというふうに思ったんですけれども、昨年の議論では、置いて帰っていいものを一覧表にして、保護者、児童にしっかりと周知して、そんなに重くならないように重さの軽減を図るという対応をされているということでした。そうすることで、この問題が解消に向かっているのかどうかということを教えていただきたいと思います。
574. 杉山直子委員#574 / 2236
     ◆杉山直子委員　小学校費、２点お伺いしたいと思います。 　最初が、去年の決算特別委員会でも話題になっておりましたけれども、タブレット重過ぎ問題です。タブレットが重たい上に、教科書もどんどん判が大きくなって、いい紙になって重くなっていて、低学年の子どもは体が心配なレベルだということが話題に上がっていました。 　ちなみに、私が一番荷物が重かったなというのが学生時代だったんですけれども、基本装備が六法全書と、あとは英語とドイツ語とフランス語の辞書を持って、そこに日によって様々な教科書が入っているという状況で、一度、いやに重いなと思って重さを測ってみたら10キロだったので、げんなりしたんですけれども、今の子どもの荷物多過ぎ問題、子どもの体重が大体20キロぐらいだとすると、今６キロぐらい運んでいるというふうに聞きました。それを私の体重を基準に換算してみたら15キロになったので、想像している以上にこれは大変な問題だなというふうに思ったんですけれども、昨年の議論では、置いて帰っていいものを一覧表にして、保護者、児童にしっかりと周知して、そんなに重くならないように重さの軽減を図るという対応をされているということでした。そうすることで、この問題が解消に向かっているのかどうかということを教えていただきたいと思います。
575. 渡辺みちたか委員#575 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　私は、１目総務費の住宅まちづくり審議会の運営について伺います。 　一般質問で行いましたマンション等まちづくり方針、現在この審議会で諮問をしていて、策定を間もなくするのか、もうしたのかというのは定かではないんですが、今、策定をする途中のマンション等まちづくり方針について、伺いたいと思います。 　この方針では、都市計画諸制度における住宅供給促進型の手法を廃止することが新しい方針で盛り込まれています。これは現在、区が権限を持つ規模のマンションは、この手法によって特別に容積率が300から500％の割増しというのがあるんですが、この方針が策定をされれば、近い将来なくなるということだと思います。この手法の廃止の狙いをまず伺いたいと思います。 　また、これまでこの手法で建てられた建物や、現在進行中の建物というのはどれぐらいあるのかというのをあわせて伺いたいと思います。
576. 渡辺みちたか委員#576 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　私は、１目総務費の住宅まちづくり審議会の運営について伺います。 　一般質問で行いましたマンション等まちづくり方針、現在この審議会で諮問をしていて、策定を間もなくするのか、もうしたのかというのは定かではないんですが、今、策定をする途中のマンション等まちづくり方針について、伺いたいと思います。 　この方針では、都市計画諸制度における住宅供給促進型の手法を廃止することが新しい方針で盛り込まれています。これは現在、区が権限を持つ規模のマンションは、この手法によって特別に容積率が300から500％の割増しというのがあるんですが、この方針が策定をされれば、近い将来なくなるということだと思います。この手法の廃止の狙いをまず伺いたいと思います。 　また、これまでこの手法で建てられた建物や、現在進行中の建物というのはどれぐらいあるのかというのをあわせて伺いたいと思います。
577. 教育指導課長#577 / 2236
     ◎教育指導課長　子どもたちの荷物、携行品が重たいという問題については、これまでも議員の皆様、それから保護者等からの問合せは教育委員会にもあるところでございます。 　今、お話しいただいたように、携行品の取扱いについては、家に持ち帰らなくていいものというようなところで、学校でしっかりそのあたりは管理していただいているところでございます。また、学期末だとか学期始めだとか、こういったところに荷物が集中することも、しっかり学校として認識して配慮してあげるというようなことも行っているところでございます。 　また、タブレットも今年度から端末が新しいものになったわけなんですけれども、こちらもこれまで文教子ども家庭委員会のほうでも説明をさせていただいたんですけれども、モデルの中では最軽量のものといったようなところで使用しているところでございます。ですので、重さというよりも、持ち帰り方ですよね。学校もいろいろと工夫して、持ち帰らなくていいものというのを一覧にして、子どもたち、それから保護者にも分かりやすく説明しておりますので、そういった形で対応しております。 　また、このことについては、折に触れて、学期末等にも私のほうから校長会等を通して、携行品の問題についてはいろいろと課題があるということは認識しておりますので、配慮をよろしくお願いしたいというような話もさせていただいているところです。
578. 教育指導課長#578 / 2236
     ◎教育指導課長　子どもたちの荷物、携行品が重たいという問題については、これまでも議員の皆様、それから保護者等からの問合せは教育委員会にもあるところでございます。 　今、お話しいただいたように、携行品の取扱いについては、家に持ち帰らなくていいものというようなところで、学校でしっかりそのあたりは管理していただいているところでございます。また、学期末だとか学期始めだとか、こういったところに荷物が集中することも、しっかり学校として認識して配慮してあげるというようなことも行っているところでございます。 　また、タブレットも今年度から端末が新しいものになったわけなんですけれども、こちらもこれまで文教子ども家庭委員会のほうでも説明をさせていただいたんですけれども、モデルの中では最軽量のものといったようなところで使用しているところでございます。ですので、重さというよりも、持ち帰り方ですよね。学校もいろいろと工夫して、持ち帰らなくていいものというのを一覧にして、子どもたち、それから保護者にも分かりやすく説明しておりますので、そういった形で対応しております。 　また、このことについては、折に触れて、学期末等にも私のほうから校長会等を通して、携行品の問題についてはいろいろと課題があるということは認識しておりますので、配慮をよろしくお願いしたいというような話もさせていただいているところです。
579. 教育指導課長#579 / 2236
     ◎教育指導課長　子どもたちの荷物、携行品が重たいという問題については、これまでも議員の皆様、それから保護者等からの問合せは教育委員会にもあるところでございます。 　今、お話しいただいたように、携行品の取扱いについては、家に持ち帰らなくていいものというようなところで、学校でしっかりそのあたりは管理していただいているところでございます。また、学期末だとか学期始めだとか、こういったところに荷物が集中することも、しっかり学校として認識して配慮してあげるというようなことも行っているところでございます。 　また、タブレットも今年度から端末が新しいものになったわけなんですけれども、こちらもこれまで文教子ども家庭委員会のほうでも説明をさせていただいたんですけれども、モデルの中では最軽量のものといったようなところで使用しているところでございます。ですので、重さというよりも、持ち帰り方ですよね。学校もいろいろと工夫して、持ち帰らなくていいものというのを一覧にして、子どもたち、それから保護者にも分かりやすく説明しておりますので、そういった形で対応しております。 　また、このことについては、折に触れて、学期末等にも私のほうから校長会等を通して、携行品の問題についてはいろいろと課題があるということは認識しておりますので、配慮をよろしくお願いしたいというような話もさせていただいているところです。
580. 教育指導課長#580 / 2236
     ◎教育指導課長　子どもたちの荷物、携行品が重たいという問題については、これまでも議員の皆様、それから保護者等からの問合せは教育委員会にもあるところでございます。 　今、お話しいただいたように、携行品の取扱いについては、家に持ち帰らなくていいものというようなところで、学校でしっかりそのあたりは管理していただいているところでございます。また、学期末だとか学期始めだとか、こういったところに荷物が集中することも、しっかり学校として認識して配慮してあげるというようなことも行っているところでございます。 　また、タブレットも今年度から端末が新しいものになったわけなんですけれども、こちらもこれまで文教子ども家庭委員会のほうでも説明をさせていただいたんですけれども、モデルの中では最軽量のものといったようなところで使用しているところでございます。ですので、重さというよりも、持ち帰り方ですよね。学校もいろいろと工夫して、持ち帰らなくていいものというのを一覧にして、子どもたち、それから保護者にも分かりやすく説明しておりますので、そういった形で対応しております。 　また、このことについては、折に触れて、学期末等にも私のほうから校長会等を通して、携行品の問題についてはいろいろと課題があるということは認識しておりますので、配慮をよろしくお願いしたいというような話もさせていただいているところです。
581. 都市計画課長#581 / 2236
     ◎都市計画課長　住宅供給促進型の見直しに今後入っていくわけでございますが、それにつきましてその狙い、それと実績、その他、今事業中のものも含めてということでございます。 　まず、廃止の狙いといたしましては、平成３年頃、バブル期に住宅がどんどんなくなってオフィス化、事務所化、商業化ということになっていく時代に、まずは住宅の量を確保していきましょうということで進めてまいりました。現在はもう住宅の量も引き続き緩やかに伸びていますし、人口のほうも着実に伸びてきているという状態でございます。 　それを踏まえまして、今後は住宅の量の確保から住環境の質、住宅の周辺の環境の質のほうにシフトしていこうということで、これまで住宅をつくれば容積緩和等が受けられたこういった制度とか義務づけとか、ほかの制度もございますけれども、そういったものは見直しをしていきたい、そういうのがまず狙いでございます。 　それから、続きまして、住宅供給促進型で過去に新宿区内にどれぐらい建ったのかというものでございますが、新宿区内には住宅供給促進型、まず都市開発諸制度、４つ制度があるんですけれども、特定街区、高度利用地区、再開発等促進区を定める地区計画、総合設計と４つそれぞれの中で住宅供給促進型というのがあるんですが、それでこれまで区内でつくられたものは全部で７物件ございます。そのうちの西新宿三丁目西地区につきましては、都市計画決定がなされてまだ着手には至っていないという状態でございます。
582. 都市計画課長#582 / 2236
     ◎都市計画課長　住宅供給促進型の見直しに今後入っていくわけでございますが、それにつきましてその狙い、それと実績、その他、今事業中のものも含めてということでございます。 　まず、廃止の狙いといたしましては、平成３年頃、バブル期に住宅がどんどんなくなってオフィス化、事務所化、商業化ということになっていく時代に、まずは住宅の量を確保していきましょうということで進めてまいりました。現在はもう住宅の量も引き続き緩やかに伸びていますし、人口のほうも着実に伸びてきているという状態でございます。 　それを踏まえまして、今後は住宅の量の確保から住環境の質、住宅の周辺の環境の質のほうにシフトしていこうということで、これまで住宅をつくれば容積緩和等が受けられたこういった制度とか義務づけとか、ほかの制度もございますけれども、そういったものは見直しをしていきたい、そういうのがまず狙いでございます。 　それから、続きまして、住宅供給促進型で過去に新宿区内にどれぐらい建ったのかというものでございますが、新宿区内には住宅供給促進型、まず都市開発諸制度、４つ制度があるんですけれども、特定街区、高度利用地区、再開発等促進区を定める地区計画、総合設計と４つそれぞれの中で住宅供給促進型というのがあるんですが、それでこれまで区内でつくられたものは全部で７物件ございます。そのうちの西新宿三丁目西地区につきましては、都市計画決定がなされてまだ着手には至っていないという状態でございます。
583. 都市計画課長#583 / 2236
     ◎都市計画課長　住宅供給促進型の見直しに今後入っていくわけでございますが、それにつきましてその狙い、それと実績、その他、今事業中のものも含めてということでございます。 　まず、廃止の狙いといたしましては、平成３年頃、バブル期に住宅がどんどんなくなってオフィス化、事務所化、商業化ということになっていく時代に、まずは住宅の量を確保していきましょうということで進めてまいりました。現在はもう住宅の量も引き続き緩やかに伸びていますし、人口のほうも着実に伸びてきているという状態でございます。 　それを踏まえまして、今後は住宅の量の確保から住環境の質、住宅の周辺の環境の質のほうにシフトしていこうということで、これまで住宅をつくれば容積緩和等が受けられたこういった制度とか義務づけとか、ほかの制度もございますけれども、そういったものは見直しをしていきたい、そういうのがまず狙いでございます。 　それから、続きまして、住宅供給促進型で過去に新宿区内にどれぐらい建ったのかというものでございますが、新宿区内には住宅供給促進型、まず都市開発諸制度、４つ制度があるんですけれども、特定街区、高度利用地区、再開発等促進区を定める地区計画、総合設計と４つそれぞれの中で住宅供給促進型というのがあるんですが、それでこれまで区内でつくられたものは全部で７物件ございます。そのうちの西新宿三丁目西地区につきましては、都市計画決定がなされてまだ着手には至っていないという状態でございます。
584. 都市計画課長#584 / 2236
     ◎都市計画課長　住宅供給促進型の見直しに今後入っていくわけでございますが、それにつきましてその狙い、それと実績、その他、今事業中のものも含めてということでございます。 　まず、廃止の狙いといたしましては、平成３年頃、バブル期に住宅がどんどんなくなってオフィス化、事務所化、商業化ということになっていく時代に、まずは住宅の量を確保していきましょうということで進めてまいりました。現在はもう住宅の量も引き続き緩やかに伸びていますし、人口のほうも着実に伸びてきているという状態でございます。 　それを踏まえまして、今後は住宅の量の確保から住環境の質、住宅の周辺の環境の質のほうにシフトしていこうということで、これまで住宅をつくれば容積緩和等が受けられたこういった制度とか義務づけとか、ほかの制度もございますけれども、そういったものは見直しをしていきたい、そういうのがまず狙いでございます。 　それから、続きまして、住宅供給促進型で過去に新宿区内にどれぐらい建ったのかというものでございますが、新宿区内には住宅供給促進型、まず都市開発諸制度、４つ制度があるんですけれども、特定街区、高度利用地区、再開発等促進区を定める地区計画、総合設計と４つそれぞれの中で住宅供給促進型というのがあるんですが、それでこれまで区内でつくられたものは全部で７物件ございます。そのうちの西新宿三丁目西地区につきましては、都市計画決定がなされてまだ着手には至っていないという状態でございます。
585. 杉山直子委員#585 / 2236
     ◆杉山直子委員　じゃ、少しは状況はよくなってきているというような理解でよろしいんでしょうかね。小学生が腰痛とか、ちょっと信じ難い事態ですので、そこはぜひ引き続きの工夫をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　家庭での学習に使うのでタブレットを持ち帰らなければならないということなんだろうと思っているんですけれども、タブレットを使う時間が長時間になることについて、懸念を持っております。小学校の教育に携わる方と懇談させていただいたときに、タブレットでびっくりな事態が起きているというような話をちょっと聞きました。 　例えば、先生ごとに受持ちの生徒がどれだけ長い時間タブレットを使ったかでランキングされるというような話がありました。使っている時間が長いというのは、それは勉強している時間が長いということであればいいと思うんですけれども、ただゲームか何かで遊んでいても区別なくカウントされてしまうということで、これは何の意味があるんだろうというふうに私も聞きながら思いましたし、話してくださった方も、自分がそのランクでどうこう言われるのは別にいいんだけれどもということは言っていましたけれども、ちょっとどうなのかなというふうには思います。 　あとは、生徒がドリルを解いてクリアすると、何かメダルだかポイントだかがもらえて、チャリンチャリンというふうにたまっていくらしいんですけれども、そのポイント欲しさに、例えば小学校の高学年の子が低学年のドリルをただただひたすら解いているとか、時間の無駄じゃないかという気がします。 　一番怖いなと思った話が、タブレットの依存症になっているような子どもがいるということで、これは少し使わないでおきましょうということで、その生徒からタブレットを取り上げたら、今度は自分よりも弱い子のタブレットを奪い取って、再びタブレットにふけると、そんなことが起きているというような話を聞きました。教育委員会のほうでは、こういった話は認識していらっしゃいますでしょうか。また、依存症にならないような対策を何か取っていらしたら教えてください。
586. 杉山直子委員#586 / 2236
     ◆杉山直子委員　じゃ、少しは状況はよくなってきているというような理解でよろしいんでしょうかね。小学生が腰痛とか、ちょっと信じ難い事態ですので、そこはぜひ引き続きの工夫をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　家庭での学習に使うのでタブレットを持ち帰らなければならないということなんだろうと思っているんですけれども、タブレットを使う時間が長時間になることについて、懸念を持っております。小学校の教育に携わる方と懇談させていただいたときに、タブレットでびっくりな事態が起きているというような話をちょっと聞きました。 　例えば、先生ごとに受持ちの生徒がどれだけ長い時間タブレットを使ったかでランキングされるというような話がありました。使っている時間が長いというのは、それは勉強している時間が長いということであればいいと思うんですけれども、ただゲームか何かで遊んでいても区別なくカウントされてしまうということで、これは何の意味があるんだろうというふうに私も聞きながら思いましたし、話してくださった方も、自分がそのランクでどうこう言われるのは別にいいんだけれどもということは言っていましたけれども、ちょっとどうなのかなというふうには思います。 　あとは、生徒がドリルを解いてクリアすると、何かメダルだかポイントだかがもらえて、チャリンチャリンというふうにたまっていくらしいんですけれども、そのポイント欲しさに、例えば小学校の高学年の子が低学年のドリルをただただひたすら解いているとか、時間の無駄じゃないかという気がします。 　一番怖いなと思った話が、タブレットの依存症になっているような子どもがいるということで、これは少し使わないでおきましょうということで、その生徒からタブレットを取り上げたら、今度は自分よりも弱い子のタブレットを奪い取って、再びタブレットにふけると、そんなことが起きているというような話を聞きました。教育委員会のほうでは、こういった話は認識していらっしゃいますでしょうか。また、依存症にならないような対策を何か取っていらしたら教えてください。
587. 渡辺みちたか委員#587 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　住宅が今供給がなされて、充足しつつあるという表現で正しいのか、しているということだったと思います。私も、ほかの23区を見ても、住宅をとにかくつくれという時代はもう終わりまして、質のほうにシフトをしているので、新宿区でもそういった対応をとるべきだと考えています。 　一方で、区内にはマンションの建て替えなどを考えている方もおりまして、彼らからすると選択肢が狭まるというのは事実かと思っています。マンション等まちづくり方針では盛り込まれている４つの施策のうち、大規模マンション等条例、ワンルーム条例は条例改正を経て施行します。中高層住居専用地域の見直しは、都市計画審議会の決定の後、条例制定が必要になるかと思っています。一方で、都市計画諸制度のうちの一手法の変更というのは条例を変えなくていいと思っていますが、施行の時期を含めてスケジュールを教えていただけないでしょうか。
588. 渡辺みちたか委員#588 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　住宅が今供給がなされて、充足しつつあるという表現で正しいのか、しているということだったと思います。私も、ほかの23区を見ても、住宅をとにかくつくれという時代はもう終わりまして、質のほうにシフトをしているので、新宿区でもそういった対応をとるべきだと考えています。 　一方で、区内にはマンションの建て替えなどを考えている方もおりまして、彼らからすると選択肢が狭まるというのは事実かと思っています。マンション等まちづくり方針では盛り込まれている４つの施策のうち、大規模マンション等条例、ワンルーム条例は条例改正を経て施行します。中高層住居専用地域の見直しは、都市計画審議会の決定の後、条例制定が必要になるかと思っています。一方で、都市計画諸制度のうちの一手法の変更というのは条例を変えなくていいと思っていますが、施行の時期を含めてスケジュールを教えていただけないでしょうか。
589. 渡辺みちたか委員#589 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　住宅が今供給がなされて、充足しつつあるという表現で正しいのか、しているということだったと思います。私も、ほかの23区を見ても、住宅をとにかくつくれという時代はもう終わりまして、質のほうにシフトをしているので、新宿区でもそういった対応をとるべきだと考えています。 　一方で、区内にはマンションの建て替えなどを考えている方もおりまして、彼らからすると選択肢が狭まるというのは事実かと思っています。マンション等まちづくり方針では盛り込まれている４つの施策のうち、大規模マンション等条例、ワンルーム条例は条例改正を経て施行します。中高層住居専用地域の見直しは、都市計画審議会の決定の後、条例制定が必要になるかと思っています。一方で、都市計画諸制度のうちの一手法の変更というのは条例を変えなくていいと思っていますが、施行の時期を含めてスケジュールを教えていただけないでしょうか。
590. 杉山直子委員#590 / 2236
     ◆杉山直子委員　じゃ、少しは状況はよくなってきているというような理解でよろしいんでしょうかね。小学生が腰痛とか、ちょっと信じ難い事態ですので、そこはぜひ引き続きの工夫をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　家庭での学習に使うのでタブレットを持ち帰らなければならないということなんだろうと思っているんですけれども、タブレットを使う時間が長時間になることについて、懸念を持っております。小学校の教育に携わる方と懇談させていただいたときに、タブレットでびっくりな事態が起きているというような話をちょっと聞きました。 　例えば、先生ごとに受持ちの生徒がどれだけ長い時間タブレットを使ったかでランキングされるというような話がありました。使っている時間が長いというのは、それは勉強している時間が長いということであればいいと思うんですけれども、ただゲームか何かで遊んでいても区別なくカウントされてしまうということで、これは何の意味があるんだろうというふうに私も聞きながら思いましたし、話してくださった方も、自分がそのランクでどうこう言われるのは別にいいんだけれどもということは言っていましたけれども、ちょっとどうなのかなというふうには思います。 　あとは、生徒がドリルを解いてクリアすると、何かメダルだかポイントだかがもらえて、チャリンチャリンというふうにたまっていくらしいんですけれども、そのポイント欲しさに、例えば小学校の高学年の子が低学年のドリルをただただひたすら解いているとか、時間の無駄じゃないかという気がします。 　一番怖いなと思った話が、タブレットの依存症になっているような子どもがいるということで、これは少し使わないでおきましょうということで、その生徒からタブレットを取り上げたら、今度は自分よりも弱い子のタブレットを奪い取って、再びタブレットにふけると、そんなことが起きているというような話を聞きました。教育委員会のほうでは、こういった話は認識していらっしゃいますでしょうか。また、依存症にならないような対策を何か取っていらしたら教えてください。
591. 渡辺みちたか委員#591 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　住宅が今供給がなされて、充足しつつあるという表現で正しいのか、しているということだったと思います。私も、ほかの23区を見ても、住宅をとにかくつくれという時代はもう終わりまして、質のほうにシフトをしているので、新宿区でもそういった対応をとるべきだと考えています。 　一方で、区内にはマンションの建て替えなどを考えている方もおりまして、彼らからすると選択肢が狭まるというのは事実かと思っています。マンション等まちづくり方針では盛り込まれている４つの施策のうち、大規模マンション等条例、ワンルーム条例は条例改正を経て施行します。中高層住居専用地域の見直しは、都市計画審議会の決定の後、条例制定が必要になるかと思っています。一方で、都市計画諸制度のうちの一手法の変更というのは条例を変えなくていいと思っていますが、施行の時期を含めてスケジュールを教えていただけないでしょうか。
592. 杉山直子委員#592 / 2236
     ◆杉山直子委員　じゃ、少しは状況はよくなってきているというような理解でよろしいんでしょうかね。小学生が腰痛とか、ちょっと信じ難い事態ですので、そこはぜひ引き続きの工夫をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　家庭での学習に使うのでタブレットを持ち帰らなければならないということなんだろうと思っているんですけれども、タブレットを使う時間が長時間になることについて、懸念を持っております。小学校の教育に携わる方と懇談させていただいたときに、タブレットでびっくりな事態が起きているというような話をちょっと聞きました。 　例えば、先生ごとに受持ちの生徒がどれだけ長い時間タブレットを使ったかでランキングされるというような話がありました。使っている時間が長いというのは、それは勉強している時間が長いということであればいいと思うんですけれども、ただゲームか何かで遊んでいても区別なくカウントされてしまうということで、これは何の意味があるんだろうというふうに私も聞きながら思いましたし、話してくださった方も、自分がそのランクでどうこう言われるのは別にいいんだけれどもということは言っていましたけれども、ちょっとどうなのかなというふうには思います。 　あとは、生徒がドリルを解いてクリアすると、何かメダルだかポイントだかがもらえて、チャリンチャリンというふうにたまっていくらしいんですけれども、そのポイント欲しさに、例えば小学校の高学年の子が低学年のドリルをただただひたすら解いているとか、時間の無駄じゃないかという気がします。 　一番怖いなと思った話が、タブレットの依存症になっているような子どもがいるということで、これは少し使わないでおきましょうということで、その生徒からタブレットを取り上げたら、今度は自分よりも弱い子のタブレットを奪い取って、再びタブレットにふけると、そんなことが起きているというような話を聞きました。教育委員会のほうでは、こういった話は認識していらっしゃいますでしょうか。また、依存症にならないような対策を何か取っていらしたら教えてください。
593. 教育指導課長#593 / 2236
     ◎教育指導課長　タブレット等の活用による依存症、メディア視聴というようなところで教育委員会のほうでは懸念については捉えているところです。タブレットもそうなんですけれども、今、子どもたちに普及しているスマートフォンだとか、それからメディア視聴、テレビゲームも含めてです。そういったところの依存症だとか健康被害については、こちらのほうでもすごく課題というふうに認識しております。 　学校のほうには、学校の教育課程上、ノーメディアデーというような形で極力、強制はできないものなんですけれども、メディア視聴については家庭でいま一度考えてくださいというようなことで、長時間のメディア視聴になっていないかどうかだとか、これだけの視力の低下だとか姿勢の問題だとか、依存症だとか、様々な懸念があるというようなことを発信させていただいております。 　また、情報教育推進委員会の中で、これは小学校版と中学校版に分かれるんですけれども、「ココロにマナーと約束を。～正しく使おうスマホ・タブレット～」といったような啓発資料も家庭のほうに配布させていただいております。それらを通して、今質問にございました御懸念といったものは、しっかり区としても捉えて、様々な取組、対策を取ってまいりたいというふうに思っております。
594. 教育指導課長#594 / 2236
     ◎教育指導課長　タブレット等の活用による依存症、メディア視聴というようなところで教育委員会のほうでは懸念については捉えているところです。タブレットもそうなんですけれども、今、子どもたちに普及しているスマートフォンだとか、それからメディア視聴、テレビゲームも含めてです。そういったところの依存症だとか健康被害については、こちらのほうでもすごく課題というふうに認識しております。 　学校のほうには、学校の教育課程上、ノーメディアデーというような形で極力、強制はできないものなんですけれども、メディア視聴については家庭でいま一度考えてくださいというようなことで、長時間のメディア視聴になっていないかどうかだとか、これだけの視力の低下だとか姿勢の問題だとか、依存症だとか、様々な懸念があるというようなことを発信させていただいております。 　また、情報教育推進委員会の中で、これは小学校版と中学校版に分かれるんですけれども、「ココロにマナーと約束を。～正しく使おうスマホ・タブレット～」といったような啓発資料も家庭のほうに配布させていただいております。それらを通して、今質問にございました御懸念といったものは、しっかり区としても捉えて、様々な取組、対策を取ってまいりたいというふうに思っております。
595. 教育指導課長#595 / 2236
     ◎教育指導課長　タブレット等の活用による依存症、メディア視聴というようなところで教育委員会のほうでは懸念については捉えているところです。タブレットもそうなんですけれども、今、子どもたちに普及しているスマートフォンだとか、それからメディア視聴、テレビゲームも含めてです。そういったところの依存症だとか健康被害については、こちらのほうでもすごく課題というふうに認識しております。 　学校のほうには、学校の教育課程上、ノーメディアデーというような形で極力、強制はできないものなんですけれども、メディア視聴については家庭でいま一度考えてくださいというようなことで、長時間のメディア視聴になっていないかどうかだとか、これだけの視力の低下だとか姿勢の問題だとか、依存症だとか、様々な懸念があるというようなことを発信させていただいております。 　また、情報教育推進委員会の中で、これは小学校版と中学校版に分かれるんですけれども、「ココロにマナーと約束を。～正しく使おうスマホ・タブレット～」といったような啓発資料も家庭のほうに配布させていただいております。それらを通して、今質問にございました御懸念といったものは、しっかり区としても捉えて、様々な取組、対策を取ってまいりたいというふうに思っております。
596. 教育指導課長#596 / 2236
     ◎教育指導課長　タブレット等の活用による依存症、メディア視聴というようなところで教育委員会のほうでは懸念については捉えているところです。タブレットもそうなんですけれども、今、子どもたちに普及しているスマートフォンだとか、それからメディア視聴、テレビゲームも含めてです。そういったところの依存症だとか健康被害については、こちらのほうでもすごく課題というふうに認識しております。 　学校のほうには、学校の教育課程上、ノーメディアデーというような形で極力、強制はできないものなんですけれども、メディア視聴については家庭でいま一度考えてくださいというようなことで、長時間のメディア視聴になっていないかどうかだとか、これだけの視力の低下だとか姿勢の問題だとか、依存症だとか、様々な懸念があるというようなことを発信させていただいております。 　また、情報教育推進委員会の中で、これは小学校版と中学校版に分かれるんですけれども、「ココロにマナーと約束を。～正しく使おうスマホ・タブレット～」といったような啓発資料も家庭のほうに配布させていただいております。それらを通して、今質問にございました御懸念といったものは、しっかり区としても捉えて、様々な取組、対策を取ってまいりたいというふうに思っております。
597. 都市計画課長#597 / 2236
     ◎都市計画課長　今後見直していきます様々な施策のうち、今委員御指摘のとおり、都市開発諸制度における住宅供給促進型の見直しにつきましては、都市計画手続であるとか、条例ではないので議会の手続、そういったものはございません。 　あくまでも諸制度における住宅供給促進型、これは区の活用方針ですので、区の中の、庁内の手続の中で進めていくものでございます。 　その上で来年度以降、細かい文言なり整理をした上で庁内の中で図っていきまして、それ以降、決定日、それから経過措置等々を設けながら実施していこうと思っていますが、来年度中には施行したいなという見通しで動いてございます。
598. 都市計画課長#598 / 2236
     ◎都市計画課長　今後見直していきます様々な施策のうち、今委員御指摘のとおり、都市開発諸制度における住宅供給促進型の見直しにつきましては、都市計画手続であるとか、条例ではないので議会の手続、そういったものはございません。 　あくまでも諸制度における住宅供給促進型、これは区の活用方針ですので、区の中の、庁内の手続の中で進めていくものでございます。 　その上で来年度以降、細かい文言なり整理をした上で庁内の中で図っていきまして、それ以降、決定日、それから経過措置等々を設けながら実施していこうと思っていますが、来年度中には施行したいなという見通しで動いてございます。
599. 都市計画課長#599 / 2236
     ◎都市計画課長　今後見直していきます様々な施策のうち、今委員御指摘のとおり、都市開発諸制度における住宅供給促進型の見直しにつきましては、都市計画手続であるとか、条例ではないので議会の手続、そういったものはございません。 　あくまでも諸制度における住宅供給促進型、これは区の活用方針ですので、区の中の、庁内の手続の中で進めていくものでございます。 　その上で来年度以降、細かい文言なり整理をした上で庁内の中で図っていきまして、それ以降、決定日、それから経過措置等々を設けながら実施していこうと思っていますが、来年度中には施行したいなという見通しで動いてございます。
600. 都市計画課長#600 / 2236
     ◎都市計画課長　今後見直していきます様々な施策のうち、今委員御指摘のとおり、都市開発諸制度における住宅供給促進型の見直しにつきましては、都市計画手続であるとか、条例ではないので議会の手続、そういったものはございません。 　あくまでも諸制度における住宅供給促進型、これは区の活用方針ですので、区の中の、庁内の手続の中で進めていくものでございます。 　その上で来年度以降、細かい文言なり整理をした上で庁内の中で図っていきまして、それ以降、決定日、それから経過措置等々を設けながら実施していこうと思っていますが、来年度中には施行したいなという見通しで動いてございます。
601. 杉山直子委員#601 / 2236
     ◆杉山直子委員　そうですね。これはお話を聞いて非常に心配になったところですので、よく目を光らせていただいて、御対応をお願いできればというふうに思います。 　次に、子どもの日本語教育、外国ルーツの子どもの日本語加配というところでお尋ねしたいというふうに思います。 　東京都の制度で日本語指導の先生というのが１人しか来ないというふうに聞きました。今、外国人の子どもが新宿区内の学校では非常に増えているというところがありますので、１人だと厳しいだろうなというふうに思ったところです。これを増やすために、何か取組などをされていらっしゃるのかというところをお伺いできたらと思います。
602. 渡辺みちたか委員#602 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　そうすると、これからマンション建て替えなんかを考えている方にとっては、ちょっとネガティブなニュースかもしれないなと思いました。 　もう一つ質問したいのは、新宿区が決定をしても、都の規模ではまだ諸制度の住宅供給促進型の手法が残るので、何かそこの整合性について伺いたいなと思います。 　新宿区が権限を持つ住宅供給促進型の手法は廃止はされても、東京都の制度では住宅供給促進型の手法では残ります。都市計画に位置づけられる制度で住宅供給促進型を用いる場合、都が権限を持つ許可手続の中でも、地元区の都市計画審議会で意見というのは聴取、手続的にされますので、新宿区の立場というのを述べることができます。 　一方で、建築審査会マターである総合設計を用いると、区が許可権を持つ規模ではこの手法を用いてマンションを建てることはできませんが、都が審査する床面積１万平米を超えるものについては、現行と変わらず開発をすることは、ルール上では可能なのかなと思っています。 　たくさんある手法の中で一部の例外的な話だと思うんですが、そうした懸念がないのかどうか伺いたいと思います。
603. 渡辺みちたか委員#603 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　そうすると、これからマンション建て替えなんかを考えている方にとっては、ちょっとネガティブなニュースかもしれないなと思いました。 　もう一つ質問したいのは、新宿区が決定をしても、都の規模ではまだ諸制度の住宅供給促進型の手法が残るので、何かそこの整合性について伺いたいなと思います。 　新宿区が権限を持つ住宅供給促進型の手法は廃止はされても、東京都の制度では住宅供給促進型の手法では残ります。都市計画に位置づけられる制度で住宅供給促進型を用いる場合、都が権限を持つ許可手続の中でも、地元区の都市計画審議会で意見というのは聴取、手続的にされますので、新宿区の立場というのを述べることができます。 　一方で、建築審査会マターである総合設計を用いると、区が許可権を持つ規模ではこの手法を用いてマンションを建てることはできませんが、都が審査する床面積１万平米を超えるものについては、現行と変わらず開発をすることは、ルール上では可能なのかなと思っています。 　たくさんある手法の中で一部の例外的な話だと思うんですが、そうした懸念がないのかどうか伺いたいと思います。
604. 渡辺みちたか委員#604 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　そうすると、これからマンション建て替えなんかを考えている方にとっては、ちょっとネガティブなニュースかもしれないなと思いました。 　もう一つ質問したいのは、新宿区が決定をしても、都の規模ではまだ諸制度の住宅供給促進型の手法が残るので、何かそこの整合性について伺いたいなと思います。 　新宿区が権限を持つ住宅供給促進型の手法は廃止はされても、東京都の制度では住宅供給促進型の手法では残ります。都市計画に位置づけられる制度で住宅供給促進型を用いる場合、都が権限を持つ許可手続の中でも、地元区の都市計画審議会で意見というのは聴取、手続的にされますので、新宿区の立場というのを述べることができます。 　一方で、建築審査会マターである総合設計を用いると、区が許可権を持つ規模ではこの手法を用いてマンションを建てることはできませんが、都が審査する床面積１万平米を超えるものについては、現行と変わらず開発をすることは、ルール上では可能なのかなと思っています。 　たくさんある手法の中で一部の例外的な話だと思うんですが、そうした懸念がないのかどうか伺いたいと思います。
605. 杉山直子委員#605 / 2236
     ◆杉山直子委員　そうですね。これはお話を聞いて非常に心配になったところですので、よく目を光らせていただいて、御対応をお願いできればというふうに思います。 　次に、子どもの日本語教育、外国ルーツの子どもの日本語加配というところでお尋ねしたいというふうに思います。 　東京都の制度で日本語指導の先生というのが１人しか来ないというふうに聞きました。今、外国人の子どもが新宿区内の学校では非常に増えているというところがありますので、１人だと厳しいだろうなというふうに思ったところです。これを増やすために、何か取組などをされていらっしゃるのかというところをお伺いできたらと思います。
606. 渡辺みちたか委員#606 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　そうすると、これからマンション建て替えなんかを考えている方にとっては、ちょっとネガティブなニュースかもしれないなと思いました。 　もう一つ質問したいのは、新宿区が決定をしても、都の規模ではまだ諸制度の住宅供給促進型の手法が残るので、何かそこの整合性について伺いたいなと思います。 　新宿区が権限を持つ住宅供給促進型の手法は廃止はされても、東京都の制度では住宅供給促進型の手法では残ります。都市計画に位置づけられる制度で住宅供給促進型を用いる場合、都が権限を持つ許可手続の中でも、地元区の都市計画審議会で意見というのは聴取、手続的にされますので、新宿区の立場というのを述べることができます。 　一方で、建築審査会マターである総合設計を用いると、区が許可権を持つ規模ではこの手法を用いてマンションを建てることはできませんが、都が審査する床面積１万平米を超えるものについては、現行と変わらず開発をすることは、ルール上では可能なのかなと思っています。 　たくさんある手法の中で一部の例外的な話だと思うんですが、そうした懸念がないのかどうか伺いたいと思います。
607. 杉山直子委員#607 / 2236
     ◆杉山直子委員　そうですね。これはお話を聞いて非常に心配になったところですので、よく目を光らせていただいて、御対応をお願いできればというふうに思います。 　次に、子どもの日本語教育、外国ルーツの子どもの日本語加配というところでお尋ねしたいというふうに思います。 　東京都の制度で日本語指導の先生というのが１人しか来ないというふうに聞きました。今、外国人の子どもが新宿区内の学校では非常に増えているというところがありますので、１人だと厳しいだろうなというふうに思ったところです。これを増やすために、何か取組などをされていらっしゃるのかというところをお伺いできたらと思います。
608. 杉山直子委員#608 / 2236
     ◆杉山直子委員　そうですね。これはお話を聞いて非常に心配になったところですので、よく目を光らせていただいて、御対応をお願いできればというふうに思います。 　次に、子どもの日本語教育、外国ルーツの子どもの日本語加配というところでお尋ねしたいというふうに思います。 　東京都の制度で日本語指導の先生というのが１人しか来ないというふうに聞きました。今、外国人の子どもが新宿区内の学校では非常に増えているというところがありますので、１人だと厳しいだろうなというふうに思ったところです。これを増やすために、何か取組などをされていらっしゃるのかというところをお伺いできたらと思います。
609. 教育支援課長#609 / 2236
     ◎教育支援課長　教育課程における日本語の指導についてのお尋ねかと思います。特別な教育課程における日本語指導につきましては、日本語学級と日本語指導の加配の教員を配置した加配校がございます。今、委員からお話がございましたのは、日本語指導教員の加配校の話だと思います。こちらにつきましては、東京都教育委員会のほうから教員１名の配置をされるところでございます。今年度、日本語の指導を受ける児童が増えている小学校がございまして、この小学校につきましては、今年９月から区費で日本語指導員を配置したところでございます。
610. 都市計画課長#610 / 2236
     ◎都市計画課長　この開発諸制度に関しましては、計画の規模であるとか、敷地面積の大きさ、その他、今おっしゃられました延べ床面積、様々な区分で都と区で権限が異なってきます。今お話があった総合設計、これにつきましては、１万平米で都の許可権限になってございます。その他の都市計画諸制度は、今委員おっしゃられたように、都市計画審議会の中で意見照会という形になってございます。 　東京都の総合設計の許可の中においても事前に、大規模な建築物になりますので大規模建築計画連絡協議会、これは東京都の総合設計の許可実施細目に基づく意見聴取の場があったりとか、それから最終的には許可申請の前には同じように許可の要綱の実施細目の中で、区への文書による照会、こういったこともございますので、区の意見を述べる機会がございますので、そういった機会で区の考え方を東京都に伝えていきたいと思っています。
611. 都市計画課長#611 / 2236
     ◎都市計画課長　この開発諸制度に関しましては、計画の規模であるとか、敷地面積の大きさ、その他、今おっしゃられました延べ床面積、様々な区分で都と区で権限が異なってきます。今お話があった総合設計、これにつきましては、１万平米で都の許可権限になってございます。その他の都市計画諸制度は、今委員おっしゃられたように、都市計画審議会の中で意見照会という形になってございます。 　東京都の総合設計の許可の中においても事前に、大規模な建築物になりますので大規模建築計画連絡協議会、これは東京都の総合設計の許可実施細目に基づく意見聴取の場があったりとか、それから最終的には許可申請の前には同じように許可の要綱の実施細目の中で、区への文書による照会、こういったこともございますので、区の意見を述べる機会がございますので、そういった機会で区の考え方を東京都に伝えていきたいと思っています。
612. 都市計画課長#612 / 2236
     ◎都市計画課長　この開発諸制度に関しましては、計画の規模であるとか、敷地面積の大きさ、その他、今おっしゃられました延べ床面積、様々な区分で都と区で権限が異なってきます。今お話があった総合設計、これにつきましては、１万平米で都の許可権限になってございます。その他の都市計画諸制度は、今委員おっしゃられたように、都市計画審議会の中で意見照会という形になってございます。 　東京都の総合設計の許可の中においても事前に、大規模な建築物になりますので大規模建築計画連絡協議会、これは東京都の総合設計の許可実施細目に基づく意見聴取の場があったりとか、それから最終的には許可申請の前には同じように許可の要綱の実施細目の中で、区への文書による照会、こういったこともございますので、区の意見を述べる機会がございますので、そういった機会で区の考え方を東京都に伝えていきたいと思っています。
613. 教育支援課長#613 / 2236
     ◎教育支援課長　教育課程における日本語の指導についてのお尋ねかと思います。特別な教育課程における日本語指導につきましては、日本語学級と日本語指導の加配の教員を配置した加配校がございます。今、委員からお話がございましたのは、日本語指導教員の加配校の話だと思います。こちらにつきましては、東京都教育委員会のほうから教員１名の配置をされるところでございます。今年度、日本語の指導を受ける児童が増えている小学校がございまして、この小学校につきましては、今年９月から区費で日本語指導員を配置したところでございます。
614. 教育支援課長#614 / 2236
     ◎教育支援課長　教育課程における日本語の指導についてのお尋ねかと思います。特別な教育課程における日本語指導につきましては、日本語学級と日本語指導の加配の教員を配置した加配校がございます。今、委員からお話がございましたのは、日本語指導教員の加配校の話だと思います。こちらにつきましては、東京都教育委員会のほうから教員１名の配置をされるところでございます。今年度、日本語の指導を受ける児童が増えている小学校がございまして、この小学校につきましては、今年９月から区費で日本語指導員を配置したところでございます。
615. 教育支援課長#615 / 2236
     ◎教育支援課長　教育課程における日本語の指導についてのお尋ねかと思います。特別な教育課程における日本語指導につきましては、日本語学級と日本語指導の加配の教員を配置した加配校がございます。今、委員からお話がございましたのは、日本語指導教員の加配校の話だと思います。こちらにつきましては、東京都教育委員会のほうから教員１名の配置をされるところでございます。今年度、日本語の指導を受ける児童が増えている小学校がございまして、この小学校につきましては、今年９月から区費で日本語指導員を配置したところでございます。
616. 都市計画課長#616 / 2236
     ◎都市計画課長　この開発諸制度に関しましては、計画の規模であるとか、敷地面積の大きさ、その他、今おっしゃられました延べ床面積、様々な区分で都と区で権限が異なってきます。今お話があった総合設計、これにつきましては、１万平米で都の許可権限になってございます。その他の都市計画諸制度は、今委員おっしゃられたように、都市計画審議会の中で意見照会という形になってございます。 　東京都の総合設計の許可の中においても事前に、大規模な建築物になりますので大規模建築計画連絡協議会、これは東京都の総合設計の許可実施細目に基づく意見聴取の場があったりとか、それから最終的には許可申請の前には同じように許可の要綱の実施細目の中で、区への文書による照会、こういったこともございますので、区の意見を述べる機会がございますので、そういった機会で区の考え方を東京都に伝えていきたいと思っています。
617. 渡辺みちたか委員#617 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　安心をいたしました。 　あと大規模マンション条例が来年度、制定を目指すと聞いています。今課長からお話しいただいたようなことがたとえ行われたとしても、例外的なケースが起こったとしても、大規模マンション条例で事前協議をすることができるようになるので、地域貢献を求めることができると思いますが、こうした認識、正しいでしょうか。
618. 杉山直子委員#618 / 2236
     ◆杉山直子委員　それは、その方お一人ということですかね。
619. 杉山直子委員#619 / 2236
     ◆杉山直子委員　それは、その方お一人ということですかね。
620. 杉山直子委員#620 / 2236
     ◆杉山直子委員　それは、その方お一人ということですかね。
621. 杉山直子委員#621 / 2236
     ◆杉山直子委員　それは、その方お一人ということですかね。
622. 渡辺みちたか委員#622 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　安心をいたしました。 　あと大規模マンション条例が来年度、制定を目指すと聞いています。今課長からお話しいただいたようなことがたとえ行われたとしても、例外的なケースが起こったとしても、大規模マンション条例で事前協議をすることができるようになるので、地域貢献を求めることができると思いますが、こうした認識、正しいでしょうか。
623. 渡辺みちたか委員#623 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　安心をいたしました。 　あと大規模マンション条例が来年度、制定を目指すと聞いています。今課長からお話しいただいたようなことがたとえ行われたとしても、例外的なケースが起こったとしても、大規模マンション条例で事前協議をすることができるようになるので、地域貢献を求めることができると思いますが、こうした認識、正しいでしょうか。
624. 渡辺みちたか委員#624 / 2236
     ◆渡辺みちたか委員　安心をいたしました。 　あと大規模マンション条例が来年度、制定を目指すと聞いています。今課長からお話しいただいたようなことがたとえ行われたとしても、例外的なケースが起こったとしても、大規模マンション条例で事前協議をすることができるようになるので、地域貢献を求めることができると思いますが、こうした認識、正しいでしょうか。
625. 都市計画課長#625 / 2236
     ◎都市計画課長　許可とは別に、今お話のございました大規模マンション等市街地環境の整備の条例というのがございます。こちらの中では、対象になった物件につきましては、区としても協議の場を通じて要請をしていきたいと思っています。
626. 教育支援課長#626 / 2236
     ◎教育支援課長　加配校には既に教員が１名おりまして、その教員にプラスして日本語指導員を配置したというところでございます。
627. 教育支援課長#627 / 2236
     ◎教育支援課長　加配校には既に教員が１名おりまして、その教員にプラスして日本語指導員を配置したというところでございます。
628. 教育支援課長#628 / 2236
     ◎教育支援課長　加配校には既に教員が１名おりまして、その教員にプラスして日本語指導員を配置したというところでございます。
629. 教育支援課長#629 / 2236
     ◎教育支援課長　加配校には既に教員が１名おりまして、その教員にプラスして日本語指導員を配置したというところでございます。
630. 都市計画課長#630 / 2236
     ◎都市計画課長　許可とは別に、今お話のございました大規模マンション等市街地環境の整備の条例というのがございます。こちらの中では、対象になった物件につきましては、区としても協議の場を通じて要請をしていきたいと思っています。
631. 都市計画課長#631 / 2236
     ◎都市計画課長　許可とは別に、今お話のございました大規模マンション等市街地環境の整備の条例というのがございます。こちらの中では、対象になった物件につきましては、区としても協議の場を通じて要請をしていきたいと思っています。
632. 都市計画課長#632 / 2236
     ◎都市計画課長　許可とは別に、今お話のございました大規模マンション等市街地環境の整備の条例というのがございます。こちらの中では、対象になった物件につきましては、区としても協議の場を通じて要請をしていきたいと思っています。
633. 杉山直子委員#633 / 2236
     ◆杉山直子委員　これは必要だということになったら、さらにそこから人数は増やしていけるものなんでしょうか。
634. 杉山直子委員#634 / 2236
     ◆杉山直子委員　これは必要だということになったら、さらにそこから人数は増やしていけるものなんでしょうか。
635. 高月まな委員#635 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからまず、３目の住宅管理費のところで、区営住宅や都営住宅についてお尋ねしたいと思います。 　区営住宅や都営住宅の資料を出していただきました。募集状況や倍率など過去５年間拝見しますと、まず、倍率のほうはいっとき令和元年度に83倍と非常に高い時期がありましたが、それでも直近では33.5倍というところで、依然として高倍率です。一方で、区営住宅の募集戸数ですが、直近では25戸というふうに数年前よりも幾らか増えているような状況が見てとれますけれども、空き家となっている部屋の修繕の期間など、速やかに募集できるようにするなどの点で何らかの改善がされたのかどうか、そのあたりの状況をお伺いしたいと思います。
636. 高月まな委員#636 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからまず、３目の住宅管理費のところで、区営住宅や都営住宅についてお尋ねしたいと思います。 　区営住宅や都営住宅の資料を出していただきました。募集状況や倍率など過去５年間拝見しますと、まず、倍率のほうはいっとき令和元年度に83倍と非常に高い時期がありましたが、それでも直近では33.5倍というところで、依然として高倍率です。一方で、区営住宅の募集戸数ですが、直近では25戸というふうに数年前よりも幾らか増えているような状況が見てとれますけれども、空き家となっている部屋の修繕の期間など、速やかに募集できるようにするなどの点で何らかの改善がされたのかどうか、そのあたりの状況をお伺いしたいと思います。
637. 高月まな委員#637 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからまず、３目の住宅管理費のところで、区営住宅や都営住宅についてお尋ねしたいと思います。 　区営住宅や都営住宅の資料を出していただきました。募集状況や倍率など過去５年間拝見しますと、まず、倍率のほうはいっとき令和元年度に83倍と非常に高い時期がありましたが、それでも直近では33.5倍というところで、依然として高倍率です。一方で、区営住宅の募集戸数ですが、直近では25戸というふうに数年前よりも幾らか増えているような状況が見てとれますけれども、空き家となっている部屋の修繕の期間など、速やかに募集できるようにするなどの点で何らかの改善がされたのかどうか、そのあたりの状況をお伺いしたいと思います。
638. 高月まな委員#638 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからまず、３目の住宅管理費のところで、区営住宅や都営住宅についてお尋ねしたいと思います。 　区営住宅や都営住宅の資料を出していただきました。募集状況や倍率など過去５年間拝見しますと、まず、倍率のほうはいっとき令和元年度に83倍と非常に高い時期がありましたが、それでも直近では33.5倍というところで、依然として高倍率です。一方で、区営住宅の募集戸数ですが、直近では25戸というふうに数年前よりも幾らか増えているような状況が見てとれますけれども、空き家となっている部屋の修繕の期間など、速やかに募集できるようにするなどの点で何らかの改善がされたのかどうか、そのあたりの状況をお伺いしたいと思います。
639. 杉山直子委員#639 / 2236
     ◆杉山直子委員　これは必要だということになったら、さらにそこから人数は増やしていけるものなんでしょうか。
640. 杉山直子委員#640 / 2236
     ◆杉山直子委員　これは必要だということになったら、さらにそこから人数は増やしていけるものなんでしょうか。
641. 住宅課長#641 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の修繕等の改善によりまして、募集戸数につなげられるかといった趣旨の御質問かと思います。 　住宅の空き家の発生なんですけれども、大体年間60～70件に上っております。これは昔に比べると非常に高くなってございまして、やはり入居者の高齢化、二昔ぐらい前は、世帯主の方がまだ50代というような状況でしたが、今もう平均が70近いところになってございます。そういった中で、施設のほうに入所されるであるとか、そういったことで非常に空くことが増えているんですね。では、空くことが増えれば募集にすぐつなげられるかといいますと、年２回定期募集を行っておりますが、この半年間の、退去が決まってからまずはお部屋の中、御確認を入居者の方にしていただきます。借上型住宅もございますので、ここに関しましては、オーナーの方にも修繕の負担が出てきますので、しっかりと現場を３者で確認、区も含めてするというような形でやってございます。この辺が、まず非常に時間を要する要因の一つでございます。 　また、昨今の人手不足というところで、かなり修繕に時間を要してしまう。１戸当たり３か月、もしくはそれを超えるような状況というところでございます。前回入っていた方がそれほど長い期間住んでいなければそれほど大規模な修繕には至らないんですけれども、全ての住宅が、もう入居されてから何十年間とずっとついの住みかとして御利用いただいていたところでございますので、そこを出た後には非常に大規模な、全部やり直すというようなところもございます。こういうことが相まって非常に修繕期間が延びている。先ほどの点検、そのほか、抽せんをして審査をして。そうなりますと、なかなか追いついてこないと。空き家はたくさん年間で出ているんだけれども、募集時点で様々改善を行っておりまして、じりじりと募集戸数を上げてきてございますけれども、まだまだちょっと改善をしていかなければ、抜本的なところはちょっとハードル高いんですけれども、そこも含めて、現在検討しているところでございます。
642. 教育支援課長#642 / 2236
     ◎教育支援課長　日本語の加配校については、教員については１名の配置というところは制度上決まっておりまして、それ以外のところで区費で対応していくかというところについては、都度都度検討が必要かと考えております。
643. 教育支援課長#643 / 2236
     ◎教育支援課長　日本語の加配校については、教員については１名の配置というところは制度上決まっておりまして、それ以外のところで区費で対応していくかというところについては、都度都度検討が必要かと考えております。
644. 教育支援課長#644 / 2236
     ◎教育支援課長　日本語の加配校については、教員については１名の配置というところは制度上決まっておりまして、それ以外のところで区費で対応していくかというところについては、都度都度検討が必要かと考えております。
645. 教育支援課長#645 / 2236
     ◎教育支援課長　日本語の加配校については、教員については１名の配置というところは制度上決まっておりまして、それ以外のところで区費で対応していくかというところについては、都度都度検討が必要かと考えております。
646. 住宅課長#646 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の修繕等の改善によりまして、募集戸数につなげられるかといった趣旨の御質問かと思います。 　住宅の空き家の発生なんですけれども、大体年間60～70件に上っております。これは昔に比べると非常に高くなってございまして、やはり入居者の高齢化、二昔ぐらい前は、世帯主の方がまだ50代というような状況でしたが、今もう平均が70近いところになってございます。そういった中で、施設のほうに入所されるであるとか、そういったことで非常に空くことが増えているんですね。では、空くことが増えれば募集にすぐつなげられるかといいますと、年２回定期募集を行っておりますが、この半年間の、退去が決まってからまずはお部屋の中、御確認を入居者の方にしていただきます。借上型住宅もございますので、ここに関しましては、オーナーの方にも修繕の負担が出てきますので、しっかりと現場を３者で確認、区も含めてするというような形でやってございます。この辺が、まず非常に時間を要する要因の一つでございます。 　また、昨今の人手不足というところで、かなり修繕に時間を要してしまう。１戸当たり３か月、もしくはそれを超えるような状況というところでございます。前回入っていた方がそれほど長い期間住んでいなければそれほど大規模な修繕には至らないんですけれども、全ての住宅が、もう入居されてから何十年間とずっとついの住みかとして御利用いただいていたところでございますので、そこを出た後には非常に大規模な、全部やり直すというようなところもございます。こういうことが相まって非常に修繕期間が延びている。先ほどの点検、そのほか、抽せんをして審査をして。そうなりますと、なかなか追いついてこないと。空き家はたくさん年間で出ているんだけれども、募集時点で様々改善を行っておりまして、じりじりと募集戸数を上げてきてございますけれども、まだまだちょっと改善をしていかなければ、抜本的なところはちょっとハードル高いんですけれども、そこも含めて、現在検討しているところでございます。
647. 住宅課長#647 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の修繕等の改善によりまして、募集戸数につなげられるかといった趣旨の御質問かと思います。 　住宅の空き家の発生なんですけれども、大体年間60～70件に上っております。これは昔に比べると非常に高くなってございまして、やはり入居者の高齢化、二昔ぐらい前は、世帯主の方がまだ50代というような状況でしたが、今もう平均が70近いところになってございます。そういった中で、施設のほうに入所されるであるとか、そういったことで非常に空くことが増えているんですね。では、空くことが増えれば募集にすぐつなげられるかといいますと、年２回定期募集を行っておりますが、この半年間の、退去が決まってからまずはお部屋の中、御確認を入居者の方にしていただきます。借上型住宅もございますので、ここに関しましては、オーナーの方にも修繕の負担が出てきますので、しっかりと現場を３者で確認、区も含めてするというような形でやってございます。この辺が、まず非常に時間を要する要因の一つでございます。 　また、昨今の人手不足というところで、かなり修繕に時間を要してしまう。１戸当たり３か月、もしくはそれを超えるような状況というところでございます。前回入っていた方がそれほど長い期間住んでいなければそれほど大規模な修繕には至らないんですけれども、全ての住宅が、もう入居されてから何十年間とずっとついの住みかとして御利用いただいていたところでございますので、そこを出た後には非常に大規模な、全部やり直すというようなところもございます。こういうことが相まって非常に修繕期間が延びている。先ほどの点検、そのほか、抽せんをして審査をして。そうなりますと、なかなか追いついてこないと。空き家はたくさん年間で出ているんだけれども、募集時点で様々改善を行っておりまして、じりじりと募集戸数を上げてきてございますけれども、まだまだちょっと改善をしていかなければ、抜本的なところはちょっとハードル高いんですけれども、そこも含めて、現在検討しているところでございます。
648. 住宅課長#648 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の修繕等の改善によりまして、募集戸数につなげられるかといった趣旨の御質問かと思います。 　住宅の空き家の発生なんですけれども、大体年間60～70件に上っております。これは昔に比べると非常に高くなってございまして、やはり入居者の高齢化、二昔ぐらい前は、世帯主の方がまだ50代というような状況でしたが、今もう平均が70近いところになってございます。そういった中で、施設のほうに入所されるであるとか、そういったことで非常に空くことが増えているんですね。では、空くことが増えれば募集にすぐつなげられるかといいますと、年２回定期募集を行っておりますが、この半年間の、退去が決まってからまずはお部屋の中、御確認を入居者の方にしていただきます。借上型住宅もございますので、ここに関しましては、オーナーの方にも修繕の負担が出てきますので、しっかりと現場を３者で確認、区も含めてするというような形でやってございます。この辺が、まず非常に時間を要する要因の一つでございます。 　また、昨今の人手不足というところで、かなり修繕に時間を要してしまう。１戸当たり３か月、もしくはそれを超えるような状況というところでございます。前回入っていた方がそれほど長い期間住んでいなければそれほど大規模な修繕には至らないんですけれども、全ての住宅が、もう入居されてから何十年間とずっとついの住みかとして御利用いただいていたところでございますので、そこを出た後には非常に大規模な、全部やり直すというようなところもございます。こういうことが相まって非常に修繕期間が延びている。先ほどの点検、そのほか、抽せんをして審査をして。そうなりますと、なかなか追いついてこないと。空き家はたくさん年間で出ているんだけれども、募集時点で様々改善を行っておりまして、じりじりと募集戸数を上げてきてございますけれども、まだまだちょっと改善をしていかなければ、抜本的なところはちょっとハードル高いんですけれども、そこも含めて、現在検討しているところでございます。
649. 杉山直子委員#649 / 2236
     ◆杉山直子委員　私は、実は中学生のときに外国の公立校に１年弱在籍したことがございまして、そのときに特別にサポートしてくれる先生がついてくださいまして、ほかの生徒さんが国語の授業を受けているときは、私はその先生に英語を教わると。試験のときは横にぴったりついてもらって、問題文の意味が理解できないときに、質問しながら試験を受けるということをやってもらっていました。残念ながら母語の日本語ではなくて、英語での支援だったので、今、新宿区で行われているサポートは多分子どもの母語でというところだと思うんですけれども、１人で見られる人数はせいぜい３人ぐらいだと思います。なので、人数はなるべく多く確保できるように工夫をしていただきたいというふうに思っております。ありがとうございました。
650. 杉山直子委員#650 / 2236
     ◆杉山直子委員　私は、実は中学生のときに外国の公立校に１年弱在籍したことがございまして、そのときに特別にサポートしてくれる先生がついてくださいまして、ほかの生徒さんが国語の授業を受けているときは、私はその先生に英語を教わると。試験のときは横にぴったりついてもらって、問題文の意味が理解できないときに、質問しながら試験を受けるということをやってもらっていました。残念ながら母語の日本語ではなくて、英語での支援だったので、今、新宿区で行われているサポートは多分子どもの母語でというところだと思うんですけれども、１人で見られる人数はせいぜい３人ぐらいだと思います。なので、人数はなるべく多く確保できるように工夫をしていただきたいというふうに思っております。ありがとうございました。
651. 高月まな委員#651 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。非常に苦労されて改善に努められているということですけれども、まだ道半ばという感じだというふうに思います。依然として、倍率も37倍や33倍と非常に高倍率で、それだけ入居を希望される方にとっては、なかなか応募しても当選しないという状況が、中にはもう10年、20年と応募を続けている方もいらっしゃると聞いていますけれども、非常に厳しい状況は依然として続くのかというふうに思います。 　そこで、区として、区営住宅自体を増やしていくということも検討すべきなのかというふうに思いますが、住宅を増やしているということに対しての御見解をお聞かせください。
652. 高月まな委員#652 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。非常に苦労されて改善に努められているということですけれども、まだ道半ばという感じだというふうに思います。依然として、倍率も37倍や33倍と非常に高倍率で、それだけ入居を希望される方にとっては、なかなか応募しても当選しないという状況が、中にはもう10年、20年と応募を続けている方もいらっしゃると聞いていますけれども、非常に厳しい状況は依然として続くのかというふうに思います。 　そこで、区として、区営住宅自体を増やしていくということも検討すべきなのかというふうに思いますが、住宅を増やしているということに対しての御見解をお聞かせください。
653. 高月まな委員#653 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。非常に苦労されて改善に努められているということですけれども、まだ道半ばという感じだというふうに思います。依然として、倍率も37倍や33倍と非常に高倍率で、それだけ入居を希望される方にとっては、なかなか応募しても当選しないという状況が、中にはもう10年、20年と応募を続けている方もいらっしゃると聞いていますけれども、非常に厳しい状況は依然として続くのかというふうに思います。 　そこで、区として、区営住宅自体を増やしていくということも検討すべきなのかというふうに思いますが、住宅を増やしているということに対しての御見解をお聞かせください。
654. 杉山直子委員#654 / 2236
     ◆杉山直子委員　私は、実は中学生のときに外国の公立校に１年弱在籍したことがございまして、そのときに特別にサポートしてくれる先生がついてくださいまして、ほかの生徒さんが国語の授業を受けているときは、私はその先生に英語を教わると。試験のときは横にぴったりついてもらって、問題文の意味が理解できないときに、質問しながら試験を受けるということをやってもらっていました。残念ながら母語の日本語ではなくて、英語での支援だったので、今、新宿区で行われているサポートは多分子どもの母語でというところだと思うんですけれども、１人で見られる人数はせいぜい３人ぐらいだと思います。なので、人数はなるべく多く確保できるように工夫をしていただきたいというふうに思っております。ありがとうございました。
655. 杉山直子委員#655 / 2236
     ◆杉山直子委員　私は、実は中学生のときに外国の公立校に１年弱在籍したことがございまして、そのときに特別にサポートしてくれる先生がついてくださいまして、ほかの生徒さんが国語の授業を受けているときは、私はその先生に英語を教わると。試験のときは横にぴったりついてもらって、問題文の意味が理解できないときに、質問しながら試験を受けるということをやってもらっていました。残念ながら母語の日本語ではなくて、英語での支援だったので、今、新宿区で行われているサポートは多分子どもの母語でというところだと思うんですけれども、１人で見られる人数はせいぜい３人ぐらいだと思います。なので、人数はなるべく多く確保できるように工夫をしていただきたいというふうに思っております。ありがとうございました。
656. 高月まな委員#656 / 2236
     ◆高月まな委員　ありがとうございます。非常に苦労されて改善に努められているということですけれども、まだ道半ばという感じだというふうに思います。依然として、倍率も37倍や33倍と非常に高倍率で、それだけ入居を希望される方にとっては、なかなか応募しても当選しないという状況が、中にはもう10年、20年と応募を続けている方もいらっしゃると聞いていますけれども、非常に厳しい状況は依然として続くのかというふうに思います。 　そこで、区として、区営住宅自体を増やしていくということも検討すべきなのかというふうに思いますが、住宅を増やしているということに対しての御見解をお聞かせください。
657. 住宅課長#657 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の増設についてのお尋ねでございますが、これまでの議会でも御答弁させていただいているところでございますが、人口減少社会というのを踏まえまして、これから何か供給を増やしていくということは考えてございませんで、今あるストックを最大限有効活用していくと。 　これは東京都も方向性は一致するところでございますけれども、様々公的なところだけで全てを賄うというのは現実的に不可能でございますので、セーフティネット住宅、こういったものをどんどん増やしていく、国としても、都としても、区としても同じ方向で策を、検討を進めているところでございます。
658. 住宅課長#658 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の増設についてのお尋ねでございますが、これまでの議会でも御答弁させていただいているところでございますが、人口減少社会というのを踏まえまして、これから何か供給を増やしていくということは考えてございませんで、今あるストックを最大限有効活用していくと。 　これは東京都も方向性は一致するところでございますけれども、様々公的なところだけで全てを賄うというのは現実的に不可能でございますので、セーフティネット住宅、こういったものをどんどん増やしていく、国としても、都としても、区としても同じ方向で策を、検討を進めているところでございます。
659. 住宅課長#659 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の増設についてのお尋ねでございますが、これまでの議会でも御答弁させていただいているところでございますが、人口減少社会というのを踏まえまして、これから何か供給を増やしていくということは考えてございませんで、今あるストックを最大限有効活用していくと。 　これは東京都も方向性は一致するところでございますけれども、様々公的なところだけで全てを賄うというのは現実的に不可能でございますので、セーフティネット住宅、こういったものをどんどん増やしていく、国としても、都としても、区としても同じ方向で策を、検討を進めているところでございます。
660. 沢田あゆみ委員長#660 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について、質疑のある方は挙手願います。
661. 沢田あゆみ委員長#661 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について、質疑のある方は挙手願います。
662. 沢田あゆみ委員長#662 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について、質疑のある方は挙手願います。
663. 沢田あゆみ委員長#663 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について、質疑のある方は挙手願います。
664. 住宅課長#664 / 2236
     ◎住宅課長　区営住宅の増設についてのお尋ねでございますが、これまでの議会でも御答弁させていただいているところでございますが、人口減少社会というのを踏まえまして、これから何か供給を増やしていくということは考えてございませんで、今あるストックを最大限有効活用していくと。 　これは東京都も方向性は一致するところでございますけれども、様々公的なところだけで全てを賄うというのは現実的に不可能でございますので、セーフティネット住宅、こういったものをどんどん増やしていく、国としても、都としても、区としても同じ方向で策を、検討を進めているところでございます。
665. 藤原たけき委員#665 / 2236
     ◆藤原たけき委員　全体的な教員、学校での人員不足の解消についてお聞きしたいと思います。 　先日、区内の小・中学校の先生とお話しする機会がありました。非常に学校現場での人員不足感が強いというお話でした。ある先生は、子どもを育てる仕事には誇りを持って勤めているけれども、頑張ろうと思えば自分の家庭を犠牲にして、自分の子どもを犠牲にしなければならないというようなお話もありました。こういう状況をいろいろ区に対して要望もしているというようなお話もお聞きしまして、その中で非常に重たいといいますか、大変だなというところを幾つかお聞きしたいと思います。 　まず総論として、何でも先生がというような状況を変えていく必要があると思います。教員以外の専門職の配置をして、スクールカウンセラーとかスクールソーシャルワーカーの方を充実していくということ、非常に重要だと思うんですが、一定区も配置を進めてはいますけれども、やはりまだまだ足りないのではないかなというような印象があります。そのあたり、いかがでしょうか。
666. 高月まな委員#666 / 2236
     ◆高月まな委員　公的なサービス、公営住宅を支えるものとして今進められているのがセーフティネット住宅ということです。このセーフティネット住宅、現在の新宿区ではどのぐらいの登録があって、今後どのように目標を持って、その整備や登録を増やしていくかというところの展望をお聞かせいただきたいと思います。
667. 高月まな委員#667 / 2236
     ◆高月まな委員　公的なサービス、公営住宅を支えるものとして今進められているのがセーフティネット住宅ということです。このセーフティネット住宅、現在の新宿区ではどのぐらいの登録があって、今後どのように目標を持って、その整備や登録を増やしていくかというところの展望をお聞かせいただきたいと思います。
668. 高月まな委員#668 / 2236
     ◆高月まな委員　公的なサービス、公営住宅を支えるものとして今進められているのがセーフティネット住宅ということです。このセーフティネット住宅、現在の新宿区ではどのぐらいの登録があって、今後どのように目標を持って、その整備や登録を増やしていくかというところの展望をお聞かせいただきたいと思います。
669. 高月まな委員#669 / 2236
     ◆高月まな委員　公的なサービス、公営住宅を支えるものとして今進められているのがセーフティネット住宅ということです。このセーフティネット住宅、現在の新宿区ではどのぐらいの登録があって、今後どのように目標を持って、その整備や登録を増やしていくかというところの展望をお聞かせいただきたいと思います。
670. 藤原たけき委員#670 / 2236
     ◆藤原たけき委員　全体的な教員、学校での人員不足の解消についてお聞きしたいと思います。 　先日、区内の小・中学校の先生とお話しする機会がありました。非常に学校現場での人員不足感が強いというお話でした。ある先生は、子どもを育てる仕事には誇りを持って勤めているけれども、頑張ろうと思えば自分の家庭を犠牲にして、自分の子どもを犠牲にしなければならないというようなお話もありました。こういう状況をいろいろ区に対して要望もしているというようなお話もお聞きしまして、その中で非常に重たいといいますか、大変だなというところを幾つかお聞きしたいと思います。 　まず総論として、何でも先生がというような状況を変えていく必要があると思います。教員以外の専門職の配置をして、スクールカウンセラーとかスクールソーシャルワーカーの方を充実していくということ、非常に重要だと思うんですが、一定区も配置を進めてはいますけれども、やはりまだまだ足りないのではないかなというような印象があります。そのあたり、いかがでしょうか。
671. 藤原たけき委員#671 / 2236
     ◆藤原たけき委員　全体的な教員、学校での人員不足の解消についてお聞きしたいと思います。 　先日、区内の小・中学校の先生とお話しする機会がありました。非常に学校現場での人員不足感が強いというお話でした。ある先生は、子どもを育てる仕事には誇りを持って勤めているけれども、頑張ろうと思えば自分の家庭を犠牲にして、自分の子どもを犠牲にしなければならないというようなお話もありました。こういう状況をいろいろ区に対して要望もしているというようなお話もお聞きしまして、その中で非常に重たいといいますか、大変だなというところを幾つかお聞きしたいと思います。 　まず総論として、何でも先生がというような状況を変えていく必要があると思います。教員以外の専門職の配置をして、スクールカウンセラーとかスクールソーシャルワーカーの方を充実していくということ、非常に重要だと思うんですが、一定区も配置を進めてはいますけれども、やはりまだまだ足りないのではないかなというような印象があります。そのあたり、いかがでしょうか。
672. 藤原たけき委員#672 / 2236
     ◆藤原たけき委員　全体的な教員、学校での人員不足の解消についてお聞きしたいと思います。 　先日、区内の小・中学校の先生とお話しする機会がありました。非常に学校現場での人員不足感が強いというお話でした。ある先生は、子どもを育てる仕事には誇りを持って勤めているけれども、頑張ろうと思えば自分の家庭を犠牲にして、自分の子どもを犠牲にしなければならないというようなお話もありました。こういう状況をいろいろ区に対して要望もしているというようなお話もお聞きしまして、その中で非常に重たいといいますか、大変だなというところを幾つかお聞きしたいと思います。 　まず総論として、何でも先生がというような状況を変えていく必要があると思います。教員以外の専門職の配置をして、スクールカウンセラーとかスクールソーシャルワーカーの方を充実していくということ、非常に重要だと思うんですが、一定区も配置を進めてはいますけれども、やはりまだまだ足りないのではないかなというような印象があります。そのあたり、いかがでしょうか。
673. 教育指導課長#673 / 2236
     ◎教育指導課長　教員の人員の確保についてのお尋ねです。本区では、昨年度、令和６年度もスクールソーシャルワーカーは３名から５名の増員をさせていただいております。また、スクールサポートスタッフも来年度から全校小・中学校に配置、そしてエディケーションアシスタントという、これは小学校１年生から３年生までの副担任相当の仕事ができるというような制度も、これは東京都の制度なんですけれども、活用しまして、充てているところです。そのほか様々な支援員だとか補助員だとか、学校の先生の仕事なんだけれども負担軽減ができると先ほどもお伝えしましたものにしっかり視点を当てて対応はしているところでございます。
674. 教育指導課長#674 / 2236
     ◎教育指導課長　教員の人員の確保についてのお尋ねです。本区では、昨年度、令和６年度もスクールソーシャルワーカーは３名から５名の増員をさせていただいております。また、スクールサポートスタッフも来年度から全校小・中学校に配置、そしてエディケーションアシスタントという、これは小学校１年生から３年生までの副担任相当の仕事ができるというような制度も、これは東京都の制度なんですけれども、活用しまして、充てているところです。そのほか様々な支援員だとか補助員だとか、学校の先生の仕事なんだけれども負担軽減ができると先ほどもお伝えしましたものにしっかり視点を当てて対応はしているところでございます。
675. 教育指導課長#675 / 2236
     ◎教育指導課長　教員の人員の確保についてのお尋ねです。本区では、昨年度、令和６年度もスクールソーシャルワーカーは３名から５名の増員をさせていただいております。また、スクールサポートスタッフも来年度から全校小・中学校に配置、そしてエディケーションアシスタントという、これは小学校１年生から３年生までの副担任相当の仕事ができるというような制度も、これは東京都の制度なんですけれども、活用しまして、充てているところです。そのほか様々な支援員だとか補助員だとか、学校の先生の仕事なんだけれども負担軽減ができると先ほどもお伝えしましたものにしっかり視点を当てて対応はしているところでございます。
676. 教育指導課長#676 / 2236
     ◎教育指導課長　教員の人員の確保についてのお尋ねです。本区では、昨年度、令和６年度もスクールソーシャルワーカーは３名から５名の増員をさせていただいております。また、スクールサポートスタッフも来年度から全校小・中学校に配置、そしてエディケーションアシスタントという、これは小学校１年生から３年生までの副担任相当の仕事ができるというような制度も、これは東京都の制度なんですけれども、活用しまして、充てているところです。そのほか様々な支援員だとか補助員だとか、学校の先生の仕事なんだけれども負担軽減ができると先ほどもお伝えしましたものにしっかり視点を当てて対応はしているところでございます。
677. 住宅課長#677 / 2236
     ◎住宅課長　セーフティネット住宅の登録状況と、今後の増進策でございます。 　現在、約400戸のセーフティネット住宅がございまして、セーフティネット住宅には２種類あるんですけれども、高齢者等の住宅確保要配慮者の入居を拒まない住宅というものが登録住宅、そのうち高齢者等の住宅確保要配慮者のみが入れる専用住宅という２つに分かれまして、400のうち、まだ区内には専用住宅が２戸しかございません。この２戸に対しては、家賃の低廉化助成事業等、そういう枠組みが国や東京都としてございます。また、オーナーに対するいろいろ支援策、こういったものもございますが、まずはこの戸数を増やしていくというのが課題だと認識してございます。 　とはいっても、市場家賃という仕組みの中で、今ある専用住宅でも８万5,000円とか10万円をちょっと超えるものとか、そういうような状況でございます。これが今空いたところで、なかなか10万円を払って現役世代じゃない世帯の方がやっていけるのかという課題がございますので、まずは住宅様々、広さ、家賃、種類、こういうものを増やしていった中で、東京都や国のいろいろな制度も活用してどういうことができるのかというところにつきましては、審議会等の御意見を伺いながら、様々な角度から検討していく必要があると考えているところでございます。
678. 住宅課長#678 / 2236
     ◎住宅課長　セーフティネット住宅の登録状況と、今後の増進策でございます。 　現在、約400戸のセーフティネット住宅がございまして、セーフティネット住宅には２種類あるんですけれども、高齢者等の住宅確保要配慮者の入居を拒まない住宅というものが登録住宅、そのうち高齢者等の住宅確保要配慮者のみが入れる専用住宅という２つに分かれまして、400のうち、まだ区内には専用住宅が２戸しかございません。この２戸に対しては、家賃の低廉化助成事業等、そういう枠組みが国や東京都としてございます。また、オーナーに対するいろいろ支援策、こういったものもございますが、まずはこの戸数を増やしていくというのが課題だと認識してございます。 　とはいっても、市場家賃という仕組みの中で、今ある専用住宅でも８万5,000円とか10万円をちょっと超えるものとか、そういうような状況でございます。これが今空いたところで、なかなか10万円を払って現役世代じゃない世帯の方がやっていけるのかという課題がございますので、まずは住宅様々、広さ、家賃、種類、こういうものを増やしていった中で、東京都や国のいろいろな制度も活用してどういうことができるのかというところにつきましては、審議会等の御意見を伺いながら、様々な角度から検討していく必要があると考えているところでございます。
679. 住宅課長#679 / 2236
     ◎住宅課長　セーフティネット住宅の登録状況と、今後の増進策でございます。 　現在、約400戸のセーフティネット住宅がございまして、セーフティネット住宅には２種類あるんですけれども、高齢者等の住宅確保要配慮者の入居を拒まない住宅というものが登録住宅、そのうち高齢者等の住宅確保要配慮者のみが入れる専用住宅という２つに分かれまして、400のうち、まだ区内には専用住宅が２戸しかございません。この２戸に対しては、家賃の低廉化助成事業等、そういう枠組みが国や東京都としてございます。また、オーナーに対するいろいろ支援策、こういったものもございますが、まずはこの戸数を増やしていくというのが課題だと認識してございます。 　とはいっても、市場家賃という仕組みの中で、今ある専用住宅でも８万5,000円とか10万円をちょっと超えるものとか、そういうような状況でございます。これが今空いたところで、なかなか10万円を払って現役世代じゃない世帯の方がやっていけるのかという課題がございますので、まずは住宅様々、広さ、家賃、種類、こういうものを増やしていった中で、東京都や国のいろいろな制度も活用してどういうことができるのかというところにつきましては、審議会等の御意見を伺いながら、様々な角度から検討していく必要があると考えているところでございます。
680. 住宅課長#680 / 2236
     ◎住宅課長　セーフティネット住宅の登録状況と、今後の増進策でございます。 　現在、約400戸のセーフティネット住宅がございまして、セーフティネット住宅には２種類あるんですけれども、高齢者等の住宅確保要配慮者の入居を拒まない住宅というものが登録住宅、そのうち高齢者等の住宅確保要配慮者のみが入れる専用住宅という２つに分かれまして、400のうち、まだ区内には専用住宅が２戸しかございません。この２戸に対しては、家賃の低廉化助成事業等、そういう枠組みが国や東京都としてございます。また、オーナーに対するいろいろ支援策、こういったものもございますが、まずはこの戸数を増やしていくというのが課題だと認識してございます。 　とはいっても、市場家賃という仕組みの中で、今ある専用住宅でも８万5,000円とか10万円をちょっと超えるものとか、そういうような状況でございます。これが今空いたところで、なかなか10万円を払って現役世代じゃない世帯の方がやっていけるのかという課題がございますので、まずは住宅様々、広さ、家賃、種類、こういうものを増やしていった中で、東京都や国のいろいろな制度も活用してどういうことができるのかというところにつきましては、審議会等の御意見を伺いながら、様々な角度から検討していく必要があると考えているところでございます。
681. 高月まな委員#681 / 2236
     ◆高月まな委員　400戸中、専用住宅がまだ２戸ということで、これもこれからということだというふうに思います。 　また、要配慮者でしょうか、障害者や高齢者ももちろん住居、また家賃の高さなど苦労がありますけれども、もちろん全ての世代にわたって、現役世代、またひとり親世帯などあらゆるところで、今家賃が高騰しているという状況の中で、より一層支援が求められるんだというふうに思っております。 　そこで、少し戻るんですが、２目の住宅助成費のところで、いわゆる家賃助成というところでお尋ねします。 　家賃助成はかつて学生・勤労単身者向けの家賃補助というものを行っておりましたけれども、これも現状の厳しい家賃高騰の中、復活させるべきではないかというようなこともありますけれども、その検討はいかがでしょうか。
682. 高月まな委員#682 / 2236
     ◆高月まな委員　400戸中、専用住宅がまだ２戸ということで、これもこれからということだというふうに思います。 　また、要配慮者でしょうか、障害者や高齢者ももちろん住居、また家賃の高さなど苦労がありますけれども、もちろん全ての世代にわたって、現役世代、またひとり親世帯などあらゆるところで、今家賃が高騰しているという状況の中で、より一層支援が求められるんだというふうに思っております。 　そこで、少し戻るんですが、２目の住宅助成費のところで、いわゆる家賃助成というところでお尋ねします。 　家賃助成はかつて学生・勤労単身者向けの家賃補助というものを行っておりましたけれども、これも現状の厳しい家賃高騰の中、復活させるべきではないかというようなこともありますけれども、その検討はいかがでしょうか。
683. 高月まな委員#683 / 2236
     ◆高月まな委員　400戸中、専用住宅がまだ２戸ということで、これもこれからということだというふうに思います。 　また、要配慮者でしょうか、障害者や高齢者ももちろん住居、また家賃の高さなど苦労がありますけれども、もちろん全ての世代にわたって、現役世代、またひとり親世帯などあらゆるところで、今家賃が高騰しているという状況の中で、より一層支援が求められるんだというふうに思っております。 　そこで、少し戻るんですが、２目の住宅助成費のところで、いわゆる家賃助成というところでお尋ねします。 　家賃助成はかつて学生・勤労単身者向けの家賃補助というものを行っておりましたけれども、これも現状の厳しい家賃高騰の中、復活させるべきではないかというようなこともありますけれども、その検討はいかがでしょうか。
684. 高月まな委員#684 / 2236
     ◆高月まな委員　400戸中、専用住宅がまだ２戸ということで、これもこれからということだというふうに思います。 　また、要配慮者でしょうか、障害者や高齢者ももちろん住居、また家賃の高さなど苦労がありますけれども、もちろん全ての世代にわたって、現役世代、またひとり親世帯などあらゆるところで、今家賃が高騰しているという状況の中で、より一層支援が求められるんだというふうに思っております。 　そこで、少し戻るんですが、２目の住宅助成費のところで、いわゆる家賃助成というところでお尋ねします。 　家賃助成はかつて学生・勤労単身者向けの家賃補助というものを行っておりましたけれども、これも現状の厳しい家賃高騰の中、復活させるべきではないかというようなこともありますけれども、その検討はいかがでしょうか。
685. 藤原たけき委員#685 / 2236
     ◆藤原たけき委員　いろいろやっているというような御答弁でしたけれども、まだまだ足りないという実感があるということですので、適切に増やしていっていただきたいと思います。 　それで、特にお聞きして大変だなというふうに思ったのが、中学校の技術の先生ですね。複数校兼務という状況がここのところ続いていて、非常に大変になっているというお話でした。国や都に複数配置をできるだけ減らしてほしいというようなことは、区を通じて既にお願いはしているけれども、なかなか実現しないと。であるならば、負担軽減の策を何とか取ってもらえないかというような御要望でした。それで、私も文部科学省のページなんかを見ると、令和10年度を目標に、臨時免許所持者、免許外教科の担任数をゼロにという計画というふうになっていました。これは以前ニュースなんかにもなった、専門の免許がない先生が不足のために、ないままに、いろいろ手続は取ってはいますけれども、技術科の内容を教えるということが、４分の１程度というようなお話もありましたけれども、それがあるので、複数校配置で何とか対応しようというようなことを文部科学省では進めているように見受けられました。２校勤務対応マニュアルみたいな形で、２校勤務をすることが前提で、それを上手にやるための対策というようなこともありましたけれども、でも、現実的に見れば、２校勤務するというのは非常に負担ですし、実際、１校勤務している状況よりも、移動したり、それから教材の準備等々でも非常に大きな負担になるかと思われます。それで、区としては、いろいろ都や国に要請はしていると思いますが、その要請が効果を発揮するまで、例えば教員養成を増やしてほしいというようなこともおっしゃっているようですが、中長期的な対策の効果が出るまで、短期的なところ、実現するまでの間、２校配置問題についての支援策、解決策、どういうものをお考えか、示していただければと思います。
686. 藤原たけき委員#686 / 2236
     ◆藤原たけき委員　いろいろやっているというような御答弁でしたけれども、まだまだ足りないという実感があるということですので、適切に増やしていっていただきたいと思います。 　それで、特にお聞きして大変だなというふうに思ったのが、中学校の技術の先生ですね。複数校兼務という状況がここのところ続いていて、非常に大変になっているというお話でした。国や都に複数配置をできるだけ減らしてほしいというようなことは、区を通じて既にお願いはしているけれども、なかなか実現しないと。であるならば、負担軽減の策を何とか取ってもらえないかというような御要望でした。それで、私も文部科学省のページなんかを見ると、令和10年度を目標に、臨時免許所持者、免許外教科の担任数をゼロにという計画というふうになっていました。これは以前ニュースなんかにもなった、専門の免許がない先生が不足のために、ないままに、いろいろ手続は取ってはいますけれども、技術科の内容を教えるということが、４分の１程度というようなお話もありましたけれども、それがあるので、複数校配置で何とか対応しようというようなことを文部科学省では進めているように見受けられました。２校勤務対応マニュアルみたいな形で、２校勤務をすることが前提で、それを上手にやるための対策というようなこともありましたけれども、でも、現実的に見れば、２校勤務するというのは非常に負担ですし、実際、１校勤務している状況よりも、移動したり、それから教材の準備等々でも非常に大きな負担になるかと思われます。それで、区としては、いろいろ都や国に要請はしていると思いますが、その要請が効果を発揮するまで、例えば教員養成を増やしてほしいというようなこともおっしゃっているようですが、中長期的な対策の効果が出るまで、短期的なところ、実現するまでの間、２校配置問題についての支援策、解決策、どういうものをお考えか、示していただければと思います。
687. 藤原たけき委員#687 / 2236
     ◆藤原たけき委員　いろいろやっているというような御答弁でしたけれども、まだまだ足りないという実感があるということですので、適切に増やしていっていただきたいと思います。 　それで、特にお聞きして大変だなというふうに思ったのが、中学校の技術の先生ですね。複数校兼務という状況がここのところ続いていて、非常に大変になっているというお話でした。国や都に複数配置をできるだけ減らしてほしいというようなことは、区を通じて既にお願いはしているけれども、なかなか実現しないと。であるならば、負担軽減の策を何とか取ってもらえないかというような御要望でした。それで、私も文部科学省のページなんかを見ると、令和10年度を目標に、臨時免許所持者、免許外教科の担任数をゼロにという計画というふうになっていました。これは以前ニュースなんかにもなった、専門の免許がない先生が不足のために、ないままに、いろいろ手続は取ってはいますけれども、技術科の内容を教えるということが、４分の１程度というようなお話もありましたけれども、それがあるので、複数校配置で何とか対応しようというようなことを文部科学省では進めているように見受けられました。２校勤務対応マニュアルみたいな形で、２校勤務をすることが前提で、それを上手にやるための対策というようなこともありましたけれども、でも、現実的に見れば、２校勤務するというのは非常に負担ですし、実際、１校勤務している状況よりも、移動したり、それから教材の準備等々でも非常に大きな負担になるかと思われます。それで、区としては、いろいろ都や国に要請はしていると思いますが、その要請が効果を発揮するまで、例えば教員養成を増やしてほしいというようなこともおっしゃっているようですが、中長期的な対策の効果が出るまで、短期的なところ、実現するまでの間、２校配置問題についての支援策、解決策、どういうものをお考えか、示していただければと思います。
688. 藤原たけき委員#688 / 2236
     ◆藤原たけき委員　いろいろやっているというような御答弁でしたけれども、まだまだ足りないという実感があるということですので、適切に増やしていっていただきたいと思います。 　それで、特にお聞きして大変だなというふうに思ったのが、中学校の技術の先生ですね。複数校兼務という状況がここのところ続いていて、非常に大変になっているというお話でした。国や都に複数配置をできるだけ減らしてほしいというようなことは、区を通じて既にお願いはしているけれども、なかなか実現しないと。であるならば、負担軽減の策を何とか取ってもらえないかというような御要望でした。それで、私も文部科学省のページなんかを見ると、令和10年度を目標に、臨時免許所持者、免許外教科の担任数をゼロにという計画というふうになっていました。これは以前ニュースなんかにもなった、専門の免許がない先生が不足のために、ないままに、いろいろ手続は取ってはいますけれども、技術科の内容を教えるということが、４分の１程度というようなお話もありましたけれども、それがあるので、複数校配置で何とか対応しようというようなことを文部科学省では進めているように見受けられました。２校勤務対応マニュアルみたいな形で、２校勤務をすることが前提で、それを上手にやるための対策というようなこともありましたけれども、でも、現実的に見れば、２校勤務するというのは非常に負担ですし、実際、１校勤務している状況よりも、移動したり、それから教材の準備等々でも非常に大きな負担になるかと思われます。それで、区としては、いろいろ都や国に要請はしていると思いますが、その要請が効果を発揮するまで、例えば教員養成を増やしてほしいというようなこともおっしゃっているようですが、中長期的な対策の効果が出るまで、短期的なところ、実現するまでの間、２校配置問題についての支援策、解決策、どういうものをお考えか、示していただければと思います。
689. 住宅課長#689 / 2236
     ◎住宅課長　家賃助成、その中での単身世帯、学生・勤労単身世帯の助成の復活というお尋ねでございますが、これまでも議会で答弁させていただいたところでございますが、これはバブル時期、人口急減のとき、単身世帯には平成５年から開始をしまして、その後、金額、制度内容を若干修正いたしまして続けてきたところでございますが、新規募集については平成元年度をもって終了ということで、これらに関する定住化基金等も全て繰入れを済ませまして、廃止しているところでございます。 　やはり目的をもう達成しているというところ、あと政策的意義、当時はなぜ高齢の人じゃなくて若い人にもやるんだというような議論もあったかと記憶してございますが、条件の一つとして、社会福祉協議会の協力員に登録をすることが条件として当時はありまして、高齢者の様々な生活の支援ボランティアみたいなところも条件になっていたかと思います。 　こういうこともありまして、まずは試行的にやってみようというところ、若い人も入らないとなかなかまちの人口構成ですとか、コミュニティの問題もあるというところでやってございましたが、現在は１万円を補助する意義というのがなかなか見いだすことは難しいというところがございます。確かに１万円を出すところで学生さんは助からないのかというと、助かると思います。ただ、所得要件とか、アルバイトをされていたり、仕送りを親御さんから受けていただいていたりですとか、様々状況が違う中でこれを一律やる政策的意義というのは非常に課題もあるというところで、廃止に至ったところがございますので、現在、復活については考えておりません。
690. 教育指導課長#690 / 2236
     ◎教育指導課長　中学校技術科の教員が不足しており、２校勤務に当たっているという問題についてでございます。御指摘のとおり、東京都というよりも全国的な課題であって、増員といいますか、中長期的には人員確保ということは、引き続き強く要望はしてまいりたいと思います。 　現状、本区においても２校勤務という実態がございます。その中で本区で対応している短期的な対応としては、まず授業が２校勤務になりますので、授業の時数が増えて負担になると。その分、校務分掌、そういったものを軽減するというような形で対応しているところでございます。このことについては、校長会を通して、当該の先生だとか当該校の校長先生同士で様々な課題を認識して、当該の教員に無理のないように職務に当たっていただけるようにという形で対応を取っているところでございます。
691. 教育指導課長#691 / 2236
     ◎教育指導課長　中学校技術科の教員が不足しており、２校勤務に当たっているという問題についてでございます。御指摘のとおり、東京都というよりも全国的な課題であって、増員といいますか、中長期的には人員確保ということは、引き続き強く要望はしてまいりたいと思います。 　現状、本区においても２校勤務という実態がございます。その中で本区で対応している短期的な対応としては、まず授業が２校勤務になりますので、授業の時数が増えて負担になると。その分、校務分掌、そういったものを軽減するというような形で対応しているところでございます。このことについては、校長会を通して、当該の先生だとか当該校の校長先生同士で様々な課題を認識して、当該の教員に無理のないように職務に当たっていただけるようにという形で対応を取っているところでございます。
692. 教育指導課長#692 / 2236
     ◎教育指導課長　中学校技術科の教員が不足しており、２校勤務に当たっているという問題についてでございます。御指摘のとおり、東京都というよりも全国的な課題であって、増員といいますか、中長期的には人員確保ということは、引き続き強く要望はしてまいりたいと思います。 　現状、本区においても２校勤務という実態がございます。その中で本区で対応している短期的な対応としては、まず授業が２校勤務になりますので、授業の時数が増えて負担になると。その分、校務分掌、そういったものを軽減するというような形で対応しているところでございます。このことについては、校長会を通して、当該の先生だとか当該校の校長先生同士で様々な課題を認識して、当該の教員に無理のないように職務に当たっていただけるようにという形で対応を取っているところでございます。
693. 教育指導課長#693 / 2236
     ◎教育指導課長　中学校技術科の教員が不足しており、２校勤務に当たっているという問題についてでございます。御指摘のとおり、東京都というよりも全国的な課題であって、増員といいますか、中長期的には人員確保ということは、引き続き強く要望はしてまいりたいと思います。 　現状、本区においても２校勤務という実態がございます。その中で本区で対応している短期的な対応としては、まず授業が２校勤務になりますので、授業の時数が増えて負担になると。その分、校務分掌、そういったものを軽減するというような形で対応しているところでございます。このことについては、校長会を通して、当該の先生だとか当該校の校長先生同士で様々な課題を認識して、当該の教員に無理のないように職務に当たっていただけるようにという形で対応を取っているところでございます。
694. 住宅課長#694 / 2236
     ◎住宅課長　家賃助成、その中での単身世帯、学生・勤労単身世帯の助成の復活というお尋ねでございますが、これまでも議会で答弁させていただいたところでございますが、これはバブル時期、人口急減のとき、単身世帯には平成５年から開始をしまして、その後、金額、制度内容を若干修正いたしまして続けてきたところでございますが、新規募集については平成元年度をもって終了ということで、これらに関する定住化基金等も全て繰入れを済ませまして、廃止しているところでございます。 　やはり目的をもう達成しているというところ、あと政策的意義、当時はなぜ高齢の人じゃなくて若い人にもやるんだというような議論もあったかと記憶してございますが、条件の一つとして、社会福祉協議会の協力員に登録をすることが条件として当時はありまして、高齢者の様々な生活の支援ボランティアみたいなところも条件になっていたかと思います。 　こういうこともありまして、まずは試行的にやってみようというところ、若い人も入らないとなかなかまちの人口構成ですとか、コミュニティの問題もあるというところでやってございましたが、現在は１万円を補助する意義というのがなかなか見いだすことは難しいというところがございます。確かに１万円を出すところで学生さんは助からないのかというと、助かると思います。ただ、所得要件とか、アルバイトをされていたり、仕送りを親御さんから受けていただいていたりですとか、様々状況が違う中でこれを一律やる政策的意義というのは非常に課題もあるというところで、廃止に至ったところがございますので、現在、復活については考えておりません。
695. 住宅課長#695 / 2236
     ◎住宅課長　家賃助成、その中での単身世帯、学生・勤労単身世帯の助成の復活というお尋ねでございますが、これまでも議会で答弁させていただいたところでございますが、これはバブル時期、人口急減のとき、単身世帯には平成５年から開始をしまして、その後、金額、制度内容を若干修正いたしまして続けてきたところでございますが、新規募集については平成元年度をもって終了ということで、これらに関する定住化基金等も全て繰入れを済ませまして、廃止しているところでございます。 　やはり目的をもう達成しているというところ、あと政策的意義、当時はなぜ高齢の人じゃなくて若い人にもやるんだというような議論もあったかと記憶してございますが、条件の一つとして、社会福祉協議会の協力員に登録をすることが条件として当時はありまして、高齢者の様々な生活の支援ボランティアみたいなところも条件になっていたかと思います。 　こういうこともありまして、まずは試行的にやってみようというところ、若い人も入らないとなかなかまちの人口構成ですとか、コミュニティの問題もあるというところでやってございましたが、現在は１万円を補助する意義というのがなかなか見いだすことは難しいというところがございます。確かに１万円を出すところで学生さんは助からないのかというと、助かると思います。ただ、所得要件とか、アルバイトをされていたり、仕送りを親御さんから受けていただいていたりですとか、様々状況が違う中でこれを一律やる政策的意義というのは非常に課題もあるというところで、廃止に至ったところがございますので、現在、復活については考えておりません。
696. 住宅課長#696 / 2236
     ◎住宅課長　家賃助成、その中での単身世帯、学生・勤労単身世帯の助成の復活というお尋ねでございますが、これまでも議会で答弁させていただいたところでございますが、これはバブル時期、人口急減のとき、単身世帯には平成５年から開始をしまして、その後、金額、制度内容を若干修正いたしまして続けてきたところでございますが、新規募集については平成元年度をもって終了ということで、これらに関する定住化基金等も全て繰入れを済ませまして、廃止しているところでございます。 　やはり目的をもう達成しているというところ、あと政策的意義、当時はなぜ高齢の人じゃなくて若い人にもやるんだというような議論もあったかと記憶してございますが、条件の一つとして、社会福祉協議会の協力員に登録をすることが条件として当時はありまして、高齢者の様々な生活の支援ボランティアみたいなところも条件になっていたかと思います。 　こういうこともありまして、まずは試行的にやってみようというところ、若い人も入らないとなかなかまちの人口構成ですとか、コミュニティの問題もあるというところでやってございましたが、現在は１万円を補助する意義というのがなかなか見いだすことは難しいというところがございます。確かに１万円を出すところで学生さんは助からないのかというと、助かると思います。ただ、所得要件とか、アルバイトをされていたり、仕送りを親御さんから受けていただいていたりですとか、様々状況が違う中でこれを一律やる政策的意義というのは非常に課題もあるというところで、廃止に至ったところがございますので、現在、復活については考えておりません。
697. 藤原たけき委員#697 / 2236
     ◆藤原たけき委員　学校の先生の校務分掌の負担も非常に大変だというお話は以前からあります。そういう意味では、２校勤務で負担が大きい先生の分掌を減らすというのは１つの対策ではありますけれども、とはいっても、本質的な対策には残念ながらならないかなというふうに思います。 　また、校務分掌をすることによって、子どもたちのいろいろな情報の共有とか支援策を先生も主体的に進めるという効果もありますので、本質的には２校勤務をなくしていくということで進めていただきたいと思います。 　あともう一つなんですが、ＮＳ学級についてお尋ねしたいと思います。 　西新宿中学校で「チャレンジクラス」ＮＳ学級ということで、非常にいい取組だなというふうに思うんですが、学校に通いづらい子どもたちを応援していく制度ですが、ただ、なかなか指導が簡単ではないというようなお話をお聞きして、通常学級の先生が対応したり、リモート授業を行ったりするという意味では、現場の負担が非常に大きいと。そういう意味では、正規の職員のほかに、せめて時間講師等でも増員の対応をしてほしいなというようなお話をお聞きしました。チャレンジクラスのリーフレットなんかも見ますと、学校に通いづらい生徒が安心して学校生活を送ることができるようなゆとりある支援を行いますというふうになっています。ただ、現実的に考えれば、先生のほうに余裕がなければ、ＮＳクラスを使う生徒たちにも余裕を持って指導するというのはなかなか難しいと思うわけですね。 　あと、先生が授業をもちろん行いますけれども、養護の先生やスクールカウンセラーも支援するということで、チームでやるということですが、やはり教える先生の負担、人数が少ないということによる負担の重さによって、まさに制度の目的であるゆとりを持った支援が実らないという危険性が出てきちゃうということに対しては、早急に対策が必要だと思うんですけれども、そのあたり、いかがでしょうか。
698. 高月まな委員#698 / 2236
     ◆高月まな委員　新宿区は、そもそも家賃が高いというところはもう誰もが知るところだと思います。そして今、学生・勤労単身者向けの家賃補助というお話をもって経緯を説明いただきましたけれども、もはやあらゆる世代、老若男女全ての方々に対して、家賃の負担というのが非常に今重い負担となっているというところで、以前、話題になりましたけれども、神戸市が行っている公営住宅に落選した人向けの、ひとり親世帯向けの家賃補助という取組があったというお話がありましたけれども、もちろんひとり親世帯だけではなくて、いろいろな世帯の方への家賃支援ということが今こそ新宿区としても必要だというふうに考えて、これは予算修正案として提案する予定でもありますけれども、こうした形の家賃支援ということに対して、区の御見解があればお聞きしたいと思いますが。
699. 高月まな委員#699 / 2236
     ◆高月まな委員　新宿区は、そもそも家賃が高いというところはもう誰もが知るところだと思います。そして今、学生・勤労単身者向けの家賃補助というお話をもって経緯を説明いただきましたけれども、もはやあらゆる世代、老若男女全ての方々に対して、家賃の負担というのが非常に今重い負担となっているというところで、以前、話題になりましたけれども、神戸市が行っている公営住宅に落選した人向けの、ひとり親世帯向けの家賃補助という取組があったというお話がありましたけれども、もちろんひとり親世帯だけではなくて、いろいろな世帯の方への家賃支援ということが今こそ新宿区としても必要だというふうに考えて、これは予算修正案として提案する予定でもありますけれども、こうした形の家賃支援ということに対して、区の御見解があればお聞きしたいと思いますが。
700. 高月まな委員#700 / 2236
     ◆高月まな委員　新宿区は、そもそも家賃が高いというところはもう誰もが知るところだと思います。そして今、学生・勤労単身者向けの家賃補助というお話をもって経緯を説明いただきましたけれども、もはやあらゆる世代、老若男女全ての方々に対して、家賃の負担というのが非常に今重い負担となっているというところで、以前、話題になりましたけれども、神戸市が行っている公営住宅に落選した人向けの、ひとり親世帯向けの家賃補助という取組があったというお話がありましたけれども、もちろんひとり親世帯だけではなくて、いろいろな世帯の方への家賃支援ということが今こそ新宿区としても必要だというふうに考えて、これは予算修正案として提案する予定でもありますけれども、こうした形の家賃支援ということに対して、区の御見解があればお聞きしたいと思いますが。
701. 高月まな委員#701 / 2236
     ◆高月まな委員　新宿区は、そもそも家賃が高いというところはもう誰もが知るところだと思います。そして今、学生・勤労単身者向けの家賃補助というお話をもって経緯を説明いただきましたけれども、もはやあらゆる世代、老若男女全ての方々に対して、家賃の負担というのが非常に今重い負担となっているというところで、以前、話題になりましたけれども、神戸市が行っている公営住宅に落選した人向けの、ひとり親世帯向けの家賃補助という取組があったというお話がありましたけれども、もちろんひとり親世帯だけではなくて、いろいろな世帯の方への家賃支援ということが今こそ新宿区としても必要だというふうに考えて、これは予算修正案として提案する予定でもありますけれども、こうした形の家賃支援ということに対して、区の御見解があればお聞きしたいと思いますが。
702. 藤原たけき委員#702 / 2236
     ◆藤原たけき委員　学校の先生の校務分掌の負担も非常に大変だというお話は以前からあります。そういう意味では、２校勤務で負担が大きい先生の分掌を減らすというのは１つの対策ではありますけれども、とはいっても、本質的な対策には残念ながらならないかなというふうに思います。 　また、校務分掌をすることによって、子どもたちのいろいろな情報の共有とか支援策を先生も主体的に進めるという効果もありますので、本質的には２校勤務をなくしていくということで進めていただきたいと思います。 　あともう一つなんですが、ＮＳ学級についてお尋ねしたいと思います。 　西新宿中学校で「チャレンジクラス」ＮＳ学級ということで、非常にいい取組だなというふうに思うんですが、学校に通いづらい子どもたちを応援していく制度ですが、ただ、なかなか指導が簡単ではないというようなお話をお聞きして、通常学級の先生が対応したり、リモート授業を行ったりするという意味では、現場の負担が非常に大きいと。そういう意味では、正規の職員のほかに、せめて時間講師等でも増員の対応をしてほしいなというようなお話をお聞きしました。チャレンジクラスのリーフレットなんかも見ますと、学校に通いづらい生徒が安心して学校生活を送ることができるようなゆとりある支援を行いますというふうになっています。ただ、現実的に考えれば、先生のほうに余裕がなければ、ＮＳクラスを使う生徒たちにも余裕を持って指導するというのはなかなか難しいと思うわけですね。 　あと、先生が授業をもちろん行いますけれども、養護の先生やスクールカウンセラーも支援するということで、チームでやるということですが、やはり教える先生の負担、人数が少ないということによる負担の重さによって、まさに制度の目的であるゆとりを持った支援が実らないという危険性が出てきちゃうということに対しては、早急に対策が必要だと思うんですけれども、そのあたり、いかがでしょうか。
703. 藤原たけき委員#703 / 2236
     ◆藤原たけき委員　学校の先生の校務分掌の負担も非常に大変だというお話は以前からあります。そういう意味では、２校勤務で負担が大きい先生の分掌を減らすというのは１つの対策ではありますけれども、とはいっても、本質的な対策には残念ながらならないかなというふうに思います。 　また、校務分掌をすることによって、子どもたちのいろいろな情報の共有とか支援策を先生も主体的に進めるという効果もありますので、本質的には２校勤務をなくしていくということで進めていただきたいと思います。 　あともう一つなんですが、ＮＳ学級についてお尋ねしたいと思います。 　西新宿中学校で「チャレンジクラス」ＮＳ学級ということで、非常にいい取組だなというふうに思うんですが、学校に通いづらい子どもたちを応援していく制度ですが、ただ、なかなか指導が簡単ではないというようなお話をお聞きして、通常学級の先生が対応したり、リモート授業を行ったりするという意味では、現場の負担が非常に大きいと。そういう意味では、正規の職員のほかに、せめて時間講師等でも増員の対応をしてほしいなというようなお話をお聞きしました。チャレンジクラスのリーフレットなんかも見ますと、学校に通いづらい生徒が安心して学校生活を送ることができるようなゆとりある支援を行いますというふうになっています。ただ、現実的に考えれば、先生のほうに余裕がなければ、ＮＳクラスを使う生徒たちにも余裕を持って指導するというのはなかなか難しいと思うわけですね。 　あと、先生が授業をもちろん行いますけれども、養護の先生やスクールカウンセラーも支援するということで、チームでやるということですが、やはり教える先生の負担、人数が少ないということによる負担の重さによって、まさに制度の目的であるゆとりを持った支援が実らないという危険性が出てきちゃうということに対しては、早急に対策が必要だと思うんですけれども、そのあたり、いかがでしょうか。
704. 藤原たけき委員#704 / 2236
     ◆藤原たけき委員　学校の先生の校務分掌の負担も非常に大変だというお話は以前からあります。そういう意味では、２校勤務で負担が大きい先生の分掌を減らすというのは１つの対策ではありますけれども、とはいっても、本質的な対策には残念ながらならないかなというふうに思います。 　また、校務分掌をすることによって、子どもたちのいろいろな情報の共有とか支援策を先生も主体的に進めるという効果もありますので、本質的には２校勤務をなくしていくということで進めていただきたいと思います。 　あともう一つなんですが、ＮＳ学級についてお尋ねしたいと思います。 　西新宿中学校で「チャレンジクラス」ＮＳ学級ということで、非常にいい取組だなというふうに思うんですが、学校に通いづらい子どもたちを応援していく制度ですが、ただ、なかなか指導が簡単ではないというようなお話をお聞きして、通常学級の先生が対応したり、リモート授業を行ったりするという意味では、現場の負担が非常に大きいと。そういう意味では、正規の職員のほかに、せめて時間講師等でも増員の対応をしてほしいなというようなお話をお聞きしました。チャレンジクラスのリーフレットなんかも見ますと、学校に通いづらい生徒が安心して学校生活を送ることができるようなゆとりある支援を行いますというふうになっています。ただ、現実的に考えれば、先生のほうに余裕がなければ、ＮＳクラスを使う生徒たちにも余裕を持って指導するというのはなかなか難しいと思うわけですね。 　あと、先生が授業をもちろん行いますけれども、養護の先生やスクールカウンセラーも支援するということで、チームでやるということですが、やはり教える先生の負担、人数が少ないということによる負担の重さによって、まさに制度の目的であるゆとりを持った支援が実らないという危険性が出てきちゃうということに対しては、早急に対策が必要だと思うんですけれども、そのあたり、いかがでしょうか。
705. 教育指導課長#705 / 2236
     ◎教育指導課長　ＮＳ学級の教員の人数が足りないという認識はしておりません。しっかりとした配置はしているところです。中学校ですので、９教科の授業が必要です。それについては、そもそもＮＳ学級は西新宿中学校の学級ということでありますので、当然、西新宿中学校の足りない教科の教員についてはそこが補充をするというような形を取っております。また、それでも足りない場合には、時間講師というような形で、教科の学びの保障ということはしっかりやっているところでございます。 　また、ＮＳ学級とはいえ、西新宿中学校の生徒でもありますから、それはＮＳ学級の先生だけではなくて、西新宿中学校全体で子どもの見守りだとか不登校支援というのは行っているところでございます。 　また、本区では、今年度より不登校対応巡回教員という制度もありますし、また、校内教育支援センターといって、各中学校でありますけれども、そこに別室指導というような形で指導員も９月から配置しているところでございます。そのあたりも様々な人材を活用して、きめ細かな支援が行き届かないということがないようにやってまいりたいというふうに考えております。
706. 教育指導課長#706 / 2236
     ◎教育指導課長　ＮＳ学級の教員の人数が足りないという認識はしておりません。しっかりとした配置はしているところです。中学校ですので、９教科の授業が必要です。それについては、そもそもＮＳ学級は西新宿中学校の学級ということでありますので、当然、西新宿中学校の足りない教科の教員についてはそこが補充をするというような形を取っております。また、それでも足りない場合には、時間講師というような形で、教科の学びの保障ということはしっかりやっているところでございます。 　また、ＮＳ学級とはいえ、西新宿中学校の生徒でもありますから、それはＮＳ学級の先生だけではなくて、西新宿中学校全体で子どもの見守りだとか不登校支援というのは行っているところでございます。 　また、本区では、今年度より不登校対応巡回教員という制度もありますし、また、校内教育支援センターといって、各中学校でありますけれども、そこに別室指導というような形で指導員も９月から配置しているところでございます。そのあたりも様々な人材を活用して、きめ細かな支援が行き届かないということがないようにやってまいりたいというふうに考えております。
707. 教育指導課長#707 / 2236
     ◎教育指導課長　ＮＳ学級の教員の人数が足りないという認識はしておりません。しっかりとした配置はしているところです。中学校ですので、９教科の授業が必要です。それについては、そもそもＮＳ学級は西新宿中学校の学級ということでありますので、当然、西新宿中学校の足りない教科の教員についてはそこが補充をするというような形を取っております。また、それでも足りない場合には、時間講師というような形で、教科の学びの保障ということはしっかりやっているところでございます。 　また、ＮＳ学級とはいえ、西新宿中学校の生徒でもありますから、それはＮＳ学級の先生だけではなくて、西新宿中学校全体で子どもの見守りだとか不登校支援というのは行っているところでございます。 　また、本区では、今年度より不登校対応巡回教員という制度もありますし、また、校内教育支援センターといって、各中学校でありますけれども、そこに別室指導というような形で指導員も９月から配置しているところでございます。そのあたりも様々な人材を活用して、きめ細かな支援が行き届かないということがないようにやってまいりたいというふうに考えております。
708. 教育指導課長#708 / 2236
     ◎教育指導課長　ＮＳ学級の教員の人数が足りないという認識はしておりません。しっかりとした配置はしているところです。中学校ですので、９教科の授業が必要です。それについては、そもそもＮＳ学級は西新宿中学校の学級ということでありますので、当然、西新宿中学校の足りない教科の教員についてはそこが補充をするというような形を取っております。また、それでも足りない場合には、時間講師というような形で、教科の学びの保障ということはしっかりやっているところでございます。 　また、ＮＳ学級とはいえ、西新宿中学校の生徒でもありますから、それはＮＳ学級の先生だけではなくて、西新宿中学校全体で子どもの見守りだとか不登校支援というのは行っているところでございます。 　また、本区では、今年度より不登校対応巡回教員という制度もありますし、また、校内教育支援センターといって、各中学校でありますけれども、そこに別室指導というような形で指導員も９月から配置しているところでございます。そのあたりも様々な人材を活用して、きめ細かな支援が行き届かないということがないようにやってまいりたいというふうに考えております。
709. 住宅課長#709 / 2236
     ◎住宅課長　幅広い層に、この物価高騰、家賃上昇の中で家賃助成をすることへの意義でございますが、なかなか物価高騰、賃料確かに上がっているんですが、ここを住宅施策として家賃助成を行っていくのか。この家賃助成、家賃というのは、生涯払っていく必要がある、住宅ローン、家賃、そうですけれども、長い期間払っていかなければいけないところに行政としてどういうボリューム感で助成をしていくのか、これはとても財政的にずっと支援し続けるというのは難しいところがございます。 　これまでも家賃助成というのはやってございますけれども、子育て支援とか、また期間を絞ってお子さんが育つまでの間に絞ってやっているものでございまして、なかなかずっと地価が高いところで家賃を低廉化するために直接的な補助をしていくというのは現実的には難しいというところで、考えていないところでございます。
710. 住宅課長#710 / 2236
     ◎住宅課長　幅広い層に、この物価高騰、家賃上昇の中で家賃助成をすることへの意義でございますが、なかなか物価高騰、賃料確かに上がっているんですが、ここを住宅施策として家賃助成を行っていくのか。この家賃助成、家賃というのは、生涯払っていく必要がある、住宅ローン、家賃、そうですけれども、長い期間払っていかなければいけないところに行政としてどういうボリューム感で助成をしていくのか、これはとても財政的にずっと支援し続けるというのは難しいところがございます。 　これまでも家賃助成というのはやってございますけれども、子育て支援とか、また期間を絞ってお子さんが育つまでの間に絞ってやっているものでございまして、なかなかずっと地価が高いところで家賃を低廉化するために直接的な補助をしていくというのは現実的には難しいというところで、考えていないところでございます。
711. 住宅課長#711 / 2236
     ◎住宅課長　幅広い層に、この物価高騰、家賃上昇の中で家賃助成をすることへの意義でございますが、なかなか物価高騰、賃料確かに上がっているんですが、ここを住宅施策として家賃助成を行っていくのか。この家賃助成、家賃というのは、生涯払っていく必要がある、住宅ローン、家賃、そうですけれども、長い期間払っていかなければいけないところに行政としてどういうボリューム感で助成をしていくのか、これはとても財政的にずっと支援し続けるというのは難しいところがございます。 　これまでも家賃助成というのはやってございますけれども、子育て支援とか、また期間を絞ってお子さんが育つまでの間に絞ってやっているものでございまして、なかなかずっと地価が高いところで家賃を低廉化するために直接的な補助をしていくというのは現実的には難しいというところで、考えていないところでございます。
712. 住宅課長#712 / 2236
     ◎住宅課長　幅広い層に、この物価高騰、家賃上昇の中で家賃助成をすることへの意義でございますが、なかなか物価高騰、賃料確かに上がっているんですが、ここを住宅施策として家賃助成を行っていくのか。この家賃助成、家賃というのは、生涯払っていく必要がある、住宅ローン、家賃、そうですけれども、長い期間払っていかなければいけないところに行政としてどういうボリューム感で助成をしていくのか、これはとても財政的にずっと支援し続けるというのは難しいところがございます。 　これまでも家賃助成というのはやってございますけれども、子育て支援とか、また期間を絞ってお子さんが育つまでの間に絞ってやっているものでございまして、なかなかずっと地価が高いところで家賃を低廉化するために直接的な補助をしていくというのは現実的には難しいというところで、考えていないところでございます。
713. 高月まな委員#713 / 2236
     ◆高月まな委員　当然、期間を限定するということは必要だと思います。期間を限定するといったことやいろいろな条件が必要だと思いますけれども、一つの考え方としては、今、区営住宅の募集を行っておりますけれども、３回連続で落選した方には一定の公募の確率を上げるというような考え方がありますけれども、これを参考にしてということも考えられると思いますので、御検討を進めていただきたいというふうに思います。
714. 高月まな委員#714 / 2236
     ◆高月まな委員　当然、期間を限定するということは必要だと思います。期間を限定するといったことやいろいろな条件が必要だと思いますけれども、一つの考え方としては、今、区営住宅の募集を行っておりますけれども、３回連続で落選した方には一定の公募の確率を上げるというような考え方がありますけれども、これを参考にしてということも考えられると思いますので、御検討を進めていただきたいというふうに思います。
715. 藤原たけき委員#715 / 2236
     ◆藤原たけき委員　定員に対してきちんと配置しているというようなお話かと思うんですけれども、今の問題としては、定員に対する配置だけでは非常に困難な状況があるというようなことであるかと思います。大規模な構造を変えるということ自体は難しいかと思いますけれども、現場の現実的な問題に対して、配置を増やしていくという手だてはぜひ取るべきだと思いますし、取っていただきたいと思います。その点、お願いいたしまして、質疑を終わらせていただきます。ぜひ進めていただきたいと思います。
716. 藤原たけき委員#716 / 2236
     ◆藤原たけき委員　定員に対してきちんと配置しているというようなお話かと思うんですけれども、今の問題としては、定員に対する配置だけでは非常に困難な状況があるというようなことであるかと思います。大規模な構造を変えるということ自体は難しいかと思いますけれども、現場の現実的な問題に対して、配置を増やしていくという手だてはぜひ取るべきだと思いますし、取っていただきたいと思います。その点、お願いいたしまして、質疑を終わらせていただきます。ぜひ進めていただきたいと思います。
717. 藤原たけき委員#717 / 2236
     ◆藤原たけき委員　定員に対してきちんと配置しているというようなお話かと思うんですけれども、今の問題としては、定員に対する配置だけでは非常に困難な状況があるというようなことであるかと思います。大規模な構造を変えるということ自体は難しいかと思いますけれども、現場の現実的な問題に対して、配置を増やしていくという手だてはぜひ取るべきだと思いますし、取っていただきたいと思います。その点、お願いいたしまして、質疑を終わらせていただきます。ぜひ進めていただきたいと思います。
718. 藤原たけき委員#718 / 2236
     ◆藤原たけき委員　定員に対してきちんと配置しているというようなお話かと思うんですけれども、今の問題としては、定員に対する配置だけでは非常に困難な状況があるというようなことであるかと思います。大規模な構造を変えるということ自体は難しいかと思いますけれども、現場の現実的な問題に対して、配置を増やしていくという手だてはぜひ取るべきだと思いますし、取っていただきたいと思います。その点、お願いいたしまして、質疑を終わらせていただきます。ぜひ進めていただきたいと思います。
719. 高月まな委員#719 / 2236
     ◆高月まな委員　当然、期間を限定するということは必要だと思います。期間を限定するといったことやいろいろな条件が必要だと思いますけれども、一つの考え方としては、今、区営住宅の募集を行っておりますけれども、３回連続で落選した方には一定の公募の確率を上げるというような考え方がありますけれども、これを参考にしてということも考えられると思いますので、御検討を進めていただきたいというふうに思います。
720. 高月まな委員#720 / 2236
     ◆高月まな委員　当然、期間を限定するということは必要だと思います。期間を限定するといったことやいろいろな条件が必要だと思いますけれども、一つの考え方としては、今、区営住宅の募集を行っておりますけれども、３回連続で落選した方には一定の公募の確率を上げるというような考え方がありますけれども、これを参考にしてということも考えられると思いますので、御検討を進めていただきたいというふうに思います。
721. 住宅課長#721 / 2236
     ◎住宅課長　先ほど高月委員から御質問を２点いただいたうち、１つ御答弁申し上げてございませんでしたので、失礼いたしました。 　セーフティネット住宅の登録増進策でございますが、大家さんにまず、そういうものがあるというのをしっかり知っていただく。御自分の活用できていない物件を抱えている方もいらっしゃるというふうに伺っておりますので、こういうところに丁寧に説明をしていく。不動産業界団体２団体ございますが、こういうところを通しましてこれまでも周知はしているところなんですが、より分かりやすく丁寧に、この制度があるというものを説明して、御活用いただけるように進めてまいりたいと考えているところでございます。
722. 住宅課長#722 / 2236
     ◎住宅課長　先ほど高月委員から御質問を２点いただいたうち、１つ御答弁申し上げてございませんでしたので、失礼いたしました。 　セーフティネット住宅の登録増進策でございますが、大家さんにまず、そういうものがあるというのをしっかり知っていただく。御自分の活用できていない物件を抱えている方もいらっしゃるというふうに伺っておりますので、こういうところに丁寧に説明をしていく。不動産業界団体２団体ございますが、こういうところを通しましてこれまでも周知はしているところなんですが、より分かりやすく丁寧に、この制度があるというものを説明して、御活用いただけるように進めてまいりたいと考えているところでございます。
723. 住宅課長#723 / 2236
     ◎住宅課長　先ほど高月委員から御質問を２点いただいたうち、１つ御答弁申し上げてございませんでしたので、失礼いたしました。 　セーフティネット住宅の登録増進策でございますが、大家さんにまず、そういうものがあるというのをしっかり知っていただく。御自分の活用できていない物件を抱えている方もいらっしゃるというふうに伺っておりますので、こういうところに丁寧に説明をしていく。不動産業界団体２団体ございますが、こういうところを通しましてこれまでも周知はしているところなんですが、より分かりやすく丁寧に、この制度があるというものを説明して、御活用いただけるように進めてまいりたいと考えているところでございます。
724. 古畑まさのり委員#724 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　今、国のほうで高校無償化みたいな話がどんどん進んでおりまして、より高校に進む方が増えていくのかなと思います。併せて、新宿区ですと、外国が来られた方で高校進学を目指していくという方もいらっしゃるのかなと思います。これを踏まえまして、新宿区の中学校における現級留置、いわゆる留年についてお伺いしたいんですけれども、やはり海外から来て一番ネックになるのは国語、日本で言えば日本語になろうかなと思います。先ほど杉山委員からもお話ありましたけれども、海外だと国語はまた変わって、英語であったり中国であったり、その国のいわゆる母語というものになるんですけれども、中学３年生などで日本にやってきまして、１年間、秋入学ですけれども、実質半年で、その後、日本語の学習時間は６か月ぐらいになってしまうというケースは今後は出てくるかなと思うんですけれども、そういう場合は日本の中学校、新宿区の中学校を卒業できるのでしょうか。
725. 古畑まさのり委員#725 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　今、国のほうで高校無償化みたいな話がどんどん進んでおりまして、より高校に進む方が増えていくのかなと思います。併せて、新宿区ですと、外国が来られた方で高校進学を目指していくという方もいらっしゃるのかなと思います。これを踏まえまして、新宿区の中学校における現級留置、いわゆる留年についてお伺いしたいんですけれども、やはり海外から来て一番ネックになるのは国語、日本で言えば日本語になろうかなと思います。先ほど杉山委員からもお話ありましたけれども、海外だと国語はまた変わって、英語であったり中国であったり、その国のいわゆる母語というものになるんですけれども、中学３年生などで日本にやってきまして、１年間、秋入学ですけれども、実質半年で、その後、日本語の学習時間は６か月ぐらいになってしまうというケースは今後は出てくるかなと思うんですけれども、そういう場合は日本の中学校、新宿区の中学校を卒業できるのでしょうか。
726. 古畑まさのり委員#726 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　今、国のほうで高校無償化みたいな話がどんどん進んでおりまして、より高校に進む方が増えていくのかなと思います。併せて、新宿区ですと、外国が来られた方で高校進学を目指していくという方もいらっしゃるのかなと思います。これを踏まえまして、新宿区の中学校における現級留置、いわゆる留年についてお伺いしたいんですけれども、やはり海外から来て一番ネックになるのは国語、日本で言えば日本語になろうかなと思います。先ほど杉山委員からもお話ありましたけれども、海外だと国語はまた変わって、英語であったり中国であったり、その国のいわゆる母語というものになるんですけれども、中学３年生などで日本にやってきまして、１年間、秋入学ですけれども、実質半年で、その後、日本語の学習時間は６か月ぐらいになってしまうというケースは今後は出てくるかなと思うんですけれども、そういう場合は日本の中学校、新宿区の中学校を卒業できるのでしょうか。
727. 古畑まさのり委員#727 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　今、国のほうで高校無償化みたいな話がどんどん進んでおりまして、より高校に進む方が増えていくのかなと思います。併せて、新宿区ですと、外国が来られた方で高校進学を目指していくという方もいらっしゃるのかなと思います。これを踏まえまして、新宿区の中学校における現級留置、いわゆる留年についてお伺いしたいんですけれども、やはり海外から来て一番ネックになるのは国語、日本で言えば日本語になろうかなと思います。先ほど杉山委員からもお話ありましたけれども、海外だと国語はまた変わって、英語であったり中国であったり、その国のいわゆる母語というものになるんですけれども、中学３年生などで日本にやってきまして、１年間、秋入学ですけれども、実質半年で、その後、日本語の学習時間は６か月ぐらいになってしまうというケースは今後は出てくるかなと思うんですけれども、そういう場合は日本の中学校、新宿区の中学校を卒業できるのでしょうか。
728. 住宅課長#728 / 2236
     ◎住宅課長　先ほど高月委員から御質問を２点いただいたうち、１つ御答弁申し上げてございませんでしたので、失礼いたしました。 　セーフティネット住宅の登録増進策でございますが、大家さんにまず、そういうものがあるというのをしっかり知っていただく。御自分の活用できていない物件を抱えている方もいらっしゃるというふうに伺っておりますので、こういうところに丁寧に説明をしていく。不動産業界団体２団体ございますが、こういうところを通しましてこれまでも周知はしているところなんですが、より分かりやすく丁寧に、この制度があるというものを説明して、御活用いただけるように進めてまいりたいと考えているところでございます。
729. 教育指導課長#729 / 2236
     ◎教育指導課長　現級留置については、義務教育ですので、制度的にはあるにはあるんですけれども、今現在では、中学校で現級留置をして高等学校に進学しないだとか、あるいはもう一回同じ学年を行うとかというような実態はございません。
730. 井下田栄一委員長#730 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第６項住宅費の質疑は終了しました。 　次に、第７項建築費について質疑のある方は挙手願います。
731. 井下田栄一委員長#731 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第６項住宅費の質疑は終了しました。 　次に、第７項建築費について質疑のある方は挙手願います。
732. 井下田栄一委員長#732 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第６項住宅費の質疑は終了しました。 　次に、第７項建築費について質疑のある方は挙手願います。
733. 井下田栄一委員長#733 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、第６項住宅費の質疑は終了しました。 　次に、第７項建築費について質疑のある方は挙手願います。
734. 教育指導課長#734 / 2236
     ◎教育指導課長　現級留置については、義務教育ですので、制度的にはあるにはあるんですけれども、今現在では、中学校で現級留置をして高等学校に進学しないだとか、あるいはもう一回同じ学年を行うとかというような実態はございません。
735. 教育指導課長#735 / 2236
     ◎教育指導課長　現級留置については、義務教育ですので、制度的にはあるにはあるんですけれども、今現在では、中学校で現級留置をして高等学校に進学しないだとか、あるいはもう一回同じ学年を行うとかというような実態はございません。
736. 教育指導課長#736 / 2236
     ◎教育指導課長　現級留置については、義務教育ですので、制度的にはあるにはあるんですけれども、今現在では、中学校で現級留置をして高等学校に進学しないだとか、あるいはもう一回同じ学年を行うとかというような実態はございません。
737. 川村のりあき委員#737 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうまず、擁壁及びがけ改修等支援事業ということでお伺いをしたいと思います。 　資料も出していただきまして、安全化指導・啓発という点では実績も上がっていると、指導・啓発をしていただいているということですけれども、こちらのほう、来年度に向けてどのような状況かお伺いしたいと思います。
738. 古畑まさのり委員#738 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。日本の場合ですと、いわゆる学年主義ということで、年齢が来たら卒業ということになるのかなと思います。一方で、学年主義の弊害として、学力が足りていなくても卒業してしまう、高校に進学できない学力にもかかわらず卒業しなければいけない。逆に言うともう中学には行けないわけでありますので、やはりここは今後より研究を重ねていただいて、学力が高校レベルに達していない、まだ中学で勉強したほうがいいという子たちには、どうしていけば、なかなか先行事例もないと思いますけれども、研究していただいたらと思います。以上です。
739. 古畑まさのり委員#739 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。日本の場合ですと、いわゆる学年主義ということで、年齢が来たら卒業ということになるのかなと思います。一方で、学年主義の弊害として、学力が足りていなくても卒業してしまう、高校に進学できない学力にもかかわらず卒業しなければいけない。逆に言うともう中学には行けないわけでありますので、やはりここは今後より研究を重ねていただいて、学力が高校レベルに達していない、まだ中学で勉強したほうがいいという子たちには、どうしていけば、なかなか先行事例もないと思いますけれども、研究していただいたらと思います。以上です。
740. 古畑まさのり委員#740 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。日本の場合ですと、いわゆる学年主義ということで、年齢が来たら卒業ということになるのかなと思います。一方で、学年主義の弊害として、学力が足りていなくても卒業してしまう、高校に進学できない学力にもかかわらず卒業しなければいけない。逆に言うともう中学には行けないわけでありますので、やはりここは今後より研究を重ねていただいて、学力が高校レベルに達していない、まだ中学で勉強したほうがいいという子たちには、どうしていけば、なかなか先行事例もないと思いますけれども、研究していただいたらと思います。以上です。
741. 古畑まさのり委員#741 / 2236
     ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。日本の場合ですと、いわゆる学年主義ということで、年齢が来たら卒業ということになるのかなと思います。一方で、学年主義の弊害として、学力が足りていなくても卒業してしまう、高校に進学できない学力にもかかわらず卒業しなければいけない。逆に言うともう中学には行けないわけでありますので、やはりここは今後より研究を重ねていただいて、学力が高校レベルに達していない、まだ中学で勉強したほうがいいという子たちには、どうしていけば、なかなか先行事例もないと思いますけれども、研究していただいたらと思います。以上です。
742. 川村のりあき委員#742 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうまず、擁壁及びがけ改修等支援事業ということでお伺いをしたいと思います。 　資料も出していただきまして、安全化指導・啓発という点では実績も上がっていると、指導・啓発をしていただいているということですけれども、こちらのほう、来年度に向けてどのような状況かお伺いしたいと思います。
743. 川村のりあき委員#743 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうまず、擁壁及びがけ改修等支援事業ということでお伺いをしたいと思います。 　資料も出していただきまして、安全化指導・啓発という点では実績も上がっていると、指導・啓発をしていただいているということですけれども、こちらのほう、来年度に向けてどのような状況かお伺いしたいと思います。
744. 川村のりあき委員#744 / 2236
     ◆川村のりあき委員　私のほうまず、擁壁及びがけ改修等支援事業ということでお伺いをしたいと思います。 　資料も出していただきまして、安全化指導・啓発という点では実績も上がっていると、指導・啓発をしていただいているということですけれども、こちらのほう、来年度に向けてどのような状況かお伺いしたいと思います。
745. 建築指導課長#745 / 2236
     ◎建築指導課長　擁壁、崖の支援事業の内容でございます。 　今年度、実績としまして、専門家の無料派遣が６件、工事の築造工事費の助成が５件ということで実績が上がってございます。 　来年度はさらに事業の拡充を行いまして、助成金額の上限を上げたり、対象を広げたりということで、さらなる促進を図っていきたいというふうに考えてございます。
746. 建築指導課長#746 / 2236
     ◎建築指導課長　擁壁、崖の支援事業の内容でございます。 　今年度、実績としまして、専門家の無料派遣が６件、工事の築造工事費の助成が５件ということで実績が上がってございます。 　来年度はさらに事業の拡充を行いまして、助成金額の上限を上げたり、対象を広げたりということで、さらなる促進を図っていきたいというふうに考えてございます。
747. 建築指導課長#747 / 2236
     ◎建築指導課長　擁壁、崖の支援事業の内容でございます。 　今年度、実績としまして、専門家の無料派遣が６件、工事の築造工事費の助成が５件ということで実績が上がってございます。 　来年度はさらに事業の拡充を行いまして、助成金額の上限を上げたり、対象を広げたりということで、さらなる促進を図っていきたいというふうに考えてございます。
748. 杉山直子委員#748 / 2236
     ◆杉山直子委員　中学校費は、私、不登校に関してお伺いしたいと思います。 　不登校の数というので資料を出していただいています。フリースクールに通っているお子さんというのは、不登校でも在籍している学校の出席扱いとなるというふうに聞いていますけれども、フリースクールの方はこの頂いた資料の中には入っていないという認識で合っていますでしょうか。
749. 杉山直子委員#749 / 2236
     ◆杉山直子委員　中学校費は、私、不登校に関してお伺いしたいと思います。 　不登校の数というので資料を出していただいています。フリースクールに通っているお子さんというのは、不登校でも在籍している学校の出席扱いとなるというふうに聞いていますけれども、フリースクールの方はこの頂いた資料の中には入っていないという認識で合っていますでしょうか。
750. 杉山直子委員#750 / 2236
     ◆杉山直子委員　中学校費は、私、不登校に関してお伺いしたいと思います。 　不登校の数というので資料を出していただいています。フリースクールに通っているお子さんというのは、不登校でも在籍している学校の出席扱いとなるというふうに聞いていますけれども、フリースクールの方はこの頂いた資料の中には入っていないという認識で合っていますでしょうか。
751. 杉山直子委員#751 / 2236
     ◆杉山直子委員　中学校費は、私、不登校に関してお伺いしたいと思います。 　不登校の数というので資料を出していただいています。フリースクールに通っているお子さんというのは、不登校でも在籍している学校の出席扱いとなるというふうに聞いていますけれども、フリースクールの方はこの頂いた資料の中には入っていないという認識で合っていますでしょうか。
752. 建築指導課長#752 / 2236
     ◎建築指導課長　擁壁、崖の支援事業の内容でございます。 　今年度、実績としまして、専門家の無料派遣が６件、工事の築造工事費の助成が５件ということで実績が上がってございます。 　来年度はさらに事業の拡充を行いまして、助成金額の上限を上げたり、対象を広げたりということで、さらなる促進を図っていきたいというふうに考えてございます。
753. 教育指導課長#753 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクール等民間施設で教育活動、学習を行った子どもたちについては、フリースクールの職員の方と校長、保護者、それから生徒も含めて、学習内容がしっかり整ったものであるかといったところを確認して、出席も毎月在籍校に何日出席をしたかという出席表も送ることになっています。そういうことがしっかり取り組むことができている生徒については、出席は認定と、出席しているというような取扱いになっております。現状は、ほとんどの中学校は積極的に出席を認めるという形を取っておりますので、フリースクールに通っていて出席扱いになっていないとかということはそうはないと考えております。
754. 教育指導課長#754 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクール等民間施設で教育活動、学習を行った子どもたちについては、フリースクールの職員の方と校長、保護者、それから生徒も含めて、学習内容がしっかり整ったものであるかといったところを確認して、出席も毎月在籍校に何日出席をしたかという出席表も送ることになっています。そういうことがしっかり取り組むことができている生徒については、出席は認定と、出席しているというような取扱いになっております。現状は、ほとんどの中学校は積極的に出席を認めるという形を取っておりますので、フリースクールに通っていて出席扱いになっていないとかということはそうはないと考えております。
755. 教育指導課長#755 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクール等民間施設で教育活動、学習を行った子どもたちについては、フリースクールの職員の方と校長、保護者、それから生徒も含めて、学習内容がしっかり整ったものであるかといったところを確認して、出席も毎月在籍校に何日出席をしたかという出席表も送ることになっています。そういうことがしっかり取り組むことができている生徒については、出席は認定と、出席しているというような取扱いになっております。現状は、ほとんどの中学校は積極的に出席を認めるという形を取っておりますので、フリースクールに通っていて出席扱いになっていないとかということはそうはないと考えております。
756. 教育指導課長#756 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクール等民間施設で教育活動、学習を行った子どもたちについては、フリースクールの職員の方と校長、保護者、それから生徒も含めて、学習内容がしっかり整ったものであるかといったところを確認して、出席も毎月在籍校に何日出席をしたかという出席表も送ることになっています。そういうことがしっかり取り組むことができている生徒については、出席は認定と、出席しているというような取扱いになっております。現状は、ほとんどの中学校は積極的に出席を認めるという形を取っておりますので、フリースクールに通っていて出席扱いになっていないとかということはそうはないと考えております。
757. 川村のりあき委員#757 / 2236
     ◆川村のりあき委員　この対象ですとか、あるいは助成金額の拡充という点では私どもも要望をしてまいりましたところですので、非常に評価させていただきたいところなんですが、こちらの崖、擁壁というところでは、先般は耐震改修計画についてもパブリックコメントが行われましたり、区民の方から御要望や御意見が出てくることも多いかと思いますが、どういった御意見が出ているでしょうか。
758. 川村のりあき委員#758 / 2236
     ◆川村のりあき委員　この対象ですとか、あるいは助成金額の拡充という点では私どもも要望をしてまいりましたところですので、非常に評価させていただきたいところなんですが、こちらの崖、擁壁というところでは、先般は耐震改修計画についてもパブリックコメントが行われましたり、区民の方から御要望や御意見が出てくることも多いかと思いますが、どういった御意見が出ているでしょうか。
759. 川村のりあき委員#759 / 2236
     ◆川村のりあき委員　この対象ですとか、あるいは助成金額の拡充という点では私どもも要望をしてまいりましたところですので、非常に評価させていただきたいところなんですが、こちらの崖、擁壁というところでは、先般は耐震改修計画についてもパブリックコメントが行われましたり、区民の方から御要望や御意見が出てくることも多いかと思いますが、どういった御意見が出ているでしょうか。
760. 川村のりあき委員#760 / 2236
     ◆川村のりあき委員　この対象ですとか、あるいは助成金額の拡充という点では私どもも要望をしてまいりましたところですので、非常に評価させていただきたいところなんですが、こちらの崖、擁壁というところでは、先般は耐震改修計画についてもパブリックコメントが行われましたり、区民の方から御要望や御意見が出てくることも多いかと思いますが、どういった御意見が出ているでしょうか。
761. 杉山直子委員#761 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。ということは、出していただいた資料、令和２年度からということになっていますけれども、令和２年度からそういうカウントの仕方をされているということでよろしいでしょうか。
762. 杉山直子委員#762 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。ということは、出していただいた資料、令和２年度からということになっていますけれども、令和２年度からそういうカウントの仕方をされているということでよろしいでしょうか。
763. 杉山直子委員#763 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。ということは、出していただいた資料、令和２年度からということになっていますけれども、令和２年度からそういうカウントの仕方をされているということでよろしいでしょうか。
764. 建築指導課長#764 / 2236
     ◎建築指導課長　やはり崖、擁壁の改修になりますと、費用面の問題ですとか、あとは建物の位置等によって工事したくてもできないというものがございますので、そういったお話というのは窓口のほうでいただいてございます。 　我々としては、そういうお話を聞きながら、無料相談の専門家派遣等を活用して、何とか区民のお役に立てるようにということで努めているところでございます。
765. 建築指導課長#765 / 2236
     ◎建築指導課長　やはり崖、擁壁の改修になりますと、費用面の問題ですとか、あとは建物の位置等によって工事したくてもできないというものがございますので、そういったお話というのは窓口のほうでいただいてございます。 　我々としては、そういうお話を聞きながら、無料相談の専門家派遣等を活用して、何とか区民のお役に立てるようにということで努めているところでございます。
766. 建築指導課長#766 / 2236
     ◎建築指導課長　やはり崖、擁壁の改修になりますと、費用面の問題ですとか、あとは建物の位置等によって工事したくてもできないというものがございますので、そういったお話というのは窓口のほうでいただいてございます。 　我々としては、そういうお話を聞きながら、無料相談の専門家派遣等を活用して、何とか区民のお役に立てるようにということで努めているところでございます。
767. 建築指導課長#767 / 2236
     ◎建築指導課長　やはり崖、擁壁の改修になりますと、費用面の問題ですとか、あとは建物の位置等によって工事したくてもできないというものがございますので、そういったお話というのは窓口のほうでいただいてございます。 　我々としては、そういうお話を聞きながら、無料相談の専門家派遣等を活用して、何とか区民のお役に立てるようにということで努めているところでございます。
768. 杉山直子委員#768 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。ということは、出していただいた資料、令和２年度からということになっていますけれども、令和２年度からそういうカウントの仕方をされているということでよろしいでしょうか。
769. 川村のりあき委員#769 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。これ、私も伺っているところであるんですが、助成金をお受けして工事してということで検討する際に、高さの要件ですとかでなかなか適合しなくて難しい場合があるということで伺ってもおります。実際、工事をすればやはり安全に資することは間違いないというふうに思うんですけれども、こういったところでの今後の検討、今までの検討について伺いたいと思います。
770. 川村のりあき委員#770 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。これ、私も伺っているところであるんですが、助成金をお受けして工事してということで検討する際に、高さの要件ですとかでなかなか適合しなくて難しい場合があるということで伺ってもおります。実際、工事をすればやはり安全に資することは間違いないというふうに思うんですけれども、こういったところでの今後の検討、今までの検討について伺いたいと思います。
771. 川村のりあき委員#771 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。これ、私も伺っているところであるんですが、助成金をお受けして工事してということで検討する際に、高さの要件ですとかでなかなか適合しなくて難しい場合があるということで伺ってもおります。実際、工事をすればやはり安全に資することは間違いないというふうに思うんですけれども、こういったところでの今後の検討、今までの検討について伺いたいと思います。
772. 教育指導課長#772 / 2236
     ◎教育指導課長　そうですね。この制度、不登校の支援の在り方という通知が出たのが令和元年の10月ですので、その次の年の令和２年度からそういったことで学校には周知徹底はしているところでございます。でも、正直なところ、令和２年度の初めの頃は、もしかしたらそのあたりが徹底できなかったというようなところもあるかもしれませんけれども、そこはこれまでも校長会等を通して、フリースクール等の出席の取扱いについては東京都、それから国の通知もしっかり周知して、あるいは校長会等でもこちらの教育指導課のほうから話をしておりますので、今現在では適切に取り扱われているというふうに認識しております。
773. 教育指導課長#773 / 2236
     ◎教育指導課長　そうですね。この制度、不登校の支援の在り方という通知が出たのが令和元年の10月ですので、その次の年の令和２年度からそういったことで学校には周知徹底はしているところでございます。でも、正直なところ、令和２年度の初めの頃は、もしかしたらそのあたりが徹底できなかったというようなところもあるかもしれませんけれども、そこはこれまでも校長会等を通して、フリースクール等の出席の取扱いについては東京都、それから国の通知もしっかり周知して、あるいは校長会等でもこちらの教育指導課のほうから話をしておりますので、今現在では適切に取り扱われているというふうに認識しております。
774. 教育指導課長#774 / 2236
     ◎教育指導課長　そうですね。この制度、不登校の支援の在り方という通知が出たのが令和元年の10月ですので、その次の年の令和２年度からそういったことで学校には周知徹底はしているところでございます。でも、正直なところ、令和２年度の初めの頃は、もしかしたらそのあたりが徹底できなかったというようなところもあるかもしれませんけれども、そこはこれまでも校長会等を通して、フリースクール等の出席の取扱いについては東京都、それから国の通知もしっかり周知して、あるいは校長会等でもこちらの教育指導課のほうから話をしておりますので、今現在では適切に取り扱われているというふうに認識しております。
775. 教育指導課長#775 / 2236
     ◎教育指導課長　そうですね。この制度、不登校の支援の在り方という通知が出たのが令和元年の10月ですので、その次の年の令和２年度からそういったことで学校には周知徹底はしているところでございます。でも、正直なところ、令和２年度の初めの頃は、もしかしたらそのあたりが徹底できなかったというようなところもあるかもしれませんけれども、そこはこれまでも校長会等を通して、フリースクール等の出席の取扱いについては東京都、それから国の通知もしっかり周知して、あるいは校長会等でもこちらの教育指導課のほうから話をしておりますので、今現在では適切に取り扱われているというふうに認識しております。
776. 川村のりあき委員#776 / 2236
     ◆川村のりあき委員　分かりました。これ、私も伺っているところであるんですが、助成金をお受けして工事してということで検討する際に、高さの要件ですとかでなかなか適合しなくて難しい場合があるということで伺ってもおります。実際、工事をすればやはり安全に資することは間違いないというふうに思うんですけれども、こういったところでの今後の検討、今までの検討について伺いたいと思います。
777. 杉山直子委員#777 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。そうはいっても、フリースクールと別の場所に行っていらっしゃるお子さんということなので、問題を見えなくしない、要は本来行くべき学校に何らかの事情があって行けないという問題がそこにあるわけですから、その問題を見えなくしないためにも、そこはちょっと分けて数字を出すべきなんじゃないかなというふうにちょっと思ったところなんですが、そこはいかがでしょう。
778. 杉山直子委員#778 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。そうはいっても、フリースクールと別の場所に行っていらっしゃるお子さんということなので、問題を見えなくしない、要は本来行くべき学校に何らかの事情があって行けないという問題がそこにあるわけですから、その問題を見えなくしないためにも、そこはちょっと分けて数字を出すべきなんじゃないかなというふうにちょっと思ったところなんですが、そこはいかがでしょう。
779. 建築指導課長#779 / 2236
     ◎建築指導課長　現在まで、今年度までの取組ですと、最低1.5メートル以上の擁壁、崖という条件がございますが、あとは高さに応じてそれぞれ上限を細かく設定したり等行っていました。やはり委員御指摘のような区民の声もいただいているところで、来年度からは高さによる細分化をちょっとやめて、土砂災害警戒区域かそれ以外かということで大きく分けて分かりやすくしたのと同時に、1.5メートル以上あれば対象になるということで、広く周知を図っていきたいと考えてございます。 　なかなか他区の支援状況を見ても、２メートルを超える崖を対象にしている区がほとんどでございまして、そういった意味では、新宿区は以前から1.5メートルを対象にしているということで、その高さについてはかなり手厚くやっているというふうに我々のほうでは考えてございます。
780. 建築指導課長#780 / 2236
     ◎建築指導課長　現在まで、今年度までの取組ですと、最低1.5メートル以上の擁壁、崖という条件がございますが、あとは高さに応じてそれぞれ上限を細かく設定したり等行っていました。やはり委員御指摘のような区民の声もいただいているところで、来年度からは高さによる細分化をちょっとやめて、土砂災害警戒区域かそれ以外かということで大きく分けて分かりやすくしたのと同時に、1.5メートル以上あれば対象になるということで、広く周知を図っていきたいと考えてございます。 　なかなか他区の支援状況を見ても、２メートルを超える崖を対象にしている区がほとんどでございまして、そういった意味では、新宿区は以前から1.5メートルを対象にしているということで、その高さについてはかなり手厚くやっているというふうに我々のほうでは考えてございます。
781. 建築指導課長#781 / 2236
     ◎建築指導課長　現在まで、今年度までの取組ですと、最低1.5メートル以上の擁壁、崖という条件がございますが、あとは高さに応じてそれぞれ上限を細かく設定したり等行っていました。やはり委員御指摘のような区民の声もいただいているところで、来年度からは高さによる細分化をちょっとやめて、土砂災害警戒区域かそれ以外かということで大きく分けて分かりやすくしたのと同時に、1.5メートル以上あれば対象になるということで、広く周知を図っていきたいと考えてございます。 　なかなか他区の支援状況を見ても、２メートルを超える崖を対象にしている区がほとんどでございまして、そういった意味では、新宿区は以前から1.5メートルを対象にしているということで、その高さについてはかなり手厚くやっているというふうに我々のほうでは考えてございます。
782. 建築指導課長#782 / 2236
     ◎建築指導課長　現在まで、今年度までの取組ですと、最低1.5メートル以上の擁壁、崖という条件がございますが、あとは高さに応じてそれぞれ上限を細かく設定したり等行っていました。やはり委員御指摘のような区民の声もいただいているところで、来年度からは高さによる細分化をちょっとやめて、土砂災害警戒区域かそれ以外かということで大きく分けて分かりやすくしたのと同時に、1.5メートル以上あれば対象になるということで、広く周知を図っていきたいと考えてございます。 　なかなか他区の支援状況を見ても、２メートルを超える崖を対象にしている区がほとんどでございまして、そういった意味では、新宿区は以前から1.5メートルを対象にしているということで、その高さについてはかなり手厚くやっているというふうに我々のほうでは考えてございます。
783. 杉山直子委員#783 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。そうはいっても、フリースクールと別の場所に行っていらっしゃるお子さんということなので、問題を見えなくしない、要は本来行くべき学校に何らかの事情があって行けないという問題がそこにあるわけですから、その問題を見えなくしないためにも、そこはちょっと分けて数字を出すべきなんじゃないかなというふうにちょっと思ったところなんですが、そこはいかがでしょう。
784. 杉山直子委員#784 / 2236
     ◆杉山直子委員　分かりました。そうはいっても、フリースクールと別の場所に行っていらっしゃるお子さんということなので、問題を見えなくしない、要は本来行くべき学校に何らかの事情があって行けないという問題がそこにあるわけですから、その問題を見えなくしないためにも、そこはちょっと分けて数字を出すべきなんじゃないかなというふうにちょっと思ったところなんですが、そこはいかがでしょう。
785. 教育指導課長#785 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクールに通ったとしても、在籍はそこの在籍校、ＡならＡ校というところにございます。これまで生徒自身、それから保護者からの話を受けますと、在籍校の出席が欲しい、これは出席が進路に影響するということは今現在はないんですけれども、どうしてもそういったことを心配する親御さん、それから生徒がいるというようなことです。むしろ分けて考えるというよりも、在籍校の出席としてほしいという、そういう思いが生徒、それから保護者にはあるというふうに意識しております。
786. 川村のりあき委員#786 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度に向けての制度の改善についても今お話伺いましたけれども、ぜひ実態に合わせて安全に資する助成制度に改善をさらに図っていただきたいと思います。 　この点もう一つだけ。いわゆる補修工事というところには助成はできないというような形になっていると思いますが、その点についてもお伺いしたいと思います。
787. 川村のりあき委員#787 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度に向けての制度の改善についても今お話伺いましたけれども、ぜひ実態に合わせて安全に資する助成制度に改善をさらに図っていただきたいと思います。 　この点もう一つだけ。いわゆる補修工事というところには助成はできないというような形になっていると思いますが、その点についてもお伺いしたいと思います。
788. 川村のりあき委員#788 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度に向けての制度の改善についても今お話伺いましたけれども、ぜひ実態に合わせて安全に資する助成制度に改善をさらに図っていただきたいと思います。 　この点もう一つだけ。いわゆる補修工事というところには助成はできないというような形になっていると思いますが、その点についてもお伺いしたいと思います。
789. 川村のりあき委員#789 / 2236
     ◆川村のりあき委員　来年度に向けての制度の改善についても今お話伺いましたけれども、ぜひ実態に合わせて安全に資する助成制度に改善をさらに図っていただきたいと思います。 　この点もう一つだけ。いわゆる補修工事というところには助成はできないというような形になっていると思いますが、その点についてもお伺いしたいと思います。
790. 教育指導課長#790 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクールに通ったとしても、在籍はそこの在籍校、ＡならＡ校というところにございます。これまで生徒自身、それから保護者からの話を受けますと、在籍校の出席が欲しい、これは出席が進路に影響するということは今現在はないんですけれども、どうしてもそういったことを心配する親御さん、それから生徒がいるというようなことです。むしろ分けて考えるというよりも、在籍校の出席としてほしいという、そういう思いが生徒、それから保護者にはあるというふうに意識しております。
791. 教育指導課長#791 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクールに通ったとしても、在籍はそこの在籍校、ＡならＡ校というところにございます。これまで生徒自身、それから保護者からの話を受けますと、在籍校の出席が欲しい、これは出席が進路に影響するということは今現在はないんですけれども、どうしてもそういったことを心配する親御さん、それから生徒がいるというようなことです。むしろ分けて考えるというよりも、在籍校の出席としてほしいという、そういう思いが生徒、それから保護者にはあるというふうに意識しております。
792. 教育指導課長#792 / 2236
     ◎教育指導課長　フリースクールに通ったとしても、在籍はそこの在籍校、ＡならＡ校というところにございます。これまで生徒自身、それから保護者からの話を受けますと、在籍校の出席が欲しい、これは出席が進路に影響するということは今現在はないんですけれども、どうしてもそういったことを心配する親御さん、それから生徒がいるというようなことです。むしろ分けて考えるというよりも、在籍校の出席としてほしいという、そういう思いが生徒、それから保護者にはあるというふうに意識しております。
793. 建築指導課長#793 / 2236
     ◎建築指導課長　基本的には改修をすることで安全性が確保されますので、造り変え等に対して助成金を対象としてございます。また、土砂災害警戒区域におきましては、補強という形で、擁壁の造り替えでなくても、補強をすることで対象にするというのを既に昨年度から実は実施をしてございまして、昨年度３件の実績があったところでございます。こういった制度を周知しながら、理解を求めていきたいというふうに考えてございます。
794. 建築指導課長#794 / 2236
     ◎建築指導課長　基本的には改修をすることで安全性が確保されますので、造り変え等に対して助成金を対象としてございます。また、土砂災害警戒区域におきましては、補強という形で、擁壁の造り替えでなくても、補強をすることで対象にするというのを既に昨年度から実は実施をしてございまして、昨年度３件の実績があったところでございます。こういった制度を周知しながら、理解を求めていきたいというふうに考えてございます。
795. 建築指導課長#795 / 2236
     ◎建築指導課長　基本的には改修をすることで安全性が確保されますので、造り変え等に対して助成金を対象としてございます。また、土砂災害警戒区域におきましては、補強という形で、擁壁の造り替えでなくても、補強をすることで対象にするというのを既に昨年度から実は実施をしてございまして、昨年度３件の実績があったところでございます。こういった制度を周知しながら、理解を求めていきたいというふうに考えてございます。
796. 建築指導課長#796 / 2236
     ◎建築指導課長　基本的には改修をすることで安全性が確保されますので、造り変え等に対して助成金を対象としてございます。また、土砂災害警戒区域におきましては、補強という形で、擁壁の造り替えでなくても、補強をすることで対象にするというのを既に昨年度から実は実施をしてございまして、昨年度３件の実績があったところでございます。こういった制度を周知しながら、理解を求めていきたいというふうに考えてございます。
797. 杉山直子委員#797 / 2236
     ◆杉山直子委員　生徒さんと保護者の便宜ということももちろんあるとは思いますけれども、ただ、把握する区の側としては、データとしてそこはしっかり分けたほうがいいのではないかなというふうにちょっと思いました。 　すみません。次の話題に移りたいと思うんですけれども、フリースクールに今、東京都のほうから補助金が月に２万円出ているということがあります。２万円、ないよりは全然とてもいいんですけれども、フリースクールの費用が大体月額平均３万3,000円程度で、入学金もかかれば、施設利用料や教材費なんかもかかるというところで、経済的に困難な御家庭ですとなかなか利用できないということもありますので、区のほうで補助をしてはどうかということをお尋ねしたことがございます。現時点で区独自に助成を行うことは考えていないというお答えを一旦いただいていたんですけれども、その後また何かお考えが変わったりとかしていないのかなというところでお伺いします。
798. 杉山直子委員#798 / 2236
     ◆杉山直子委員　生徒さんと保護者の便宜ということももちろんあるとは思いますけれども、ただ、把握する区の側としては、データとしてそこはしっかり分けたほうがいいのではないかなというふうにちょっと思いました。 　すみません。次の話題に移りたいと思うんですけれども、フリースクールに今、東京都のほうから補助金が月に２万円出ているということがあります。２万円、ないよりは全然とてもいいんですけれども、フリースクールの費用が大体月額平均３万3,000円程度で、入学金もかかれば、施設利用料や教材費なんかもかかるというところで、経済的に困難な御家庭ですとなかなか利用できないということもありますので、区のほうで補助をしてはどうかということをお尋ねしたことがございます。現時点で区独自に助成を行うことは考えていないというお答えを一旦いただいていたんですけれども、その後また何かお考えが変わったりとかしていないのかなというところでお伺いします。
799. 杉山直子委員#799 / 2236
     ◆杉山直子委員　生徒さんと保護者の便宜ということももちろんあるとは思いますけれども、ただ、把握する区の側としては、データとしてそこはしっかり分けたほうがいいのではないかなというふうにちょっと思いました。 　すみません。次の話題に移りたいと思うんですけれども、フリースクールに今、東京都のほうから補助金が月に２万円出ているということがあります。２万円、ないよりは全然とてもいいんですけれども、フリースクールの費用が大体月額平均３万3,000円程度で、入学金もかかれば、施設利用料や教材費なんかもかかるというところで、経済的に困難な御家庭ですとなかなか利用できないということもありますので、区のほうで補助をしてはどうかということをお尋ねしたことがございます。現時点で区独自に助成を行うことは考えていないというお答えを一旦いただいていたんですけれども、その後また何かお考えが変わったりとかしていないのかなというところでお伺いします。
800. 杉山直子委員#800 / 2236
     ◆杉山直子委員　生徒さんと保護者の便宜ということももちろんあるとは思いますけれども、ただ、把握する区の側としては、データとしてそこはしっかり分けたほうがいいのではないかなというふうにちょっと思いました。 　すみません。次の話題に移りたいと思うんですけれども、フリースクールに今、東京都のほうから補助金が月に２万円出ているということがあります。２万円、ないよりは全然とてもいいんですけれども、フリースクールの費用が大体月額平均３万3,000円程度で、入学金もかかれば、施設利用料や教材費なんかもかかるというところで、経済的に困難な御家庭ですとなかなか利用できないということもありますので、区のほうで補助をしてはどうかということをお尋ねしたことがございます。現時点で区独自に助成を行うことは考えていないというお答えを一旦いただいていたんですけれども、その後また何かお考えが変わったりとかしていないのかなというところでお伺いします。
801. 教育指導課長#801 / 2236
     ◎教育指導課長　以前答弁したことと変わりはございません。今も検討もしていないところでございます。
802. 教育指導課長#802 / 2236
     ◎教育指導課長　以前答弁したことと変わりはございません。今も検討もしていないところでございます。
803. 教育指導課長#803 / 2236
     ◎教育指導課長　以前答弁したことと変わりはございません。今も検討もしていないところでございます。
804. 教育指導課長#804 / 2236
     ◎教育指導課長　以前答弁したことと変わりはございません。今も検討もしていないところでございます。
805. 川村のりあき委員#805 / 2236
     ◆川村のりあき委員　確かに緊急土砂災害対策地域ということでは、工事が進めていただけているというようなことも、実際拝見はしておりますけれども、ぜひ皆さんからのお声を聞いて、また実態に合わせて制度を改善していただいていますけれども、さらに安全のために御要望等々も含めて検討を進めていただければと思います。 　次に、耐震化支援事業についてお伺いをしたいと思います。 　私どもは、建て替えや除去についても補助金を出すべきではないかということで、この間、提案もさせていただいております。 　また、国や都も、建て替えや除去の支援を実施する自治体の補助金も出しているということでは、必要な事業だというふうな評価になっているかと思いますけれども、この点での検討の状況について伺いたいと思います。
806. 川村のりあき委員#806 / 2236
     ◆川村のりあき委員　確かに緊急土砂災害対策地域ということでは、工事が進めていただけているというようなことも、実際拝見はしておりますけれども、ぜひ皆さんからのお声を聞いて、また実態に合わせて制度を改善していただいていますけれども、さらに安全のために御要望等々も含めて検討を進めていただければと思います。 　次に、耐震化支援事業についてお伺いをしたいと思います。 　私どもは、建て替えや除去についても補助金を出すべきではないかということで、この間、提案もさせていただいております。 　また、国や都も、建て替えや除去の支援を実施する自治体の補助金も出しているということでは、必要な事業だというふうな評価になっているかと思いますけれども、この点での検討の状況について伺いたいと思います。
807. 川村のりあき委員#807 / 2236
     ◆川村のりあき委員　確かに緊急土砂災害対策地域ということでは、工事が進めていただけているというようなことも、実際拝見はしておりますけれども、ぜひ皆さんからのお声を聞いて、また実態に合わせて制度を改善していただいていますけれども、さらに安全のために御要望等々も含めて検討を進めていただければと思います。 　次に、耐震化支援事業についてお伺いをしたいと思います。 　私どもは、建て替えや除去についても補助金を出すべきではないかということで、この間、提案もさせていただいております。 　また、国や都も、建て替えや除去の支援を実施する自治体の補助金も出しているということでは、必要な事業だというふうな評価になっているかと思いますけれども、この点での検討の状況について伺いたいと思います。
808. 川村のりあき委員#808 / 2236
     ◆川村のりあき委員　確かに緊急土砂災害対策地域ということでは、工事が進めていただけているというようなことも、実際拝見はしておりますけれども、ぜひ皆さんからのお声を聞いて、また実態に合わせて制度を改善していただいていますけれども、さらに安全のために御要望等々も含めて検討を進めていただければと思います。 　次に、耐震化支援事業についてお伺いをしたいと思います。 　私どもは、建て替えや除去についても補助金を出すべきではないかということで、この間、提案もさせていただいております。 　また、国や都も、建て替えや除去の支援を実施する自治体の補助金も出しているということでは、必要な事業だというふうな評価になっているかと思いますけれども、この点での検討の状況について伺いたいと思います。
809. 杉山直子委員#809 / 2236
     ◆杉山直子委員　自治体で独自に支援をするところ、23区内でも増えてきています。品川区、港区、足立区、荒川区、葛飾区、北区、１万円から２万円の補助というところです。自分のところの、区内の、本来行くべきだった学校、そこに通えていればお金はかからないで済んだのに、そこの居場所というのがマッチしなかったというところで通えないというのは、御本人としても非常に不本意な状況なのではないかなというふうに思います。そういうところで何か支援できないのかなというふうに思うんですけれども、区ではもう全く考えないということですか。
810. 杉山直子委員#810 / 2236
     ◆杉山直子委員　自治体で独自に支援をするところ、23区内でも増えてきています。品川区、港区、足立区、荒川区、葛飾区、北区、１万円から２万円の補助というところです。自分のところの、区内の、本来行くべきだった学校、そこに通えていればお金はかからないで済んだのに、そこの居場所というのがマッチしなかったというところで通えないというのは、御本人としても非常に不本意な状況なのではないかなというふうに思います。そういうところで何か支援できないのかなというふうに思うんですけれども、区ではもう全く考えないということですか。
811. 杉山直子委員#811 / 2236
     ◆杉山直子委員　自治体で独自に支援をするところ、23区内でも増えてきています。品川区、港区、足立区、荒川区、葛飾区、北区、１万円から２万円の補助というところです。自分のところの、区内の、本来行くべきだった学校、そこに通えていればお金はかからないで済んだのに、そこの居場所というのがマッチしなかったというところで通えないというのは、御本人としても非常に不本意な状況なのではないかなというふうに思います。そういうところで何か支援できないのかなというふうに思うんですけれども、区ではもう全く考えないということですか。
812. 防災都市づくり課長#812 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　耐震化支援事業についてのお尋ねでございます。 　本年１月に耐震改修促進計画を改定いたしまして、またいろいろと計算したところ、住宅の耐震化率が96.6％と、令和９年度末の目標達成に向けまして順調に推移しています。 　今までこの取組につきましては、やはり耐震化の必要性というのをしっかり普及・啓発してきたといったことと、補強工事に助成金をという制度を活用しながら進めてきたということでございます。こうしたことで目標に向けて順調に実施しているということなので、現状で耐震化という観点で、建て替えとか除去助成といったことを検討しているといったことはございません。 　一方で、我々、不燃化建て替え制度という事業もございまして、こちらはその建物があることで周辺に燃え広がらないといった観点でこういった事業をさせていただいています。これが対象となる地域が区内でも不燃領域率といって、比較的燃え広がりやすさが多いという指標が出ている地区を対象にさせていただいています。 　こうした地区をいろいろと分析すると、実際、老朽建物、昭和56年以前に建築されている建物も多いという傾向がございますので、我々としては今の制度をそのまま実行しながら、目標達成に向けて取り組んでいきたいというふうに考えています。
813. 防災都市づくり課長#813 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　耐震化支援事業についてのお尋ねでございます。 　本年１月に耐震改修促進計画を改定いたしまして、またいろいろと計算したところ、住宅の耐震化率が96.6％と、令和９年度末の目標達成に向けまして順調に推移しています。 　今までこの取組につきましては、やはり耐震化の必要性というのをしっかり普及・啓発してきたといったことと、補強工事に助成金をという制度を活用しながら進めてきたということでございます。こうしたことで目標に向けて順調に実施しているということなので、現状で耐震化という観点で、建て替えとか除去助成といったことを検討しているといったことはございません。 　一方で、我々、不燃化建て替え制度という事業もございまして、こちらはその建物があることで周辺に燃え広がらないといった観点でこういった事業をさせていただいています。これが対象となる地域が区内でも不燃領域率といって、比較的燃え広がりやすさが多いという指標が出ている地区を対象にさせていただいています。 　こうした地区をいろいろと分析すると、実際、老朽建物、昭和56年以前に建築されている建物も多いという傾向がございますので、我々としては今の制度をそのまま実行しながら、目標達成に向けて取り組んでいきたいというふうに考えています。
814. 防災都市づくり課長#814 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　耐震化支援事業についてのお尋ねでございます。 　本年１月に耐震改修促進計画を改定いたしまして、またいろいろと計算したところ、住宅の耐震化率が96.6％と、令和９年度末の目標達成に向けまして順調に推移しています。 　今までこの取組につきましては、やはり耐震化の必要性というのをしっかり普及・啓発してきたといったことと、補強工事に助成金をという制度を活用しながら進めてきたということでございます。こうしたことで目標に向けて順調に実施しているということなので、現状で耐震化という観点で、建て替えとか除去助成といったことを検討しているといったことはございません。 　一方で、我々、不燃化建て替え制度という事業もございまして、こちらはその建物があることで周辺に燃え広がらないといった観点でこういった事業をさせていただいています。これが対象となる地域が区内でも不燃領域率といって、比較的燃え広がりやすさが多いという指標が出ている地区を対象にさせていただいています。 　こうした地区をいろいろと分析すると、実際、老朽建物、昭和56年以前に建築されている建物も多いという傾向がございますので、我々としては今の制度をそのまま実行しながら、目標達成に向けて取り組んでいきたいというふうに考えています。
815. 防災都市づくり課長#815 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　耐震化支援事業についてのお尋ねでございます。 　本年１月に耐震改修促進計画を改定いたしまして、またいろいろと計算したところ、住宅の耐震化率が96.6％と、令和９年度末の目標達成に向けまして順調に推移しています。 　今までこの取組につきましては、やはり耐震化の必要性というのをしっかり普及・啓発してきたといったことと、補強工事に助成金をという制度を活用しながら進めてきたということでございます。こうしたことで目標に向けて順調に実施しているということなので、現状で耐震化という観点で、建て替えとか除去助成といったことを検討しているといったことはございません。 　一方で、我々、不燃化建て替え制度という事業もございまして、こちらはその建物があることで周辺に燃え広がらないといった観点でこういった事業をさせていただいています。これが対象となる地域が区内でも不燃領域率といって、比較的燃え広がりやすさが多いという指標が出ている地区を対象にさせていただいています。 　こうした地区をいろいろと分析すると、実際、老朽建物、昭和56年以前に建築されている建物も多いという傾向がございますので、我々としては今の制度をそのまま実行しながら、目標達成に向けて取り組んでいきたいというふうに考えています。
816. 杉山直子委員#816 / 2236
     ◆杉山直子委員　自治体で独自に支援をするところ、23区内でも増えてきています。品川区、港区、足立区、荒川区、葛飾区、北区、１万円から２万円の補助というところです。自分のところの、区内の、本来行くべきだった学校、そこに通えていればお金はかからないで済んだのに、そこの居場所というのがマッチしなかったというところで通えないというのは、御本人としても非常に不本意な状況なのではないかなというふうに思います。そういうところで何か支援できないのかなというふうに思うんですけれども、区ではもう全く考えないということですか。
817. 教育指導課長#817 / 2236
     ◎教育指導課長　経済的な面については先ほど答弁したとおりなんですけれども、ただ、多様な教育機会を確保するといったような視点では、今の自分の学校には登校はできない、教室に入れないんだけれども、ほかの学校で教育を受けることができるということでフリースクールを選んだり、先ほど話題に出たＮＳ学級を選んだりしております。そういった子どもの学びを保障するといった意味では、多様な教育機会をしっかり確保するといったところを重視して、様々な取組を進めてまいりたいというふうに考えています。
818. 川村のりあき委員#818 / 2236
     ◆川村のりあき委員　区としての考え方と状況ということは分かりました。建て替えや除去というところでは、区内全域を対象にしたそういった事業をしているのは５区ですか、除去は15区ということで、これはもう過半数になっているということは、23区の課長会でも共有されているというふうにも聞いておりますけれども、ここらあたりの状況について伺いたいと思います。
819. 教育指導課長#819 / 2236
     ◎教育指導課長　経済的な面については先ほど答弁したとおりなんですけれども、ただ、多様な教育機会を確保するといったような視点では、今の自分の学校には登校はできない、教室に入れないんだけれども、ほかの学校で教育を受けることができるということでフリースクールを選んだり、先ほど話題に出たＮＳ学級を選んだりしております。そういった子どもの学びを保障するといった意味では、多様な教育機会をしっかり確保するといったところを重視して、様々な取組を進めてまいりたいというふうに考えています。
820. 教育指導課長#820 / 2236
     ◎教育指導課長　経済的な面については先ほど答弁したとおりなんですけれども、ただ、多様な教育機会を確保するといったような視点では、今の自分の学校には登校はできない、教室に入れないんだけれども、ほかの学校で教育を受けることができるということでフリースクールを選んだり、先ほど話題に出たＮＳ学級を選んだりしております。そういった子どもの学びを保障するといった意味では、多様な教育機会をしっかり確保するといったところを重視して、様々な取組を進めてまいりたいというふうに考えています。
821. 教育指導課長#821 / 2236
     ◎教育指導課長　経済的な面については先ほど答弁したとおりなんですけれども、ただ、多様な教育機会を確保するといったような視点では、今の自分の学校には登校はできない、教室に入れないんだけれども、ほかの学校で教育を受けることができるということでフリースクールを選んだり、先ほど話題に出たＮＳ学級を選んだりしております。そういった子どもの学びを保障するといった意味では、多様な教育機会をしっかり確保するといったところを重視して、様々な取組を進めてまいりたいというふうに考えています。
822. 川村のりあき委員#822 / 2236
     ◆川村のりあき委員　区としての考え方と状況ということは分かりました。建て替えや除去というところでは、区内全域を対象にしたそういった事業をしているのは５区ですか、除去は15区ということで、これはもう過半数になっているということは、23区の課長会でも共有されているというふうにも聞いておりますけれども、ここらあたりの状況について伺いたいと思います。
823. 川村のりあき委員#823 / 2236
     ◆川村のりあき委員　区としての考え方と状況ということは分かりました。建て替えや除去というところでは、区内全域を対象にしたそういった事業をしているのは５区ですか、除去は15区ということで、これはもう過半数になっているということは、23区の課長会でも共有されているというふうにも聞いておりますけれども、ここらあたりの状況について伺いたいと思います。
824. 川村のりあき委員#824 / 2236
     ◆川村のりあき委員　区としての考え方と状況ということは分かりました。建て替えや除去というところでは、区内全域を対象にしたそういった事業をしているのは５区ですか、除去は15区ということで、これはもう過半数になっているということは、23区の課長会でも共有されているというふうにも聞いておりますけれども、ここらあたりの状況について伺いたいと思います。
825. 杉山直子委員#825 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。ＮＳ学級もとてもいいと思います。本当にいろんな選択肢があるのが大事かなというふうに思います。 　あとは、特に不登校の問題で、親御さんがとても大変で、子どもさんが家にいるから自分も家にいなくてはいけない、それで働きに出ることもできないというようなこともありますので、そこがフリースクールに行ってもらえれば解消されるということもありますので、可能性を閉ざさずにというか、ぜひ助成のほうも引き続きお考えいただけたらと思っております。どうもありがとうございました。
826. 防災都市づくり課長#826 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　他区の制度というのは、委員御指摘のとおりかと思います。繰り返しになりますけれども、区として住宅の耐震化率というのは目標に向けて順調に推移してございますので、引き続き、今の取組をしっかりさせていただいて、目標達成に向けてしっかり実行していきたいというふうに考えています。
827. 防災都市づくり課長#827 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　他区の制度というのは、委員御指摘のとおりかと思います。繰り返しになりますけれども、区として住宅の耐震化率というのは目標に向けて順調に推移してございますので、引き続き、今の取組をしっかりさせていただいて、目標達成に向けてしっかり実行していきたいというふうに考えています。
828. 防災都市づくり課長#828 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　他区の制度というのは、委員御指摘のとおりかと思います。繰り返しになりますけれども、区として住宅の耐震化率というのは目標に向けて順調に推移してございますので、引き続き、今の取組をしっかりさせていただいて、目標達成に向けてしっかり実行していきたいというふうに考えています。
829. 杉山直子委員#829 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。ＮＳ学級もとてもいいと思います。本当にいろんな選択肢があるのが大事かなというふうに思います。 　あとは、特に不登校の問題で、親御さんがとても大変で、子どもさんが家にいるから自分も家にいなくてはいけない、それで働きに出ることもできないというようなこともありますので、そこがフリースクールに行ってもらえれば解消されるということもありますので、可能性を閉ざさずにというか、ぜひ助成のほうも引き続きお考えいただけたらと思っております。どうもありがとうございました。
830. 杉山直子委員#830 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。ＮＳ学級もとてもいいと思います。本当にいろんな選択肢があるのが大事かなというふうに思います。 　あとは、特に不登校の問題で、親御さんがとても大変で、子どもさんが家にいるから自分も家にいなくてはいけない、それで働きに出ることもできないというようなこともありますので、そこがフリースクールに行ってもらえれば解消されるということもありますので、可能性を閉ざさずにというか、ぜひ助成のほうも引き続きお考えいただけたらと思っております。どうもありがとうございました。
831. 杉山直子委員#831 / 2236
     ◆杉山直子委員　ありがとうございます。ＮＳ学級もとてもいいと思います。本当にいろんな選択肢があるのが大事かなというふうに思います。 　あとは、特に不登校の問題で、親御さんがとても大変で、子どもさんが家にいるから自分も家にいなくてはいけない、それで働きに出ることもできないというようなこともありますので、そこがフリースクールに行ってもらえれば解消されるということもありますので、可能性を閉ざさずにというか、ぜひ助成のほうも引き続きお考えいただけたらと思っております。どうもありがとうございました。
832. 防災都市づくり課長#832 / 2236
     ◎防災都市づくり課長　他区の制度というのは、委員御指摘のとおりかと思います。繰り返しになりますけれども、区として住宅の耐震化率というのは目標に向けて順調に推移してございますので、引き続き、今の取組をしっかりさせていただいて、目標達成に向けてしっかり実行していきたいというふうに考えています。
833. 沢田あゆみ委員長#833 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について、質疑のある方は挙手をお願いします。
834. 川村のりあき委員#834 / 2236
     ◆川村のりあき委員　順調に推移しているという評価ということであります。一方、やはり首都直下地震の指摘、言うまでもありませんけれども、やはりいつ地震が起きるかということでは、本当に区民の皆さんの安心・安全のこちらの耐震化支援事業という意味でも、強めていかなければならないというふうに思っておりますので、また条例、予算修正などでも提案をさせていただきたいと思います。
835. 川村のりあき委員#835 / 2236
     ◆川村のりあき委員　順調に推移しているという評価ということであります。一方、やはり首都直下地震の指摘、言うまでもありませんけれども、やはりいつ地震が起きるかということでは、本当に区民の皆さんの安心・安全のこちらの耐震化支援事業という意味でも、強めていかなければならないというふうに思っておりますので、また条例、予算修正などでも提案をさせていただきたいと思います。
836. 川村のりあき委員#836 / 2236
     ◆川村のりあき委員　順調に推移しているという評価ということであります。一方、やはり首都直下地震の指摘、言うまでもありませんけれども、やはりいつ地震が起きるかということでは、本当に区民の皆さんの安心・安全のこちらの耐震化支援事業という意味でも、強めていかなければならないというふうに思っておりますので、また条例、予算修正などでも提案をさせていただきたいと思います。
837. 川村のりあき委員#837 / 2236
     ◆川村のりあき委員　順調に推移しているという評価ということであります。一方、やはり首都直下地震の指摘、言うまでもありませんけれども、やはりいつ地震が起きるかということでは、本当に区民の皆さんの安心・安全のこちらの耐震化支援事業という意味でも、強めていかなければならないというふうに思っておりますので、また条例、予算修正などでも提案をさせていただきたいと思います。
838. 沢田あゆみ委員長#838 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について、質疑のある方は挙手をお願いします。
839. 沢田あゆみ委員長#839 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について、質疑のある方は挙手をお願いします。
840. 沢田あゆみ委員長#840 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について、質疑のある方は挙手をお願いします。
841. 高月まな委員#841 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからは、アスベスト除去のことに関して関連してお伺いしたいと思います。 　この間、アスベスト被害者を原告団として企業を相手に裁判が行われてきていますけれども、今年１月に和解の方向で動いているという状況がありますけれども、和解に動いているとはいえ、一部の人がまだ補償の対象外になっているという状況もあります。 　そこで新宿区に求めることとしては、今後、これ以上、被害者や加害者を生み出さないための対策が必要ということで、今、新宿区としては、アスベスト建材のレベル１に対する除去費用の助成が行われているということですけれども、他区で事例がありますけれども、レベル２やレベル３までの助成の拡充をということが求められていますが、そうしたことについての御検討はいかがでしょうか。
842. 高月まな委員#842 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからは、アスベスト除去のことに関して関連してお伺いしたいと思います。 　この間、アスベスト被害者を原告団として企業を相手に裁判が行われてきていますけれども、今年１月に和解の方向で動いているという状況がありますけれども、和解に動いているとはいえ、一部の人がまだ補償の対象外になっているという状況もあります。 　そこで新宿区に求めることとしては、今後、これ以上、被害者や加害者を生み出さないための対策が必要ということで、今、新宿区としては、アスベスト建材のレベル１に対する除去費用の助成が行われているということですけれども、他区で事例がありますけれども、レベル２やレベル３までの助成の拡充をということが求められていますが、そうしたことについての御検討はいかがでしょうか。
843. 高月まな委員#843 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからは、アスベスト除去のことに関して関連してお伺いしたいと思います。 　この間、アスベスト被害者を原告団として企業を相手に裁判が行われてきていますけれども、今年１月に和解の方向で動いているという状況がありますけれども、和解に動いているとはいえ、一部の人がまだ補償の対象外になっているという状況もあります。 　そこで新宿区に求めることとしては、今後、これ以上、被害者や加害者を生み出さないための対策が必要ということで、今、新宿区としては、アスベスト建材のレベル１に対する除去費用の助成が行われているということですけれども、他区で事例がありますけれども、レベル２やレベル３までの助成の拡充をということが求められていますが、そうしたことについての御検討はいかがでしょうか。
844. 高月まな委員#844 / 2236
     ◆高月まな委員　私のほうからは、アスベスト除去のことに関して関連してお伺いしたいと思います。 　この間、アスベスト被害者を原告団として企業を相手に裁判が行われてきていますけれども、今年１月に和解の方向で動いているという状況がありますけれども、和解に動いているとはいえ、一部の人がまだ補償の対象外になっているという状況もあります。 　そこで新宿区に求めることとしては、今後、これ以上、被害者や加害者を生み出さないための対策が必要ということで、今、新宿区としては、アスベスト建材のレベル１に対する除去費用の助成が行われているということですけれども、他区で事例がありますけれども、レベル２やレベル３までの助成の拡充をということが求められていますが、そうしたことについての御検討はいかがでしょうか。
845. さわいめぐみ委員#845 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　１点だけ。配置の部分で会計年度任用職員さんが結構多いんだなと、様々な御事情はおありになるかと思うんですが、特に理学療法士さんとか作業療法士さんとか言語聴覚士さんなんかは、腰を据えて子どもたちを見守っていただけたらなという希望もあるんですが、そのあたりのことを教えてください。
846. さわいめぐみ委員#846 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　１点だけ。配置の部分で会計年度任用職員さんが結構多いんだなと、様々な御事情はおありになるかと思うんですが、特に理学療法士さんとか作業療法士さんとか言語聴覚士さんなんかは、腰を据えて子どもたちを見守っていただけたらなという希望もあるんですが、そのあたりのことを教えてください。
847. さわいめぐみ委員#847 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　１点だけ。配置の部分で会計年度任用職員さんが結構多いんだなと、様々な御事情はおありになるかと思うんですが、特に理学療法士さんとか作業療法士さんとか言語聴覚士さんなんかは、腰を据えて子どもたちを見守っていただけたらなという希望もあるんですが、そのあたりのことを教えてください。
848. さわいめぐみ委員#848 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　１点だけ。配置の部分で会計年度任用職員さんが結構多いんだなと、様々な御事情はおありになるかと思うんですが、特に理学療法士さんとか作業療法士さんとか言語聴覚士さんなんかは、腰を据えて子どもたちを見守っていただけたらなという希望もあるんですが、そのあたりのことを教えてください。
849. 教育支援課長#849 / 2236
     ◎教育支援課長　新宿養護学校における会計年度任用職員の理学療法士等の配置についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、今、委員からお話がございました作業療法士、理学療法士、言語聴覚士のほうを会計年度任用職員で配置しているところでございます。
850. 建築調整課長#850 / 2236
     ◎建築調整課長　アスベストのレベル２、３に対する助成というところかと思います。これまでも区のほうでは、レベル１の吹きつけアスベストに対して助成を行っておりまして、除去の業務のほうを進めているという状況でございます。 　通常のアスベスト自体が、解体であるとか、そのようなときに撤去するところでの粉じん等が起きないようにという助成制度ということになっております。 　委員のお話があるようにレベル２、レベル３と言われるいわゆる成形材等のアスベストの除去につきましては、これまでも様々な機会で他区の状況等のお話も聞かせていただいております。他区の状況のほうもいろいろ調べている状況でございますけれども、いかんせん除去の方法で、繰り返しになってしまうんですけれども、水で湿気をさせた上で丁寧に除去することで飛散がないところもございますし、これまでの他区の状況等も見まして、今現在、レベル２、レベル３の成形材のほうの助成については、今のところ考えていないという状況ではございます。
851. 建築調整課長#851 / 2236
     ◎建築調整課長　アスベストのレベル２、３に対する助成というところかと思います。これまでも区のほうでは、レベル１の吹きつけアスベストに対して助成を行っておりまして、除去の業務のほうを進めているという状況でございます。 　通常のアスベスト自体が、解体であるとか、そのようなときに撤去するところでの粉じん等が起きないようにという助成制度ということになっております。 　委員のお話があるようにレベル２、レベル３と言われるいわゆる成形材等のアスベストの除去につきましては、これまでも様々な機会で他区の状況等のお話も聞かせていただいております。他区の状況のほうもいろいろ調べている状況でございますけれども、いかんせん除去の方法で、繰り返しになってしまうんですけれども、水で湿気をさせた上で丁寧に除去することで飛散がないところもございますし、これまでの他区の状況等も見まして、今現在、レベル２、レベル３の成形材のほうの助成については、今のところ考えていないという状況ではございます。
852. 建築調整課長#852 / 2236
     ◎建築調整課長　アスベストのレベル２、３に対する助成というところかと思います。これまでも区のほうでは、レベル１の吹きつけアスベストに対して助成を行っておりまして、除去の業務のほうを進めているという状況でございます。 　通常のアスベスト自体が、解体であるとか、そのようなときに撤去するところでの粉じん等が起きないようにという助成制度ということになっております。 　委員のお話があるようにレベル２、レベル３と言われるいわゆる成形材等のアスベストの除去につきましては、これまでも様々な機会で他区の状況等のお話も聞かせていただいております。他区の状況のほうもいろいろ調べている状況でございますけれども、いかんせん除去の方法で、繰り返しになってしまうんですけれども、水で湿気をさせた上で丁寧に除去することで飛散がないところもございますし、これまでの他区の状況等も見まして、今現在、レベル２、レベル３の成形材のほうの助成については、今のところ考えていないという状況ではございます。
853. 建築調整課長#853 / 2236
     ◎建築調整課長　アスベストのレベル２、３に対する助成というところかと思います。これまでも区のほうでは、レベル１の吹きつけアスベストに対して助成を行っておりまして、除去の業務のほうを進めているという状況でございます。 　通常のアスベスト自体が、解体であるとか、そのようなときに撤去するところでの粉じん等が起きないようにという助成制度ということになっております。 　委員のお話があるようにレベル２、レベル３と言われるいわゆる成形材等のアスベストの除去につきましては、これまでも様々な機会で他区の状況等のお話も聞かせていただいております。他区の状況のほうもいろいろ調べている状況でございますけれども、いかんせん除去の方法で、繰り返しになってしまうんですけれども、水で湿気をさせた上で丁寧に除去することで飛散がないところもございますし、これまでの他区の状況等も見まして、今現在、レベル２、レベル３の成形材のほうの助成については、今のところ考えていないという状況ではございます。
854. 教育支援課長#854 / 2236
     ◎教育支援課長　新宿養護学校における会計年度任用職員の理学療法士等の配置についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、今、委員からお話がございました作業療法士、理学療法士、言語聴覚士のほうを会計年度任用職員で配置しているところでございます。
855. 教育支援課長#855 / 2236
     ◎教育支援課長　新宿養護学校における会計年度任用職員の理学療法士等の配置についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、今、委員からお話がございました作業療法士、理学療法士、言語聴覚士のほうを会計年度任用職員で配置しているところでございます。
856. 教育支援課長#856 / 2236
     ◎教育支援課長　新宿養護学校における会計年度任用職員の理学療法士等の配置についてのお尋ねでございます。こちらにつきましては、今、委員からお話がございました作業療法士、理学療法士、言語聴覚士のほうを会計年度任用職員で配置しているところでございます。
857. 高月まな委員#857 / 2236
     ◆高月まな委員　他区の状況ということで、令和５年までは大田区がレベル１だったんですけれども、令和６年に大田区の助成として、レベル３まで除去費用を出すというふうに他区の動きがありますけれども、これも含めて状況を見ながらということですが、この除去費用だけではなくて、そもそものその前段階の調査の段階でも、事前調査の費用が約５万から10万円程度の負担がかかってしまうということもあり、先ほども申し上げましたが、これ以上被害者を生み出さないための助成の拡充ということで、引き続き検討を進めて、また、周辺区などの研究も進めていただきたいというふうに思います。
858. さわいめぐみ委員#858 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　会計年度任用職員であるという背景は、正規では雇わないという感じなんでしょうか。
859. さわいめぐみ委員#859 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　会計年度任用職員であるという背景は、正規では雇わないという感じなんでしょうか。
860. さわいめぐみ委員#860 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　会計年度任用職員であるという背景は、正規では雇わないという感じなんでしょうか。
861. 高月まな委員#861 / 2236
     ◆高月まな委員　他区の状況ということで、令和５年までは大田区がレベル１だったんですけれども、令和６年に大田区の助成として、レベル３まで除去費用を出すというふうに他区の動きがありますけれども、これも含めて状況を見ながらということですが、この除去費用だけではなくて、そもそものその前段階の調査の段階でも、事前調査の費用が約５万から10万円程度の負担がかかってしまうということもあり、先ほども申し上げましたが、これ以上被害者を生み出さないための助成の拡充ということで、引き続き検討を進めて、また、周辺区などの研究も進めていただきたいというふうに思います。
862. 高月まな委員#862 / 2236
     ◆高月まな委員　他区の状況ということで、令和５年までは大田区がレベル１だったんですけれども、令和６年に大田区の助成として、レベル３まで除去費用を出すというふうに他区の動きがありますけれども、これも含めて状況を見ながらということですが、この除去費用だけではなくて、そもそものその前段階の調査の段階でも、事前調査の費用が約５万から10万円程度の負担がかかってしまうということもあり、先ほども申し上げましたが、これ以上被害者を生み出さないための助成の拡充ということで、引き続き検討を進めて、また、周辺区などの研究も進めていただきたいというふうに思います。
863. 高月まな委員#863 / 2236
     ◆高月まな委員　他区の状況ということで、令和５年までは大田区がレベル１だったんですけれども、令和６年に大田区の助成として、レベル３まで除去費用を出すというふうに他区の動きがありますけれども、これも含めて状況を見ながらということですが、この除去費用だけではなくて、そもそものその前段階の調査の段階でも、事前調査の費用が約５万から10万円程度の負担がかかってしまうということもあり、先ほども申し上げましたが、これ以上被害者を生み出さないための助成の拡充ということで、引き続き検討を進めて、また、周辺区などの研究も進めていただきたいというふうに思います。
864. さわいめぐみ委員#864 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　会計年度任用職員であるという背景は、正規では雇わないという感じなんでしょうか。
865. 井下田栄一委員長#865 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第９款土木費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
866. 井下田栄一委員長#866 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第９款土木費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
867. 井下田栄一委員長#867 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第９款土木費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
868. 井下田栄一委員長#868 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第９款土木費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
869. 教育支援課長#869 / 2236
     ◎教育支援課長　これまでもこの３つの職につきましては、会計年度任用職員で配置をしてきておりまして、正規での配置は考えていないところでございます。
870. 教育支援課長#870 / 2236
     ◎教育支援課長　これまでもこの３つの職につきましては、会計年度任用職員で配置をしてきておりまして、正規での配置は考えていないところでございます。
871. 教育支援課長#871 / 2236
     ◎教育支援課長　これまでもこの３つの職につきましては、会計年度任用職員で配置をしてきておりまして、正規での配置は考えていないところでございます。
872. 教育支援課長#872 / 2236
     ◎教育支援課長　これまでもこの３つの職につきましては、会計年度任用職員で配置をしてきておりまして、正規での配置は考えていないところでございます。
873. さわいめぐみ委員#873 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　小中も、特別支援学校だけではなくて、割と会計年度任用職員さんが多いなと思うんですが、正規採用をしないというのは、どういう考え方に基づいて、そのようになっているのか、御教示ください。
874. 休憩#874 / 2236
     △休憩　午前１１時４１分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
875. 休憩#875 / 2236
     △休憩　午前１１時４１分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
876. 休憩#876 / 2236
     △休憩　午前１１時４１分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
877. 休憩#877 / 2236
     △休憩　午前１１時４１分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
878. さわいめぐみ委員#878 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　小中も、特別支援学校だけではなくて、割と会計年度任用職員さんが多いなと思うんですが、正規採用をしないというのは、どういう考え方に基づいて、そのようになっているのか、御教示ください。
879. さわいめぐみ委員#879 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　小中も、特別支援学校だけではなくて、割と会計年度任用職員さんが多いなと思うんですが、正規採用をしないというのは、どういう考え方に基づいて、そのようになっているのか、御教示ください。
880. さわいめぐみ委員#880 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　小中も、特別支援学校だけではなくて、割と会計年度任用職員さんが多いなと思うんですが、正規採用をしないというのは、どういう考え方に基づいて、そのようになっているのか、御教示ください。
881. 教育支援課長#881 / 2236
     ◎教育支援課長　配置している職について、必要な時間数配置しているというところで考えておりますので、会計年度任用職員で対応しております。
882. 教育支援課長#882 / 2236
     ◎教育支援課長　配置している職について、必要な時間数配置しているというところで考えておりますので、会計年度任用職員で対応しております。
883. 教育支援課長#883 / 2236
     ◎教育支援課長　配置している職について、必要な時間数配置しているというところで考えておりますので、会計年度任用職員で対応しております。
884. 教育支援課長#884 / 2236
     ◎教育支援課長　配置している職について、必要な時間数配置しているというところで考えておりますので、会計年度任用職員で対応しております。
885. 再開#885 / 2236
     △再開　午前１１時４２分
886. 再開#886 / 2236
     △再開　午前１１時４２分
887. 再開#887 / 2236
     △再開　午前１１時４２分
888. 再開#888 / 2236
     △再開　午前１１時４２分
889. 井下田栄一委員長#889 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第10款教育費の説明を求めます。
890. 井下田栄一委員長#890 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第10款教育費の説明を求めます。
891. 井下田栄一委員長#891 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第10款教育費の説明を求めます。
892. さわいめぐみ委員#892 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　じゃ、働く時間がフルじゃなくてもいいという内容になっているということでしょうか。
893. さわいめぐみ委員#893 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　じゃ、働く時間がフルじゃなくてもいいという内容になっているということでしょうか。
894. さわいめぐみ委員#894 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　じゃ、働く時間がフルじゃなくてもいいという内容になっているということでしょうか。
895. さわいめぐみ委員#895 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　じゃ、働く時間がフルじゃなくてもいいという内容になっているということでしょうか。
896. 井下田栄一委員長#896 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第10款教育費の説明を求めます。
897. 教育委員会事務局次長#897 / 2236
     ◎教育委員会事務局次長　それでは、歳出第10款教育費につきまして御説明申し上げます。 　予算説明書の312ページを御覧ください。 　第10款教育費、本年度予算額207億1,824万9,000円、前年度予算額212億502万2,000円、比較増減４億8,677万3,000円、2.3％の減です。 　第１項教育総務費、本年度予算額69億7,857万2,000円、比較増減９億5,179万7,000円、15.8％の増です。 　以下、各目の主な増減につきまして御説明申し上げます。 　第１目教育委員会費、本年度予算額1,671万9,000円、1.7％の増です。この目は、教育委員会委員の報酬、費用弁償及び委員会の運営に要する経費を計上したものです。 　第２目事務局費、本年度予算額26億3,658万4,000円、4.5％の増です。この目は、教育委員会事務局関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。１、職員費は1,017万円、1.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　２、奨学資金の貸付は1,661万3,000円の大幅な増です。これは入学準備金の増額等によるものでございます。 　次のページ、314ページをお願いいたします。 　11、入学祝金支給は1,910万5,000円、4.9％の減です。これは支給対象者の減及び委託業務の精査等によるものでございます。 　12、学校給食費等助成は１億840万8,000円、8.8％の増です。これは（１）学校給食費助成における食材料費単価の増額及び（２）私立学校就学者等への食材料費等助成における補助単価の増額によるものでございます。 　第３目教育センター費、本年度予算額３億46万3,000円、4.1％の減です。この目は、教育センターの管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、運営費は2,243万3,000円、10.7％の増です。これは（２）教育相談におけるスクールソーシャルワーカーの増員などが主なものです。なお、この目に計上しておりました計画修繕につきましては、商工改修工事終了によりまして皆減でございます。 　第４目教育指導研究費、本年度予算額36億2,955万4,000円、28.1％の増です。この目は、教育指導及び研究等に要する経費を計上したものです。 　次のページ、316ページをお願いいたします。 　２、教育研究費は4,037万9,000円、44.3％の減です。これは小学校教師用指導書の購入経費の減によるものでございます。 　８、学校情報ネットワークシステムの運用は６億4,088万9,000円、48.9％の増です。これは教育用ネットワーク機器更新工事の実施等によるものでございます。 　12、学校支援体制の充実は１億5,857万6,000円、45.4％の増です。これは昨年度、補正予算計上しておりましたエデュケーション・アシスタントの配置経費を当初予算に計上したものによるものでございます。 　19、特別支援教育の推進は2,040万円、5.7％の増です。これは特別支援教育推進員、特別支援教育相談員の報酬改定等によるものでございます。 　24、部活動運営支援事業は1,072万9,00円、8.7％の減です。これは部活動指導員配置業務の一部民間委託について、指導員の配置する週数を見直したこと等によるものでございます。 　次のページ、318ページをお願いいたします。 　第５目地域家庭教育費、本年度予算額3,633万3,000円、2.8％の増です。この目は、地域及び家庭の教育振興に要する経費を計上したものです。 　第６目福利厚生費、本年度予算額３億5,891万9,000円、17.6％の増です。この目は、学校関係職員の福利厚生に要する経費を計上したものです。 　３、健康保険料及び厚生年金保険料等は4,775万1,000円、17.3％の増です。これは会計年度任用職員の増等によるものでございます。 　次のページ、320ページをお願いいたします。 　第２項小学校費、本年度予算額77億7,687万5,000円、比較増減20億8,574万3,000円、36.6％の増です。 　第１目学校管理費、本年度予算額19億8,094万6,000円、3.2％の増です。この目は、小学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　２、普通学級の管理運営は2,010万4,000円、1.9％の減です。これは（１）光熱水費において、電気料、ガス料等が減となったことによるものです。 　８、給水機整備は861万3,000円の皆増です。これは小学校におきまして、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　９、学校警備委託は1,085万7,000円、10.0％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　10、学童擁護委託は1,104万5,000円、11.1％の増です。これは労務単価の上昇及び配置箇所数の増等によるものでございます。 　11、学校用務委託は3,145万6,000円、10.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額6,475万6,000円3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の児童等に要する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、322ページをお願いいたします。 　第３目学級給食費、本年度予算額９億5,920万9,000円、6.4％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものです。 　１、備品整備は1,309万4,000円、39.6％の減です。これは給食設備備品の更新経費の減によるものでございます。 　３、調理業務委託は7,073万4,00円、8.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額１億2,500万2,000円、1.0％の減です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、324ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額19億9,014万6,000円、41.0％の増です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　１、計画修繕は３億7,378万1,000円、65.9％の増です。これは（１）内部改修等整備における空調設備改修工事の規模増及び昇降機改修経費の経費増、（３）校庭整備における実施校数の増等によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は２億9,199万5,000円の皆増です。これは小学校９校においてＥＳＣＯ事業による照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は9,618万6,000円、18.1％の減です。これは（２）プール整備における工事の実施校数の減及びこの目に計上しておりました外構整備における擁壁改築工事が完了したことによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額26億5,681万6,000円、110.1％の増です。この目は、小学校校舎の増築に要する経費を計上したものです。 　１、四谷小学校校舎の増築は６億4,728万7,000円、271.4％の増です。これは工事費の増等によるものです。 　２、西新宿小学校校舎の増築は７億4,514万6,000円、72.6％の増です。これは工事費の増等によるものでございます。 　次のページ、326ページをお願いいたします。 　第３項中学校費、本年度予算額19億8,232万9,000円、比較増減32億1,778万円、61.9％の減です。 　第１目学校管理費、本年度予算額８億2,065万7,000円、2.1％の増です。この目は、中学校関係職員の給与費及び管理運営に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は3,674万2,000円、24.5％の減です。これは職員の現員現給等によるものでございます。 　４、不登校対応校内分教室の運営は727万4,000円の皆増です。西新宿中学校に不登校対応校内分教室を新たに設置するものでございます。 　９、給水機整備は287万1,000円の皆増です。これは中学校において、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　11、学校用務委託は3,372万1,000円、44.9％の増です。これは労務単価の上昇及び委託校数の増等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額4,871万3,000円、3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の生徒に対する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、328ページをお願いいたします。 　第３目学校給食費、本年度予算額３億4,457万8,000円、10.9％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものでございます。 　１、備品整備が1,021万9,000円、94.2％の増です。これは給食設備備品の更新によるものでございます。 　３、調理業務委託は2,357万9,000円、8.2％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額4,590万2,000円、1.7％の増です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、330ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額７億53万1,000円、6.8％の減です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものでございます。 　１、計画修繕は2,336万5,000円、6.8％の減です。これは（１）内部改修等整備の工事費増、（３）屋内運動場整備の新規計上があるものの、（２）外壁改修における工事費の減及びこの目に計上しておりました校庭設備、屋上防水の改修工事終了に伴う皆減によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は１億749万2,000円の皆増です。これは中学校３校において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は１億3,028万9,000円、44.3％の減です。これは（３）外構整備における擁壁改築工事が終了したことなどによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額2,194万8,000円、99.3％の減です。この目は、牛込第一中学校の建設に要する経費を計上したものでございます。 　１、プール解体等工事費は2,188万円の皆増でございます。これは牛込第一中学校の建設に伴うプール解体及び外構整備工事の実施によるものでございます。 　なお、この目に計上しておりました設計等委託料は、設計の終了、用地買収費は買収の終了により、皆減でございます。 　次のページ、332ページをお願いいたします。 　第４項特別支援学校費、第１目特別支援学校費、本年度予算額同額の２億6,117万1,000円、比較増減1,468万5,000円、6.0％の増です。この目は、新宿養護学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　８、給水機整備は９万6,000円の皆増です。これは新宿養護学校に給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　10、設備整備は944万6,000円の皆増です。これは廊下改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、334ページをお願いいたします。 　第５項区外学習施設費、第１目区外学習施設管理費、本年度予算額同額の３億5,065万4,000円、比較増減6,627万7,000円、23.3％の増です。この目は、区外学習施設の管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、移動教室の運営は4,798万4,000円、32.2％の増です。これはバス単価の増等によるものでございます。 　２、施設の管理運営は1,085万4,000円、8.5％の増です。これは女神湖高原学園の指定管理料の増等によるものでございます。 　第６項幼稚園費、本年度予算額15億8,359万5,000円、比較増減3,636万6,000円、2.4％の増です。 　第１目幼稚園管理費、本年度予算額６億9,017万円、2.1％の増です。この目は、幼稚園関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,383万5,000円、3.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　次のページ、336ページをお願いいたします。 　第２目幼稚園振興費、本年度予算額８億442万5,000円、5.7％の減です。この目は、私立幼稚園等の教育振興等に要する経費を計上したものです。 　２、保護者負担軽減補助金は1,209万7,000円、7.1％の減です。これは補助対象人数の減によるものです。 　５、施設等利用給付は2,849万4,000円、10.3％の減です。これは（１）私立幼稚園等における給付対象人数の減によるものでございます。なお、この目に計上しておりました私立幼稚園緊急助成については、事業終了により皆減でございます。 　第３目営繕費、本年度予算額8,900万円、比較増減7,101万4,000円、大幅な増でございます。この目は、園舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　次のページ、338ページをお願いいたします。 　１、照明設備ＬＥＤ化は2,564万1,000円の皆増です。これは幼稚園６園において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　２、設備整備は4,548万5,000円の大幅な増です。これは擁壁改築の調査委託の実施等によるものでございます。 　第７項図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、比較増減４億2,386万1,000円、19.2％の減です。 　第１目図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、3.5％の減です。この目は、図書館関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,317万5,000円、3.9％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　４、図書館情報システム機器賃借料等は１億3,124万7,000円、53.0％の減です。これは図書館情報システムの更新終了等によるものでございます。 　９、指定管理者制度の活用は4,854万5,000円、6.9％の増です。これは労務単価の上昇により、地域図書館９館における指定管理料を増額すること等によるものでございます。 　10、管理運営費は2,398万1,000円、13.0％の増です。これは労務単価上昇による委託料の増等によるものでございます。 　11、設備整備は9,321万6,000円、91.4％の減です。これは中央図書館冷暖房設備設置工事の終了等によるものでございます。 　12、計画修繕は6,582万4,000円の大幅な増です。これは中央図書館外壁改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、340ページをお願いいたします。 　昨年度計上しておりました図書館建設費は、牛込第一中学校内地域図書館の建設に要する経費を計上していたもので、設計等委託及び用地買収の終了等により廃止するものでございます。 　以上、歳出第10款教育費の説明を終わりにいたします。御審査のほどよろしくお願いいたします。
898. 教育委員会事務局次長#898 / 2236
     ◎教育委員会事務局次長　それでは、歳出第10款教育費につきまして御説明申し上げます。 　予算説明書の312ページを御覧ください。 　第10款教育費、本年度予算額207億1,824万9,000円、前年度予算額212億502万2,000円、比較増減４億8,677万3,000円、2.3％の減です。 　第１項教育総務費、本年度予算額69億7,857万2,000円、比較増減９億5,179万7,000円、15.8％の増です。 　以下、各目の主な増減につきまして御説明申し上げます。 　第１目教育委員会費、本年度予算額1,671万9,000円、1.7％の増です。この目は、教育委員会委員の報酬、費用弁償及び委員会の運営に要する経費を計上したものです。 　第２目事務局費、本年度予算額26億3,658万4,000円、4.5％の増です。この目は、教育委員会事務局関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。１、職員費は1,017万円、1.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　２、奨学資金の貸付は1,661万3,000円の大幅な増です。これは入学準備金の増額等によるものでございます。 　次のページ、314ページをお願いいたします。 　11、入学祝金支給は1,910万5,000円、4.9％の減です。これは支給対象者の減及び委託業務の精査等によるものでございます。 　12、学校給食費等助成は１億840万8,000円、8.8％の増です。これは（１）学校給食費助成における食材料費単価の増額及び（２）私立学校就学者等への食材料費等助成における補助単価の増額によるものでございます。 　第３目教育センター費、本年度予算額３億46万3,000円、4.1％の減です。この目は、教育センターの管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、運営費は2,243万3,000円、10.7％の増です。これは（２）教育相談におけるスクールソーシャルワーカーの増員などが主なものです。なお、この目に計上しておりました計画修繕につきましては、商工改修工事終了によりまして皆減でございます。 　第４目教育指導研究費、本年度予算額36億2,955万4,000円、28.1％の増です。この目は、教育指導及び研究等に要する経費を計上したものです。 　次のページ、316ページをお願いいたします。 　２、教育研究費は4,037万9,000円、44.3％の減です。これは小学校教師用指導書の購入経費の減によるものでございます。 　８、学校情報ネットワークシステムの運用は６億4,088万9,000円、48.9％の増です。これは教育用ネットワーク機器更新工事の実施等によるものでございます。 　12、学校支援体制の充実は１億5,857万6,000円、45.4％の増です。これは昨年度、補正予算計上しておりましたエデュケーション・アシスタントの配置経費を当初予算に計上したものによるものでございます。 　19、特別支援教育の推進は2,040万円、5.7％の増です。これは特別支援教育推進員、特別支援教育相談員の報酬改定等によるものでございます。 　24、部活動運営支援事業は1,072万9,00円、8.7％の減です。これは部活動指導員配置業務の一部民間委託について、指導員の配置する週数を見直したこと等によるものでございます。 　次のページ、318ページをお願いいたします。 　第５目地域家庭教育費、本年度予算額3,633万3,000円、2.8％の増です。この目は、地域及び家庭の教育振興に要する経費を計上したものです。 　第６目福利厚生費、本年度予算額３億5,891万9,000円、17.6％の増です。この目は、学校関係職員の福利厚生に要する経費を計上したものです。 　３、健康保険料及び厚生年金保険料等は4,775万1,000円、17.3％の増です。これは会計年度任用職員の増等によるものでございます。 　次のページ、320ページをお願いいたします。 　第２項小学校費、本年度予算額77億7,687万5,000円、比較増減20億8,574万3,000円、36.6％の増です。 　第１目学校管理費、本年度予算額19億8,094万6,000円、3.2％の増です。この目は、小学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　２、普通学級の管理運営は2,010万4,000円、1.9％の減です。これは（１）光熱水費において、電気料、ガス料等が減となったことによるものです。 　８、給水機整備は861万3,000円の皆増です。これは小学校におきまして、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　９、学校警備委託は1,085万7,000円、10.0％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　10、学童擁護委託は1,104万5,000円、11.1％の増です。これは労務単価の上昇及び配置箇所数の増等によるものでございます。 　11、学校用務委託は3,145万6,000円、10.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額6,475万6,000円3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の児童等に要する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、322ページをお願いいたします。 　第３目学級給食費、本年度予算額９億5,920万9,000円、6.4％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものです。 　１、備品整備は1,309万4,000円、39.6％の減です。これは給食設備備品の更新経費の減によるものでございます。 　３、調理業務委託は7,073万4,00円、8.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額１億2,500万2,000円、1.0％の減です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、324ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額19億9,014万6,000円、41.0％の増です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　１、計画修繕は３億7,378万1,000円、65.9％の増です。これは（１）内部改修等整備における空調設備改修工事の規模増及び昇降機改修経費の経費増、（３）校庭整備における実施校数の増等によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は２億9,199万5,000円の皆増です。これは小学校９校においてＥＳＣＯ事業による照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は9,618万6,000円、18.1％の減です。これは（２）プール整備における工事の実施校数の減及びこの目に計上しておりました外構整備における擁壁改築工事が完了したことによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額26億5,681万6,000円、110.1％の増です。この目は、小学校校舎の増築に要する経費を計上したものです。 　１、四谷小学校校舎の増築は６億4,728万7,000円、271.4％の増です。これは工事費の増等によるものです。 　２、西新宿小学校校舎の増築は７億4,514万6,000円、72.6％の増です。これは工事費の増等によるものでございます。 　次のページ、326ページをお願いいたします。 　第３項中学校費、本年度予算額19億8,232万9,000円、比較増減32億1,778万円、61.9％の減です。 　第１目学校管理費、本年度予算額８億2,065万7,000円、2.1％の増です。この目は、中学校関係職員の給与費及び管理運営に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は3,674万2,000円、24.5％の減です。これは職員の現員現給等によるものでございます。 　４、不登校対応校内分教室の運営は727万4,000円の皆増です。西新宿中学校に不登校対応校内分教室を新たに設置するものでございます。 　９、給水機整備は287万1,000円の皆増です。これは中学校において、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　11、学校用務委託は3,372万1,000円、44.9％の増です。これは労務単価の上昇及び委託校数の増等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額4,871万3,000円、3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の生徒に対する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、328ページをお願いいたします。 　第３目学校給食費、本年度予算額３億4,457万8,000円、10.9％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものでございます。 　１、備品整備が1,021万9,000円、94.2％の増です。これは給食設備備品の更新によるものでございます。 　３、調理業務委託は2,357万9,000円、8.2％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額4,590万2,000円、1.7％の増です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、330ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額７億53万1,000円、6.8％の減です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものでございます。 　１、計画修繕は2,336万5,000円、6.8％の減です。これは（１）内部改修等整備の工事費増、（３）屋内運動場整備の新規計上があるものの、（２）外壁改修における工事費の減及びこの目に計上しておりました校庭設備、屋上防水の改修工事終了に伴う皆減によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は１億749万2,000円の皆増です。これは中学校３校において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は１億3,028万9,000円、44.3％の減です。これは（３）外構整備における擁壁改築工事が終了したことなどによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額2,194万8,000円、99.3％の減です。この目は、牛込第一中学校の建設に要する経費を計上したものでございます。 　１、プール解体等工事費は2,188万円の皆増でございます。これは牛込第一中学校の建設に伴うプール解体及び外構整備工事の実施によるものでございます。 　なお、この目に計上しておりました設計等委託料は、設計の終了、用地買収費は買収の終了により、皆減でございます。 　次のページ、332ページをお願いいたします。 　第４項特別支援学校費、第１目特別支援学校費、本年度予算額同額の２億6,117万1,000円、比較増減1,468万5,000円、6.0％の増です。この目は、新宿養護学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　８、給水機整備は９万6,000円の皆増です。これは新宿養護学校に給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　10、設備整備は944万6,000円の皆増です。これは廊下改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、334ページをお願いいたします。 　第５項区外学習施設費、第１目区外学習施設管理費、本年度予算額同額の３億5,065万4,000円、比較増減6,627万7,000円、23.3％の増です。この目は、区外学習施設の管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、移動教室の運営は4,798万4,000円、32.2％の増です。これはバス単価の増等によるものでございます。 　２、施設の管理運営は1,085万4,000円、8.5％の増です。これは女神湖高原学園の指定管理料の増等によるものでございます。 　第６項幼稚園費、本年度予算額15億8,359万5,000円、比較増減3,636万6,000円、2.4％の増です。 　第１目幼稚園管理費、本年度予算額６億9,017万円、2.1％の増です。この目は、幼稚園関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,383万5,000円、3.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　次のページ、336ページをお願いいたします。 　第２目幼稚園振興費、本年度予算額８億442万5,000円、5.7％の減です。この目は、私立幼稚園等の教育振興等に要する経費を計上したものです。 　２、保護者負担軽減補助金は1,209万7,000円、7.1％の減です。これは補助対象人数の減によるものです。 　５、施設等利用給付は2,849万4,000円、10.3％の減です。これは（１）私立幼稚園等における給付対象人数の減によるものでございます。なお、この目に計上しておりました私立幼稚園緊急助成については、事業終了により皆減でございます。 　第３目営繕費、本年度予算額8,900万円、比較増減7,101万4,000円、大幅な増でございます。この目は、園舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　次のページ、338ページをお願いいたします。 　１、照明設備ＬＥＤ化は2,564万1,000円の皆増です。これは幼稚園６園において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　２、設備整備は4,548万5,000円の大幅な増です。これは擁壁改築の調査委託の実施等によるものでございます。 　第７項図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、比較増減４億2,386万1,000円、19.2％の減です。 　第１目図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、3.5％の減です。この目は、図書館関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,317万5,000円、3.9％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　４、図書館情報システム機器賃借料等は１億3,124万7,000円、53.0％の減です。これは図書館情報システムの更新終了等によるものでございます。 　９、指定管理者制度の活用は4,854万5,000円、6.9％の増です。これは労務単価の上昇により、地域図書館９館における指定管理料を増額すること等によるものでございます。 　10、管理運営費は2,398万1,000円、13.0％の増です。これは労務単価上昇による委託料の増等によるものでございます。 　11、設備整備は9,321万6,000円、91.4％の減です。これは中央図書館冷暖房設備設置工事の終了等によるものでございます。 　12、計画修繕は6,582万4,000円の大幅な増です。これは中央図書館外壁改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、340ページをお願いいたします。 　昨年度計上しておりました図書館建設費は、牛込第一中学校内地域図書館の建設に要する経費を計上していたもので、設計等委託及び用地買収の終了等により廃止するものでございます。 　以上、歳出第10款教育費の説明を終わりにいたします。御審査のほどよろしくお願いいたします。
899. 教育委員会事務局次長#899 / 2236
     ◎教育委員会事務局次長　それでは、歳出第10款教育費につきまして御説明申し上げます。 　予算説明書の312ページを御覧ください。 　第10款教育費、本年度予算額207億1,824万9,000円、前年度予算額212億502万2,000円、比較増減４億8,677万3,000円、2.3％の減です。 　第１項教育総務費、本年度予算額69億7,857万2,000円、比較増減９億5,179万7,000円、15.8％の増です。 　以下、各目の主な増減につきまして御説明申し上げます。 　第１目教育委員会費、本年度予算額1,671万9,000円、1.7％の増です。この目は、教育委員会委員の報酬、費用弁償及び委員会の運営に要する経費を計上したものです。 　第２目事務局費、本年度予算額26億3,658万4,000円、4.5％の増です。この目は、教育委員会事務局関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。１、職員費は1,017万円、1.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　２、奨学資金の貸付は1,661万3,000円の大幅な増です。これは入学準備金の増額等によるものでございます。 　次のページ、314ページをお願いいたします。 　11、入学祝金支給は1,910万5,000円、4.9％の減です。これは支給対象者の減及び委託業務の精査等によるものでございます。 　12、学校給食費等助成は１億840万8,000円、8.8％の増です。これは（１）学校給食費助成における食材料費単価の増額及び（２）私立学校就学者等への食材料費等助成における補助単価の増額によるものでございます。 　第３目教育センター費、本年度予算額３億46万3,000円、4.1％の減です。この目は、教育センターの管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、運営費は2,243万3,000円、10.7％の増です。これは（２）教育相談におけるスクールソーシャルワーカーの増員などが主なものです。なお、この目に計上しておりました計画修繕につきましては、商工改修工事終了によりまして皆減でございます。 　第４目教育指導研究費、本年度予算額36億2,955万4,000円、28.1％の増です。この目は、教育指導及び研究等に要する経費を計上したものです。 　次のページ、316ページをお願いいたします。 　２、教育研究費は4,037万9,000円、44.3％の減です。これは小学校教師用指導書の購入経費の減によるものでございます。 　８、学校情報ネットワークシステムの運用は６億4,088万9,000円、48.9％の増です。これは教育用ネットワーク機器更新工事の実施等によるものでございます。 　12、学校支援体制の充実は１億5,857万6,000円、45.4％の増です。これは昨年度、補正予算計上しておりましたエデュケーション・アシスタントの配置経費を当初予算に計上したものによるものでございます。 　19、特別支援教育の推進は2,040万円、5.7％の増です。これは特別支援教育推進員、特別支援教育相談員の報酬改定等によるものでございます。 　24、部活動運営支援事業は1,072万9,00円、8.7％の減です。これは部活動指導員配置業務の一部民間委託について、指導員の配置する週数を見直したこと等によるものでございます。 　次のページ、318ページをお願いいたします。 　第５目地域家庭教育費、本年度予算額3,633万3,000円、2.8％の増です。この目は、地域及び家庭の教育振興に要する経費を計上したものです。 　第６目福利厚生費、本年度予算額３億5,891万9,000円、17.6％の増です。この目は、学校関係職員の福利厚生に要する経費を計上したものです。 　３、健康保険料及び厚生年金保険料等は4,775万1,000円、17.3％の増です。これは会計年度任用職員の増等によるものでございます。 　次のページ、320ページをお願いいたします。 　第２項小学校費、本年度予算額77億7,687万5,000円、比較増減20億8,574万3,000円、36.6％の増です。 　第１目学校管理費、本年度予算額19億8,094万6,000円、3.2％の増です。この目は、小学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　２、普通学級の管理運営は2,010万4,000円、1.9％の減です。これは（１）光熱水費において、電気料、ガス料等が減となったことによるものです。 　８、給水機整備は861万3,000円の皆増です。これは小学校におきまして、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　９、学校警備委託は1,085万7,000円、10.0％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　10、学童擁護委託は1,104万5,000円、11.1％の増です。これは労務単価の上昇及び配置箇所数の増等によるものでございます。 　11、学校用務委託は3,145万6,000円、10.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額6,475万6,000円3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の児童等に要する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、322ページをお願いいたします。 　第３目学級給食費、本年度予算額９億5,920万9,000円、6.4％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものです。 　１、備品整備は1,309万4,000円、39.6％の減です。これは給食設備備品の更新経費の減によるものでございます。 　３、調理業務委託は7,073万4,00円、8.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額１億2,500万2,000円、1.0％の減です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、324ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額19億9,014万6,000円、41.0％の増です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　１、計画修繕は３億7,378万1,000円、65.9％の増です。これは（１）内部改修等整備における空調設備改修工事の規模増及び昇降機改修経費の経費増、（３）校庭整備における実施校数の増等によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は２億9,199万5,000円の皆増です。これは小学校９校においてＥＳＣＯ事業による照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は9,618万6,000円、18.1％の減です。これは（２）プール整備における工事の実施校数の減及びこの目に計上しておりました外構整備における擁壁改築工事が完了したことによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額26億5,681万6,000円、110.1％の増です。この目は、小学校校舎の増築に要する経費を計上したものです。 　１、四谷小学校校舎の増築は６億4,728万7,000円、271.4％の増です。これは工事費の増等によるものです。 　２、西新宿小学校校舎の増築は７億4,514万6,000円、72.6％の増です。これは工事費の増等によるものでございます。 　次のページ、326ページをお願いいたします。 　第３項中学校費、本年度予算額19億8,232万9,000円、比較増減32億1,778万円、61.9％の減です。 　第１目学校管理費、本年度予算額８億2,065万7,000円、2.1％の増です。この目は、中学校関係職員の給与費及び管理運営に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は3,674万2,000円、24.5％の減です。これは職員の現員現給等によるものでございます。 　４、不登校対応校内分教室の運営は727万4,000円の皆増です。西新宿中学校に不登校対応校内分教室を新たに設置するものでございます。 　９、給水機整備は287万1,000円の皆増です。これは中学校において、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　11、学校用務委託は3,372万1,000円、44.9％の増です。これは労務単価の上昇及び委託校数の増等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額4,871万3,000円、3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の生徒に対する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、328ページをお願いいたします。 　第３目学校給食費、本年度予算額３億4,457万8,000円、10.9％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものでございます。 　１、備品整備が1,021万9,000円、94.2％の増です。これは給食設備備品の更新によるものでございます。 　３、調理業務委託は2,357万9,000円、8.2％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額4,590万2,000円、1.7％の増です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、330ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額７億53万1,000円、6.8％の減です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものでございます。 　１、計画修繕は2,336万5,000円、6.8％の減です。これは（１）内部改修等整備の工事費増、（３）屋内運動場整備の新規計上があるものの、（２）外壁改修における工事費の減及びこの目に計上しておりました校庭設備、屋上防水の改修工事終了に伴う皆減によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は１億749万2,000円の皆増です。これは中学校３校において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は１億3,028万9,000円、44.3％の減です。これは（３）外構整備における擁壁改築工事が終了したことなどによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額2,194万8,000円、99.3％の減です。この目は、牛込第一中学校の建設に要する経費を計上したものでございます。 　１、プール解体等工事費は2,188万円の皆増でございます。これは牛込第一中学校の建設に伴うプール解体及び外構整備工事の実施によるものでございます。 　なお、この目に計上しておりました設計等委託料は、設計の終了、用地買収費は買収の終了により、皆減でございます。 　次のページ、332ページをお願いいたします。 　第４項特別支援学校費、第１目特別支援学校費、本年度予算額同額の２億6,117万1,000円、比較増減1,468万5,000円、6.0％の増です。この目は、新宿養護学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　８、給水機整備は９万6,000円の皆増です。これは新宿養護学校に給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　10、設備整備は944万6,000円の皆増です。これは廊下改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、334ページをお願いいたします。 　第５項区外学習施設費、第１目区外学習施設管理費、本年度予算額同額の３億5,065万4,000円、比較増減6,627万7,000円、23.3％の増です。この目は、区外学習施設の管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、移動教室の運営は4,798万4,000円、32.2％の増です。これはバス単価の増等によるものでございます。 　２、施設の管理運営は1,085万4,000円、8.5％の増です。これは女神湖高原学園の指定管理料の増等によるものでございます。 　第６項幼稚園費、本年度予算額15億8,359万5,000円、比較増減3,636万6,000円、2.4％の増です。 　第１目幼稚園管理費、本年度予算額６億9,017万円、2.1％の増です。この目は、幼稚園関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,383万5,000円、3.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　次のページ、336ページをお願いいたします。 　第２目幼稚園振興費、本年度予算額８億442万5,000円、5.7％の減です。この目は、私立幼稚園等の教育振興等に要する経費を計上したものです。 　２、保護者負担軽減補助金は1,209万7,000円、7.1％の減です。これは補助対象人数の減によるものです。 　５、施設等利用給付は2,849万4,000円、10.3％の減です。これは（１）私立幼稚園等における給付対象人数の減によるものでございます。なお、この目に計上しておりました私立幼稚園緊急助成については、事業終了により皆減でございます。 　第３目営繕費、本年度予算額8,900万円、比較増減7,101万4,000円、大幅な増でございます。この目は、園舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　次のページ、338ページをお願いいたします。 　１、照明設備ＬＥＤ化は2,564万1,000円の皆増です。これは幼稚園６園において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　２、設備整備は4,548万5,000円の大幅な増です。これは擁壁改築の調査委託の実施等によるものでございます。 　第７項図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、比較増減４億2,386万1,000円、19.2％の減です。 　第１目図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、3.5％の減です。この目は、図書館関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,317万5,000円、3.9％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　４、図書館情報システム機器賃借料等は１億3,124万7,000円、53.0％の減です。これは図書館情報システムの更新終了等によるものでございます。 　９、指定管理者制度の活用は4,854万5,000円、6.9％の増です。これは労務単価の上昇により、地域図書館９館における指定管理料を増額すること等によるものでございます。 　10、管理運営費は2,398万1,000円、13.0％の増です。これは労務単価上昇による委託料の増等によるものでございます。 　11、設備整備は9,321万6,000円、91.4％の減です。これは中央図書館冷暖房設備設置工事の終了等によるものでございます。 　12、計画修繕は6,582万4,000円の大幅な増です。これは中央図書館外壁改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、340ページをお願いいたします。 　昨年度計上しておりました図書館建設費は、牛込第一中学校内地域図書館の建設に要する経費を計上していたもので、設計等委託及び用地買収の終了等により廃止するものでございます。 　以上、歳出第10款教育費の説明を終わりにいたします。御審査のほどよろしくお願いいたします。
900. 教育委員会事務局次長#900 / 2236
     ◎教育委員会事務局次長　それでは、歳出第10款教育費につきまして御説明申し上げます。 　予算説明書の312ページを御覧ください。 　第10款教育費、本年度予算額207億1,824万9,000円、前年度予算額212億502万2,000円、比較増減４億8,677万3,000円、2.3％の減です。 　第１項教育総務費、本年度予算額69億7,857万2,000円、比較増減９億5,179万7,000円、15.8％の増です。 　以下、各目の主な増減につきまして御説明申し上げます。 　第１目教育委員会費、本年度予算額1,671万9,000円、1.7％の増です。この目は、教育委員会委員の報酬、費用弁償及び委員会の運営に要する経費を計上したものです。 　第２目事務局費、本年度予算額26億3,658万4,000円、4.5％の増です。この目は、教育委員会事務局関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。１、職員費は1,017万円、1.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　２、奨学資金の貸付は1,661万3,000円の大幅な増です。これは入学準備金の増額等によるものでございます。 　次のページ、314ページをお願いいたします。 　11、入学祝金支給は1,910万5,000円、4.9％の減です。これは支給対象者の減及び委託業務の精査等によるものでございます。 　12、学校給食費等助成は１億840万8,000円、8.8％の増です。これは（１）学校給食費助成における食材料費単価の増額及び（２）私立学校就学者等への食材料費等助成における補助単価の増額によるものでございます。 　第３目教育センター費、本年度予算額３億46万3,000円、4.1％の減です。この目は、教育センターの管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、運営費は2,243万3,000円、10.7％の増です。これは（２）教育相談におけるスクールソーシャルワーカーの増員などが主なものです。なお、この目に計上しておりました計画修繕につきましては、商工改修工事終了によりまして皆減でございます。 　第４目教育指導研究費、本年度予算額36億2,955万4,000円、28.1％の増です。この目は、教育指導及び研究等に要する経費を計上したものです。 　次のページ、316ページをお願いいたします。 　２、教育研究費は4,037万9,000円、44.3％の減です。これは小学校教師用指導書の購入経費の減によるものでございます。 　８、学校情報ネットワークシステムの運用は６億4,088万9,000円、48.9％の増です。これは教育用ネットワーク機器更新工事の実施等によるものでございます。 　12、学校支援体制の充実は１億5,857万6,000円、45.4％の増です。これは昨年度、補正予算計上しておりましたエデュケーション・アシスタントの配置経費を当初予算に計上したものによるものでございます。 　19、特別支援教育の推進は2,040万円、5.7％の増です。これは特別支援教育推進員、特別支援教育相談員の報酬改定等によるものでございます。 　24、部活動運営支援事業は1,072万9,00円、8.7％の減です。これは部活動指導員配置業務の一部民間委託について、指導員の配置する週数を見直したこと等によるものでございます。 　次のページ、318ページをお願いいたします。 　第５目地域家庭教育費、本年度予算額3,633万3,000円、2.8％の増です。この目は、地域及び家庭の教育振興に要する経費を計上したものです。 　第６目福利厚生費、本年度予算額３億5,891万9,000円、17.6％の増です。この目は、学校関係職員の福利厚生に要する経費を計上したものです。 　３、健康保険料及び厚生年金保険料等は4,775万1,000円、17.3％の増です。これは会計年度任用職員の増等によるものでございます。 　次のページ、320ページをお願いいたします。 　第２項小学校費、本年度予算額77億7,687万5,000円、比較増減20億8,574万3,000円、36.6％の増です。 　第１目学校管理費、本年度予算額19億8,094万6,000円、3.2％の増です。この目は、小学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　２、普通学級の管理運営は2,010万4,000円、1.9％の減です。これは（１）光熱水費において、電気料、ガス料等が減となったことによるものです。 　８、給水機整備は861万3,000円の皆増です。これは小学校におきまして、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　９、学校警備委託は1,085万7,000円、10.0％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　10、学童擁護委託は1,104万5,000円、11.1％の増です。これは労務単価の上昇及び配置箇所数の増等によるものでございます。 　11、学校用務委託は3,145万6,000円、10.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額6,475万6,000円3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の児童等に要する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、322ページをお願いいたします。 　第３目学級給食費、本年度予算額９億5,920万9,000円、6.4％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものです。 　１、備品整備は1,309万4,000円、39.6％の減です。これは給食設備備品の更新経費の減によるものでございます。 　３、調理業務委託は7,073万4,00円、8.5％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額１億2,500万2,000円、1.0％の減です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、324ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額19億9,014万6,000円、41.0％の増です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　１、計画修繕は３億7,378万1,000円、65.9％の増です。これは（１）内部改修等整備における空調設備改修工事の規模増及び昇降機改修経費の経費増、（３）校庭整備における実施校数の増等によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は２億9,199万5,000円の皆増です。これは小学校９校においてＥＳＣＯ事業による照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は9,618万6,000円、18.1％の減です。これは（２）プール整備における工事の実施校数の減及びこの目に計上しておりました外構整備における擁壁改築工事が完了したことによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額26億5,681万6,000円、110.1％の増です。この目は、小学校校舎の増築に要する経費を計上したものです。 　１、四谷小学校校舎の増築は６億4,728万7,000円、271.4％の増です。これは工事費の増等によるものです。 　２、西新宿小学校校舎の増築は７億4,514万6,000円、72.6％の増です。これは工事費の増等によるものでございます。 　次のページ、326ページをお願いいたします。 　第３項中学校費、本年度予算額19億8,232万9,000円、比較増減32億1,778万円、61.9％の減です。 　第１目学校管理費、本年度予算額８億2,065万7,000円、2.1％の増です。この目は、中学校関係職員の給与費及び管理運営に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は3,674万2,000円、24.5％の減です。これは職員の現員現給等によるものでございます。 　４、不登校対応校内分教室の運営は727万4,000円の皆増です。西新宿中学校に不登校対応校内分教室を新たに設置するものでございます。 　９、給水機整備は287万1,000円の皆増です。これは中学校において、給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　11、学校用務委託は3,372万1,000円、44.9％の増です。これは労務単価の上昇及び委託校数の増等によるものでございます。 　第２目教育振興費、本年度予算額4,871万3,000円、3.5％の減です。この目は、要保護、準要保護世帯の生徒に対する各種援助及び教育振興に要する経費を計上したものです。 　次のページ、328ページをお願いいたします。 　第３目学校給食費、本年度予算額３億4,457万8,000円、10.9％の増です。この目は、学校給食の運営に要する経費を計上したものでございます。 　１、備品整備が1,021万9,000円、94.2％の増です。これは給食設備備品の更新によるものでございます。 　３、調理業務委託は2,357万9,000円、8.2％の増です。これは労務単価の上昇等によるものでございます。 　第４目学校保健費、本年度予算額4,590万2,000円、1.7％の増です。この目は、保健衛生に要する経費を計上したものです。 　次のページ、330ページをお願いいたします。 　第５目営繕費、本年度予算額７億53万1,000円、6.8％の減です。この目は、校舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものでございます。 　１、計画修繕は2,336万5,000円、6.8％の減です。これは（１）内部改修等整備の工事費増、（３）屋内運動場整備の新規計上があるものの、（２）外壁改修における工事費の減及びこの目に計上しておりました校庭設備、屋上防水の改修工事終了に伴う皆減によるものでございます。 　２、照明設備ＬＥＤ化は１億749万2,000円の皆増です。これは中学校３校において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　３、一般修繕は１億3,028万9,000円、44.3％の減です。これは（３）外構整備における擁壁改築工事が終了したことなどによるものでございます。 　第６目学校施設建設費、本年度予算額2,194万8,000円、99.3％の減です。この目は、牛込第一中学校の建設に要する経費を計上したものでございます。 　１、プール解体等工事費は2,188万円の皆増でございます。これは牛込第一中学校の建設に伴うプール解体及び外構整備工事の実施によるものでございます。 　なお、この目に計上しておりました設計等委託料は、設計の終了、用地買収費は買収の終了により、皆減でございます。 　次のページ、332ページをお願いいたします。 　第４項特別支援学校費、第１目特別支援学校費、本年度予算額同額の２億6,117万1,000円、比較増減1,468万5,000円、6.0％の増です。この目は、新宿養護学校関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　８、給水機整備は９万6,000円の皆増です。これは新宿養護学校に給水スタンドを新たに設置するものでございます。 　10、設備整備は944万6,000円の皆増です。これは廊下改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、334ページをお願いいたします。 　第５項区外学習施設費、第１目区外学習施設管理費、本年度予算額同額の３億5,065万4,000円、比較増減6,627万7,000円、23.3％の増です。この目は、区外学習施設の管理運営等に要する経費を計上したものでございます。 　１、移動教室の運営は4,798万4,000円、32.2％の増です。これはバス単価の増等によるものでございます。 　２、施設の管理運営は1,085万4,000円、8.5％の増です。これは女神湖高原学園の指定管理料の増等によるものでございます。 　第６項幼稚園費、本年度予算額15億8,359万5,000円、比較増減3,636万6,000円、2.4％の増です。 　第１目幼稚園管理費、本年度予算額６億9,017万円、2.1％の増です。この目は、幼稚園関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,383万5,000円、3.2％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　次のページ、336ページをお願いいたします。 　第２目幼稚園振興費、本年度予算額８億442万5,000円、5.7％の減です。この目は、私立幼稚園等の教育振興等に要する経費を計上したものです。 　２、保護者負担軽減補助金は1,209万7,000円、7.1％の減です。これは補助対象人数の減によるものです。 　５、施設等利用給付は2,849万4,000円、10.3％の減です。これは（１）私立幼稚園等における給付対象人数の減によるものでございます。なお、この目に計上しておりました私立幼稚園緊急助成については、事業終了により皆減でございます。 　第３目営繕費、本年度予算額8,900万円、比較増減7,101万4,000円、大幅な増でございます。この目は、園舎及び附帯設備の営繕に要する経費を計上したものです。 　次のページ、338ページをお願いいたします。 　１、照明設備ＬＥＤ化は2,564万1,000円の皆増です。これは幼稚園６園において、照明設備のＬＥＤ化を新たに実施するものでございます。 　２、設備整備は4,548万5,000円の大幅な増です。これは擁壁改築の調査委託の実施等によるものでございます。 　第７項図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、比較増減４億2,386万1,000円、19.2％の減です。 　第１目図書館費、本年度予算額17億8,505万3,000円、3.5％の減です。この目は、図書館関係職員の給与費及び管理運営等に要する経費を計上したものです。 　１、職員費は1,317万5,000円、3.9％の増です。職員の現員現給等によるものでございます。 　４、図書館情報システム機器賃借料等は１億3,124万7,000円、53.0％の減です。これは図書館情報システムの更新終了等によるものでございます。 　９、指定管理者制度の活用は4,854万5,000円、6.9％の増です。これは労務単価の上昇により、地域図書館９館における指定管理料を増額すること等によるものでございます。 　10、管理運営費は2,398万1,000円、13.0％の増です。これは労務単価上昇による委託料の増等によるものでございます。 　11、設備整備は9,321万6,000円、91.4％の減です。これは中央図書館冷暖房設備設置工事の終了等によるものでございます。 　12、計画修繕は6,582万4,000円の大幅な増です。これは中央図書館外壁改修工事の実施によるものでございます。 　次のページ、340ページをお願いいたします。 　昨年度計上しておりました図書館建設費は、牛込第一中学校内地域図書館の建設に要する経費を計上していたもので、設計等委託及び用地買収の終了等により廃止するものでございます。 　以上、歳出第10款教育費の説明を終わりにいたします。御審査のほどよろしくお願いいたします。
901. 教育支援課長#901 / 2236
     ◎教育支援課長　会計年度任用職員全体の話ではなく、今、御質問いただいているのは、新宿養護学校での配置についての御質問かと思いますけれども、こちらについては在籍しております児童・生徒の様子といいますか、状況といいますか、そういったところを見ながら配置をしておりますので、現時点では足りていると認識しております。
902. 教育支援課長#902 / 2236
     ◎教育支援課長　会計年度任用職員全体の話ではなく、今、御質問いただいているのは、新宿養護学校での配置についての御質問かと思いますけれども、こちらについては在籍しております児童・生徒の様子といいますか、状況といいますか、そういったところを見ながら配置をしておりますので、現時点では足りていると認識しております。
903. 教育支援課長#903 / 2236
     ◎教育支援課長　会計年度任用職員全体の話ではなく、今、御質問いただいているのは、新宿養護学校での配置についての御質問かと思いますけれども、こちらについては在籍しております児童・生徒の様子といいますか、状況といいますか、そういったところを見ながら配置をしておりますので、現時点では足りていると認識しております。
904. 教育支援課長#904 / 2236
     ◎教育支援課長　会計年度任用職員全体の話ではなく、今、御質問いただいているのは、新宿養護学校での配置についての御質問かと思いますけれども、こちらについては在籍しております児童・生徒の様子といいますか、状況といいますか、そういったところを見ながら配置をしておりますので、現時点では足りていると認識しております。
905. さわいめぐみ委員#905 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　なるほど。子どもたちの状況、様々ですから、ニーズによるというところなんでしょうかね。とはいえ、働く側もこれが希望なのかどうかというところもあるんですけれども、殊、教育に関わる方々なので、会計年度任用職員よりはやっぱり安定して働いていっていただける、そしてスキルをしっかりと蓄えていっていただけるような職場環境が必要なのかなというふうには思いました。これは意見として申し伝えて、質問を終わります。
906. さわいめぐみ委員#906 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　なるほど。子どもたちの状況、様々ですから、ニーズによるというところなんでしょうかね。とはいえ、働く側もこれが希望なのかどうかというところもあるんですけれども、殊、教育に関わる方々なので、会計年度任用職員よりはやっぱり安定して働いていっていただける、そしてスキルをしっかりと蓄えていっていただけるような職場環境が必要なのかなというふうには思いました。これは意見として申し伝えて、質問を終わります。
907. さわいめぐみ委員#907 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　なるほど。子どもたちの状況、様々ですから、ニーズによるというところなんでしょうかね。とはいえ、働く側もこれが希望なのかどうかというところもあるんですけれども、殊、教育に関わる方々なので、会計年度任用職員よりはやっぱり安定して働いていっていただける、そしてスキルをしっかりと蓄えていっていただけるような職場環境が必要なのかなというふうには思いました。これは意見として申し伝えて、質問を終わります。
908. 井下田栄一委員長#908 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の説明は終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思いますが、再開後に質疑を行う第１項教育総務費について質疑を予定している方をあらかじめ確認したいと思います。 　質疑を予定している方は挙手をお願いします。 　それでは休憩に入ります。
909. 井下田栄一委員長#909 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の説明は終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思いますが、再開後に質疑を行う第１項教育総務費について質疑を予定している方をあらかじめ確認したいと思います。 　質疑を予定している方は挙手をお願いします。 　それでは休憩に入ります。
910. 井下田栄一委員長#910 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の説明は終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思いますが、再開後に質疑を行う第１項教育総務費について質疑を予定している方をあらかじめ確認したいと思います。 　質疑を予定している方は挙手をお願いします。 　それでは休憩に入ります。
911. 井下田栄一委員長#911 / 2236
     ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の説明は終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思いますが、再開後に質疑を行う第１項教育総務費について質疑を予定している方をあらかじめ確認したいと思います。 　質疑を予定している方は挙手をお願いします。 　それでは休憩に入ります。
912. さわいめぐみ委員#912 / 2236
     ◆さわいめぐみ委員　なるほど。子どもたちの状況、様々ですから、ニーズによるというところなんでしょうかね。とはいえ、働く側もこれが希望なのかどうかというところもあるんですけれども、殊、教育に関わる方々なので、会計年度任用職員よりはやっぱり安定して働いていっていただける、そしてスキルをしっかりと蓄えていっていただけるような職場環境が必要なのかなというふうには思いました。これは意見として申し伝えて、質問を終わります。
913. 休憩#913 / 2236
     △休憩　午前１１時５８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
914. 沢田あゆみ委員長#914 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
915. 沢田あゆみ委員長#915 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
916. 沢田あゆみ委員長#916 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
917. 沢田あゆみ委員長#917 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
918. 休憩#918 / 2236
     △休憩　午前１１時５８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
919. 休憩#919 / 2236
     △休憩　午前１１時５８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
920. 休憩#920 / 2236
     △休憩　午前１１時５８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
921. 沢田あゆみ委員長#921 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は御質問願います。
922. 再開#922 / 2236
     △再開　午後１時１３分
923. 再開#923 / 2236
     △再開　午後１時１３分
924. 再開#924 / 2236
     △再開　午後１時１３分
925. 再開#925 / 2236
     △再開　午後１時１３分
926. 沢田あゆみ委員長#926 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は御質問願います。
927. 沢田あゆみ委員長#927 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は御質問願います。
928. 沢田あゆみ委員長#928 / 2236
     ○沢田あゆみ委員長　以上で第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は御質問願います。
929. 井下田栄一委員長#929 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　なお、今朝ほど確認しましたが、東京都平和の日により黙祷をささげますので、途中、質疑を中断します。御協力をよろしくお願いします。 　また、質疑に入る前に資料をお手元に配付しましたので、送付書により、御確認ください。 　また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費の質疑を行います。
930. 井下田栄一委員長#930 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　なお、今朝ほど確認しましたが、東京都平和の日により黙祷をささげますので、途中、質疑を中断します。御協力をよろしくお願いします。 　また、質疑に入る前に資料をお手元に配付しましたので、送付書により、御確認ください。 　また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費の質疑を行います。
931. 井下田栄一委員長#931 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　なお、今朝ほど確認しましたが、東京都平和の日により黙祷をささげますので、途中、質疑を中断します。御協力をよろしくお願いします。 　また、質疑に入る前に資料をお手元に配付しましたので、送付書により、御確認ください。 　また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費の質疑を行います。
932. 井下田栄一委員長#932 / 2236
     ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　なお、今朝ほど確認しましたが、東京都平和の日により黙祷をささげますので、途中、質疑を中断します。御協力をよろしくお願いします。 　また、質疑に入る前に資料をお手元に配付しましたので、送付書により、御確認ください。 　また、文書共有システムにも登録しましたので、御確認ください。 　それでは、歳出第10款教育費、第１項教育総務費の質疑を行います。
933. 杉山直子委員#933 / 2236
     ◆杉山直子委員　幼稚園のことについてお伺いします。 　これまでも、区立幼稚園で昼食にお弁当があると非常に助かるという声が保護者の方から出ていたりしましたので、これはやっていただけないのかということをお尋ねしてきたところです。研究しますというような返事を、様々な研究をしていく必要があると考えていますというようなお答えをいただいていますけれども、その研究の状況などを伺えたらというふうに思います。
934. 杉山直子委員#934 / 2236
     ◆杉山直子委員　幼稚園のことについてお伺いします。 　これまでも、区立幼稚園で昼食にお弁当があると非常に助かるという声が保護者の方から出ていたりしましたので、これはやっていただけないのかということをお尋ねしてきたところです。研究しますというような返事を、様々な研究をしていく必要があると考えていますというようなお答えをいただいていますけれども、その研究の状況などを伺えたらというふうに思います。
935. 杉山直子委員#935 / 2236
     ◆杉山直子委員　幼稚園のことについてお伺いします。 　これまでも、区立幼稚園で昼食にお弁当があると非常に助かるという声が保護者の方から出ていたりしましたので、これはやっていただけないのかということをお尋ねしてきたところです。研究しますというような返事を、様々な研究をしていく必要があると考えていますというようなお答えをいただいていますけれども、その研究の状況などを伺えたらというふうに思います。
936. 杉山直子委員#936 / 2236
     ◆杉山直子委員　幼稚園のことについてお伺いします。 　これまでも、区立幼稚園で昼食にお弁当があると非常に助かるという声が保護者の方から出ていたりしましたので、これはやっていただけないのかということをお尋ねしてきたところです。研究しますというような返事を、様々な研究をしていく必要があると考えていますというようなお答えをいただいていますけれども、その研究の状況などを伺えたらというふうに思います。
937. 学校運営課長#937 / 2236
     ◎学校運営課長　区立幼稚園における弁当給食の研究状況についてのお尋ねでございます。現在、他区の事例などを調査させていただくなどして、区立幼稚園におけるどういった形でのというところを今研究しているところになります。
938. 学校運営課長#938 / 2236
     ◎学校運営課長　区立幼稚園における弁当給食の研究状況についてのお尋ねでございます。現在、他区の事例などを調査させていただくなどして、区立幼稚園におけるどういった形でのというところを今研究しているところになります。
939. 学校運営課長#939 / 2236
     ◎学校運営課長　区立幼稚園における弁当給食の研究状況についてのお尋ねでございます。現在、他区の事例などを調査させていただくなどして、区立幼稚園におけるどういった形でのというところを今研究しているところになります。
940. 渡辺やすし委員#940 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　事務局費の学校給食費等助成についてお聞きしたいと思います。 　委員長、給食費、小学校費、中学校費にも入っているんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
941. 渡辺やすし委員#941 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　事務局費の学校給食費等助成についてお聞きしたいと思います。 　委員長、給食費、小学校費、中学校費にも入っているんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
942. 渡辺やすし委員#942 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　事務局費の学校給食費等助成についてお聞きしたいと思います。 　委員長、給食費、小学校費、中学校費にも入っているんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
943. 渡辺やすし委員#943 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　事務局費の学校給食費等助成についてお聞きしたいと思います。 　委員長、給食費、小学校費、中学校費にも入っているんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
944. 学校運営課長#944 / 2236
     ◎学校運営課長　区立幼稚園における弁当給食の研究状況についてのお尋ねでございます。現在、他区の事例などを調査させていただくなどして、区立幼稚園におけるどういった形でのというところを今研究しているところになります。
945. 井下田栄一委員長#945 / 2236
     ○井下田栄一委員長　まとめてお願いします。
946. 杉山直子委員#946 / 2236
     ◆杉山直子委員　今回資料要求させていただきました幼稚園ＰＴＡ連合会の教育委員会への要望事項という資料ですけれども、こちらのほうでもお弁当の件というのは大きな要望事項の一つとして挙がっております。こちらは見ていらっしゃいますか。
947. 杉山直子委員#947 / 2236
     ◆杉山直子委員　今回資料要求させていただきました幼稚園ＰＴＡ連合会の教育委員会への要望事項という資料ですけれども、こちらのほうでもお弁当の件というのは大きな要望事項の一つとして挙がっております。こちらは見ていらっしゃいますか。
948. 杉山直子委員#948 / 2236
     ◆杉山直子委員　今回資料要求させていただきました幼稚園ＰＴＡ連合会の教育委員会への要望事項という資料ですけれども、こちらのほうでもお弁当の件というのは大きな要望事項の一つとして挙がっております。こちらは見ていらっしゃいますか。
949. 杉山直子委員#949 / 2236
     ◆杉山直子委員　今回資料要求させていただきました幼稚園ＰＴＡ連合会の教育委員会への要望事項という資料ですけれども、こちらのほうでもお弁当の件というのは大きな要望事項の一つとして挙がっております。こちらは見ていらっしゃいますか。
950. 井下田栄一委員長#950 / 2236
     ○井下田栄一委員長　まとめてお願いします。
951. 井下田栄一委員長#951 / 2236
     ○井下田栄一委員長　まとめてお願いします。
952. 井下田栄一委員長#952 / 2236
     ○井下田栄一委員長　まとめてお願いします。
953. 学校運営課長#953 / 2236
     ◎学校運営課長　拝見させていただいております。
954. 渡辺やすし委員#954 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　では、質問します。まず最初にお聞きしたいのは、小・中学校における学校給食の役割、どういったものだというふうに定義されているのかということと、あと物価高騰に伴いまして、給食の質が低下してはいけないというような認識をお持ちかということを、この２つ、前提確認します。
955. 渡辺やすし委員#955 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　では、質問します。まず最初にお聞きしたいのは、小・中学校における学校給食の役割、どういったものだというふうに定義されているのかということと、あと物価高騰に伴いまして、給食の質が低下してはいけないというような認識をお持ちかということを、この２つ、前提確認します。
956. 渡辺やすし委員#956 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　では、質問します。まず最初にお聞きしたいのは、小・中学校における学校給食の役割、どういったものだというふうに定義されているのかということと、あと物価高騰に伴いまして、給食の質が低下してはいけないというような認識をお持ちかということを、この２つ、前提確認します。
957. 渡辺やすし委員#957 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　では、質問します。まず最初にお聞きしたいのは、小・中学校における学校給食の役割、どういったものだというふうに定義されているのかということと、あと物価高騰に伴いまして、給食の質が低下してはいけないというような認識をお持ちかということを、この２つ、前提確認します。
958. 学校運営課長#958 / 2236
     ◎学校運営課長　拝見させていただいております。
959. 学校運営課長#959 / 2236
     ◎学校運営課長　拝見させていただいております。
960. 学校運営課長#960 / 2236
     ◎学校運営課長　拝見させていただいております。
961. 学校運営課長#961 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食につきましては、学校給食法の中で目的が定められておりまして、子どもたちの心身の健全な発達以外にも、社会性ですとか、日常生活における食事に対する正しい知識を深めるなど、様々な目的が定められているところでございます。 　また、２点目の御質問ですけれども、もちろん物価高騰、いかなる状態にあるせよ、子どもたちの学校給食については、しっかりと質の担保というのが必要だと認識しております。
962. 杉山直子委員#962 / 2236
     ◆杉山直子委員　内容的に、幼稚園における子育ての支援充実ということで、家庭の負担が軽くなるという声が寄せられておりまして、食育とか栄養バランスとか、ふだんおうちで食べないものを食べることができて、食体験の幅が広がる、保護者もお弁当作りの負担から解放される、朝の時間に余裕ができて家族にも優しくできるようになるですとか、様々教育の効果と家庭支援効果が実現できるということで、非常に強い御要望なんですけれども、これについてちょっと検討してみようかなとか、そういうところがあるのかというところを教えてください。
963. 杉山直子委員#963 / 2236
     ◆杉山直子委員　内容的に、幼稚園における子育ての支援充実ということで、家庭の負担が軽くなるという声が寄せられておりまして、食育とか栄養バランスとか、ふだんおうちで食べないものを食べることができて、食体験の幅が広がる、保護者もお弁当作りの負担から解放される、朝の時間に余裕ができて家族にも優しくできるようになるですとか、様々教育の効果と家庭支援効果が実現できるということで、非常に強い御要望なんですけれども、これについてちょっと検討してみようかなとか、そういうところがあるのかというところを教えてください。
964. 杉山直子委員#964 / 2236
     ◆杉山直子委員　内容的に、幼稚園における子育ての支援充実ということで、家庭の負担が軽くなるという声が寄せられておりまして、食育とか栄養バランスとか、ふだんおうちで食べないものを食べることができて、食体験の幅が広がる、保護者もお弁当作りの負担から解放される、朝の時間に余裕ができて家族にも優しくできるようになるですとか、様々教育の効果と家庭支援効果が実現できるということで、非常に強い御要望なんですけれども、これについてちょっと検討してみようかなとか、そういうところがあるのかというところを教えてください。
965. 杉山直子委員#965 / 2236
     ◆杉山直子委員　内容的に、幼稚園における子育ての支援充実ということで、家庭の負担が軽くなるという声が寄せられておりまして、食育とか栄養バランスとか、ふだんおうちで食べないものを食べることができて、食体験の幅が広がる、保護者もお弁当作りの負担から解放される、朝の時間に余裕ができて家族にも優しくできるようになるですとか、様々教育の効果と家庭支援効果が実現できるということで、非常に強い御要望なんですけれども、これについてちょっと検討してみようかなとか、そういうところがあるのかというところを教えてください。
966. 学校運営課長#966 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食につきましては、学校給食法の中で目的が定められておりまして、子どもたちの心身の健全な発達以外にも、社会性ですとか、日常生活における食事に対する正しい知識を深めるなど、様々な目的が定められているところでございます。 　また、２点目の御質問ですけれども、もちろん物価高騰、いかなる状態にあるせよ、子どもたちの学校給食については、しっかりと質の担保というのが必要だと認識しております。
967. 学校運営課長#967 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食につきましては、学校給食法の中で目的が定められておりまして、子どもたちの心身の健全な発達以外にも、社会性ですとか、日常生活における食事に対する正しい知識を深めるなど、様々な目的が定められているところでございます。 　また、２点目の御質問ですけれども、もちろん物価高騰、いかなる状態にあるせよ、子どもたちの学校給食については、しっかりと質の担保というのが必要だと認識しております。
968. 学校運営課長#968 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食につきましては、学校給食法の中で目的が定められておりまして、子どもたちの心身の健全な発達以外にも、社会性ですとか、日常生活における食事に対する正しい知識を深めるなど、様々な目的が定められているところでございます。 　また、２点目の御質問ですけれども、もちろん物価高騰、いかなる状態にあるせよ、子どもたちの学校給食については、しっかりと質の担保というのが必要だと認識しております。
969. 渡辺やすし委員#969 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　予算特別委員会資料要求の令和３年度から令和７年度までの区立小・中学校給食の１食当たりの喫食単価という資料を要求しました。これを見ると、ちょっとこれからの議論は分かりやすくするため全て小学校低学年の１食当たりの喫食単価ということで話させていただくんですけれども、令和３年は247円、令和４年度４月から６月は247円、７月から３月は287円、令和５年度は275円、令和６年度は300円、令和７年度は316円と、本年度も含めて物価高騰とともに、しっかりと１食当たりの喫食単価を新宿区は上げていまして、私はこれは大変評価するところです。令和６年度から７年度でいうと300円から316円に上がっていまして、消費者物価指数、令和７年１月が前年同月比で4.0％減ですから、その4.0％を上回る金額上げていらっしゃるわけです。予算全体としても、2,600万円強増えているというふうに理解しています。 　今回、喫食単価を１食当たり16円上げられた理由ということをお聞かせください。
970. 学校運営課長#970 / 2236
     ◎学校運営課長　確かにそういった御要望があることも承知してございます。ただ、一方でお子様に対して御自分のお弁当で食べてもらいたいというような保護者の方のお考えなどもございますので、そういった保護者の御要望といったところがどういったところにあるのかというところも含めて、今後研究を進めていくというところで考えてございます。
971. 学校運営課長#971 / 2236
     ◎学校運営課長　確かにそういった御要望があることも承知してございます。ただ、一方でお子様に対して御自分のお弁当で食べてもらいたいというような保護者の方のお考えなどもございますので、そういった保護者の御要望といったところがどういったところにあるのかというところも含めて、今後研究を進めていくというところで考えてございます。
972. 学校運営課長#972 / 2236
     ◎学校運営課長　確かにそういった御要望があることも承知してございます。ただ、一方でお子様に対して御自分のお弁当で食べてもらいたいというような保護者の方のお考えなどもございますので、そういった保護者の御要望といったところがどういったところにあるのかというところも含めて、今後研究を進めていくというところで考えてございます。
973. 学校運営課長#973 / 2236
     ◎学校運営課長　確かにそういった御要望があることも承知してございます。ただ、一方でお子様に対して御自分のお弁当で食べてもらいたいというような保護者の方のお考えなどもございますので、そういった保護者の御要望といったところがどういったところにあるのかというところも含めて、今後研究を進めていくというところで考えてございます。
974. 渡辺やすし委員#974 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　予算特別委員会資料要求の令和３年度から令和７年度までの区立小・中学校給食の１食当たりの喫食単価という資料を要求しました。これを見ると、ちょっとこれからの議論は分かりやすくするため全て小学校低学年の１食当たりの喫食単価ということで話させていただくんですけれども、令和３年は247円、令和４年度４月から６月は247円、７月から３月は287円、令和５年度は275円、令和６年度は300円、令和７年度は316円と、本年度も含めて物価高騰とともに、しっかりと１食当たりの喫食単価を新宿区は上げていまして、私はこれは大変評価するところです。令和６年度から７年度でいうと300円から316円に上がっていまして、消費者物価指数、令和７年１月が前年同月比で4.0％減ですから、その4.0％を上回る金額上げていらっしゃるわけです。予算全体としても、2,600万円強増えているというふうに理解しています。 　今回、喫食単価を１食当たり16円上げられた理由ということをお聞かせください。
975. 渡辺やすし委員#975 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　予算特別委員会資料要求の令和３年度から令和７年度までの区立小・中学校給食の１食当たりの喫食単価という資料を要求しました。これを見ると、ちょっとこれからの議論は分かりやすくするため全て小学校低学年の１食当たりの喫食単価ということで話させていただくんですけれども、令和３年は247円、令和４年度４月から６月は247円、７月から３月は287円、令和５年度は275円、令和６年度は300円、令和７年度は316円と、本年度も含めて物価高騰とともに、しっかりと１食当たりの喫食単価を新宿区は上げていまして、私はこれは大変評価するところです。令和６年度から７年度でいうと300円から316円に上がっていまして、消費者物価指数、令和７年１月が前年同月比で4.0％減ですから、その4.0％を上回る金額上げていらっしゃるわけです。予算全体としても、2,600万円強増えているというふうに理解しています。 　今回、喫食単価を１食当たり16円上げられた理由ということをお聞かせください。
976. 渡辺やすし委員#976 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　予算特別委員会資料要求の令和３年度から令和７年度までの区立小・中学校給食の１食当たりの喫食単価という資料を要求しました。これを見ると、ちょっとこれからの議論は分かりやすくするため全て小学校低学年の１食当たりの喫食単価ということで話させていただくんですけれども、令和３年は247円、令和４年度４月から６月は247円、７月から３月は287円、令和５年度は275円、令和６年度は300円、令和７年度は316円と、本年度も含めて物価高騰とともに、しっかりと１食当たりの喫食単価を新宿区は上げていまして、私はこれは大変評価するところです。令和６年度から７年度でいうと300円から316円に上がっていまして、消費者物価指数、令和７年１月が前年同月比で4.0％減ですから、その4.0％を上回る金額上げていらっしゃるわけです。予算全体としても、2,600万円強増えているというふうに理解しています。 　今回、喫食単価を１食当たり16円上げられた理由ということをお聞かせください。
977. 学校運営課長#977 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食費の単価につきましては、これまで消費者物価指数の東京都区部の食料費を基にして、予算のほうでは査定をしているところでございます。そうしたことで、今回、令和７年度予算につきましては、予算査定時が令和６年の10月時点のものになりますので、そのときの状況でいきますと、対前年比が3.5％ということになりまして、今後の上昇なども見込みまして、結果としては約5.3％の増収を見込んだところでございます。
978. 学校運営課長#978 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食費の単価につきましては、これまで消費者物価指数の東京都区部の食料費を基にして、予算のほうでは査定をしているところでございます。そうしたことで、今回、令和７年度予算につきましては、予算査定時が令和６年の10月時点のものになりますので、そのときの状況でいきますと、対前年比が3.5％ということになりまして、今後の上昇なども見込みまして、結果としては約5.3％の増収を見込んだところでございます。
979. 学校運営課長#979 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食費の単価につきましては、これまで消費者物価指数の東京都区部の食料費を基にして、予算のほうでは査定をしているところでございます。そうしたことで、今回、令和７年度予算につきましては、予算査定時が令和６年の10月時点のものになりますので、そのときの状況でいきますと、対前年比が3.5％ということになりまして、今後の上昇なども見込みまして、結果としては約5.3％の増収を見込んだところでございます。
980. 杉山直子委員#980 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひ御検討をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　もう一つの御要望のほう、お盆期間を除く毎週一、二回の預かり保育の実施ということも求められていますけれども、こちらのほうについてはどういうお考えでしょう。
981. 学校運営課長#981 / 2236
     ◎学校運営課長　学校給食費の単価につきましては、これまで消費者物価指数の東京都区部の食料費を基にして、予算のほうでは査定をしているところでございます。そうしたことで、今回、令和７年度予算につきましては、予算査定時が令和６年の10月時点のものになりますので、そのときの状況でいきますと、対前年比が3.5％ということになりまして、今後の上昇なども見込みまして、結果としては約5.3％の増収を見込んだところでございます。
982. 杉山直子委員#982 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひ御検討をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　もう一つの御要望のほう、お盆期間を除く毎週一、二回の預かり保育の実施ということも求められていますけれども、こちらのほうについてはどういうお考えでしょう。
983. 杉山直子委員#983 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひ御検討をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　もう一つの御要望のほう、お盆期間を除く毎週一、二回の預かり保育の実施ということも求められていますけれども、こちらのほうについてはどういうお考えでしょう。
984. 杉山直子委員#984 / 2236
     ◆杉山直子委員　ぜひ御検討をよろしくお願いしたいというふうに思います。 　もう一つの御要望のほう、お盆期間を除く毎週一、二回の預かり保育の実施ということも求められていますけれども、こちらのほうについてはどういうお考えでしょう。
985. 学校運営課長#985 / 2236
     ◎学校運営課長　預かり保育、夏季休業中の実施というようなところでございますけれども、こちらについても、現在４園で預かり保育を実施しているところですけれども、４園全体での利用状況などを見ますと、50％を下回っているような状況などもございますので、保護者の利用状況などを見ながら考えていきたいと考えてございます。
986. 渡辺やすし委員#986 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　分かりました。学校給食費の無償化ということでは、るるトレンド政策になりまして多くの議員が、私も含めて議論させていただいたんですけれども、無償化後の給食の質というものを担保していくということも非常に大事な論点であると私は考えています。その点、新宿区は、令和６年度段階でも１食当たりの喫食単価300円。これは23区中４位なんですね。めちゃくちゃ給食の質をしっかりと担保している自治体で、しかも今回さらにそれを16円上げたということも、新宿区がしっかりと給食の質を担保していかなければいけないというような政策をやられていると思って、それは大変高く評価するんです。 　ただ、それを前提とした上でちょっとこれから議論を進めたいんですけれども、私のもとには、品川区は今回大変学校給食の質を上げたんですけれども、新宿区は学校給食の質を上げないんですか、上げてくださいというような御相談がたくさん寄せられたんですね。 　これ数字的に言うと、御相談自体の前提が間違っているんですよ。令和６年度品川区の１食当たりの喫食単価280円、これ新宿区は20円安いですね。今回、品川区オーガニック給食をやりますということで、多くの新聞やテレビに報道されたんですけれども、それで上がる１食当たりの喫食単価、12円と報道されています。ということは280に12足して、292円です。新宿区が上げた16円の幅よりも、品川区が上げた12円の幅のほうが小さいわけですよ。新宿区のほうが、品川区よりもしっかりと給食費の値段を上げているし、さらに質が高いものを提供しているということは、数字上見ると明確なんですね。 　ここで私の問題意識は、給食の喫食単価をきちんと上げているということを、もっと区民ですとか保護者の方ですとかに発信するべきではないでしょうかという質問です。 　実際、上がっているんだからいいではないかとか、実際に高い質が出ているから問題ないという考え方もあると思うんですけれども、他区に比べて給食の質が低いのではないかというふうに悩むこと自体が大きな、保護者の方の心理的な負担になっていると私は考えます。実際にちゃんと上げているわけですからね、予算をつけて。他区に比べても上げているわけですから。しっかりと給食の質を上げていますよということを具体的な根拠、数値を基に保護者の方、あるいは保護者でなかったとしても未来将来、新宿区で子育てをしようとされている区民の方に発信することで、当然区政のアピールもなりますし、それだけではなくてちゃんと自分の子どもにいい給食を食べさせているんだという安心感にも保護者の方はつながると私は考えています。 　というわけで、こういうふうにしっかりと喫食単価を上げているということを、前年比でどれだけ上がっているかということ。他区と比較すると言い方はちょっと、皆さんお上品なのでされないかもしれないですけれども、含めて、されていくおつもりはありませんか。
987. 渡辺やすし委員#987 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　分かりました。学校給食費の無償化ということでは、るるトレンド政策になりまして多くの議員が、私も含めて議論させていただいたんですけれども、無償化後の給食の質というものを担保していくということも非常に大事な論点であると私は考えています。その点、新宿区は、令和６年度段階でも１食当たりの喫食単価300円。これは23区中４位なんですね。めちゃくちゃ給食の質をしっかりと担保している自治体で、しかも今回さらにそれを16円上げたということも、新宿区がしっかりと給食の質を担保していかなければいけないというような政策をやられていると思って、それは大変高く評価するんです。 　ただ、それを前提とした上でちょっとこれから議論を進めたいんですけれども、私のもとには、品川区は今回大変学校給食の質を上げたんですけれども、新宿区は学校給食の質を上げないんですか、上げてくださいというような御相談がたくさん寄せられたんですね。 　これ数字的に言うと、御相談自体の前提が間違っているんですよ。令和６年度品川区の１食当たりの喫食単価280円、これ新宿区は20円安いですね。今回、品川区オーガニック給食をやりますということで、多くの新聞やテレビに報道されたんですけれども、それで上がる１食当たりの喫食単価、12円と報道されています。ということは280に12足して、292円です。新宿区が上げた16円の幅よりも、品川区が上げた12円の幅のほうが小さいわけですよ。新宿区のほうが、品川区よりもしっかりと給食費の値段を上げているし、さらに質が高いものを提供しているということは、数字上見ると明確なんですね。 　ここで私の問題意識は、給食の喫食単価をきちんと上げているということを、もっと区民ですとか保護者の方ですとかに発信するべきではないでしょうかという質問です。 　実際、上がっているんだからいいではないかとか、実際に高い質が出ているから問題ないという考え方もあると思うんですけれども、他区に比べて給食の質が低いのではないかというふうに悩むこと自体が大きな、保護者の方の心理的な負担になっていると私は考えます。実際にちゃんと上げているわけですからね、予算をつけて。他区に比べても上げているわけですから。しっかりと給食の質を上げていますよということを具体的な根拠、数値を基に保護者の方、あるいは保護者でなかったとしても未来将来、新宿区で子育てをしようとされている区民の方に発信することで、当然区政のアピールもなりますし、それだけではなくてちゃんと自分の子どもにいい給食を食べさせているんだという安心感にも保護者の方はつながると私は考えています。 　というわけで、こういうふうにしっかりと喫食単価を上げているということを、前年比でどれだけ上がっているかということ。他区と比較すると言い方はちょっと、皆さんお上品なのでされないかもしれないですけれども、含めて、されていくおつもりはありませんか。
988. 学校運営課長#988 / 2236
     ◎学校運営課長　預かり保育、夏季休業中の実施というようなところでございますけれども、こちらについても、現在４園で預かり保育を実施しているところですけれども、４園全体での利用状況などを見ますと、50％を下回っているような状況などもございますので、保護者の利用状況などを見ながら考えていきたいと考えてございます。
989. 学校運営課長#989 / 2236
     ◎学校運営課長　預かり保育、夏季休業中の実施というようなところでございますけれども、こちらについても、現在４園で預かり保育を実施しているところですけれども、４園全体での利用状況などを見ますと、50％を下回っているような状況などもございますので、保護者の利用状況などを見ながら考えていきたいと考えてございます。
990. 学校運営課長#990 / 2236
     ◎学校運営課長　預かり保育、夏季休業中の実施というようなところでございますけれども、こちらについても、現在４園で預かり保育を実施しているところですけれども、４園全体での利用状況などを見ますと、50％を下回っているような状況などもございますので、保護者の利用状況などを見ながら考えていきたいと考えてございます。
991. 渡辺やすし委員#991 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　分かりました。学校給食費の無償化ということでは、るるトレンド政策になりまして多くの議員が、私も含めて議論させていただいたんですけれども、無償化後の給食の質というものを担保していくということも非常に大事な論点であると私は考えています。その点、新宿区は、令和６年度段階でも１食当たりの喫食単価300円。これは23区中４位なんですね。めちゃくちゃ給食の質をしっかりと担保している自治体で、しかも今回さらにそれを16円上げたということも、新宿区がしっかりと給食の質を担保していかなければいけないというような政策をやられていると思って、それは大変高く評価するんです。 　ただ、それを前提とした上でちょっとこれから議論を進めたいんですけれども、私のもとには、品川区は今回大変学校給食の質を上げたんですけれども、新宿区は学校給食の質を上げないんですか、上げてくださいというような御相談がたくさん寄せられたんですね。 　これ数字的に言うと、御相談自体の前提が間違っているんですよ。令和６年度品川区の１食当たりの喫食単価280円、これ新宿区は20円安いですね。今回、品川区オーガニック給食をやりますということで、多くの新聞やテレビに報道されたんですけれども、それで上がる１食当たりの喫食単価、12円と報道されています。ということは280に12足して、292円です。新宿区が上げた16円の幅よりも、品川区が上げた12円の幅のほうが小さいわけですよ。新宿区のほうが、品川区よりもしっかりと給食費の値段を上げているし、さらに質が高いものを提供しているということは、数字上見ると明確なんですね。 　ここで私の問題意識は、給食の喫食単価をきちんと上げているということを、もっと区民ですとか保護者の方ですとかに発信するべきではないでしょうかという質問です。 　実際、上がっているんだからいいではないかとか、実際に高い質が出ているから問題ないという考え方もあると思うんですけれども、他区に比べて給食の質が低いのではないかというふうに悩むこと自体が大きな、保護者の方の心理的な負担になっていると私は考えます。実際にちゃんと上げているわけですからね、予算をつけて。他区に比べても上げているわけですから。しっかりと給食の質を上げていますよということを具体的な根拠、数値を基に保護者の方、あるいは保護者でなかったとしても未来将来、新宿区で子育てをしようとされている区民の方に発信することで、当然区政のアピールもなりますし、それだけではなくてちゃんと自分の子どもにいい給食を食べさせているんだという安心感にも保護者の方はつながると私は考えています。 　というわけで、こういうふうにしっかりと喫食単価を上げているということを、前年比でどれだけ上がっているかということ。他区と比較すると言い方はちょっと、皆さんお上品なのでされないかもしれないですけれども、含めて、されていくおつもりはありませんか。
992. 渡辺やすし委員#992 / 2236
     ◆渡辺やすし委員　分かりました。学校給食費の無償化ということでは、るるトレンド政策になりまして多くの議員が、私も含めて議論させていただいたんですけれども、無償化後の給食の質というものを担保していくということも非常に大事な論点であると私は考えています。その点、新宿区は、令和６年度段階でも１食当たりの喫食単価300円。これは23区中４位なんですね。めちゃくちゃ給食の質をしっかりと担保している自治体で、しかも今回さらにそれを16円上げたということも、新宿区がしっかりと給食の質を担保していかなければいけないというような政策をやられていると思って、それは大変高く評価するんです。 　ただ、それを前提とした上でちょっとこれから議論を進めたいんですけれども、私のもとには、品川区は今回大変学校給食の質を上げたんですけれども、新宿区は学校給食の質を上げないんですか、上げてくださいというような御相談がたくさん寄せられたんですね。 　これ数字的に言うと、御相談自体の前提が間違っているんですよ。令和６年度品川区の１食当たりの喫食単価280円、これ新宿区は20円安いですね。今回、品川区オーガニック給食をやりますということで、多くの新聞やテレビに報道されたんですけれども、それで上がる１食当たりの喫食単価、12円と報道されています。ということは280に12足して、292円です。新宿区が上げた16円の幅よりも、品川区が上げた12円の幅のほうが小さいわけですよ。新宿区のほうが、品川区よりもしっかりと給食費の値段を上げているし、さらに質が高いものを提供しているということは、数字上見ると明確なんですね。 　ここで私の問題意識は、給食の喫食単価をきちんと上げているということを、もっと区民ですとか保護者の方ですとかに発信するべきではないでしょうかという質問です。 　実際、上がっているんだからいいではないかとか、実際に高い質が出ているから問題ないという考え方もあると思うんですけれども、他区に比べて給食の質が低いのではないかというふうに悩むこと自体が大きな、保護者の方の心理的な負担になっていると私は考えます。実際にちゃんと上げているわけですからね、予算をつけて。他区に比べても上げているわけですから。しっかりと給食の質を上げていますよということを具体的な根拠、数値を基に保護者の方、あるいは保護者でなかったとしても未来将来、新宿区で子育てをしようとされている区民の方に発信することで、当然区政のアピールもなりますし、それだけではなくてちゃんと自分の子どもにいい給食を食べさせているんだという安心感にも保護者の方はつながると私は考えています。 　というわけで、こういうふうにしっかりと喫食単価を上げているということを、前年比でどれだけ上がっているかということ。他区と比較すると言い方はちょっと、皆さんお上品なのでされないかもしれないですけれども、含めて、されていくおつもりはありませんか。
993. 杉山直子委員#993 / 2236
     ◆杉山直子委員　引き続き検討するのは決してやめずにということで、お願いしたいというふうに思います。 　預かり保育の拡大とかもそんなに積極的にやる感じでなく、また、こんなに要望のあるお弁当というのもなかなか進まずということで、また、ちょっとほかのところでも話題にしましたけれども、こども誰でも通園制度、これはこども誰でも通園制度で預けておいて、その後、引き続き入園をする、ならしとして利用してもらえる可能性というのがあるんですけれども、区立幼稚園はこの対象ではないということも伺っております。区立の幼稚園は今なかなか人が集まらないところで苦戦していらっしゃいます。私の家の前に落合第四幼稚園がありますけれども、西落合のほうまで園児募集のポスターが貼ってあると。そこまで必死なのに、こういうことを積極的に取り入れないというのは、区が存続のための幼稚園自身の努力にちょっと応えられていないんじゃないかなというふうにも感じてしまうんですけれども、そのあたり、どうでしょうか。
994. 杉山直子委員#994 / 2236
     ◆杉山直子委員　引き続き検討するのは決してやめずにということで、お願いしたいというふうに思います。 　預かり保育の拡大とかもそんなに積極的にやる感じでなく、また、こんなに要望のあるお弁当というのもなかなか進まずということで、また、ちょっとほかのところでも話題にしましたけれども、こども誰でも通園制度、これはこども誰でも通園制度で預けておいて、その後、引き続き入園をする、ならしとして利用してもらえる可能性というのがあるんですけれども、区立幼稚園はこの対象ではないということも伺っております。区立の幼稚園は今なかなか人が集まらないところで苦戦していらっしゃいます。私の家の前に落合第四幼稚園がありますけれども、西落合のほうまで園児募集のポスターが貼ってあると。そこまで必死なのに、こういうことを積極的に取り入れないというのは、区が存続のための幼稚園自身の努力にちょっと応えられていないんじゃないかなというふうにも感じてしまうんですけれども、そのあたり、どうでしょうか。
995. 学校運営課長#995 / 2236
     ◎学校運営課長　まず、学校給食のそれぞれの献立内容などは、各学校のホームページで公表させていただいて、どんなものを提供させていただいているかというのは、しっかり周知をさせていただいているところでございます。 　給食単価、喫食単価につきましては、そもそも学校給食の献立が学校給食実施基準に基づく様々な、たんぱく質ですとか、栄養価を満たすものを提供するというところをベースにして、それを基にしながら各学校が創意工夫でおいしいもの、安全なものを提供しているというところでございます。 　そうしたところを重視したいという思いはこれまでどおり、今後も継続してまいりますけれども、その単価のところを気にされる方がいらっしゃるというお話があれば、そういったところもしっかり周知はしていく必要があるのか、今後考えていきたいと思います。
996. 学校運営課長#996 / 2236
     ◎学校運営課長　まず、学校給食のそれぞれの献立内容などは、各学校のホームページで公表させていただいて、どんなものを提供させていただいているかというのは、しっかり周知をさせていただいているところでございます。 　給食単価、喫食単価につきましては、そもそも学校給食の献立が学校給食実施基準に基づく様々な、たんぱく質ですとか、栄養価を満たすものを提供するというところをベースにして、それを基にしながら各学校が創意工夫でおいしいもの、安全なものを提供しているというところでございます。 　そうしたところを重視したいという思いはこれまでどおり、今後も継続してまいりますけれども、その単価のところを気にされる方がいらっしゃるというお話があれば、そういったところもしっかり周知はしていく必要があるのか、今後考えていきたいと思います。
997. 学校運営課長#997 / 2236
     ◎学校運営課長　まず、学校給食のそれぞれの献立内容などは、各学校のホームページで公表させていただいて、どんなものを提供させていただいているかというのは、しっかり周知をさせていただいているところでございます。 　給食単価、喫食単価につきましては、そもそも学校給食の献立が学校給食実施基準に基づく様々な、たんぱく質ですとか、栄養価を満たすものを提供するというところをベースにして、それを基にしながら各学校が創意工夫でおいしいもの、安全なものを提供しているというところでございます。 　そうしたところを重視したいという思いはこれまでどおり、今後も継続してまいりますけれども、その単価のところを気にされる方がいらっしゃるというお話があれば、そういったところもしっかり周知はしていく必要があるのか、今後考えていきたいと思います。
998. 学校運営課長#998 / 2236
     ◎学校運営課長　まず、学校給食のそれぞれの献立内容などは、各学校のホームページで公表させていただいて、どんなものを提供させていただいているかというのは、しっかり周知をさせていただいているところでございます。 　給食単価、喫食単価につきましては、そもそも学校給食の献立が学校給食実施基準に基づく様々な、たんぱく質ですとか、栄養価を満たすものを提供するというところをベースにして、それを基にしながら各学校が創意工夫でおいしいもの、安全なものを提供しているというところでございます。 　そうしたところを重視したいという思いはこれまでどおり、今後も継続してまいりますけれども、その単価のところを気にされる方がいらっしゃるというお話があれば、そういったところもしっかり周知はしていく必要があるのか、今後考えていきたいと思います。
999. 杉山直子委員#999 / 2236
     ◆杉山直子委員　引き続き検討するのは決してやめずにということで、お願いしたいというふうに思います。 　預かり保育の拡大とかもそんなに積極的にやる感じでなく、また、こんなに要望のあるお弁当というのもなかなか進まずということで、また、ちょっとほかのところでも話題にしましたけれども、こども誰でも通園制度、これはこども誰でも通園制度で預けておいて、その後、引き続き入園をする、ならしとして利用してもらえる可能性というのがあるんですけれども、区立幼稚園はこの対象ではないということも伺っております。区立の幼稚園は今なかなか人が集まらないところで苦戦していらっしゃいます。私の家の前に落合第四幼稚園がありますけれども、西落合のほうまで園児募集のポスターが貼ってあると。そこまで必死なのに、こういうことを積極的に取り入れないというのは、区が存続のための幼稚園自身の努力にちょっと応えられていないんじゃないかなというふうにも感じてしまうんですけれども、そのあたり、どうでしょうか。
1000. 杉山直子委員#1000 / 2236
      ◆杉山直子委員　引き続き検討するのは決してやめずにということで、お願いしたいというふうに思います。 　預かり保育の拡大とかもそんなに積極的にやる感じでなく、また、こんなに要望のあるお弁当というのもなかなか進まずということで、また、ちょっとほかのところでも話題にしましたけれども、こども誰でも通園制度、これはこども誰でも通園制度で預けておいて、その後、引き続き入園をする、ならしとして利用してもらえる可能性というのがあるんですけれども、区立幼稚園はこの対象ではないということも伺っております。区立の幼稚園は今なかなか人が集まらないところで苦戦していらっしゃいます。私の家の前に落合第四幼稚園がありますけれども、西落合のほうまで園児募集のポスターが貼ってあると。そこまで必死なのに、こういうことを積極的に取り入れないというのは、区が存続のための幼稚園自身の努力にちょっと応えられていないんじゃないかなというふうにも感じてしまうんですけれども、そのあたり、どうでしょうか。
1001. 渡辺やすし委員#1001 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。ありがとうございます。人間どうしても、やはり物事を見るときに数字というものはほかとも比較しやすいですし、前年とも比較しやすいですし、あるいは独り歩きもしがちなものだと思うんですね。学校の献立を開示されているということも当然大事なことだと思うんですけれども、重ねて数字、それがどういう根拠に基づいてやっていて、どういうふうに変化しているのか。これすぐ分かりますからね、数字というものは。それを気にされている保護者の方も大変多いと思いますので、ぜひ前向きに検討していただければと思います。私のほうからは以上です。
1002. 学校運営課長#1002 / 2236
      ◎学校運営課長　確かに園児募集など幅広く行わせていただいているような中で、区の支援がというような御指摘でございますけれども、教育委員会としましても、区立幼稚園自体は幼児教育の要であるというところで認識しておりますので、こちらについては未来につないでいくというようなところで考えているところでございます。
1003. 学校運営課長#1003 / 2236
      ◎学校運営課長　確かに園児募集など幅広く行わせていただいているような中で、区の支援がというような御指摘でございますけれども、教育委員会としましても、区立幼稚園自体は幼児教育の要であるというところで認識しておりますので、こちらについては未来につないでいくというようなところで考えているところでございます。
1004. 学校運営課長#1004 / 2236
      ◎学校運営課長　確かに園児募集など幅広く行わせていただいているような中で、区の支援がというような御指摘でございますけれども、教育委員会としましても、区立幼稚園自体は幼児教育の要であるというところで認識しておりますので、こちらについては未来につないでいくというようなところで考えているところでございます。
1005. 渡辺やすし委員#1005 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。ありがとうございます。人間どうしても、やはり物事を見るときに数字というものはほかとも比較しやすいですし、前年とも比較しやすいですし、あるいは独り歩きもしがちなものだと思うんですね。学校の献立を開示されているということも当然大事なことだと思うんですけれども、重ねて数字、それがどういう根拠に基づいてやっていて、どういうふうに変化しているのか。これすぐ分かりますからね、数字というものは。それを気にされている保護者の方も大変多いと思いますので、ぜひ前向きに検討していただければと思います。私のほうからは以上です。
1006. 渡辺やすし委員#1006 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。ありがとうございます。人間どうしても、やはり物事を見るときに数字というものはほかとも比較しやすいですし、前年とも比較しやすいですし、あるいは独り歩きもしがちなものだと思うんですね。学校の献立を開示されているということも当然大事なことだと思うんですけれども、重ねて数字、それがどういう根拠に基づいてやっていて、どういうふうに変化しているのか。これすぐ分かりますからね、数字というものは。それを気にされている保護者の方も大変多いと思いますので、ぜひ前向きに検討していただければと思います。私のほうからは以上です。
1007. 渡辺やすし委員#1007 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。ありがとうございます。人間どうしても、やはり物事を見るときに数字というものはほかとも比較しやすいですし、前年とも比較しやすいですし、あるいは独り歩きもしがちなものだと思うんですね。学校の献立を開示されているということも当然大事なことだと思うんですけれども、重ねて数字、それがどういう根拠に基づいてやっていて、どういうふうに変化しているのか。これすぐ分かりますからね、数字というものは。それを気にされている保護者の方も大変多いと思いますので、ぜひ前向きに検討していただければと思います。私のほうからは以上です。
1008. 学校運営課長#1008 / 2236
      ◎学校運営課長　確かに園児募集など幅広く行わせていただいているような中で、区の支援がというような御指摘でございますけれども、教育委員会としましても、区立幼稚園自体は幼児教育の要であるというところで認識しておりますので、こちらについては未来につないでいくというようなところで考えているところでございます。
1009. 杉山直子委員#1009 / 2236
      ◆杉山直子委員　そうですね。できることというのは本当にいろいろとあると思いますので、試してみるということも必要かなというふうに思いますので、よろしくお願いいたします。以上でございます。ありがとうございます。
1010. 山口かおる委員#1010 / 2236
      ◆山口かおる委員　私のほうからまず、入学祝金について質問させていただきます。 　現在、入学祝金については、区独自の取組として所得制限なしで行うということで、今年度も予定されております。祝金という性質上、入学時の負担軽減という趣旨でありますけれども、今年度も継続する中で小学生が５万円、中学生が10万円とした理由について教えてください。
1011. 山口かおる委員#1011 / 2236
      ◆山口かおる委員　私のほうからまず、入学祝金について質問させていただきます。 　現在、入学祝金については、区独自の取組として所得制限なしで行うということで、今年度も予定されております。祝金という性質上、入学時の負担軽減という趣旨でありますけれども、今年度も継続する中で小学生が５万円、中学生が10万円とした理由について教えてください。
1012. 山口かおる委員#1012 / 2236
      ◆山口かおる委員　私のほうからまず、入学祝金について質問させていただきます。 　現在、入学祝金については、区独自の取組として所得制限なしで行うということで、今年度も予定されております。祝金という性質上、入学時の負担軽減という趣旨でありますけれども、今年度も継続する中で小学生が５万円、中学生が10万円とした理由について教えてください。
1013. 山口かおる委員#1013 / 2236
      ◆山口かおる委員　私のほうからまず、入学祝金について質問させていただきます。 　現在、入学祝金については、区独自の取組として所得制限なしで行うということで、今年度も予定されております。祝金という性質上、入学時の負担軽減という趣旨でありますけれども、今年度も継続する中で小学生が５万円、中学生が10万円とした理由について教えてください。
1014. 杉山直子委員#1014 / 2236
      ◆杉山直子委員　そうですね。できることというのは本当にいろいろとあると思いますので、試してみるということも必要かなというふうに思いますので、よろしくお願いいたします。以上でございます。ありがとうございます。
1015. 杉山直子委員#1015 / 2236
      ◆杉山直子委員　そうですね。できることというのは本当にいろいろとあると思いますので、試してみるということも必要かなというふうに思いますので、よろしくお願いいたします。以上でございます。ありがとうございます。
1016. 杉山直子委員#1016 / 2236
      ◆杉山直子委員　そうですね。できることというのは本当にいろいろとあると思いますので、試してみるということも必要かなというふうに思いますので、よろしくお願いいたします。以上でございます。ありがとうございます。
1017. 学校運営課長#1017 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金の金額につきましては、そもそも入学時に当たって必要な経費、そんなところを勘案させていただいたというところで、前提としては小学校ですとランドセル代とか、中学校だと制服代、そういったものがベースになりますけれども、ただ今ランドセルにつきましても様々な仕様のものがあって、従来の革ではなく、逆に革だと重いのでナイロン製を勧めている学校などもありますので、そういったものをベースにしながらも、各学校で必要なものの補助として活用していただければという考えでございます。
1018. 沢田あゆみ委員長#1018 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
1019. 沢田あゆみ委員長#1019 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
1020. 学校運営課長#1020 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金の金額につきましては、そもそも入学時に当たって必要な経費、そんなところを勘案させていただいたというところで、前提としては小学校ですとランドセル代とか、中学校だと制服代、そういったものがベースになりますけれども、ただ今ランドセルにつきましても様々な仕様のものがあって、従来の革ではなく、逆に革だと重いのでナイロン製を勧めている学校などもありますので、そういったものをベースにしながらも、各学校で必要なものの補助として活用していただければという考えでございます。
1021. 学校運営課長#1021 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金の金額につきましては、そもそも入学時に当たって必要な経費、そんなところを勘案させていただいたというところで、前提としては小学校ですとランドセル代とか、中学校だと制服代、そういったものがベースになりますけれども、ただ今ランドセルにつきましても様々な仕様のものがあって、従来の革ではなく、逆に革だと重いのでナイロン製を勧めている学校などもありますので、そういったものをベースにしながらも、各学校で必要なものの補助として活用していただければという考えでございます。
1022. 学校運営課長#1022 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金の金額につきましては、そもそも入学時に当たって必要な経費、そんなところを勘案させていただいたというところで、前提としては小学校ですとランドセル代とか、中学校だと制服代、そういったものがベースになりますけれども、ただ今ランドセルにつきましても様々な仕様のものがあって、従来の革ではなく、逆に革だと重いのでナイロン製を勧めている学校などもありますので、そういったものをベースにしながらも、各学校で必要なものの補助として活用していただければという考えでございます。
1023. 沢田あゆみ委員長#1023 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
1024. 沢田あゆみ委員長#1024 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
1025. 伊藤陽平委員#1025 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　図書館について質疑をしたいんですが、代表質問のほうでも取り上げた電子書籍貸出しサービスの件で伺いたいと思います。 　これは令和６年度の１貸出し当たりの単価というのが決算実績を基に出したものだと思いますけれども、人件費と初期導入費用を除いて2,414円という御答弁をいただいておりまして、普通に考えたら、人件費とか初期費用を入れたらもっと高額になるということではあるんですが、買ったほうがむしろ安いんじゃないかぐらいのそういった単価になっていると思います。 　もともと図書館の貸出しコストというのも、紙でやった場合もそう言っちゃそうなんですが、電子の場合はさらに安くできる可能性もあるというのが、一般的な感覚としては、サブスクがあれだけ安く出ているんだから、安くできるんじゃないかというふうに思って質問したところ、結構高かったなという、そういった感想を持ちました。 　ここに関してなんですけれども、特定の事業者の方と契約をして、恐らく１回貸し出したら幾らという形なのか、それともライセンスをまとめて契約するのかという、それにもよると思うんですが、かなりコストがかかってしまうので、交渉して安くするとか、あとはいろんな自治体と連携して、ＩＣＴの関係を調達するときは共同調達をやったほうがいいという、これは別の情報のところでもよく質疑をしているところではあるんですけれども、コストを下げる方法というのはいろいろあると思っていまして、このあたりの今のコストの状況、これがそもそも区として、図書館としては高いのか、低いのかという、どういう認識にあるのかというところと、今後どういうふうにしていくかという、そのあたりの考えを改めて伺いたいと思います。
1026. 伊藤陽平委員#1026 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　図書館について質疑をしたいんですが、代表質問のほうでも取り上げた電子書籍貸出しサービスの件で伺いたいと思います。 　これは令和６年度の１貸出し当たりの単価というのが決算実績を基に出したものだと思いますけれども、人件費と初期導入費用を除いて2,414円という御答弁をいただいておりまして、普通に考えたら、人件費とか初期費用を入れたらもっと高額になるということではあるんですが、買ったほうがむしろ安いんじゃないかぐらいのそういった単価になっていると思います。 　もともと図書館の貸出しコストというのも、紙でやった場合もそう言っちゃそうなんですが、電子の場合はさらに安くできる可能性もあるというのが、一般的な感覚としては、サブスクがあれだけ安く出ているんだから、安くできるんじゃないかというふうに思って質問したところ、結構高かったなという、そういった感想を持ちました。 　ここに関してなんですけれども、特定の事業者の方と契約をして、恐らく１回貸し出したら幾らという形なのか、それともライセンスをまとめて契約するのかという、それにもよると思うんですが、かなりコストがかかってしまうので、交渉して安くするとか、あとはいろんな自治体と連携して、ＩＣＴの関係を調達するときは共同調達をやったほうがいいという、これは別の情報のところでもよく質疑をしているところではあるんですけれども、コストを下げる方法というのはいろいろあると思っていまして、このあたりの今のコストの状況、これがそもそも区として、図書館としては高いのか、低いのかという、どういう認識にあるのかというところと、今後どういうふうにしていくかという、そのあたりの考えを改めて伺いたいと思います。
1027. 伊藤陽平委員#1027 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　図書館について質疑をしたいんですが、代表質問のほうでも取り上げた電子書籍貸出しサービスの件で伺いたいと思います。 　これは令和６年度の１貸出し当たりの単価というのが決算実績を基に出したものだと思いますけれども、人件費と初期導入費用を除いて2,414円という御答弁をいただいておりまして、普通に考えたら、人件費とか初期費用を入れたらもっと高額になるということではあるんですが、買ったほうがむしろ安いんじゃないかぐらいのそういった単価になっていると思います。 　もともと図書館の貸出しコストというのも、紙でやった場合もそう言っちゃそうなんですが、電子の場合はさらに安くできる可能性もあるというのが、一般的な感覚としては、サブスクがあれだけ安く出ているんだから、安くできるんじゃないかというふうに思って質問したところ、結構高かったなという、そういった感想を持ちました。 　ここに関してなんですけれども、特定の事業者の方と契約をして、恐らく１回貸し出したら幾らという形なのか、それともライセンスをまとめて契約するのかという、それにもよると思うんですが、かなりコストがかかってしまうので、交渉して安くするとか、あとはいろんな自治体と連携して、ＩＣＴの関係を調達するときは共同調達をやったほうがいいという、これは別の情報のところでもよく質疑をしているところではあるんですけれども、コストを下げる方法というのはいろいろあると思っていまして、このあたりの今のコストの状況、これがそもそも区として、図書館としては高いのか、低いのかという、どういう認識にあるのかというところと、今後どういうふうにしていくかという、そのあたりの考えを改めて伺いたいと思います。
1028. 山口かおる委員#1028 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。この事業に係る経費なんですけれども、業務委託されることになると思いますが、今、物価高騰で郵送費などいろいろなところも上がってきております。このあたりの物価高騰の影響だとか、対応についてはどのように予定されておりますでしょうか。
1029. 山口かおる委員#1029 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。この事業に係る経費なんですけれども、業務委託されることになると思いますが、今、物価高騰で郵送費などいろいろなところも上がってきております。このあたりの物価高騰の影響だとか、対応についてはどのように予定されておりますでしょうか。
1030. 山口かおる委員#1030 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。この事業に係る経費なんですけれども、業務委託されることになると思いますが、今、物価高騰で郵送費などいろいろなところも上がってきております。このあたりの物価高騰の影響だとか、対応についてはどのように予定されておりますでしょうか。
1031. 伊藤陽平委員#1031 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　図書館について質疑をしたいんですが、代表質問のほうでも取り上げた電子書籍貸出しサービスの件で伺いたいと思います。 　これは令和６年度の１貸出し当たりの単価というのが決算実績を基に出したものだと思いますけれども、人件費と初期導入費用を除いて2,414円という御答弁をいただいておりまして、普通に考えたら、人件費とか初期費用を入れたらもっと高額になるということではあるんですが、買ったほうがむしろ安いんじゃないかぐらいのそういった単価になっていると思います。 　もともと図書館の貸出しコストというのも、紙でやった場合もそう言っちゃそうなんですが、電子の場合はさらに安くできる可能性もあるというのが、一般的な感覚としては、サブスクがあれだけ安く出ているんだから、安くできるんじゃないかというふうに思って質問したところ、結構高かったなという、そういった感想を持ちました。 　ここに関してなんですけれども、特定の事業者の方と契約をして、恐らく１回貸し出したら幾らという形なのか、それともライセンスをまとめて契約するのかという、それにもよると思うんですが、かなりコストがかかってしまうので、交渉して安くするとか、あとはいろんな自治体と連携して、ＩＣＴの関係を調達するときは共同調達をやったほうがいいという、これは別の情報のところでもよく質疑をしているところではあるんですけれども、コストを下げる方法というのはいろいろあると思っていまして、このあたりの今のコストの状況、これがそもそも区として、図書館としては高いのか、低いのかという、どういう認識にあるのかというところと、今後どういうふうにしていくかという、そのあたりの考えを改めて伺いたいと思います。
1032. 山口かおる委員#1032 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。この事業に係る経費なんですけれども、業務委託されることになると思いますが、今、物価高騰で郵送費などいろいろなところも上がってきております。このあたりの物価高騰の影響だとか、対応についてはどのように予定されておりますでしょうか。
1033. 中央図書館長#1033 / 2236
      ◎中央図書館長　コストということで、思ったより高かったじゃないかというお話だったんですけれども、まず図書館の電子書籍につきましては、普通の民間の個人向けのと異なりまして、公共図書館向けのものを私どものほうで活用させていただいているという状況になります。 　今回、私どものほうに入れているのがＴＲＣ－ＤＬというものとＫｉｎｏＤｅｎというものを入れているんですが、ＴＲＣ－ＤＬというのがいわゆる図書館流通センター関係のもので、ＫｉｎｏＤｅｎというのは紀伊国屋さんの関係のものになります。 　ＫｉｎｏＤｅｎさんについては、23区で入れているのはうちだけになるんですけれども、図書館流通センターのＴＲＣ－ＤＬにつきましては、多くの区で入れているという状況でございます。 　それで、本の値段なんですけれども、各区の話も聞いているんですが、電子書籍のほうが２倍から３倍高いというような話も前々から聞いていたところではございます。それが安くなるかならないかというのは、出版社ですとか作者のほうでどれだけ安くしてもらえるのかというところがキーになると思いますので、今、図書館業界と書店さんのほうで、いわゆる紙の本の話になってしまうんですけれども、本屋さんがなくなってきているというようなことがありまして、本屋さんの協会のほうから図書館でうちのほうでは割引で買っているんですけれども、それが何とかならないかというような意見も出ていますので、恐らく電子書籍についても同様の話が出てくる可能性が私はあると思っていますから、値段を約束するような手だては考えなきゃいけないかなとは思ってはいるんですけれども、現状ではちょっと難しい状況なのかなという理解でございます。
1034. 中央図書館長#1034 / 2236
      ◎中央図書館長　コストということで、思ったより高かったじゃないかというお話だったんですけれども、まず図書館の電子書籍につきましては、普通の民間の個人向けのと異なりまして、公共図書館向けのものを私どものほうで活用させていただいているという状況になります。 　今回、私どものほうに入れているのがＴＲＣ－ＤＬというものとＫｉｎｏＤｅｎというものを入れているんですが、ＴＲＣ－ＤＬというのがいわゆる図書館流通センター関係のもので、ＫｉｎｏＤｅｎというのは紀伊国屋さんの関係のものになります。 　ＫｉｎｏＤｅｎさんについては、23区で入れているのはうちだけになるんですけれども、図書館流通センターのＴＲＣ－ＤＬにつきましては、多くの区で入れているという状況でございます。 　それで、本の値段なんですけれども、各区の話も聞いているんですが、電子書籍のほうが２倍から３倍高いというような話も前々から聞いていたところではございます。それが安くなるかならないかというのは、出版社ですとか作者のほうでどれだけ安くしてもらえるのかというところがキーになると思いますので、今、図書館業界と書店さんのほうで、いわゆる紙の本の話になってしまうんですけれども、本屋さんがなくなってきているというようなことがありまして、本屋さんの協会のほうから図書館でうちのほうでは割引で買っているんですけれども、それが何とかならないかというような意見も出ていますので、恐らく電子書籍についても同様の話が出てくる可能性が私はあると思っていますから、値段を約束するような手だては考えなきゃいけないかなとは思ってはいるんですけれども、現状ではちょっと難しい状況なのかなという理解でございます。
1035. 中央図書館長#1035 / 2236
      ◎中央図書館長　コストということで、思ったより高かったじゃないかというお話だったんですけれども、まず図書館の電子書籍につきましては、普通の民間の個人向けのと異なりまして、公共図書館向けのものを私どものほうで活用させていただいているという状況になります。 　今回、私どものほうに入れているのがＴＲＣ－ＤＬというものとＫｉｎｏＤｅｎというものを入れているんですが、ＴＲＣ－ＤＬというのがいわゆる図書館流通センター関係のもので、ＫｉｎｏＤｅｎというのは紀伊国屋さんの関係のものになります。 　ＫｉｎｏＤｅｎさんについては、23区で入れているのはうちだけになるんですけれども、図書館流通センターのＴＲＣ－ＤＬにつきましては、多くの区で入れているという状況でございます。 　それで、本の値段なんですけれども、各区の話も聞いているんですが、電子書籍のほうが２倍から３倍高いというような話も前々から聞いていたところではございます。それが安くなるかならないかというのは、出版社ですとか作者のほうでどれだけ安くしてもらえるのかというところがキーになると思いますので、今、図書館業界と書店さんのほうで、いわゆる紙の本の話になってしまうんですけれども、本屋さんがなくなってきているというようなことがありまして、本屋さんの協会のほうから図書館でうちのほうでは割引で買っているんですけれども、それが何とかならないかというような意見も出ていますので、恐らく電子書籍についても同様の話が出てくる可能性が私はあると思っていますから、値段を約束するような手だては考えなきゃいけないかなとは思ってはいるんですけれども、現状ではちょっと難しい状況なのかなという理解でございます。
1036. 中央図書館長#1036 / 2236
      ◎中央図書館長　コストということで、思ったより高かったじゃないかというお話だったんですけれども、まず図書館の電子書籍につきましては、普通の民間の個人向けのと異なりまして、公共図書館向けのものを私どものほうで活用させていただいているという状況になります。 　今回、私どものほうに入れているのがＴＲＣ－ＤＬというものとＫｉｎｏＤｅｎというものを入れているんですが、ＴＲＣ－ＤＬというのがいわゆる図書館流通センター関係のもので、ＫｉｎｏＤｅｎというのは紀伊国屋さんの関係のものになります。 　ＫｉｎｏＤｅｎさんについては、23区で入れているのはうちだけになるんですけれども、図書館流通センターのＴＲＣ－ＤＬにつきましては、多くの区で入れているという状況でございます。 　それで、本の値段なんですけれども、各区の話も聞いているんですが、電子書籍のほうが２倍から３倍高いというような話も前々から聞いていたところではございます。それが安くなるかならないかというのは、出版社ですとか作者のほうでどれだけ安くしてもらえるのかというところがキーになると思いますので、今、図書館業界と書店さんのほうで、いわゆる紙の本の話になってしまうんですけれども、本屋さんがなくなってきているというようなことがありまして、本屋さんの協会のほうから図書館でうちのほうでは割引で買っているんですけれども、それが何とかならないかというような意見も出ていますので、恐らく電子書籍についても同様の話が出てくる可能性が私はあると思っていますから、値段を約束するような手だては考えなきゃいけないかなとは思ってはいるんですけれども、現状ではちょっと難しい状況なのかなという理解でございます。
1037. 学校運営課長#1037 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金事業につきましては、令和４年度から開始をしましたので、令和７年度で４年目になります。そうしたことで委託の事業内容の精査も行っておりまして、これまではコールセンターを設置するようなこともやっておりましたけれども、来年度からそのあたりはもう廃止をして、事務局内で可能な限り効率的に、ただ委託をしなくてはできないところについてはというところで精査をしておりますので、そうしたところで予算額としては減ということで、事務経費はなるべく削減するように改善をしているところでございます。
1038. 学校運営課長#1038 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金事業につきましては、令和４年度から開始をしましたので、令和７年度で４年目になります。そうしたことで委託の事業内容の精査も行っておりまして、これまではコールセンターを設置するようなこともやっておりましたけれども、来年度からそのあたりはもう廃止をして、事務局内で可能な限り効率的に、ただ委託をしなくてはできないところについてはというところで精査をしておりますので、そうしたところで予算額としては減ということで、事務経費はなるべく削減するように改善をしているところでございます。
1039. 学校運営課長#1039 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金事業につきましては、令和４年度から開始をしましたので、令和７年度で４年目になります。そうしたことで委託の事業内容の精査も行っておりまして、これまではコールセンターを設置するようなこともやっておりましたけれども、来年度からそのあたりはもう廃止をして、事務局内で可能な限り効率的に、ただ委託をしなくてはできないところについてはというところで精査をしておりますので、そうしたところで予算額としては減ということで、事務経費はなるべく削減するように改善をしているところでございます。
1040. 学校運営課長#1040 / 2236
      ◎学校運営課長　入学祝金事業につきましては、令和４年度から開始をしましたので、令和７年度で４年目になります。そうしたことで委託の事業内容の精査も行っておりまして、これまではコールセンターを設置するようなこともやっておりましたけれども、来年度からそのあたりはもう廃止をして、事務局内で可能な限り効率的に、ただ委託をしなくてはできないところについてはというところで精査をしておりますので、そうしたところで予算額としては減ということで、事務経費はなるべく削減するように改善をしているところでございます。
1041. 伊藤陽平委員#1041 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。そういった事情があるということ、当然、民間の読み放題サービスとはちょっと違うというのはそうだと思います。 　先ほども御答弁あったように、特に事業者さんがどう調達するかというところが非常に重要になると思っていまして、ここもライセンスを買うとか、一般的なサブスクサービスも、アクセスするごとに課金をするのかとかまとめて買うのかというところで大分単価が変わってくるとか、需要をちゃんとデータ分析して、必要なところに投資をするという、そういったところができてくれれば、交渉力次第では安くなると思っていますし、あとは23区とかまとまって調達することで、ポイントを抑えて安くするということもできるんじゃないかなと思っているので、そこは検討していただきたいというふうに思います。 　さすがにＩＣＴを使ってこのコストが続くというのは、できれば避けたほうがいいんじゃないかなというふうには思っているので、そこは調達の方法ですとか、どういう本をどういうボリュームで調達するかというところをしっかり分析して、改善していただいたほうがいいのではないかというふうに思います。 　それと関連して、新宿区に関する書籍という、これもちょっと変な話なんですけれども、ＩＣＴを使いつつローカルな書籍を置いてくれというのもなかなか矛盾しているような気もするんですけれども、地域の図書館という側面というのは重視したほうがいいと思っていまして、今の調達している先で新宿区に関する、アンパンマンはやなせ先生の本だということで、私も読んで、いいセレクションだなと思ったわけですけれども、ほかの書籍に関しても、今の契約している事業者がベスト、ほかにも新宿区に関する書籍というのを扱っている事業者とかもあると思うんですけれども、このあたりの考え方について改めて伺えればと思います。
1042. 伊藤陽平委員#1042 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。そういった事情があるということ、当然、民間の読み放題サービスとはちょっと違うというのはそうだと思います。 　先ほども御答弁あったように、特に事業者さんがどう調達するかというところが非常に重要になると思っていまして、ここもライセンスを買うとか、一般的なサブスクサービスも、アクセスするごとに課金をするのかとかまとめて買うのかというところで大分単価が変わってくるとか、需要をちゃんとデータ分析して、必要なところに投資をするという、そういったところができてくれれば、交渉力次第では安くなると思っていますし、あとは23区とかまとまって調達することで、ポイントを抑えて安くするということもできるんじゃないかなと思っているので、そこは検討していただきたいというふうに思います。 　さすがにＩＣＴを使ってこのコストが続くというのは、できれば避けたほうがいいんじゃないかなというふうには思っているので、そこは調達の方法ですとか、どういう本をどういうボリュームで調達するかというところをしっかり分析して、改善していただいたほうがいいのではないかというふうに思います。 　それと関連して、新宿区に関する書籍という、これもちょっと変な話なんですけれども、ＩＣＴを使いつつローカルな書籍を置いてくれというのもなかなか矛盾しているような気もするんですけれども、地域の図書館という側面というのは重視したほうがいいと思っていまして、今の調達している先で新宿区に関する、アンパンマンはやなせ先生の本だということで、私も読んで、いいセレクションだなと思ったわけですけれども、ほかの書籍に関しても、今の契約している事業者がベスト、ほかにも新宿区に関する書籍というのを扱っている事業者とかもあると思うんですけれども、このあたりの考え方について改めて伺えればと思います。
1043. 伊藤陽平委員#1043 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。そういった事情があるということ、当然、民間の読み放題サービスとはちょっと違うというのはそうだと思います。 　先ほども御答弁あったように、特に事業者さんがどう調達するかというところが非常に重要になると思っていまして、ここもライセンスを買うとか、一般的なサブスクサービスも、アクセスするごとに課金をするのかとかまとめて買うのかというところで大分単価が変わってくるとか、需要をちゃんとデータ分析して、必要なところに投資をするという、そういったところができてくれれば、交渉力次第では安くなると思っていますし、あとは23区とかまとまって調達することで、ポイントを抑えて安くするということもできるんじゃないかなと思っているので、そこは検討していただきたいというふうに思います。 　さすがにＩＣＴを使ってこのコストが続くというのは、できれば避けたほうがいいんじゃないかなというふうには思っているので、そこは調達の方法ですとか、どういう本をどういうボリュームで調達するかというところをしっかり分析して、改善していただいたほうがいいのではないかというふうに思います。 　それと関連して、新宿区に関する書籍という、これもちょっと変な話なんですけれども、ＩＣＴを使いつつローカルな書籍を置いてくれというのもなかなか矛盾しているような気もするんですけれども、地域の図書館という側面というのは重視したほうがいいと思っていまして、今の調達している先で新宿区に関する、アンパンマンはやなせ先生の本だということで、私も読んで、いいセレクションだなと思ったわけですけれども、ほかの書籍に関しても、今の契約している事業者がベスト、ほかにも新宿区に関する書籍というのを扱っている事業者とかもあると思うんですけれども、このあたりの考え方について改めて伺えればと思います。
1044. 伊藤陽平委員#1044 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。そういった事情があるということ、当然、民間の読み放題サービスとはちょっと違うというのはそうだと思います。 　先ほども御答弁あったように、特に事業者さんがどう調達するかというところが非常に重要になると思っていまして、ここもライセンスを買うとか、一般的なサブスクサービスも、アクセスするごとに課金をするのかとかまとめて買うのかというところで大分単価が変わってくるとか、需要をちゃんとデータ分析して、必要なところに投資をするという、そういったところができてくれれば、交渉力次第では安くなると思っていますし、あとは23区とかまとまって調達することで、ポイントを抑えて安くするということもできるんじゃないかなと思っているので、そこは検討していただきたいというふうに思います。 　さすがにＩＣＴを使ってこのコストが続くというのは、できれば避けたほうがいいんじゃないかなというふうには思っているので、そこは調達の方法ですとか、どういう本をどういうボリュームで調達するかというところをしっかり分析して、改善していただいたほうがいいのではないかというふうに思います。 　それと関連して、新宿区に関する書籍という、これもちょっと変な話なんですけれども、ＩＣＴを使いつつローカルな書籍を置いてくれというのもなかなか矛盾しているような気もするんですけれども、地域の図書館という側面というのは重視したほうがいいと思っていまして、今の調達している先で新宿区に関する、アンパンマンはやなせ先生の本だということで、私も読んで、いいセレクションだなと思ったわけですけれども、ほかの書籍に関しても、今の契約している事業者がベスト、ほかにも新宿区に関する書籍というのを扱っている事業者とかもあると思うんですけれども、このあたりの考え方について改めて伺えればと思います。
1045. 山口かおる委員#1045 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。職員の皆さんの負担もかなりあるかとは思いますけれども、引き続き、対応をお願いしたいと思います。 　それで、物価高騰の影響といいますと様々なものがやはり高くなっておりますので、先ほどの金額で５万円、10万円の理由についてもお尋ねしましたが、教材費に関してお尋ねしたいと思います。 　教材費は毎年かかっていくもので、昨年も同様の要望をさせていただいたんですが、無償化をぜひ対応してほしいということを考えております。その際、答弁で、個人の所有物になるものであったり、利益が個人に還元されるものについては支給できないというふうにお答えいただいてあります。 　やはり教材費は個人に還元されるようなところもあるとは思うんですけれども、学校単位で考えれば、みんなで使うものとして検討していただけるようなものもあるかと思いますし、教材費に関して、今把握しておられる費用について、まず教えてください。 　その際に、学校ごとに差があるようなことがありましたら、それについても少し教えていただければと思います。
1046. 山口かおる委員#1046 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。職員の皆さんの負担もかなりあるかとは思いますけれども、引き続き、対応をお願いしたいと思います。 　それで、物価高騰の影響といいますと様々なものがやはり高くなっておりますので、先ほどの金額で５万円、10万円の理由についてもお尋ねしましたが、教材費に関してお尋ねしたいと思います。 　教材費は毎年かかっていくもので、昨年も同様の要望をさせていただいたんですが、無償化をぜひ対応してほしいということを考えております。その際、答弁で、個人の所有物になるものであったり、利益が個人に還元されるものについては支給できないというふうにお答えいただいてあります。 　やはり教材費は個人に還元されるようなところもあるとは思うんですけれども、学校単位で考えれば、みんなで使うものとして検討していただけるようなものもあるかと思いますし、教材費に関して、今把握しておられる費用について、まず教えてください。 　その際に、学校ごとに差があるようなことがありましたら、それについても少し教えていただければと思います。
1047. 山口かおる委員#1047 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。職員の皆さんの負担もかなりあるかとは思いますけれども、引き続き、対応をお願いしたいと思います。 　それで、物価高騰の影響といいますと様々なものがやはり高くなっておりますので、先ほどの金額で５万円、10万円の理由についてもお尋ねしましたが、教材費に関してお尋ねしたいと思います。 　教材費は毎年かかっていくもので、昨年も同様の要望をさせていただいたんですが、無償化をぜひ対応してほしいということを考えております。その際、答弁で、個人の所有物になるものであったり、利益が個人に還元されるものについては支給できないというふうにお答えいただいてあります。 　やはり教材費は個人に還元されるようなところもあるとは思うんですけれども、学校単位で考えれば、みんなで使うものとして検討していただけるようなものもあるかと思いますし、教材費に関して、今把握しておられる費用について、まず教えてください。 　その際に、学校ごとに差があるようなことがありましたら、それについても少し教えていただければと思います。
1048. 山口かおる委員#1048 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。職員の皆さんの負担もかなりあるかとは思いますけれども、引き続き、対応をお願いしたいと思います。 　それで、物価高騰の影響といいますと様々なものがやはり高くなっておりますので、先ほどの金額で５万円、10万円の理由についてもお尋ねしましたが、教材費に関してお尋ねしたいと思います。 　教材費は毎年かかっていくもので、昨年も同様の要望をさせていただいたんですが、無償化をぜひ対応してほしいということを考えております。その際、答弁で、個人の所有物になるものであったり、利益が個人に還元されるものについては支給できないというふうにお答えいただいてあります。 　やはり教材費は個人に還元されるようなところもあるとは思うんですけれども、学校単位で考えれば、みんなで使うものとして検討していただけるようなものもあるかと思いますし、教材費に関して、今把握しておられる費用について、まず教えてください。 　その際に、学校ごとに差があるようなことがありましたら、それについても少し教えていただければと思います。
1049. 教育指導課長#1049 / 2236
      ◎教育指導課長　学校の学用品についてのお尋ねでございます。 　まず、私ども教育委員会のほうで学用品については、学習教材のドリル教材のみについては、どのぐらいかかっているかは、把握はさせていただいているところでございます。 　各学校によっての違いについては、本当に学校が求めるドリルをどこの教科を重点的にやるのかというのは、学校ごとに少し変わるところがございますので、あとまたは学校ごとだけじゃなくて、学年もそうです。学年でリコーダーを買ったりだとか、鍵盤ハーモニカを買ったり、習字道具、彫刻刀というような形もなってきます。 　そこで学校単位、それから学年単位で大きく変わってくるので、大体２万円から４万円ぐらいとかというような試算は出せるんですけれども、本当に学校ごと、あるいは学年ごとに様々であるといったところは認識しているところでございます。
1050. 教育指導課長#1050 / 2236
      ◎教育指導課長　学校の学用品についてのお尋ねでございます。 　まず、私ども教育委員会のほうで学用品については、学習教材のドリル教材のみについては、どのぐらいかかっているかは、把握はさせていただいているところでございます。 　各学校によっての違いについては、本当に学校が求めるドリルをどこの教科を重点的にやるのかというのは、学校ごとに少し変わるところがございますので、あとまたは学校ごとだけじゃなくて、学年もそうです。学年でリコーダーを買ったりだとか、鍵盤ハーモニカを買ったり、習字道具、彫刻刀というような形もなってきます。 　そこで学校単位、それから学年単位で大きく変わってくるので、大体２万円から４万円ぐらいとかというような試算は出せるんですけれども、本当に学校ごと、あるいは学年ごとに様々であるといったところは認識しているところでございます。
1051. 中央図書館長#1051 / 2236
      ◎中央図書館長　地域、いわゆる新宿区に関するような資料につきましては、当然紙の資料もそうなんですけれども、電子書籍につきましても、なるべく導入するようには心がけています。ただ、電子書籍の場合、資料が少ないというのがどうしてもございますので、どうしても紙の資料が多いという状況がございますので、紙の資料については、引き続きこつこつためていくというイメージなんですけれども、電子書籍につきましても、そういうものがあれば導入していきたいというふうに考えているところでございます。
1052. 中央図書館長#1052 / 2236
      ◎中央図書館長　地域、いわゆる新宿区に関するような資料につきましては、当然紙の資料もそうなんですけれども、電子書籍につきましても、なるべく導入するようには心がけています。ただ、電子書籍の場合、資料が少ないというのがどうしてもございますので、どうしても紙の資料が多いという状況がございますので、紙の資料については、引き続きこつこつためていくというイメージなんですけれども、電子書籍につきましても、そういうものがあれば導入していきたいというふうに考えているところでございます。
1053. 中央図書館長#1053 / 2236
      ◎中央図書館長　地域、いわゆる新宿区に関するような資料につきましては、当然紙の資料もそうなんですけれども、電子書籍につきましても、なるべく導入するようには心がけています。ただ、電子書籍の場合、資料が少ないというのがどうしてもございますので、どうしても紙の資料が多いという状況がございますので、紙の資料については、引き続きこつこつためていくというイメージなんですけれども、電子書籍につきましても、そういうものがあれば導入していきたいというふうに考えているところでございます。
1054. 中央図書館長#1054 / 2236
      ◎中央図書館長　地域、いわゆる新宿区に関するような資料につきましては、当然紙の資料もそうなんですけれども、電子書籍につきましても、なるべく導入するようには心がけています。ただ、電子書籍の場合、資料が少ないというのがどうしてもございますので、どうしても紙の資料が多いという状況がございますので、紙の資料については、引き続きこつこつためていくというイメージなんですけれども、電子書籍につきましても、そういうものがあれば導入していきたいというふうに考えているところでございます。
1055. 教育指導課長#1055 / 2236
      ◎教育指導課長　学校の学用品についてのお尋ねでございます。 　まず、私ども教育委員会のほうで学用品については、学習教材のドリル教材のみについては、どのぐらいかかっているかは、把握はさせていただいているところでございます。 　各学校によっての違いについては、本当に学校が求めるドリルをどこの教科を重点的にやるのかというのは、学校ごとに少し変わるところがございますので、あとまたは学校ごとだけじゃなくて、学年もそうです。学年でリコーダーを買ったりだとか、鍵盤ハーモニカを買ったり、習字道具、彫刻刀というような形もなってきます。 　そこで学校単位、それから学年単位で大きく変わってくるので、大体２万円から４万円ぐらいとかというような試算は出せるんですけれども、本当に学校ごと、あるいは学年ごとに様々であるといったところは認識しているところでございます。
1056. 教育指導課長#1056 / 2236
      ◎教育指導課長　学校の学用品についてのお尋ねでございます。 　まず、私ども教育委員会のほうで学用品については、学習教材のドリル教材のみについては、どのぐらいかかっているかは、把握はさせていただいているところでございます。 　各学校によっての違いについては、本当に学校が求めるドリルをどこの教科を重点的にやるのかというのは、学校ごとに少し変わるところがございますので、あとまたは学校ごとだけじゃなくて、学年もそうです。学年でリコーダーを買ったりだとか、鍵盤ハーモニカを買ったり、習字道具、彫刻刀というような形もなってきます。 　そこで学校単位、それから学年単位で大きく変わってくるので、大体２万円から４万円ぐらいとかというような試算は出せるんですけれども、本当に学校ごと、あるいは学年ごとに様々であるといったところは認識しているところでございます。
1057. 山口かおる委員#1057 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。教材費のそういった学用品など、無償化については品川区で昨年取組が始まっておりまして、できれば新宿区でも無償化についてやっていただきたいとは思っているんですが、こうしたほかの自治体における無償化の動きであったり、情報共有だとかというのはどのようになされておりますでしょうか。
1058. 山口かおる委員#1058 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。教材費のそういった学用品など、無償化については品川区で昨年取組が始まっておりまして、できれば新宿区でも無償化についてやっていただきたいとは思っているんですが、こうしたほかの自治体における無償化の動きであったり、情報共有だとかというのはどのようになされておりますでしょうか。
1059. 山口かおる委員#1059 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。教材費のそういった学用品など、無償化については品川区で昨年取組が始まっておりまして、できれば新宿区でも無償化についてやっていただきたいとは思っているんですが、こうしたほかの自治体における無償化の動きであったり、情報共有だとかというのはどのようになされておりますでしょうか。
1060. 伊藤陽平委員#1060 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。やっぱり新宿区がやっているもの、23区というのでもいいとは思いますけれども、地域に根差したものがあるということが、それこそ民間のサブスクリプションサービスで、今、かなり雑誌ですとかそういったものというのは、新しいものが読めるようになってきていますので、どっちかというと、新宿区で一般のそういったところで読めないやつをむしろお金を使って電子化して、そこで出していくというぐらいのほうが差別化には、読む人が多いか少ないかというのはありますけれども、意義としてそっちのほうがやる意義はあるのかなという、個人的にはそういうふうに考えているので、そういうところに投資するという考え方もいいんじゃないかなというふうに思っています。 　いずれにしても、やっぱりコストも高いですし、新宿区の本というのを集めるのは難しいという、今、そういう状況にあると思いますので、今後、そのあたりというのは引き続き取り組んでいただいて、上手に改善するというのも、なかなか今の状況だと難しいかもしれませんけれども、改善をしていただければありがたいなと思いました。以上です。
1061. 伊藤陽平委員#1061 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。やっぱり新宿区がやっているもの、23区というのでもいいとは思いますけれども、地域に根差したものがあるということが、それこそ民間のサブスクリプションサービスで、今、かなり雑誌ですとかそういったものというのは、新しいものが読めるようになってきていますので、どっちかというと、新宿区で一般のそういったところで読めないやつをむしろお金を使って電子化して、そこで出していくというぐらいのほうが差別化には、読む人が多いか少ないかというのはありますけれども、意義としてそっちのほうがやる意義はあるのかなという、個人的にはそういうふうに考えているので、そういうところに投資するという考え方もいいんじゃないかなというふうに思っています。 　いずれにしても、やっぱりコストも高いですし、新宿区の本というのを集めるのは難しいという、今、そういう状況にあると思いますので、今後、そのあたりというのは引き続き取り組んでいただいて、上手に改善するというのも、なかなか今の状況だと難しいかもしれませんけれども、改善をしていただければありがたいなと思いました。以上です。
1062. 伊藤陽平委員#1062 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。やっぱり新宿区がやっているもの、23区というのでもいいとは思いますけれども、地域に根差したものがあるということが、それこそ民間のサブスクリプションサービスで、今、かなり雑誌ですとかそういったものというのは、新しいものが読めるようになってきていますので、どっちかというと、新宿区で一般のそういったところで読めないやつをむしろお金を使って電子化して、そこで出していくというぐらいのほうが差別化には、読む人が多いか少ないかというのはありますけれども、意義としてそっちのほうがやる意義はあるのかなという、個人的にはそういうふうに考えているので、そういうところに投資するという考え方もいいんじゃないかなというふうに思っています。 　いずれにしても、やっぱりコストも高いですし、新宿区の本というのを集めるのは難しいという、今、そういう状況にあると思いますので、今後、そのあたりというのは引き続き取り組んでいただいて、上手に改善するというのも、なかなか今の状況だと難しいかもしれませんけれども、改善をしていただければありがたいなと思いました。以上です。
1063. 伊藤陽平委員#1063 / 2236
      ◆伊藤陽平委員　ありがとうございます。やっぱり新宿区がやっているもの、23区というのでもいいとは思いますけれども、地域に根差したものがあるということが、それこそ民間のサブスクリプションサービスで、今、かなり雑誌ですとかそういったものというのは、新しいものが読めるようになってきていますので、どっちかというと、新宿区で一般のそういったところで読めないやつをむしろお金を使って電子化して、そこで出していくというぐらいのほうが差別化には、読む人が多いか少ないかというのはありますけれども、意義としてそっちのほうがやる意義はあるのかなという、個人的にはそういうふうに考えているので、そういうところに投資するという考え方もいいんじゃないかなというふうに思っています。 　いずれにしても、やっぱりコストも高いですし、新宿区の本というのを集めるのは難しいという、今、そういう状況にあると思いますので、今後、そのあたりというのは引き続き取り組んでいただいて、上手に改善するというのも、なかなか今の状況だと難しいかもしれませんけれども、改善をしていただければありがたいなと思いました。以上です。
1064. 山口かおる委員#1064 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。教材費のそういった学用品など、無償化については品川区で昨年取組が始まっておりまして、できれば新宿区でも無償化についてやっていただきたいとは思っているんですが、こうしたほかの自治体における無償化の動きであったり、情報共有だとかというのはどのようになされておりますでしょうか。
1065. 学校運営課長#1065 / 2236
      ◎学校運営課長　新聞などで報道されるもの以外にも、23区の課長会もございますので、例えば学務課長会などそういう場で様々な情報交換などをしているところでございます。 　その中で、無償化を検討している区の中では、就学援助の中で、入学するときに入学準備金というものが例えば小学生でしたら６万4,300円、中学校でしたら８万1,000円支給されるんですけれども、教材費の無償化に合わせて、こういった入学準備金のほうの減を検討しているようなそんな話も聞きますので、そういったところをもろもろ勘案して、子どもたちに必要なものにつきましては、就学援助などで担保できていると考えておりますので、現時点で無償化については考えていないところでございます。
1066. 学校運営課長#1066 / 2236
      ◎学校運営課長　新聞などで報道されるもの以外にも、23区の課長会もございますので、例えば学務課長会などそういう場で様々な情報交換などをしているところでございます。 　その中で、無償化を検討している区の中では、就学援助の中で、入学するときに入学準備金というものが例えば小学生でしたら６万4,300円、中学校でしたら８万1,000円支給されるんですけれども、教材費の無償化に合わせて、こういった入学準備金のほうの減を検討しているようなそんな話も聞きますので、そういったところをもろもろ勘案して、子どもたちに必要なものにつきましては、就学援助などで担保できていると考えておりますので、現時点で無償化については考えていないところでございます。
1067. 学校運営課長#1067 / 2236
      ◎学校運営課長　新聞などで報道されるもの以外にも、23区の課長会もございますので、例えば学務課長会などそういう場で様々な情報交換などをしているところでございます。 　その中で、無償化を検討している区の中では、就学援助の中で、入学するときに入学準備金というものが例えば小学生でしたら６万4,300円、中学校でしたら８万1,000円支給されるんですけれども、教材費の無償化に合わせて、こういった入学準備金のほうの減を検討しているようなそんな話も聞きますので、そういったところをもろもろ勘案して、子どもたちに必要なものにつきましては、就学援助などで担保できていると考えておりますので、現時点で無償化については考えていないところでございます。
1068. 学校運営課長#1068 / 2236
      ◎学校運営課長　新聞などで報道されるもの以外にも、23区の課長会もございますので、例えば学務課長会などそういう場で様々な情報交換などをしているところでございます。 　その中で、無償化を検討している区の中では、就学援助の中で、入学するときに入学準備金というものが例えば小学生でしたら６万4,300円、中学校でしたら８万1,000円支給されるんですけれども、教材費の無償化に合わせて、こういった入学準備金のほうの減を検討しているようなそんな話も聞きますので、そういったところをもろもろ勘案して、子どもたちに必要なものにつきましては、就学援助などで担保できていると考えておりますので、現時点で無償化については考えていないところでございます。
1069. 沢田あゆみ委員長#1069 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1070. 沢田あゆみ委員長#1070 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1071. 沢田あゆみ委員長#1071 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1072. 沢田あゆみ委員長#1072 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1073. 山口かおる委員#1073 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう一つ、制服についてもお尋ねしたいと思います。 　制服にかかっている平均価格について、今どのぐらいかかるというのか、把握しておられるものについて教えてください。
1074. 山口かおる委員#1074 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう一つ、制服についてもお尋ねしたいと思います。 　制服にかかっている平均価格について、今どのぐらいかかるというのか、把握しておられるものについて教えてください。
1075. 山口かおる委員#1075 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう一つ、制服についてもお尋ねしたいと思います。 　制服にかかっている平均価格について、今どのぐらいかかるというのか、把握しておられるものについて教えてください。
1076. 休憩#1076 / 2236
      △休憩　午前１１時３９分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1077. 山口かおる委員#1077 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう一つ、制服についてもお尋ねしたいと思います。 　制服にかかっている平均価格について、今どのぐらいかかるというのか、把握しておられるものについて教えてください。
1078. 休憩#1078 / 2236
      △休憩　午前１１時３９分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1079. 休憩#1079 / 2236
      △休憩　午前１１時３９分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1080. 休憩#1080 / 2236
      △休憩　午前１１時３９分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1081. 再開#1081 / 2236
      △再開　午前１１時４０分
1082. 教育指導課長#1082 / 2236
      ◎教育指導課長　中学校の制服につきましては、ブレザータイプと、それから学ランタイプ、様々でございます。それから夏服、冬服等もあります。中に着るベストを指定している学校等もございますので、本当に各学校でまちまちといったところなんですけれども、大体５万円から７万円でということで学校のほうでそのぐらいの値段でということは、教育委員会としては把握をしているところでございます。
1083. 教育指導課長#1083 / 2236
      ◎教育指導課長　中学校の制服につきましては、ブレザータイプと、それから学ランタイプ、様々でございます。それから夏服、冬服等もあります。中に着るベストを指定している学校等もございますので、本当に各学校でまちまちといったところなんですけれども、大体５万円から７万円でということで学校のほうでそのぐらいの値段でということは、教育委員会としては把握をしているところでございます。
1084. 教育指導課長#1084 / 2236
      ◎教育指導課長　中学校の制服につきましては、ブレザータイプと、それから学ランタイプ、様々でございます。それから夏服、冬服等もあります。中に着るベストを指定している学校等もございますので、本当に各学校でまちまちといったところなんですけれども、大体５万円から７万円でということで学校のほうでそのぐらいの値段でということは、教育委員会としては把握をしているところでございます。
1085. 教育指導課長#1085 / 2236
      ◎教育指導課長　中学校の制服につきましては、ブレザータイプと、それから学ランタイプ、様々でございます。それから夏服、冬服等もあります。中に着るベストを指定している学校等もございますので、本当に各学校でまちまちといったところなんですけれども、大体５万円から７万円でということで学校のほうでそのぐらいの値段でということは、教育委員会としては把握をしているところでございます。
1086. 再開#1086 / 2236
      △再開　午前１１時４０分
1087. 再開#1087 / 2236
      △再開　午前１１時４０分
1088. 再開#1088 / 2236
      △再開　午前１１時４０分
1089. 沢田あゆみ委員長#1089 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について、一括して説明を求めます。
1090. 沢田あゆみ委員長#1090 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について、一括して説明を求めます。
1091. 沢田あゆみ委員長#1091 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について、一括して説明を求めます。
1092. 山口かおる委員#1092 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服についての考え方もちょっと確認したいんですが、今、新宿区内では制服としていて、必ず着なければならないというような扱いだと思うんですが、ほかの区のように標準服として着ないこともできる服というのもありますけれども、制服の着用なのか、標準服の着用なのか、私服でもいいのかというのは、学校ごとに学校長が決定するものなのか、区の側で決めたらそういう方針でお願いしますという形なのか、ちょっとそのあたり教えていただければと思います。
1093. 山口かおる委員#1093 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服についての考え方もちょっと確認したいんですが、今、新宿区内では制服としていて、必ず着なければならないというような扱いだと思うんですが、ほかの区のように標準服として着ないこともできる服というのもありますけれども、制服の着用なのか、標準服の着用なのか、私服でもいいのかというのは、学校ごとに学校長が決定するものなのか、区の側で決めたらそういう方針でお願いしますという形なのか、ちょっとそのあたり教えていただければと思います。
1094. 山口かおる委員#1094 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服についての考え方もちょっと確認したいんですが、今、新宿区内では制服としていて、必ず着なければならないというような扱いだと思うんですが、ほかの区のように標準服として着ないこともできる服というのもありますけれども、制服の着用なのか、標準服の着用なのか、私服でもいいのかというのは、学校ごとに学校長が決定するものなのか、区の側で決めたらそういう方針でお願いしますという形なのか、ちょっとそのあたり教えていただければと思います。
1095. 山口かおる委員#1095 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服についての考え方もちょっと確認したいんですが、今、新宿区内では制服としていて、必ず着なければならないというような扱いだと思うんですが、ほかの区のように標準服として着ないこともできる服というのもありますけれども、制服の着用なのか、標準服の着用なのか、私服でもいいのかというのは、学校ごとに学校長が決定するものなのか、区の側で決めたらそういう方針でお願いしますという形なのか、ちょっとそのあたり教えていただければと思います。
1096. 沢田あゆみ委員長#1096 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について、一括して説明を求めます。
1097. 教育指導課長#1097 / 2236
      ◎教育指導課長　制服について標準服というような形で、こちらは学校のほうで決めております。地域のその業者、制服を請け負う業者等との兼ね合いも様々あるかと思います。教育委員会のほうで、基準でこうしてくださいとかといったことはございません。
1098. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1098 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算事項別明細書の320ページをお願いいたします。 　第11款公債費、第１項公債費、支出済額、同額の26億9,734万3,176円、対前年度比６億6,849万670円、32.9％の増です。不用額1,084万6,824円、執行率99.6％です。 　第１目元金償還金、支出済額25億9,133万8,381円、対前年度比６億6,071万8,754円、34.2％の増、不用額619円、執行率100.0％です。本目は、区債の元金償還金を計上しておりますが、本区が発行した区債のうち、平成16年度から令和４年度までの発行に係る分の償還になってございます。増の要因といたしましては、平成30年度に自転車通行空間の整備の財源として発行した区債の満期一括償還及び令和２年度に発行した調整債の償還開始などによるものでございます。 　第２目利子償還金、支出済額１億438万9,737円、対前年度比788万9,796円、8.2％の増、不用額847万4,263円、執行率92.5％です。本目は、区債の利子償還金を計上しておりますが、対象となる区債は平成16年度から令和５年度までの発行に係る分でございます。増の要因といたしましては、令和５年度に発行した区債の利子償還開始などによるものでございます。 　第３目発行及び償還手数料、支出済額160万6,243円、対前年度比12万785円の減、不用額236万7,757円、執行率40.4％です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上しておりますが、主な減の要素といたしましては、銀行等引受債の発行額の減に伴い、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　第４目公債諸費、支出済額8,815円、対前年度比2,905円、49.2％の増、不用額4,185円、執行率67.8％です。本目は、区債の償還事務等に要した経費でございます。 　322ページをお願いいたします。 　第12款諸支出金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減です。不用額171万3,000円、執行率は100.0％です。 　第１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金は科目存置です。 　第２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金も同じく科目措置でございます。 　第３項財政積立金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減、執行率100.0％です。 　第１目財政積立金、支出済額23億6,468万4,000円、対前年度比２億7,090万4,000円、10.3％の減、執行率は99.9％です。本目は、財政調整金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越分の２分の１、18億8,688万6,000円と土地建物貸付収入４億1,236万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分6,543万1,000円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の財政調整基金の現在高は270億9,578万2,000円でございます。 　第２目減債基金積立金、支出済額１億993万円、対前年度比155万2,000円、1.4％の増、執行率100％です。本目は、減債基金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越額のうち、１億円と令和６年度に生じた基金の利子分993万円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の現在高は44億1,002万7,000円でございます。 　第３目社会資本等整備基金積立金、支出済額18億5,712万9,000円、対前年度比7,374万9,000円、3.8％の減、執行率100％です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上しております。淀橋第二小学校跡地の土地信託配当金８億2,782万7,000円のほか、令和５年度決算の純繰越額のうち６億円、四谷駅前地区公益棟の土地建物貸付収入３億5,803万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分3,249万7,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の社会資本等整備金の現在高は160億3,128万9,000円でございます。 　324ページをお願いいたします。 　第４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、支出済額３億1,112万円、対前年度比155万2,000円、0.5％の増、執行率100％です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上しております。令和５年度決算の純繰越額のうち、３億円と令和６年度に生じました基金の利子分1,108万3,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金の現在高は46億710万3,000円でございます。 　326ページをお願いいたします。 　第13款予備費、第１項予備費、第１目予備費、当初予算額３億円です。これに対しまして、予備費を充用いたしましたのは、3,302万5,000円で、予算現額といたしましては２億6,697万5,000円となっており、充用率は11.0％です。 　予備費の充用の内容は、第２款総務費へ、青色防犯パトロールカーによる地域見守り活動を実施するため、3,302万5,000円を充用したものでございます。 　以上、雑駁ではございますが、11款から13款までの説明を終わらせていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1099. 教育指導課長#1099 / 2236
      ◎教育指導課長　制服について標準服というような形で、こちらは学校のほうで決めております。地域のその業者、制服を請け負う業者等との兼ね合いも様々あるかと思います。教育委員会のほうで、基準でこうしてくださいとかといったことはございません。
1100. 教育指導課長#1100 / 2236
      ◎教育指導課長　制服について標準服というような形で、こちらは学校のほうで決めております。地域のその業者、制服を請け負う業者等との兼ね合いも様々あるかと思います。教育委員会のほうで、基準でこうしてくださいとかといったことはございません。
1101. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1101 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算事項別明細書の320ページをお願いいたします。 　第11款公債費、第１項公債費、支出済額、同額の26億9,734万3,176円、対前年度比６億6,849万670円、32.9％の増です。不用額1,084万6,824円、執行率99.6％です。 　第１目元金償還金、支出済額25億9,133万8,381円、対前年度比６億6,071万8,754円、34.2％の増、不用額619円、執行率100.0％です。本目は、区債の元金償還金を計上しておりますが、本区が発行した区債のうち、平成16年度から令和４年度までの発行に係る分の償還になってございます。増の要因といたしましては、平成30年度に自転車通行空間の整備の財源として発行した区債の満期一括償還及び令和２年度に発行した調整債の償還開始などによるものでございます。 　第２目利子償還金、支出済額１億438万9,737円、対前年度比788万9,796円、8.2％の増、不用額847万4,263円、執行率92.5％です。本目は、区債の利子償還金を計上しておりますが、対象となる区債は平成16年度から令和５年度までの発行に係る分でございます。増の要因といたしましては、令和５年度に発行した区債の利子償還開始などによるものでございます。 　第３目発行及び償還手数料、支出済額160万6,243円、対前年度比12万785円の減、不用額236万7,757円、執行率40.4％です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上しておりますが、主な減の要素といたしましては、銀行等引受債の発行額の減に伴い、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　第４目公債諸費、支出済額8,815円、対前年度比2,905円、49.2％の増、不用額4,185円、執行率67.8％です。本目は、区債の償還事務等に要した経費でございます。 　322ページをお願いいたします。 　第12款諸支出金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減です。不用額171万3,000円、執行率は100.0％です。 　第１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金は科目存置です。 　第２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金も同じく科目措置でございます。 　第３項財政積立金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減、執行率100.0％です。 　第１目財政積立金、支出済額23億6,468万4,000円、対前年度比２億7,090万4,000円、10.3％の減、執行率は99.9％です。本目は、財政調整金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越分の２分の１、18億8,688万6,000円と土地建物貸付収入４億1,236万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分6,543万1,000円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の財政調整基金の現在高は270億9,578万2,000円でございます。 　第２目減債基金積立金、支出済額１億993万円、対前年度比155万2,000円、1.4％の増、執行率100％です。本目は、減債基金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越額のうち、１億円と令和６年度に生じた基金の利子分993万円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の現在高は44億1,002万7,000円でございます。 　第３目社会資本等整備基金積立金、支出済額18億5,712万9,000円、対前年度比7,374万9,000円、3.8％の減、執行率100％です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上しております。淀橋第二小学校跡地の土地信託配当金８億2,782万7,000円のほか、令和５年度決算の純繰越額のうち６億円、四谷駅前地区公益棟の土地建物貸付収入３億5,803万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分3,249万7,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の社会資本等整備金の現在高は160億3,128万9,000円でございます。 　324ページをお願いいたします。 　第４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、支出済額３億1,112万円、対前年度比155万2,000円、0.5％の増、執行率100％です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上しております。令和５年度決算の純繰越額のうち、３億円と令和６年度に生じました基金の利子分1,108万3,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金の現在高は46億710万3,000円でございます。 　326ページをお願いいたします。 　第13款予備費、第１項予備費、第１目予備費、当初予算額３億円です。これに対しまして、予備費を充用いたしましたのは、3,302万5,000円で、予算現額といたしましては２億6,697万5,000円となっており、充用率は11.0％です。 　予備費の充用の内容は、第２款総務費へ、青色防犯パトロールカーによる地域見守り活動を実施するため、3,302万5,000円を充用したものでございます。 　以上、雑駁ではございますが、11款から13款までの説明を終わらせていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1102. 教育指導課長#1102 / 2236
      ◎教育指導課長　制服について標準服というような形で、こちらは学校のほうで決めております。地域のその業者、制服を請け負う業者等との兼ね合いも様々あるかと思います。教育委員会のほうで、基準でこうしてくださいとかといったことはございません。
1103. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1103 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算事項別明細書の320ページをお願いいたします。 　第11款公債費、第１項公債費、支出済額、同額の26億9,734万3,176円、対前年度比６億6,849万670円、32.9％の増です。不用額1,084万6,824円、執行率99.6％です。 　第１目元金償還金、支出済額25億9,133万8,381円、対前年度比６億6,071万8,754円、34.2％の増、不用額619円、執行率100.0％です。本目は、区債の元金償還金を計上しておりますが、本区が発行した区債のうち、平成16年度から令和４年度までの発行に係る分の償還になってございます。増の要因といたしましては、平成30年度に自転車通行空間の整備の財源として発行した区債の満期一括償還及び令和２年度に発行した調整債の償還開始などによるものでございます。 　第２目利子償還金、支出済額１億438万9,737円、対前年度比788万9,796円、8.2％の増、不用額847万4,263円、執行率92.5％です。本目は、区債の利子償還金を計上しておりますが、対象となる区債は平成16年度から令和５年度までの発行に係る分でございます。増の要因といたしましては、令和５年度に発行した区債の利子償還開始などによるものでございます。 　第３目発行及び償還手数料、支出済額160万6,243円、対前年度比12万785円の減、不用額236万7,757円、執行率40.4％です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上しておりますが、主な減の要素といたしましては、銀行等引受債の発行額の減に伴い、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　第４目公債諸費、支出済額8,815円、対前年度比2,905円、49.2％の増、不用額4,185円、執行率67.8％です。本目は、区債の償還事務等に要した経費でございます。 　322ページをお願いいたします。 　第12款諸支出金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減です。不用額171万3,000円、執行率は100.0％です。 　第１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金は科目存置です。 　第２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金も同じく科目措置でございます。 　第３項財政積立金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減、執行率100.0％です。 　第１目財政積立金、支出済額23億6,468万4,000円、対前年度比２億7,090万4,000円、10.3％の減、執行率は99.9％です。本目は、財政調整金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越分の２分の１、18億8,688万6,000円と土地建物貸付収入４億1,236万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分6,543万1,000円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の財政調整基金の現在高は270億9,578万2,000円でございます。 　第２目減債基金積立金、支出済額１億993万円、対前年度比155万2,000円、1.4％の増、執行率100％です。本目は、減債基金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越額のうち、１億円と令和６年度に生じた基金の利子分993万円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の現在高は44億1,002万7,000円でございます。 　第３目社会資本等整備基金積立金、支出済額18億5,712万9,000円、対前年度比7,374万9,000円、3.8％の減、執行率100％です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上しております。淀橋第二小学校跡地の土地信託配当金８億2,782万7,000円のほか、令和５年度決算の純繰越額のうち６億円、四谷駅前地区公益棟の土地建物貸付収入３億5,803万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分3,249万7,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の社会資本等整備金の現在高は160億3,128万9,000円でございます。 　324ページをお願いいたします。 　第４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、支出済額３億1,112万円、対前年度比155万2,000円、0.5％の増、執行率100％です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上しております。令和５年度決算の純繰越額のうち、３億円と令和６年度に生じました基金の利子分1,108万3,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金の現在高は46億710万3,000円でございます。 　326ページをお願いいたします。 　第13款予備費、第１項予備費、第１目予備費、当初予算額３億円です。これに対しまして、予備費を充用いたしましたのは、3,302万5,000円で、予算現額といたしましては２億6,697万5,000円となっており、充用率は11.0％です。 　予備費の充用の内容は、第２款総務費へ、青色防犯パトロールカーによる地域見守り活動を実施するため、3,302万5,000円を充用したものでございます。 　以上、雑駁ではございますが、11款から13款までの説明を終わらせていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1104. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1104 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算事項別明細書の320ページをお願いいたします。 　第11款公債費、第１項公債費、支出済額、同額の26億9,734万3,176円、対前年度比６億6,849万670円、32.9％の増です。不用額1,084万6,824円、執行率99.6％です。 　第１目元金償還金、支出済額25億9,133万8,381円、対前年度比６億6,071万8,754円、34.2％の増、不用額619円、執行率100.0％です。本目は、区債の元金償還金を計上しておりますが、本区が発行した区債のうち、平成16年度から令和４年度までの発行に係る分の償還になってございます。増の要因といたしましては、平成30年度に自転車通行空間の整備の財源として発行した区債の満期一括償還及び令和２年度に発行した調整債の償還開始などによるものでございます。 　第２目利子償還金、支出済額１億438万9,737円、対前年度比788万9,796円、8.2％の増、不用額847万4,263円、執行率92.5％です。本目は、区債の利子償還金を計上しておりますが、対象となる区債は平成16年度から令和５年度までの発行に係る分でございます。増の要因といたしましては、令和５年度に発行した区債の利子償還開始などによるものでございます。 　第３目発行及び償還手数料、支出済額160万6,243円、対前年度比12万785円の減、不用額236万7,757円、執行率40.4％です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上しておりますが、主な減の要素といたしましては、銀行等引受債の発行額の減に伴い、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　第４目公債諸費、支出済額8,815円、対前年度比2,905円、49.2％の増、不用額4,185円、執行率67.8％です。本目は、区債の償還事務等に要した経費でございます。 　322ページをお願いいたします。 　第12款諸支出金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減です。不用額171万3,000円、執行率は100.0％です。 　第１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金は科目存置です。 　第２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金も同じく科目措置でございます。 　第３項財政積立金、支出済額46億4,286万3,000円、対前年度比３億4,154万9,000円、6.9％の減、執行率100.0％です。 　第１目財政積立金、支出済額23億6,468万4,000円、対前年度比２億7,090万4,000円、10.3％の減、執行率は99.9％です。本目は、財政調整金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越分の２分の１、18億8,688万6,000円と土地建物貸付収入４億1,236万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分6,543万1,000円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の財政調整基金の現在高は270億9,578万2,000円でございます。 　第２目減債基金積立金、支出済額１億993万円、対前年度比155万2,000円、1.4％の増、執行率100％です。本目は、減債基金積立金を計上しておりまして、令和５年度決算の純繰越額のうち、１億円と令和６年度に生じた基金の利子分993万円を積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の現在高は44億1,002万7,000円でございます。 　第３目社会資本等整備基金積立金、支出済額18億5,712万9,000円、対前年度比7,374万9,000円、3.8％の減、執行率100％です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上しております。淀橋第二小学校跡地の土地信託配当金８億2,782万7,000円のほか、令和５年度決算の純繰越額のうち６億円、四谷駅前地区公益棟の土地建物貸付収入３億5,803万7,000円、令和６年度に生じました基金の利子分3,249万7,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の社会資本等整備金の現在高は160億3,128万9,000円でございます。 　324ページをお願いいたします。 　第４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、支出済額３億1,112万円、対前年度比155万2,000円、0.5％の増、執行率100％です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上しております。令和５年度決算の純繰越額のうち、３億円と令和６年度に生じました基金の利子分1,108万3,000円などを積み立てたものでございます。 　なお、令和６年度末の義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金の現在高は46億710万3,000円でございます。 　326ページをお願いいたします。 　第13款予備費、第１項予備費、第１目予備費、当初予算額３億円です。これに対しまして、予備費を充用いたしましたのは、3,302万5,000円で、予算現額といたしましては２億6,697万5,000円となっており、充用率は11.0％です。 　予備費の充用の内容は、第２款総務費へ、青色防犯パトロールカーによる地域見守り活動を実施するため、3,302万5,000円を充用したものでございます。 　以上、雑駁ではございますが、11款から13款までの説明を終わらせていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1105. 沢田あゆみ委員長#1105 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費から歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について御質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1106. 沢田あゆみ委員長#1106 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費から歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について御質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1107. 沢田あゆみ委員長#1107 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費から歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について御質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1108. 沢田あゆみ委員長#1108 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費から歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について御質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1109. 山口かおる委員#1109 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。同じ品川区、最近、品川区の話題がかなり多いんですが、制服についても無償化するということで、様々な意見があるかと思います。ちなみに私の場合は公立の中学校出身なんですが、私服だったんですね。制服もなければ標準服もないんですけれども、特に問題もなく自主性がついたのではないかと思っています。 　制服が必要だという考えの中には、貧富の差が出るとか、規律が乱れるというような意見があるのは承知しているんですけれども、そもそもいじめ対策だとか別の問題があったりすることが多くて、実際、私服で通う学校には制服がないことから生じる問題というのはほとんどないのではないかなと思っています。 　ほかの区の状況では、私服であったり標準服があるところ、制服があっても体操着で登校もしているようなところだったり、制服のリースをやっているところ、これは新宿区でもＰＴＡの皆さんがやっているようなところもあると思いますけれども、こうした様々な制服、標準服の状況についての情報交換だったり、意見交換はどのような形でやっておられるでしょうか。
1110. 山口かおる委員#1110 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。同じ品川区、最近、品川区の話題がかなり多いんですが、制服についても無償化するということで、様々な意見があるかと思います。ちなみに私の場合は公立の中学校出身なんですが、私服だったんですね。制服もなければ標準服もないんですけれども、特に問題もなく自主性がついたのではないかと思っています。 　制服が必要だという考えの中には、貧富の差が出るとか、規律が乱れるというような意見があるのは承知しているんですけれども、そもそもいじめ対策だとか別の問題があったりすることが多くて、実際、私服で通う学校には制服がないことから生じる問題というのはほとんどないのではないかなと思っています。 　ほかの区の状況では、私服であったり標準服があるところ、制服があっても体操着で登校もしているようなところだったり、制服のリースをやっているところ、これは新宿区でもＰＴＡの皆さんがやっているようなところもあると思いますけれども、こうした様々な制服、標準服の状況についての情報交換だったり、意見交換はどのような形でやっておられるでしょうか。
1111. 山口かおる委員#1111 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。同じ品川区、最近、品川区の話題がかなり多いんですが、制服についても無償化するということで、様々な意見があるかと思います。ちなみに私の場合は公立の中学校出身なんですが、私服だったんですね。制服もなければ標準服もないんですけれども、特に問題もなく自主性がついたのではないかと思っています。 　制服が必要だという考えの中には、貧富の差が出るとか、規律が乱れるというような意見があるのは承知しているんですけれども、そもそもいじめ対策だとか別の問題があったりすることが多くて、実際、私服で通う学校には制服がないことから生じる問題というのはほとんどないのではないかなと思っています。 　ほかの区の状況では、私服であったり標準服があるところ、制服があっても体操着で登校もしているようなところだったり、制服のリースをやっているところ、これは新宿区でもＰＴＡの皆さんがやっているようなところもあると思いますけれども、こうした様々な制服、標準服の状況についての情報交換だったり、意見交換はどのような形でやっておられるでしょうか。
1112. 山口かおる委員#1112 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。同じ品川区、最近、品川区の話題がかなり多いんですが、制服についても無償化するということで、様々な意見があるかと思います。ちなみに私の場合は公立の中学校出身なんですが、私服だったんですね。制服もなければ標準服もないんですけれども、特に問題もなく自主性がついたのではないかと思っています。 　制服が必要だという考えの中には、貧富の差が出るとか、規律が乱れるというような意見があるのは承知しているんですけれども、そもそもいじめ対策だとか別の問題があったりすることが多くて、実際、私服で通う学校には制服がないことから生じる問題というのはほとんどないのではないかなと思っています。 　ほかの区の状況では、私服であったり標準服があるところ、制服があっても体操着で登校もしているようなところだったり、制服のリースをやっているところ、これは新宿区でもＰＴＡの皆さんがやっているようなところもあると思いますけれども、こうした様々な制服、標準服の状況についての情報交換だったり、意見交換はどのような形でやっておられるでしょうか。
1113. 沢田あゆみ委員長#1113 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1114. 沢田あゆみ委員長#1114 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1115. 沢田あゆみ委員長#1115 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1116. 沢田あゆみ委員長#1116 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1117. 教育指導課長#1117 / 2236
      ◎教育指導課長　制服につきましては、これまで特に学校のほうからとかあとは保護者のほうから、具体的なそのような私服にするとか、あるいは標準服についての話題というのは、ないわけではないんですけれども、特に協議というようなところまでは行っておりません。 　今お話いただいた品川区だけではなくて、杉並区なんかでは、標準服とそれから私服で様々な学校があるといったところは、教育委員会としても認識はしてございます。そういったところのどちらかというと標準服、制服がないことで生活指導が比較的やりやすくなったというような話も伺っております。 　そういったところも認識はしているんですけれども、今後の制服の取扱いにつきましては、学校等ともしっかりと連携しながら対応していきたいというふうに考えております。
1118. 教育指導課長#1118 / 2236
      ◎教育指導課長　制服につきましては、これまで特に学校のほうからとかあとは保護者のほうから、具体的なそのような私服にするとか、あるいは標準服についての話題というのは、ないわけではないんですけれども、特に協議というようなところまでは行っておりません。 　今お話いただいた品川区だけではなくて、杉並区なんかでは、標準服とそれから私服で様々な学校があるといったところは、教育委員会としても認識はしてございます。そういったところのどちらかというと標準服、制服がないことで生活指導が比較的やりやすくなったというような話も伺っております。 　そういったところも認識はしているんですけれども、今後の制服の取扱いにつきましては、学校等ともしっかりと連携しながら対応していきたいというふうに考えております。
1119. 教育指導課長#1119 / 2236
      ◎教育指導課長　制服につきましては、これまで特に学校のほうからとかあとは保護者のほうから、具体的なそのような私服にするとか、あるいは標準服についての話題というのは、ないわけではないんですけれども、特に協議というようなところまでは行っておりません。 　今お話いただいた品川区だけではなくて、杉並区なんかでは、標準服とそれから私服で様々な学校があるといったところは、教育委員会としても認識はしてございます。そういったところのどちらかというと標準服、制服がないことで生活指導が比較的やりやすくなったというような話も伺っております。 　そういったところも認識はしているんですけれども、今後の制服の取扱いにつきましては、学校等ともしっかりと連携しながら対応していきたいというふうに考えております。
1120. 教育指導課長#1120 / 2236
      ◎教育指導課長　制服につきましては、これまで特に学校のほうからとかあとは保護者のほうから、具体的なそのような私服にするとか、あるいは標準服についての話題というのは、ないわけではないんですけれども、特に協議というようなところまでは行っておりません。 　今お話いただいた品川区だけではなくて、杉並区なんかでは、標準服とそれから私服で様々な学校があるといったところは、教育委員会としても認識はしてございます。そういったところのどちらかというと標準服、制服がないことで生活指導が比較的やりやすくなったというような話も伺っております。 　そういったところも認識はしているんですけれども、今後の制服の取扱いにつきましては、学校等ともしっかりと連携しながら対応していきたいというふうに考えております。
1121. 山口かおる委員#1121 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服着用も子どもの自己決定権に関わることになりますので、無償化することで、制服が逆に義務になってしまうというのも少しどうなのかなと思っているところもあります。 　そもそも標準服として必要な方に貸し出すという程度にすることであれば、新品の服を全員分そろえる必要がなくなると思いますので、これから教育を受ける権利の保障という中で、保護者の負担を減らしつつ区の支出が省けるところはそうしていただけるように、ぜひほかの区の状況などを研究していただければと思います。
1122. 山口かおる委員#1122 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服着用も子どもの自己決定権に関わることになりますので、無償化することで、制服が逆に義務になってしまうというのも少しどうなのかなと思っているところもあります。 　そもそも標準服として必要な方に貸し出すという程度にすることであれば、新品の服を全員分そろえる必要がなくなると思いますので、これから教育を受ける権利の保障という中で、保護者の負担を減らしつつ区の支出が省けるところはそうしていただけるように、ぜひほかの区の状況などを研究していただければと思います。
1123. 山口かおる委員#1123 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服着用も子どもの自己決定権に関わることになりますので、無償化することで、制服が逆に義務になってしまうというのも少しどうなのかなと思っているところもあります。 　そもそも標準服として必要な方に貸し出すという程度にすることであれば、新品の服を全員分そろえる必要がなくなると思いますので、これから教育を受ける権利の保障という中で、保護者の負担を減らしつつ区の支出が省けるところはそうしていただけるように、ぜひほかの区の状況などを研究していただければと思います。
1124. 山口かおる委員#1124 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。制服着用も子どもの自己決定権に関わることになりますので、無償化することで、制服が逆に義務になってしまうというのも少しどうなのかなと思っているところもあります。 　そもそも標準服として必要な方に貸し出すという程度にすることであれば、新品の服を全員分そろえる必要がなくなると思いますので、これから教育を受ける権利の保障という中で、保護者の負担を減らしつつ区の支出が省けるところはそうしていただけるように、ぜひほかの区の状況などを研究していただければと思います。
1125. 沢田あゆみ委員長#1125 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1126. 沢田あゆみ委員長#1126 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1127. 沢田あゆみ委員長#1127 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1128. 沢田あゆみ委員長#1128 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔「なし」と呼ぶ者あり〕
1129. 渡辺みちたか委員#1129 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　私は、総括質疑で事務方トップの２人の副区長に予算のポイントをお聞きいたしまして、特に前年度繰越金の20億円というのを想定して、それを意識して編成したという話など、今後の区政運営について大きなヒントをいただいたなと思っています。言うなればこの御答弁に味をしめまして、ぜひこの教育費について、教育長に大きな部分をお聞きしたいなと思っています。 　教育費が200億円超に膨らんでいます。６年前、私が議員になったあとの予算特別委員会では、100億円台でした。それが120億円台、150億円台になったと思ったら、今年度、そして来年度は200億円を超える規模になっています。急拡大と言っても差し支えがないと思います。内容を見ますと、学校の校舎増築、システム関連、給食費無償化の金額が目立っているんですが、この急拡大する教育費と来年度予算案についての思いや御苦労などございましたら、教育行政の責任者として教育長に見解を伺いたいと思います。 　また、教育長の人事というのは、議会の同意人事なんですね。ですので、本来でしたら我々が教育長の思いや思想を、お話をお聞きした上で同意をするわけですが、なかなか議会にいても、教育長の公教育で実現したいことですとか、大切にされていらっしゃる価値観というのをあまりお聞きする機会もないので、ぜひこの際、お話しいただけないかなと思っております。
1130. 渡辺みちたか委員#1130 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　私は、総括質疑で事務方トップの２人の副区長に予算のポイントをお聞きいたしまして、特に前年度繰越金の20億円というのを想定して、それを意識して編成したという話など、今後の区政運営について大きなヒントをいただいたなと思っています。言うなればこの御答弁に味をしめまして、ぜひこの教育費について、教育長に大きな部分をお聞きしたいなと思っています。 　教育費が200億円超に膨らんでいます。６年前、私が議員になったあとの予算特別委員会では、100億円台でした。それが120億円台、150億円台になったと思ったら、今年度、そして来年度は200億円を超える規模になっています。急拡大と言っても差し支えがないと思います。内容を見ますと、学校の校舎増築、システム関連、給食費無償化の金額が目立っているんですが、この急拡大する教育費と来年度予算案についての思いや御苦労などございましたら、教育行政の責任者として教育長に見解を伺いたいと思います。 　また、教育長の人事というのは、議会の同意人事なんですね。ですので、本来でしたら我々が教育長の思いや思想を、お話をお聞きした上で同意をするわけですが、なかなか議会にいても、教育長の公教育で実現したいことですとか、大切にされていらっしゃる価値観というのをあまりお聞きする機会もないので、ぜひこの際、お話しいただけないかなと思っております。
1131. 沢田あゆみ委員長#1131 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算の質疑は全て終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思います。 　再開は午後１時15分とします。 　休憩します。
1132. 沢田あゆみ委員長#1132 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算の質疑は全て終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思います。 　再開は午後１時15分とします。 　休憩します。
1133. 沢田あゆみ委員長#1133 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算の質疑は全て終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思います。 　再開は午後１時15分とします。 　休憩します。
1134. 沢田あゆみ委員長#1134 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第１号　令和６年度新宿区一般会計歳入歳出決算の質疑は全て終了しました。 　ここで休憩に入りたいと思います。 　再開は午後１時15分とします。 　休憩します。
1135. 渡辺みちたか委員#1135 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　私は、総括質疑で事務方トップの２人の副区長に予算のポイントをお聞きいたしまして、特に前年度繰越金の20億円というのを想定して、それを意識して編成したという話など、今後の区政運営について大きなヒントをいただいたなと思っています。言うなればこの御答弁に味をしめまして、ぜひこの教育費について、教育長に大きな部分をお聞きしたいなと思っています。 　教育費が200億円超に膨らんでいます。６年前、私が議員になったあとの予算特別委員会では、100億円台でした。それが120億円台、150億円台になったと思ったら、今年度、そして来年度は200億円を超える規模になっています。急拡大と言っても差し支えがないと思います。内容を見ますと、学校の校舎増築、システム関連、給食費無償化の金額が目立っているんですが、この急拡大する教育費と来年度予算案についての思いや御苦労などございましたら、教育行政の責任者として教育長に見解を伺いたいと思います。 　また、教育長の人事というのは、議会の同意人事なんですね。ですので、本来でしたら我々が教育長の思いや思想を、お話をお聞きした上で同意をするわけですが、なかなか議会にいても、教育長の公教育で実現したいことですとか、大切にされていらっしゃる価値観というのをあまりお聞きする機会もないので、ぜひこの際、お話しいただけないかなと思っております。
1136. 渡辺みちたか委員#1136 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　私は、総括質疑で事務方トップの２人の副区長に予算のポイントをお聞きいたしまして、特に前年度繰越金の20億円というのを想定して、それを意識して編成したという話など、今後の区政運営について大きなヒントをいただいたなと思っています。言うなればこの御答弁に味をしめまして、ぜひこの教育費について、教育長に大きな部分をお聞きしたいなと思っています。 　教育費が200億円超に膨らんでいます。６年前、私が議員になったあとの予算特別委員会では、100億円台でした。それが120億円台、150億円台になったと思ったら、今年度、そして来年度は200億円を超える規模になっています。急拡大と言っても差し支えがないと思います。内容を見ますと、学校の校舎増築、システム関連、給食費無償化の金額が目立っているんですが、この急拡大する教育費と来年度予算案についての思いや御苦労などございましたら、教育行政の責任者として教育長に見解を伺いたいと思います。 　また、教育長の人事というのは、議会の同意人事なんですね。ですので、本来でしたら我々が教育長の思いや思想を、お話をお聞きした上で同意をするわけですが、なかなか議会にいても、教育長の公教育で実現したいことですとか、大切にされていらっしゃる価値観というのをあまりお聞きする機会もないので、ぜひこの際、お話しいただけないかなと思っております。
1137. (発言者不明)教育長#1137 / 2236
      ◎教育長　教育費全般についての御質問を最初にお答えしたいと思います。 　御指摘いただきましたとおり、６年前、７年前になかったような事業というと、例えば先ほどから御議論いただいております入学祝金の支給ですとか、学校給食費等の助成、これは合わせて17億円程度になっています。それから、学校情報ネットワークシステムの運用ということで、ＧＩＧＡスクール構想の推進といったようなことで、１人１台端末といったことがありますけれども、こちらも令和７年度の予算で19億5,000万円、それから学校の設備ですとか、児童が増えてきて増築といったようなことで、小学校費の営繕費で19億9,000万円、中学校の営繕費で７億円、それから四谷小学校、西新宿小学校といったところでは増築校舎といったようなことがありまして、令和７年度の予算は26億5,000万円ということで、非常に大きな経費がかかっているという実情がございます。 　これが時代とともにどんなことが変わるのかというようなことで、社会が変化して、技術的に恐らくそれまでは紙とかという部分が基本だったのがデジタルに置き換わりといったところで、カリキュラム・オーバーロードということも一方でありますけれども、いろいろなことを子どもたちに教えていきたい、触れさせたいといったようなところでは、ＩＣＴ機器なども早めに触ることができるのかなとか、人口の変化によっては増築をしなくてはならないといった状況にもなっていますし、そういったことに教育施策もいろいろと影響を受けるといったようなことがあるのかなというふうに思います。 　そういったことを踏まえて、現在、区立の小学校、中学校、養護学校で全体で40校、そこに通っている子どもたちは、小学生が約１万人、中学生が約3000人ということでたくさんの子どもたちが通っていますので、そういった子どもたち一人一人がきちんとした学習環境を提供することができて、伸び伸びとした学習をやっていけるといいなというふうに思っているところでございます。 　教育についてのお話ということもありましたので少しお話しさせていただきますと、今申し上げたように小学校で１万人、中学校で3,000人というような児童・生徒が通って、そのほか幼稚園では450人から500人ぐらい行っているということもありまして、それだけ多くの子どもたちが通っていますので、何もないわけはないだろうということで、例えば仲がいいときもあれば、いろいろぶつかったりちょっとけんかしたりといったようなことがあって、日々笑ったり泣いたりしながらいろいろな経験を積んで成長していくのかなというふうに思っています。 　先生方も、小学校600人、中学校200人とか、幼稚園の先生方もたくさんいますし、そのほか会計年度任用職員ということで、いろいろなことで支援していただいている職員や、特に小学校、中学校、幼稚園で大きいのは、地域の方々がいろいろ御支援いただいて、地域とともに子どもたちが成長していけるといったようなところが非常に大きくて、新宿のまちはそういった学校がすごく愛されていますので、いろいろなことで地域の方も関わっていただいて、大変うれしく思っているところでございます。 　技術が進歩したという話をさせていただきましたけれども、令和４年のときに私就任したときに、ＩＣＴ、情報化の推進やグローバル化の進展とかと言っていたんですけれども、最近では生成ＡＩとか急速にデジタル技術が進歩してきまして、この先どうなっていくんだろうといったようなことですとか、グローバル化もちょっと複雑化して、国際情勢どうなるのみたいないろいろな心配もしているところでございまして、そういったことがあったとしても、子どもたちは必要な知識を身につけてほしいし、情報を的確に分析して、変なＳＮＳにだまされたりしないように、引っかかったりしないような、そんな情報モラルですとか情報リテラシー的なこともしていきたいし、地域や社会とつながって、いろいろな人いるな、自分の考えと違うけれども、面白い考えだなみたいなことも会得していってくれてうれしいなというようなことで、思いはいろいろあってこの場だけではなかなか言えないので、また、夜の機会とかもしあれば、そういったところでもお話しさせていただければと思いますけれども、主体的に課題を解決していくというような力を身につけて、生き抜く力というのを身につけてくれるような、そんな取組を支援できればなというふうに思っているところでございます。
1138. (発言者不明)教育長#1138 / 2236
      ◎教育長　教育費全般についての御質問を最初にお答えしたいと思います。 　御指摘いただきましたとおり、６年前、７年前になかったような事業というと、例えば先ほどから御議論いただいております入学祝金の支給ですとか、学校給食費等の助成、これは合わせて17億円程度になっています。それから、学校情報ネットワークシステムの運用ということで、ＧＩＧＡスクール構想の推進といったようなことで、１人１台端末といったことがありますけれども、こちらも令和７年度の予算で19億5,000万円、それから学校の設備ですとか、児童が増えてきて増築といったようなことで、小学校費の営繕費で19億9,000万円、中学校の営繕費で７億円、それから四谷小学校、西新宿小学校といったところでは増築校舎といったようなことがありまして、令和７年度の予算は26億5,000万円ということで、非常に大きな経費がかかっているという実情がございます。 　これが時代とともにどんなことが変わるのかというようなことで、社会が変化して、技術的に恐らくそれまでは紙とかという部分が基本だったのがデジタルに置き換わりといったところで、カリキュラム・オーバーロードということも一方でありますけれども、いろいろなことを子どもたちに教えていきたい、触れさせたいといったようなところでは、ＩＣＴ機器なども早めに触ることができるのかなとか、人口の変化によっては増築をしなくてはならないといった状況にもなっていますし、そういったことに教育施策もいろいろと影響を受けるといったようなことがあるのかなというふうに思います。 　そういったことを踏まえて、現在、区立の小学校、中学校、養護学校で全体で40校、そこに通っている子どもたちは、小学生が約１万人、中学生が約3000人ということでたくさんの子どもたちが通っていますので、そういった子どもたち一人一人がきちんとした学習環境を提供することができて、伸び伸びとした学習をやっていけるといいなというふうに思っているところでございます。 　教育についてのお話ということもありましたので少しお話しさせていただきますと、今申し上げたように小学校で１万人、中学校で3,000人というような児童・生徒が通って、そのほか幼稚園では450人から500人ぐらい行っているということもありまして、それだけ多くの子どもたちが通っていますので、何もないわけはないだろうということで、例えば仲がいいときもあれば、いろいろぶつかったりちょっとけんかしたりといったようなことがあって、日々笑ったり泣いたりしながらいろいろな経験を積んで成長していくのかなというふうに思っています。 　先生方も、小学校600人、中学校200人とか、幼稚園の先生方もたくさんいますし、そのほか会計年度任用職員ということで、いろいろなことで支援していただいている職員や、特に小学校、中学校、幼稚園で大きいのは、地域の方々がいろいろ御支援いただいて、地域とともに子どもたちが成長していけるといったようなところが非常に大きくて、新宿のまちはそういった学校がすごく愛されていますので、いろいろなことで地域の方も関わっていただいて、大変うれしく思っているところでございます。 　技術が進歩したという話をさせていただきましたけれども、令和４年のときに私就任したときに、ＩＣＴ、情報化の推進やグローバル化の進展とかと言っていたんですけれども、最近では生成ＡＩとか急速にデジタル技術が進歩してきまして、この先どうなっていくんだろうといったようなことですとか、グローバル化もちょっと複雑化して、国際情勢どうなるのみたいないろいろな心配もしているところでございまして、そういったことがあったとしても、子どもたちは必要な知識を身につけてほしいし、情報を的確に分析して、変なＳＮＳにだまされたりしないように、引っかかったりしないような、そんな情報モラルですとか情報リテラシー的なこともしていきたいし、地域や社会とつながって、いろいろな人いるな、自分の考えと違うけれども、面白い考えだなみたいなことも会得していってくれてうれしいなというようなことで、思いはいろいろあってこの場だけではなかなか言えないので、また、夜の機会とかもしあれば、そういったところでもお話しさせていただければと思いますけれども、主体的に課題を解決していくというような力を身につけて、生き抜く力というのを身につけてくれるような、そんな取組を支援できればなというふうに思っているところでございます。
1139. (発言者不明)教育長#1139 / 2236
      ◎教育長　教育費全般についての御質問を最初にお答えしたいと思います。 　御指摘いただきましたとおり、６年前、７年前になかったような事業というと、例えば先ほどから御議論いただいております入学祝金の支給ですとか、学校給食費等の助成、これは合わせて17億円程度になっています。それから、学校情報ネットワークシステムの運用ということで、ＧＩＧＡスクール構想の推進といったようなことで、１人１台端末といったことがありますけれども、こちらも令和７年度の予算で19億5,000万円、それから学校の設備ですとか、児童が増えてきて増築といったようなことで、小学校費の営繕費で19億9,000万円、中学校の営繕費で７億円、それから四谷小学校、西新宿小学校といったところでは増築校舎といったようなことがありまして、令和７年度の予算は26億5,000万円ということで、非常に大きな経費がかかっているという実情がございます。 　これが時代とともにどんなことが変わるのかというようなことで、社会が変化して、技術的に恐らくそれまでは紙とかという部分が基本だったのがデジタルに置き換わりといったところで、カリキュラム・オーバーロードということも一方でありますけれども、いろいろなことを子どもたちに教えていきたい、触れさせたいといったようなところでは、ＩＣＴ機器なども早めに触ることができるのかなとか、人口の変化によっては増築をしなくてはならないといった状況にもなっていますし、そういったことに教育施策もいろいろと影響を受けるといったようなことがあるのかなというふうに思います。 　そういったことを踏まえて、現在、区立の小学校、中学校、養護学校で全体で40校、そこに通っている子どもたちは、小学生が約１万人、中学生が約3000人ということでたくさんの子どもたちが通っていますので、そういった子どもたち一人一人がきちんとした学習環境を提供することができて、伸び伸びとした学習をやっていけるといいなというふうに思っているところでございます。 　教育についてのお話ということもありましたので少しお話しさせていただきますと、今申し上げたように小学校で１万人、中学校で3,000人というような児童・生徒が通って、そのほか幼稚園では450人から500人ぐらい行っているということもありまして、それだけ多くの子どもたちが通っていますので、何もないわけはないだろうということで、例えば仲がいいときもあれば、いろいろぶつかったりちょっとけんかしたりといったようなことがあって、日々笑ったり泣いたりしながらいろいろな経験を積んで成長していくのかなというふうに思っています。 　先生方も、小学校600人、中学校200人とか、幼稚園の先生方もたくさんいますし、そのほか会計年度任用職員ということで、いろいろなことで支援していただいている職員や、特に小学校、中学校、幼稚園で大きいのは、地域の方々がいろいろ御支援いただいて、地域とともに子どもたちが成長していけるといったようなところが非常に大きくて、新宿のまちはそういった学校がすごく愛されていますので、いろいろなことで地域の方も関わっていただいて、大変うれしく思っているところでございます。 　技術が進歩したという話をさせていただきましたけれども、令和４年のときに私就任したときに、ＩＣＴ、情報化の推進やグローバル化の進展とかと言っていたんですけれども、最近では生成ＡＩとか急速にデジタル技術が進歩してきまして、この先どうなっていくんだろうといったようなことですとか、グローバル化もちょっと複雑化して、国際情勢どうなるのみたいないろいろな心配もしているところでございまして、そういったことがあったとしても、子どもたちは必要な知識を身につけてほしいし、情報を的確に分析して、変なＳＮＳにだまされたりしないように、引っかかったりしないような、そんな情報モラルですとか情報リテラシー的なこともしていきたいし、地域や社会とつながって、いろいろな人いるな、自分の考えと違うけれども、面白い考えだなみたいなことも会得していってくれてうれしいなというようなことで、思いはいろいろあってこの場だけではなかなか言えないので、また、夜の機会とかもしあれば、そういったところでもお話しさせていただければと思いますけれども、主体的に課題を解決していくというような力を身につけて、生き抜く力というのを身につけてくれるような、そんな取組を支援できればなというふうに思っているところでございます。
1140. (発言者不明)教育長#1140 / 2236
      ◎教育長　教育費全般についての御質問を最初にお答えしたいと思います。 　御指摘いただきましたとおり、６年前、７年前になかったような事業というと、例えば先ほどから御議論いただいております入学祝金の支給ですとか、学校給食費等の助成、これは合わせて17億円程度になっています。それから、学校情報ネットワークシステムの運用ということで、ＧＩＧＡスクール構想の推進といったようなことで、１人１台端末といったことがありますけれども、こちらも令和７年度の予算で19億5,000万円、それから学校の設備ですとか、児童が増えてきて増築といったようなことで、小学校費の営繕費で19億9,000万円、中学校の営繕費で７億円、それから四谷小学校、西新宿小学校といったところでは増築校舎といったようなことがありまして、令和７年度の予算は26億5,000万円ということで、非常に大きな経費がかかっているという実情がございます。 　これが時代とともにどんなことが変わるのかというようなことで、社会が変化して、技術的に恐らくそれまでは紙とかという部分が基本だったのがデジタルに置き換わりといったところで、カリキュラム・オーバーロードということも一方でありますけれども、いろいろなことを子どもたちに教えていきたい、触れさせたいといったようなところでは、ＩＣＴ機器なども早めに触ることができるのかなとか、人口の変化によっては増築をしなくてはならないといった状況にもなっていますし、そういったことに教育施策もいろいろと影響を受けるといったようなことがあるのかなというふうに思います。 　そういったことを踏まえて、現在、区立の小学校、中学校、養護学校で全体で40校、そこに通っている子どもたちは、小学生が約１万人、中学生が約3000人ということでたくさんの子どもたちが通っていますので、そういった子どもたち一人一人がきちんとした学習環境を提供することができて、伸び伸びとした学習をやっていけるといいなというふうに思っているところでございます。 　教育についてのお話ということもありましたので少しお話しさせていただきますと、今申し上げたように小学校で１万人、中学校で3,000人というような児童・生徒が通って、そのほか幼稚園では450人から500人ぐらい行っているということもありまして、それだけ多くの子どもたちが通っていますので、何もないわけはないだろうということで、例えば仲がいいときもあれば、いろいろぶつかったりちょっとけんかしたりといったようなことがあって、日々笑ったり泣いたりしながらいろいろな経験を積んで成長していくのかなというふうに思っています。 　先生方も、小学校600人、中学校200人とか、幼稚園の先生方もたくさんいますし、そのほか会計年度任用職員ということで、いろいろなことで支援していただいている職員や、特に小学校、中学校、幼稚園で大きいのは、地域の方々がいろいろ御支援いただいて、地域とともに子どもたちが成長していけるといったようなところが非常に大きくて、新宿のまちはそういった学校がすごく愛されていますので、いろいろなことで地域の方も関わっていただいて、大変うれしく思っているところでございます。 　技術が進歩したという話をさせていただきましたけれども、令和４年のときに私就任したときに、ＩＣＴ、情報化の推進やグローバル化の進展とかと言っていたんですけれども、最近では生成ＡＩとか急速にデジタル技術が進歩してきまして、この先どうなっていくんだろうといったようなことですとか、グローバル化もちょっと複雑化して、国際情勢どうなるのみたいないろいろな心配もしているところでございまして、そういったことがあったとしても、子どもたちは必要な知識を身につけてほしいし、情報を的確に分析して、変なＳＮＳにだまされたりしないように、引っかかったりしないような、そんな情報モラルですとか情報リテラシー的なこともしていきたいし、地域や社会とつながって、いろいろな人いるな、自分の考えと違うけれども、面白い考えだなみたいなことも会得していってくれてうれしいなというようなことで、思いはいろいろあってこの場だけではなかなか言えないので、また、夜の機会とかもしあれば、そういったところでもお話しさせていただければと思いますけれども、主体的に課題を解決していくというような力を身につけて、生き抜く力というのを身につけてくれるような、そんな取組を支援できればなというふうに思っているところでございます。
1141. 休憩#1141 / 2236
      △休憩　午前１１時４７分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1142. 休憩#1142 / 2236
      △休憩　午前１１時４７分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1143. 休憩#1143 / 2236
      △休憩　午前１１時４７分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1144. 休憩#1144 / 2236
      △休憩　午前１１時４７分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1145. 渡辺みちたか委員#1145 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　ありがとうございました。確かに、デジタル化によって、どうしても議員の立場にいると効率性とか、例えば紙がなくなってデータでできるからコストカットができるんじゃないかとか、いろいろ考えるんですけれども、今、教育長にありました御答弁をお聞きしますと、やらなきゃいけないことが、学ばなきゃいけなくなったことがとても増えているようにも思いました。グローバル化でしたり、生成ＡＩ、あとＳＮＳでのコミュニケーションなんかも、ぜひ取り組んでいっていただきたいなと思います。 　あと地域という言葉がありましたが、やはり地域の方と協働して、連携をして教育をされるというのは、これは公教育のいいところだと思います。私自身のことを言いますと、私は小学校から私立でしたので地域に友達もいなかったし、では地域と関わりがあるかというと全然そういう記憶もないんですね。ですので、そこはすごく羨ましいなと思う点だなと思っています。 　もう１点だけ、教育長にぜひお聞きしたいことありまして、直前で山口委員が質問されたところと若干かぶってしまうんですが、来年度の予算案というのが報道されていて、各区の目玉の政策というのが出てきています。特徴が、各区のほかの23区の目玉となる政策が教育費に出ることが多いんですね。特に給食費の無償化移行を、教育関連の無償化というのを予算の目玉にすることがトレンドになっています。具体的には、小学校や移動教室の無償化、制服の無償化、補助教材の無償化などです。 　確かにこうした費用の無償化というのはすごく分かりやすいし、目立つし、インパクトがあると思っています。だけど教育費として冷静に考えてみると、これらの無償化というのは本当にどうなんだろうなと思う部分があります。つまり、これらの無償化というのは、もともとは御家庭からお金を払うことで賄っていたわけです。家庭がお金を払えば解決していた話だと私は思っています。予算というのは本当に教育に必要なこと、つまり家庭がお金を払ってもどうにでもならない話に予算を配分すべきなんじゃないかなと、私は思っています。つまり教育の質とか、学校施設の質とか、そういう部分に予算を配分するべきじゃないかなと思っています。 　例えば来年度の各区の目玉政策で見てみますと、渋谷区では、長期的な学校の整備の在り方をまとめる未来の学校プロジェクトという予算がついていたり、世田谷区では独自の教員配置基準をつくるという話なんかも出ていて面白いなと思っています。つまり家庭がお金を払っても解決しないところに、公教育の予算を組んでいます。 　改めて、他区で進む無償化の波をどう受け止めていらっしゃるのか、お聞きしたいと思います。もちろんこの場で無償化する、しないという答弁を期待しているのではなくて、教育長の思想や頭の中でどういうことを考えていらっしゃるのかなとお聞きすることで、ぜひ今後の区政のヒントにしたいなと思っております。いかがでしょうか。
1146. 渡辺みちたか委員#1146 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　ありがとうございました。確かに、デジタル化によって、どうしても議員の立場にいると効率性とか、例えば紙がなくなってデータでできるからコストカットができるんじゃないかとか、いろいろ考えるんですけれども、今、教育長にありました御答弁をお聞きしますと、やらなきゃいけないことが、学ばなきゃいけなくなったことがとても増えているようにも思いました。グローバル化でしたり、生成ＡＩ、あとＳＮＳでのコミュニケーションなんかも、ぜひ取り組んでいっていただきたいなと思います。 　あと地域という言葉がありましたが、やはり地域の方と協働して、連携をして教育をされるというのは、これは公教育のいいところだと思います。私自身のことを言いますと、私は小学校から私立でしたので地域に友達もいなかったし、では地域と関わりがあるかというと全然そういう記憶もないんですね。ですので、そこはすごく羨ましいなと思う点だなと思っています。 　もう１点だけ、教育長にぜひお聞きしたいことありまして、直前で山口委員が質問されたところと若干かぶってしまうんですが、来年度の予算案というのが報道されていて、各区の目玉の政策というのが出てきています。特徴が、各区のほかの23区の目玉となる政策が教育費に出ることが多いんですね。特に給食費の無償化移行を、教育関連の無償化というのを予算の目玉にすることがトレンドになっています。具体的には、小学校や移動教室の無償化、制服の無償化、補助教材の無償化などです。 　確かにこうした費用の無償化というのはすごく分かりやすいし、目立つし、インパクトがあると思っています。だけど教育費として冷静に考えてみると、これらの無償化というのは本当にどうなんだろうなと思う部分があります。つまり、これらの無償化というのは、もともとは御家庭からお金を払うことで賄っていたわけです。家庭がお金を払えば解決していた話だと私は思っています。予算というのは本当に教育に必要なこと、つまり家庭がお金を払ってもどうにでもならない話に予算を配分すべきなんじゃないかなと、私は思っています。つまり教育の質とか、学校施設の質とか、そういう部分に予算を配分するべきじゃないかなと思っています。 　例えば来年度の各区の目玉政策で見てみますと、渋谷区では、長期的な学校の整備の在り方をまとめる未来の学校プロジェクトという予算がついていたり、世田谷区では独自の教員配置基準をつくるという話なんかも出ていて面白いなと思っています。つまり家庭がお金を払っても解決しないところに、公教育の予算を組んでいます。 　改めて、他区で進む無償化の波をどう受け止めていらっしゃるのか、お聞きしたいと思います。もちろんこの場で無償化する、しないという答弁を期待しているのではなくて、教育長の思想や頭の中でどういうことを考えていらっしゃるのかなとお聞きすることで、ぜひ今後の区政のヒントにしたいなと思っております。いかがでしょうか。
1147. 再開#1147 / 2236
      △再開　午後１時１３分
1148. 再開#1148 / 2236
      △再開　午後１時１３分
1149. 再開#1149 / 2236
      △再開　午後１時１３分
1150. 再開#1150 / 2236
      △再開　午後１時１３分
1151. 渡辺みちたか委員#1151 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　ありがとうございました。確かに、デジタル化によって、どうしても議員の立場にいると効率性とか、例えば紙がなくなってデータでできるからコストカットができるんじゃないかとか、いろいろ考えるんですけれども、今、教育長にありました御答弁をお聞きしますと、やらなきゃいけないことが、学ばなきゃいけなくなったことがとても増えているようにも思いました。グローバル化でしたり、生成ＡＩ、あとＳＮＳでのコミュニケーションなんかも、ぜひ取り組んでいっていただきたいなと思います。 　あと地域という言葉がありましたが、やはり地域の方と協働して、連携をして教育をされるというのは、これは公教育のいいところだと思います。私自身のことを言いますと、私は小学校から私立でしたので地域に友達もいなかったし、では地域と関わりがあるかというと全然そういう記憶もないんですね。ですので、そこはすごく羨ましいなと思う点だなと思っています。 　もう１点だけ、教育長にぜひお聞きしたいことありまして、直前で山口委員が質問されたところと若干かぶってしまうんですが、来年度の予算案というのが報道されていて、各区の目玉の政策というのが出てきています。特徴が、各区のほかの23区の目玉となる政策が教育費に出ることが多いんですね。特に給食費の無償化移行を、教育関連の無償化というのを予算の目玉にすることがトレンドになっています。具体的には、小学校や移動教室の無償化、制服の無償化、補助教材の無償化などです。 　確かにこうした費用の無償化というのはすごく分かりやすいし、目立つし、インパクトがあると思っています。だけど教育費として冷静に考えてみると、これらの無償化というのは本当にどうなんだろうなと思う部分があります。つまり、これらの無償化というのは、もともとは御家庭からお金を払うことで賄っていたわけです。家庭がお金を払えば解決していた話だと私は思っています。予算というのは本当に教育に必要なこと、つまり家庭がお金を払ってもどうにでもならない話に予算を配分すべきなんじゃないかなと、私は思っています。つまり教育の質とか、学校施設の質とか、そういう部分に予算を配分するべきじゃないかなと思っています。 　例えば来年度の各区の目玉政策で見てみますと、渋谷区では、長期的な学校の整備の在り方をまとめる未来の学校プロジェクトという予算がついていたり、世田谷区では独自の教員配置基準をつくるという話なんかも出ていて面白いなと思っています。つまり家庭がお金を払っても解決しないところに、公教育の予算を組んでいます。 　改めて、他区で進む無償化の波をどう受け止めていらっしゃるのか、お聞きしたいと思います。もちろんこの場で無償化する、しないという答弁を期待しているのではなくて、教育長の思想や頭の中でどういうことを考えていらっしゃるのかなとお聞きすることで、ぜひ今後の区政のヒントにしたいなと思っております。いかがでしょうか。
1152. 渡辺みちたか委員#1152 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　ありがとうございました。確かに、デジタル化によって、どうしても議員の立場にいると効率性とか、例えば紙がなくなってデータでできるからコストカットができるんじゃないかとか、いろいろ考えるんですけれども、今、教育長にありました御答弁をお聞きしますと、やらなきゃいけないことが、学ばなきゃいけなくなったことがとても増えているようにも思いました。グローバル化でしたり、生成ＡＩ、あとＳＮＳでのコミュニケーションなんかも、ぜひ取り組んでいっていただきたいなと思います。 　あと地域という言葉がありましたが、やはり地域の方と協働して、連携をして教育をされるというのは、これは公教育のいいところだと思います。私自身のことを言いますと、私は小学校から私立でしたので地域に友達もいなかったし、では地域と関わりがあるかというと全然そういう記憶もないんですね。ですので、そこはすごく羨ましいなと思う点だなと思っています。 　もう１点だけ、教育長にぜひお聞きしたいことありまして、直前で山口委員が質問されたところと若干かぶってしまうんですが、来年度の予算案というのが報道されていて、各区の目玉の政策というのが出てきています。特徴が、各区のほかの23区の目玉となる政策が教育費に出ることが多いんですね。特に給食費の無償化移行を、教育関連の無償化というのを予算の目玉にすることがトレンドになっています。具体的には、小学校や移動教室の無償化、制服の無償化、補助教材の無償化などです。 　確かにこうした費用の無償化というのはすごく分かりやすいし、目立つし、インパクトがあると思っています。だけど教育費として冷静に考えてみると、これらの無償化というのは本当にどうなんだろうなと思う部分があります。つまり、これらの無償化というのは、もともとは御家庭からお金を払うことで賄っていたわけです。家庭がお金を払えば解決していた話だと私は思っています。予算というのは本当に教育に必要なこと、つまり家庭がお金を払ってもどうにでもならない話に予算を配分すべきなんじゃないかなと、私は思っています。つまり教育の質とか、学校施設の質とか、そういう部分に予算を配分するべきじゃないかなと思っています。 　例えば来年度の各区の目玉政策で見てみますと、渋谷区では、長期的な学校の整備の在り方をまとめる未来の学校プロジェクトという予算がついていたり、世田谷区では独自の教員配置基準をつくるという話なんかも出ていて面白いなと思っています。つまり家庭がお金を払っても解決しないところに、公教育の予算を組んでいます。 　改めて、他区で進む無償化の波をどう受け止めていらっしゃるのか、お聞きしたいと思います。もちろんこの場で無償化する、しないという答弁を期待しているのではなくて、教育長の思想や頭の中でどういうことを考えていらっしゃるのかなとお聞きすることで、ぜひ今後の区政のヒントにしたいなと思っております。いかがでしょうか。
1153. 沢田あゆみ委員長#1153 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1154. (発言者不明)教育長#1154 / 2236
      ◎教育長　無償化の関連で御質問をいただいたところでございます。 　確かにメディアを見ると、例えば新聞を開くと、今日は◯◯区が何をやるとか、あしたは◯◯区が何々をやるということで、メディア側もそういった競争をさせるのが好きなのかなというか、分かりやすく伝えていらっしゃるのかもしれないんですけれども、本当にそれはどうなんだろうといったところをまず最初に考える必要があるのかなというのは、財源は無尽蔵にあるわけじゃないので、一旦始めるとなかなかやめられないものを始めるのであれば、恒久的にといいますか、少なくともしばらくの間はできるというめどが立ってやっているのかなといったようなことで、どこどこの区がやったからこっちも負けられないみたいなふうな形でいくのはあまりいいことではないのかなというふうに思います。 　いずれにしろ、何かを始めたらやめるのは困難だとすると、莫大な財源がありまして、それを負担しているのはやはり区民なわけですので、該当する方もいますけれども、該当しない方もいるので、そういったところも踏まえて何が一番最適なのかなということを確認しながら進めていくことが必要になるのかと思います。 　今委員もおっしゃっていましたように、個人への支給でいくのはどうなのかなということで、いろいろな順番があるという考え方もありますし、子どもたちが教育を受ける場といいますか、学習環境をレベルアップするというようなことで、例えば人ということでいいますと、今教員の成り手不足といったことがありますけれども、教員になろうと思っている方に教員っていい職場だねというふうに、そういうことを逆にメディアのほうには発信していただきたいし、私たちが学校訪問とか現場に行ったときに、本当に教員の皆さん一生懸命やっていただいているので、あのメディアの発言は少し失礼なんじゃないかと思うぐらいに一生懸命やっていただいているのでそういったところに、例えば足りないのであればその財源をそちらのほうに振り向けたらどうかとか、あと物では学校施設が古くなってきたり、修繕が必要になってきたところに迅速に対応を図っていくとか、そういったようなところにもお金をかけると。 　先ほども言いましたけれども、学校でいえば40校あるので、一つやろうとするとそれは40倍で計算しなくちゃいけないのかなとかというふうに考えていくと、こちらも莫大な費用がかかりますので、メディアなどで報じている子育て支援とか少子化対策といった側面もあるかもしれないんですけれども、何を優先すべきかといったことを確認しながら進めていきたいと思っています。
1155. (発言者不明)教育長#1155 / 2236
      ◎教育長　無償化の関連で御質問をいただいたところでございます。 　確かにメディアを見ると、例えば新聞を開くと、今日は◯◯区が何をやるとか、あしたは◯◯区が何々をやるということで、メディア側もそういった競争をさせるのが好きなのかなというか、分かりやすく伝えていらっしゃるのかもしれないんですけれども、本当にそれはどうなんだろうといったところをまず最初に考える必要があるのかなというのは、財源は無尽蔵にあるわけじゃないので、一旦始めるとなかなかやめられないものを始めるのであれば、恒久的にといいますか、少なくともしばらくの間はできるというめどが立ってやっているのかなといったようなことで、どこどこの区がやったからこっちも負けられないみたいなふうな形でいくのはあまりいいことではないのかなというふうに思います。 　いずれにしろ、何かを始めたらやめるのは困難だとすると、莫大な財源がありまして、それを負担しているのはやはり区民なわけですので、該当する方もいますけれども、該当しない方もいるので、そういったところも踏まえて何が一番最適なのかなということを確認しながら進めていくことが必要になるのかと思います。 　今委員もおっしゃっていましたように、個人への支給でいくのはどうなのかなということで、いろいろな順番があるという考え方もありますし、子どもたちが教育を受ける場といいますか、学習環境をレベルアップするというようなことで、例えば人ということでいいますと、今教員の成り手不足といったことがありますけれども、教員になろうと思っている方に教員っていい職場だねというふうに、そういうことを逆にメディアのほうには発信していただきたいし、私たちが学校訪問とか現場に行ったときに、本当に教員の皆さん一生懸命やっていただいているので、あのメディアの発言は少し失礼なんじゃないかと思うぐらいに一生懸命やっていただいているのでそういったところに、例えば足りないのであればその財源をそちらのほうに振り向けたらどうかとか、あと物では学校施設が古くなってきたり、修繕が必要になってきたところに迅速に対応を図っていくとか、そういったようなところにもお金をかけると。 　先ほども言いましたけれども、学校でいえば40校あるので、一つやろうとするとそれは40倍で計算しなくちゃいけないのかなとかというふうに考えていくと、こちらも莫大な費用がかかりますので、メディアなどで報じている子育て支援とか少子化対策といった側面もあるかもしれないんですけれども、何を優先すべきかといったことを確認しながら進めていきたいと思っています。
1156. (発言者不明)教育長#1156 / 2236
      ◎教育長　無償化の関連で御質問をいただいたところでございます。 　確かにメディアを見ると、例えば新聞を開くと、今日は◯◯区が何をやるとか、あしたは◯◯区が何々をやるということで、メディア側もそういった競争をさせるのが好きなのかなというか、分かりやすく伝えていらっしゃるのかもしれないんですけれども、本当にそれはどうなんだろうといったところをまず最初に考える必要があるのかなというのは、財源は無尽蔵にあるわけじゃないので、一旦始めるとなかなかやめられないものを始めるのであれば、恒久的にといいますか、少なくともしばらくの間はできるというめどが立ってやっているのかなといったようなことで、どこどこの区がやったからこっちも負けられないみたいなふうな形でいくのはあまりいいことではないのかなというふうに思います。 　いずれにしろ、何かを始めたらやめるのは困難だとすると、莫大な財源がありまして、それを負担しているのはやはり区民なわけですので、該当する方もいますけれども、該当しない方もいるので、そういったところも踏まえて何が一番最適なのかなということを確認しながら進めていくことが必要になるのかと思います。 　今委員もおっしゃっていましたように、個人への支給でいくのはどうなのかなということで、いろいろな順番があるという考え方もありますし、子どもたちが教育を受ける場といいますか、学習環境をレベルアップするというようなことで、例えば人ということでいいますと、今教員の成り手不足といったことがありますけれども、教員になろうと思っている方に教員っていい職場だねというふうに、そういうことを逆にメディアのほうには発信していただきたいし、私たちが学校訪問とか現場に行ったときに、本当に教員の皆さん一生懸命やっていただいているので、あのメディアの発言は少し失礼なんじゃないかと思うぐらいに一生懸命やっていただいているのでそういったところに、例えば足りないのであればその財源をそちらのほうに振り向けたらどうかとか、あと物では学校施設が古くなってきたり、修繕が必要になってきたところに迅速に対応を図っていくとか、そういったようなところにもお金をかけると。 　先ほども言いましたけれども、学校でいえば40校あるので、一つやろうとするとそれは40倍で計算しなくちゃいけないのかなとかというふうに考えていくと、こちらも莫大な費用がかかりますので、メディアなどで報じている子育て支援とか少子化対策といった側面もあるかもしれないんですけれども、何を優先すべきかといったことを確認しながら進めていきたいと思っています。
1157. (発言者不明)教育長#1157 / 2236
      ◎教育長　無償化の関連で御質問をいただいたところでございます。 　確かにメディアを見ると、例えば新聞を開くと、今日は◯◯区が何をやるとか、あしたは◯◯区が何々をやるということで、メディア側もそういった競争をさせるのが好きなのかなというか、分かりやすく伝えていらっしゃるのかもしれないんですけれども、本当にそれはどうなんだろうといったところをまず最初に考える必要があるのかなというのは、財源は無尽蔵にあるわけじゃないので、一旦始めるとなかなかやめられないものを始めるのであれば、恒久的にといいますか、少なくともしばらくの間はできるというめどが立ってやっているのかなといったようなことで、どこどこの区がやったからこっちも負けられないみたいなふうな形でいくのはあまりいいことではないのかなというふうに思います。 　いずれにしろ、何かを始めたらやめるのは困難だとすると、莫大な財源がありまして、それを負担しているのはやはり区民なわけですので、該当する方もいますけれども、該当しない方もいるので、そういったところも踏まえて何が一番最適なのかなということを確認しながら進めていくことが必要になるのかと思います。 　今委員もおっしゃっていましたように、個人への支給でいくのはどうなのかなということで、いろいろな順番があるという考え方もありますし、子どもたちが教育を受ける場といいますか、学習環境をレベルアップするというようなことで、例えば人ということでいいますと、今教員の成り手不足といったことがありますけれども、教員になろうと思っている方に教員っていい職場だねというふうに、そういうことを逆にメディアのほうには発信していただきたいし、私たちが学校訪問とか現場に行ったときに、本当に教員の皆さん一生懸命やっていただいているので、あのメディアの発言は少し失礼なんじゃないかと思うぐらいに一生懸命やっていただいているのでそういったところに、例えば足りないのであればその財源をそちらのほうに振り向けたらどうかとか、あと物では学校施設が古くなってきたり、修繕が必要になってきたところに迅速に対応を図っていくとか、そういったようなところにもお金をかけると。 　先ほども言いましたけれども、学校でいえば40校あるので、一つやろうとするとそれは40倍で計算しなくちゃいけないのかなとかというふうに考えていくと、こちらも莫大な費用がかかりますので、メディアなどで報じている子育て支援とか少子化対策といった側面もあるかもしれないんですけれども、何を優先すべきかといったことを確認しながら進めていきたいと思っています。
1158. 沢田あゆみ委員長#1158 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1159. 沢田あゆみ委員長#1159 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1160. 沢田あゆみ委員長#1160 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1161. 渡辺みちたか委員#1161 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　メディアの報道の仕方についてもコメントがあったと思います。 　私、新宿区、恵まれているなと思うのは吉住健一区長の区民との近さはとてもいいことじゃないかなと思っています。つまりほかの区においては、区長が政治的なパフォーマンスをしないと政治的に生き残れない状況というのがあるんです。ただ、吉住区長は大変区民と距離が近くて地域の支持というのは厚いので特段、今はですよ、今は政治的なパフォーマンスに走らなくても、政治的にはまだ大丈夫という力があるので、ぜひ中期的・長期的な視点で区民のためになるような教育行政を引き続きやっていただきたいなと思っています。
1162. 渡辺みちたか委員#1162 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　メディアの報道の仕方についてもコメントがあったと思います。 　私、新宿区、恵まれているなと思うのは吉住健一区長の区民との近さはとてもいいことじゃないかなと思っています。つまりほかの区においては、区長が政治的なパフォーマンスをしないと政治的に生き残れない状況というのがあるんです。ただ、吉住区長は大変区民と距離が近くて地域の支持というのは厚いので特段、今はですよ、今は政治的なパフォーマンスに走らなくても、政治的にはまだ大丈夫という力があるので、ぜひ中期的・長期的な視点で区民のためになるような教育行政を引き続きやっていただきたいなと思っています。
1163. 健康部長新宿区保健所長#1163 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　歳入歳出決算事項別明細書の334ページをお開き願います。 　まずは、歳入です。 　第１款国民健康保険料、第１項国民健康保険料、第１目一般被保険者国民健康保険料、調定額、同額の145億9,663万1,725円、前年度比8.2％の増です。増となりましたのは、主に保険料率等が上昇したことによるものです。収入済額、同額の106億6,860万3,560円、前年度比11.2％の増です。対予算収入率は99.5％、対調定収入率は現年度分が84.1％、滞納繰越分が22.9％、合計は前年度比1.9ポイント増の73.1％です。不納欠損額、同額の７億513万8,468円、前年度比45.9％の減、収入未済額、同額の32億9,751万3,936円、前年度比24.4％の増です。 　次に、第２目退職被保険者等国民健康保険料は、実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　次のページ、336ページをお開きください。 　第３款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、同額の18万2,700円、前年度比1.2％の増です。収入率ですが、ここからは全て対予算収入率を説明いたします。使用料及び手数料の収入率は87.8％です。 　第４款都支出金、第１項都補助金、第１目保険給付費等交付金、調定額、収入済額、同額の213億8,029万2,278円、収入率は96.8％、前年度比2.8％の減です。 　第５款財産収入、調定額、収入済額、同額の1,880円、収入率94.0％、前年度比4,485.4％の増です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、収入済額1,880円、この目は高額療養費資金貸付基金の原資500万円に対する利子を歳入したものです。 　次のページをお開きください。 　第６款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、同額の59億31万1673円、収入率98.2％、前年度比9.1％の減です。 　第７款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、同額の４億3,601万8,665円、収入率100.0％、前年度比4.3％の増です。 　第８款諸収入、調定額２億4,603万2,579円、収入済額１億9,506万6,314円、収入率99.0％、前年度比157.7％の増です。不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、調定額1,565万9,789円、収入済額1,568万589円、収入率109.3％です。 　第１目一般被保険者延滞金、調定額1,561万3,708円、収入済額1,563万4,508円、収入率109.0％です。 　次のページをお開きください。 　第３目一般被保険者加算金、調定額、収入済額、同額の４万6,081円です。 　第２項預金利子、第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の17万5,546円です。これは国民健康保険特別会計の歳計現金の預金利子です。 　第３項雑入、調定額２億3,019万7,244円、収入済額１億7,921万179円、収入率98.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第２目一般被保険者第三者納付金、調定額2,663万6,587円、収入済額2,643万7,856円、収入率148.5％、収入未済額19万8,731円です。 　次のページをお開きください。 　第４目一般被保険者返納金、調定額7,825万4,904円、収入済額2,746万6,570円、収入率84.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,403万6,903円です。 　第７目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の463万7,001円、収入率98.6％です。 　第８目雑入、調定額、収入済額、同額の１億2,066万8,752円、収入率94.6％です。 　第９款国庫支出金、第１項国庫補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円、収入率は100.0％、前年度比93.0％の減です。 　次のページをお開きください。 　第１目災害等臨時特例補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円です。 　以上、歳入合計、予算現額394億3,841万5,000円、調定額425億5,963万4,500円、収入済額385億8,064万70円、収入率97.8％、対調定収入率は90.7％です。不納欠損額は７億1,188万9,899円、前年度比45.5％の減、収入未済額33億4,174万9,570円、前年度比23.7％の増です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　次に、歳出について御説明申し上げます。 　次のページ、346ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項総務管理費、同額の予算現額10億3,225万4,000円、支出済額９億9,910万922円、前年度費21.9％の増です。執行率96.8％、不用額3,315万3,078円です。 　第１目一般管理費、支出済額９億7,482万7,764円、執行率97.2％です。この目は、国民健康保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きなものとして、第11節役務費は郵便料の実績による残、第12節委託料は各種委託料の実績による残が主なものです。 　第２目運営協議会費、支出済額96万8,565円、執行率77.9％です。この目は、国民健康保険運営協議会に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第３目趣旨普及費、支出済額1,487万2,220円、執行率75.8％です。この目は、国民健康保険事業の趣旨普及に要した経費です。 　第４目連合会負担金、支出済額843万2,373円、執行率100.0％です。この目は、東京都国民健康保険団体連合会の負担金に要した経費です。 　第２款保険給付費、予算現額221億9,397万1,000円、支出済額210億1,511万8,736円、前年度比2.8％の減です。執行率94.7％、不用額11億7,885万2,264円です。 　第１項療養諸費、支出済額182億729万5,920円、執行率94.3％です。 　第１目一般被保険者療養給付費、支出済額178億5,146万794円、執行率94.3％です。 　第３目一般被保険者療養費、支出済額２億6,382万5,508円、執行率95.7％です。 　次のページをお開きください。 　第５目審査支払手数料、支出済額9,200万9,618円、執行率99.8％です。 　第２項高額療養費、支出済額26億2,411万7,061円、執行率97.6％です。 　第１目一般被保険者高額療養費、支出済額26億1,994万7,061円、執行率97.6％です。 　第３目一般被保険者高額介護合算療養費、支出済額417万円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第４項出産育児諸費、第１目出産育児一時金、支出済額、同額の１億3,659万1,551円、執行率89.7％です。 　第５項葬祭費、第１目葬祭費、支出済額、同額の1,820万円、執行率82.3％です。 　次のページをお開きください。 　第６項結核・精神医療給付金、第１目結核・精神医療給付金、支出済額、同額の2,890万2,070円、執行率97.8％です。 　第７項傷病手当金、第１目傷病手当金、支出済額、同額の１万2,134円、執行率0.8％です。 　第３款国民健康保険事業費納付金、予算現額154億6,598万円、支出済額154億6,597万6,348円、前年度比2.1％の増、執行率100.0％です。 　第１項医療給付費分、支出済額108億6,841万2,917円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者医療給付費分、支出済額108億6,840万7,751円、執行率100.0％です。 　第２目退職被保険者等医療給付費分、支出済額5,166円、執行率86.1％です。 　次のページ、356ページをお開きください。 　第２項後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第３項介護納付金分、第１目介護納付金分、支出済額、同額の11億1,421万1,147円、執行率100.0％です。 　第４款保健事業費、予算現額２億2,200万9,000円、支出済額１億7,256万3,273円、前年度比7.9％の減です。執行率77.7％、不用額4,944万5,727円です。 　第１項特定健康診査等事業費、第１目特定健康診査等事業費、支出済額、同額の１億6,280万2,607円、執行率78.8％です。この目は、特定健康診査、特定保健指導などに要した経費です。 　次のページをお開きください。不用額の大きなものとして、第10節需用費は特定健康診査の消耗品費の実績による残、第11節役務費は特定健康診査の郵便料の実績による残、第12節委託料は特定健康診査の実績による残が主なものです。 　第２項保健事業費、第１目保健衛生普及費、支出済額、同額の976万666円、執行率63.8％です。この目は、歯科健康診査、保養施設、糖尿病性腎症重症化予防事業などに要した経費です。 　第５項諸支出金、予算現額３億7,420万1,000円、支出済額３億4,681万9,708円、前年度比7.4％の減です。執行率92.7％、不用額2,738万1,292円です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額３億4,681万9,708円、執行率92.7％です。 　第１目一般被保険者保険料還付金、支出済額6,881万2,511円、執行率71.8％です。 　次のページ、360ページをお開きください。 　第３目還付加算金、支出済額16万5,200円、執行率31.2％です。 　第４目償還金、支出済額２億7,784万1,997円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金及び都支出金の収入超過に伴う返納に要した経費です。 　以上、歳出合計、予算現額394億3,841万5,000円、支出済額379億9,957万8,987円、執行率96.4％、不用額14億3,883万6,013円です。 　以上で国民健康保険特別会計歳入歳出決算の説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1164. 健康部長新宿区保健所長#1164 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　歳入歳出決算事項別明細書の334ページをお開き願います。 　まずは、歳入です。 　第１款国民健康保険料、第１項国民健康保険料、第１目一般被保険者国民健康保険料、調定額、同額の145億9,663万1,725円、前年度比8.2％の増です。増となりましたのは、主に保険料率等が上昇したことによるものです。収入済額、同額の106億6,860万3,560円、前年度比11.2％の増です。対予算収入率は99.5％、対調定収入率は現年度分が84.1％、滞納繰越分が22.9％、合計は前年度比1.9ポイント増の73.1％です。不納欠損額、同額の７億513万8,468円、前年度比45.9％の減、収入未済額、同額の32億9,751万3,936円、前年度比24.4％の増です。 　次に、第２目退職被保険者等国民健康保険料は、実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　次のページ、336ページをお開きください。 　第３款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、同額の18万2,700円、前年度比1.2％の増です。収入率ですが、ここからは全て対予算収入率を説明いたします。使用料及び手数料の収入率は87.8％です。 　第４款都支出金、第１項都補助金、第１目保険給付費等交付金、調定額、収入済額、同額の213億8,029万2,278円、収入率は96.8％、前年度比2.8％の減です。 　第５款財産収入、調定額、収入済額、同額の1,880円、収入率94.0％、前年度比4,485.4％の増です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、収入済額1,880円、この目は高額療養費資金貸付基金の原資500万円に対する利子を歳入したものです。 　次のページをお開きください。 　第６款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、同額の59億31万1673円、収入率98.2％、前年度比9.1％の減です。 　第７款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、同額の４億3,601万8,665円、収入率100.0％、前年度比4.3％の増です。 　第８款諸収入、調定額２億4,603万2,579円、収入済額１億9,506万6,314円、収入率99.0％、前年度比157.7％の増です。不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、調定額1,565万9,789円、収入済額1,568万589円、収入率109.3％です。 　第１目一般被保険者延滞金、調定額1,561万3,708円、収入済額1,563万4,508円、収入率109.0％です。 　次のページをお開きください。 　第３目一般被保険者加算金、調定額、収入済額、同額の４万6,081円です。 　第２項預金利子、第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の17万5,546円です。これは国民健康保険特別会計の歳計現金の預金利子です。 　第３項雑入、調定額２億3,019万7,244円、収入済額１億7,921万179円、収入率98.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第２目一般被保険者第三者納付金、調定額2,663万6,587円、収入済額2,643万7,856円、収入率148.5％、収入未済額19万8,731円です。 　次のページをお開きください。 　第４目一般被保険者返納金、調定額7,825万4,904円、収入済額2,746万6,570円、収入率84.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,403万6,903円です。 　第７目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の463万7,001円、収入率98.6％です。 　第８目雑入、調定額、収入済額、同額の１億2,066万8,752円、収入率94.6％です。 　第９款国庫支出金、第１項国庫補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円、収入率は100.0％、前年度比93.0％の減です。 　次のページをお開きください。 　第１目災害等臨時特例補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円です。 　以上、歳入合計、予算現額394億3,841万5,000円、調定額425億5,963万4,500円、収入済額385億8,064万70円、収入率97.8％、対調定収入率は90.7％です。不納欠損額は７億1,188万9,899円、前年度比45.5％の減、収入未済額33億4,174万9,570円、前年度比23.7％の増です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　次に、歳出について御説明申し上げます。 　次のページ、346ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項総務管理費、同額の予算現額10億3,225万4,000円、支出済額９億9,910万922円、前年度費21.9％の増です。執行率96.8％、不用額3,315万3,078円です。 　第１目一般管理費、支出済額９億7,482万7,764円、執行率97.2％です。この目は、国民健康保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きなものとして、第11節役務費は郵便料の実績による残、第12節委託料は各種委託料の実績による残が主なものです。 　第２目運営協議会費、支出済額96万8,565円、執行率77.9％です。この目は、国民健康保険運営協議会に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第３目趣旨普及費、支出済額1,487万2,220円、執行率75.8％です。この目は、国民健康保険事業の趣旨普及に要した経費です。 　第４目連合会負担金、支出済額843万2,373円、執行率100.0％です。この目は、東京都国民健康保険団体連合会の負担金に要した経費です。 　第２款保険給付費、予算現額221億9,397万1,000円、支出済額210億1,511万8,736円、前年度比2.8％の減です。執行率94.7％、不用額11億7,885万2,264円です。 　第１項療養諸費、支出済額182億729万5,920円、執行率94.3％です。 　第１目一般被保険者療養給付費、支出済額178億5,146万794円、執行率94.3％です。 　第３目一般被保険者療養費、支出済額２億6,382万5,508円、執行率95.7％です。 　次のページをお開きください。 　第５目審査支払手数料、支出済額9,200万9,618円、執行率99.8％です。 　第２項高額療養費、支出済額26億2,411万7,061円、執行率97.6％です。 　第１目一般被保険者高額療養費、支出済額26億1,994万7,061円、執行率97.6％です。 　第３目一般被保険者高額介護合算療養費、支出済額417万円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第４項出産育児諸費、第１目出産育児一時金、支出済額、同額の１億3,659万1,551円、執行率89.7％です。 　第５項葬祭費、第１目葬祭費、支出済額、同額の1,820万円、執行率82.3％です。 　次のページをお開きください。 　第６項結核・精神医療給付金、第１目結核・精神医療給付金、支出済額、同額の2,890万2,070円、執行率97.8％です。 　第７項傷病手当金、第１目傷病手当金、支出済額、同額の１万2,134円、執行率0.8％です。 　第３款国民健康保険事業費納付金、予算現額154億6,598万円、支出済額154億6,597万6,348円、前年度比2.1％の増、執行率100.0％です。 　第１項医療給付費分、支出済額108億6,841万2,917円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者医療給付費分、支出済額108億6,840万7,751円、執行率100.0％です。 　第２目退職被保険者等医療給付費分、支出済額5,166円、執行率86.1％です。 　次のページ、356ページをお開きください。 　第２項後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第３項介護納付金分、第１目介護納付金分、支出済額、同額の11億1,421万1,147円、執行率100.0％です。 　第４款保健事業費、予算現額２億2,200万9,000円、支出済額１億7,256万3,273円、前年度比7.9％の減です。執行率77.7％、不用額4,944万5,727円です。 　第１項特定健康診査等事業費、第１目特定健康診査等事業費、支出済額、同額の１億6,280万2,607円、執行率78.8％です。この目は、特定健康診査、特定保健指導などに要した経費です。 　次のページをお開きください。不用額の大きなものとして、第10節需用費は特定健康診査の消耗品費の実績による残、第11節役務費は特定健康診査の郵便料の実績による残、第12節委託料は特定健康診査の実績による残が主なものです。 　第２項保健事業費、第１目保健衛生普及費、支出済額、同額の976万666円、執行率63.8％です。この目は、歯科健康診査、保養施設、糖尿病性腎症重症化予防事業などに要した経費です。 　第５項諸支出金、予算現額３億7,420万1,000円、支出済額３億4,681万9,708円、前年度比7.4％の減です。執行率92.7％、不用額2,738万1,292円です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額３億4,681万9,708円、執行率92.7％です。 　第１目一般被保険者保険料還付金、支出済額6,881万2,511円、執行率71.8％です。 　次のページ、360ページをお開きください。 　第３目還付加算金、支出済額16万5,200円、執行率31.2％です。 　第４目償還金、支出済額２億7,784万1,997円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金及び都支出金の収入超過に伴う返納に要した経費です。 　以上、歳出合計、予算現額394億3,841万5,000円、支出済額379億9,957万8,987円、執行率96.4％、不用額14億3,883万6,013円です。 　以上で国民健康保険特別会計歳入歳出決算の説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
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      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　歳入歳出決算事項別明細書の334ページをお開き願います。 　まずは、歳入です。 　第１款国民健康保険料、第１項国民健康保険料、第１目一般被保険者国民健康保険料、調定額、同額の145億9,663万1,725円、前年度比8.2％の増です。増となりましたのは、主に保険料率等が上昇したことによるものです。収入済額、同額の106億6,860万3,560円、前年度比11.2％の増です。対予算収入率は99.5％、対調定収入率は現年度分が84.1％、滞納繰越分が22.9％、合計は前年度比1.9ポイント増の73.1％です。不納欠損額、同額の７億513万8,468円、前年度比45.9％の減、収入未済額、同額の32億9,751万3,936円、前年度比24.4％の増です。 　次に、第２目退職被保険者等国民健康保険料は、実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　次のページ、336ページをお開きください。 　第３款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、同額の18万2,700円、前年度比1.2％の増です。収入率ですが、ここからは全て対予算収入率を説明いたします。使用料及び手数料の収入率は87.8％です。 　第４款都支出金、第１項都補助金、第１目保険給付費等交付金、調定額、収入済額、同額の213億8,029万2,278円、収入率は96.8％、前年度比2.8％の減です。 　第５款財産収入、調定額、収入済額、同額の1,880円、収入率94.0％、前年度比4,485.4％の増です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、収入済額1,880円、この目は高額療養費資金貸付基金の原資500万円に対する利子を歳入したものです。 　次のページをお開きください。 　第６款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、同額の59億31万1673円、収入率98.2％、前年度比9.1％の減です。 　第７款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、同額の４億3,601万8,665円、収入率100.0％、前年度比4.3％の増です。 　第８款諸収入、調定額２億4,603万2,579円、収入済額１億9,506万6,314円、収入率99.0％、前年度比157.7％の増です。不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、調定額1,565万9,789円、収入済額1,568万589円、収入率109.3％です。 　第１目一般被保険者延滞金、調定額1,561万3,708円、収入済額1,563万4,508円、収入率109.0％です。 　次のページをお開きください。 　第３目一般被保険者加算金、調定額、収入済額、同額の４万6,081円です。 　第２項預金利子、第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の17万5,546円です。これは国民健康保険特別会計の歳計現金の預金利子です。 　第３項雑入、調定額２億3,019万7,244円、収入済額１億7,921万179円、収入率98.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第２目一般被保険者第三者納付金、調定額2,663万6,587円、収入済額2,643万7,856円、収入率148.5％、収入未済額19万8,731円です。 　次のページをお開きください。 　第４目一般被保険者返納金、調定額7,825万4,904円、収入済額2,746万6,570円、収入率84.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,403万6,903円です。 　第７目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の463万7,001円、収入率98.6％です。 　第８目雑入、調定額、収入済額、同額の１億2,066万8,752円、収入率94.6％です。 　第９款国庫支出金、第１項国庫補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円、収入率は100.0％、前年度比93.0％の減です。 　次のページをお開きください。 　第１目災害等臨時特例補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円です。 　以上、歳入合計、予算現額394億3,841万5,000円、調定額425億5,963万4,500円、収入済額385億8,064万70円、収入率97.8％、対調定収入率は90.7％です。不納欠損額は７億1,188万9,899円、前年度比45.5％の減、収入未済額33億4,174万9,570円、前年度比23.7％の増です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　次に、歳出について御説明申し上げます。 　次のページ、346ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項総務管理費、同額の予算現額10億3,225万4,000円、支出済額９億9,910万922円、前年度費21.9％の増です。執行率96.8％、不用額3,315万3,078円です。 　第１目一般管理費、支出済額９億7,482万7,764円、執行率97.2％です。この目は、国民健康保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きなものとして、第11節役務費は郵便料の実績による残、第12節委託料は各種委託料の実績による残が主なものです。 　第２目運営協議会費、支出済額96万8,565円、執行率77.9％です。この目は、国民健康保険運営協議会に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第３目趣旨普及費、支出済額1,487万2,220円、執行率75.8％です。この目は、国民健康保険事業の趣旨普及に要した経費です。 　第４目連合会負担金、支出済額843万2,373円、執行率100.0％です。この目は、東京都国民健康保険団体連合会の負担金に要した経費です。 　第２款保険給付費、予算現額221億9,397万1,000円、支出済額210億1,511万8,736円、前年度比2.8％の減です。執行率94.7％、不用額11億7,885万2,264円です。 　第１項療養諸費、支出済額182億729万5,920円、執行率94.3％です。 　第１目一般被保険者療養給付費、支出済額178億5,146万794円、執行率94.3％です。 　第３目一般被保険者療養費、支出済額２億6,382万5,508円、執行率95.7％です。 　次のページをお開きください。 　第５目審査支払手数料、支出済額9,200万9,618円、執行率99.8％です。 　第２項高額療養費、支出済額26億2,411万7,061円、執行率97.6％です。 　第１目一般被保険者高額療養費、支出済額26億1,994万7,061円、執行率97.6％です。 　第３目一般被保険者高額介護合算療養費、支出済額417万円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第４項出産育児諸費、第１目出産育児一時金、支出済額、同額の１億3,659万1,551円、執行率89.7％です。 　第５項葬祭費、第１目葬祭費、支出済額、同額の1,820万円、執行率82.3％です。 　次のページをお開きください。 　第６項結核・精神医療給付金、第１目結核・精神医療給付金、支出済額、同額の2,890万2,070円、執行率97.8％です。 　第７項傷病手当金、第１目傷病手当金、支出済額、同額の１万2,134円、執行率0.8％です。 　第３款国民健康保険事業費納付金、予算現額154億6,598万円、支出済額154億6,597万6,348円、前年度比2.1％の増、執行率100.0％です。 　第１項医療給付費分、支出済額108億6,841万2,917円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者医療給付費分、支出済額108億6,840万7,751円、執行率100.0％です。 　第２目退職被保険者等医療給付費分、支出済額5,166円、執行率86.1％です。 　次のページ、356ページをお開きください。 　第２項後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第３項介護納付金分、第１目介護納付金分、支出済額、同額の11億1,421万1,147円、執行率100.0％です。 　第４款保健事業費、予算現額２億2,200万9,000円、支出済額１億7,256万3,273円、前年度比7.9％の減です。執行率77.7％、不用額4,944万5,727円です。 　第１項特定健康診査等事業費、第１目特定健康診査等事業費、支出済額、同額の１億6,280万2,607円、執行率78.8％です。この目は、特定健康診査、特定保健指導などに要した経費です。 　次のページをお開きください。不用額の大きなものとして、第10節需用費は特定健康診査の消耗品費の実績による残、第11節役務費は特定健康診査の郵便料の実績による残、第12節委託料は特定健康診査の実績による残が主なものです。 　第２項保健事業費、第１目保健衛生普及費、支出済額、同額の976万666円、執行率63.8％です。この目は、歯科健康診査、保養施設、糖尿病性腎症重症化予防事業などに要した経費です。 　第５項諸支出金、予算現額３億7,420万1,000円、支出済額３億4,681万9,708円、前年度比7.4％の減です。執行率92.7％、不用額2,738万1,292円です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額３億4,681万9,708円、執行率92.7％です。 　第１目一般被保険者保険料還付金、支出済額6,881万2,511円、執行率71.8％です。 　次のページ、360ページをお開きください。 　第３目還付加算金、支出済額16万5,200円、執行率31.2％です。 　第４目償還金、支出済額２億7,784万1,997円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金及び都支出金の収入超過に伴う返納に要した経費です。 　以上、歳出合計、予算現額394億3,841万5,000円、支出済額379億9,957万8,987円、執行率96.4％、不用額14億3,883万6,013円です。 　以上で国民健康保険特別会計歳入歳出決算の説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1166. 健康部長新宿区保健所長#1166 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　歳入歳出決算事項別明細書の334ページをお開き願います。 　まずは、歳入です。 　第１款国民健康保険料、第１項国民健康保険料、第１目一般被保険者国民健康保険料、調定額、同額の145億9,663万1,725円、前年度比8.2％の増です。増となりましたのは、主に保険料率等が上昇したことによるものです。収入済額、同額の106億6,860万3,560円、前年度比11.2％の増です。対予算収入率は99.5％、対調定収入率は現年度分が84.1％、滞納繰越分が22.9％、合計は前年度比1.9ポイント増の73.1％です。不納欠損額、同額の７億513万8,468円、前年度比45.9％の減、収入未済額、同額の32億9,751万3,936円、前年度比24.4％の増です。 　次に、第２目退職被保険者等国民健康保険料は、実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　次のページ、336ページをお開きください。 　第３款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、同額の18万2,700円、前年度比1.2％の増です。収入率ですが、ここからは全て対予算収入率を説明いたします。使用料及び手数料の収入率は87.8％です。 　第４款都支出金、第１項都補助金、第１目保険給付費等交付金、調定額、収入済額、同額の213億8,029万2,278円、収入率は96.8％、前年度比2.8％の減です。 　第５款財産収入、調定額、収入済額、同額の1,880円、収入率94.0％、前年度比4,485.4％の増です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、収入済額1,880円、この目は高額療養費資金貸付基金の原資500万円に対する利子を歳入したものです。 　次のページをお開きください。 　第６款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、同額の59億31万1673円、収入率98.2％、前年度比9.1％の減です。 　第７款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、同額の４億3,601万8,665円、収入率100.0％、前年度比4.3％の増です。 　第８款諸収入、調定額２億4,603万2,579円、収入済額１億9,506万6,314円、収入率99.0％、前年度比157.7％の増です。不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、調定額1,565万9,789円、収入済額1,568万589円、収入率109.3％です。 　第１目一般被保険者延滞金、調定額1,561万3,708円、収入済額1,563万4,508円、収入率109.0％です。 　次のページをお開きください。 　第３目一般被保険者加算金、調定額、収入済額、同額の４万6,081円です。 　第２項預金利子、第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の17万5,546円です。これは国民健康保険特別会計の歳計現金の預金利子です。 　第３項雑入、調定額２億3,019万7,244円、収入済額１億7,921万179円、収入率98.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,423万5,634円です。 　第２目一般被保険者第三者納付金、調定額2,663万6,587円、収入済額2,643万7,856円、収入率148.5％、収入未済額19万8,731円です。 　次のページをお開きください。 　第４目一般被保険者返納金、調定額7,825万4,904円、収入済額2,746万6,570円、収入率84.1％、不納欠損額675万1,431円、収入未済額4,403万6,903円です。 　第７目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の463万7,001円、収入率98.6％です。 　第８目雑入、調定額、収入済額、同額の１億2,066万8,752円、収入率94.6％です。 　第９款国庫支出金、第１項国庫補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円、収入率は100.0％、前年度比93.0％の減です。 　次のページをお開きください。 　第１目災害等臨時特例補助金、調定額、収入済額、同額の16万3,000円です。 　以上、歳入合計、予算現額394億3,841万5,000円、調定額425億5,963万4,500円、収入済額385億8,064万70円、収入率97.8％、対調定収入率は90.7％です。不納欠損額は７億1,188万9,899円、前年度比45.5％の減、収入未済額33億4,174万9,570円、前年度比23.7％の増です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　次に、歳出について御説明申し上げます。 　次のページ、346ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項総務管理費、同額の予算現額10億3,225万4,000円、支出済額９億9,910万922円、前年度費21.9％の増です。執行率96.8％、不用額3,315万3,078円です。 　第１目一般管理費、支出済額９億7,482万7,764円、執行率97.2％です。この目は、国民健康保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きなものとして、第11節役務費は郵便料の実績による残、第12節委託料は各種委託料の実績による残が主なものです。 　第２目運営協議会費、支出済額96万8,565円、執行率77.9％です。この目は、国民健康保険運営協議会に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第３目趣旨普及費、支出済額1,487万2,220円、執行率75.8％です。この目は、国民健康保険事業の趣旨普及に要した経費です。 　第４目連合会負担金、支出済額843万2,373円、執行率100.0％です。この目は、東京都国民健康保険団体連合会の負担金に要した経費です。 　第２款保険給付費、予算現額221億9,397万1,000円、支出済額210億1,511万8,736円、前年度比2.8％の減です。執行率94.7％、不用額11億7,885万2,264円です。 　第１項療養諸費、支出済額182億729万5,920円、執行率94.3％です。 　第１目一般被保険者療養給付費、支出済額178億5,146万794円、執行率94.3％です。 　第３目一般被保険者療養費、支出済額２億6,382万5,508円、執行率95.7％です。 　次のページをお開きください。 　第５目審査支払手数料、支出済額9,200万9,618円、執行率99.8％です。 　第２項高額療養費、支出済額26億2,411万7,061円、執行率97.6％です。 　第１目一般被保険者高額療養費、支出済額26億1,994万7,061円、執行率97.6％です。 　第３目一般被保険者高額介護合算療養費、支出済額417万円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第４項出産育児諸費、第１目出産育児一時金、支出済額、同額の１億3,659万1,551円、執行率89.7％です。 　第５項葬祭費、第１目葬祭費、支出済額、同額の1,820万円、執行率82.3％です。 　次のページをお開きください。 　第６項結核・精神医療給付金、第１目結核・精神医療給付金、支出済額、同額の2,890万2,070円、執行率97.8％です。 　第７項傷病手当金、第１目傷病手当金、支出済額、同額の１万2,134円、執行率0.8％です。 　第３款国民健康保険事業費納付金、予算現額154億6,598万円、支出済額154億6,597万6,348円、前年度比2.1％の増、執行率100.0％です。 　第１項医療給付費分、支出済額108億6,841万2,917円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者医療給付費分、支出済額108億6,840万7,751円、執行率100.0％です。 　第２目退職被保険者等医療給付費分、支出済額5,166円、執行率86.1％です。 　次のページ、356ページをお開きください。 　第２項後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第１目一般被保険者後期高齢者支援金等分、支出済額34億8,335万2,284円、執行率100.0％です。 　第３項介護納付金分、第１目介護納付金分、支出済額、同額の11億1,421万1,147円、執行率100.0％です。 　第４款保健事業費、予算現額２億2,200万9,000円、支出済額１億7,256万3,273円、前年度比7.9％の減です。執行率77.7％、不用額4,944万5,727円です。 　第１項特定健康診査等事業費、第１目特定健康診査等事業費、支出済額、同額の１億6,280万2,607円、執行率78.8％です。この目は、特定健康診査、特定保健指導などに要した経費です。 　次のページをお開きください。不用額の大きなものとして、第10節需用費は特定健康診査の消耗品費の実績による残、第11節役務費は特定健康診査の郵便料の実績による残、第12節委託料は特定健康診査の実績による残が主なものです。 　第２項保健事業費、第１目保健衛生普及費、支出済額、同額の976万666円、執行率63.8％です。この目は、歯科健康診査、保養施設、糖尿病性腎症重症化予防事業などに要した経費です。 　第５項諸支出金、予算現額３億7,420万1,000円、支出済額３億4,681万9,708円、前年度比7.4％の減です。執行率92.7％、不用額2,738万1,292円です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額３億4,681万9,708円、執行率92.7％です。 　第１目一般被保険者保険料還付金、支出済額6,881万2,511円、執行率71.8％です。 　次のページ、360ページをお開きください。 　第３目還付加算金、支出済額16万5,200円、執行率31.2％です。 　第４目償還金、支出済額２億7,784万1,997円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金及び都支出金の収入超過に伴う返納に要した経費です。 　以上、歳出合計、予算現額394億3,841万5,000円、支出済額379億9,957万8,987円、執行率96.4％、不用額14億3,883万6,013円です。 　以上で国民健康保険特別会計歳入歳出決算の説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1167. 渡辺みちたか委員#1167 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　メディアの報道の仕方についてもコメントがあったと思います。 　私、新宿区、恵まれているなと思うのは吉住健一区長の区民との近さはとてもいいことじゃないかなと思っています。つまりほかの区においては、区長が政治的なパフォーマンスをしないと政治的に生き残れない状況というのがあるんです。ただ、吉住区長は大変区民と距離が近くて地域の支持というのは厚いので特段、今はですよ、今は政治的なパフォーマンスに走らなくても、政治的にはまだ大丈夫という力があるので、ぜひ中期的・長期的な視点で区民のためになるような教育行政を引き続きやっていただきたいなと思っています。
1168. 渡辺みちたか委員#1168 / 2236
      ◆渡辺みちたか委員　メディアの報道の仕方についてもコメントがあったと思います。 　私、新宿区、恵まれているなと思うのは吉住健一区長の区民との近さはとてもいいことじゃないかなと思っています。つまりほかの区においては、区長が政治的なパフォーマンスをしないと政治的に生き残れない状況というのがあるんです。ただ、吉住区長は大変区民と距離が近くて地域の支持というのは厚いので特段、今はですよ、今は政治的なパフォーマンスに走らなくても、政治的にはまだ大丈夫という力があるので、ぜひ中期的・長期的な視点で区民のためになるような教育行政を引き続きやっていただきたいなと思っています。
1169. 沢田あゆみ委員長#1169 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず、歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手を願います。
1170. 川村のりあき委員#1170 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは、まず不登校児童・生徒への支援ということでお伺いしたいと思います。 　この間の予算特別委員会、決算特別委員会では毎回取り上げさせていただいているんですが、今回、チャレンジクラスの設置ですとか、不登校対応巡回教員の配置ということで、またスクールソーシャルワーカーの増員ということで、この間、要望をしてきたところの新規や拡充で事業が展開されるということで、感謝をしております。 　それで、ホームページのほうも更新していただきまして、この間、様々な方から御意見いただいているんですが、今高校に通われていたという方で、小・中学校で不登校を経験された保護者の方がガイドブックを御覧になられて、初めて読みましたが、心に寄り添ってくれる言葉がいっぱいでうれしくなりました、担任の先生や周囲の人とあのガイドブックの内容を共有できていたら、一緒に話せていたら、不登校初期の保護者が持つあの混乱や孤独感はかなり違ってくると思いますということで、お話がありました。 　このガイドブック、非常にいい内容のものですので、どのように保護者の皆様に、また、教員の方もそうかもしれませんけれども、読んでいただけるようにしていくのか、お伺いしたいと思います。
1171. 川村のりあき委員#1171 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは、まず不登校児童・生徒への支援ということでお伺いしたいと思います。 　この間の予算特別委員会、決算特別委員会では毎回取り上げさせていただいているんですが、今回、チャレンジクラスの設置ですとか、不登校対応巡回教員の配置ということで、またスクールソーシャルワーカーの増員ということで、この間、要望をしてきたところの新規や拡充で事業が展開されるということで、感謝をしております。 　それで、ホームページのほうも更新していただきまして、この間、様々な方から御意見いただいているんですが、今高校に通われていたという方で、小・中学校で不登校を経験された保護者の方がガイドブックを御覧になられて、初めて読みましたが、心に寄り添ってくれる言葉がいっぱいでうれしくなりました、担任の先生や周囲の人とあのガイドブックの内容を共有できていたら、一緒に話せていたら、不登校初期の保護者が持つあの混乱や孤独感はかなり違ってくると思いますということで、お話がありました。 　このガイドブック、非常にいい内容のものですので、どのように保護者の皆様に、また、教員の方もそうかもしれませんけれども、読んでいただけるようにしていくのか、お伺いしたいと思います。
1172. 川村のりあき委員#1172 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは、まず不登校児童・生徒への支援ということでお伺いしたいと思います。 　この間の予算特別委員会、決算特別委員会では毎回取り上げさせていただいているんですが、今回、チャレンジクラスの設置ですとか、不登校対応巡回教員の配置ということで、またスクールソーシャルワーカーの増員ということで、この間、要望をしてきたところの新規や拡充で事業が展開されるということで、感謝をしております。 　それで、ホームページのほうも更新していただきまして、この間、様々な方から御意見いただいているんですが、今高校に通われていたという方で、小・中学校で不登校を経験された保護者の方がガイドブックを御覧になられて、初めて読みましたが、心に寄り添ってくれる言葉がいっぱいでうれしくなりました、担任の先生や周囲の人とあのガイドブックの内容を共有できていたら、一緒に話せていたら、不登校初期の保護者が持つあの混乱や孤独感はかなり違ってくると思いますということで、お話がありました。 　このガイドブック、非常にいい内容のものですので、どのように保護者の皆様に、また、教員の方もそうかもしれませんけれども、読んでいただけるようにしていくのか、お伺いしたいと思います。
1173. 沢田あゆみ委員長#1173 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず、歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手を願います。
1174. 沢田あゆみ委員長#1174 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず、歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手を願います。
1175. 沢田あゆみ委員長#1175 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず、歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手を願います。
1176. 川村のりあき委員#1176 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは、まず不登校児童・生徒への支援ということでお伺いしたいと思います。 　この間の予算特別委員会、決算特別委員会では毎回取り上げさせていただいているんですが、今回、チャレンジクラスの設置ですとか、不登校対応巡回教員の配置ということで、またスクールソーシャルワーカーの増員ということで、この間、要望をしてきたところの新規や拡充で事業が展開されるということで、感謝をしております。 　それで、ホームページのほうも更新していただきまして、この間、様々な方から御意見いただいているんですが、今高校に通われていたという方で、小・中学校で不登校を経験された保護者の方がガイドブックを御覧になられて、初めて読みましたが、心に寄り添ってくれる言葉がいっぱいでうれしくなりました、担任の先生や周囲の人とあのガイドブックの内容を共有できていたら、一緒に話せていたら、不登校初期の保護者が持つあの混乱や孤独感はかなり違ってくると思いますということで、お話がありました。 　このガイドブック、非常にいい内容のものですので、どのように保護者の皆様に、また、教員の方もそうかもしれませんけれども、読んでいただけるようにしていくのか、お伺いしたいと思います。
1177. 古畑まさのり委員#1177 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　いつも度々本会議等で質問させていただきまして、いつも御丁寧な答弁ありがとうございます。23区のほかの議会の方々も注目していたり、様々問合せもさらに受けていただいて、いつも本当にありがとうございます。 　そんな中で、また歳入のほうをお伺いしていきたいんですけれども、１つ目は、こっちの小さい方の冊子ですと200ページぐらいにある収納率のほうなんですけれども、区長答弁のほうでも現年度分の収納率を上げていくことが不納欠損、また滞納繰越分を減らすというようなお考えを示してくださいまして、まさにそのとおりだと思います。目標値のほうも設定されている中で、令和６年度は84％という結果でした。今後、この率の割合のほうは、目標値と開きなく順調に進んでいくというふうに捉えても大丈夫でしょうか。
1178. 古畑まさのり委員#1178 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　いつも度々本会議等で質問させていただきまして、いつも御丁寧な答弁ありがとうございます。23区のほかの議会の方々も注目していたり、様々問合せもさらに受けていただいて、いつも本当にありがとうございます。 　そんな中で、また歳入のほうをお伺いしていきたいんですけれども、１つ目は、こっちの小さい方の冊子ですと200ページぐらいにある収納率のほうなんですけれども、区長答弁のほうでも現年度分の収納率を上げていくことが不納欠損、また滞納繰越分を減らすというようなお考えを示してくださいまして、まさにそのとおりだと思います。目標値のほうも設定されている中で、令和６年度は84％という結果でした。今後、この率の割合のほうは、目標値と開きなく順調に進んでいくというふうに捉えても大丈夫でしょうか。
1179. 教育指導課長#1179 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校児童・生徒のためのガイドブックのこれからの活用方法についてでございます。 　こちらにつきましては、もう既に新宿区のホームページのほうでも掲載をさせていただいているところでございます。 　また、学校のほうには、このガイドブックを幾つか、当該に当たる児童・生徒の保護者に行き渡るようにということで配布をしているところでございます。また、広く区民に周知するという上では、子ども総合センターを含めた、子ども家庭支援センター、全部で５か所ございます。そちらのほうにも配布して、区民の目に触れるというような形で進めているところでございます。 　また、今後は、ほか新宿区の中の様々な機関がある中で、配布できるところがあれば、広く周知できるように努めたいというふうに思っております。
1180. 教育指導課長#1180 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校児童・生徒のためのガイドブックのこれからの活用方法についてでございます。 　こちらにつきましては、もう既に新宿区のホームページのほうでも掲載をさせていただいているところでございます。 　また、学校のほうには、このガイドブックを幾つか、当該に当たる児童・生徒の保護者に行き渡るようにということで配布をしているところでございます。また、広く区民に周知するという上では、子ども総合センターを含めた、子ども家庭支援センター、全部で５か所ございます。そちらのほうにも配布して、区民の目に触れるというような形で進めているところでございます。 　また、今後は、ほか新宿区の中の様々な機関がある中で、配布できるところがあれば、広く周知できるように努めたいというふうに思っております。
1181. 教育指導課長#1181 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校児童・生徒のためのガイドブックのこれからの活用方法についてでございます。 　こちらにつきましては、もう既に新宿区のホームページのほうでも掲載をさせていただいているところでございます。 　また、学校のほうには、このガイドブックを幾つか、当該に当たる児童・生徒の保護者に行き渡るようにということで配布をしているところでございます。また、広く区民に周知するという上では、子ども総合センターを含めた、子ども家庭支援センター、全部で５か所ございます。そちらのほうにも配布して、区民の目に触れるというような形で進めているところでございます。 　また、今後は、ほか新宿区の中の様々な機関がある中で、配布できるところがあれば、広く周知できるように努めたいというふうに思っております。
1182. 教育指導課長#1182 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校児童・生徒のためのガイドブックのこれからの活用方法についてでございます。 　こちらにつきましては、もう既に新宿区のホームページのほうでも掲載をさせていただいているところでございます。 　また、学校のほうには、このガイドブックを幾つか、当該に当たる児童・生徒の保護者に行き渡るようにということで配布をしているところでございます。また、広く区民に周知するという上では、子ども総合センターを含めた、子ども家庭支援センター、全部で５か所ございます。そちらのほうにも配布して、区民の目に触れるというような形で進めているところでございます。 　また、今後は、ほか新宿区の中の様々な機関がある中で、配布できるところがあれば、広く周知できるように努めたいというふうに思っております。
1183. 古畑まさのり委員#1183 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　いつも度々本会議等で質問させていただきまして、いつも御丁寧な答弁ありがとうございます。23区のほかの議会の方々も注目していたり、様々問合せもさらに受けていただいて、いつも本当にありがとうございます。 　そんな中で、また歳入のほうをお伺いしていきたいんですけれども、１つ目は、こっちの小さい方の冊子ですと200ページぐらいにある収納率のほうなんですけれども、区長答弁のほうでも現年度分の収納率を上げていくことが不納欠損、また滞納繰越分を減らすというようなお考えを示してくださいまして、まさにそのとおりだと思います。目標値のほうも設定されている中で、令和６年度は84％という結果でした。今後、この率の割合のほうは、目標値と開きなく順調に進んでいくというふうに捉えても大丈夫でしょうか。
1184. 古畑まさのり委員#1184 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　いつも度々本会議等で質問させていただきまして、いつも御丁寧な答弁ありがとうございます。23区のほかの議会の方々も注目していたり、様々問合せもさらに受けていただいて、いつも本当にありがとうございます。 　そんな中で、また歳入のほうをお伺いしていきたいんですけれども、１つ目は、こっちの小さい方の冊子ですと200ページぐらいにある収納率のほうなんですけれども、区長答弁のほうでも現年度分の収納率を上げていくことが不納欠損、また滞納繰越分を減らすというようなお考えを示してくださいまして、まさにそのとおりだと思います。目標値のほうも設定されている中で、令和６年度は84％という結果でした。今後、この率の割合のほうは、目標値と開きなく順調に進んでいくというふうに捉えても大丈夫でしょうか。
1185. 滞納対策課長#1185 / 2236
      ◎滞納対策課長　まず目標値につきましては、第３次実行計画の中で、現年度分、毎年度を１ポイント上げていくというような形で目標を掲げさせていただいているところでございます。こちら、まだ滞納対策課ができて初年度というところになっております。そちらのほうで、今回財産調査システムの導入であったり、入管の現地確認調査、そういったものを導入して、しっかり収納率、目標に近づけていくように、これからしっかり取り組んでいきたいと考えてございます。
1186. 川村のりあき委員#1186 / 2236
      ◆川村のりあき委員　様々な機関にというふうなお話もございまして、お子さん、保護者が使われるような施設に置いていただくことについてもお話がありましたが、ぜひそのようにしていただきたいのと、あとやはりどなたがそういう状況になるかということは、本当に誰がなってもおかしくないということだと思います。特別なことではないと思いますので、全ての児童・生徒の皆さんに配布ということも検討していただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
1187. 川村のりあき委員#1187 / 2236
      ◆川村のりあき委員　様々な機関にというふうなお話もございまして、お子さん、保護者が使われるような施設に置いていただくことについてもお話がありましたが、ぜひそのようにしていただきたいのと、あとやはりどなたがそういう状況になるかということは、本当に誰がなってもおかしくないということだと思います。特別なことではないと思いますので、全ての児童・生徒の皆さんに配布ということも検討していただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
1188. 川村のりあき委員#1188 / 2236
      ◆川村のりあき委員　様々な機関にというふうなお話もございまして、お子さん、保護者が使われるような施設に置いていただくことについてもお話がありましたが、ぜひそのようにしていただきたいのと、あとやはりどなたがそういう状況になるかということは、本当に誰がなってもおかしくないということだと思います。特別なことではないと思いますので、全ての児童・生徒の皆さんに配布ということも検討していただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
1189. 川村のりあき委員#1189 / 2236
      ◆川村のりあき委員　様々な機関にというふうなお話もございまして、お子さん、保護者が使われるような施設に置いていただくことについてもお話がありましたが、ぜひそのようにしていただきたいのと、あとやはりどなたがそういう状況になるかということは、本当に誰がなってもおかしくないということだと思います。特別なことではないと思いますので、全ての児童・生徒の皆さんに配布ということも検討していただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
1190. 滞納対策課長#1190 / 2236
      ◎滞納対策課長　まず目標値につきましては、第３次実行計画の中で、現年度分、毎年度を１ポイント上げていくというような形で目標を掲げさせていただいているところでございます。こちら、まだ滞納対策課ができて初年度というところになっております。そちらのほうで、今回財産調査システムの導入であったり、入管の現地確認調査、そういったものを導入して、しっかり収納率、目標に近づけていくように、これからしっかり取り組んでいきたいと考えてございます。
1191. 滞納対策課長#1191 / 2236
      ◎滞納対策課長　まず目標値につきましては、第３次実行計画の中で、現年度分、毎年度を１ポイント上げていくというような形で目標を掲げさせていただいているところでございます。こちら、まだ滞納対策課ができて初年度というところになっております。そちらのほうで、今回財産調査システムの導入であったり、入管の現地確認調査、そういったものを導入して、しっかり収納率、目標に近づけていくように、これからしっかり取り組んでいきたいと考えてございます。
1192. 滞納対策課長#1192 / 2236
      ◎滞納対策課長　まず目標値につきましては、第３次実行計画の中で、現年度分、毎年度を１ポイント上げていくというような形で目標を掲げさせていただいているところでございます。こちら、まだ滞納対策課ができて初年度というところになっております。そちらのほうで、今回財産調査システムの導入であったり、入管の現地確認調査、そういったものを導入して、しっかり収納率、目標に近づけていくように、これからしっかり取り組んでいきたいと考えてございます。
1193. 古畑まさのり委員#1193 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひ、令和８年度には87.3％ということで、3.3％の比がありますので、１年度ずついくと、１％弱ビハインドしているのかなと思いますので、積極的な取組のほうをお願いいたします。 　続きまして、国民健康保険料というのは、毎年大体値上がり傾向にあるかなというふうに理解しております。併せまして、国のほうの制度の変化もありまして、今、どちらかというと社保に入っていただく、アルバイトの方でも社保に入れるというのがだんだんと始まっているというところで、働ける人がより国民健康保険から抜けていってしまっている。さらに、加えて、社保下げスキームというのも世の中ではインターネット上に出ておりまして、どういうものかと少し説明させていただきますと、例えば区議会議員ですと1,000万円ぐらいお給料がもらえます。僕は社保で産業医もやっているので、そちらで入っているんですけれども、そういうものをやっていない方は国民健康保険、このような方が法人をつくりますと、自分のお給料を自分で設定できるんですね。そうすると、社会保険料を収入の見かけに対して安く抑えることができる、そのようなスキームが存在しています。区ではこのようなスキームの存在は存じているのでしょうか。
1194. 教育指導課長#1194 / 2236
      ◎教育指導課長　全児童・生徒に配布する、教育ビジョンの中にも今お話しいただいたこちらのガイドブック、掲載していきますので、そちらで周知を図っていきたいと思っております。
1195. 教育指導課長#1195 / 2236
      ◎教育指導課長　全児童・生徒に配布する、教育ビジョンの中にも今お話しいただいたこちらのガイドブック、掲載していきますので、そちらで周知を図っていきたいと思っております。
1196. 教育指導課長#1196 / 2236
      ◎教育指導課長　全児童・生徒に配布する、教育ビジョンの中にも今お話しいただいたこちらのガイドブック、掲載していきますので、そちらで周知を図っていきたいと思っております。
1197. 教育指導課長#1197 / 2236
      ◎教育指導課長　全児童・生徒に配布する、教育ビジョンの中にも今お話しいただいたこちらのガイドブック、掲載していきますので、そちらで周知を図っていきたいと思っております。
1198. 古畑まさのり委員#1198 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひ、令和８年度には87.3％ということで、3.3％の比がありますので、１年度ずついくと、１％弱ビハインドしているのかなと思いますので、積極的な取組のほうをお願いいたします。 　続きまして、国民健康保険料というのは、毎年大体値上がり傾向にあるかなというふうに理解しております。併せまして、国のほうの制度の変化もありまして、今、どちらかというと社保に入っていただく、アルバイトの方でも社保に入れるというのがだんだんと始まっているというところで、働ける人がより国民健康保険から抜けていってしまっている。さらに、加えて、社保下げスキームというのも世の中ではインターネット上に出ておりまして、どういうものかと少し説明させていただきますと、例えば区議会議員ですと1,000万円ぐらいお給料がもらえます。僕は社保で産業医もやっているので、そちらで入っているんですけれども、そういうものをやっていない方は国民健康保険、このような方が法人をつくりますと、自分のお給料を自分で設定できるんですね。そうすると、社会保険料を収入の見かけに対して安く抑えることができる、そのようなスキームが存在しています。区ではこのようなスキームの存在は存じているのでしょうか。
1199. 古畑まさのり委員#1199 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひ、令和８年度には87.3％ということで、3.3％の比がありますので、１年度ずついくと、１％弱ビハインドしているのかなと思いますので、積極的な取組のほうをお願いいたします。 　続きまして、国民健康保険料というのは、毎年大体値上がり傾向にあるかなというふうに理解しております。併せまして、国のほうの制度の変化もありまして、今、どちらかというと社保に入っていただく、アルバイトの方でも社保に入れるというのがだんだんと始まっているというところで、働ける人がより国民健康保険から抜けていってしまっている。さらに、加えて、社保下げスキームというのも世の中ではインターネット上に出ておりまして、どういうものかと少し説明させていただきますと、例えば区議会議員ですと1,000万円ぐらいお給料がもらえます。僕は社保で産業医もやっているので、そちらで入っているんですけれども、そういうものをやっていない方は国民健康保険、このような方が法人をつくりますと、自分のお給料を自分で設定できるんですね。そうすると、社会保険料を収入の見かけに対して安く抑えることができる、そのようなスキームが存在しています。区ではこのようなスキームの存在は存じているのでしょうか。
1200. 古畑まさのり委員#1200 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。ぜひ、令和８年度には87.3％ということで、3.3％の比がありますので、１年度ずついくと、１％弱ビハインドしているのかなと思いますので、積極的な取組のほうをお願いいたします。 　続きまして、国民健康保険料というのは、毎年大体値上がり傾向にあるかなというふうに理解しております。併せまして、国のほうの制度の変化もありまして、今、どちらかというと社保に入っていただく、アルバイトの方でも社保に入れるというのがだんだんと始まっているというところで、働ける人がより国民健康保険から抜けていってしまっている。さらに、加えて、社保下げスキームというのも世の中ではインターネット上に出ておりまして、どういうものかと少し説明させていただきますと、例えば区議会議員ですと1,000万円ぐらいお給料がもらえます。僕は社保で産業医もやっているので、そちらで入っているんですけれども、そういうものをやっていない方は国民健康保険、このような方が法人をつくりますと、自分のお給料を自分で設定できるんですね。そうすると、社会保険料を収入の見かけに対して安く抑えることができる、そのようなスキームが存在しています。区ではこのようなスキームの存在は存じているのでしょうか。
1201. 医療保険年金課長#1201 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、委員から御指摘のあった内容に関しましては、在留資格の中の経営というところの中で、基本的に資本金の安い金額の中で会社を設立して、日本に来て、日本の医療保険を利用する云々というところの中で、10月1日から資本金の額が3,000万円という形で大きく上がったという形がありますので、それは厳格化されたのかなというところで認識を持ってございます。 　ただ、いずれにいたしましても、その方々は社保に加入するというふうなところで、国保のほうには直接影響はないのかなという認識でございます。
1202. 川村のりあき委員#1202 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いします。 　この間、私も視察ということで行かせていただきまして、豊島区のほう視察に行ってまいりました。教育センターで不登校対策、不登校児の方の支援の対策について伺ってきました。その中で新宿区が行っているバーチャル・ラーニング・プラットフォームのことですとか、新宿区の施策についても評価されていました。 　私が伺ったのは、全中学校区にスクールソーシャルワーカーの方を配置したというのが令和６年度、24年度の特徴ということで、また不登校対策支援員の方も中学校３校に配置したということで、その取組についても伺ってきたんですけれども、非常に新宿区もスクールソーシャルワーカーを増やしていただいて、不登校対応巡回教員を配置していただいてということで、取組を進めていただいているのはもう重々ということなんですけれども、やはり全中学校区にスクールソーシャルワーカーの配置をされて、また不登校対策支援員ということで３校に配置をしてと。また増やしていくというふうな話もありましたが、非常に実績が上がっているというふうに伺ってきました。そういった取組について、所感があれば伺いたいと思います。
1203. 川村のりあき委員#1203 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いします。 　この間、私も視察ということで行かせていただきまして、豊島区のほう視察に行ってまいりました。教育センターで不登校対策、不登校児の方の支援の対策について伺ってきました。その中で新宿区が行っているバーチャル・ラーニング・プラットフォームのことですとか、新宿区の施策についても評価されていました。 　私が伺ったのは、全中学校区にスクールソーシャルワーカーの方を配置したというのが令和６年度、24年度の特徴ということで、また不登校対策支援員の方も中学校３校に配置したということで、その取組についても伺ってきたんですけれども、非常に新宿区もスクールソーシャルワーカーを増やしていただいて、不登校対応巡回教員を配置していただいてということで、取組を進めていただいているのはもう重々ということなんですけれども、やはり全中学校区にスクールソーシャルワーカーの配置をされて、また不登校対策支援員ということで３校に配置をしてと。また増やしていくというふうな話もありましたが、非常に実績が上がっているというふうに伺ってきました。そういった取組について、所感があれば伺いたいと思います。
1204. 川村のりあき委員#1204 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いします。 　この間、私も視察ということで行かせていただきまして、豊島区のほう視察に行ってまいりました。教育センターで不登校対策、不登校児の方の支援の対策について伺ってきました。その中で新宿区が行っているバーチャル・ラーニング・プラットフォームのことですとか、新宿区の施策についても評価されていました。 　私が伺ったのは、全中学校区にスクールソーシャルワーカーの方を配置したというのが令和６年度、24年度の特徴ということで、また不登校対策支援員の方も中学校３校に配置したということで、その取組についても伺ってきたんですけれども、非常に新宿区もスクールソーシャルワーカーを増やしていただいて、不登校対応巡回教員を配置していただいてということで、取組を進めていただいているのはもう重々ということなんですけれども、やはり全中学校区にスクールソーシャルワーカーの配置をされて、また不登校対策支援員ということで３校に配置をしてと。また増やしていくというふうな話もありましたが、非常に実績が上がっているというふうに伺ってきました。そういった取組について、所感があれば伺いたいと思います。
1205. 川村のりあき委員#1205 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いします。 　この間、私も視察ということで行かせていただきまして、豊島区のほう視察に行ってまいりました。教育センターで不登校対策、不登校児の方の支援の対策について伺ってきました。その中で新宿区が行っているバーチャル・ラーニング・プラットフォームのことですとか、新宿区の施策についても評価されていました。 　私が伺ったのは、全中学校区にスクールソーシャルワーカーの方を配置したというのが令和６年度、24年度の特徴ということで、また不登校対策支援員の方も中学校３校に配置したということで、その取組についても伺ってきたんですけれども、非常に新宿区もスクールソーシャルワーカーを増やしていただいて、不登校対応巡回教員を配置していただいてということで、取組を進めていただいているのはもう重々ということなんですけれども、やはり全中学校区にスクールソーシャルワーカーの配置をされて、また不登校対策支援員ということで３校に配置をしてと。また増やしていくというふうな話もありましたが、非常に実績が上がっているというふうに伺ってきました。そういった取組について、所感があれば伺いたいと思います。
1206. 医療保険年金課長#1206 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、委員から御指摘のあった内容に関しましては、在留資格の中の経営というところの中で、基本的に資本金の安い金額の中で会社を設立して、日本に来て、日本の医療保険を利用する云々というところの中で、10月1日から資本金の額が3,000万円という形で大きく上がったという形がありますので、それは厳格化されたのかなというところで認識を持ってございます。 　ただ、いずれにいたしましても、その方々は社保に加入するというふうなところで、国保のほうには直接影響はないのかなという認識でございます。
1207. 医療保険年金課長#1207 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、委員から御指摘のあった内容に関しましては、在留資格の中の経営というところの中で、基本的に資本金の安い金額の中で会社を設立して、日本に来て、日本の医療保険を利用する云々というところの中で、10月1日から資本金の額が3,000万円という形で大きく上がったという形がありますので、それは厳格化されたのかなというところで認識を持ってございます。 　ただ、いずれにいたしましても、その方々は社保に加入するというふうなところで、国保のほうには直接影響はないのかなという認識でございます。
1208. 医療保険年金課長#1208 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、委員から御指摘のあった内容に関しましては、在留資格の中の経営というところの中で、基本的に資本金の安い金額の中で会社を設立して、日本に来て、日本の医療保険を利用する云々というところの中で、10月1日から資本金の額が3,000万円という形で大きく上がったという形がありますので、それは厳格化されたのかなというところで認識を持ってございます。 　ただ、いずれにいたしましても、その方々は社保に加入するというふうなところで、国保のほうには直接影響はないのかなという認識でございます。
1209. 教育指導課長#1209 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの活用につきましては、増員だけではなくて、今お話しいただいた不登校対応巡回教員が週に１回、中学校に巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも一緒に訪問して、１日学校に滞在するというような形をとりまして、学校に直接支援するという回数をかなり増やして対応していきたいというふうに考えております。
1210. 教育指導課長#1210 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの活用につきましては、増員だけではなくて、今お話しいただいた不登校対応巡回教員が週に１回、中学校に巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも一緒に訪問して、１日学校に滞在するというような形をとりまして、学校に直接支援するという回数をかなり増やして対応していきたいというふうに考えております。
1211. 古畑まさのり委員#1211 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　特にここで問題視していきたいのは、このような方が社保に入るというのも一つしっかり考えていかなければいけないかなと思います。所得に対して安い社会保険料でいけるということは、当然社保に対してさらなる負担をかけるということになります。例えば区議会議員ですと、繰り返しますが、1,000万円お給料がもらえますけれども、自分で法人をつくって、そこの社員だということにすれば、月々20万円のお給料を設定すれば、240万円に対して社会保険料が入ってくるということで、極めて差が出てくるわけですね。 　また、これを話題にしていこうと思ったのは、うちの政党の中でもこういうことができるんだよと、こういうのを広める人がいらっしゃるんですね。社会保険の負担というものが所得に応じてやられないというような現状が出てきていますので、区としては、今後このような実態調査など可能なところはあるのでしょうか。
1212. 古畑まさのり委員#1212 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　特にここで問題視していきたいのは、このような方が社保に入るというのも一つしっかり考えていかなければいけないかなと思います。所得に対して安い社会保険料でいけるということは、当然社保に対してさらなる負担をかけるということになります。例えば区議会議員ですと、繰り返しますが、1,000万円お給料がもらえますけれども、自分で法人をつくって、そこの社員だということにすれば、月々20万円のお給料を設定すれば、240万円に対して社会保険料が入ってくるということで、極めて差が出てくるわけですね。 　また、これを話題にしていこうと思ったのは、うちの政党の中でもこういうことができるんだよと、こういうのを広める人がいらっしゃるんですね。社会保険の負担というものが所得に応じてやられないというような現状が出てきていますので、区としては、今後このような実態調査など可能なところはあるのでしょうか。
1213. 古畑まさのり委員#1213 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　特にここで問題視していきたいのは、このような方が社保に入るというのも一つしっかり考えていかなければいけないかなと思います。所得に対して安い社会保険料でいけるということは、当然社保に対してさらなる負担をかけるということになります。例えば区議会議員ですと、繰り返しますが、1,000万円お給料がもらえますけれども、自分で法人をつくって、そこの社員だということにすれば、月々20万円のお給料を設定すれば、240万円に対して社会保険料が入ってくるということで、極めて差が出てくるわけですね。 　また、これを話題にしていこうと思ったのは、うちの政党の中でもこういうことができるんだよと、こういうのを広める人がいらっしゃるんですね。社会保険の負担というものが所得に応じてやられないというような現状が出てきていますので、区としては、今後このような実態調査など可能なところはあるのでしょうか。
1214. 古畑まさのり委員#1214 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　特にここで問題視していきたいのは、このような方が社保に入るというのも一つしっかり考えていかなければいけないかなと思います。所得に対して安い社会保険料でいけるということは、当然社保に対してさらなる負担をかけるということになります。例えば区議会議員ですと、繰り返しますが、1,000万円お給料がもらえますけれども、自分で法人をつくって、そこの社員だということにすれば、月々20万円のお給料を設定すれば、240万円に対して社会保険料が入ってくるということで、極めて差が出てくるわけですね。 　また、これを話題にしていこうと思ったのは、うちの政党の中でもこういうことができるんだよと、こういうのを広める人がいらっしゃるんですね。社会保険の負担というものが所得に応じてやられないというような現状が出てきていますので、区としては、今後このような実態調査など可能なところはあるのでしょうか。
1215. 教育指導課長#1215 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの活用につきましては、増員だけではなくて、今お話しいただいた不登校対応巡回教員が週に１回、中学校に巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも一緒に訪問して、１日学校に滞在するというような形をとりまして、学校に直接支援するという回数をかなり増やして対応していきたいというふうに考えております。
1216. 教育指導課長#1216 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの活用につきましては、増員だけではなくて、今お話しいただいた不登校対応巡回教員が週に１回、中学校に巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも一緒に訪問して、１日学校に滞在するというような形をとりまして、学校に直接支援するという回数をかなり増やして対応していきたいというふうに考えております。
1217. 川村のりあき委員#1217 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いしたいと思います。豊島区のほうでは、スクールソーシャルワーカーの方の派遣型支援ということでは年間で110件ですとか、巡回型の支援ではスクールソーシャルワーカーが週１回、１回３時間以上かつ年間35週以上ということで、延べ1,050回巡回して、児童・生徒の課題を早期発見して、各学校に初期対応、要望に関する見立て、アドバイスを行ったというふうなことですとか、またケース会議数、これも年間287回というようなことですとか、また直接学校と御家庭への訪問ということでも2,340回で前年比161％になったとか、あと大事だと思いましたのは、直接支援をした件数103件中52％の問題が解消、または改善が見られたということですので、ぜひ新宿区の取組をさらに発展させて、具体的にはスクールソーシャルワーカーの方を各中学校区に配置するというふうなことですとか、先ほどの不登校対応巡回教員の方、こちらを増やしていただくとか、さらに取組を進めていただきたいと思いますけれども、いかがでしょうか。
1218. 川村のりあき委員#1218 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いしたいと思います。豊島区のほうでは、スクールソーシャルワーカーの方の派遣型支援ということでは年間で110件ですとか、巡回型の支援ではスクールソーシャルワーカーが週１回、１回３時間以上かつ年間35週以上ということで、延べ1,050回巡回して、児童・生徒の課題を早期発見して、各学校に初期対応、要望に関する見立て、アドバイスを行ったというふうなことですとか、またケース会議数、これも年間287回というようなことですとか、また直接学校と御家庭への訪問ということでも2,340回で前年比161％になったとか、あと大事だと思いましたのは、直接支援をした件数103件中52％の問題が解消、または改善が見られたということですので、ぜひ新宿区の取組をさらに発展させて、具体的にはスクールソーシャルワーカーの方を各中学校区に配置するというふうなことですとか、先ほどの不登校対応巡回教員の方、こちらを増やしていただくとか、さらに取組を進めていただきたいと思いますけれども、いかがでしょうか。
1219. 川村のりあき委員#1219 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いしたいと思います。豊島区のほうでは、スクールソーシャルワーカーの方の派遣型支援ということでは年間で110件ですとか、巡回型の支援ではスクールソーシャルワーカーが週１回、１回３時間以上かつ年間35週以上ということで、延べ1,050回巡回して、児童・生徒の課題を早期発見して、各学校に初期対応、要望に関する見立て、アドバイスを行ったというふうなことですとか、またケース会議数、これも年間287回というようなことですとか、また直接学校と御家庭への訪問ということでも2,340回で前年比161％になったとか、あと大事だと思いましたのは、直接支援をした件数103件中52％の問題が解消、または改善が見られたということですので、ぜひ新宿区の取組をさらに発展させて、具体的にはスクールソーシャルワーカーの方を各中学校区に配置するというふうなことですとか、先ほどの不登校対応巡回教員の方、こちらを増やしていただくとか、さらに取組を進めていただきたいと思いますけれども、いかがでしょうか。
1220. 医療保険年金課長#1220 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今の質問に関しましては、区を経由するものではないというところでございますので、新宿区のほうに基本的に在留される方にそういったアンケート調査というのは、医療保険年金課のほうとしてはなかなか難しい。今後、国がいろんな形での外国人の方の在留というふうなところに関しまして問題を意識して、対処方針をつくったりというところで対策を打ってございますので、その中の一つとして、そういったところの調査というところがメニューとして上ってくるかもしれないというふうな認識でございます。
1221. 医療保険年金課長#1221 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今の質問に関しましては、区を経由するものではないというところでございますので、新宿区のほうに基本的に在留される方にそういったアンケート調査というのは、医療保険年金課のほうとしてはなかなか難しい。今後、国がいろんな形での外国人の方の在留というふうなところに関しまして問題を意識して、対処方針をつくったりというところで対策を打ってございますので、その中の一つとして、そういったところの調査というところがメニューとして上ってくるかもしれないというふうな認識でございます。
1222. 医療保険年金課長#1222 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今の質問に関しましては、区を経由するものではないというところでございますので、新宿区のほうに基本的に在留される方にそういったアンケート調査というのは、医療保険年金課のほうとしてはなかなか難しい。今後、国がいろんな形での外国人の方の在留というふうなところに関しまして問題を意識して、対処方針をつくったりというところで対策を打ってございますので、その中の一つとして、そういったところの調査というところがメニューとして上ってくるかもしれないというふうな認識でございます。
1223. 医療保険年金課長#1223 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今の質問に関しましては、区を経由するものではないというところでございますので、新宿区のほうに基本的に在留される方にそういったアンケート調査というのは、医療保険年金課のほうとしてはなかなか難しい。今後、国がいろんな形での外国人の方の在留というふうなところに関しまして問題を意識して、対処方針をつくったりというところで対策を打ってございますので、その中の一つとして、そういったところの調査というところがメニューとして上ってくるかもしれないというふうな認識でございます。
1224. 川村のりあき委員#1224 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそのようにお願いしたいと思います。豊島区のほうでは、スクールソーシャルワーカーの方の派遣型支援ということでは年間で110件ですとか、巡回型の支援ではスクールソーシャルワーカーが週１回、１回３時間以上かつ年間35週以上ということで、延べ1,050回巡回して、児童・生徒の課題を早期発見して、各学校に初期対応、要望に関する見立て、アドバイスを行ったというふうなことですとか、またケース会議数、これも年間287回というようなことですとか、また直接学校と御家庭への訪問ということでも2,340回で前年比161％になったとか、あと大事だと思いましたのは、直接支援をした件数103件中52％の問題が解消、または改善が見られたということですので、ぜひ新宿区の取組をさらに発展させて、具体的にはスクールソーシャルワーカーの方を各中学校区に配置するというふうなことですとか、先ほどの不登校対応巡回教員の方、こちらを増やしていただくとか、さらに取組を進めていただきたいと思いますけれども、いかがでしょうか。
1225. 古畑まさのり委員#1225 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。多くの課にまたがる問題ですし、一方で社会保険の応能負担というところを考えますと、所得に応じてお支払いしていただく、これは日本人、外国人の方を問わず必要なことだと思います。 　また、保険をまたぐというところでも様々問題が出てきております。今回このお話をさせていただきましたけれども、何かしらきっかけを持ってこの問題を取り組んでいかないと、国民健康保険で多く所得のある人は、自分で会社をつくって、そちらの社保に入ってしまったほうがいい、これはすごいお得になるんですね、個人にとっては。それに対して何も手が打てないとなると、所得の低い人たちに対して国民健康保険料をさらにどんどん値上げしていかなければいけなくなってしまうという問題が発生してきてしまいます。ですので、今後、国民健康保険をどのような在り方にするかというのは、様々国の動向なども注視して研究していただけたらと思います。以上です。
1226. 古畑まさのり委員#1226 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。多くの課にまたがる問題ですし、一方で社会保険の応能負担というところを考えますと、所得に応じてお支払いしていただく、これは日本人、外国人の方を問わず必要なことだと思います。 　また、保険をまたぐというところでも様々問題が出てきております。今回このお話をさせていただきましたけれども、何かしらきっかけを持ってこの問題を取り組んでいかないと、国民健康保険で多く所得のある人は、自分で会社をつくって、そちらの社保に入ってしまったほうがいい、これはすごいお得になるんですね、個人にとっては。それに対して何も手が打てないとなると、所得の低い人たちに対して国民健康保険料をさらにどんどん値上げしていかなければいけなくなってしまうという問題が発生してきてしまいます。ですので、今後、国民健康保険をどのような在り方にするかというのは、様々国の動向なども注視して研究していただけたらと思います。以上です。
1227. 古畑まさのり委員#1227 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。多くの課にまたがる問題ですし、一方で社会保険の応能負担というところを考えますと、所得に応じてお支払いしていただく、これは日本人、外国人の方を問わず必要なことだと思います。 　また、保険をまたぐというところでも様々問題が出てきております。今回このお話をさせていただきましたけれども、何かしらきっかけを持ってこの問題を取り組んでいかないと、国民健康保険で多く所得のある人は、自分で会社をつくって、そちらの社保に入ってしまったほうがいい、これはすごいお得になるんですね、個人にとっては。それに対して何も手が打てないとなると、所得の低い人たちに対して国民健康保険料をさらにどんどん値上げしていかなければいけなくなってしまうという問題が発生してきてしまいます。ですので、今後、国民健康保険をどのような在り方にするかというのは、様々国の動向なども注視して研究していただけたらと思います。以上です。
1228. 古畑まさのり委員#1228 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。多くの課にまたがる問題ですし、一方で社会保険の応能負担というところを考えますと、所得に応じてお支払いしていただく、これは日本人、外国人の方を問わず必要なことだと思います。 　また、保険をまたぐというところでも様々問題が出てきております。今回このお話をさせていただきましたけれども、何かしらきっかけを持ってこの問題を取り組んでいかないと、国民健康保険で多く所得のある人は、自分で会社をつくって、そちらの社保に入ってしまったほうがいい、これはすごいお得になるんですね、個人にとっては。それに対して何も手が打てないとなると、所得の低い人たちに対して国民健康保険料をさらにどんどん値上げしていかなければいけなくなってしまうという問題が発生してきてしまいます。ですので、今後、国民健康保険をどのような在り方にするかというのは、様々国の動向なども注視して研究していただけたらと思います。以上です。
1229. 教育指導課長#1229 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の支援につきましては、来年度、これまでお話しさせていただいているチャレンジスクール、不登校対応巡回教員、それから様々な支援、ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の増員も含めてやってまいりますが、これをさらに拡充ということで、回数を増やしていくだとか、巡回教員の校数を増やしていくということは引き続き、検討してまいりたいというふうに考えております。
1230. 教育指導課長#1230 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の支援につきましては、来年度、これまでお話しさせていただいているチャレンジスクール、不登校対応巡回教員、それから様々な支援、ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の増員も含めてやってまいりますが、これをさらに拡充ということで、回数を増やしていくだとか、巡回教員の校数を増やしていくということは引き続き、検討してまいりたいというふうに考えております。
1231. 教育指導課長#1231 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の支援につきましては、来年度、これまでお話しさせていただいているチャレンジスクール、不登校対応巡回教員、それから様々な支援、ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の増員も含めてやってまいりますが、これをさらに拡充ということで、回数を増やしていくだとか、巡回教員の校数を増やしていくということは引き続き、検討してまいりたいというふうに考えております。
1232. 教育指導課長#1232 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の支援につきましては、来年度、これまでお話しさせていただいているチャレンジスクール、不登校対応巡回教員、それから様々な支援、ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の増員も含めてやってまいりますが、これをさらに拡充ということで、回数を増やしていくだとか、巡回教員の校数を増やしていくということは引き続き、検討してまいりたいというふうに考えております。
1233. 杉山直子委員#1233 / 2236
      ◆杉山直子委員　お願いします。 　まず国民健康保険料の国籍別の、外国人の国民健康保険料の収納データを今回公表してしまったということについて話題にしたいというふうに思っております。 　これまでこういう情報は区のほうは出してこなかった、古畑委員の質問の中でも、どうして出すことにしたんですかというようなことがあったかと思います。それに対するお答えで、国籍別のデータについては、差別意識が生まれる可能性があるため、配慮が必要であると考え、公表を控えていたということでした。これは極めて真っ当な姿勢だというふうに思うんですけれども、今回エビデンスということで公表されました。結果的に恐れていたようなことが起こっているわけです。 　今まで、例えば私たちが国別でどうなんですかというようなことを聞いても、お答えはいただけなかったです。差別につながるからということで伏せられていたんですけれども、本当に何で出しちゃったのというふうに思っています。これは非常に重大なことだということは認識されていらっしゃいますでしょうか。
1234. 杉山直子委員#1234 / 2236
      ◆杉山直子委員　お願いします。 　まず国民健康保険料の国籍別の、外国人の国民健康保険料の収納データを今回公表してしまったということについて話題にしたいというふうに思っております。 　これまでこういう情報は区のほうは出してこなかった、古畑委員の質問の中でも、どうして出すことにしたんですかというようなことがあったかと思います。それに対するお答えで、国籍別のデータについては、差別意識が生まれる可能性があるため、配慮が必要であると考え、公表を控えていたということでした。これは極めて真っ当な姿勢だというふうに思うんですけれども、今回エビデンスということで公表されました。結果的に恐れていたようなことが起こっているわけです。 　今まで、例えば私たちが国別でどうなんですかというようなことを聞いても、お答えはいただけなかったです。差別につながるからということで伏せられていたんですけれども、本当に何で出しちゃったのというふうに思っています。これは非常に重大なことだということは認識されていらっしゃいますでしょうか。
1235. 川村のりあき委員#1235 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひよろしくお願いしたいと思います。不登校の皆さんの御本人も、そしてまた保護者の方も、特に中学を卒業してということで進路のことが非常に御心配があると思います。こちらのほうの御相談に乗っている状況についてお伺いをしたいと思います。
1236. 川村のりあき委員#1236 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひよろしくお願いしたいと思います。不登校の皆さんの御本人も、そしてまた保護者の方も、特に中学を卒業してということで進路のことが非常に御心配があると思います。こちらのほうの御相談に乗っている状況についてお伺いをしたいと思います。
1237. 川村のりあき委員#1237 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひよろしくお願いしたいと思います。不登校の皆さんの御本人も、そしてまた保護者の方も、特に中学を卒業してということで進路のことが非常に御心配があると思います。こちらのほうの御相談に乗っている状況についてお伺いをしたいと思います。
1238. 川村のりあき委員#1238 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひよろしくお願いしたいと思います。不登校の皆さんの御本人も、そしてまた保護者の方も、特に中学を卒業してということで進路のことが非常に御心配があると思います。こちらのほうの御相談に乗っている状況についてお伺いをしたいと思います。
1239. 杉山直子委員#1239 / 2236
      ◆杉山直子委員　お願いします。 　まず国民健康保険料の国籍別の、外国人の国民健康保険料の収納データを今回公表してしまったということについて話題にしたいというふうに思っております。 　これまでこういう情報は区のほうは出してこなかった、古畑委員の質問の中でも、どうして出すことにしたんですかというようなことがあったかと思います。それに対するお答えで、国籍別のデータについては、差別意識が生まれる可能性があるため、配慮が必要であると考え、公表を控えていたということでした。これは極めて真っ当な姿勢だというふうに思うんですけれども、今回エビデンスということで公表されました。結果的に恐れていたようなことが起こっているわけです。 　今まで、例えば私たちが国別でどうなんですかというようなことを聞いても、お答えはいただけなかったです。差別につながるからということで伏せられていたんですけれども、本当に何で出しちゃったのというふうに思っています。これは非常に重大なことだということは認識されていらっしゃいますでしょうか。
1240. 杉山直子委員#1240 / 2236
      ◆杉山直子委員　お願いします。 　まず国民健康保険料の国籍別の、外国人の国民健康保険料の収納データを今回公表してしまったということについて話題にしたいというふうに思っております。 　これまでこういう情報は区のほうは出してこなかった、古畑委員の質問の中でも、どうして出すことにしたんですかというようなことがあったかと思います。それに対するお答えで、国籍別のデータについては、差別意識が生まれる可能性があるため、配慮が必要であると考え、公表を控えていたということでした。これは極めて真っ当な姿勢だというふうに思うんですけれども、今回エビデンスということで公表されました。結果的に恐れていたようなことが起こっているわけです。 　今まで、例えば私たちが国別でどうなんですかというようなことを聞いても、お答えはいただけなかったです。差別につながるからということで伏せられていたんですけれども、本当に何で出しちゃったのというふうに思っています。これは非常に重大なことだということは認識されていらっしゃいますでしょうか。
1241. 教育指導課長#1241 / 2236
      ◎教育指導課長　進路につきましての相談です。これにつきましては、不登校のお子さん、生徒、中学校３年生に当たる子なんですけれども、大体進路決定については99.9％は進路決定をしております。その中で、学校の中で、担任の先生を中心に、必要があれば関係機関の方も一緒に進路の決定についてしっかり支援をしているところでございます。これも不登校の目的にあります主体的に進路を決定する力というのがありますので、決して学校だとか親御さんだとか、あと周りがその子の進路を決定するのではなく、本人に決定させるといったような支援をやっていきたいというふうに考えております。
1242. 医療保険年金課長#1242 / 2236
      ◎医療保険年金課長　これは総括の中でも質疑をさせていただきまして、こちらに関しましては、今回我々は、基本的に旧来からのデータの中で、外国籍の方の収納率が非常に低い状況で推移していると。令和３年に比べましては16％ポイント改善したというところはございますけれども、まだ半分ぐらいという状況。この中で、先ほど古畑委員のほうからもありましたけれども、一般会計からの繰入れで何とか赤字の補填をしているという望ましくない状況、この中で我々として考えるのは、収納率の向上に伴う収支の改善とか、医療費の適正化というところに全力で取り組んでいるところでございます。 　さらに収納率の向上の中では、外国籍の方の収納率が低い状況をどのように改善していくのかという形で考えたときに、今回タイミングよく自民党のほうのワーキングに呼ばれて、今現在の区の状況だけではなく、区としてはこういう改善の策があるという形で御提言させていただいたという状況でございます。 　ただし、提言をする際に、何らの裏づけもなく、資料的な裏打ちもなくというような中で提言するのは全く無責任という状況でございますので、しっかりとデータのほうを把捉していただいて、今回提言するに当たり、そういったデータも併せて公表させていただいて、これまでの区の取組、それから今後積極的に取り組むというふうな一例を示したというふうな状況でございます。
1243. 医療保険年金課長#1243 / 2236
      ◎医療保険年金課長　これは総括の中でも質疑をさせていただきまして、こちらに関しましては、今回我々は、基本的に旧来からのデータの中で、外国籍の方の収納率が非常に低い状況で推移していると。令和３年に比べましては16％ポイント改善したというところはございますけれども、まだ半分ぐらいという状況。この中で、先ほど古畑委員のほうからもありましたけれども、一般会計からの繰入れで何とか赤字の補填をしているという望ましくない状況、この中で我々として考えるのは、収納率の向上に伴う収支の改善とか、医療費の適正化というところに全力で取り組んでいるところでございます。 　さらに収納率の向上の中では、外国籍の方の収納率が低い状況をどのように改善していくのかという形で考えたときに、今回タイミングよく自民党のほうのワーキングに呼ばれて、今現在の区の状況だけではなく、区としてはこういう改善の策があるという形で御提言させていただいたという状況でございます。 　ただし、提言をする際に、何らの裏づけもなく、資料的な裏打ちもなくというような中で提言するのは全く無責任という状況でございますので、しっかりとデータのほうを把捉していただいて、今回提言するに当たり、そういったデータも併せて公表させていただいて、これまでの区の取組、それから今後積極的に取り組むというふうな一例を示したというふうな状況でございます。
1244. 医療保険年金課長#1244 / 2236
      ◎医療保険年金課長　これは総括の中でも質疑をさせていただきまして、こちらに関しましては、今回我々は、基本的に旧来からのデータの中で、外国籍の方の収納率が非常に低い状況で推移していると。令和３年に比べましては16％ポイント改善したというところはございますけれども、まだ半分ぐらいという状況。この中で、先ほど古畑委員のほうからもありましたけれども、一般会計からの繰入れで何とか赤字の補填をしているという望ましくない状況、この中で我々として考えるのは、収納率の向上に伴う収支の改善とか、医療費の適正化というところに全力で取り組んでいるところでございます。 　さらに収納率の向上の中では、外国籍の方の収納率が低い状況をどのように改善していくのかという形で考えたときに、今回タイミングよく自民党のほうのワーキングに呼ばれて、今現在の区の状況だけではなく、区としてはこういう改善の策があるという形で御提言させていただいたという状況でございます。 　ただし、提言をする際に、何らの裏づけもなく、資料的な裏打ちもなくというような中で提言するのは全く無責任という状況でございますので、しっかりとデータのほうを把捉していただいて、今回提言するに当たり、そういったデータも併せて公表させていただいて、これまでの区の取組、それから今後積極的に取り組むというふうな一例を示したというふうな状況でございます。
1245. 教育指導課長#1245 / 2236
      ◎教育指導課長　進路につきましての相談です。これにつきましては、不登校のお子さん、生徒、中学校３年生に当たる子なんですけれども、大体進路決定については99.9％は進路決定をしております。その中で、学校の中で、担任の先生を中心に、必要があれば関係機関の方も一緒に進路の決定についてしっかり支援をしているところでございます。これも不登校の目的にあります主体的に進路を決定する力というのがありますので、決して学校だとか親御さんだとか、あと周りがその子の進路を決定するのではなく、本人に決定させるといったような支援をやっていきたいというふうに考えております。
1246. 教育指導課長#1246 / 2236
      ◎教育指導課長　進路につきましての相談です。これにつきましては、不登校のお子さん、生徒、中学校３年生に当たる子なんですけれども、大体進路決定については99.9％は進路決定をしております。その中で、学校の中で、担任の先生を中心に、必要があれば関係機関の方も一緒に進路の決定についてしっかり支援をしているところでございます。これも不登校の目的にあります主体的に進路を決定する力というのがありますので、決して学校だとか親御さんだとか、あと周りがその子の進路を決定するのではなく、本人に決定させるといったような支援をやっていきたいというふうに考えております。
1247. 教育指導課長#1247 / 2236
      ◎教育指導課長　進路につきましての相談です。これにつきましては、不登校のお子さん、生徒、中学校３年生に当たる子なんですけれども、大体進路決定については99.9％は進路決定をしております。その中で、学校の中で、担任の先生を中心に、必要があれば関係機関の方も一緒に進路の決定についてしっかり支援をしているところでございます。これも不登校の目的にあります主体的に進路を決定する力というのがありますので、決して学校だとか親御さんだとか、あと周りがその子の進路を決定するのではなく、本人に決定させるといったような支援をやっていきたいというふうに考えております。
1248. 医療保険年金課長#1248 / 2236
      ◎医療保険年金課長　これは総括の中でも質疑をさせていただきまして、こちらに関しましては、今回我々は、基本的に旧来からのデータの中で、外国籍の方の収納率が非常に低い状況で推移していると。令和３年に比べましては16％ポイント改善したというところはございますけれども、まだ半分ぐらいという状況。この中で、先ほど古畑委員のほうからもありましたけれども、一般会計からの繰入れで何とか赤字の補填をしているという望ましくない状況、この中で我々として考えるのは、収納率の向上に伴う収支の改善とか、医療費の適正化というところに全力で取り組んでいるところでございます。 　さらに収納率の向上の中では、外国籍の方の収納率が低い状況をどのように改善していくのかという形で考えたときに、今回タイミングよく自民党のほうのワーキングに呼ばれて、今現在の区の状況だけではなく、区としてはこういう改善の策があるという形で御提言させていただいたという状況でございます。 　ただし、提言をする際に、何らの裏づけもなく、資料的な裏打ちもなくというような中で提言するのは全く無責任という状況でございますので、しっかりとデータのほうを把捉していただいて、今回提言するに当たり、そういったデータも併せて公表させていただいて、これまでの区の取組、それから今後積極的に取り組むというふうな一例を示したというふうな状況でございます。
1249. 杉山直子委員#1249 / 2236
      ◆杉山直子委員　公表した結果、どの国の収納率が低いんだというようなことが明らかになってしまいましたので、どの国がというような話を議員のほうがメディアでするというような事態になりました。これも何度か触れていることではございますけれども、ここが低いんだというふうに言われた国の方ではないけれども、日本に住んでいらっしゃる外国の方がそういうのを見て、議員さんがそういう差別をあおるような発言をするなんてということで、それを見て自分も外国人として傷つきましたというようなことをおっしゃっているお話を聞きました。こういう事態になってしまったということについては、どう思われますでしょうか。
1250. 井下田栄一委員長#1250 / 2236
      ○井下田栄一委員長　審査の途中ですが、これより黙祷をささげたいと思います。 　本日３月10日は東京都平和の日です。昭和20年３月10日未明の大空襲で多くの貴い命が失われました。 　東京大空襲をはじめ戦災で亡くなられた方々を追悼し、恒久平和を祈念するため、１分間の黙祷をささげます。２時までしばらくお待ちください。 　では、御起立願います。 　黙祷。 　〔起立・黙祷〕
1251. 井下田栄一委員長#1251 / 2236
      ○井下田栄一委員長　審査の途中ですが、これより黙祷をささげたいと思います。 　本日３月10日は東京都平和の日です。昭和20年３月10日未明の大空襲で多くの貴い命が失われました。 　東京大空襲をはじめ戦災で亡くなられた方々を追悼し、恒久平和を祈念するため、１分間の黙祷をささげます。２時までしばらくお待ちください。 　では、御起立願います。 　黙祷。 　〔起立・黙祷〕
1252. 杉山直子委員#1252 / 2236
      ◆杉山直子委員　公表した結果、どの国の収納率が低いんだというようなことが明らかになってしまいましたので、どの国がというような話を議員のほうがメディアでするというような事態になりました。これも何度か触れていることではございますけれども、ここが低いんだというふうに言われた国の方ではないけれども、日本に住んでいらっしゃる外国の方がそういうのを見て、議員さんがそういう差別をあおるような発言をするなんてということで、それを見て自分も外国人として傷つきましたというようなことをおっしゃっているお話を聞きました。こういう事態になってしまったということについては、どう思われますでしょうか。
1253. 井下田栄一委員長#1253 / 2236
      ○井下田栄一委員長　審査の途中ですが、これより黙祷をささげたいと思います。 　本日３月10日は東京都平和の日です。昭和20年３月10日未明の大空襲で多くの貴い命が失われました。 　東京大空襲をはじめ戦災で亡くなられた方々を追悼し、恒久平和を祈念するため、１分間の黙祷をささげます。２時までしばらくお待ちください。 　では、御起立願います。 　黙祷。 　〔起立・黙祷〕
1254. 杉山直子委員#1254 / 2236
      ◆杉山直子委員　公表した結果、どの国の収納率が低いんだというようなことが明らかになってしまいましたので、どの国がというような話を議員のほうがメディアでするというような事態になりました。これも何度か触れていることではございますけれども、ここが低いんだというふうに言われた国の方ではないけれども、日本に住んでいらっしゃる外国の方がそういうのを見て、議員さんがそういう差別をあおるような発言をするなんてということで、それを見て自分も外国人として傷つきましたというようなことをおっしゃっているお話を聞きました。こういう事態になってしまったということについては、どう思われますでしょうか。
1255. 杉山直子委員#1255 / 2236
      ◆杉山直子委員　公表した結果、どの国の収納率が低いんだというようなことが明らかになってしまいましたので、どの国がというような話を議員のほうがメディアでするというような事態になりました。これも何度か触れていることではございますけれども、ここが低いんだというふうに言われた国の方ではないけれども、日本に住んでいらっしゃる外国の方がそういうのを見て、議員さんがそういう差別をあおるような発言をするなんてということで、それを見て自分も外国人として傷つきましたというようなことをおっしゃっているお話を聞きました。こういう事態になってしまったということについては、どう思われますでしょうか。
1256. 井下田栄一委員長#1256 / 2236
      ○井下田栄一委員長　審査の途中ですが、これより黙祷をささげたいと思います。 　本日３月10日は東京都平和の日です。昭和20年３月10日未明の大空襲で多くの貴い命が失われました。 　東京大空襲をはじめ戦災で亡くなられた方々を追悼し、恒久平和を祈念するため、１分間の黙祷をささげます。２時までしばらくお待ちください。 　では、御起立願います。 　黙祷。 　〔起立・黙祷〕
1257. 井下田栄一委員長#1257 / 2236
      ○井下田栄一委員長　ありがとうございました。御着席ください。 　それでは、審査を再開します。
1258. 井下田栄一委員長#1258 / 2236
      ○井下田栄一委員長　ありがとうございました。御着席ください。 　それでは、審査を再開します。
1259. 井下田栄一委員長#1259 / 2236
      ○井下田栄一委員長　ありがとうございました。御着席ください。 　それでは、審査を再開します。
1260. 井下田栄一委員長#1260 / 2236
      ○井下田栄一委員長　ありがとうございました。御着席ください。 　それでは、審査を再開します。
1261. 医療保険年金課長#1261 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回公表するに際しまして、そういった反響といいますか、直接的にはこちらに基本的にそういった御意見をいただいたというところはないんですけれども、ただ、国籍別でお名前が出るというところに関しましては、そういった国の方々に関しましては、高いところの国に関しましては、保険制度がある程度整っているというところからお支払いいただいている。ただ、未整備の国に関しては、基本的にそういった周知がなかなか難しかったというところの反省点もあります。なので、我々としては、滞納対策課とも連携しながら、いわゆる多言語対応というところに関しまして、広報もそうですし、納付書、こちらからお送りする督促状に関しましても、７か国から８か国語対応というところで、そのときそのときに合わせた形で、多言語対応に十分に取り組んでいるというところでございます。 　ただ、それがまだまだ足りないというふうなところがありますので、今後とも現状等を十分に把握しながら、適切な形での多言語対応というふうなところ、さらには我々が提言をした前納制というふうなところと相まって、基本的に収納率の改善に臨んでまいりたいというふうなところでございます。
1262. 医療保険年金課長#1262 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回公表するに際しまして、そういった反響といいますか、直接的にはこちらに基本的にそういった御意見をいただいたというところはないんですけれども、ただ、国籍別でお名前が出るというところに関しましては、そういった国の方々に関しましては、高いところの国に関しましては、保険制度がある程度整っているというところからお支払いいただいている。ただ、未整備の国に関しては、基本的にそういった周知がなかなか難しかったというところの反省点もあります。なので、我々としては、滞納対策課とも連携しながら、いわゆる多言語対応というところに関しまして、広報もそうですし、納付書、こちらからお送りする督促状に関しましても、７か国から８か国語対応というところで、そのときそのときに合わせた形で、多言語対応に十分に取り組んでいるというところでございます。 　ただ、それがまだまだ足りないというふうなところがありますので、今後とも現状等を十分に把握しながら、適切な形での多言語対応というふうなところ、さらには我々が提言をした前納制というふうなところと相まって、基本的に収納率の改善に臨んでまいりたいというふうなところでございます。
1263. 医療保険年金課長#1263 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回公表するに際しまして、そういった反響といいますか、直接的にはこちらに基本的にそういった御意見をいただいたというところはないんですけれども、ただ、国籍別でお名前が出るというところに関しましては、そういった国の方々に関しましては、高いところの国に関しましては、保険制度がある程度整っているというところからお支払いいただいている。ただ、未整備の国に関しては、基本的にそういった周知がなかなか難しかったというところの反省点もあります。なので、我々としては、滞納対策課とも連携しながら、いわゆる多言語対応というところに関しまして、広報もそうですし、納付書、こちらからお送りする督促状に関しましても、７か国から８か国語対応というところで、そのときそのときに合わせた形で、多言語対応に十分に取り組んでいるというところでございます。 　ただ、それがまだまだ足りないというふうなところがありますので、今後とも現状等を十分に把握しながら、適切な形での多言語対応というふうなところ、さらには我々が提言をした前納制というふうなところと相まって、基本的に収納率の改善に臨んでまいりたいというふうなところでございます。
1264. 医療保険年金課長#1264 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回公表するに際しまして、そういった反響といいますか、直接的にはこちらに基本的にそういった御意見をいただいたというところはないんですけれども、ただ、国籍別でお名前が出るというところに関しましては、そういった国の方々に関しましては、高いところの国に関しましては、保険制度がある程度整っているというところからお支払いいただいている。ただ、未整備の国に関しては、基本的にそういった周知がなかなか難しかったというところの反省点もあります。なので、我々としては、滞納対策課とも連携しながら、いわゆる多言語対応というところに関しまして、広報もそうですし、納付書、こちらからお送りする督促状に関しましても、７か国から８か国語対応というところで、そのときそのときに合わせた形で、多言語対応に十分に取り組んでいるというところでございます。 　ただ、それがまだまだ足りないというふうなところがありますので、今後とも現状等を十分に把握しながら、適切な形での多言語対応というふうなところ、さらには我々が提言をした前納制というふうなところと相まって、基本的に収納率の改善に臨んでまいりたいというふうなところでございます。
1265. 杉山直子委員#1265 / 2236
      ◆杉山直子委員　御努力はとてもよく分かるんですけれども、日本人と外国人というところで分けて何かするというようなことは、ちょっとどうだったのかなというふうに思っております。 　それで、今まで差別になるからといって出さなかったもの、それを分かっていてあえて公表してしまって、先ほど御紹介したようなことになっているわけですけれども、今まで律していたのに出そうということになったのは、そこには区長の御判断なんかもあったりしたんでしょうか。
1266. 川村のりあき委員#1266 / 2236
      ◆川村のりあき委員　今の進路ということでは99％以上の決定率と伺いました。豊島区のほうでも非常に取組を努力されていまして、進路指導、具体的に年間４回、また都立の面接は志願書の添削を何回もしてあげ、協力、添削をされたり、本当に進路選択に当たって非常に努力されているということも聞いてきましたが、新宿区でもそういった取組をされているということで、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　あと次に、ヤングケアラーのことについて伺いたいんですが、小・中学生に対しまして、ヤングケアラーの実態調査ということでしていただいてきました。また、そのあと面談ということもしていただいていると伺っておりますけれども、この取組と、また来年度の取組について伺いたいと思います。
1267. 川村のりあき委員#1267 / 2236
      ◆川村のりあき委員　今の進路ということでは99％以上の決定率と伺いました。豊島区のほうでも非常に取組を努力されていまして、進路指導、具体的に年間４回、また都立の面接は志願書の添削を何回もしてあげ、協力、添削をされたり、本当に進路選択に当たって非常に努力されているということも聞いてきましたが、新宿区でもそういった取組をされているということで、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　あと次に、ヤングケアラーのことについて伺いたいんですが、小・中学生に対しまして、ヤングケアラーの実態調査ということでしていただいてきました。また、そのあと面談ということもしていただいていると伺っておりますけれども、この取組と、また来年度の取組について伺いたいと思います。
1268. 川村のりあき委員#1268 / 2236
      ◆川村のりあき委員　今の進路ということでは99％以上の決定率と伺いました。豊島区のほうでも非常に取組を努力されていまして、進路指導、具体的に年間４回、また都立の面接は志願書の添削を何回もしてあげ、協力、添削をされたり、本当に進路選択に当たって非常に努力されているということも聞いてきましたが、新宿区でもそういった取組をされているということで、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　あと次に、ヤングケアラーのことについて伺いたいんですが、小・中学生に対しまして、ヤングケアラーの実態調査ということでしていただいてきました。また、そのあと面談ということもしていただいていると伺っておりますけれども、この取組と、また来年度の取組について伺いたいと思います。
1269. 杉山直子委員#1269 / 2236
      ◆杉山直子委員　御努力はとてもよく分かるんですけれども、日本人と外国人というところで分けて何かするというようなことは、ちょっとどうだったのかなというふうに思っております。 　それで、今まで差別になるからといって出さなかったもの、それを分かっていてあえて公表してしまって、先ほど御紹介したようなことになっているわけですけれども、今まで律していたのに出そうということになったのは、そこには区長の御判断なんかもあったりしたんでしょうか。
1270. 川村のりあき委員#1270 / 2236
      ◆川村のりあき委員　今の進路ということでは99％以上の決定率と伺いました。豊島区のほうでも非常に取組を努力されていまして、進路指導、具体的に年間４回、また都立の面接は志願書の添削を何回もしてあげ、協力、添削をされたり、本当に進路選択に当たって非常に努力されているということも聞いてきましたが、新宿区でもそういった取組をされているということで、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　あと次に、ヤングケアラーのことについて伺いたいんですが、小・中学生に対しまして、ヤングケアラーの実態調査ということでしていただいてきました。また、そのあと面談ということもしていただいていると伺っておりますけれども、この取組と、また来年度の取組について伺いたいと思います。
1271. 杉山直子委員#1271 / 2236
      ◆杉山直子委員　御努力はとてもよく分かるんですけれども、日本人と外国人というところで分けて何かするというようなことは、ちょっとどうだったのかなというふうに思っております。 　それで、今まで差別になるからといって出さなかったもの、それを分かっていてあえて公表してしまって、先ほど御紹介したようなことになっているわけですけれども、今まで律していたのに出そうということになったのは、そこには区長の御判断なんかもあったりしたんでしょうか。
1272. 杉山直子委員#1272 / 2236
      ◆杉山直子委員　御努力はとてもよく分かるんですけれども、日本人と外国人というところで分けて何かするというようなことは、ちょっとどうだったのかなというふうに思っております。 　それで、今まで差別になるからといって出さなかったもの、それを分かっていてあえて公表してしまって、先ほど御紹介したようなことになっているわけですけれども、今まで律していたのに出そうということになったのは、そこには区長の御判断なんかもあったりしたんでしょうか。
1273. 医療保険年金課長#1273 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回の提言に当たりましては、事前に庁内のオーソライズを図るという意味では、基本的に自民党のワーキングに呼ばれて説明をいたしますと、ただ、基本的に現状の取組だけでは、一定程度強制力のある対応も必要だということで、我々としてはこういうことを考えていると、こういう提言をしますという形は区長にもしっかり説明をさせていただいたところでございます。
1274. 医療保険年金課長#1274 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回の提言に当たりましては、事前に庁内のオーソライズを図るという意味では、基本的に自民党のワーキングに呼ばれて説明をいたしますと、ただ、基本的に現状の取組だけでは、一定程度強制力のある対応も必要だということで、我々としてはこういうことを考えていると、こういう提言をしますという形は区長にもしっかり説明をさせていただいたところでございます。
1275. 医療保険年金課長#1275 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回の提言に当たりましては、事前に庁内のオーソライズを図るという意味では、基本的に自民党のワーキングに呼ばれて説明をいたしますと、ただ、基本的に現状の取組だけでは、一定程度強制力のある対応も必要だということで、我々としてはこういうことを考えていると、こういう提言をしますという形は区長にもしっかり説明をさせていただいたところでございます。
1276. 医療保険年金課長#1276 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今回の提言に当たりましては、事前に庁内のオーソライズを図るという意味では、基本的に自民党のワーキングに呼ばれて説明をいたしますと、ただ、基本的に現状の取組だけでは、一定程度強制力のある対応も必要だということで、我々としてはこういうことを考えていると、こういう提言をしますという形は区長にもしっかり説明をさせていただいたところでございます。
1277. 教育指導課長#1277 / 2236
      ◎教育指導課長　ヤングケアラー実施につきましては、実態を把握するためのアンケートということで、今年度も年末のほうに実施していきました。今お話しいただいたとおり、実施後には該当する児童・生徒がどのような状況なのかといったようなことで詳しく担任、それから管理職も含めて様々な教員で面談を実施して、それが本当にヤングケアラーに当たるのかどうかといったところは確認をしていただいているところです。 　その内容を子ども家庭支援センターとも共有いたしまして、本当に必要な子に手が届くようにというようなことで対応を行っているところです。 　また、来年度につきましても、このアンケートは引き続き実施していきたいというふうに考えております。
1278. 教育指導課長#1278 / 2236
      ◎教育指導課長　ヤングケアラー実施につきましては、実態を把握するためのアンケートということで、今年度も年末のほうに実施していきました。今お話しいただいたとおり、実施後には該当する児童・生徒がどのような状況なのかといったようなことで詳しく担任、それから管理職も含めて様々な教員で面談を実施して、それが本当にヤングケアラーに当たるのかどうかといったところは確認をしていただいているところです。 　その内容を子ども家庭支援センターとも共有いたしまして、本当に必要な子に手が届くようにというようなことで対応を行っているところです。 　また、来年度につきましても、このアンケートは引き続き実施していきたいというふうに考えております。
1279. 教育指導課長#1279 / 2236
      ◎教育指導課長　ヤングケアラー実施につきましては、実態を把握するためのアンケートということで、今年度も年末のほうに実施していきました。今お話しいただいたとおり、実施後には該当する児童・生徒がどのような状況なのかといったようなことで詳しく担任、それから管理職も含めて様々な教員で面談を実施して、それが本当にヤングケアラーに当たるのかどうかといったところは確認をしていただいているところです。 　その内容を子ども家庭支援センターとも共有いたしまして、本当に必要な子に手が届くようにというようなことで対応を行っているところです。 　また、来年度につきましても、このアンケートは引き続き実施していきたいというふうに考えております。
1280. 教育指導課長#1280 / 2236
      ◎教育指導課長　ヤングケアラー実施につきましては、実態を把握するためのアンケートということで、今年度も年末のほうに実施していきました。今お話しいただいたとおり、実施後には該当する児童・生徒がどのような状況なのかといったようなことで詳しく担任、それから管理職も含めて様々な教員で面談を実施して、それが本当にヤングケアラーに当たるのかどうかといったところは確認をしていただいているところです。 　その内容を子ども家庭支援センターとも共有いたしまして、本当に必要な子に手が届くようにというようなことで対応を行っているところです。 　また、来年度につきましても、このアンケートは引き続き実施していきたいというふうに考えております。
1281. 川村のりあき委員#1281 / 2236
      ◆川村のりあき委員　引き続き実施していただけるということと、子ども家庭支援センターとの連携ということでお伺いができましたので、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　15歳以上の方のヤングケアラーの実態については、また別の機会を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
1282. 川村のりあき委員#1282 / 2236
      ◆川村のりあき委員　引き続き実施していただけるということと、子ども家庭支援センターとの連携ということでお伺いができましたので、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　15歳以上の方のヤングケアラーの実態については、また別の機会を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
1283. 杉山直子委員#1283 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。滞納してしまうというのは、私たちは国がどうこうという話ではなくて、そもそもが高過ぎるから払えないんだというふうに認識しております。 　都政新報なんかでも留学生が払いたくても払えないんだと言っているような記事が紹介されたりして、これを目にされている方はたくさんいらっしゃると思いますし、他方で、３年前ですかね、陳情が出されたときに、払いたくても払えない国民健康保険料ですがというような表現もあったりしますので、誰でも負担なく払える範囲の金額にしていくということに御助力いただきたいなというふうに思っております。 　この高い国保料というところなんですけれども、2025年度の予算では国保料値上げがなかったというところで、私たちは初めて賛成をさせていただいたんですけれども、2024年は国保料の値上げがあったんですよね。これはどういう背景で値上げになったかとかを簡単に教えていただけたらと思います。
1284. 川村のりあき委員#1284 / 2236
      ◆川村のりあき委員　引き続き実施していただけるということと、子ども家庭支援センターとの連携ということでお伺いができましたので、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　15歳以上の方のヤングケアラーの実態については、また別の機会を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
1285. 川村のりあき委員#1285 / 2236
      ◆川村のりあき委員　引き続き実施していただけるということと、子ども家庭支援センターとの連携ということでお伺いができましたので、引き続きよろしくお願いしたいと思います。 　15歳以上の方のヤングケアラーの実態については、また別の機会を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
1286. 杉山直子委員#1286 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。滞納してしまうというのは、私たちは国がどうこうという話ではなくて、そもそもが高過ぎるから払えないんだというふうに認識しております。 　都政新報なんかでも留学生が払いたくても払えないんだと言っているような記事が紹介されたりして、これを目にされている方はたくさんいらっしゃると思いますし、他方で、３年前ですかね、陳情が出されたときに、払いたくても払えない国民健康保険料ですがというような表現もあったりしますので、誰でも負担なく払える範囲の金額にしていくということに御助力いただきたいなというふうに思っております。 　この高い国保料というところなんですけれども、2025年度の予算では国保料値上げがなかったというところで、私たちは初めて賛成をさせていただいたんですけれども、2024年は国保料の値上げがあったんですよね。これはどういう背景で値上げになったかとかを簡単に教えていただけたらと思います。
1287. 杉山直子委員#1287 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。滞納してしまうというのは、私たちは国がどうこうという話ではなくて、そもそもが高過ぎるから払えないんだというふうに認識しております。 　都政新報なんかでも留学生が払いたくても払えないんだと言っているような記事が紹介されたりして、これを目にされている方はたくさんいらっしゃると思いますし、他方で、３年前ですかね、陳情が出されたときに、払いたくても払えない国民健康保険料ですがというような表現もあったりしますので、誰でも負担なく払える範囲の金額にしていくということに御助力いただきたいなというふうに思っております。 　この高い国保料というところなんですけれども、2025年度の予算では国保料値上げがなかったというところで、私たちは初めて賛成をさせていただいたんですけれども、2024年は国保料の値上げがあったんですよね。これはどういう背景で値上げになったかとかを簡単に教えていただけたらと思います。
1288. 杉山直子委員#1288 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。滞納してしまうというのは、私たちは国がどうこうという話ではなくて、そもそもが高過ぎるから払えないんだというふうに認識しております。 　都政新報なんかでも留学生が払いたくても払えないんだと言っているような記事が紹介されたりして、これを目にされている方はたくさんいらっしゃると思いますし、他方で、３年前ですかね、陳情が出されたときに、払いたくても払えない国民健康保険料ですがというような表現もあったりしますので、誰でも負担なく払える範囲の金額にしていくということに御助力いただきたいなというふうに思っております。 　この高い国保料というところなんですけれども、2025年度の予算では国保料値上げがなかったというところで、私たちは初めて賛成をさせていただいたんですけれども、2024年は国保料の値上げがあったんですよね。これはどういう背景で値上げになったかとかを簡単に教えていただけたらと思います。
1289. 高月まな委員#1289 / 2236
      ◆高月まな委員　私のほうからは、まず、障害者理解教育というところでお伺いしたいと思います。 　この障害者理解教育の推進は、かねてから我が区の場合は、かつてはオリンピック・パラリンピックの際のパラスポーツの体験ということを中心に行ってきまして、今後は、予定されているデフリンピックに向けての障害者スポーツの体験ということが中心となってきましたけれども、まず１点目は、そもそもこの障害者理解教育というものを進めるに当たって、今までの印象では、スポーツ体験に偏りがちなのではないかなという素朴な疑問がありまして、スポーツ体験にとどまらずにもう少し幅広く取組をしていくべきではないかというのはかねがね思っていたのですが、このあたりについて御見解があればお伺いしたいと思います。
1290. 医療保険年金課長#1290 / 2236
      ◎医療保険年金課長　令和６年、2024年度に関しましては、基本的に令和３年以降のコロナで医療機関にかからなかった方の反動ということで、かなり一人当たりの医療費も高騰したというところがあります。そういったところの伸び率とかを見て国が係数という形で都道府県にお示しして、我々の保険料にそのまま跳ね返るという形になりますので、その反動のところが令和５年でありますとか令和６年というところでかなり保険料の高い伸びになったというふうな形で我々は分析しているところございます。
1291. 医療保険年金課長#1291 / 2236
      ◎医療保険年金課長　令和６年、2024年度に関しましては、基本的に令和３年以降のコロナで医療機関にかからなかった方の反動ということで、かなり一人当たりの医療費も高騰したというところがあります。そういったところの伸び率とかを見て国が係数という形で都道府県にお示しして、我々の保険料にそのまま跳ね返るという形になりますので、その反動のところが令和５年でありますとか令和６年というところでかなり保険料の高い伸びになったというふうな形で我々は分析しているところございます。
1292. 医療保険年金課長#1292 / 2236
      ◎医療保険年金課長　令和６年、2024年度に関しましては、基本的に令和３年以降のコロナで医療機関にかからなかった方の反動ということで、かなり一人当たりの医療費も高騰したというところがあります。そういったところの伸び率とかを見て国が係数という形で都道府県にお示しして、我々の保険料にそのまま跳ね返るという形になりますので、その反動のところが令和５年でありますとか令和６年というところでかなり保険料の高い伸びになったというふうな形で我々は分析しているところございます。
1293. 医療保険年金課長#1293 / 2236
      ◎医療保険年金課長　令和６年、2024年度に関しましては、基本的に令和３年以降のコロナで医療機関にかからなかった方の反動ということで、かなり一人当たりの医療費も高騰したというところがあります。そういったところの伸び率とかを見て国が係数という形で都道府県にお示しして、我々の保険料にそのまま跳ね返るという形になりますので、その反動のところが令和５年でありますとか令和６年というところでかなり保険料の高い伸びになったというふうな形で我々は分析しているところございます。
1294. 高月まな委員#1294 / 2236
      ◆高月まな委員　私のほうからは、まず、障害者理解教育というところでお伺いしたいと思います。 　この障害者理解教育の推進は、かねてから我が区の場合は、かつてはオリンピック・パラリンピックの際のパラスポーツの体験ということを中心に行ってきまして、今後は、予定されているデフリンピックに向けての障害者スポーツの体験ということが中心となってきましたけれども、まず１点目は、そもそもこの障害者理解教育というものを進めるに当たって、今までの印象では、スポーツ体験に偏りがちなのではないかなという素朴な疑問がありまして、スポーツ体験にとどまらずにもう少し幅広く取組をしていくべきではないかというのはかねがね思っていたのですが、このあたりについて御見解があればお伺いしたいと思います。
1295. 高月まな委員#1295 / 2236
      ◆高月まな委員　私のほうからは、まず、障害者理解教育というところでお伺いしたいと思います。 　この障害者理解教育の推進は、かねてから我が区の場合は、かつてはオリンピック・パラリンピックの際のパラスポーツの体験ということを中心に行ってきまして、今後は、予定されているデフリンピックに向けての障害者スポーツの体験ということが中心となってきましたけれども、まず１点目は、そもそもこの障害者理解教育というものを進めるに当たって、今までの印象では、スポーツ体験に偏りがちなのではないかなという素朴な疑問がありまして、スポーツ体験にとどまらずにもう少し幅広く取組をしていくべきではないかというのはかねがね思っていたのですが、このあたりについて御見解があればお伺いしたいと思います。
1296. 高月まな委員#1296 / 2236
      ◆高月まな委員　私のほうからは、まず、障害者理解教育というところでお伺いしたいと思います。 　この障害者理解教育の推進は、かねてから我が区の場合は、かつてはオリンピック・パラリンピックの際のパラスポーツの体験ということを中心に行ってきまして、今後は、予定されているデフリンピックに向けての障害者スポーツの体験ということが中心となってきましたけれども、まず１点目は、そもそもこの障害者理解教育というものを進めるに当たって、今までの印象では、スポーツ体験に偏りがちなのではないかなという素朴な疑問がありまして、スポーツ体験にとどまらずにもう少し幅広く取組をしていくべきではないかというのはかねがね思っていたのですが、このあたりについて御見解があればお伺いしたいと思います。
1297. 杉山直子委員#1297 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　初めての値下げとなった2025年に関しては、2023年の決算剰余金を償還したというところで、それも値下げの一要因になっているというふうに聞きました。2024年の剰余金というのがもしあれば、今後の見通しとして、2026年はまた値下げになったりとかするのかなんていうふうに思ったんですけれども、今後の見通しについても教えてください。
1298. 杉山直子委員#1298 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　初めての値下げとなった2025年に関しては、2023年の決算剰余金を償還したというところで、それも値下げの一要因になっているというふうに聞きました。2024年の剰余金というのがもしあれば、今後の見通しとして、2026年はまた値下げになったりとかするのかなんていうふうに思ったんですけれども、今後の見通しについても教えてください。
1299. 杉山直子委員#1299 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　初めての値下げとなった2025年に関しては、2023年の決算剰余金を償還したというところで、それも値下げの一要因になっているというふうに聞きました。2024年の剰余金というのがもしあれば、今後の見通しとして、2026年はまた値下げになったりとかするのかなんていうふうに思ったんですけれども、今後の見通しについても教えてください。
1300. 杉山直子委員#1300 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　初めての値下げとなった2025年に関しては、2023年の決算剰余金を償還したというところで、それも値下げの一要因になっているというふうに聞きました。2024年の剰余金というのがもしあれば、今後の見通しとして、2026年はまた値下げになったりとかするのかなんていうふうに思ったんですけれども、今後の見通しについても教えてください。
1301. 教育指導課長#1301 / 2236
      ◎教育指導課長　障害者理解教育についてのお尋ねでございます。 　今御指摘いただいたとおり、本区では障害者理解スポーツの推進で５種目のパラスポーツといったところを全校で実施しているところでございます。また、手話言語条例にものっとりまして、そちらのほうと社会福祉協議会とも連携をした取組を各学校で行っているところもございます。 　今年はデフリンピックの開催もありまして、聴覚障害のある方たちのことについても、これは教育課程のほうで全校位置づけさせていただいておりまして、何らかの取組を行っていくというようなことになっております。 　また、知的障害だとか、そういった方との触れ合いだとか交流学習だとかといったところも各学校で取り組んでいるところもありますので、そういった様々な障害があるといったところは、広くこれからも周知・啓発してまいりたいというふうに考えております。
1302. 教育指導課長#1302 / 2236
      ◎教育指導課長　障害者理解教育についてのお尋ねでございます。 　今御指摘いただいたとおり、本区では障害者理解スポーツの推進で５種目のパラスポーツといったところを全校で実施しているところでございます。また、手話言語条例にものっとりまして、そちらのほうと社会福祉協議会とも連携をした取組を各学校で行っているところもございます。 　今年はデフリンピックの開催もありまして、聴覚障害のある方たちのことについても、これは教育課程のほうで全校位置づけさせていただいておりまして、何らかの取組を行っていくというようなことになっております。 　また、知的障害だとか、そういった方との触れ合いだとか交流学習だとかといったところも各学校で取り組んでいるところもありますので、そういった様々な障害があるといったところは、広くこれからも周知・啓発してまいりたいというふうに考えております。
1303. 教育指導課長#1303 / 2236
      ◎教育指導課長　障害者理解教育についてのお尋ねでございます。 　今御指摘いただいたとおり、本区では障害者理解スポーツの推進で５種目のパラスポーツといったところを全校で実施しているところでございます。また、手話言語条例にものっとりまして、そちらのほうと社会福祉協議会とも連携をした取組を各学校で行っているところもございます。 　今年はデフリンピックの開催もありまして、聴覚障害のある方たちのことについても、これは教育課程のほうで全校位置づけさせていただいておりまして、何らかの取組を行っていくというようなことになっております。 　また、知的障害だとか、そういった方との触れ合いだとか交流学習だとかといったところも各学校で取り組んでいるところもありますので、そういった様々な障害があるといったところは、広くこれからも周知・啓発してまいりたいというふうに考えております。
1304. 教育指導課長#1304 / 2236
      ◎教育指導課長　障害者理解教育についてのお尋ねでございます。 　今御指摘いただいたとおり、本区では障害者理解スポーツの推進で５種目のパラスポーツといったところを全校で実施しているところでございます。また、手話言語条例にものっとりまして、そちらのほうと社会福祉協議会とも連携をした取組を各学校で行っているところもございます。 　今年はデフリンピックの開催もありまして、聴覚障害のある方たちのことについても、これは教育課程のほうで全校位置づけさせていただいておりまして、何らかの取組を行っていくというようなことになっております。 　また、知的障害だとか、そういった方との触れ合いだとか交流学習だとかといったところも各学校で取り組んでいるところもありますので、そういった様々な障害があるといったところは、広くこれからも周知・啓発してまいりたいというふうに考えております。
1305. 医療保険年金課長#1305 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今年度の保険料に関しましては、基本的に今、委員御指摘がありましたとおり、令和５年度の決算の部分でかなり剰余金が出たというようなところ、それを本来的には東京都にあります積立金に使う、さらには後年度、３か年に分けて使うというのがセオリーという形になっているところでございます。ただ、急激に上がった部分に関しまして、３年に分けてというよりは、頂いた保険料はそのままお返しするのが筋だろうということで、令和７年度の保険料の圧縮にかなり使用させていただいたというところで、大体東京都の全体の中では156億円使ったというような形の認識でいるところでございます。 　令和８年におきましても、剰余金というところは令和６年決算ではかなり出ている部分がございますので、ただ、東京都のほうで、国の返還金ですとかそういったところの詳細を詰めながら、来年度幾ら保険料の圧縮に使うかというところは、11月に仮算定が出て、12月の年末に本算定という形で数字が出る部分がございますので、我々としてはなるべくそういう情報を早くいただいて、どのような形で保険料を設定するのかというところ、できる限り保険料に関しましては基本的に圧縮するような形で努力をしてまいりたいというところでございます。
1306. 高月まな委員#1306 / 2236
      ◆高月まな委員　それ以外にも様々取り組まれているというところを御説明いただきました。今後は、特に聴覚障害に焦点を当ててということで、当事者を含めての理解教育ということで、今、取組の中で社会福祉協議会と連携をしての当事者を招いての体験を聞くであるとか、理解を深めるというところもありますけれども、総合しますと、こうした様々な多様な取組というのは各学校でそれぞれ判断して、うちはこういうことをやっていこうといったことや、それぞれの学校で取り組まれているということでよろしいでしょうか。
1307. 高月まな委員#1307 / 2236
      ◆高月まな委員　それ以外にも様々取り組まれているというところを御説明いただきました。今後は、特に聴覚障害に焦点を当ててということで、当事者を含めての理解教育ということで、今、取組の中で社会福祉協議会と連携をしての当事者を招いての体験を聞くであるとか、理解を深めるというところもありますけれども、総合しますと、こうした様々な多様な取組というのは各学校でそれぞれ判断して、うちはこういうことをやっていこうといったことや、それぞれの学校で取り組まれているということでよろしいでしょうか。
1308. 高月まな委員#1308 / 2236
      ◆高月まな委員　それ以外にも様々取り組まれているというところを御説明いただきました。今後は、特に聴覚障害に焦点を当ててということで、当事者を含めての理解教育ということで、今、取組の中で社会福祉協議会と連携をしての当事者を招いての体験を聞くであるとか、理解を深めるというところもありますけれども、総合しますと、こうした様々な多様な取組というのは各学校でそれぞれ判断して、うちはこういうことをやっていこうといったことや、それぞれの学校で取り組まれているということでよろしいでしょうか。
1309. 高月まな委員#1309 / 2236
      ◆高月まな委員　それ以外にも様々取り組まれているというところを御説明いただきました。今後は、特に聴覚障害に焦点を当ててということで、当事者を含めての理解教育ということで、今、取組の中で社会福祉協議会と連携をしての当事者を招いての体験を聞くであるとか、理解を深めるというところもありますけれども、総合しますと、こうした様々な多様な取組というのは各学校でそれぞれ判断して、うちはこういうことをやっていこうといったことや、それぞれの学校で取り組まれているということでよろしいでしょうか。
1310. 医療保険年金課長#1310 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今年度の保険料に関しましては、基本的に今、委員御指摘がありましたとおり、令和５年度の決算の部分でかなり剰余金が出たというようなところ、それを本来的には東京都にあります積立金に使う、さらには後年度、３か年に分けて使うというのがセオリーという形になっているところでございます。ただ、急激に上がった部分に関しまして、３年に分けてというよりは、頂いた保険料はそのままお返しするのが筋だろうということで、令和７年度の保険料の圧縮にかなり使用させていただいたというところで、大体東京都の全体の中では156億円使ったというような形の認識でいるところでございます。 　令和８年におきましても、剰余金というところは令和６年決算ではかなり出ている部分がございますので、ただ、東京都のほうで、国の返還金ですとかそういったところの詳細を詰めながら、来年度幾ら保険料の圧縮に使うかというところは、11月に仮算定が出て、12月の年末に本算定という形で数字が出る部分がございますので、我々としてはなるべくそういう情報を早くいただいて、どのような形で保険料を設定するのかというところ、できる限り保険料に関しましては基本的に圧縮するような形で努力をしてまいりたいというところでございます。
1311. 医療保険年金課長#1311 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今年度の保険料に関しましては、基本的に今、委員御指摘がありましたとおり、令和５年度の決算の部分でかなり剰余金が出たというようなところ、それを本来的には東京都にあります積立金に使う、さらには後年度、３か年に分けて使うというのがセオリーという形になっているところでございます。ただ、急激に上がった部分に関しまして、３年に分けてというよりは、頂いた保険料はそのままお返しするのが筋だろうということで、令和７年度の保険料の圧縮にかなり使用させていただいたというところで、大体東京都の全体の中では156億円使ったというような形の認識でいるところでございます。 　令和８年におきましても、剰余金というところは令和６年決算ではかなり出ている部分がございますので、ただ、東京都のほうで、国の返還金ですとかそういったところの詳細を詰めながら、来年度幾ら保険料の圧縮に使うかというところは、11月に仮算定が出て、12月の年末に本算定という形で数字が出る部分がございますので、我々としてはなるべくそういう情報を早くいただいて、どのような形で保険料を設定するのかというところ、できる限り保険料に関しましては基本的に圧縮するような形で努力をしてまいりたいというところでございます。
1312. 医療保険年金課長#1312 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今年度の保険料に関しましては、基本的に今、委員御指摘がありましたとおり、令和５年度の決算の部分でかなり剰余金が出たというようなところ、それを本来的には東京都にあります積立金に使う、さらには後年度、３か年に分けて使うというのがセオリーという形になっているところでございます。ただ、急激に上がった部分に関しまして、３年に分けてというよりは、頂いた保険料はそのままお返しするのが筋だろうということで、令和７年度の保険料の圧縮にかなり使用させていただいたというところで、大体東京都の全体の中では156億円使ったというような形の認識でいるところでございます。 　令和８年におきましても、剰余金というところは令和６年決算ではかなり出ている部分がございますので、ただ、東京都のほうで、国の返還金ですとかそういったところの詳細を詰めながら、来年度幾ら保険料の圧縮に使うかというところは、11月に仮算定が出て、12月の年末に本算定という形で数字が出る部分がございますので、我々としてはなるべくそういう情報を早くいただいて、どのような形で保険料を設定するのかというところ、できる限り保険料に関しましては基本的に圧縮するような形で努力をしてまいりたいというところでございます。
1313. 教育指導課長#1313 / 2236
      ◎教育指導課長　御指摘のとおり、各学校で障害者理解教育を充実するというようなところも教育課程のほうに位置づけてもらっておりまして、各学校の総合的な学習の時間等で特色ある取組、今御紹介させていただいた様々な障害について、関わりを持つだとか、交流をするとかといったようなことを各学校で、それは特色で取り組んでいるところでございます。
1314. 教育指導課長#1314 / 2236
      ◎教育指導課長　御指摘のとおり、各学校で障害者理解教育を充実するというようなところも教育課程のほうに位置づけてもらっておりまして、各学校の総合的な学習の時間等で特色ある取組、今御紹介させていただいた様々な障害について、関わりを持つだとか、交流をするとかといったようなことを各学校で、それは特色で取り組んでいるところでございます。
1315. 教育指導課長#1315 / 2236
      ◎教育指導課長　御指摘のとおり、各学校で障害者理解教育を充実するというようなところも教育課程のほうに位置づけてもらっておりまして、各学校の総合的な学習の時間等で特色ある取組、今御紹介させていただいた様々な障害について、関わりを持つだとか、交流をするとかといったようなことを各学校で、それは特色で取り組んでいるところでございます。
1316. 杉山直子委員#1316 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　じゃ、金額自体が確定するのはもうちょっと先のお話になるということですね。もしかしたら、これはすごく単純過ぎる見方なのかもしれないんですけれども、剰余金が出るということは、取り過ぎていたということなのではないかなというふうに思いまして、そういうことであれば、2024年度、こんなに値上げをする必要はなかったんじゃないかなというふうに思ったんですが、どうでしょう。
1317. 杉山直子委員#1317 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　じゃ、金額自体が確定するのはもうちょっと先のお話になるということですね。もしかしたら、これはすごく単純過ぎる見方なのかもしれないんですけれども、剰余金が出るということは、取り過ぎていたということなのではないかなというふうに思いまして、そういうことであれば、2024年度、こんなに値上げをする必要はなかったんじゃないかなというふうに思ったんですが、どうでしょう。
1318. 杉山直子委員#1318 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　じゃ、金額自体が確定するのはもうちょっと先のお話になるということですね。もしかしたら、これはすごく単純過ぎる見方なのかもしれないんですけれども、剰余金が出るということは、取り過ぎていたということなのではないかなというふうに思いまして、そういうことであれば、2024年度、こんなに値上げをする必要はなかったんじゃないかなというふうに思ったんですが、どうでしょう。
1319. 教育指導課長#1319 / 2236
      ◎教育指導課長　御指摘のとおり、各学校で障害者理解教育を充実するというようなところも教育課程のほうに位置づけてもらっておりまして、各学校の総合的な学習の時間等で特色ある取組、今御紹介させていただいた様々な障害について、関わりを持つだとか、交流をするとかといったようなことを各学校で、それは特色で取り組んでいるところでございます。
1320. 杉山直子委員#1320 / 2236
      ◆杉山直子委員　ありがとうございます。 　じゃ、金額自体が確定するのはもうちょっと先のお話になるということですね。もしかしたら、これはすごく単純過ぎる見方なのかもしれないんですけれども、剰余金が出るということは、取り過ぎていたということなのではないかなというふうに思いまして、そういうことであれば、2024年度、こんなに値上げをする必要はなかったんじゃないかなというふうに思ったんですが、どうでしょう。
1321. 高月まな委員#1321 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。ちょっと確認なんですけれども、区で取り組まれている障害者理解教育は、当然障害者差別を解消していこうと、差別に関する考えを深めるということも当然に含まれていると思いますが、そうしますと、私としてはこれは根本にあるのは人権教育なのだというふうに理解していますが、こういった理解でよろしいでしょうか。
1322. 医療保険年金課長#1322 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険料の部分に関しましては、基本的にそのときそのとき状況等を、過去の３か年の平均を取ったりですとか、そういったところで右肩上がりが続くというふうな見込みの中で、ある程度会計がショートしないような形で見積もるという形が原則になってございますので、過去３か年の急激な上がりをそのまま反映するというところは、ちょっと仕方がなかったのかなというところがございます。 　ただし、当然のことながら、実際、医療の高度化ですとか高齢化という中で、当然一定の伸びがあるというところを加味した中で、設定した金額が当時はそれが正しい金額というところ、ただ、結果として剰余金がかなり出たというふうな認識で、そういったところも経験値で踏まえながら、国とか東京都のほうにおいては、係数とか算定とかは慎重を期していただきたいというところは日頃から申しているところでございます。
1323. 医療保険年金課長#1323 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険料の部分に関しましては、基本的にそのときそのとき状況等を、過去の３か年の平均を取ったりですとか、そういったところで右肩上がりが続くというふうな見込みの中で、ある程度会計がショートしないような形で見積もるという形が原則になってございますので、過去３か年の急激な上がりをそのまま反映するというところは、ちょっと仕方がなかったのかなというところがございます。 　ただし、当然のことながら、実際、医療の高度化ですとか高齢化という中で、当然一定の伸びがあるというところを加味した中で、設定した金額が当時はそれが正しい金額というところ、ただ、結果として剰余金がかなり出たというふうな認識で、そういったところも経験値で踏まえながら、国とか東京都のほうにおいては、係数とか算定とかは慎重を期していただきたいというところは日頃から申しているところでございます。
1324. 医療保険年金課長#1324 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険料の部分に関しましては、基本的にそのときそのとき状況等を、過去の３か年の平均を取ったりですとか、そういったところで右肩上がりが続くというふうな見込みの中で、ある程度会計がショートしないような形で見積もるという形が原則になってございますので、過去３か年の急激な上がりをそのまま反映するというところは、ちょっと仕方がなかったのかなというところがございます。 　ただし、当然のことながら、実際、医療の高度化ですとか高齢化という中で、当然一定の伸びがあるというところを加味した中で、設定した金額が当時はそれが正しい金額というところ、ただ、結果として剰余金がかなり出たというふうな認識で、そういったところも経験値で踏まえながら、国とか東京都のほうにおいては、係数とか算定とかは慎重を期していただきたいというところは日頃から申しているところでございます。
1325. 医療保険年金課長#1325 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険料の部分に関しましては、基本的にそのときそのとき状況等を、過去の３か年の平均を取ったりですとか、そういったところで右肩上がりが続くというふうな見込みの中で、ある程度会計がショートしないような形で見積もるという形が原則になってございますので、過去３か年の急激な上がりをそのまま反映するというところは、ちょっと仕方がなかったのかなというところがございます。 　ただし、当然のことながら、実際、医療の高度化ですとか高齢化という中で、当然一定の伸びがあるというところを加味した中で、設定した金額が当時はそれが正しい金額というところ、ただ、結果として剰余金がかなり出たというふうな認識で、そういったところも経験値で踏まえながら、国とか東京都のほうにおいては、係数とか算定とかは慎重を期していただきたいというところは日頃から申しているところでございます。
1326. 高月まな委員#1326 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。ちょっと確認なんですけれども、区で取り組まれている障害者理解教育は、当然障害者差別を解消していこうと、差別に関する考えを深めるということも当然に含まれていると思いますが、そうしますと、私としてはこれは根本にあるのは人権教育なのだというふうに理解していますが、こういった理解でよろしいでしょうか。
1327. 高月まな委員#1327 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。ちょっと確認なんですけれども、区で取り組まれている障害者理解教育は、当然障害者差別を解消していこうと、差別に関する考えを深めるということも当然に含まれていると思いますが、そうしますと、私としてはこれは根本にあるのは人権教育なのだというふうに理解していますが、こういった理解でよろしいでしょうか。
1328. 高月まな委員#1328 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。ちょっと確認なんですけれども、区で取り組まれている障害者理解教育は、当然障害者差別を解消していこうと、差別に関する考えを深めるということも当然に含まれていると思いますが、そうしますと、私としてはこれは根本にあるのは人権教育なのだというふうに理解していますが、こういった理解でよろしいでしょうか。
1329. 杉山直子委員#1329 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。いろんな要素が絡んで、なかなか簡単にはというところだというふうに思います。ものすごい情報量だったので、私も課長のお話がつるっと分かるようになるように、これからも勉強していきたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願いします。ありがとうございます。 　〔「委員長、関連」と呼ぶ者あり〕
1330. 杉山直子委員#1330 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。いろんな要素が絡んで、なかなか簡単にはというところだというふうに思います。ものすごい情報量だったので、私も課長のお話がつるっと分かるようになるように、これからも勉強していきたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願いします。ありがとうございます。 　〔「委員長、関連」と呼ぶ者あり〕
1331. 教育指導課長#1331 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたとおり人権教育の推進にも関わることで、障害者はもちろん、子どもに対する人権だとか女性に対する人権、それから性に関する人権も、様々人権課題がございます。それも含めてということで、そのような認識でよろしいかと思います。
1332. 教育指導課長#1332 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたとおり人権教育の推進にも関わることで、障害者はもちろん、子どもに対する人権だとか女性に対する人権、それから性に関する人権も、様々人権課題がございます。それも含めてということで、そのような認識でよろしいかと思います。
1333. 教育指導課長#1333 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたとおり人権教育の推進にも関わることで、障害者はもちろん、子どもに対する人権だとか女性に対する人権、それから性に関する人権も、様々人権課題がございます。それも含めてということで、そのような認識でよろしいかと思います。
1334. 教育指導課長#1334 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたとおり人権教育の推進にも関わることで、障害者はもちろん、子どもに対する人権だとか女性に対する人権、それから性に関する人権も、様々人権課題がございます。それも含めてということで、そのような認識でよろしいかと思います。
1335. 杉山直子委員#1335 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。いろんな要素が絡んで、なかなか簡単にはというところだというふうに思います。ものすごい情報量だったので、私も課長のお話がつるっと分かるようになるように、これからも勉強していきたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願いします。ありがとうございます。 　〔「委員長、関連」と呼ぶ者あり〕
1336. 杉山直子委員#1336 / 2236
      ◆杉山直子委員　分かりました。いろんな要素が絡んで、なかなか簡単にはというところだというふうに思います。ものすごい情報量だったので、私も課長のお話がつるっと分かるようになるように、これからも勉強していきたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願いします。ありがとうございます。 　〔「委員長、関連」と呼ぶ者あり〕
1337. 沢田あゆみ委員長#1337 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　さっき発言されたんですけれども。関連、じゃ、ちょっと短めに。
1338. 高月まな委員#1338 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。大きな前提としては、人権の教育なのだというところで理解をいたしました。 　次に、ちょっと全般に関わることなんですが、包括的性教育というテーマでお伺いしたいと思うんですが、これは区としても明確に事業として位置づけられてはいないように見受けられるんですが、数年前、議会で質問した際に、包括的性教育に向けては東京都のモデル事業のモデル校としてやっている例がありますというお話があると思うんですが、現在の取組状況ということと、あと、今後、新年度に向けてそれをどういうふうに成果を広げていくかというところについて、展望がもしありましたら教えていただきたいと思います。
1339. 高月まな委員#1339 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。大きな前提としては、人権の教育なのだというところで理解をいたしました。 　次に、ちょっと全般に関わることなんですが、包括的性教育というテーマでお伺いしたいと思うんですが、これは区としても明確に事業として位置づけられてはいないように見受けられるんですが、数年前、議会で質問した際に、包括的性教育に向けては東京都のモデル事業のモデル校としてやっている例がありますというお話があると思うんですが、現在の取組状況ということと、あと、今後、新年度に向けてそれをどういうふうに成果を広げていくかというところについて、展望がもしありましたら教えていただきたいと思います。
1340. 沢田あゆみ委員長#1340 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　さっき発言されたんですけれども。関連、じゃ、ちょっと短めに。
1341. 高月まな委員#1341 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。大きな前提としては、人権の教育なのだというところで理解をいたしました。 　次に、ちょっと全般に関わることなんですが、包括的性教育というテーマでお伺いしたいと思うんですが、これは区としても明確に事業として位置づけられてはいないように見受けられるんですが、数年前、議会で質問した際に、包括的性教育に向けては東京都のモデル事業のモデル校としてやっている例がありますというお話があると思うんですが、現在の取組状況ということと、あと、今後、新年度に向けてそれをどういうふうに成果を広げていくかというところについて、展望がもしありましたら教えていただきたいと思います。
1342. 沢田あゆみ委員長#1342 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　さっき発言されたんですけれども。関連、じゃ、ちょっと短めに。
1343. 高月まな委員#1343 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。大きな前提としては、人権の教育なのだというところで理解をいたしました。 　次に、ちょっと全般に関わることなんですが、包括的性教育というテーマでお伺いしたいと思うんですが、これは区としても明確に事業として位置づけられてはいないように見受けられるんですが、数年前、議会で質問した際に、包括的性教育に向けては東京都のモデル事業のモデル校としてやっている例がありますというお話があると思うんですが、現在の取組状況ということと、あと、今後、新年度に向けてそれをどういうふうに成果を広げていくかというところについて、展望がもしありましたら教えていただきたいと思います。
1344. 沢田あゆみ委員長#1344 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　さっき発言されたんですけれども。関連、じゃ、ちょっと短めに。
1345. 教育指導課長#1345 / 2236
      ◎教育指導課長　東京都が性に関する教育ということで、学習指導要領の内容をちょっと超えた内容を指導してもいいというような形でモデル校として、西新宿中学校で昨年、それから今年度も取り組んでまいりました。来年度についても、中学校のほうで１校指定を受けて、そのモデル校として性に関する教育を取り組むといった予定でございます。
1346. 教育指導課長#1346 / 2236
      ◎教育指導課長　東京都が性に関する教育ということで、学習指導要領の内容をちょっと超えた内容を指導してもいいというような形でモデル校として、西新宿中学校で昨年、それから今年度も取り組んでまいりました。来年度についても、中学校のほうで１校指定を受けて、そのモデル校として性に関する教育を取り組むといった予定でございます。
1347. 教育指導課長#1347 / 2236
      ◎教育指導課長　東京都が性に関する教育ということで、学習指導要領の内容をちょっと超えた内容を指導してもいいというような形でモデル校として、西新宿中学校で昨年、それから今年度も取り組んでまいりました。来年度についても、中学校のほうで１校指定を受けて、そのモデル校として性に関する教育を取り組むといった予定でございます。
1348. 教育指導課長#1348 / 2236
      ◎教育指導課長　東京都が性に関する教育ということで、学習指導要領の内容をちょっと超えた内容を指導してもいいというような形でモデル校として、西新宿中学校で昨年、それから今年度も取り組んでまいりました。来年度についても、中学校のほうで１校指定を受けて、そのモデル校として性に関する教育を取り組むといった予定でございます。
1349. 古畑まさのり委員#1349 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　すみません、ちょっと関連で。余剰金の話は歳出でしようかなと思っていたんですけれども、余剰金が出るのでしたら、端的に、法定外繰入金をしているわけですから、一般会計に戻してほしいという考え方もあるなと思うんですが、それはどうして一般会計には戻さないんでしょうか。
1350. 古畑まさのり委員#1350 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　すみません、ちょっと関連で。余剰金の話は歳出でしようかなと思っていたんですけれども、余剰金が出るのでしたら、端的に、法定外繰入金をしているわけですから、一般会計に戻してほしいという考え方もあるなと思うんですが、それはどうして一般会計には戻さないんでしょうか。
1351. 古畑まさのり委員#1351 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　すみません、ちょっと関連で。余剰金の話は歳出でしようかなと思っていたんですけれども、余剰金が出るのでしたら、端的に、法定外繰入金をしているわけですから、一般会計に戻してほしいという考え方もあるなと思うんですが、それはどうして一般会計には戻さないんでしょうか。
1352. 古畑まさのり委員#1352 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　すみません、ちょっと関連で。余剰金の話は歳出でしようかなと思っていたんですけれども、余剰金が出るのでしたら、端的に、法定外繰入金をしているわけですから、一般会計に戻してほしいという考え方もあるなと思うんですが、それはどうして一般会計には戻さないんでしょうか。
1353. 高月まな委員#1353 / 2236
      ◆高月まな委員　急な質問で申し訳ありませんが、ありがとうございます。これは今のところは、都のモデル校として徐々に進めているという段階だと思います。学習指導要領では、文科省が定めている生命の安全教育というのがあり、そこに少し上乗せするような形での都のモデル校かと思いますが、これもやはり根底にあるのは、自分の体を大切にするといったことや、また性暴力や性犯罪を許さないような、被害者にも加害者にもならないような、そういう教育に結びつけていくということが根本にあって、これもまた人権教育だというふうに考えているんですけれども、そういうような前提で新宿区としても取り組まれていくというふうに理解してよろしいでしょうか。
1354. 高月まな委員#1354 / 2236
      ◆高月まな委員　急な質問で申し訳ありませんが、ありがとうございます。これは今のところは、都のモデル校として徐々に進めているという段階だと思います。学習指導要領では、文科省が定めている生命の安全教育というのがあり、そこに少し上乗せするような形での都のモデル校かと思いますが、これもやはり根底にあるのは、自分の体を大切にするといったことや、また性暴力や性犯罪を許さないような、被害者にも加害者にもならないような、そういう教育に結びつけていくということが根本にあって、これもまた人権教育だというふうに考えているんですけれども、そういうような前提で新宿区としても取り組まれていくというふうに理解してよろしいでしょうか。
1355. 高月まな委員#1355 / 2236
      ◆高月まな委員　急な質問で申し訳ありませんが、ありがとうございます。これは今のところは、都のモデル校として徐々に進めているという段階だと思います。学習指導要領では、文科省が定めている生命の安全教育というのがあり、そこに少し上乗せするような形での都のモデル校かと思いますが、これもやはり根底にあるのは、自分の体を大切にするといったことや、また性暴力や性犯罪を許さないような、被害者にも加害者にもならないような、そういう教育に結びつけていくということが根本にあって、これもまた人権教育だというふうに考えているんですけれども、そういうような前提で新宿区としても取り組まれていくというふうに理解してよろしいでしょうか。
1356. 高月まな委員#1356 / 2236
      ◆高月まな委員　急な質問で申し訳ありませんが、ありがとうございます。これは今のところは、都のモデル校として徐々に進めているという段階だと思います。学習指導要領では、文科省が定めている生命の安全教育というのがあり、そこに少し上乗せするような形での都のモデル校かと思いますが、これもやはり根底にあるのは、自分の体を大切にするといったことや、また性暴力や性犯罪を許さないような、被害者にも加害者にもならないような、そういう教育に結びつけていくということが根本にあって、これもまた人権教育だというふうに考えているんですけれども、そういうような前提で新宿区としても取り組まれていくというふうに理解してよろしいでしょうか。
1357. 医療保険年金課長#1357 / 2236
      ◎医療保険年金課長　御指摘のとおり、剰余金が出たときに一般会計に戻せばというところはあるんですけれども、ただ、基本的な考えといたしましては、赤字補填という部分に関しては、できる限り一般会計のほうからの繰入れを圧縮するというところがございます。ただ、当然のことながら、当該年度でそれを行うのか、基本的に次年度という形で使うのかというのは、いろんな考え方の中で、今現在は次年度の保険料の圧縮に使うというところを考えているということでございますので、新宿区の保険料の下げの部分と赤字補填する繰入金という部分に関しましては、なかなか金額的にも大きい部分がございますので、それがイコールに近づくような状況になったときには、そういったところも考え方として出てくると。保険料自体が基本的に多く取れて、区の中で積立てができるような形になったときには、一般会計のほうに繰り戻すという議論ができるんだと思います。ただ、今現在、申し訳ないんですけれども、区のほうに関しては、収納率が基本的に低い状況というところの中では、なかなかの繰戻しというところ、そしてまた区の中で独自で積立金をつくるというようなところまでまだ議論に至っていないということでございますので、今後とも収納率の向上に努めながら、そういったところまでいけるようにしっかり努力をしてまいりたいというところでございます。
1358. 医療保険年金課長#1358 / 2236
      ◎医療保険年金課長　御指摘のとおり、剰余金が出たときに一般会計に戻せばというところはあるんですけれども、ただ、基本的な考えといたしましては、赤字補填という部分に関しては、できる限り一般会計のほうからの繰入れを圧縮するというところがございます。ただ、当然のことながら、当該年度でそれを行うのか、基本的に次年度という形で使うのかというのは、いろんな考え方の中で、今現在は次年度の保険料の圧縮に使うというところを考えているということでございますので、新宿区の保険料の下げの部分と赤字補填する繰入金という部分に関しましては、なかなか金額的にも大きい部分がございますので、それがイコールに近づくような状況になったときには、そういったところも考え方として出てくると。保険料自体が基本的に多く取れて、区の中で積立てができるような形になったときには、一般会計のほうに繰り戻すという議論ができるんだと思います。ただ、今現在、申し訳ないんですけれども、区のほうに関しては、収納率が基本的に低い状況というところの中では、なかなかの繰戻しというところ、そしてまた区の中で独自で積立金をつくるというようなところまでまだ議論に至っていないということでございますので、今後とも収納率の向上に努めながら、そういったところまでいけるようにしっかり努力をしてまいりたいというところでございます。
1359. 医療保険年金課長#1359 / 2236
      ◎医療保険年金課長　御指摘のとおり、剰余金が出たときに一般会計に戻せばというところはあるんですけれども、ただ、基本的な考えといたしましては、赤字補填という部分に関しては、できる限り一般会計のほうからの繰入れを圧縮するというところがございます。ただ、当然のことながら、当該年度でそれを行うのか、基本的に次年度という形で使うのかというのは、いろんな考え方の中で、今現在は次年度の保険料の圧縮に使うというところを考えているということでございますので、新宿区の保険料の下げの部分と赤字補填する繰入金という部分に関しましては、なかなか金額的にも大きい部分がございますので、それがイコールに近づくような状況になったときには、そういったところも考え方として出てくると。保険料自体が基本的に多く取れて、区の中で積立てができるような形になったときには、一般会計のほうに繰り戻すという議論ができるんだと思います。ただ、今現在、申し訳ないんですけれども、区のほうに関しては、収納率が基本的に低い状況というところの中では、なかなかの繰戻しというところ、そしてまた区の中で独自で積立金をつくるというようなところまでまだ議論に至っていないということでございますので、今後とも収納率の向上に努めながら、そういったところまでいけるようにしっかり努力をしてまいりたいというところでございます。
1360. 医療保険年金課長#1360 / 2236
      ◎医療保険年金課長　御指摘のとおり、剰余金が出たときに一般会計に戻せばというところはあるんですけれども、ただ、基本的な考えといたしましては、赤字補填という部分に関しては、できる限り一般会計のほうからの繰入れを圧縮するというところがございます。ただ、当然のことながら、当該年度でそれを行うのか、基本的に次年度という形で使うのかというのは、いろんな考え方の中で、今現在は次年度の保険料の圧縮に使うというところを考えているということでございますので、新宿区の保険料の下げの部分と赤字補填する繰入金という部分に関しましては、なかなか金額的にも大きい部分がございますので、それがイコールに近づくような状況になったときには、そういったところも考え方として出てくると。保険料自体が基本的に多く取れて、区の中で積立てができるような形になったときには、一般会計のほうに繰り戻すという議論ができるんだと思います。ただ、今現在、申し訳ないんですけれども、区のほうに関しては、収納率が基本的に低い状況というところの中では、なかなかの繰戻しというところ、そしてまた区の中で独自で積立金をつくるというようなところまでまだ議論に至っていないということでございますので、今後とも収納率の向上に努めながら、そういったところまでいけるようにしっかり努力をしてまいりたいというところでございます。
1361. 古畑まさのり委員#1361 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。よく分かりました。
1362. 古畑まさのり委員#1362 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。よく分かりました。
1363. 古畑まさのり委員#1363 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。よく分かりました。
1364. 古畑まさのり委員#1364 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。よく分かりました。
1365. 教育指導課長#1365 / 2236
      ◎教育指導課長　性に関する教育については、学習指導要領に基づきまして、児童・生徒が性について正しく理解して適切に行動をとれるようにすることを目的に実施するというふうなことになっております。これは保健体育、それから特別活動をはじめ、特別活動というのは出前授業的なところで、民間のほうで依頼をして授業をやるというような取組になると思います。学校の教育活動全体を通じて指導することとされておりますので、発達段階を踏まえることや、しっかり学校全体で誤解のないように、保護者も含めて共通理解を図ること、それから児童・生徒に状況に応じて個別に対応することとか、様々配慮する点あるかと思います。そういったことにも十分留意して、取組はしっかり続けていきたいというふうに考えております。
1366. 教育指導課長#1366 / 2236
      ◎教育指導課長　性に関する教育については、学習指導要領に基づきまして、児童・生徒が性について正しく理解して適切に行動をとれるようにすることを目的に実施するというふうなことになっております。これは保健体育、それから特別活動をはじめ、特別活動というのは出前授業的なところで、民間のほうで依頼をして授業をやるというような取組になると思います。学校の教育活動全体を通じて指導することとされておりますので、発達段階を踏まえることや、しっかり学校全体で誤解のないように、保護者も含めて共通理解を図ること、それから児童・生徒に状況に応じて個別に対応することとか、様々配慮する点あるかと思います。そういったことにも十分留意して、取組はしっかり続けていきたいというふうに考えております。
1367. 教育指導課長#1367 / 2236
      ◎教育指導課長　性に関する教育については、学習指導要領に基づきまして、児童・生徒が性について正しく理解して適切に行動をとれるようにすることを目的に実施するというふうなことになっております。これは保健体育、それから特別活動をはじめ、特別活動というのは出前授業的なところで、民間のほうで依頼をして授業をやるというような取組になると思います。学校の教育活動全体を通じて指導することとされておりますので、発達段階を踏まえることや、しっかり学校全体で誤解のないように、保護者も含めて共通理解を図ること、それから児童・生徒に状況に応じて個別に対応することとか、様々配慮する点あるかと思います。そういったことにも十分留意して、取組はしっかり続けていきたいというふうに考えております。
1368. 教育指導課長#1368 / 2236
      ◎教育指導課長　性に関する教育については、学習指導要領に基づきまして、児童・生徒が性について正しく理解して適切に行動をとれるようにすることを目的に実施するというふうなことになっております。これは保健体育、それから特別活動をはじめ、特別活動というのは出前授業的なところで、民間のほうで依頼をして授業をやるというような取組になると思います。学校の教育活動全体を通じて指導することとされておりますので、発達段階を踏まえることや、しっかり学校全体で誤解のないように、保護者も含めて共通理解を図ること、それから児童・生徒に状況に応じて個別に対応することとか、様々配慮する点あるかと思います。そういったことにも十分留意して、取組はしっかり続けていきたいというふうに考えております。
1369. 沢田あゆみ委員長#1369 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1370. 沢田あゆみ委員長#1370 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1371. 沢田あゆみ委員長#1371 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1372. 沢田あゆみ委員長#1372 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1373. 高月まな委員#1373 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。引き続き、こういう方向性でということで、それから今も言及がありましたが、保護者の皆さんの理解ということも前提になってきますし、難しいところもあると思いますけれども、各段階に応じた幼児期から小学校、中学校とそれぞれの段階に応じた包括的性教育、ある程度の指針が文科省からも出ていると思いますので、ぜひ前に進めていただきたいというふうに思います。
1374. 高月まな委員#1374 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。引き続き、こういう方向性でということで、それから今も言及がありましたが、保護者の皆さんの理解ということも前提になってきますし、難しいところもあると思いますけれども、各段階に応じた幼児期から小学校、中学校とそれぞれの段階に応じた包括的性教育、ある程度の指針が文科省からも出ていると思いますので、ぜひ前に進めていただきたいというふうに思います。
1375. 高月まな委員#1375 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。引き続き、こういう方向性でということで、それから今も言及がありましたが、保護者の皆さんの理解ということも前提になってきますし、難しいところもあると思いますけれども、各段階に応じた幼児期から小学校、中学校とそれぞれの段階に応じた包括的性教育、ある程度の指針が文科省からも出ていると思いますので、ぜひ前に進めていただきたいというふうに思います。
1376. 高月まな委員#1376 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。引き続き、こういう方向性でということで、それから今も言及がありましたが、保護者の皆さんの理解ということも前提になってきますし、難しいところもあると思いますけれども、各段階に応じた幼児期から小学校、中学校とそれぞれの段階に応じた包括的性教育、ある程度の指針が文科省からも出ていると思いますので、ぜひ前に進めていただきたいというふうに思います。
1377. 田中ゆきえ委員#1377 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　今年の予算特別委員会、第３回定例会でも会派として質疑を繰り返していますが、国民健康保険特別会計における執行率の低い事業が残されているということについて質疑します。 　区全体として、執行率95％を目指す、一般会計では執行率95％を下回る事業に決算不用額精査するとのことにもかかわらず、95％を下回る事業が特別会計に散見されています。10月1日資料要求の１番、２番で、令和６年度決算特別会計の事務事業における執行率が95％未満かつ不用額200万円以上に該当する全ての事業の名称及び執行率、決算額、予算額を開示いただいております。ありがとうございます。主なものですと、一般事務費93.9％、くらしと国保の発行75.8％、特定健康診査79.4％、特定保健指導77.5％、非肥満リスク保持者への保健指導66.8％、糖尿病性腎症等重症化予防事業49.3％などです。 　これら列挙したほとんどは、事業で２年連続執行率が95％を大きく下回っています。各事業の担当課長に２点お聞きします。 　令和６年度執行率が低迷したことに課題意識はありますでしょうか。各事業で執行率が低迷した理由をお聞かせください。
1378. 豊島あつし委員#1378 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も、ちょっとさっきから質疑がありましたが、スクールソーシャルワーカーについてまず質疑させてもらいたいと思います。 　私が初当選した15年前、最初私、当時子ども家庭部が入っていなかった文教委員会に所属しました。そこでスクールソーシャルワーカー、様々視察に行ったり勉強を重ねてきたんですけれども、その中でのある自治体での説明というか、聞いてなるほどなと思ったのは、スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの違いということで、その方が説明していた例え話なので私の言っていることじゃないんですけれども、例えばなんですが、ある川に人が溺れてたくさん流されてくると。その川に溺れて流されてくる人をとにかく飛び込んですくい上げて助ける、それをするのはスクールカウンセラー。一緒に飛び込んで川からすくい上げるところまではやるけれども、そこから後、何でこの川に人がそうやって溺れて流れてくるんだろうというのを原因を探るために川上に上って、人を助けるんじゃない、溺れてきた人を助けるんじゃなくて、何で溺れるんだという原因を究明していくと。その解決には、川に原因があるのか、天候に原因があるのか、山そのものに原因があるか分からないけれども、様々幅広い知識をもとに原因を究明して、溺れる人が流されてこないようにするのがスクールソーシャルワーカーの役目だというのを当初聞いて、私はその説明がすごく腑に落ちて、スクールソーシャルワーカーの増員の提案とか様々ありましたけれども、私が聞いているとこれはスクールカウンセラーの仕事なんじゃないかなと思って、これまでのいろいろな議論を聞いてきたんです。 　だけれども今年度、スクールソーシャルワーカーが増員されたというその背景とお考えを、ちょっと改めて教育委員会から伺いたいと思います。
1379. 田中ゆきえ委員#1379 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　今年の予算特別委員会、第３回定例会でも会派として質疑を繰り返していますが、国民健康保険特別会計における執行率の低い事業が残されているということについて質疑します。 　区全体として、執行率95％を目指す、一般会計では執行率95％を下回る事業に決算不用額精査するとのことにもかかわらず、95％を下回る事業が特別会計に散見されています。10月1日資料要求の１番、２番で、令和６年度決算特別会計の事務事業における執行率が95％未満かつ不用額200万円以上に該当する全ての事業の名称及び執行率、決算額、予算額を開示いただいております。ありがとうございます。主なものですと、一般事務費93.9％、くらしと国保の発行75.8％、特定健康診査79.4％、特定保健指導77.5％、非肥満リスク保持者への保健指導66.8％、糖尿病性腎症等重症化予防事業49.3％などです。 　これら列挙したほとんどは、事業で２年連続執行率が95％を大きく下回っています。各事業の担当課長に２点お聞きします。 　令和６年度執行率が低迷したことに課題意識はありますでしょうか。各事業で執行率が低迷した理由をお聞かせください。
1380. 田中ゆきえ委員#1380 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　今年の予算特別委員会、第３回定例会でも会派として質疑を繰り返していますが、国民健康保険特別会計における執行率の低い事業が残されているということについて質疑します。 　区全体として、執行率95％を目指す、一般会計では執行率95％を下回る事業に決算不用額精査するとのことにもかかわらず、95％を下回る事業が特別会計に散見されています。10月1日資料要求の１番、２番で、令和６年度決算特別会計の事務事業における執行率が95％未満かつ不用額200万円以上に該当する全ての事業の名称及び執行率、決算額、予算額を開示いただいております。ありがとうございます。主なものですと、一般事務費93.9％、くらしと国保の発行75.8％、特定健康診査79.4％、特定保健指導77.5％、非肥満リスク保持者への保健指導66.8％、糖尿病性腎症等重症化予防事業49.3％などです。 　これら列挙したほとんどは、事業で２年連続執行率が95％を大きく下回っています。各事業の担当課長に２点お聞きします。 　令和６年度執行率が低迷したことに課題意識はありますでしょうか。各事業で執行率が低迷した理由をお聞かせください。
1381. 田中ゆきえ委員#1381 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　今年の予算特別委員会、第３回定例会でも会派として質疑を繰り返していますが、国民健康保険特別会計における執行率の低い事業が残されているということについて質疑します。 　区全体として、執行率95％を目指す、一般会計では執行率95％を下回る事業に決算不用額精査するとのことにもかかわらず、95％を下回る事業が特別会計に散見されています。10月1日資料要求の１番、２番で、令和６年度決算特別会計の事務事業における執行率が95％未満かつ不用額200万円以上に該当する全ての事業の名称及び執行率、決算額、予算額を開示いただいております。ありがとうございます。主なものですと、一般事務費93.9％、くらしと国保の発行75.8％、特定健康診査79.4％、特定保健指導77.5％、非肥満リスク保持者への保健指導66.8％、糖尿病性腎症等重症化予防事業49.3％などです。 　これら列挙したほとんどは、事業で２年連続執行率が95％を大きく下回っています。各事業の担当課長に２点お聞きします。 　令和６年度執行率が低迷したことに課題意識はありますでしょうか。各事業で執行率が低迷した理由をお聞かせください。
1382. 豊島あつし委員#1382 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も、ちょっとさっきから質疑がありましたが、スクールソーシャルワーカーについてまず質疑させてもらいたいと思います。 　私が初当選した15年前、最初私、当時子ども家庭部が入っていなかった文教委員会に所属しました。そこでスクールソーシャルワーカー、様々視察に行ったり勉強を重ねてきたんですけれども、その中でのある自治体での説明というか、聞いてなるほどなと思ったのは、スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの違いということで、その方が説明していた例え話なので私の言っていることじゃないんですけれども、例えばなんですが、ある川に人が溺れてたくさん流されてくると。その川に溺れて流されてくる人をとにかく飛び込んですくい上げて助ける、それをするのはスクールカウンセラー。一緒に飛び込んで川からすくい上げるところまではやるけれども、そこから後、何でこの川に人がそうやって溺れて流れてくるんだろうというのを原因を探るために川上に上って、人を助けるんじゃない、溺れてきた人を助けるんじゃなくて、何で溺れるんだという原因を究明していくと。その解決には、川に原因があるのか、天候に原因があるのか、山そのものに原因があるか分からないけれども、様々幅広い知識をもとに原因を究明して、溺れる人が流されてこないようにするのがスクールソーシャルワーカーの役目だというのを当初聞いて、私はその説明がすごく腑に落ちて、スクールソーシャルワーカーの増員の提案とか様々ありましたけれども、私が聞いているとこれはスクールカウンセラーの仕事なんじゃないかなと思って、これまでのいろいろな議論を聞いてきたんです。 　だけれども今年度、スクールソーシャルワーカーが増員されたというその背景とお考えを、ちょっと改めて教育委員会から伺いたいと思います。
1383. 豊島あつし委員#1383 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も、ちょっとさっきから質疑がありましたが、スクールソーシャルワーカーについてまず質疑させてもらいたいと思います。 　私が初当選した15年前、最初私、当時子ども家庭部が入っていなかった文教委員会に所属しました。そこでスクールソーシャルワーカー、様々視察に行ったり勉強を重ねてきたんですけれども、その中でのある自治体での説明というか、聞いてなるほどなと思ったのは、スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの違いということで、その方が説明していた例え話なので私の言っていることじゃないんですけれども、例えばなんですが、ある川に人が溺れてたくさん流されてくると。その川に溺れて流されてくる人をとにかく飛び込んですくい上げて助ける、それをするのはスクールカウンセラー。一緒に飛び込んで川からすくい上げるところまではやるけれども、そこから後、何でこの川に人がそうやって溺れて流れてくるんだろうというのを原因を探るために川上に上って、人を助けるんじゃない、溺れてきた人を助けるんじゃなくて、何で溺れるんだという原因を究明していくと。その解決には、川に原因があるのか、天候に原因があるのか、山そのものに原因があるか分からないけれども、様々幅広い知識をもとに原因を究明して、溺れる人が流されてこないようにするのがスクールソーシャルワーカーの役目だというのを当初聞いて、私はその説明がすごく腑に落ちて、スクールソーシャルワーカーの増員の提案とか様々ありましたけれども、私が聞いているとこれはスクールカウンセラーの仕事なんじゃないかなと思って、これまでのいろいろな議論を聞いてきたんです。 　だけれども今年度、スクールソーシャルワーカーが増員されたというその背景とお考えを、ちょっと改めて教育委員会から伺いたいと思います。
1384. 豊島あつし委員#1384 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も、ちょっとさっきから質疑がありましたが、スクールソーシャルワーカーについてまず質疑させてもらいたいと思います。 　私が初当選した15年前、最初私、当時子ども家庭部が入っていなかった文教委員会に所属しました。そこでスクールソーシャルワーカー、様々視察に行ったり勉強を重ねてきたんですけれども、その中でのある自治体での説明というか、聞いてなるほどなと思ったのは、スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの違いということで、その方が説明していた例え話なので私の言っていることじゃないんですけれども、例えばなんですが、ある川に人が溺れてたくさん流されてくると。その川に溺れて流されてくる人をとにかく飛び込んですくい上げて助ける、それをするのはスクールカウンセラー。一緒に飛び込んで川からすくい上げるところまではやるけれども、そこから後、何でこの川に人がそうやって溺れて流れてくるんだろうというのを原因を探るために川上に上って、人を助けるんじゃない、溺れてきた人を助けるんじゃなくて、何で溺れるんだという原因を究明していくと。その解決には、川に原因があるのか、天候に原因があるのか、山そのものに原因があるか分からないけれども、様々幅広い知識をもとに原因を究明して、溺れる人が流されてこないようにするのがスクールソーシャルワーカーの役目だというのを当初聞いて、私はその説明がすごく腑に落ちて、スクールソーシャルワーカーの増員の提案とか様々ありましたけれども、私が聞いているとこれはスクールカウンセラーの仕事なんじゃないかなと思って、これまでのいろいろな議論を聞いてきたんです。 　だけれども今年度、スクールソーシャルワーカーが増員されたというその背景とお考えを、ちょっと改めて教育委員会から伺いたいと思います。
1385. 医療保険年金課長#1385 / 2236
      ◎医療保険年金課長　執行率が低迷した事業についての課題意識についてでございます。こちらに関しましては、代表質問でいただきましたので、区長から答弁をさせていただいたところでございます。限られた財源の効率的な分配という観点から、課題意識はしっかり持っているというところです。一般会計のみならず、特別会計におきましても、事務事業の改善に取り組みまして、限られた財源をより効果的に活用し、将来にわたって持続可能な財政運営を堅持してまいりたいと考えているところでございます。 　次に、低迷した理由でございます。今、委員から指摘された事業の執行率が低い事業でございます。まず一般事務費とくらしと国保の発行については、入札による契約差金が発生したことというところでございます。次に、特定健診ですとか特定保健指導におきましては、これは受診者数が想定を下回ったというところが理由というところでございます。
1386. 教育指導課長#1386 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの増員とその背景、経緯、それから狙いについてのお尋ねでございます。 　スクールソーシャルワーカーの増員の経緯については、不登校の児童・生徒が増加したということも含めて、またヤングケアラー等の虐待案件もかなり増加しております。個々のケースを見ても、かなり複雑で深刻化しているケースが多いということもあり、専門家、社会福祉士として関係機関と連携を迅速にとるためにこのスクールソーシャルワーカーの増員を決定したところでございます。 　難しい案件こそ、やはり関係機関との連携が求められます。多くの案件に素早くスクールソーシャルワーカーが迅速に関係機関と連携して対応することが求められるため、そういった活用が必要であるということも踏まえて増員に至った経緯があります。 　スクールカウンセラーは、今お話があったのとちょっと重なるのかどうか分かりませんけれども、直接的な支援よりも間接的な支援で関係機関としっかり連携を図って、子どもが例えば不登校になった要因をしっかり押さえることだとか、押さえた後どういうふうに短期・中期・長期的に対応していくのか、しっかり途中でモニタリング、評価をして、次にどういった計画で進めていくのか、そういったことをやるのが社会福祉士であるスクールソーシャルワーカーの役割というふうに認識しております。 　そういった意味でも、冒頭お話ししました、かなり不登校だけじゃなくてヤングケアラー等の虐待も増加しているということで、スクールソーシャルワーカーの増員を決めたというところでございます。
1387. 教育指導課長#1387 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの増員とその背景、経緯、それから狙いについてのお尋ねでございます。 　スクールソーシャルワーカーの増員の経緯については、不登校の児童・生徒が増加したということも含めて、またヤングケアラー等の虐待案件もかなり増加しております。個々のケースを見ても、かなり複雑で深刻化しているケースが多いということもあり、専門家、社会福祉士として関係機関と連携を迅速にとるためにこのスクールソーシャルワーカーの増員を決定したところでございます。 　難しい案件こそ、やはり関係機関との連携が求められます。多くの案件に素早くスクールソーシャルワーカーが迅速に関係機関と連携して対応することが求められるため、そういった活用が必要であるということも踏まえて増員に至った経緯があります。 　スクールカウンセラーは、今お話があったのとちょっと重なるのかどうか分かりませんけれども、直接的な支援よりも間接的な支援で関係機関としっかり連携を図って、子どもが例えば不登校になった要因をしっかり押さえることだとか、押さえた後どういうふうに短期・中期・長期的に対応していくのか、しっかり途中でモニタリング、評価をして、次にどういった計画で進めていくのか、そういったことをやるのが社会福祉士であるスクールソーシャルワーカーの役割というふうに認識しております。 　そういった意味でも、冒頭お話ししました、かなり不登校だけじゃなくてヤングケアラー等の虐待も増加しているということで、スクールソーシャルワーカーの増員を決めたというところでございます。
1388. 教育指導課長#1388 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの増員とその背景、経緯、それから狙いについてのお尋ねでございます。 　スクールソーシャルワーカーの増員の経緯については、不登校の児童・生徒が増加したということも含めて、またヤングケアラー等の虐待案件もかなり増加しております。個々のケースを見ても、かなり複雑で深刻化しているケースが多いということもあり、専門家、社会福祉士として関係機関と連携を迅速にとるためにこのスクールソーシャルワーカーの増員を決定したところでございます。 　難しい案件こそ、やはり関係機関との連携が求められます。多くの案件に素早くスクールソーシャルワーカーが迅速に関係機関と連携して対応することが求められるため、そういった活用が必要であるということも踏まえて増員に至った経緯があります。 　スクールカウンセラーは、今お話があったのとちょっと重なるのかどうか分かりませんけれども、直接的な支援よりも間接的な支援で関係機関としっかり連携を図って、子どもが例えば不登校になった要因をしっかり押さえることだとか、押さえた後どういうふうに短期・中期・長期的に対応していくのか、しっかり途中でモニタリング、評価をして、次にどういった計画で進めていくのか、そういったことをやるのが社会福祉士であるスクールソーシャルワーカーの役割というふうに認識しております。 　そういった意味でも、冒頭お話ししました、かなり不登校だけじゃなくてヤングケアラー等の虐待も増加しているということで、スクールソーシャルワーカーの増員を決めたというところでございます。
1389. 教育指導課長#1389 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーの増員とその背景、経緯、それから狙いについてのお尋ねでございます。 　スクールソーシャルワーカーの増員の経緯については、不登校の児童・生徒が増加したということも含めて、またヤングケアラー等の虐待案件もかなり増加しております。個々のケースを見ても、かなり複雑で深刻化しているケースが多いということもあり、専門家、社会福祉士として関係機関と連携を迅速にとるためにこのスクールソーシャルワーカーの増員を決定したところでございます。 　難しい案件こそ、やはり関係機関との連携が求められます。多くの案件に素早くスクールソーシャルワーカーが迅速に関係機関と連携して対応することが求められるため、そういった活用が必要であるということも踏まえて増員に至った経緯があります。 　スクールカウンセラーは、今お話があったのとちょっと重なるのかどうか分かりませんけれども、直接的な支援よりも間接的な支援で関係機関としっかり連携を図って、子どもが例えば不登校になった要因をしっかり押さえることだとか、押さえた後どういうふうに短期・中期・長期的に対応していくのか、しっかり途中でモニタリング、評価をして、次にどういった計画で進めていくのか、そういったことをやるのが社会福祉士であるスクールソーシャルワーカーの役割というふうに認識しております。 　そういった意味でも、冒頭お話ししました、かなり不登校だけじゃなくてヤングケアラー等の虐待も増加しているということで、スクールソーシャルワーカーの増員を決めたというところでございます。
1390. 医療保険年金課長#1390 / 2236
      ◎医療保険年金課長　執行率が低迷した事業についての課題意識についてでございます。こちらに関しましては、代表質問でいただきましたので、区長から答弁をさせていただいたところでございます。限られた財源の効率的な分配という観点から、課題意識はしっかり持っているというところです。一般会計のみならず、特別会計におきましても、事務事業の改善に取り組みまして、限られた財源をより効果的に活用し、将来にわたって持続可能な財政運営を堅持してまいりたいと考えているところでございます。 　次に、低迷した理由でございます。今、委員から指摘された事業の執行率が低い事業でございます。まず一般事務費とくらしと国保の発行については、入札による契約差金が発生したことというところでございます。次に、特定健診ですとか特定保健指導におきましては、これは受診者数が想定を下回ったというところが理由というところでございます。
1391. 医療保険年金課長#1391 / 2236
      ◎医療保険年金課長　執行率が低迷した事業についての課題意識についてでございます。こちらに関しましては、代表質問でいただきましたので、区長から答弁をさせていただいたところでございます。限られた財源の効率的な分配という観点から、課題意識はしっかり持っているというところです。一般会計のみならず、特別会計におきましても、事務事業の改善に取り組みまして、限られた財源をより効果的に活用し、将来にわたって持続可能な財政運営を堅持してまいりたいと考えているところでございます。 　次に、低迷した理由でございます。今、委員から指摘された事業の執行率が低い事業でございます。まず一般事務費とくらしと国保の発行については、入札による契約差金が発生したことというところでございます。次に、特定健診ですとか特定保健指導におきましては、これは受診者数が想定を下回ったというところが理由というところでございます。
1392. 医療保険年金課長#1392 / 2236
      ◎医療保険年金課長　執行率が低迷した事業についての課題意識についてでございます。こちらに関しましては、代表質問でいただきましたので、区長から答弁をさせていただいたところでございます。限られた財源の効率的な分配という観点から、課題意識はしっかり持っているというところです。一般会計のみならず、特別会計におきましても、事務事業の改善に取り組みまして、限られた財源をより効果的に活用し、将来にわたって持続可能な財政運営を堅持してまいりたいと考えているところでございます。 　次に、低迷した理由でございます。今、委員から指摘された事業の執行率が低い事業でございます。まず一般事務費とくらしと国保の発行については、入札による契約差金が発生したことというところでございます。次に、特定健診ですとか特定保健指導におきましては、これは受診者数が想定を下回ったというところが理由というところでございます。
1393. 豊島あつし委員#1393 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。様々児童・生徒、あるいは家庭が抱える問題、課題が複雑化してきているので、社会福祉、専門的な立場でスクールソーシャルワーカーが必要になってきたということはもうよく理解しました。 　ただ、やっぱりあくまでも児童・生徒に寄り添うという意味で言えば、社会福祉、枠組みの中でいえば私は、スクールカウンセラーにその役目はあるんだろうな、心理的な側面でいうなら。なので、スクールカウンセラーとの連携というのはどういうふうになりますか。
1394. 豊島あつし委員#1394 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。様々児童・生徒、あるいは家庭が抱える問題、課題が複雑化してきているので、社会福祉、専門的な立場でスクールソーシャルワーカーが必要になってきたということはもうよく理解しました。 　ただ、やっぱりあくまでも児童・生徒に寄り添うという意味で言えば、社会福祉、枠組みの中でいえば私は、スクールカウンセラーにその役目はあるんだろうな、心理的な側面でいうなら。なので、スクールカウンセラーとの連携というのはどういうふうになりますか。
1395. 豊島あつし委員#1395 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。様々児童・生徒、あるいは家庭が抱える問題、課題が複雑化してきているので、社会福祉、専門的な立場でスクールソーシャルワーカーが必要になってきたということはもうよく理解しました。 　ただ、やっぱりあくまでも児童・生徒に寄り添うという意味で言えば、社会福祉、枠組みの中でいえば私は、スクールカウンセラーにその役目はあるんだろうな、心理的な側面でいうなら。なので、スクールカウンセラーとの連携というのはどういうふうになりますか。
1396. 豊島あつし委員#1396 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。様々児童・生徒、あるいは家庭が抱える問題、課題が複雑化してきているので、社会福祉、専門的な立場でスクールソーシャルワーカーが必要になってきたということはもうよく理解しました。 　ただ、やっぱりあくまでも児童・生徒に寄り添うという意味で言えば、社会福祉、枠組みの中でいえば私は、スクールカウンセラーにその役目はあるんだろうな、心理的な側面でいうなら。なので、スクールカウンセラーとの連携というのはどういうふうになりますか。
1397. 田中ゆきえ委員#1397 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　私どもが問題意識を抱いているのは、これらの事業は令和５年度決算も執行率が低迷をしていたということです。こちらの事業を本年度の予算特別委員会資料要求で開示していただいた令和５年度決算状況によりますと、一般事務費84.9％、くらしと国保の発行86.6％、特定健康診査85.3％、特定保健指導83.6％、非肥満リスク保持者への保健指導70.7％、糖尿病性腎症等重症化予防事業37.9％です。全てにおいて２年連続で95％を大きく下回っております。令和６年度予算編成の段階では令和５年度決算書は出ておりませんでしたが、ある程度執行率は低いことを予想できたと考えられます。区全体で執行率95％を目指しているのであれば、低い執行率を改善するために、各事業の減額が可能であったはずと思います。 　そこで、総合政策部長など答えられる方がいらしたら答えてほしいのですが、同一事業で２年連続執行率が低迷していることに対し、令和６年度は予算査定を厳しくするべきだったという問題意識はありましたでしょうか。そもそもですが、なぜ令和５年度で不用額が大きいにもかかわらず、令和６年度の予算ではこれらの事業の予算額が減額されず、結果として２年連続執行率が低迷する結果となったのでしょうか。
1398. 田中ゆきえ委員#1398 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　私どもが問題意識を抱いているのは、これらの事業は令和５年度決算も執行率が低迷をしていたということです。こちらの事業を本年度の予算特別委員会資料要求で開示していただいた令和５年度決算状況によりますと、一般事務費84.9％、くらしと国保の発行86.6％、特定健康診査85.3％、特定保健指導83.6％、非肥満リスク保持者への保健指導70.7％、糖尿病性腎症等重症化予防事業37.9％です。全てにおいて２年連続で95％を大きく下回っております。令和６年度予算編成の段階では令和５年度決算書は出ておりませんでしたが、ある程度執行率は低いことを予想できたと考えられます。区全体で執行率95％を目指しているのであれば、低い執行率を改善するために、各事業の減額が可能であったはずと思います。 　そこで、総合政策部長など答えられる方がいらしたら答えてほしいのですが、同一事業で２年連続執行率が低迷していることに対し、令和６年度は予算査定を厳しくするべきだったという問題意識はありましたでしょうか。そもそもですが、なぜ令和５年度で不用額が大きいにもかかわらず、令和６年度の予算ではこれらの事業の予算額が減額されず、結果として２年連続執行率が低迷する結果となったのでしょうか。
1399. 田中ゆきえ委員#1399 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　私どもが問題意識を抱いているのは、これらの事業は令和５年度決算も執行率が低迷をしていたということです。こちらの事業を本年度の予算特別委員会資料要求で開示していただいた令和５年度決算状況によりますと、一般事務費84.9％、くらしと国保の発行86.6％、特定健康診査85.3％、特定保健指導83.6％、非肥満リスク保持者への保健指導70.7％、糖尿病性腎症等重症化予防事業37.9％です。全てにおいて２年連続で95％を大きく下回っております。令和６年度予算編成の段階では令和５年度決算書は出ておりませんでしたが、ある程度執行率は低いことを予想できたと考えられます。区全体で執行率95％を目指しているのであれば、低い執行率を改善するために、各事業の減額が可能であったはずと思います。 　そこで、総合政策部長など答えられる方がいらしたら答えてほしいのですが、同一事業で２年連続執行率が低迷していることに対し、令和６年度は予算査定を厳しくするべきだったという問題意識はありましたでしょうか。そもそもですが、なぜ令和５年度で不用額が大きいにもかかわらず、令和６年度の予算ではこれらの事業の予算額が減額されず、結果として２年連続執行率が低迷する結果となったのでしょうか。
1400. 田中ゆきえ委員#1400 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　私どもが問題意識を抱いているのは、これらの事業は令和５年度決算も執行率が低迷をしていたということです。こちらの事業を本年度の予算特別委員会資料要求で開示していただいた令和５年度決算状況によりますと、一般事務費84.9％、くらしと国保の発行86.6％、特定健康診査85.3％、特定保健指導83.6％、非肥満リスク保持者への保健指導70.7％、糖尿病性腎症等重症化予防事業37.9％です。全てにおいて２年連続で95％を大きく下回っております。令和６年度予算編成の段階では令和５年度決算書は出ておりませんでしたが、ある程度執行率は低いことを予想できたと考えられます。区全体で執行率95％を目指しているのであれば、低い執行率を改善するために、各事業の減額が可能であったはずと思います。 　そこで、総合政策部長など答えられる方がいらしたら答えてほしいのですが、同一事業で２年連続執行率が低迷していることに対し、令和６年度は予算査定を厳しくするべきだったという問題意識はありましたでしょうか。そもそもですが、なぜ令和５年度で不用額が大きいにもかかわらず、令和６年度の予算ではこれらの事業の予算額が減額されず、結果として２年連続執行率が低迷する結果となったのでしょうか。
1401. 教育指導課長#1401 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの連携についてでございます。 　先ほども少し触れました不登校対応巡回教員が、各学校を週に１回ずつ巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも配置というか、学校に訪問させます。訪問することによって、スクールソーシャルワーカーが学校に訪問する機会が増えるということは、そこに滞在しているスクールカウンセラーとも連携がとりやすくなるというように認識しております。そういったことを通じて、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーの連携はより充実するというふうに考えております。 　また、教育委員会のほうでも、スクールカウンセラーの連絡協議会というものがございまして、そちらで教育委員会の学校問題支援室と、それからつくし教室、それから教育相談とも連携が図りやすくなるというような形になると考えております。そういったことも踏まえて、子どもたちにしっかり支援の手が行き届くように努めてまいりたいというふうに考えております。
1402. 教育指導課長#1402 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの連携についてでございます。 　先ほども少し触れました不登校対応巡回教員が、各学校を週に１回ずつ巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも配置というか、学校に訪問させます。訪問することによって、スクールソーシャルワーカーが学校に訪問する機会が増えるということは、そこに滞在しているスクールカウンセラーとも連携がとりやすくなるというように認識しております。そういったことを通じて、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーの連携はより充実するというふうに考えております。 　また、教育委員会のほうでも、スクールカウンセラーの連絡協議会というものがございまして、そちらで教育委員会の学校問題支援室と、それからつくし教室、それから教育相談とも連携が図りやすくなるというような形になると考えております。そういったことも踏まえて、子どもたちにしっかり支援の手が行き届くように努めてまいりたいというふうに考えております。
1403. 教育指導課長#1403 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの連携についてでございます。 　先ほども少し触れました不登校対応巡回教員が、各学校を週に１回ずつ巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも配置というか、学校に訪問させます。訪問することによって、スクールソーシャルワーカーが学校に訪問する機会が増えるということは、そこに滞在しているスクールカウンセラーとも連携がとりやすくなるというように認識しております。そういったことを通じて、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーの連携はより充実するというふうに考えております。 　また、教育委員会のほうでも、スクールカウンセラーの連絡協議会というものがございまして、そちらで教育委員会の学校問題支援室と、それからつくし教室、それから教育相談とも連携が図りやすくなるというような形になると考えております。そういったことも踏まえて、子どもたちにしっかり支援の手が行き届くように努めてまいりたいというふうに考えております。
1404. 教育指導課長#1404 / 2236
      ◎教育指導課長　スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの連携についてでございます。 　先ほども少し触れました不登校対応巡回教員が、各学校を週に１回ずつ巡回します。そこにスクールソーシャルワーカーも配置というか、学校に訪問させます。訪問することによって、スクールソーシャルワーカーが学校に訪問する機会が増えるということは、そこに滞在しているスクールカウンセラーとも連携がとりやすくなるというように認識しております。そういったことを通じて、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーの連携はより充実するというふうに考えております。 　また、教育委員会のほうでも、スクールカウンセラーの連絡協議会というものがございまして、そちらで教育委員会の学校問題支援室と、それからつくし教室、それから教育相談とも連携が図りやすくなるというような形になると考えております。そういったことも踏まえて、子どもたちにしっかり支援の手が行き届くように努めてまいりたいというふうに考えております。
1405. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1405 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　２年連続で執行率が低迷する事業がなぜ出たかという御質問でございますが、毎年度予算編成におきましては、前年度の実績だけではなく、その年における執行見込みなどを確認した上で予算額を調整しております。また、予算の執行過程で節減努力や、ここで例を挙げていただいている健診などは受診率、そういったものの見込み差、そういったもので不用額が発生しているものと考えてございます。 　ただ、ここで例で挙げていただいている健康診査等の健診事業につきましては、区民の健康を守るため、健康づくり行動計画ですとかデータヘルス計画などで目標を定めて取り組んでいるものでございます。そういった中で、前年度の執行率が低い状況にあっても、受診率向上の何かの方策ですとかそういったものと併せて、我々、所管から説明を受けまして、来年度の見込みを立てているところでございます。 　いずれにしましても、執行率が低い事業がございますので、引き続き徹底した事務事業の見直しと経費の削減に取り組んでまいります。
1406. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1406 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　２年連続で執行率が低迷する事業がなぜ出たかという御質問でございますが、毎年度予算編成におきましては、前年度の実績だけではなく、その年における執行見込みなどを確認した上で予算額を調整しております。また、予算の執行過程で節減努力や、ここで例を挙げていただいている健診などは受診率、そういったものの見込み差、そういったもので不用額が発生しているものと考えてございます。 　ただ、ここで例で挙げていただいている健康診査等の健診事業につきましては、区民の健康を守るため、健康づくり行動計画ですとかデータヘルス計画などで目標を定めて取り組んでいるものでございます。そういった中で、前年度の執行率が低い状況にあっても、受診率向上の何かの方策ですとかそういったものと併せて、我々、所管から説明を受けまして、来年度の見込みを立てているところでございます。 　いずれにしましても、執行率が低い事業がございますので、引き続き徹底した事務事業の見直しと経費の削減に取り組んでまいります。
1407. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1407 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　２年連続で執行率が低迷する事業がなぜ出たかという御質問でございますが、毎年度予算編成におきましては、前年度の実績だけではなく、その年における執行見込みなどを確認した上で予算額を調整しております。また、予算の執行過程で節減努力や、ここで例を挙げていただいている健診などは受診率、そういったものの見込み差、そういったもので不用額が発生しているものと考えてございます。 　ただ、ここで例で挙げていただいている健康診査等の健診事業につきましては、区民の健康を守るため、健康づくり行動計画ですとかデータヘルス計画などで目標を定めて取り組んでいるものでございます。そういった中で、前年度の執行率が低い状況にあっても、受診率向上の何かの方策ですとかそういったものと併せて、我々、所管から説明を受けまして、来年度の見込みを立てているところでございます。 　いずれにしましても、執行率が低い事業がございますので、引き続き徹底した事務事業の見直しと経費の削減に取り組んでまいります。
1408. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#1408 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　２年連続で執行率が低迷する事業がなぜ出たかという御質問でございますが、毎年度予算編成におきましては、前年度の実績だけではなく、その年における執行見込みなどを確認した上で予算額を調整しております。また、予算の執行過程で節減努力や、ここで例を挙げていただいている健診などは受診率、そういったものの見込み差、そういったもので不用額が発生しているものと考えてございます。 　ただ、ここで例で挙げていただいている健康診査等の健診事業につきましては、区民の健康を守るため、健康づくり行動計画ですとかデータヘルス計画などで目標を定めて取り組んでいるものでございます。そういった中で、前年度の執行率が低い状況にあっても、受診率向上の何かの方策ですとかそういったものと併せて、我々、所管から説明を受けまして、来年度の見込みを立てているところでございます。 　いずれにしましても、執行率が低い事業がございますので、引き続き徹底した事務事業の見直しと経費の削減に取り組んでまいります。
1409. 田中ゆきえ委員#1409 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　承知いたしました。ありがとうございます。 　こちらについては代表質問でも質問し、執行率が低迷している事業については、令和８年度予算編成に向けて特段の精査を行うと区長から御答弁をいただき、一定の納得感がありました。 　ここで担当課長に質問ですが、区長から御答弁をいただいた特段の精査というのは、それまでの精査とどのように異なる精査をイメージされていらっしゃるのでしょうか。なるべく具体的に御答弁をいただけますと幸いでございます。
1410. 豊島あつし委員#1410 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。ぜひスクールカウンセラーとも、連携を密にしていっていただきたいと思います。 　次に、フリースクールの支援について、ちょっと伺いたいと思います。 　これは代表質問でも質問させてもらったんですけれども、不登校児童・生徒への支援とかチャレンジクラス、また、今御答弁いただいた巡回教員の話なんかも今回の予算特別委員会でうちの会派のほかの委員が質疑はさせてもらっていますけれども、フリースクールというと基本はそういう不登校の児童・生徒の受皿というか、行く先とあるんだけれども、もう一つやっぱり発達障害のお子さんにとっても、なかなか学びのスタイルということでは、通常の静かに椅子に座ってワンウエーというか、先生の話を聞くというのはやっぱり苦手な子たちがいるわけですよ。そういう中で、フリースクールが持っている自由な学びの形態というか、様々な学びの形態というのは適しているという子もいたりするので。 　多様な教育機会検討委員会というのがあって、個別のビジョン、計画を読むと、しっかりこの検討委員会ではフリースクールも議論していただいているというのは分かるんですけれども、ぜひもう少し一歩踏み込んで、今言った不登校の児童・生徒対応というだけじゃなく、それこそ多様な教育の機会ということで、検討委員会の中でももう少しフリースクール、フリースクールだけじゃないですけれども、ほか様々テーマはあると思うんですが、例えばですけれども、フリースクールに関しては分会というか、協議会みたいなものも設けてもらえたらなと思うんですけれども、その点についてお聞かせください。
1411. 豊島あつし委員#1411 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。ぜひスクールカウンセラーとも、連携を密にしていっていただきたいと思います。 　次に、フリースクールの支援について、ちょっと伺いたいと思います。 　これは代表質問でも質問させてもらったんですけれども、不登校児童・生徒への支援とかチャレンジクラス、また、今御答弁いただいた巡回教員の話なんかも今回の予算特別委員会でうちの会派のほかの委員が質疑はさせてもらっていますけれども、フリースクールというと基本はそういう不登校の児童・生徒の受皿というか、行く先とあるんだけれども、もう一つやっぱり発達障害のお子さんにとっても、なかなか学びのスタイルということでは、通常の静かに椅子に座ってワンウエーというか、先生の話を聞くというのはやっぱり苦手な子たちがいるわけですよ。そういう中で、フリースクールが持っている自由な学びの形態というか、様々な学びの形態というのは適しているという子もいたりするので。 　多様な教育機会検討委員会というのがあって、個別のビジョン、計画を読むと、しっかりこの検討委員会ではフリースクールも議論していただいているというのは分かるんですけれども、ぜひもう少し一歩踏み込んで、今言った不登校の児童・生徒対応というだけじゃなく、それこそ多様な教育の機会ということで、検討委員会の中でももう少しフリースクール、フリースクールだけじゃないですけれども、ほか様々テーマはあると思うんですが、例えばですけれども、フリースクールに関しては分会というか、協議会みたいなものも設けてもらえたらなと思うんですけれども、その点についてお聞かせください。
1412. 豊島あつし委員#1412 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。ぜひスクールカウンセラーとも、連携を密にしていっていただきたいと思います。 　次に、フリースクールの支援について、ちょっと伺いたいと思います。 　これは代表質問でも質問させてもらったんですけれども、不登校児童・生徒への支援とかチャレンジクラス、また、今御答弁いただいた巡回教員の話なんかも今回の予算特別委員会でうちの会派のほかの委員が質疑はさせてもらっていますけれども、フリースクールというと基本はそういう不登校の児童・生徒の受皿というか、行く先とあるんだけれども、もう一つやっぱり発達障害のお子さんにとっても、なかなか学びのスタイルということでは、通常の静かに椅子に座ってワンウエーというか、先生の話を聞くというのはやっぱり苦手な子たちがいるわけですよ。そういう中で、フリースクールが持っている自由な学びの形態というか、様々な学びの形態というのは適しているという子もいたりするので。 　多様な教育機会検討委員会というのがあって、個別のビジョン、計画を読むと、しっかりこの検討委員会ではフリースクールも議論していただいているというのは分かるんですけれども、ぜひもう少し一歩踏み込んで、今言った不登校の児童・生徒対応というだけじゃなく、それこそ多様な教育の機会ということで、検討委員会の中でももう少しフリースクール、フリースクールだけじゃないですけれども、ほか様々テーマはあると思うんですが、例えばですけれども、フリースクールに関しては分会というか、協議会みたいなものも設けてもらえたらなと思うんですけれども、その点についてお聞かせください。
1413. 豊島あつし委員#1413 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。ぜひスクールカウンセラーとも、連携を密にしていっていただきたいと思います。 　次に、フリースクールの支援について、ちょっと伺いたいと思います。 　これは代表質問でも質問させてもらったんですけれども、不登校児童・生徒への支援とかチャレンジクラス、また、今御答弁いただいた巡回教員の話なんかも今回の予算特別委員会でうちの会派のほかの委員が質疑はさせてもらっていますけれども、フリースクールというと基本はそういう不登校の児童・生徒の受皿というか、行く先とあるんだけれども、もう一つやっぱり発達障害のお子さんにとっても、なかなか学びのスタイルということでは、通常の静かに椅子に座ってワンウエーというか、先生の話を聞くというのはやっぱり苦手な子たちがいるわけですよ。そういう中で、フリースクールが持っている自由な学びの形態というか、様々な学びの形態というのは適しているという子もいたりするので。 　多様な教育機会検討委員会というのがあって、個別のビジョン、計画を読むと、しっかりこの検討委員会ではフリースクールも議論していただいているというのは分かるんですけれども、ぜひもう少し一歩踏み込んで、今言った不登校の児童・生徒対応というだけじゃなく、それこそ多様な教育の機会ということで、検討委員会の中でももう少しフリースクール、フリースクールだけじゃないですけれども、ほか様々テーマはあると思うんですが、例えばですけれども、フリースクールに関しては分会というか、協議会みたいなものも設けてもらえたらなと思うんですけれども、その点についてお聞かせください。
1414. 田中ゆきえ委員#1414 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　承知いたしました。ありがとうございます。 　こちらについては代表質問でも質問し、執行率が低迷している事業については、令和８年度予算編成に向けて特段の精査を行うと区長から御答弁をいただき、一定の納得感がありました。 　ここで担当課長に質問ですが、区長から御答弁をいただいた特段の精査というのは、それまでの精査とどのように異なる精査をイメージされていらっしゃるのでしょうか。なるべく具体的に御答弁をいただけますと幸いでございます。
1415. 田中ゆきえ委員#1415 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　承知いたしました。ありがとうございます。 　こちらについては代表質問でも質問し、執行率が低迷している事業については、令和８年度予算編成に向けて特段の精査を行うと区長から御答弁をいただき、一定の納得感がありました。 　ここで担当課長に質問ですが、区長から御答弁をいただいた特段の精査というのは、それまでの精査とどのように異なる精査をイメージされていらっしゃるのでしょうか。なるべく具体的に御答弁をいただけますと幸いでございます。
1416. 田中ゆきえ委員#1416 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　承知いたしました。ありがとうございます。 　こちらについては代表質問でも質問し、執行率が低迷している事業については、令和８年度予算編成に向けて特段の精査を行うと区長から御答弁をいただき、一定の納得感がありました。 　ここで担当課長に質問ですが、区長から御答弁をいただいた特段の精査というのは、それまでの精査とどのように異なる精査をイメージされていらっしゃるのでしょうか。なるべく具体的に御答弁をいただけますと幸いでございます。
1417. 医療保険年金課長#1417 / 2236
      ◎医療保険年金課長　予算の見積りに当たっての特段の精査という内容でございます。決算状況や執行状況を十分に分析いたしまして、特に先ほど指摘させていただいた一般事務費とかくらしの国保に関しましては、今回見積りに当たりましては、昨今の物価高騰ですとか人件費の高騰、そういったところを織り込みながら、逆にまた入札不調にはならないような形で慎重に見積りを徴収していくと、その中で差金の発生を防ぐというようなところを考えているところでございます。 　また、特定健康診査ですとか特定保健指導などにおきましては、受診者を何とか増やしたいというところでございますので、医療機関に御協力いただきまして、受診の際に特定健康診査の利用を促すチラシ、こちらを直接手渡していただくというような形で、きめ細かな対応という中でこういった創意工夫を重ねながら、手法や見直しによる受診率の向上、執行率の向上に取り組んでまいりたいというふうに考えているところでございます。
1418. 医療保険年金課長#1418 / 2236
      ◎医療保険年金課長　予算の見積りに当たっての特段の精査という内容でございます。決算状況や執行状況を十分に分析いたしまして、特に先ほど指摘させていただいた一般事務費とかくらしの国保に関しましては、今回見積りに当たりましては、昨今の物価高騰ですとか人件費の高騰、そういったところを織り込みながら、逆にまた入札不調にはならないような形で慎重に見積りを徴収していくと、その中で差金の発生を防ぐというようなところを考えているところでございます。 　また、特定健康診査ですとか特定保健指導などにおきましては、受診者を何とか増やしたいというところでございますので、医療機関に御協力いただきまして、受診の際に特定健康診査の利用を促すチラシ、こちらを直接手渡していただくというような形で、きめ細かな対応という中でこういった創意工夫を重ねながら、手法や見直しによる受診率の向上、執行率の向上に取り組んでまいりたいというふうに考えているところでございます。
1419. 医療保険年金課長#1419 / 2236
      ◎医療保険年金課長　予算の見積りに当たっての特段の精査という内容でございます。決算状況や執行状況を十分に分析いたしまして、特に先ほど指摘させていただいた一般事務費とかくらしの国保に関しましては、今回見積りに当たりましては、昨今の物価高騰ですとか人件費の高騰、そういったところを織り込みながら、逆にまた入札不調にはならないような形で慎重に見積りを徴収していくと、その中で差金の発生を防ぐというようなところを考えているところでございます。 　また、特定健康診査ですとか特定保健指導などにおきましては、受診者を何とか増やしたいというところでございますので、医療機関に御協力いただきまして、受診の際に特定健康診査の利用を促すチラシ、こちらを直接手渡していただくというような形で、きめ細かな対応という中でこういった創意工夫を重ねながら、手法や見直しによる受診率の向上、執行率の向上に取り組んでまいりたいというふうに考えているところでございます。
1420. 医療保険年金課長#1420 / 2236
      ◎医療保険年金課長　予算の見積りに当たっての特段の精査という内容でございます。決算状況や執行状況を十分に分析いたしまして、特に先ほど指摘させていただいた一般事務費とかくらしの国保に関しましては、今回見積りに当たりましては、昨今の物価高騰ですとか人件費の高騰、そういったところを織り込みながら、逆にまた入札不調にはならないような形で慎重に見積りを徴収していくと、その中で差金の発生を防ぐというようなところを考えているところでございます。 　また、特定健康診査ですとか特定保健指導などにおきましては、受診者を何とか増やしたいというところでございますので、医療機関に御協力いただきまして、受診の際に特定健康診査の利用を促すチラシ、こちらを直接手渡していただくというような形で、きめ細かな対応という中でこういった創意工夫を重ねながら、手法や見直しによる受診率の向上、執行率の向上に取り組んでまいりたいというふうに考えているところでございます。
1421. 教育指導課長#1421 / 2236
      ◎教育指導課長　多様な教育機会の検討委員会というのを、年に３回実施しております。その中で、フリースクール等民間施設の方を招聘しまして、協議会ということは行っているところでございます。それの拡充についてというようなお話なんですけれども、また来年度以降も多様な教育機会検討委員会は実施しますので、その中で複数回、不登校支援のためにというようなことで対応はしていきたいというふうに、そのあたりはちょっと検討していきたいというふうに思っております。 　お話があった多様な教育機会の確保ということで、発達障害のお子さんの話もあったんですけれども、発達障害は特別な配慮を必要とする児童・生徒の場合は、特別な教育課程といったものが必要になってきますので、そのあたりとフリースクールとちょっと一緒にするのは難しいところはあるんですが、ただ学校の中では校内別室指導というような形で、中学校は比較的空き教室はあるんですけれども、小学校はやっぱり空き教室がなくて一つの教室をパーティションで区切って、ちょっと音に敏感なお子さんたちだとか、そういった発達障害のある子どもたちには個別に対応しているところでございます。 　そういった校内別室指導等も含めて、それから不登校対応については、今お話いただいたフリースクールとの連携を拡充していくといったことも踏まえて、しっかり検討してまいりたいというふうに思っております。
1422. 教育指導課長#1422 / 2236
      ◎教育指導課長　多様な教育機会の検討委員会というのを、年に３回実施しております。その中で、フリースクール等民間施設の方を招聘しまして、協議会ということは行っているところでございます。それの拡充についてというようなお話なんですけれども、また来年度以降も多様な教育機会検討委員会は実施しますので、その中で複数回、不登校支援のためにというようなことで対応はしていきたいというふうに、そのあたりはちょっと検討していきたいというふうに思っております。 　お話があった多様な教育機会の確保ということで、発達障害のお子さんの話もあったんですけれども、発達障害は特別な配慮を必要とする児童・生徒の場合は、特別な教育課程といったものが必要になってきますので、そのあたりとフリースクールとちょっと一緒にするのは難しいところはあるんですが、ただ学校の中では校内別室指導というような形で、中学校は比較的空き教室はあるんですけれども、小学校はやっぱり空き教室がなくて一つの教室をパーティションで区切って、ちょっと音に敏感なお子さんたちだとか、そういった発達障害のある子どもたちには個別に対応しているところでございます。 　そういった校内別室指導等も含めて、それから不登校対応については、今お話いただいたフリースクールとの連携を拡充していくといったことも踏まえて、しっかり検討してまいりたいというふうに思っております。
1423. 教育指導課長#1423 / 2236
      ◎教育指導課長　多様な教育機会の検討委員会というのを、年に３回実施しております。その中で、フリースクール等民間施設の方を招聘しまして、協議会ということは行っているところでございます。それの拡充についてというようなお話なんですけれども、また来年度以降も多様な教育機会検討委員会は実施しますので、その中で複数回、不登校支援のためにというようなことで対応はしていきたいというふうに、そのあたりはちょっと検討していきたいというふうに思っております。 　お話があった多様な教育機会の確保ということで、発達障害のお子さんの話もあったんですけれども、発達障害は特別な配慮を必要とする児童・生徒の場合は、特別な教育課程といったものが必要になってきますので、そのあたりとフリースクールとちょっと一緒にするのは難しいところはあるんですが、ただ学校の中では校内別室指導というような形で、中学校は比較的空き教室はあるんですけれども、小学校はやっぱり空き教室がなくて一つの教室をパーティションで区切って、ちょっと音に敏感なお子さんたちだとか、そういった発達障害のある子どもたちには個別に対応しているところでございます。 　そういった校内別室指導等も含めて、それから不登校対応については、今お話いただいたフリースクールとの連携を拡充していくといったことも踏まえて、しっかり検討してまいりたいというふうに思っております。
1424. 教育指導課長#1424 / 2236
      ◎教育指導課長　多様な教育機会の検討委員会というのを、年に３回実施しております。その中で、フリースクール等民間施設の方を招聘しまして、協議会ということは行っているところでございます。それの拡充についてというようなお話なんですけれども、また来年度以降も多様な教育機会検討委員会は実施しますので、その中で複数回、不登校支援のためにというようなことで対応はしていきたいというふうに、そのあたりはちょっと検討していきたいというふうに思っております。 　お話があった多様な教育機会の確保ということで、発達障害のお子さんの話もあったんですけれども、発達障害は特別な配慮を必要とする児童・生徒の場合は、特別な教育課程といったものが必要になってきますので、そのあたりとフリースクールとちょっと一緒にするのは難しいところはあるんですが、ただ学校の中では校内別室指導というような形で、中学校は比較的空き教室はあるんですけれども、小学校はやっぱり空き教室がなくて一つの教室をパーティションで区切って、ちょっと音に敏感なお子さんたちだとか、そういった発達障害のある子どもたちには個別に対応しているところでございます。 　そういった校内別室指導等も含めて、それから不登校対応については、今お話いただいたフリースクールとの連携を拡充していくといったことも踏まえて、しっかり検討してまいりたいというふうに思っております。
1425. 田中ゆきえ委員#1425 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　かしこまりました。ありがとうございます。課題意識は共有できていると思いますので、引き続き精査のほう、よろしくお願いいたします。以上です。
1426. 豊島あつし委員#1426 / 2236
      ◆豊島あつし委員　あと先ほどガイドブックについても質疑がありましたし、またこの点に関しては我が会派の別の委員も質疑させてもらいましたが、このガイドブックできたばかりなので、今後改訂するに当たって、もう少しフリースクールについて情報を記載していただけないかなと、その点については。
1427. 豊島あつし委員#1427 / 2236
      ◆豊島あつし委員　あと先ほどガイドブックについても質疑がありましたし、またこの点に関しては我が会派の別の委員も質疑させてもらいましたが、このガイドブックできたばかりなので、今後改訂するに当たって、もう少しフリースクールについて情報を記載していただけないかなと、その点については。
1428. 豊島あつし委員#1428 / 2236
      ◆豊島あつし委員　あと先ほどガイドブックについても質疑がありましたし、またこの点に関しては我が会派の別の委員も質疑させてもらいましたが、このガイドブックできたばかりなので、今後改訂するに当たって、もう少しフリースクールについて情報を記載していただけないかなと、その点については。
1429. 豊島あつし委員#1429 / 2236
      ◆豊島あつし委員　あと先ほどガイドブックについても質疑がありましたし、またこの点に関しては我が会派の別の委員も質疑させてもらいましたが、このガイドブックできたばかりなので、今後改訂するに当たって、もう少しフリースクールについて情報を記載していただけないかなと、その点については。
1430. 田中ゆきえ委員#1430 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　かしこまりました。ありがとうございます。課題意識は共有できていると思いますので、引き続き精査のほう、よろしくお願いいたします。以上です。
1431. 田中ゆきえ委員#1431 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　かしこまりました。ありがとうございます。課題意識は共有できていると思いますので、引き続き精査のほう、よろしくお願いいたします。以上です。
1432. 田中ゆきえ委員#1432 / 2236
      ◆田中ゆきえ委員　かしこまりました。ありがとうございます。課題意識は共有できていると思いますので、引き続き精査のほう、よろしくお願いいたします。以上です。
1433. 教育指導課長#1433 / 2236
      ◎教育指導課長　フリースクールの固有の施設をそういったガイドブックに掲載するというようなことについては、フリースクールには様々な経営方針だとか施設の状況や設備の状況など、個々のフリースクールの実態、実情というものが様々にございます。そのあたりはしっかり教育委員会としても学校と、それから家庭と本人も含めて内容、どういった学習状況なのか、どういった内容を勉強しているのかといったところも把握しているところです。 　本当に様々で、そこの中で記載する難しさというのは正直あって、課題だなというふうに思っております。今すぐに固有のフリースクールをガイドブックに掲載するということは、今のところは今お話しした理由でちょっと考えはございません。
1434. 杉山直子委員#1434 / 2236
      ◆杉山直子委員　今年の骨太の方針に盛り込まれましたＯＴＣ類似薬、これを保険から外すという話についてなんですけれども、2026年度から医療保険の適用除外となる可能性があるということで、2026年といったら、もうすぐだというふうに思いまして、何か情報があったり準備をされていたりするのかどうかということと、あとはどんな変化を想定されていらっしゃるのかということを教えていただきたいです。
1435. 杉山直子委員#1435 / 2236
      ◆杉山直子委員　今年の骨太の方針に盛り込まれましたＯＴＣ類似薬、これを保険から外すという話についてなんですけれども、2026年度から医療保険の適用除外となる可能性があるということで、2026年といったら、もうすぐだというふうに思いまして、何か情報があったり準備をされていたりするのかどうかということと、あとはどんな変化を想定されていらっしゃるのかということを教えていただきたいです。
1436. 杉山直子委員#1436 / 2236
      ◆杉山直子委員　今年の骨太の方針に盛り込まれましたＯＴＣ類似薬、これを保険から外すという話についてなんですけれども、2026年度から医療保険の適用除外となる可能性があるということで、2026年といったら、もうすぐだというふうに思いまして、何か情報があったり準備をされていたりするのかどうかということと、あとはどんな変化を想定されていらっしゃるのかということを教えていただきたいです。
1437. 杉山直子委員#1437 / 2236
      ◆杉山直子委員　今年の骨太の方針に盛り込まれましたＯＴＣ類似薬、これを保険から外すという話についてなんですけれども、2026年度から医療保険の適用除外となる可能性があるということで、2026年といったら、もうすぐだというふうに思いまして、何か情報があったり準備をされていたりするのかどうかということと、あとはどんな変化を想定されていらっしゃるのかということを教えていただきたいです。
1438. 教育指導課長#1438 / 2236
      ◎教育指導課長　フリースクールの固有の施設をそういったガイドブックに掲載するというようなことについては、フリースクールには様々な経営方針だとか施設の状況や設備の状況など、個々のフリースクールの実態、実情というものが様々にございます。そのあたりはしっかり教育委員会としても学校と、それから家庭と本人も含めて内容、どういった学習状況なのか、どういった内容を勉強しているのかといったところも把握しているところです。 　本当に様々で、そこの中で記載する難しさというのは正直あって、課題だなというふうに思っております。今すぐに固有のフリースクールをガイドブックに掲載するということは、今のところは今お話しした理由でちょっと考えはございません。
1439. 教育指導課長#1439 / 2236
      ◎教育指導課長　フリースクールの固有の施設をそういったガイドブックに掲載するというようなことについては、フリースクールには様々な経営方針だとか施設の状況や設備の状況など、個々のフリースクールの実態、実情というものが様々にございます。そのあたりはしっかり教育委員会としても学校と、それから家庭と本人も含めて内容、どういった学習状況なのか、どういった内容を勉強しているのかといったところも把握しているところです。 　本当に様々で、そこの中で記載する難しさというのは正直あって、課題だなというふうに思っております。今すぐに固有のフリースクールをガイドブックに掲載するということは、今のところは今お話しした理由でちょっと考えはございません。
1440. 教育指導課長#1440 / 2236
      ◎教育指導課長　フリースクールの固有の施設をそういったガイドブックに掲載するというようなことについては、フリースクールには様々な経営方針だとか施設の状況や設備の状況など、個々のフリースクールの実態、実情というものが様々にございます。そのあたりはしっかり教育委員会としても学校と、それから家庭と本人も含めて内容、どういった学習状況なのか、どういった内容を勉強しているのかといったところも把握しているところです。 　本当に様々で、そこの中で記載する難しさというのは正直あって、課題だなというふうに思っております。今すぐに固有のフリースクールをガイドブックに掲載するということは、今のところは今お話しした理由でちょっと考えはございません。
1441. 医療保険年金課長#1441 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらのＯＴＣ類似薬の保険適用除外に関しましては、今年の６月11日に自民党さんと公明党さんと維新の会の３党合意というのがあったという形で認識しております。ＯＴＣ類似薬の保険給付の在り方を見直すという形で方針を決めた、これが骨太の方針にもしっかり反映されて、委員御指摘のとおり、令和８年から実施というようなところでございます。 　区の認識しているところでは、まずメリットといたしましては、当然のことながら医療費の適正化というところが望まれるかなと。また、医療資源の有効活用ということで、無駄なといいますか、基本的に不必要な医療受診が防げて、そういったところが適正にされるのではないかというところ、それから、セルフメディケーション、いわゆる健康管理ですとか疾病予防に対する意識が高まるというメリットがあるかなという認識でございます。 　逆にデメリットの部分でいいますと、当然のことながら、今までは３割負担だったものが10割になるというふうなところの増、それから、受診抑制による重症化リスク、自己判断の中で基本的に受診をしないという選択をした結果、重症化して逆に医療費が多くかかってしまうというリスクがあるんじゃないかと。また、自己判断の中で薬を併用して飲んでしまうことによって健康被害が出て、同じように医療費が増えてしまうのではないかというデメリットもあるという認識でございます。 　なので、区といたしましては、医療費適正化というのを推進している立場から非常に効果があるという形で評価はしている一方で、対象医薬品の選定に当たりましては、ヒルドイドとかの皮膚薬ですとか、そういったところを頼りに治療に勤しんでいる方もいらっしゃいますので、そういったところの影響がないような形で、薬の選定に当たりましては、慎重な判断をしていただきたいなというふうな認識でございます。
1442. 医療保険年金課長#1442 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらのＯＴＣ類似薬の保険適用除外に関しましては、今年の６月11日に自民党さんと公明党さんと維新の会の３党合意というのがあったという形で認識しております。ＯＴＣ類似薬の保険給付の在り方を見直すという形で方針を決めた、これが骨太の方針にもしっかり反映されて、委員御指摘のとおり、令和８年から実施というようなところでございます。 　区の認識しているところでは、まずメリットといたしましては、当然のことながら医療費の適正化というところが望まれるかなと。また、医療資源の有効活用ということで、無駄なといいますか、基本的に不必要な医療受診が防げて、そういったところが適正にされるのではないかというところ、それから、セルフメディケーション、いわゆる健康管理ですとか疾病予防に対する意識が高まるというメリットがあるかなという認識でございます。 　逆にデメリットの部分でいいますと、当然のことながら、今までは３割負担だったものが10割になるというふうなところの増、それから、受診抑制による重症化リスク、自己判断の中で基本的に受診をしないという選択をした結果、重症化して逆に医療費が多くかかってしまうというリスクがあるんじゃないかと。また、自己判断の中で薬を併用して飲んでしまうことによって健康被害が出て、同じように医療費が増えてしまうのではないかというデメリットもあるという認識でございます。 　なので、区といたしましては、医療費適正化というのを推進している立場から非常に効果があるという形で評価はしている一方で、対象医薬品の選定に当たりましては、ヒルドイドとかの皮膚薬ですとか、そういったところを頼りに治療に勤しんでいる方もいらっしゃいますので、そういったところの影響がないような形で、薬の選定に当たりましては、慎重な判断をしていただきたいなというふうな認識でございます。
1443. 豊島あつし委員#1443 / 2236
      ◆豊島あつし委員　ありがとうございます。これ、関係者から前に聞いたんですけれども、本当に大分前は教育委員会がフリースクールを議論すること自体あり得ないというか、全く相手にしてもらえないという言い方は変だけれども、フリースクールというもの自体を認めてもらえなかったという過去があったんですが、今本当に児童・生徒を中心に教育委員会の皆さんも考えてくださっていて、多様な機会ということで本当に対等な立場で議論してくれているというか、話ができるということは、私も関係者の方から聞いたことがあります。 　ぜひ引き続き今後も、根本は、児童・生徒のためですので、議論というか検討をいただければと思います。
1444. 豊島あつし委員#1444 / 2236
      ◆豊島あつし委員　ありがとうございます。これ、関係者から前に聞いたんですけれども、本当に大分前は教育委員会がフリースクールを議論すること自体あり得ないというか、全く相手にしてもらえないという言い方は変だけれども、フリースクールというもの自体を認めてもらえなかったという過去があったんですが、今本当に児童・生徒を中心に教育委員会の皆さんも考えてくださっていて、多様な機会ということで本当に対等な立場で議論してくれているというか、話ができるということは、私も関係者の方から聞いたことがあります。 　ぜひ引き続き今後も、根本は、児童・生徒のためですので、議論というか検討をいただければと思います。
1445. 豊島あつし委員#1445 / 2236
      ◆豊島あつし委員　ありがとうございます。これ、関係者から前に聞いたんですけれども、本当に大分前は教育委員会がフリースクールを議論すること自体あり得ないというか、全く相手にしてもらえないという言い方は変だけれども、フリースクールというもの自体を認めてもらえなかったという過去があったんですが、今本当に児童・生徒を中心に教育委員会の皆さんも考えてくださっていて、多様な機会ということで本当に対等な立場で議論してくれているというか、話ができるということは、私も関係者の方から聞いたことがあります。 　ぜひ引き続き今後も、根本は、児童・生徒のためですので、議論というか検討をいただければと思います。
1446. 豊島あつし委員#1446 / 2236
      ◆豊島あつし委員　ありがとうございます。これ、関係者から前に聞いたんですけれども、本当に大分前は教育委員会がフリースクールを議論すること自体あり得ないというか、全く相手にしてもらえないという言い方は変だけれども、フリースクールというもの自体を認めてもらえなかったという過去があったんですが、今本当に児童・生徒を中心に教育委員会の皆さんも考えてくださっていて、多様な機会ということで本当に対等な立場で議論してくれているというか、話ができるということは、私も関係者の方から聞いたことがあります。 　ぜひ引き続き今後も、根本は、児童・生徒のためですので、議論というか検討をいただければと思います。
1447. 医療保険年金課長#1447 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらのＯＴＣ類似薬の保険適用除外に関しましては、今年の６月11日に自民党さんと公明党さんと維新の会の３党合意というのがあったという形で認識しております。ＯＴＣ類似薬の保険給付の在り方を見直すという形で方針を決めた、これが骨太の方針にもしっかり反映されて、委員御指摘のとおり、令和８年から実施というようなところでございます。 　区の認識しているところでは、まずメリットといたしましては、当然のことながら医療費の適正化というところが望まれるかなと。また、医療資源の有効活用ということで、無駄なといいますか、基本的に不必要な医療受診が防げて、そういったところが適正にされるのではないかというところ、それから、セルフメディケーション、いわゆる健康管理ですとか疾病予防に対する意識が高まるというメリットがあるかなという認識でございます。 　逆にデメリットの部分でいいますと、当然のことながら、今までは３割負担だったものが10割になるというふうなところの増、それから、受診抑制による重症化リスク、自己判断の中で基本的に受診をしないという選択をした結果、重症化して逆に医療費が多くかかってしまうというリスクがあるんじゃないかと。また、自己判断の中で薬を併用して飲んでしまうことによって健康被害が出て、同じように医療費が増えてしまうのではないかというデメリットもあるという認識でございます。 　なので、区といたしましては、医療費適正化というのを推進している立場から非常に効果があるという形で評価はしている一方で、対象医薬品の選定に当たりましては、ヒルドイドとかの皮膚薬ですとか、そういったところを頼りに治療に勤しんでいる方もいらっしゃいますので、そういったところの影響がないような形で、薬の選定に当たりましては、慎重な判断をしていただきたいなというふうな認識でございます。
1448. 医療保険年金課長#1448 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらのＯＴＣ類似薬の保険適用除外に関しましては、今年の６月11日に自民党さんと公明党さんと維新の会の３党合意というのがあったという形で認識しております。ＯＴＣ類似薬の保険給付の在り方を見直すという形で方針を決めた、これが骨太の方針にもしっかり反映されて、委員御指摘のとおり、令和８年から実施というようなところでございます。 　区の認識しているところでは、まずメリットといたしましては、当然のことながら医療費の適正化というところが望まれるかなと。また、医療資源の有効活用ということで、無駄なといいますか、基本的に不必要な医療受診が防げて、そういったところが適正にされるのではないかというところ、それから、セルフメディケーション、いわゆる健康管理ですとか疾病予防に対する意識が高まるというメリットがあるかなという認識でございます。 　逆にデメリットの部分でいいますと、当然のことながら、今までは３割負担だったものが10割になるというふうなところの増、それから、受診抑制による重症化リスク、自己判断の中で基本的に受診をしないという選択をした結果、重症化して逆に医療費が多くかかってしまうというリスクがあるんじゃないかと。また、自己判断の中で薬を併用して飲んでしまうことによって健康被害が出て、同じように医療費が増えてしまうのではないかというデメリットもあるという認識でございます。 　なので、区といたしましては、医療費適正化というのを推進している立場から非常に効果があるという形で評価はしている一方で、対象医薬品の選定に当たりましては、ヒルドイドとかの皮膚薬ですとか、そういったところを頼りに治療に勤しんでいる方もいらっしゃいますので、そういったところの影響がないような形で、薬の選定に当たりましては、慎重な判断をしていただきたいなというふうな認識でございます。
1449. 井下田栄一委員長#1449 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について質疑のある方は挙手願います。
1450. 杉山直子委員#1450 / 2236
      ◆杉山直子委員　ヒルドイド、そうですよね。私も子どもの頃アトピーがありましたので、ヒルドイドを使えなくなっちゃうというと、そういう慢性病の薬というと、ふだん常用されている方にとっては、水や空気がなくなるようなものなのかななんていうふうに想像したりもします。そういったデメリットもきちんと認識してくださっているということは、本当に心強いことです。実際に影響が出ないように制度がつくられればいいんですけれども、そこが万一うまくいかなかったようなときに、区のほうで何かそれに対する支援とかそういったところまではどうですかね。
1451. 井下田栄一委員長#1451 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について質疑のある方は挙手願います。
1452. 杉山直子委員#1452 / 2236
      ◆杉山直子委員　ヒルドイド、そうですよね。私も子どもの頃アトピーがありましたので、ヒルドイドを使えなくなっちゃうというと、そういう慢性病の薬というと、ふだん常用されている方にとっては、水や空気がなくなるようなものなのかななんていうふうに想像したりもします。そういったデメリットもきちんと認識してくださっているということは、本当に心強いことです。実際に影響が出ないように制度がつくられればいいんですけれども、そこが万一うまくいかなかったようなときに、区のほうで何かそれに対する支援とかそういったところまではどうですかね。
1453. 杉山直子委員#1453 / 2236
      ◆杉山直子委員　ヒルドイド、そうですよね。私も子どもの頃アトピーがありましたので、ヒルドイドを使えなくなっちゃうというと、そういう慢性病の薬というと、ふだん常用されている方にとっては、水や空気がなくなるようなものなのかななんていうふうに想像したりもします。そういったデメリットもきちんと認識してくださっているということは、本当に心強いことです。実際に影響が出ないように制度がつくられればいいんですけれども、そこが万一うまくいかなかったようなときに、区のほうで何かそれに対する支援とかそういったところまではどうですかね。
1454. 井下田栄一委員長#1454 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について質疑のある方は挙手願います。
1455. 井下田栄一委員長#1455 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１項教育総務費の質疑は終了しました。 　次に、第２項小学校費について質疑のある方は挙手願います。
1456. 杉山直子委員#1456 / 2236
      ◆杉山直子委員　ヒルドイド、そうですよね。私も子どもの頃アトピーがありましたので、ヒルドイドを使えなくなっちゃうというと、そういう慢性病の薬というと、ふだん常用されている方にとっては、水や空気がなくなるようなものなのかななんていうふうに想像したりもします。そういったデメリットもきちんと認識してくださっているということは、本当に心強いことです。実際に影響が出ないように制度がつくられればいいんですけれども、そこが万一うまくいかなかったようなときに、区のほうで何かそれに対する支援とかそういったところまではどうですかね。
1457. 医療保険年金課長#1457 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、国のほうでどういった形の医薬品を選定するのかという議論が進められているところでございますので、そういったところを見ながら慎重に判断をするべきものなのかなと。ただ、基本的にはセルフメディケーションというメリットの部分を大きくとらまえながら、デメリット部分を減少するというようなところで、基本的に国には慎重な判断をしていただきたい。また、当然のことながら、今年度ありました高額療養費のような、基本的に拙速な議論ではなく、患者団体ですとか医療機関ですとかそういったところの意見を十分聞きながら、国のほうも選定をしていただきたいというところ、併せてまたそういったところで費用負担が増える部分に関しましては、医療費控除ですとかセルフメディケーション税制ですとか、そういった負担軽減もできるというふうなところもしっかりアナウンスをしていただきたいというような考えでございます。
1458. おやまだ静香委員#1458 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　私からは教育費、わかまつ学級についてお伺いをしていこうと思います。 　新宿区では、東京女子医科大学の病院内に、新宿区立余丁町小学校の特別支援学級わかまつ学級を設置しております。入院中の小学生が学習を継続できる環境を整えておりまして、また慶應義塾大学病院のほうでは、中学３年生までのお子様たちが養護学校の訪問学級に転籍するという形で授業を受ける仕組みも整えております。このような仕組みというのは、入院中であっても子どもたちが学びを途切れさせない、退院後の学校への復帰のスムーズな接続を可能にするという重要な仕組みであると考えておりまして、引き続き大切な役割を担うものだと認識をしております。 　一方で、医療の進歩によりまして、小児医療の在院日数というのは全国的に短縮傾向にございます。１か月以上の長期入院をするお子様の数というのが減少しているというふうに伺っておりまして、例えば2020年の厚生労働省の患者調査におきましても、小児の入院期間は平均８日程度ということで、10年前に比べても短くなっており、短期入院が中心になってきているということが一般的な傾向として、指摘をされております。 　新宿区の現状に目を移してみますと、資料を出していただきましたが、わかまつ学級の利用人数は減っております。令和６年度はほとんどの月で１名となっておりました。 　１か月以上の入院が条件という現在のわかまつ学級の運用が実態に合わなくなっているのではないかなと考えるんですけれども、ここはいかがでしょうか。
1459. おやまだ静香委員#1459 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　私からは教育費、わかまつ学級についてお伺いをしていこうと思います。 　新宿区では、東京女子医科大学の病院内に、新宿区立余丁町小学校の特別支援学級わかまつ学級を設置しております。入院中の小学生が学習を継続できる環境を整えておりまして、また慶應義塾大学病院のほうでは、中学３年生までのお子様たちが養護学校の訪問学級に転籍するという形で授業を受ける仕組みも整えております。このような仕組みというのは、入院中であっても子どもたちが学びを途切れさせない、退院後の学校への復帰のスムーズな接続を可能にするという重要な仕組みであると考えておりまして、引き続き大切な役割を担うものだと認識をしております。 　一方で、医療の進歩によりまして、小児医療の在院日数というのは全国的に短縮傾向にございます。１か月以上の長期入院をするお子様の数というのが減少しているというふうに伺っておりまして、例えば2020年の厚生労働省の患者調査におきましても、小児の入院期間は平均８日程度ということで、10年前に比べても短くなっており、短期入院が中心になってきているということが一般的な傾向として、指摘をされております。 　新宿区の現状に目を移してみますと、資料を出していただきましたが、わかまつ学級の利用人数は減っております。令和６年度はほとんどの月で１名となっておりました。 　１か月以上の入院が条件という現在のわかまつ学級の運用が実態に合わなくなっているのではないかなと考えるんですけれども、ここはいかがでしょうか。
1460. おやまだ静香委員#1460 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　私からは教育費、わかまつ学級についてお伺いをしていこうと思います。 　新宿区では、東京女子医科大学の病院内に、新宿区立余丁町小学校の特別支援学級わかまつ学級を設置しております。入院中の小学生が学習を継続できる環境を整えておりまして、また慶應義塾大学病院のほうでは、中学３年生までのお子様たちが養護学校の訪問学級に転籍するという形で授業を受ける仕組みも整えております。このような仕組みというのは、入院中であっても子どもたちが学びを途切れさせない、退院後の学校への復帰のスムーズな接続を可能にするという重要な仕組みであると考えておりまして、引き続き大切な役割を担うものだと認識をしております。 　一方で、医療の進歩によりまして、小児医療の在院日数というのは全国的に短縮傾向にございます。１か月以上の長期入院をするお子様の数というのが減少しているというふうに伺っておりまして、例えば2020年の厚生労働省の患者調査におきましても、小児の入院期間は平均８日程度ということで、10年前に比べても短くなっており、短期入院が中心になってきているということが一般的な傾向として、指摘をされております。 　新宿区の現状に目を移してみますと、資料を出していただきましたが、わかまつ学級の利用人数は減っております。令和６年度はほとんどの月で１名となっておりました。 　１か月以上の入院が条件という現在のわかまつ学級の運用が実態に合わなくなっているのではないかなと考えるんですけれども、ここはいかがでしょうか。
1461. おやまだ静香委員#1461 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　私からは教育費、わかまつ学級についてお伺いをしていこうと思います。 　新宿区では、東京女子医科大学の病院内に、新宿区立余丁町小学校の特別支援学級わかまつ学級を設置しております。入院中の小学生が学習を継続できる環境を整えておりまして、また慶應義塾大学病院のほうでは、中学３年生までのお子様たちが養護学校の訪問学級に転籍するという形で授業を受ける仕組みも整えております。このような仕組みというのは、入院中であっても子どもたちが学びを途切れさせない、退院後の学校への復帰のスムーズな接続を可能にするという重要な仕組みであると考えておりまして、引き続き大切な役割を担うものだと認識をしております。 　一方で、医療の進歩によりまして、小児医療の在院日数というのは全国的に短縮傾向にございます。１か月以上の長期入院をするお子様の数というのが減少しているというふうに伺っておりまして、例えば2020年の厚生労働省の患者調査におきましても、小児の入院期間は平均８日程度ということで、10年前に比べても短くなっており、短期入院が中心になってきているということが一般的な傾向として、指摘をされております。 　新宿区の現状に目を移してみますと、資料を出していただきましたが、わかまつ学級の利用人数は減っております。令和６年度はほとんどの月で１名となっておりました。 　１か月以上の入院が条件という現在のわかまつ学級の運用が実態に合わなくなっているのではないかなと考えるんですけれども、ここはいかがでしょうか。
1462. 医療保険年金課長#1462 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、国のほうでどういった形の医薬品を選定するのかという議論が進められているところでございますので、そういったところを見ながら慎重に判断をするべきものなのかなと。ただ、基本的にはセルフメディケーションというメリットの部分を大きくとらまえながら、デメリット部分を減少するというようなところで、基本的に国には慎重な判断をしていただきたい。また、当然のことながら、今年度ありました高額療養費のような、基本的に拙速な議論ではなく、患者団体ですとか医療機関ですとかそういったところの意見を十分聞きながら、国のほうも選定をしていただきたいというところ、併せてまたそういったところで費用負担が増える部分に関しましては、医療費控除ですとかセルフメディケーション税制ですとか、そういった負担軽減もできるというふうなところもしっかりアナウンスをしていただきたいというような考えでございます。
1463. 医療保険年金課長#1463 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、国のほうでどういった形の医薬品を選定するのかという議論が進められているところでございますので、そういったところを見ながら慎重に判断をするべきものなのかなと。ただ、基本的にはセルフメディケーションというメリットの部分を大きくとらまえながら、デメリット部分を減少するというようなところで、基本的に国には慎重な判断をしていただきたい。また、当然のことながら、今年度ありました高額療養費のような、基本的に拙速な議論ではなく、患者団体ですとか医療機関ですとかそういったところの意見を十分聞きながら、国のほうも選定をしていただきたいというところ、併せてまたそういったところで費用負担が増える部分に関しましては、医療費控除ですとかセルフメディケーション税制ですとか、そういった負担軽減もできるというふうなところもしっかりアナウンスをしていただきたいというような考えでございます。
1464. 医療保険年金課長#1464 / 2236
      ◎医療保険年金課長　今、国のほうでどういった形の医薬品を選定するのかという議論が進められているところでございますので、そういったところを見ながら慎重に判断をするべきものなのかなと。ただ、基本的にはセルフメディケーションというメリットの部分を大きくとらまえながら、デメリット部分を減少するというようなところで、基本的に国には慎重な判断をしていただきたい。また、当然のことながら、今年度ありました高額療養費のような、基本的に拙速な議論ではなく、患者団体ですとか医療機関ですとかそういったところの意見を十分聞きながら、国のほうも選定をしていただきたいというところ、併せてまたそういったところで費用負担が増える部分に関しましては、医療費控除ですとかセルフメディケーション税制ですとか、そういった負担軽減もできるというふうなところもしっかりアナウンスをしていただきたいというような考えでございます。
1465. 杉山直子委員#1465 / 2236
      ◆杉山直子委員　大変よく分かりました。どうもありがとうございます。よろしくお願いします。
1466. 杉山直子委員#1466 / 2236
      ◆杉山直子委員　大変よく分かりました。どうもありがとうございます。よろしくお願いします。
1467. 杉山直子委員#1467 / 2236
      ◆杉山直子委員　大変よく分かりました。どうもありがとうございます。よろしくお願いします。
1468. 教育支援課長#1468 / 2236
      ◎教育支援課長　わかまつ学級の在籍の条件の１か月以上というところについてのお尋ねでございます。 　委員のお話の中にもありましたように近年、入院期間が短くなってきているというようなところも、私どもも承知しているところです。わかまつ学級ができましたのが平成25年という形で、10年ちょっと前というようなところでございました。その開設のときの条件等々で、１か月というようなところを決めたというふうに認識しているところです。 　わかまつの学校とそれから病院と教育委員会とで年に１回、情報交換をやってございますが、そういったところでも同様の御意見というのが出ているところでございます。ほかのやっているような自治体を見ましても３週間というところがございますので、そういったところは改善していきたいなというふうに今、検討しているところでございます。
1469. 教育支援課長#1469 / 2236
      ◎教育支援課長　わかまつ学級の在籍の条件の１か月以上というところについてのお尋ねでございます。 　委員のお話の中にもありましたように近年、入院期間が短くなってきているというようなところも、私どもも承知しているところです。わかまつ学級ができましたのが平成25年という形で、10年ちょっと前というようなところでございました。その開設のときの条件等々で、１か月というようなところを決めたというふうに認識しているところです。 　わかまつの学校とそれから病院と教育委員会とで年に１回、情報交換をやってございますが、そういったところでも同様の御意見というのが出ているところでございます。ほかのやっているような自治体を見ましても３週間というところがございますので、そういったところは改善していきたいなというふうに今、検討しているところでございます。
1470. 杉山直子委員#1470 / 2236
      ◆杉山直子委員　大変よく分かりました。どうもありがとうございます。よろしくお願いします。
1471. 教育支援課長#1471 / 2236
      ◎教育支援課長　わかまつ学級の在籍の条件の１か月以上というところについてのお尋ねでございます。 　委員のお話の中にもありましたように近年、入院期間が短くなってきているというようなところも、私どもも承知しているところです。わかまつ学級ができましたのが平成25年という形で、10年ちょっと前というようなところでございました。その開設のときの条件等々で、１か月というようなところを決めたというふうに認識しているところです。 　わかまつの学校とそれから病院と教育委員会とで年に１回、情報交換をやってございますが、そういったところでも同様の御意見というのが出ているところでございます。ほかのやっているような自治体を見ましても３週間というところがございますので、そういったところは改善していきたいなというふうに今、検討しているところでございます。
1472. 教育支援課長#1472 / 2236
      ◎教育支援課長　わかまつ学級の在籍の条件の１か月以上というところについてのお尋ねでございます。 　委員のお話の中にもありましたように近年、入院期間が短くなってきているというようなところも、私どもも承知しているところです。わかまつ学級ができましたのが平成25年という形で、10年ちょっと前というようなところでございました。その開設のときの条件等々で、１か月というようなところを決めたというふうに認識しているところです。 　わかまつの学校とそれから病院と教育委員会とで年に１回、情報交換をやってございますが、そういったところでも同様の御意見というのが出ているところでございます。ほかのやっているような自治体を見ましても３週間というところがございますので、そういったところは改善していきたいなというふうに今、検討しているところでございます。
1473. おやまだ静香委員#1473 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　ありがとうございます。改善をしていくように検討しているということで、把握いたしました。 　日野市のほうのさやか学級をちょっと調べまして、こちらは長期入院に限定しないで短期入院のお子様でも、柔軟に教育が受けられるということで私も把握しておりましたのでぜひ、すごい短いとちょっとあれですけれども、ちょっとしたけがでとなっちゃうとあれですけれども、できるだけ教育という場から離れないような形にしていただければなと思っております。 　もう１点が関連なんですけれども、今小学生が対象になっていると思うんですが、中学生の入院の患者さんにも同様の学習機会を提供することは重要なのかなと考えております。今は訪問学級を活用されていると思うんですが、わかまつ学級を活用して、また、中学生に対しても改善の余地があるのではないかと考えますが、こちらはいかがでしょうか。
1474. おやまだ静香委員#1474 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　ありがとうございます。改善をしていくように検討しているということで、把握いたしました。 　日野市のほうのさやか学級をちょっと調べまして、こちらは長期入院に限定しないで短期入院のお子様でも、柔軟に教育が受けられるということで私も把握しておりましたのでぜひ、すごい短いとちょっとあれですけれども、ちょっとしたけがでとなっちゃうとあれですけれども、できるだけ教育という場から離れないような形にしていただければなと思っております。 　もう１点が関連なんですけれども、今小学生が対象になっていると思うんですが、中学生の入院の患者さんにも同様の学習機会を提供することは重要なのかなと考えております。今は訪問学級を活用されていると思うんですが、わかまつ学級を活用して、また、中学生に対しても改善の余地があるのではないかと考えますが、こちらはいかがでしょうか。
1475. おやまだ静香委員#1475 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　ありがとうございます。改善をしていくように検討しているということで、把握いたしました。 　日野市のほうのさやか学級をちょっと調べまして、こちらは長期入院に限定しないで短期入院のお子様でも、柔軟に教育が受けられるということで私も把握しておりましたのでぜひ、すごい短いとちょっとあれですけれども、ちょっとしたけがでとなっちゃうとあれですけれども、できるだけ教育という場から離れないような形にしていただければなと思っております。 　もう１点が関連なんですけれども、今小学生が対象になっていると思うんですが、中学生の入院の患者さんにも同様の学習機会を提供することは重要なのかなと考えております。今は訪問学級を活用されていると思うんですが、わかまつ学級を活用して、また、中学生に対しても改善の余地があるのではないかと考えますが、こちらはいかがでしょうか。
1476. 古畑まさのり委員#1476 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　最初に僕もＯＴＣ類似薬のところでお伺いしていきたいかなと思うんですけれども、早ければ来年度から始まるということで、まずこれをどのように周知するのか、病院側と患者さん側、特に患者さん側ですと、生活保護、ここは生活保護の話ではないところですけれども、生活保護の医療扶助まで関わってくるという中では、今後どのような周知を検討していますでしょうか。
1477. 古畑まさのり委員#1477 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　最初に僕もＯＴＣ類似薬のところでお伺いしていきたいかなと思うんですけれども、早ければ来年度から始まるということで、まずこれをどのように周知するのか、病院側と患者さん側、特に患者さん側ですと、生活保護、ここは生活保護の話ではないところですけれども、生活保護の医療扶助まで関わってくるという中では、今後どのような周知を検討していますでしょうか。
1478. 古畑まさのり委員#1478 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　最初に僕もＯＴＣ類似薬のところでお伺いしていきたいかなと思うんですけれども、早ければ来年度から始まるということで、まずこれをどのように周知するのか、病院側と患者さん側、特に患者さん側ですと、生活保護、ここは生活保護の話ではないところですけれども、生活保護の医療扶助まで関わってくるという中では、今後どのような周知を検討していますでしょうか。
1479. 古畑まさのり委員#1479 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　最初に僕もＯＴＣ類似薬のところでお伺いしていきたいかなと思うんですけれども、早ければ来年度から始まるということで、まずこれをどのように周知するのか、病院側と患者さん側、特に患者さん側ですと、生活保護、ここは生活保護の話ではないところですけれども、生活保護の医療扶助まで関わってくるという中では、今後どのような周知を検討していますでしょうか。
1480. おやまだ静香委員#1480 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　ありがとうございます。改善をしていくように検討しているということで、把握いたしました。 　日野市のほうのさやか学級をちょっと調べまして、こちらは長期入院に限定しないで短期入院のお子様でも、柔軟に教育が受けられるということで私も把握しておりましたのでぜひ、すごい短いとちょっとあれですけれども、ちょっとしたけがでとなっちゃうとあれですけれども、できるだけ教育という場から離れないような形にしていただければなと思っております。 　もう１点が関連なんですけれども、今小学生が対象になっていると思うんですが、中学生の入院の患者さんにも同様の学習機会を提供することは重要なのかなと考えております。今は訪問学級を活用されていると思うんですが、わかまつ学級を活用して、また、中学生に対しても改善の余地があるのではないかと考えますが、こちらはいかがでしょうか。
1481. 教育支援課長#1481 / 2236
      ◎教育支援課長　中学生への対応というところでございます。 　わかまつ学級が余丁町小学校というところになりまして、小学生を対象になっているところでございます。したがって、同じ東京女子医科大学病院で中学生といった場合は、新宿養護学校の訪問学級のほうを利用しているというような形でございます。 　教育の学習面というようなところの中でも、小学校での対応というところは厳しいものがあるのかなというふうには認識しているところですので、引き続き、訪問学級という中で対応をしていきたいというふうに思っているところでございます。
1482. 教育支援課長#1482 / 2236
      ◎教育支援課長　中学生への対応というところでございます。 　わかまつ学級が余丁町小学校というところになりまして、小学生を対象になっているところでございます。したがって、同じ東京女子医科大学病院で中学生といった場合は、新宿養護学校の訪問学級のほうを利用しているというような形でございます。 　教育の学習面というようなところの中でも、小学校での対応というところは厳しいものがあるのかなというふうには認識しているところですので、引き続き、訪問学級という中で対応をしていきたいというふうに思っているところでございます。
1483. 教育支援課長#1483 / 2236
      ◎教育支援課長　中学生への対応というところでございます。 　わかまつ学級が余丁町小学校というところになりまして、小学生を対象になっているところでございます。したがって、同じ東京女子医科大学病院で中学生といった場合は、新宿養護学校の訪問学級のほうを利用しているというような形でございます。 　教育の学習面というようなところの中でも、小学校での対応というところは厳しいものがあるのかなというふうには認識しているところですので、引き続き、訪問学級という中で対応をしていきたいというふうに思っているところでございます。
1484. 教育支援課長#1484 / 2236
      ◎教育支援課長　中学生への対応というところでございます。 　わかまつ学級が余丁町小学校というところになりまして、小学生を対象になっているところでございます。したがって、同じ東京女子医科大学病院で中学生といった場合は、新宿養護学校の訪問学級のほうを利用しているというような形でございます。 　教育の学習面というようなところの中でも、小学校での対応というところは厳しいものがあるのかなというふうには認識しているところですので、引き続き、訪問学級という中で対応をしていきたいというふうに思っているところでございます。
1485. 医療保険年金課長#1485 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましては、先ほど答弁したとおり、まだ国が基本的に医薬品を選定している作業というところになります。そういった形でリストアップが完了して、周知する段階になったときには、当然のことながら、どのような形で国がアナウンスするかというのはまず第一に考えていただきたいというところでございます。 　あと、医療機関に対してもそういった周知をしっかりしていただくとともに、こういった形で４月からになりますので、区としてどういった形で広報ですとかホームページですとか、基本的に掲載できるのか、また、それをホームページの場合、国へのリンクを張ったりですとか、そういったところの対策は考えてまいりたいというところでございます。
1486. 医療保険年金課長#1486 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましては、先ほど答弁したとおり、まだ国が基本的に医薬品を選定している作業というところになります。そういった形でリストアップが完了して、周知する段階になったときには、当然のことながら、どのような形で国がアナウンスするかというのはまず第一に考えていただきたいというところでございます。 　あと、医療機関に対してもそういった周知をしっかりしていただくとともに、こういった形で４月からになりますので、区としてどういった形で広報ですとかホームページですとか、基本的に掲載できるのか、また、それをホームページの場合、国へのリンクを張ったりですとか、そういったところの対策は考えてまいりたいというところでございます。
1487. 医療保険年金課長#1487 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましては、先ほど答弁したとおり、まだ国が基本的に医薬品を選定している作業というところになります。そういった形でリストアップが完了して、周知する段階になったときには、当然のことながら、どのような形で国がアナウンスするかというのはまず第一に考えていただきたいというところでございます。 　あと、医療機関に対してもそういった周知をしっかりしていただくとともに、こういった形で４月からになりますので、区としてどういった形で広報ですとかホームページですとか、基本的に掲載できるのか、また、それをホームページの場合、国へのリンクを張ったりですとか、そういったところの対策は考えてまいりたいというところでございます。
1488. 医療保険年金課長#1488 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましては、先ほど答弁したとおり、まだ国が基本的に医薬品を選定している作業というところになります。そういった形でリストアップが完了して、周知する段階になったときには、当然のことながら、どのような形で国がアナウンスするかというのはまず第一に考えていただきたいというところでございます。 　あと、医療機関に対してもそういった周知をしっかりしていただくとともに、こういった形で４月からになりますので、区としてどういった形で広報ですとかホームページですとか、基本的に掲載できるのか、また、それをホームページの場合、国へのリンクを張ったりですとか、そういったところの対策は考えてまいりたいというところでございます。
1489. 古畑まさのり委員#1489 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。まさに国の動きに応じて適切に対応していただけたらなと思います。 　続きまして、資料のほうでも出していただきました保険者努力支援制度に関わるところにいきたいかなと思います。地域包括ケア推進、新宿区は独自の働きもあるということで、毎年ゼロ点というのが続いているんですけれども、今後、保険料の使い方ということで、地域包括ケアの推進についてはどのように取り組むおつもりでしょうか。
1490. 古畑まさのり委員#1490 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。まさに国の動きに応じて適切に対応していただけたらなと思います。 　続きまして、資料のほうでも出していただきました保険者努力支援制度に関わるところにいきたいかなと思います。地域包括ケア推進、新宿区は独自の働きもあるということで、毎年ゼロ点というのが続いているんですけれども、今後、保険料の使い方ということで、地域包括ケアの推進についてはどのように取り組むおつもりでしょうか。
1491. 古畑まさのり委員#1491 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。まさに国の動きに応じて適切に対応していただけたらなと思います。 　続きまして、資料のほうでも出していただきました保険者努力支援制度に関わるところにいきたいかなと思います。地域包括ケア推進、新宿区は独自の働きもあるということで、毎年ゼロ点というのが続いているんですけれども、今後、保険料の使い方ということで、地域包括ケアの推進についてはどのように取り組むおつもりでしょうか。
1492. おやまだ静香委員#1492 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。教育長の先ほどのお話の中にもありましたけれども、お友達と一緒に笑ったりしながら過ごしていくということは非常に大切な時間だと思いますので、私も資料を出していただいて、１、１、１、１と並んでいたのがすごく驚いてしまいましたので、ぜひ何人かで教育ができるような環境を整えていただければなと思います。 　次に、小学校のプールの整備についてお伺いしたいんですけれども、令和７年度予算でプール整備として計上されているものの内訳について教えてください。
1493. おやまだ静香委員#1493 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。教育長の先ほどのお話の中にもありましたけれども、お友達と一緒に笑ったりしながら過ごしていくということは非常に大切な時間だと思いますので、私も資料を出していただいて、１、１、１、１と並んでいたのがすごく驚いてしまいましたので、ぜひ何人かで教育ができるような環境を整えていただければなと思います。 　次に、小学校のプールの整備についてお伺いしたいんですけれども、令和７年度予算でプール整備として計上されているものの内訳について教えてください。
1494. おやまだ静香委員#1494 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。教育長の先ほどのお話の中にもありましたけれども、お友達と一緒に笑ったりしながら過ごしていくということは非常に大切な時間だと思いますので、私も資料を出していただいて、１、１、１、１と並んでいたのがすごく驚いてしまいましたので、ぜひ何人かで教育ができるような環境を整えていただければなと思います。 　次に、小学校のプールの整備についてお伺いしたいんですけれども、令和７年度予算でプール整備として計上されているものの内訳について教えてください。
1495. おやまだ静香委員#1495 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。教育長の先ほどのお話の中にもありましたけれども、お友達と一緒に笑ったりしながら過ごしていくということは非常に大切な時間だと思いますので、私も資料を出していただいて、１、１、１、１と並んでいたのがすごく驚いてしまいましたので、ぜひ何人かで教育ができるような環境を整えていただければなと思います。 　次に、小学校のプールの整備についてお伺いしたいんですけれども、令和７年度予算でプール整備として計上されているものの内訳について教えてください。
1496. 古畑まさのり委員#1496 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。まさに国の動きに応じて適切に対応していただけたらなと思います。 　続きまして、資料のほうでも出していただきました保険者努力支援制度に関わるところにいきたいかなと思います。地域包括ケア推進、新宿区は独自の働きもあるということで、毎年ゼロ点というのが続いているんですけれども、今後、保険料の使い方ということで、地域包括ケアの推進についてはどのように取り組むおつもりでしょうか。
1497. 学校運営課長#1497 / 2236
      ◎学校運営課長　少々お待ちください。後でちょっと答弁させていただきます。
1498. 学校運営課長#1498 / 2236
      ◎学校運営課長　少々お待ちください。後でちょっと答弁させていただきます。
1499. 学校運営課長#1499 / 2236
      ◎学校運営課長　少々お待ちください。後でちょっと答弁させていただきます。
1500. 医療保険年金課長#1500 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険者努力交付金に関しましては、基本的に良好な指標もあれば、あまり評価をしていただけないところもあるということで、特に地域包括ケアの部分に関しましても、なかなか評価という部分では難しい部分があるのかなというふうなところで、23区、東京都の中でも低い位置にいるところでございます。そういった連携の部分に関しましては、医療保険年金課というのは直接関与しない部分がございますけれども、交付金に係る部分でございますので、区の事情もあると思いますけれども、確実な歳入を得るというふうなところも依命通達等で出ておりますので、そういったところは他の部署とも連携しながら、しっかり取り組んでまいりたいというところでございます。
1501. 医療保険年金課長#1501 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険者努力交付金に関しましては、基本的に良好な指標もあれば、あまり評価をしていただけないところもあるということで、特に地域包括ケアの部分に関しましても、なかなか評価という部分では難しい部分があるのかなというふうなところで、23区、東京都の中でも低い位置にいるところでございます。そういった連携の部分に関しましては、医療保険年金課というのは直接関与しない部分がございますけれども、交付金に係る部分でございますので、区の事情もあると思いますけれども、確実な歳入を得るというふうなところも依命通達等で出ておりますので、そういったところは他の部署とも連携しながら、しっかり取り組んでまいりたいというところでございます。
1502. 医療保険年金課長#1502 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険者努力交付金に関しましては、基本的に良好な指標もあれば、あまり評価をしていただけないところもあるということで、特に地域包括ケアの部分に関しましても、なかなか評価という部分では難しい部分があるのかなというふうなところで、23区、東京都の中でも低い位置にいるところでございます。そういった連携の部分に関しましては、医療保険年金課というのは直接関与しない部分がございますけれども、交付金に係る部分でございますので、区の事情もあると思いますけれども、確実な歳入を得るというふうなところも依命通達等で出ておりますので、そういったところは他の部署とも連携しながら、しっかり取り組んでまいりたいというところでございます。
1503. 医療保険年金課長#1503 / 2236
      ◎医療保険年金課長　保険者努力交付金に関しましては、基本的に良好な指標もあれば、あまり評価をしていただけないところもあるということで、特に地域包括ケアの部分に関しましても、なかなか評価という部分では難しい部分があるのかなというふうなところで、23区、東京都の中でも低い位置にいるところでございます。そういった連携の部分に関しましては、医療保険年金課というのは直接関与しない部分がございますけれども、交付金に係る部分でございますので、区の事情もあると思いますけれども、確実な歳入を得るというふうなところも依命通達等で出ておりますので、そういったところは他の部署とも連携しながら、しっかり取り組んでまいりたいというところでございます。
1504. 学校運営課長#1504 / 2236
      ◎学校運営課長　少々お待ちください。後でちょっと答弁させていただきます。
1505. おやまだ静香委員#1505 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　では、進みます。お伺いしたかったのは、猛暑によって屋外プールでの水泳が中止になってしまうということが高まっているのかなと思っております。新宿区では、暑さ指数によってプールの授業中止をしているというふうに認識しているんですけれども、この件数がどのぐらい増えているのか、そんなに増えていないのか、ここについて教えていただければと思います。
1506. 古畑まさのり委員#1506 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　最後に、糖尿病性腎症等重症化予防事業のほうでお伺いしたいんですけれども、こちら、12人の方に対して200万円当たりの予算をつけていただいておりまして、一方で不用額も大分出ているということで、これは対象なんですけれども、連絡がつかない方がいらっしゃるというイメージなんでしょうか。
1507. 古畑まさのり委員#1507 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　最後に、糖尿病性腎症等重症化予防事業のほうでお伺いしたいんですけれども、こちら、12人の方に対して200万円当たりの予算をつけていただいておりまして、一方で不用額も大分出ているということで、これは対象なんですけれども、連絡がつかない方がいらっしゃるというイメージなんでしょうか。
1508. おやまだ静香委員#1508 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　では、進みます。お伺いしたかったのは、猛暑によって屋外プールでの水泳が中止になってしまうということが高まっているのかなと思っております。新宿区では、暑さ指数によってプールの授業中止をしているというふうに認識しているんですけれども、この件数がどのぐらい増えているのか、そんなに増えていないのか、ここについて教えていただければと思います。
1509. 古畑まさのり委員#1509 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　最後に、糖尿病性腎症等重症化予防事業のほうでお伺いしたいんですけれども、こちら、12人の方に対して200万円当たりの予算をつけていただいておりまして、一方で不用額も大分出ているということで、これは対象なんですけれども、連絡がつかない方がいらっしゃるというイメージなんでしょうか。
1510. 古畑まさのり委員#1510 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　最後に、糖尿病性腎症等重症化予防事業のほうでお伺いしたいんですけれども、こちら、12人の方に対して200万円当たりの予算をつけていただいておりまして、一方で不用額も大分出ているということで、これは対象なんですけれども、連絡がつかない方がいらっしゃるというイメージなんでしょうか。
1511. おやまだ静香委員#1511 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　では、進みます。お伺いしたかったのは、猛暑によって屋外プールでの水泳が中止になってしまうということが高まっているのかなと思っております。新宿区では、暑さ指数によってプールの授業中止をしているというふうに認識しているんですけれども、この件数がどのぐらい増えているのか、そんなに増えていないのか、ここについて教えていただければと思います。
1512. おやまだ静香委員#1512 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　では、進みます。お伺いしたかったのは、猛暑によって屋外プールでの水泳が中止になってしまうということが高まっているのかなと思っております。新宿区では、暑さ指数によってプールの授業中止をしているというふうに認識しているんですけれども、この件数がどのぐらい増えているのか、そんなに増えていないのか、ここについて教えていただければと思います。
1513. 学校運営課長#1513 / 2236
      ◎学校運営課長　失礼いたしました。先ほどの令和７年度のプール整備に係る内訳でございますけれども、まず早稲田小学校でプールの蓋の改修工事、またプール付属棟のトイレ改修工事を鶴巻小学校で行うものの２件を予定してございます。
1514. 医療保険年金課長#1514 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましても、対象者の選定というのがなかなか難しいところがありまして、関係部局にもリストをいただきながら、これはという形の対象者の方を選んでアプローチをかけている部分がございます。ただ、その中で積極的に反応している方もいらっしゃいますし、なかなか自分のライフスタイルといいますか、食生活とそういったところの中でなかなか改善が難しい部分があるというところでございます。ただ、保健師が指導等に入ってございますので、専門知識を生かしながら、なるべく反応していただくような形で、また、この事業も始まったばかりではないんですけれども、当然のことながら、年を重ねる中で知識や経験が積み重なってまいりますので、そういったところを生かしながら、できる限り多くの方に受けていただきたいというふうな取組は進めてまいりたいというところでございます。
1515. 医療保険年金課長#1515 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましても、対象者の選定というのがなかなか難しいところがありまして、関係部局にもリストをいただきながら、これはという形の対象者の方を選んでアプローチをかけている部分がございます。ただ、その中で積極的に反応している方もいらっしゃいますし、なかなか自分のライフスタイルといいますか、食生活とそういったところの中でなかなか改善が難しい部分があるというところでございます。ただ、保健師が指導等に入ってございますので、専門知識を生かしながら、なるべく反応していただくような形で、また、この事業も始まったばかりではないんですけれども、当然のことながら、年を重ねる中で知識や経験が積み重なってまいりますので、そういったところを生かしながら、できる限り多くの方に受けていただきたいというふうな取組は進めてまいりたいというところでございます。
1516. 医療保険年金課長#1516 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましても、対象者の選定というのがなかなか難しいところがありまして、関係部局にもリストをいただきながら、これはという形の対象者の方を選んでアプローチをかけている部分がございます。ただ、その中で積極的に反応している方もいらっしゃいますし、なかなか自分のライフスタイルといいますか、食生活とそういったところの中でなかなか改善が難しい部分があるというところでございます。ただ、保健師が指導等に入ってございますので、専門知識を生かしながら、なるべく反応していただくような形で、また、この事業も始まったばかりではないんですけれども、当然のことながら、年を重ねる中で知識や経験が積み重なってまいりますので、そういったところを生かしながら、できる限り多くの方に受けていただきたいというふうな取組は進めてまいりたいというところでございます。
1517. 医療保険年金課長#1517 / 2236
      ◎医療保険年金課長　こちらに関しましても、対象者の選定というのがなかなか難しいところがありまして、関係部局にもリストをいただきながら、これはという形の対象者の方を選んでアプローチをかけている部分がございます。ただ、その中で積極的に反応している方もいらっしゃいますし、なかなか自分のライフスタイルといいますか、食生活とそういったところの中でなかなか改善が難しい部分があるというところでございます。ただ、保健師が指導等に入ってございますので、専門知識を生かしながら、なるべく反応していただくような形で、また、この事業も始まったばかりではないんですけれども、当然のことながら、年を重ねる中で知識や経験が積み重なってまいりますので、そういったところを生かしながら、できる限り多くの方に受けていただきたいというふうな取組は進めてまいりたいというところでございます。
1518. 学校運営課長#1518 / 2236
      ◎学校運営課長　失礼いたしました。先ほどの令和７年度のプール整備に係る内訳でございますけれども、まず早稲田小学校でプールの蓋の改修工事、またプール付属棟のトイレ改修工事を鶴巻小学校で行うものの２件を予定してございます。
1519. 学校運営課長#1519 / 2236
      ◎学校運営課長　失礼いたしました。先ほどの令和７年度のプール整備に係る内訳でございますけれども、まず早稲田小学校でプールの蓋の改修工事、またプール付属棟のトイレ改修工事を鶴巻小学校で行うものの２件を予定してございます。
1520. 学校運営課長#1520 / 2236
      ◎学校運営課長　失礼いたしました。先ほどの令和７年度のプール整備に係る内訳でございますけれども、まず早稲田小学校でプールの蓋の改修工事、またプール付属棟のトイレ改修工事を鶴巻小学校で行うものの２件を予定してございます。
1521. 古畑まさのり委員#1521 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちら、事業内容のほうもお伺いしたいんですけれども、予算ですと１人大体20万円くらいかかるかなというところで、１人当たり大分かけるなというイメージも持っていまして、具体的にどんなことをやられるんでしょうか。
1522. 古畑まさのり委員#1522 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちら、事業内容のほうもお伺いしたいんですけれども、予算ですと１人大体20万円くらいかかるかなというところで、１人当たり大分かけるなというイメージも持っていまして、具体的にどんなことをやられるんでしょうか。
1523. 教育指導課長#1523 / 2236
      ◎教育指導課長　暑さのために水泳指導が実施できないというようなことについてのお尋ねでございます。 　確かに昨年度も熱中症対策ガイドラインに基づきまして、暑さ指数が30度以上を超えると活動が危険が及ぶ場合には、これは外での活動や体育館の活動、それから水泳指導のプールの活動でも同様に取り扱っておりますので、水に入るからいいというような基準ではございませんので、暑さ指数に応じてプールの中止ということを判断しております。 　そのため、昨年あれだけの暑さですので、しっかりとした統計はとってはいないんですけれども、かなり中止になる回数が増えているというふうに認識しております。
1524. 教育指導課長#1524 / 2236
      ◎教育指導課長　暑さのために水泳指導が実施できないというようなことについてのお尋ねでございます。 　確かに昨年度も熱中症対策ガイドラインに基づきまして、暑さ指数が30度以上を超えると活動が危険が及ぶ場合には、これは外での活動や体育館の活動、それから水泳指導のプールの活動でも同様に取り扱っておりますので、水に入るからいいというような基準ではございませんので、暑さ指数に応じてプールの中止ということを判断しております。 　そのため、昨年あれだけの暑さですので、しっかりとした統計はとってはいないんですけれども、かなり中止になる回数が増えているというふうに認識しております。
1525. 教育指導課長#1525 / 2236
      ◎教育指導課長　暑さのために水泳指導が実施できないというようなことについてのお尋ねでございます。 　確かに昨年度も熱中症対策ガイドラインに基づきまして、暑さ指数が30度以上を超えると活動が危険が及ぶ場合には、これは外での活動や体育館の活動、それから水泳指導のプールの活動でも同様に取り扱っておりますので、水に入るからいいというような基準ではございませんので、暑さ指数に応じてプールの中止ということを判断しております。 　そのため、昨年あれだけの暑さですので、しっかりとした統計はとってはいないんですけれども、かなり中止になる回数が増えているというふうに認識しております。
1526. 古畑まさのり委員#1526 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちら、事業内容のほうもお伺いしたいんですけれども、予算ですと１人大体20万円くらいかかるかなというところで、１人当たり大分かけるなというイメージも持っていまして、具体的にどんなことをやられるんでしょうか。
1527. 古畑まさのり委員#1527 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちら、事業内容のほうもお伺いしたいんですけれども、予算ですと１人大体20万円くらいかかるかなというところで、１人当たり大分かけるなというイメージも持っていまして、具体的にどんなことをやられるんでしょうか。
1528. 教育指導課長#1528 / 2236
      ◎教育指導課長　暑さのために水泳指導が実施できないというようなことについてのお尋ねでございます。 　確かに昨年度も熱中症対策ガイドラインに基づきまして、暑さ指数が30度以上を超えると活動が危険が及ぶ場合には、これは外での活動や体育館の活動、それから水泳指導のプールの活動でも同様に取り扱っておりますので、水に入るからいいというような基準ではございませんので、暑さ指数に応じてプールの中止ということを判断しております。 　そのため、昨年あれだけの暑さですので、しっかりとした統計はとってはいないんですけれども、かなり中止になる回数が増えているというふうに認識しております。
1529. おやまだ静香委員#1529 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。数値としては出してはいないけれども、体感として増えているということで認識をいたしました。 　そうだろうなと思うんですけれども、水泳の授業というのは私すごく大事だと思っていまして、海に囲まれている国でもありますし、自分の命を守っていく力を育むということはとても大切な教育の機会だと認識をしております。いろいろな工夫をされている自治体たくさんあると思うんですが、私は、民間施設を活用するとかではなくて、やっぱり時間的にもすぐに学校の中にプールがあって、今もう既に整備されているものですので、これをしっかりと活用していただいて水泳の授業を行っていただくのが一番いいと思うんですけれども、その中で、授業の時間が十分に確保できないとなってしまうことが課題、保護者の方からもそういったお声をいただいておりました。 　新宿区としては、今後これをどういうふうにしていくのかというのをお伺いしたいんですが、例えば屋根をつけてみるとか、時期をずらしてみるとか、いろいろ工夫されている自治体があると思うんですが、これまでどのような検討がされてきて、今後どういうふうにしていくお考えなのか教えていただければと思います。
1530. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1530 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　予算が20人で組んでございまして、令和６年度決算では12人という実績でございました。内容といたしましては、かかりつけ医に記入していただいた保健指導に関する確認書に沿いまして、委託で食事指導や運動指導、服薬指導等、保健指導を行うということで、指導の期間でございますが、１人当たり６か月ということで、面談や電話等で指導を合わせて６回以上行うという内容になってございます。
1531. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1531 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　予算が20人で組んでございまして、令和６年度決算では12人という実績でございました。内容といたしましては、かかりつけ医に記入していただいた保健指導に関する確認書に沿いまして、委託で食事指導や運動指導、服薬指導等、保健指導を行うということで、指導の期間でございますが、１人当たり６か月ということで、面談や電話等で指導を合わせて６回以上行うという内容になってございます。
1532. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1532 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　予算が20人で組んでございまして、令和６年度決算では12人という実績でございました。内容といたしましては、かかりつけ医に記入していただいた保健指導に関する確認書に沿いまして、委託で食事指導や運動指導、服薬指導等、保健指導を行うということで、指導の期間でございますが、１人当たり６か月ということで、面談や電話等で指導を合わせて６回以上行うという内容になってございます。
1533. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1533 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　予算が20人で組んでございまして、令和６年度決算では12人という実績でございました。内容といたしましては、かかりつけ医に記入していただいた保健指導に関する確認書に沿いまして、委託で食事指導や運動指導、服薬指導等、保健指導を行うということで、指導の期間でございますが、１人当たり６か月ということで、面談や電話等で指導を合わせて６回以上行うという内容になってございます。
1534. おやまだ静香委員#1534 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。数値としては出してはいないけれども、体感として増えているということで認識をいたしました。 　そうだろうなと思うんですけれども、水泳の授業というのは私すごく大事だと思っていまして、海に囲まれている国でもありますし、自分の命を守っていく力を育むということはとても大切な教育の機会だと認識をしております。いろいろな工夫をされている自治体たくさんあると思うんですが、私は、民間施設を活用するとかではなくて、やっぱり時間的にもすぐに学校の中にプールがあって、今もう既に整備されているものですので、これをしっかりと活用していただいて水泳の授業を行っていただくのが一番いいと思うんですけれども、その中で、授業の時間が十分に確保できないとなってしまうことが課題、保護者の方からもそういったお声をいただいておりました。 　新宿区としては、今後これをどういうふうにしていくのかというのをお伺いしたいんですが、例えば屋根をつけてみるとか、時期をずらしてみるとか、いろいろ工夫されている自治体があると思うんですが、これまでどのような検討がされてきて、今後どういうふうにしていくお考えなのか教えていただければと思います。
1535. おやまだ静香委員#1535 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。数値としては出してはいないけれども、体感として増えているということで認識をいたしました。 　そうだろうなと思うんですけれども、水泳の授業というのは私すごく大事だと思っていまして、海に囲まれている国でもありますし、自分の命を守っていく力を育むということはとても大切な教育の機会だと認識をしております。いろいろな工夫をされている自治体たくさんあると思うんですが、私は、民間施設を活用するとかではなくて、やっぱり時間的にもすぐに学校の中にプールがあって、今もう既に整備されているものですので、これをしっかりと活用していただいて水泳の授業を行っていただくのが一番いいと思うんですけれども、その中で、授業の時間が十分に確保できないとなってしまうことが課題、保護者の方からもそういったお声をいただいておりました。 　新宿区としては、今後これをどういうふうにしていくのかというのをお伺いしたいんですが、例えば屋根をつけてみるとか、時期をずらしてみるとか、いろいろ工夫されている自治体があると思うんですが、これまでどのような検討がされてきて、今後どういうふうにしていくお考えなのか教えていただければと思います。
1536. おやまだ静香委員#1536 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　分かりました。数値としては出してはいないけれども、体感として増えているということで認識をいたしました。 　そうだろうなと思うんですけれども、水泳の授業というのは私すごく大事だと思っていまして、海に囲まれている国でもありますし、自分の命を守っていく力を育むということはとても大切な教育の機会だと認識をしております。いろいろな工夫をされている自治体たくさんあると思うんですが、私は、民間施設を活用するとかではなくて、やっぱり時間的にもすぐに学校の中にプールがあって、今もう既に整備されているものですので、これをしっかりと活用していただいて水泳の授業を行っていただくのが一番いいと思うんですけれども、その中で、授業の時間が十分に確保できないとなってしまうことが課題、保護者の方からもそういったお声をいただいておりました。 　新宿区としては、今後これをどういうふうにしていくのかというのをお伺いしたいんですが、例えば屋根をつけてみるとか、時期をずらしてみるとか、いろいろ工夫されている自治体があると思うんですが、これまでどのような検討がされてきて、今後どういうふうにしていくお考えなのか教えていただければと思います。
1537. 古畑まさのり委員#1537 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。６か月間しっかり指導してくださるということで、アウトカムというのはどういった形で見ていくんですか。指導したをアウトカムにしますと、指導して終わってしまうという感じになりますが、患者さんの行動変容などはどのように追いかけていくのでしょうか。
1538. 古畑まさのり委員#1538 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。６か月間しっかり指導してくださるということで、アウトカムというのはどういった形で見ていくんですか。指導したをアウトカムにしますと、指導して終わってしまうという感じになりますが、患者さんの行動変容などはどのように追いかけていくのでしょうか。
1539. 古畑まさのり委員#1539 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。６か月間しっかり指導してくださるということで、アウトカムというのはどういった形で見ていくんですか。指導したをアウトカムにしますと、指導して終わってしまうという感じになりますが、患者さんの行動変容などはどのように追いかけていくのでしょうか。
1540. 教育指導課長#1540 / 2236
      ◎教育指導課長　水泳指導については、教育課程上必修の種目になっております。必修であるゆえの悩みでもあるんですけれども、今御指摘、お話いただいたように、例えば葛飾区ではスイミングクラブで授業を開始するとかというようなところもございますし、今、委員お話いただいたとおり、今ある学校の施設の中でやることの大切さというようなことでお話をいただきました。 　本区のほうでも校長会では、今お話ししたことが話題にはなっています。そこの協議まで、例えば民間施設に依頼するのか、あるいは学校の中でやるのかといったところは検討まではいかないんですけれども、話題にはなっているといったようなところです。 　ただ、今お話いただいた水泳指導の重要性ということで、生命に関わることでもありますので、ただこの暑さの中で実施できないということもあります。天候の影響で、暑さで左右されるということはあるんですけれども、今はそういった対応で、ちょっと暑いときには、先ほど言った熱中症ガイドラインに基づいて中止をするというような形で対応しているところでございます。 　今後、どういった体制で取り組むかということについては、今お話した話題に上がっていることを、他地区の状況もちょっと踏まえてしっかり研究をしてまいりたいというふうに考えております。
1541. 古畑まさのり委員#1541 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。６か月間しっかり指導してくださるということで、アウトカムというのはどういった形で見ていくんですか。指導したをアウトカムにしますと、指導して終わってしまうという感じになりますが、患者さんの行動変容などはどのように追いかけていくのでしょうか。
1542. 教育指導課長#1542 / 2236
      ◎教育指導課長　水泳指導については、教育課程上必修の種目になっております。必修であるゆえの悩みでもあるんですけれども、今御指摘、お話いただいたように、例えば葛飾区ではスイミングクラブで授業を開始するとかというようなところもございますし、今、委員お話いただいたとおり、今ある学校の施設の中でやることの大切さというようなことでお話をいただきました。 　本区のほうでも校長会では、今お話ししたことが話題にはなっています。そこの協議まで、例えば民間施設に依頼するのか、あるいは学校の中でやるのかといったところは検討まではいかないんですけれども、話題にはなっているといったようなところです。 　ただ、今お話いただいた水泳指導の重要性ということで、生命に関わることでもありますので、ただこの暑さの中で実施できないということもあります。天候の影響で、暑さで左右されるということはあるんですけれども、今はそういった対応で、ちょっと暑いときには、先ほど言った熱中症ガイドラインに基づいて中止をするというような形で対応しているところでございます。 　今後、どういった体制で取り組むかということについては、今お話した話題に上がっていることを、他地区の状況もちょっと踏まえてしっかり研究をしてまいりたいというふうに考えております。
1543. 教育指導課長#1543 / 2236
      ◎教育指導課長　水泳指導については、教育課程上必修の種目になっております。必修であるゆえの悩みでもあるんですけれども、今御指摘、お話いただいたように、例えば葛飾区ではスイミングクラブで授業を開始するとかというようなところもございますし、今、委員お話いただいたとおり、今ある学校の施設の中でやることの大切さというようなことでお話をいただきました。 　本区のほうでも校長会では、今お話ししたことが話題にはなっています。そこの協議まで、例えば民間施設に依頼するのか、あるいは学校の中でやるのかといったところは検討まではいかないんですけれども、話題にはなっているといったようなところです。 　ただ、今お話いただいた水泳指導の重要性ということで、生命に関わることでもありますので、ただこの暑さの中で実施できないということもあります。天候の影響で、暑さで左右されるということはあるんですけれども、今はそういった対応で、ちょっと暑いときには、先ほど言った熱中症ガイドラインに基づいて中止をするというような形で対応しているところでございます。 　今後、どういった体制で取り組むかということについては、今お話した話題に上がっていることを、他地区の状況もちょっと踏まえてしっかり研究をしてまいりたいというふうに考えております。
1544. 教育指導課長#1544 / 2236
      ◎教育指導課長　水泳指導については、教育課程上必修の種目になっております。必修であるゆえの悩みでもあるんですけれども、今御指摘、お話いただいたように、例えば葛飾区ではスイミングクラブで授業を開始するとかというようなところもございますし、今、委員お話いただいたとおり、今ある学校の施設の中でやることの大切さというようなことでお話をいただきました。 　本区のほうでも校長会では、今お話ししたことが話題にはなっています。そこの協議まで、例えば民間施設に依頼するのか、あるいは学校の中でやるのかといったところは検討まではいかないんですけれども、話題にはなっているといったようなところです。 　ただ、今お話いただいた水泳指導の重要性ということで、生命に関わることでもありますので、ただこの暑さの中で実施できないということもあります。天候の影響で、暑さで左右されるということはあるんですけれども、今はそういった対応で、ちょっと暑いときには、先ほど言った熱中症ガイドラインに基づいて中止をするというような形で対応しているところでございます。 　今後、どういった体制で取り組むかということについては、今お話した話題に上がっていることを、他地区の状況もちょっと踏まえてしっかり研究をしてまいりたいというふうに考えております。
1545. おやまだ静香委員#1545 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　すみません、最後に期間なんですけれども、プールの授業を何月から何月まで今はやっているということになっているのかだけお伺いします。
1546. おやまだ静香委員#1546 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　すみません、最後に期間なんですけれども、プールの授業を何月から何月まで今はやっているということになっているのかだけお伺いします。
1547. おやまだ静香委員#1547 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　すみません、最後に期間なんですけれども、プールの授業を何月から何月まで今はやっているということになっているのかだけお伺いします。
1548. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1548 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　アウトカムといたしましては、なかなか難しいところはございますが、保健指導後も、その方々をフォローするといいますか、予防が進んでいるかどうかといったようなところを継続して見せていただくといったようなところで、個別のアウトカムというような評価になろうかと思います。
1549. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1549 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　アウトカムといたしましては、なかなか難しいところはございますが、保健指導後も、その方々をフォローするといいますか、予防が進んでいるかどうかといったようなところを継続して見せていただくといったようなところで、個別のアウトカムというような評価になろうかと思います。
1550. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1550 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　アウトカムといたしましては、なかなか難しいところはございますが、保健指導後も、その方々をフォローするといいますか、予防が進んでいるかどうかといったようなところを継続して見せていただくといったようなところで、個別のアウトカムというような評価になろうかと思います。
1551. 健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］#1551 / 2236
      ◎健康部副部長［受動喫煙防止対策担当］　アウトカムといたしましては、なかなか難しいところはございますが、保健指導後も、その方々をフォローするといいますか、予防が進んでいるかどうかといったようなところを継続して見せていただくといったようなところで、個別のアウトカムというような評価になろうかと思います。
1552. おやまだ静香委員#1552 / 2236
      ◆おやまだ静香委員　すみません、最後に期間なんですけれども、プールの授業を何月から何月まで今はやっているということになっているのかだけお伺いします。
1553. 教育指導課長#1553 / 2236
      ◎教育指導課長　今年度については、６月半ばから９月の中旬ぐらいまで実施していました。 　来年度については、この暑さのことも考慮しまして、小学校は比較的１学期、７月、８月で終えるところが多いんですけれども、９月の中頃あたりまで小学校については実施するようにというような指導はしているところでございます。
1554. 古畑まさのり委員#1554 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。１人当たり大分予算もかけて６か月介入していくということで、しっかりと一人ひとりの行動の変化を見極められるような目標値なども設定しながらやっていただけたらなと思います。やはり患者さんの行動変容というのは一番難しいところでもあると思いますので、根気強い取組のほうをお願いします。以上です。
1555. 古畑まさのり委員#1555 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。１人当たり大分予算もかけて６か月介入していくということで、しっかりと一人ひとりの行動の変化を見極められるような目標値なども設定しながらやっていただけたらなと思います。やはり患者さんの行動変容というのは一番難しいところでもあると思いますので、根気強い取組のほうをお願いします。以上です。
1556. 古畑まさのり委員#1556 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。１人当たり大分予算もかけて６か月介入していくということで、しっかりと一人ひとりの行動の変化を見極められるような目標値なども設定しながらやっていただけたらなと思います。やはり患者さんの行動変容というのは一番難しいところでもあると思いますので、根気強い取組のほうをお願いします。以上です。
1557. 古畑まさのり委員#1557 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。１人当たり大分予算もかけて６か月介入していくということで、しっかりと一人ひとりの行動の変化を見極められるような目標値なども設定しながらやっていただけたらなと思います。やはり患者さんの行動変容というのは一番難しいところでもあると思いますので、根気強い取組のほうをお願いします。以上です。
1558. 教育指導課長#1558 / 2236
      ◎教育指導課長　今年度については、６月半ばから９月の中旬ぐらいまで実施していました。 　来年度については、この暑さのことも考慮しまして、小学校は比較的１学期、７月、８月で終えるところが多いんですけれども、９月の中頃あたりまで小学校については実施するようにというような指導はしているところでございます。
1559. 教育指導課長#1559 / 2236
      ◎教育指導課長　今年度については、６月半ばから９月の中旬ぐらいまで実施していました。 　来年度については、この暑さのことも考慮しまして、小学校は比較的１学期、７月、８月で終えるところが多いんですけれども、９月の中頃あたりまで小学校については実施するようにというような指導はしているところでございます。
1560. 教育指導課長#1560 / 2236
      ◎教育指導課長　今年度については、６月半ばから９月の中旬ぐらいまで実施していました。 　来年度については、この暑さのことも考慮しまして、小学校は比較的１学期、７月、８月で終えるところが多いんですけれども、９月の中頃あたりまで小学校については実施するようにというような指導はしているところでございます。
1561. 三沢ひで子委員#1561 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　私は、四谷地区の区立小学校について伺います。初めに、四谷小学校の児童数の増加に伴って、また、予算もまだありますが、校舎の増築工事がありますが、この進捗状況も伺います。 　あわせて、令和７年度の四谷小学校の児童数についてお聞かせください。
1562. 三沢ひで子委員#1562 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　私は、四谷地区の区立小学校について伺います。初めに、四谷小学校の児童数の増加に伴って、また、予算もまだありますが、校舎の増築工事がありますが、この進捗状況も伺います。 　あわせて、令和７年度の四谷小学校の児童数についてお聞かせください。
1563. 三沢ひで子委員#1563 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　私は、四谷地区の区立小学校について伺います。初めに、四谷小学校の児童数の増加に伴って、また、予算もまだありますが、校舎の増築工事がありますが、この進捗状況も伺います。 　あわせて、令和７年度の四谷小学校の児童数についてお聞かせください。
1564. 沢田あゆみ委員長#1564 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1565. 沢田あゆみ委員長#1565 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1566. 沢田あゆみ委員長#1566 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1567. 沢田あゆみ委員長#1567 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第２号　令和６年度新宿区国民健康保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　ここで理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
1568. 三沢ひで子委員#1568 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　私は、四谷地区の区立小学校について伺います。初めに、四谷小学校の児童数の増加に伴って、また、予算もまだありますが、校舎の増築工事がありますが、この進捗状況も伺います。 　あわせて、令和７年度の四谷小学校の児童数についてお聞かせください。
1569. 休憩#1569 / 2236
      △休憩　午後２時０８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1570. 休憩#1570 / 2236
      △休憩　午後２時０８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1571. 学校運営課長#1571 / 2236
      ◎学校運営課長　四谷小学校の増築校舎につきましては、令和７年度の２学期から供用開始ということで、現在、計画どおり工事が進んでおります。報告を受けている最新の状況としては、２月１日時点で約62％進捗しているような状況で、現在は増築校舎の１階から４階の内装工事と既存校舎と増築校舎を結ぶ渡り廊下の基礎工事を今進めているところでございます。 　２点目のお尋ねの令和７年度の児童数でございますけれども、こちらも２月１日時点の見込みで約670人ということで、令和６年５月１日時点が633人でしたので、率でいうと5.8％の増というような見込みでございます。
1572. 学校運営課長#1572 / 2236
      ◎学校運営課長　四谷小学校の増築校舎につきましては、令和７年度の２学期から供用開始ということで、現在、計画どおり工事が進んでおります。報告を受けている最新の状況としては、２月１日時点で約62％進捗しているような状況で、現在は増築校舎の１階から４階の内装工事と既存校舎と増築校舎を結ぶ渡り廊下の基礎工事を今進めているところでございます。 　２点目のお尋ねの令和７年度の児童数でございますけれども、こちらも２月１日時点の見込みで約670人ということで、令和６年５月１日時点が633人でしたので、率でいうと5.8％の増というような見込みでございます。
1573. 学校運営課長#1573 / 2236
      ◎学校運営課長　四谷小学校の増築校舎につきましては、令和７年度の２学期から供用開始ということで、現在、計画どおり工事が進んでおります。報告を受けている最新の状況としては、２月１日時点で約62％進捗しているような状況で、現在は増築校舎の１階から４階の内装工事と既存校舎と増築校舎を結ぶ渡り廊下の基礎工事を今進めているところでございます。 　２点目のお尋ねの令和７年度の児童数でございますけれども、こちらも２月１日時点の見込みで約670人ということで、令和６年５月１日時点が633人でしたので、率でいうと5.8％の増というような見込みでございます。
1574. 休憩#1574 / 2236
      △休憩　午後２時０８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1575. 学校運営課長#1575 / 2236
      ◎学校運営課長　四谷小学校の増築校舎につきましては、令和７年度の２学期から供用開始ということで、現在、計画どおり工事が進んでおります。報告を受けている最新の状況としては、２月１日時点で約62％進捗しているような状況で、現在は増築校舎の１階から４階の内装工事と既存校舎と増築校舎を結ぶ渡り廊下の基礎工事を今進めているところでございます。 　２点目のお尋ねの令和７年度の児童数でございますけれども、こちらも２月１日時点の見込みで約670人ということで、令和６年５月１日時点が633人でしたので、率でいうと5.8％の増というような見込みでございます。
1576. 休憩#1576 / 2236
      △休憩　午後２時０８分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1577. 再開#1577 / 2236
      △再開　午後２時０９分
1578. 三沢ひで子委員#1578 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。またちょっと児童数が増えるということでしょうか。ちょっとその点についてなんですが、今、増築工事をしていますが、また令和７年度も少し人数増えるということなんですが、この点については教室等は大丈夫なんでしょうか。
1579. 三沢ひで子委員#1579 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。またちょっと児童数が増えるということでしょうか。ちょっとその点についてなんですが、今、増築工事をしていますが、また令和７年度も少し人数増えるということなんですが、この点については教室等は大丈夫なんでしょうか。
1580. 三沢ひで子委員#1580 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。またちょっと児童数が増えるということでしょうか。ちょっとその点についてなんですが、今、増築工事をしていますが、また令和７年度も少し人数増えるということなんですが、この点については教室等は大丈夫なんでしょうか。
1581. 三沢ひで子委員#1581 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。またちょっと児童数が増えるということでしょうか。ちょっとその点についてなんですが、今、増築工事をしていますが、また令和７年度も少し人数増えるということなんですが、この点については教室等は大丈夫なんでしょうか。
1582. 再開#1582 / 2236
      △再開　午後２時０９分
1583. 再開#1583 / 2236
      △再開　午後２時０９分
1584. 再開#1584 / 2236
      △再開　午後２時０９分
1585. 学校運営課長#1585 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、来年度の増加の状況ですけれども、今年の６年生は２学級ということで、ほかの学年が３学級、４学級のところを今年は６年生が少ないというようなそんな影響があったというところもあって、来年は5.8％の増の見込みになってございます。 　教室数につきましては、１学期間だけ４階のランチルームを普通教室１つ設けまして、２学期になって増築校舎が使えるようになったときにはまた移るような状況で、子どもたちの教室の確保としては十分準備はできているところでございます。
1586. 学校運営課長#1586 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、来年度の増加の状況ですけれども、今年の６年生は２学級ということで、ほかの学年が３学級、４学級のところを今年は６年生が少ないというようなそんな影響があったというところもあって、来年は5.8％の増の見込みになってございます。 　教室数につきましては、１学期間だけ４階のランチルームを普通教室１つ設けまして、２学期になって増築校舎が使えるようになったときにはまた移るような状況で、子どもたちの教室の確保としては十分準備はできているところでございます。
1587. 学校運営課長#1587 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、来年度の増加の状況ですけれども、今年の６年生は２学級ということで、ほかの学年が３学級、４学級のところを今年は６年生が少ないというようなそんな影響があったというところもあって、来年は5.8％の増の見込みになってございます。 　教室数につきましては、１学期間だけ４階のランチルームを普通教室１つ設けまして、２学期になって増築校舎が使えるようになったときにはまた移るような状況で、子どもたちの教室の確保としては十分準備はできているところでございます。
1588. 学校運営課長#1588 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、来年度の増加の状況ですけれども、今年の６年生は２学級ということで、ほかの学年が３学級、４学級のところを今年は６年生が少ないというようなそんな影響があったというところもあって、来年は5.8％の増の見込みになってございます。 　教室数につきましては、１学期間だけ４階のランチルームを普通教室１つ設けまして、２学期になって増築校舎が使えるようになったときにはまた移るような状況で、子どもたちの教室の確保としては十分準備はできているところでございます。
1589. 沢田あゆみ委員長#1589 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　次に、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1590. 沢田あゆみ委員長#1590 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　次に、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1591. 沢田あゆみ委員長#1591 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　次に、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1592. 沢田あゆみ委員長#1592 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　決算特別委員会を再開します。 　次に、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1593. 福祉部長［社会福祉協議会担当部長］#1593 / 2236
      ◎福祉部長［社会福祉協議会担当部長］　それでは、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算について御説明いたします。 　歳入から御説明いたします。 　歳入歳出決算書の368ページをお開きください。 　第１款介護保険料、第１項介護保険料、第１目第１号被保険者保険料、いずれも同額の調定額57億8,091万2,606円、収入済額55億7,812万6,777円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億5,979万8,130円、対予算収入率104.7％、対調定収入率96.5％です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、いずれも同額の収入済額2,400円、対予算収入率80.0％です。 　以下、収入率につきましては、対予算収入率を申し上げます。 　第３款国庫支出金、収入済額57億3,022万2,085円、収入率101.0％です。 　第１項国庫負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額43億3,628万5,932円、収入率100.9％です。この目は、介護給付費に対する国庫負担分で、負担割合は施設等給付費分15％、その他の給付費分は20％です。 　第２項国庫補助金、収入済額13億9,393万6,153円、収入率101.3％です。 　第１目調整交付金、収入済額９億4,257万4,000円、収入率106.5％です。この目は、介護保険財政の調整を行うため交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業交付金、収入済額４億847万153円、収入率93.7％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の25％、包括的支援等事業に要する経費の38.5％が交付されたものです。 　第３目保険者機能強化推進交付金、収入済額1,441万2,000円、収入率50.06％です。この目は、区市町村による高齢者の自立支援、重度化防止等に関する取組を支援するため交付されたものです。 　第４目介護保険保険者努力支援交付金、収入済額2,647万4,000円、収入率100％です。この目は、高齢者の介護予防、健康づくりに必要な取組を支援するため交付されたものです。 　第５目災害臨時特例補助金、収入済額２万6,000円です。この目は、東日本大震災により被災地から避難された介護保険被保険者の第１号保険料の減免に対し、国による財政支援として交付されたものです。 　第６目介護保険事業費、収入済額198万円です。この目は、介護保険制度改正等に対応するため、システム改修に係る補助金が交付されたものです。 　第４款支払基金交付金、第１項支払基金交付金、同額の収入済額66億3,743万900円、収入率98.6％です。 　第１目介護給付費交付金、収入済額64億1,911万9,900円、収入率99.0％です。この目は、第２号被保険者が負担する保険料相当分27％が社会保険診療報酬支払基金を通じて交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業支援交付金、収入済額２億1,831万1,000円、収入率90.0％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費に対する第２号被保険者の負担分で、負担割合は27％です。 　第５款都支出金、収入済額36億6,571万6,261円、収入率98.3％です。 　第１項都負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額34億5,076万1,000円、収入率98.6％です。この目は、介護給付費の都負担分で、負担割合は施設等給付費分が17.5％、その他の給付費分が12.5％です。 　第２項都補助金、収入済額２億1,495万5,261円、収入率94.3％です。 　第１目地域支援事業交付金、収入済額２億1,034万9,261円、収入率94.0％です。この目は、地域支援事業費の都負担分で、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の12.5％、包括的支援事業に要する経費の19.25％です。 　第２目地域福祉推進包括補助事業費、収入済額334万円、収入率100.0％です。 　第３目高齢社会対策包括補助事業費、収入済額10万7,000円、収入率100％です。 　次のページをお開きください。 　第４目認知症高齢者早期発見等支援ネットワーク事業費、収入済額40万9,000円、収入率63.0％です。 　第５目介護人材確保対策事業費、収入済額５万円、収入率71.4％です。 　第６目介護予防・フレイル予防普及啓発事業費、収入済額70万円です。 　第６款財産収入、収入済額522万2,016円、収入率103.7％です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、同額の収入済額522万2,016円、収入率103.8％です。この目は、介護保険課で所管する基金で発生している運用利子を計上したものです。 　第２項財産売払収入、第１目物品売払収入につきましては、実績がありませんでした。 　以下、実績のない費目については、読み上げを省略させていただきます。 　第７款繰入金、収入済額50億142万7,638円、収入率96.3％です。 　次のページをお開きください。 　第１項一般会計繰入金、第１目一般会計繰入金、同額の収入済額44億3,556万4,762円、収入率95.8％です。この目は、介護給付等の区負担分について一般会計からの繰入金を計上したものです。 　第２項基金繰入金、第１目介護給付準備基金繰入金、同額の収入済額５億6,586万2,876円、収入率100.0％です。 　第８款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、いずれも同額の収入済額12億4,939万4,553円、収入率100.0％です。この目は、介護保険特別会計における令和５年度決算剰余金を繰越額として計上したものです。 　第９款諸収入、収入済額2,905万3,189円、収入率220.0％です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、収入済額24万8,062円、収入率576.9％です。 　第１目第１号被保険者延滞金、収入済額24万2,000円、収入率590.2％です。この目は、保険料の納付遅延に対し加算される延滞金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第２目第１号被保険者加算金、収入済額6,062円、収入率606.2％です。この目は、介護サービス事業者の不正利得等による返還金に対する加算金を計上したものです。 　第２項預金利子、第１目預金利子、同額の収入済額97万1,225円、収入率3,884.9％です。 　第３項雑入、収入済額2,783万3,902円、収入率211.9％です。 　第３目第三者納付金、収入済額62万7,834円です。この目は、第三者行為による損害賠償金を計上したものです。 　第４目返納金、収入済額1,686万2,217円、この目は、介護サービス事業者の不当利得等による返納金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第６目社会保険料納付金、収入済額941万9,624円、収入率83.2％です。この目は、会計年度任用職員等に係る社会保険料の本人負担分を計上したものです。 　第７目弁償金、収入済額41万4,676円、収入率46.0％です。この目は、成年後見審判請求に係る弁償金を計上したものです。 　第８目雑入、収入済額50万9,551円、収入率56.2％です。この目は、地域支援事業に係る介護予防教室の利用収入等を計上したものです。 　以上、歳入合計、収入済額278億9,659万5,819円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億6,032万2,091円、対予算収入率99.9％、対調定収入率99.3％です。 　以上で歳入の説明を終わりまして、引き続き歳出の説明をいたします。 　次のページをお開き願います。 　歳出第１款総務費、第１項総務管理費、同額の支出済額９億5,568万7,707円、不用額5,267万4,293円、執行率94.8％です。 　第１目一般管理費、支出済額７億6,387万3,750円、不用額4,139万9,250円、執行率94.9％です。この目は、介護保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。 　以下、不用額の大きい節について御説明申し上げます。 　第２節給料、第３節職員手当等及び第４節共済費は、職員の現員現給による実績残です。第12節委託料は介護保険関連システムの制度改正対応等の実績による残が主なものです。 　第２目介護認定審査会費、支出済額3,544万7,368円、不用額90万7,632円、執行率97.5％です。この目は、介護認定審査会の運営に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第10節需用費は、介護認定審査会の消耗品費及び印刷製本費の実績残です。第11節役務費は、介護認定審査会の郵便料の実績残です。 　第３目認定調査費、支出済額１億5,362万6,890円、不用額は1,016万9,110円、執行率93.8％です。この目は、介護認定調査等に要した経費です。第11節役務費は、主治医意見書作成の実績残が主なものです。第12節委託料は認定調査委託の実績残が主なものです。 　第４目趣旨普及費、支出済額273万9,699円、不用額19万8,301円、執行率93.3％です。この目は、介護保険事業の趣旨普及に要した経費です。第10節需用費は、サービス利用促進パンフレットの印刷請負の実績残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第２款保険給付費、支出済額237億860万9,699円、不用額２億8,528万5,301円、執行率98.8％です。この款における不用額は、全て給付実績による残です。 　第１項サービス等諸費、支出済額228億1,974万6,902円、不用額２億7,623万1,098円、執行率98.8％です。 　第１目居宅サービス給付費、支出済額128億1,345万4,060円、不用額940円、執行率100.0％です。 　第２目施設サービス給付費、支出済額55億5,105万3,603円、不用額8,604万397円、執行率98.5％です。 　第３目地域密着型サービス給付費、支出済額27億245万9,596円、不用額9,386万2,404円、執行率96.6％です。 　第４目福祉用具購入費、支出済額4,156万9,137円、不用額863円、執行率100.0％です。 　第５目住宅改修費、支出済額5,537万4,364円、不用額724万8,636円、執行率88.4％です。 　第６目サービス計画給付費、支出済額13億896万3,899円、不用額101円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第７目特定入所者サービス費、支出済額３億1,918万8,875円、不用額8,891万8,125円、執行率78.2％です。 　第８目審査支払手数料、支出済額2,768万3,368円、不用額15万9,632円、執行率99.4％です。 　第２項高額サービス費等、支出済額８億8,886万2,797円、不用額905万4,203円、執行率99.0％です。 　第１目高額サービス費、支出済額７億6,954万8,791円、不用額905万3,209円、執行率98.8％です。 　第２目高額医療合算サービス費、支出済額１億1,931万4,006円、不用額994円、執行率100.0％です。 　第３款基金積立金、第１項基金積立金、第１目介護給付準備基金積立金、いずれも同額の支出済額８億918万9,475円、不用額5,502万8,525円、執行率93.6％です。この目は、前年度会計における第１号被保険者保険料の剰余金等及び基金運用利子を積み立てたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款地域支援事業費、支出済額13億2,817万9,208円、不用額２億2,500万2,792円、執行率85.5％です。 　第１項地域支援事業費、支出済額13億882万8,398円、不用額２億2,402万3,602円、執行率85.4％です。 　第１目介護予防・生活支援サービス事業費、支出済額６億7,678万2,420円、不用額１億6,939万1,580円、執行率80.0％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業に要した経費です。第18節負担金補助及び交付金は、訪問型サービス事業及び通所型サービス事業の実績による残が主なものです。 　第２目一般介護予防事業費、支出済額2,944万897円、不用額2,156万4,103円、執行率57.7％です。この目は、一般介護予防事業に要した経費です。第10節需用費は、介護予防普及啓発事業及び地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。第12節委託料は、地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第３目包括的支援等事業費、支出済額６億76万183円、不用額3,264万6,817円、執行率94.8％です。この目は、包括的支援等事業に要した経費です。第12節委託料は、高齢者総合相談センター事業の実績による残が主なものです。 　第４目審査支払手数料、支出済額184万4,898円、不用額42万1,102円、執行率81.4％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業費の審査及び支払手数料に要した経費です。 　第２項介護支援等事業費、次のページをお開きください。第１目介護支援等事業費、同額の支出済額1,935万810円、不用額97万9,190円、執行率95.2％です。この目は、介護支援等事業に要した経費です。第11節役務費は、成年後見審判請求事務等の実績残です。第19節扶助費は、徘徊高齢者探索サービスの実績残です。 　第５款諸支出金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万8,253円、執行率99.6％です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万6,253円、執行率99.6％です。 　第１目第１号被保険者保険料還付金、支出済額1,316万194円、不用額196万7,806円、執行率87.0％です。 　第２目還付加算金、支出済額2,000円、不用額２万8,000円、執行率6.7％です。 　第３目償還金、支出済額４億3,773万6,553円、不用額447円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金等の収入超過に伴う返納金です。 　次のページをお開きください。 　第６款予備費、当初予算額5,000万円、充用額実績なしで、不用額5,000万円です。 　以上、歳出合計、支出済額272億5,256万4,836円、不用額６億6,998万9,164円、執行率97.6％です。 　以上で認定第３号　介護保険特別会計歳入歳出決算の説明を終了させていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1594. 福祉部長［社会福祉協議会担当部長］#1594 / 2236
      ◎福祉部長［社会福祉協議会担当部長］　それでは、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算について御説明いたします。 　歳入から御説明いたします。 　歳入歳出決算書の368ページをお開きください。 　第１款介護保険料、第１項介護保険料、第１目第１号被保険者保険料、いずれも同額の調定額57億8,091万2,606円、収入済額55億7,812万6,777円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億5,979万8,130円、対予算収入率104.7％、対調定収入率96.5％です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、いずれも同額の収入済額2,400円、対予算収入率80.0％です。 　以下、収入率につきましては、対予算収入率を申し上げます。 　第３款国庫支出金、収入済額57億3,022万2,085円、収入率101.0％です。 　第１項国庫負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額43億3,628万5,932円、収入率100.9％です。この目は、介護給付費に対する国庫負担分で、負担割合は施設等給付費分15％、その他の給付費分は20％です。 　第２項国庫補助金、収入済額13億9,393万6,153円、収入率101.3％です。 　第１目調整交付金、収入済額９億4,257万4,000円、収入率106.5％です。この目は、介護保険財政の調整を行うため交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業交付金、収入済額４億847万153円、収入率93.7％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の25％、包括的支援等事業に要する経費の38.5％が交付されたものです。 　第３目保険者機能強化推進交付金、収入済額1,441万2,000円、収入率50.06％です。この目は、区市町村による高齢者の自立支援、重度化防止等に関する取組を支援するため交付されたものです。 　第４目介護保険保険者努力支援交付金、収入済額2,647万4,000円、収入率100％です。この目は、高齢者の介護予防、健康づくりに必要な取組を支援するため交付されたものです。 　第５目災害臨時特例補助金、収入済額２万6,000円です。この目は、東日本大震災により被災地から避難された介護保険被保険者の第１号保険料の減免に対し、国による財政支援として交付されたものです。 　第６目介護保険事業費、収入済額198万円です。この目は、介護保険制度改正等に対応するため、システム改修に係る補助金が交付されたものです。 　第４款支払基金交付金、第１項支払基金交付金、同額の収入済額66億3,743万900円、収入率98.6％です。 　第１目介護給付費交付金、収入済額64億1,911万9,900円、収入率99.0％です。この目は、第２号被保険者が負担する保険料相当分27％が社会保険診療報酬支払基金を通じて交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業支援交付金、収入済額２億1,831万1,000円、収入率90.0％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費に対する第２号被保険者の負担分で、負担割合は27％です。 　第５款都支出金、収入済額36億6,571万6,261円、収入率98.3％です。 　第１項都負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額34億5,076万1,000円、収入率98.6％です。この目は、介護給付費の都負担分で、負担割合は施設等給付費分が17.5％、その他の給付費分が12.5％です。 　第２項都補助金、収入済額２億1,495万5,261円、収入率94.3％です。 　第１目地域支援事業交付金、収入済額２億1,034万9,261円、収入率94.0％です。この目は、地域支援事業費の都負担分で、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の12.5％、包括的支援事業に要する経費の19.25％です。 　第２目地域福祉推進包括補助事業費、収入済額334万円、収入率100.0％です。 　第３目高齢社会対策包括補助事業費、収入済額10万7,000円、収入率100％です。 　次のページをお開きください。 　第４目認知症高齢者早期発見等支援ネットワーク事業費、収入済額40万9,000円、収入率63.0％です。 　第５目介護人材確保対策事業費、収入済額５万円、収入率71.4％です。 　第６目介護予防・フレイル予防普及啓発事業費、収入済額70万円です。 　第６款財産収入、収入済額522万2,016円、収入率103.7％です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、同額の収入済額522万2,016円、収入率103.8％です。この目は、介護保険課で所管する基金で発生している運用利子を計上したものです。 　第２項財産売払収入、第１目物品売払収入につきましては、実績がありませんでした。 　以下、実績のない費目については、読み上げを省略させていただきます。 　第７款繰入金、収入済額50億142万7,638円、収入率96.3％です。 　次のページをお開きください。 　第１項一般会計繰入金、第１目一般会計繰入金、同額の収入済額44億3,556万4,762円、収入率95.8％です。この目は、介護給付等の区負担分について一般会計からの繰入金を計上したものです。 　第２項基金繰入金、第１目介護給付準備基金繰入金、同額の収入済額５億6,586万2,876円、収入率100.0％です。 　第８款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、いずれも同額の収入済額12億4,939万4,553円、収入率100.0％です。この目は、介護保険特別会計における令和５年度決算剰余金を繰越額として計上したものです。 　第９款諸収入、収入済額2,905万3,189円、収入率220.0％です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、収入済額24万8,062円、収入率576.9％です。 　第１目第１号被保険者延滞金、収入済額24万2,000円、収入率590.2％です。この目は、保険料の納付遅延に対し加算される延滞金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第２目第１号被保険者加算金、収入済額6,062円、収入率606.2％です。この目は、介護サービス事業者の不正利得等による返還金に対する加算金を計上したものです。 　第２項預金利子、第１目預金利子、同額の収入済額97万1,225円、収入率3,884.9％です。 　第３項雑入、収入済額2,783万3,902円、収入率211.9％です。 　第３目第三者納付金、収入済額62万7,834円です。この目は、第三者行為による損害賠償金を計上したものです。 　第４目返納金、収入済額1,686万2,217円、この目は、介護サービス事業者の不当利得等による返納金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第６目社会保険料納付金、収入済額941万9,624円、収入率83.2％です。この目は、会計年度任用職員等に係る社会保険料の本人負担分を計上したものです。 　第７目弁償金、収入済額41万4,676円、収入率46.0％です。この目は、成年後見審判請求に係る弁償金を計上したものです。 　第８目雑入、収入済額50万9,551円、収入率56.2％です。この目は、地域支援事業に係る介護予防教室の利用収入等を計上したものです。 　以上、歳入合計、収入済額278億9,659万5,819円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億6,032万2,091円、対予算収入率99.9％、対調定収入率99.3％です。 　以上で歳入の説明を終わりまして、引き続き歳出の説明をいたします。 　次のページをお開き願います。 　歳出第１款総務費、第１項総務管理費、同額の支出済額９億5,568万7,707円、不用額5,267万4,293円、執行率94.8％です。 　第１目一般管理費、支出済額７億6,387万3,750円、不用額4,139万9,250円、執行率94.9％です。この目は、介護保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。 　以下、不用額の大きい節について御説明申し上げます。 　第２節給料、第３節職員手当等及び第４節共済費は、職員の現員現給による実績残です。第12節委託料は介護保険関連システムの制度改正対応等の実績による残が主なものです。 　第２目介護認定審査会費、支出済額3,544万7,368円、不用額90万7,632円、執行率97.5％です。この目は、介護認定審査会の運営に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第10節需用費は、介護認定審査会の消耗品費及び印刷製本費の実績残です。第11節役務費は、介護認定審査会の郵便料の実績残です。 　第３目認定調査費、支出済額１億5,362万6,890円、不用額は1,016万9,110円、執行率93.8％です。この目は、介護認定調査等に要した経費です。第11節役務費は、主治医意見書作成の実績残が主なものです。第12節委託料は認定調査委託の実績残が主なものです。 　第４目趣旨普及費、支出済額273万9,699円、不用額19万8,301円、執行率93.3％です。この目は、介護保険事業の趣旨普及に要した経費です。第10節需用費は、サービス利用促進パンフレットの印刷請負の実績残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第２款保険給付費、支出済額237億860万9,699円、不用額２億8,528万5,301円、執行率98.8％です。この款における不用額は、全て給付実績による残です。 　第１項サービス等諸費、支出済額228億1,974万6,902円、不用額２億7,623万1,098円、執行率98.8％です。 　第１目居宅サービス給付費、支出済額128億1,345万4,060円、不用額940円、執行率100.0％です。 　第２目施設サービス給付費、支出済額55億5,105万3,603円、不用額8,604万397円、執行率98.5％です。 　第３目地域密着型サービス給付費、支出済額27億245万9,596円、不用額9,386万2,404円、執行率96.6％です。 　第４目福祉用具購入費、支出済額4,156万9,137円、不用額863円、執行率100.0％です。 　第５目住宅改修費、支出済額5,537万4,364円、不用額724万8,636円、執行率88.4％です。 　第６目サービス計画給付費、支出済額13億896万3,899円、不用額101円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第７目特定入所者サービス費、支出済額３億1,918万8,875円、不用額8,891万8,125円、執行率78.2％です。 　第８目審査支払手数料、支出済額2,768万3,368円、不用額15万9,632円、執行率99.4％です。 　第２項高額サービス費等、支出済額８億8,886万2,797円、不用額905万4,203円、執行率99.0％です。 　第１目高額サービス費、支出済額７億6,954万8,791円、不用額905万3,209円、執行率98.8％です。 　第２目高額医療合算サービス費、支出済額１億1,931万4,006円、不用額994円、執行率100.0％です。 　第３款基金積立金、第１項基金積立金、第１目介護給付準備基金積立金、いずれも同額の支出済額８億918万9,475円、不用額5,502万8,525円、執行率93.6％です。この目は、前年度会計における第１号被保険者保険料の剰余金等及び基金運用利子を積み立てたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款地域支援事業費、支出済額13億2,817万9,208円、不用額２億2,500万2,792円、執行率85.5％です。 　第１項地域支援事業費、支出済額13億882万8,398円、不用額２億2,402万3,602円、執行率85.4％です。 　第１目介護予防・生活支援サービス事業費、支出済額６億7,678万2,420円、不用額１億6,939万1,580円、執行率80.0％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業に要した経費です。第18節負担金補助及び交付金は、訪問型サービス事業及び通所型サービス事業の実績による残が主なものです。 　第２目一般介護予防事業費、支出済額2,944万897円、不用額2,156万4,103円、執行率57.7％です。この目は、一般介護予防事業に要した経費です。第10節需用費は、介護予防普及啓発事業及び地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。第12節委託料は、地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第３目包括的支援等事業費、支出済額６億76万183円、不用額3,264万6,817円、執行率94.8％です。この目は、包括的支援等事業に要した経費です。第12節委託料は、高齢者総合相談センター事業の実績による残が主なものです。 　第４目審査支払手数料、支出済額184万4,898円、不用額42万1,102円、執行率81.4％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業費の審査及び支払手数料に要した経費です。 　第２項介護支援等事業費、次のページをお開きください。第１目介護支援等事業費、同額の支出済額1,935万810円、不用額97万9,190円、執行率95.2％です。この目は、介護支援等事業に要した経費です。第11節役務費は、成年後見審判請求事務等の実績残です。第19節扶助費は、徘徊高齢者探索サービスの実績残です。 　第５款諸支出金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万8,253円、執行率99.6％です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万6,253円、執行率99.6％です。 　第１目第１号被保険者保険料還付金、支出済額1,316万194円、不用額196万7,806円、執行率87.0％です。 　第２目還付加算金、支出済額2,000円、不用額２万8,000円、執行率6.7％です。 　第３目償還金、支出済額４億3,773万6,553円、不用額447円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金等の収入超過に伴う返納金です。 　次のページをお開きください。 　第６款予備費、当初予算額5,000万円、充用額実績なしで、不用額5,000万円です。 　以上、歳出合計、支出済額272億5,256万4,836円、不用額６億6,998万9,164円、執行率97.6％です。 　以上で認定第３号　介護保険特別会計歳入歳出決算の説明を終了させていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1595. 三沢ひで子委員#1595 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。四谷小学校、委員会でも視察させていただきまして、様々工夫もし、もともとちょっとスペースがかなり大きくつくってある学校だったので、対応が可能なのかなというふうにそのときは思いました。 　この間、この四谷地区における区立小学校で、やはりいろいろな部分で通学区域の見直しもありました。特に、私の活動地域の花園小学校で学区の変更がありましたが、令和７年度の花園小学校の入学予定者数についてはいかがでしょうか。
1596. 三沢ひで子委員#1596 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。四谷小学校、委員会でも視察させていただきまして、様々工夫もし、もともとちょっとスペースがかなり大きくつくってある学校だったので、対応が可能なのかなというふうにそのときは思いました。 　この間、この四谷地区における区立小学校で、やはりいろいろな部分で通学区域の見直しもありました。特に、私の活動地域の花園小学校で学区の変更がありましたが、令和７年度の花園小学校の入学予定者数についてはいかがでしょうか。
1597. 三沢ひで子委員#1597 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。四谷小学校、委員会でも視察させていただきまして、様々工夫もし、もともとちょっとスペースがかなり大きくつくってある学校だったので、対応が可能なのかなというふうにそのときは思いました。 　この間、この四谷地区における区立小学校で、やはりいろいろな部分で通学区域の見直しもありました。特に、私の活動地域の花園小学校で学区の変更がありましたが、令和７年度の花園小学校の入学予定者数についてはいかがでしょうか。
1598. 三沢ひで子委員#1598 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。四谷小学校、委員会でも視察させていただきまして、様々工夫もし、もともとちょっとスペースがかなり大きくつくってある学校だったので、対応が可能なのかなというふうにそのときは思いました。 　この間、この四谷地区における区立小学校で、やはりいろいろな部分で通学区域の見直しもありました。特に、私の活動地域の花園小学校で学区の変更がありましたが、令和７年度の花園小学校の入学予定者数についてはいかがでしょうか。
1599. 福祉部長［社会福祉協議会担当部長］#1599 / 2236
      ◎福祉部長［社会福祉協議会担当部長］　それでは、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算について御説明いたします。 　歳入から御説明いたします。 　歳入歳出決算書の368ページをお開きください。 　第１款介護保険料、第１項介護保険料、第１目第１号被保険者保険料、いずれも同額の調定額57億8,091万2,606円、収入済額55億7,812万6,777円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億5,979万8,130円、対予算収入率104.7％、対調定収入率96.5％です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、いずれも同額の収入済額2,400円、対予算収入率80.0％です。 　以下、収入率につきましては、対予算収入率を申し上げます。 　第３款国庫支出金、収入済額57億3,022万2,085円、収入率101.0％です。 　第１項国庫負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額43億3,628万5,932円、収入率100.9％です。この目は、介護給付費に対する国庫負担分で、負担割合は施設等給付費分15％、その他の給付費分は20％です。 　第２項国庫補助金、収入済額13億9,393万6,153円、収入率101.3％です。 　第１目調整交付金、収入済額９億4,257万4,000円、収入率106.5％です。この目は、介護保険財政の調整を行うため交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業交付金、収入済額４億847万153円、収入率93.7％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の25％、包括的支援等事業に要する経費の38.5％が交付されたものです。 　第３目保険者機能強化推進交付金、収入済額1,441万2,000円、収入率50.06％です。この目は、区市町村による高齢者の自立支援、重度化防止等に関する取組を支援するため交付されたものです。 　第４目介護保険保険者努力支援交付金、収入済額2,647万4,000円、収入率100％です。この目は、高齢者の介護予防、健康づくりに必要な取組を支援するため交付されたものです。 　第５目災害臨時特例補助金、収入済額２万6,000円です。この目は、東日本大震災により被災地から避難された介護保険被保険者の第１号保険料の減免に対し、国による財政支援として交付されたものです。 　第６目介護保険事業費、収入済額198万円です。この目は、介護保険制度改正等に対応するため、システム改修に係る補助金が交付されたものです。 　第４款支払基金交付金、第１項支払基金交付金、同額の収入済額66億3,743万900円、収入率98.6％です。 　第１目介護給付費交付金、収入済額64億1,911万9,900円、収入率99.0％です。この目は、第２号被保険者が負担する保険料相当分27％が社会保険診療報酬支払基金を通じて交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業支援交付金、収入済額２億1,831万1,000円、収入率90.0％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費に対する第２号被保険者の負担分で、負担割合は27％です。 　第５款都支出金、収入済額36億6,571万6,261円、収入率98.3％です。 　第１項都負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額34億5,076万1,000円、収入率98.6％です。この目は、介護給付費の都負担分で、負担割合は施設等給付費分が17.5％、その他の給付費分が12.5％です。 　第２項都補助金、収入済額２億1,495万5,261円、収入率94.3％です。 　第１目地域支援事業交付金、収入済額２億1,034万9,261円、収入率94.0％です。この目は、地域支援事業費の都負担分で、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の12.5％、包括的支援事業に要する経費の19.25％です。 　第２目地域福祉推進包括補助事業費、収入済額334万円、収入率100.0％です。 　第３目高齢社会対策包括補助事業費、収入済額10万7,000円、収入率100％です。 　次のページをお開きください。 　第４目認知症高齢者早期発見等支援ネットワーク事業費、収入済額40万9,000円、収入率63.0％です。 　第５目介護人材確保対策事業費、収入済額５万円、収入率71.4％です。 　第６目介護予防・フレイル予防普及啓発事業費、収入済額70万円です。 　第６款財産収入、収入済額522万2,016円、収入率103.7％です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、同額の収入済額522万2,016円、収入率103.8％です。この目は、介護保険課で所管する基金で発生している運用利子を計上したものです。 　第２項財産売払収入、第１目物品売払収入につきましては、実績がありませんでした。 　以下、実績のない費目については、読み上げを省略させていただきます。 　第７款繰入金、収入済額50億142万7,638円、収入率96.3％です。 　次のページをお開きください。 　第１項一般会計繰入金、第１目一般会計繰入金、同額の収入済額44億3,556万4,762円、収入率95.8％です。この目は、介護給付等の区負担分について一般会計からの繰入金を計上したものです。 　第２項基金繰入金、第１目介護給付準備基金繰入金、同額の収入済額５億6,586万2,876円、収入率100.0％です。 　第８款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、いずれも同額の収入済額12億4,939万4,553円、収入率100.0％です。この目は、介護保険特別会計における令和５年度決算剰余金を繰越額として計上したものです。 　第９款諸収入、収入済額2,905万3,189円、収入率220.0％です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、収入済額24万8,062円、収入率576.9％です。 　第１目第１号被保険者延滞金、収入済額24万2,000円、収入率590.2％です。この目は、保険料の納付遅延に対し加算される延滞金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第２目第１号被保険者加算金、収入済額6,062円、収入率606.2％です。この目は、介護サービス事業者の不正利得等による返還金に対する加算金を計上したものです。 　第２項預金利子、第１目預金利子、同額の収入済額97万1,225円、収入率3,884.9％です。 　第３項雑入、収入済額2,783万3,902円、収入率211.9％です。 　第３目第三者納付金、収入済額62万7,834円です。この目は、第三者行為による損害賠償金を計上したものです。 　第４目返納金、収入済額1,686万2,217円、この目は、介護サービス事業者の不当利得等による返納金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第６目社会保険料納付金、収入済額941万9,624円、収入率83.2％です。この目は、会計年度任用職員等に係る社会保険料の本人負担分を計上したものです。 　第７目弁償金、収入済額41万4,676円、収入率46.0％です。この目は、成年後見審判請求に係る弁償金を計上したものです。 　第８目雑入、収入済額50万9,551円、収入率56.2％です。この目は、地域支援事業に係る介護予防教室の利用収入等を計上したものです。 　以上、歳入合計、収入済額278億9,659万5,819円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億6,032万2,091円、対予算収入率99.9％、対調定収入率99.3％です。 　以上で歳入の説明を終わりまして、引き続き歳出の説明をいたします。 　次のページをお開き願います。 　歳出第１款総務費、第１項総務管理費、同額の支出済額９億5,568万7,707円、不用額5,267万4,293円、執行率94.8％です。 　第１目一般管理費、支出済額７億6,387万3,750円、不用額4,139万9,250円、執行率94.9％です。この目は、介護保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。 　以下、不用額の大きい節について御説明申し上げます。 　第２節給料、第３節職員手当等及び第４節共済費は、職員の現員現給による実績残です。第12節委託料は介護保険関連システムの制度改正対応等の実績による残が主なものです。 　第２目介護認定審査会費、支出済額3,544万7,368円、不用額90万7,632円、執行率97.5％です。この目は、介護認定審査会の運営に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第10節需用費は、介護認定審査会の消耗品費及び印刷製本費の実績残です。第11節役務費は、介護認定審査会の郵便料の実績残です。 　第３目認定調査費、支出済額１億5,362万6,890円、不用額は1,016万9,110円、執行率93.8％です。この目は、介護認定調査等に要した経費です。第11節役務費は、主治医意見書作成の実績残が主なものです。第12節委託料は認定調査委託の実績残が主なものです。 　第４目趣旨普及費、支出済額273万9,699円、不用額19万8,301円、執行率93.3％です。この目は、介護保険事業の趣旨普及に要した経費です。第10節需用費は、サービス利用促進パンフレットの印刷請負の実績残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第２款保険給付費、支出済額237億860万9,699円、不用額２億8,528万5,301円、執行率98.8％です。この款における不用額は、全て給付実績による残です。 　第１項サービス等諸費、支出済額228億1,974万6,902円、不用額２億7,623万1,098円、執行率98.8％です。 　第１目居宅サービス給付費、支出済額128億1,345万4,060円、不用額940円、執行率100.0％です。 　第２目施設サービス給付費、支出済額55億5,105万3,603円、不用額8,604万397円、執行率98.5％です。 　第３目地域密着型サービス給付費、支出済額27億245万9,596円、不用額9,386万2,404円、執行率96.6％です。 　第４目福祉用具購入費、支出済額4,156万9,137円、不用額863円、執行率100.0％です。 　第５目住宅改修費、支出済額5,537万4,364円、不用額724万8,636円、執行率88.4％です。 　第６目サービス計画給付費、支出済額13億896万3,899円、不用額101円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第７目特定入所者サービス費、支出済額３億1,918万8,875円、不用額8,891万8,125円、執行率78.2％です。 　第８目審査支払手数料、支出済額2,768万3,368円、不用額15万9,632円、執行率99.4％です。 　第２項高額サービス費等、支出済額８億8,886万2,797円、不用額905万4,203円、執行率99.0％です。 　第１目高額サービス費、支出済額７億6,954万8,791円、不用額905万3,209円、執行率98.8％です。 　第２目高額医療合算サービス費、支出済額１億1,931万4,006円、不用額994円、執行率100.0％です。 　第３款基金積立金、第１項基金積立金、第１目介護給付準備基金積立金、いずれも同額の支出済額８億918万9,475円、不用額5,502万8,525円、執行率93.6％です。この目は、前年度会計における第１号被保険者保険料の剰余金等及び基金運用利子を積み立てたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款地域支援事業費、支出済額13億2,817万9,208円、不用額２億2,500万2,792円、執行率85.5％です。 　第１項地域支援事業費、支出済額13億882万8,398円、不用額２億2,402万3,602円、執行率85.4％です。 　第１目介護予防・生活支援サービス事業費、支出済額６億7,678万2,420円、不用額１億6,939万1,580円、執行率80.0％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業に要した経費です。第18節負担金補助及び交付金は、訪問型サービス事業及び通所型サービス事業の実績による残が主なものです。 　第２目一般介護予防事業費、支出済額2,944万897円、不用額2,156万4,103円、執行率57.7％です。この目は、一般介護予防事業に要した経費です。第10節需用費は、介護予防普及啓発事業及び地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。第12節委託料は、地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第３目包括的支援等事業費、支出済額６億76万183円、不用額3,264万6,817円、執行率94.8％です。この目は、包括的支援等事業に要した経費です。第12節委託料は、高齢者総合相談センター事業の実績による残が主なものです。 　第４目審査支払手数料、支出済額184万4,898円、不用額42万1,102円、執行率81.4％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業費の審査及び支払手数料に要した経費です。 　第２項介護支援等事業費、次のページをお開きください。第１目介護支援等事業費、同額の支出済額1,935万810円、不用額97万9,190円、執行率95.2％です。この目は、介護支援等事業に要した経費です。第11節役務費は、成年後見審判請求事務等の実績残です。第19節扶助費は、徘徊高齢者探索サービスの実績残です。 　第５款諸支出金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万8,253円、執行率99.6％です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万6,253円、執行率99.6％です。 　第１目第１号被保険者保険料還付金、支出済額1,316万194円、不用額196万7,806円、執行率87.0％です。 　第２目還付加算金、支出済額2,000円、不用額２万8,000円、執行率6.7％です。 　第３目償還金、支出済額４億3,773万6,553円、不用額447円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金等の収入超過に伴う返納金です。 　次のページをお開きください。 　第６款予備費、当初予算額5,000万円、充用額実績なしで、不用額5,000万円です。 　以上、歳出合計、支出済額272億5,256万4,836円、不用額６億6,998万9,164円、執行率97.6％です。 　以上で認定第３号　介護保険特別会計歳入歳出決算の説明を終了させていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1600. 福祉部長［社会福祉協議会担当部長］#1600 / 2236
      ◎福祉部長［社会福祉協議会担当部長］　それでは、認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算について御説明いたします。 　歳入から御説明いたします。 　歳入歳出決算書の368ページをお開きください。 　第１款介護保険料、第１項介護保険料、第１目第１号被保険者保険料、いずれも同額の調定額57億8,091万2,606円、収入済額55億7,812万6,777円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億5,979万8,130円、対予算収入率104.7％、対調定収入率96.5％です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、いずれも同額の収入済額2,400円、対予算収入率80.0％です。 　以下、収入率につきましては、対予算収入率を申し上げます。 　第３款国庫支出金、収入済額57億3,022万2,085円、収入率101.0％です。 　第１項国庫負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額43億3,628万5,932円、収入率100.9％です。この目は、介護給付費に対する国庫負担分で、負担割合は施設等給付費分15％、その他の給付費分は20％です。 　第２項国庫補助金、収入済額13億9,393万6,153円、収入率101.3％です。 　第１目調整交付金、収入済額９億4,257万4,000円、収入率106.5％です。この目は、介護保険財政の調整を行うため交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業交付金、収入済額４億847万153円、収入率93.7％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の25％、包括的支援等事業に要する経費の38.5％が交付されたものです。 　第３目保険者機能強化推進交付金、収入済額1,441万2,000円、収入率50.06％です。この目は、区市町村による高齢者の自立支援、重度化防止等に関する取組を支援するため交付されたものです。 　第４目介護保険保険者努力支援交付金、収入済額2,647万4,000円、収入率100％です。この目は、高齢者の介護予防、健康づくりに必要な取組を支援するため交付されたものです。 　第５目災害臨時特例補助金、収入済額２万6,000円です。この目は、東日本大震災により被災地から避難された介護保険被保険者の第１号保険料の減免に対し、国による財政支援として交付されたものです。 　第６目介護保険事業費、収入済額198万円です。この目は、介護保険制度改正等に対応するため、システム改修に係る補助金が交付されたものです。 　第４款支払基金交付金、第１項支払基金交付金、同額の収入済額66億3,743万900円、収入率98.6％です。 　第１目介護給付費交付金、収入済額64億1,911万9,900円、収入率99.0％です。この目は、第２号被保険者が負担する保険料相当分27％が社会保険診療報酬支払基金を通じて交付されたものです。 　次のページをお開きください。 　第２目地域支援事業支援交付金、収入済額２億1,831万1,000円、収入率90.0％です。この目は、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費に対する第２号被保険者の負担分で、負担割合は27％です。 　第５款都支出金、収入済額36億6,571万6,261円、収入率98.3％です。 　第１項都負担金、第１目介護給付費負担金、同額の収入済額34億5,076万1,000円、収入率98.6％です。この目は、介護給付費の都負担分で、負担割合は施設等給付費分が17.5％、その他の給付費分が12.5％です。 　第２項都補助金、収入済額２億1,495万5,261円、収入率94.3％です。 　第１目地域支援事業交付金、収入済額２億1,034万9,261円、収入率94.0％です。この目は、地域支援事業費の都負担分で、介護予防・日常生活支援総合事業に要する経費の12.5％、包括的支援事業に要する経費の19.25％です。 　第２目地域福祉推進包括補助事業費、収入済額334万円、収入率100.0％です。 　第３目高齢社会対策包括補助事業費、収入済額10万7,000円、収入率100％です。 　次のページをお開きください。 　第４目認知症高齢者早期発見等支援ネットワーク事業費、収入済額40万9,000円、収入率63.0％です。 　第５目介護人材確保対策事業費、収入済額５万円、収入率71.4％です。 　第６目介護予防・フレイル予防普及啓発事業費、収入済額70万円です。 　第６款財産収入、収入済額522万2,016円、収入率103.7％です。 　第１項財産運用収入、第１目基金利子、同額の収入済額522万2,016円、収入率103.8％です。この目は、介護保険課で所管する基金で発生している運用利子を計上したものです。 　第２項財産売払収入、第１目物品売払収入につきましては、実績がありませんでした。 　以下、実績のない費目については、読み上げを省略させていただきます。 　第７款繰入金、収入済額50億142万7,638円、収入率96.3％です。 　次のページをお開きください。 　第１項一般会計繰入金、第１目一般会計繰入金、同額の収入済額44億3,556万4,762円、収入率95.8％です。この目は、介護給付等の区負担分について一般会計からの繰入金を計上したものです。 　第２項基金繰入金、第１目介護給付準備基金繰入金、同額の収入済額５億6,586万2,876円、収入率100.0％です。 　第８款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、いずれも同額の収入済額12億4,939万4,553円、収入率100.0％です。この目は、介護保険特別会計における令和５年度決算剰余金を繰越額として計上したものです。 　第９款諸収入、収入済額2,905万3,189円、収入率220.0％です。 　第１項延滞金、加算金及び過料、収入済額24万8,062円、収入率576.9％です。 　第１目第１号被保険者延滞金、収入済額24万2,000円、収入率590.2％です。この目は、保険料の納付遅延に対し加算される延滞金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第２目第１号被保険者加算金、収入済額6,062円、収入率606.2％です。この目は、介護サービス事業者の不正利得等による返還金に対する加算金を計上したものです。 　第２項預金利子、第１目預金利子、同額の収入済額97万1,225円、収入率3,884.9％です。 　第３項雑入、収入済額2,783万3,902円、収入率211.9％です。 　第３目第三者納付金、収入済額62万7,834円です。この目は、第三者行為による損害賠償金を計上したものです。 　第４目返納金、収入済額1,686万2,217円、この目は、介護サービス事業者の不当利得等による返納金を計上したものです。 　次のページをお開きください。 　第６目社会保険料納付金、収入済額941万9,624円、収入率83.2％です。この目は、会計年度任用職員等に係る社会保険料の本人負担分を計上したものです。 　第７目弁償金、収入済額41万4,676円、収入率46.0％です。この目は、成年後見審判請求に係る弁償金を計上したものです。 　第８目雑入、収入済額50万9,551円、収入率56.2％です。この目は、地域支援事業に係る介護予防教室の利用収入等を計上したものです。 　以上、歳入合計、収入済額278億9,659万5,819円、不納欠損額6,060万2,259円、収入未済額１億6,032万2,091円、対予算収入率99.9％、対調定収入率99.3％です。 　以上で歳入の説明を終わりまして、引き続き歳出の説明をいたします。 　次のページをお開き願います。 　歳出第１款総務費、第１項総務管理費、同額の支出済額９億5,568万7,707円、不用額5,267万4,293円、執行率94.8％です。 　第１目一般管理費、支出済額７億6,387万3,750円、不用額4,139万9,250円、執行率94.9％です。この目は、介護保険関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。 　以下、不用額の大きい節について御説明申し上げます。 　第２節給料、第３節職員手当等及び第４節共済費は、職員の現員現給による実績残です。第12節委託料は介護保険関連システムの制度改正対応等の実績による残が主なものです。 　第２目介護認定審査会費、支出済額3,544万7,368円、不用額90万7,632円、執行率97.5％です。この目は、介護認定審査会の運営に要した経費です。 　次のページをお開きください。 　第10節需用費は、介護認定審査会の消耗品費及び印刷製本費の実績残です。第11節役務費は、介護認定審査会の郵便料の実績残です。 　第３目認定調査費、支出済額１億5,362万6,890円、不用額は1,016万9,110円、執行率93.8％です。この目は、介護認定調査等に要した経費です。第11節役務費は、主治医意見書作成の実績残が主なものです。第12節委託料は認定調査委託の実績残が主なものです。 　第４目趣旨普及費、支出済額273万9,699円、不用額19万8,301円、執行率93.3％です。この目は、介護保険事業の趣旨普及に要した経費です。第10節需用費は、サービス利用促進パンフレットの印刷請負の実績残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第２款保険給付費、支出済額237億860万9,699円、不用額２億8,528万5,301円、執行率98.8％です。この款における不用額は、全て給付実績による残です。 　第１項サービス等諸費、支出済額228億1,974万6,902円、不用額２億7,623万1,098円、執行率98.8％です。 　第１目居宅サービス給付費、支出済額128億1,345万4,060円、不用額940円、執行率100.0％です。 　第２目施設サービス給付費、支出済額55億5,105万3,603円、不用額8,604万397円、執行率98.5％です。 　第３目地域密着型サービス給付費、支出済額27億245万9,596円、不用額9,386万2,404円、執行率96.6％です。 　第４目福祉用具購入費、支出済額4,156万9,137円、不用額863円、執行率100.0％です。 　第５目住宅改修費、支出済額5,537万4,364円、不用額724万8,636円、執行率88.4％です。 　第６目サービス計画給付費、支出済額13億896万3,899円、不用額101円、執行率100.0％です。 　次のページをお開きください。 　第７目特定入所者サービス費、支出済額３億1,918万8,875円、不用額8,891万8,125円、執行率78.2％です。 　第８目審査支払手数料、支出済額2,768万3,368円、不用額15万9,632円、執行率99.4％です。 　第２項高額サービス費等、支出済額８億8,886万2,797円、不用額905万4,203円、執行率99.0％です。 　第１目高額サービス費、支出済額７億6,954万8,791円、不用額905万3,209円、執行率98.8％です。 　第２目高額医療合算サービス費、支出済額１億1,931万4,006円、不用額994円、執行率100.0％です。 　第３款基金積立金、第１項基金積立金、第１目介護給付準備基金積立金、いずれも同額の支出済額８億918万9,475円、不用額5,502万8,525円、執行率93.6％です。この目は、前年度会計における第１号被保険者保険料の剰余金等及び基金運用利子を積み立てたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款地域支援事業費、支出済額13億2,817万9,208円、不用額２億2,500万2,792円、執行率85.5％です。 　第１項地域支援事業費、支出済額13億882万8,398円、不用額２億2,402万3,602円、執行率85.4％です。 　第１目介護予防・生活支援サービス事業費、支出済額６億7,678万2,420円、不用額１億6,939万1,580円、執行率80.0％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業に要した経費です。第18節負担金補助及び交付金は、訪問型サービス事業及び通所型サービス事業の実績による残が主なものです。 　第２目一般介護予防事業費、支出済額2,944万897円、不用額2,156万4,103円、執行率57.7％です。この目は、一般介護予防事業に要した経費です。第10節需用費は、介護予防普及啓発事業及び地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。第12節委託料は、地域介護予防活動支援事業の実績による残が主なものです。 　次のページをお開きください。 　第３目包括的支援等事業費、支出済額６億76万183円、不用額3,264万6,817円、執行率94.8％です。この目は、包括的支援等事業に要した経費です。第12節委託料は、高齢者総合相談センター事業の実績による残が主なものです。 　第４目審査支払手数料、支出済額184万4,898円、不用額42万1,102円、執行率81.4％です。この目は、介護予防・生活支援サービス事業費の審査及び支払手数料に要した経費です。 　第２項介護支援等事業費、次のページをお開きください。第１目介護支援等事業費、同額の支出済額1,935万810円、不用額97万9,190円、執行率95.2％です。この目は、介護支援等事業に要した経費です。第11節役務費は、成年後見審判請求事務等の実績残です。第19節扶助費は、徘徊高齢者探索サービスの実績残です。 　第５款諸支出金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万8,253円、執行率99.6％です。 　第１項償還金及び還付金、支出済額４億5,089万8,747円、不用額199万6,253円、執行率99.6％です。 　第１目第１号被保険者保険料還付金、支出済額1,316万194円、不用額196万7,806円、執行率87.0％です。 　第２目還付加算金、支出済額2,000円、不用額２万8,000円、執行率6.7％です。 　第３目償還金、支出済額４億3,773万6,553円、不用額447円、執行率100.0％です。この目は、国庫支出金等の収入超過に伴う返納金です。 　次のページをお開きください。 　第６款予備費、当初予算額5,000万円、充用額実績なしで、不用額5,000万円です。 　以上、歳出合計、支出済額272億5,256万4,836円、不用額６億6,998万9,164円、執行率97.6％です。 　以上で認定第３号　介護保険特別会計歳入歳出決算の説明を終了させていただきます。御審査のほどよろしくお願いいたします。
1601. 学校運営課長#1601 / 2236
      ◎学校運営課長　２月１日時点の見込みとしては、来年度、１年生約20人ということで、令和６年度が21人でしたので、ほぼ同じような状況です。 　学区域の変更に伴いまして当然学校も変わるわけなんですけれども、上にお兄さん、お姉さんがいる御家庭は、やはり四谷小学校に下の子も一緒にというような選択をされていますので、学区域の変更の影響が出てくるのは、また今後、年数の経過に伴ってまた状況が変わってくるものと見込んでおります。
1602. 学校運営課長#1602 / 2236
      ◎学校運営課長　２月１日時点の見込みとしては、来年度、１年生約20人ということで、令和６年度が21人でしたので、ほぼ同じような状況です。 　学区域の変更に伴いまして当然学校も変わるわけなんですけれども、上にお兄さん、お姉さんがいる御家庭は、やはり四谷小学校に下の子も一緒にというような選択をされていますので、学区域の変更の影響が出てくるのは、また今後、年数の経過に伴ってまた状況が変わってくるものと見込んでおります。
1603. 学校運営課長#1603 / 2236
      ◎学校運営課長　２月１日時点の見込みとしては、来年度、１年生約20人ということで、令和６年度が21人でしたので、ほぼ同じような状況です。 　学区域の変更に伴いまして当然学校も変わるわけなんですけれども、上にお兄さん、お姉さんがいる御家庭は、やはり四谷小学校に下の子も一緒にというような選択をされていますので、学区域の変更の影響が出てくるのは、また今後、年数の経過に伴ってまた状況が変わってくるものと見込んでおります。
1604. 沢田あゆみ委員長#1604 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手をお願いします。
1605. 沢田あゆみ委員長#1605 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手をお願いします。
1606. 沢田あゆみ委員長#1606 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手をお願いします。
1607. 沢田あゆみ委員長#1607 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出それぞれ一括して質疑を行います。 　まず歳入全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手をお願いします。
1608. 学校運営課長#1608 / 2236
      ◎学校運営課長　２月１日時点の見込みとしては、来年度、１年生約20人ということで、令和６年度が21人でしたので、ほぼ同じような状況です。 　学区域の変更に伴いまして当然学校も変わるわけなんですけれども、上にお兄さん、お姉さんがいる御家庭は、やはり四谷小学校に下の子も一緒にというような選択をされていますので、学区域の変更の影響が出てくるのは、また今後、年数の経過に伴ってまた状況が変わってくるものと見込んでおります。
1609. 三沢ひで子委員#1609 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり学区域変更してすぐに花園小学校に行く方よりは、四谷小学校に今までどおり行く方が多いというふうに確認をいたしました。 　現在、花園小学校の近隣で大型マンションを建築されて、そのマンション内に私立保育園の開設も、予算案の概要の52ページにも計上されました。また、花園小学校内の学童クラブも今度の令和７年４月より開設をされます。そのような状況も含めて、様々花園小学校も改修工事、いろいろな状況も含めてですが、行っているかと思いますが、この点いろいろ年度をまたいで工事も行っていると思いますが、この工事の進捗状況をお聞かせください。
1610. 藤原たけき委員#1610 / 2236
      ◆藤原たけき委員　歳入のところでお聞きしたいんですけれども、保険料として入ってきますけれども、これが入ってこないということは、要するに滞納ということですが、資料でも出していただきましたけれども、滞納率が昨年だと2.8％、さらに前年だと2.4％ということだったので、払いたくても払えない方が増えているなというようなことが分かります。 　昨今の状況を見ますと、物価高をはじめ、様々生活の苦難が区民の暮らしに押し寄せているというような状況です。やはり一般会計からきちんと繰り入れて介護保険料の負担を引き下げるべきではないかということは以前から提案しておりましたけれども、御答弁では難しいというようなお話が続いてきました。しかし、昨今の状況を考えれば、今こそ決断すべきではないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。少なくとも１段階、２段階の非課税相当の方々の保険料は大幅に軽減する必要が高いんじゃないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。
1611. 三沢ひで子委員#1611 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり学区域変更してすぐに花園小学校に行く方よりは、四谷小学校に今までどおり行く方が多いというふうに確認をいたしました。 　現在、花園小学校の近隣で大型マンションを建築されて、そのマンション内に私立保育園の開設も、予算案の概要の52ページにも計上されました。また、花園小学校内の学童クラブも今度の令和７年４月より開設をされます。そのような状況も含めて、様々花園小学校も改修工事、いろいろな状況も含めてですが、行っているかと思いますが、この点いろいろ年度をまたいで工事も行っていると思いますが、この工事の進捗状況をお聞かせください。
1612. 三沢ひで子委員#1612 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり学区域変更してすぐに花園小学校に行く方よりは、四谷小学校に今までどおり行く方が多いというふうに確認をいたしました。 　現在、花園小学校の近隣で大型マンションを建築されて、そのマンション内に私立保育園の開設も、予算案の概要の52ページにも計上されました。また、花園小学校内の学童クラブも今度の令和７年４月より開設をされます。そのような状況も含めて、様々花園小学校も改修工事、いろいろな状況も含めてですが、行っているかと思いますが、この点いろいろ年度をまたいで工事も行っていると思いますが、この工事の進捗状況をお聞かせください。
1613. 三沢ひで子委員#1613 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはり学区域変更してすぐに花園小学校に行く方よりは、四谷小学校に今までどおり行く方が多いというふうに確認をいたしました。 　現在、花園小学校の近隣で大型マンションを建築されて、そのマンション内に私立保育園の開設も、予算案の概要の52ページにも計上されました。また、花園小学校内の学童クラブも今度の令和７年４月より開設をされます。そのような状況も含めて、様々花園小学校も改修工事、いろいろな状況も含めてですが、行っているかと思いますが、この点いろいろ年度をまたいで工事も行っていると思いますが、この工事の進捗状況をお聞かせください。
1614. 藤原たけき委員#1614 / 2236
      ◆藤原たけき委員　歳入のところでお聞きしたいんですけれども、保険料として入ってきますけれども、これが入ってこないということは、要するに滞納ということですが、資料でも出していただきましたけれども、滞納率が昨年だと2.8％、さらに前年だと2.4％ということだったので、払いたくても払えない方が増えているなというようなことが分かります。 　昨今の状況を見ますと、物価高をはじめ、様々生活の苦難が区民の暮らしに押し寄せているというような状況です。やはり一般会計からきちんと繰り入れて介護保険料の負担を引き下げるべきではないかということは以前から提案しておりましたけれども、御答弁では難しいというようなお話が続いてきました。しかし、昨今の状況を考えれば、今こそ決断すべきではないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。少なくとも１段階、２段階の非課税相当の方々の保険料は大幅に軽減する必要が高いんじゃないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。
1615. 藤原たけき委員#1615 / 2236
      ◆藤原たけき委員　歳入のところでお聞きしたいんですけれども、保険料として入ってきますけれども、これが入ってこないということは、要するに滞納ということですが、資料でも出していただきましたけれども、滞納率が昨年だと2.8％、さらに前年だと2.4％ということだったので、払いたくても払えない方が増えているなというようなことが分かります。 　昨今の状況を見ますと、物価高をはじめ、様々生活の苦難が区民の暮らしに押し寄せているというような状況です。やはり一般会計からきちんと繰り入れて介護保険料の負担を引き下げるべきではないかということは以前から提案しておりましたけれども、御答弁では難しいというようなお話が続いてきました。しかし、昨今の状況を考えれば、今こそ決断すべきではないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。少なくとも１段階、２段階の非課税相当の方々の保険料は大幅に軽減する必要が高いんじゃないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。
1616. 藤原たけき委員#1616 / 2236
      ◆藤原たけき委員　歳入のところでお聞きしたいんですけれども、保険料として入ってきますけれども、これが入ってこないということは、要するに滞納ということですが、資料でも出していただきましたけれども、滞納率が昨年だと2.8％、さらに前年だと2.4％ということだったので、払いたくても払えない方が増えているなというようなことが分かります。 　昨今の状況を見ますと、物価高をはじめ、様々生活の苦難が区民の暮らしに押し寄せているというような状況です。やはり一般会計からきちんと繰り入れて介護保険料の負担を引き下げるべきではないかということは以前から提案しておりましたけれども、御答弁では難しいというようなお話が続いてきました。しかし、昨今の状況を考えれば、今こそ決断すべきではないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。少なくとも１段階、２段階の非課税相当の方々の保険料は大幅に軽減する必要が高いんじゃないかというふうに思いますが、いかがでしょうか。
1617. 介護保険課長#1617 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の軽減についてのお尋ねでございます。 　一般会計からの繰入れを増やしてはどうかといったお尋ねでございますが、介護保険制度というのは社会保険制度でございますので、法律でも決まってございますが、社会保険制度、給付と負担ということで、保険料で基本的には賄うと。介護保険法のほうで一般会計からの繰入れということではなくて、保険料、それから国の予算というところももちろん決まっておりますし、保険料の部分につきましても、法で決まった部分だけしか繰り入れてはいけないということになってございますので、一般会計からの繰入れということにつきましては、法にのっとってやっていくという考えで変わりはございません。
1618. 介護保険課長#1618 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の軽減についてのお尋ねでございます。 　一般会計からの繰入れを増やしてはどうかといったお尋ねでございますが、介護保険制度というのは社会保険制度でございますので、法律でも決まってございますが、社会保険制度、給付と負担ということで、保険料で基本的には賄うと。介護保険法のほうで一般会計からの繰入れということではなくて、保険料、それから国の予算というところももちろん決まっておりますし、保険料の部分につきましても、法で決まった部分だけしか繰り入れてはいけないということになってございますので、一般会計からの繰入れということにつきましては、法にのっとってやっていくという考えで変わりはございません。
1619. 介護保険課長#1619 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の軽減についてのお尋ねでございます。 　一般会計からの繰入れを増やしてはどうかといったお尋ねでございますが、介護保険制度というのは社会保険制度でございますので、法律でも決まってございますが、社会保険制度、給付と負担ということで、保険料で基本的には賄うと。介護保険法のほうで一般会計からの繰入れということではなくて、保険料、それから国の予算というところももちろん決まっておりますし、保険料の部分につきましても、法で決まった部分だけしか繰り入れてはいけないということになってございますので、一般会計からの繰入れということにつきましては、法にのっとってやっていくという考えで変わりはございません。
1620. 介護保険課長#1620 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の軽減についてのお尋ねでございます。 　一般会計からの繰入れを増やしてはどうかといったお尋ねでございますが、介護保険制度というのは社会保険制度でございますので、法律でも決まってございますが、社会保険制度、給付と負担ということで、保険料で基本的には賄うと。介護保険法のほうで一般会計からの繰入れということではなくて、保険料、それから国の予算というところももちろん決まっておりますし、保険料の部分につきましても、法で決まった部分だけしか繰り入れてはいけないということになってございますので、一般会計からの繰入れということにつきましては、法にのっとってやっていくという考えで変わりはございません。
1621. 学校運営課長#1621 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校の工事につきましては、今年度、外壁改修工事、屋上防水工事、また校庭を日中使っている間、公園側としっかり区切るようなフェンスも新たに設けまして、それについては２月下旬までに全て完了したところでございます。 　また、来年度は校庭の改修工事なども予定しているところで、引き続き、子どもたちの教育環境の向上に取り組んでいく予定でございます。
1622. 学校運営課長#1622 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校の工事につきましては、今年度、外壁改修工事、屋上防水工事、また校庭を日中使っている間、公園側としっかり区切るようなフェンスも新たに設けまして、それについては２月下旬までに全て完了したところでございます。 　また、来年度は校庭の改修工事なども予定しているところで、引き続き、子どもたちの教育環境の向上に取り組んでいく予定でございます。
1623. 学校運営課長#1623 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校の工事につきましては、今年度、外壁改修工事、屋上防水工事、また校庭を日中使っている間、公園側としっかり区切るようなフェンスも新たに設けまして、それについては２月下旬までに全て完了したところでございます。 　また、来年度は校庭の改修工事なども予定しているところで、引き続き、子どもたちの教育環境の向上に取り組んでいく予定でございます。
1624. 学校運営課長#1624 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校の工事につきましては、今年度、外壁改修工事、屋上防水工事、また校庭を日中使っている間、公園側としっかり区切るようなフェンスも新たに設けまして、それについては２月下旬までに全て完了したところでございます。 　また、来年度は校庭の改修工事なども予定しているところで、引き続き、子どもたちの教育環境の向上に取り組んでいく予定でございます。
1625. 三沢ひで子委員#1625 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはりここは公園が地域と一体化になっている、花園小学校の校庭がということなので、地域の方の御意見もいろいろいただいた中でフェンスも造るということでしたり、いろいろな部分で本当に四谷地域、協働学校というか、地域の方と様々な行事もこの花園小学校はすごく多いところで、私もいつも参加させていただいているんですが、本当に大事に皆さんでお子さんを育てている地域だなというふうに改めて思いますので、いろいろ皆様、地域の方の御意見もしっかり聞いていただきたいと思います。 　また、大型マンションの建築や学区の変更で、今後、花園小学校の児童数にも変化があることも想定もされますし、先ほど学区変更で数年後にちょっと変わるのかなというふうに教育委員会の方、課長もおっしゃっていましたが、花園小学校の児童数や、またこの四谷地域の小学校の児童数について、今後どのような見通しというか、教育委員会はお考えかお聞かせください。
1626. 三沢ひで子委員#1626 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはりここは公園が地域と一体化になっている、花園小学校の校庭がということなので、地域の方の御意見もいろいろいただいた中でフェンスも造るということでしたり、いろいろな部分で本当に四谷地域、協働学校というか、地域の方と様々な行事もこの花園小学校はすごく多いところで、私もいつも参加させていただいているんですが、本当に大事に皆さんでお子さんを育てている地域だなというふうに改めて思いますので、いろいろ皆様、地域の方の御意見もしっかり聞いていただきたいと思います。 　また、大型マンションの建築や学区の変更で、今後、花園小学校の児童数にも変化があることも想定もされますし、先ほど学区変更で数年後にちょっと変わるのかなというふうに教育委員会の方、課長もおっしゃっていましたが、花園小学校の児童数や、またこの四谷地域の小学校の児童数について、今後どのような見通しというか、教育委員会はお考えかお聞かせください。
1627. 三沢ひで子委員#1627 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはりここは公園が地域と一体化になっている、花園小学校の校庭がということなので、地域の方の御意見もいろいろいただいた中でフェンスも造るということでしたり、いろいろな部分で本当に四谷地域、協働学校というか、地域の方と様々な行事もこの花園小学校はすごく多いところで、私もいつも参加させていただいているんですが、本当に大事に皆さんでお子さんを育てている地域だなというふうに改めて思いますので、いろいろ皆様、地域の方の御意見もしっかり聞いていただきたいと思います。 　また、大型マンションの建築や学区の変更で、今後、花園小学校の児童数にも変化があることも想定もされますし、先ほど学区変更で数年後にちょっと変わるのかなというふうに教育委員会の方、課長もおっしゃっていましたが、花園小学校の児童数や、またこの四谷地域の小学校の児童数について、今後どのような見通しというか、教育委員会はお考えかお聞かせください。
1628. 三沢ひで子委員#1628 / 2236
      ◆三沢ひで子委員　ありがとうございます。やはりここは公園が地域と一体化になっている、花園小学校の校庭がということなので、地域の方の御意見もいろいろいただいた中でフェンスも造るということでしたり、いろいろな部分で本当に四谷地域、協働学校というか、地域の方と様々な行事もこの花園小学校はすごく多いところで、私もいつも参加させていただいているんですが、本当に大事に皆さんでお子さんを育てている地域だなというふうに改めて思いますので、いろいろ皆様、地域の方の御意見もしっかり聞いていただきたいと思います。 　また、大型マンションの建築や学区の変更で、今後、花園小学校の児童数にも変化があることも想定もされますし、先ほど学区変更で数年後にちょっと変わるのかなというふうに教育委員会の方、課長もおっしゃっていましたが、花園小学校の児童数や、またこの四谷地域の小学校の児童数について、今後どのような見通しというか、教育委員会はお考えかお聞かせください。
1629. 藤原たけき委員#1629 / 2236
      ◆藤原たけき委員　もちろん保険制度という制度の大枠からすれば、御答弁のとおりなんですけれども、それだけではもう成り立たないような状況になってきているので、法外でというようなことを考えているわけです。 　それで、全国的にもどこかそういうことがないのかなというのをちょっと調べてみました。そうすると、川崎市とか愛知県の各自治体で介護保険料や介護保険の利用料のどちらか、または両方について、法外で独自の減免制度をつくって、負担が重たい大変な方に対しての支援を行っていて、これはひとつなるほどなというふうに思ったところです。 　新宿区でもこのような状況というのは変わらないというふうに思いますので、こういう制度をつくっていくべきではないかと思いますが、法外での独自の支援ということで、その点は改めてお聞きしますが、いかがでしょうか。
1630. 藤原たけき委員#1630 / 2236
      ◆藤原たけき委員　もちろん保険制度という制度の大枠からすれば、御答弁のとおりなんですけれども、それだけではもう成り立たないような状況になってきているので、法外でというようなことを考えているわけです。 　それで、全国的にもどこかそういうことがないのかなというのをちょっと調べてみました。そうすると、川崎市とか愛知県の各自治体で介護保険料や介護保険の利用料のどちらか、または両方について、法外で独自の減免制度をつくって、負担が重たい大変な方に対しての支援を行っていて、これはひとつなるほどなというふうに思ったところです。 　新宿区でもこのような状況というのは変わらないというふうに思いますので、こういう制度をつくっていくべきではないかと思いますが、法外での独自の支援ということで、その点は改めてお聞きしますが、いかがでしょうか。
1631. 藤原たけき委員#1631 / 2236
      ◆藤原たけき委員　もちろん保険制度という制度の大枠からすれば、御答弁のとおりなんですけれども、それだけではもう成り立たないような状況になってきているので、法外でというようなことを考えているわけです。 　それで、全国的にもどこかそういうことがないのかなというのをちょっと調べてみました。そうすると、川崎市とか愛知県の各自治体で介護保険料や介護保険の利用料のどちらか、または両方について、法外で独自の減免制度をつくって、負担が重たい大変な方に対しての支援を行っていて、これはひとつなるほどなというふうに思ったところです。 　新宿区でもこのような状況というのは変わらないというふうに思いますので、こういう制度をつくっていくべきではないかと思いますが、法外での独自の支援ということで、その点は改めてお聞きしますが、いかがでしょうか。
1632. 藤原たけき委員#1632 / 2236
      ◆藤原たけき委員　もちろん保険制度という制度の大枠からすれば、御答弁のとおりなんですけれども、それだけではもう成り立たないような状況になってきているので、法外でというようなことを考えているわけです。 　それで、全国的にもどこかそういうことがないのかなというのをちょっと調べてみました。そうすると、川崎市とか愛知県の各自治体で介護保険料や介護保険の利用料のどちらか、または両方について、法外で独自の減免制度をつくって、負担が重たい大変な方に対しての支援を行っていて、これはひとつなるほどなというふうに思ったところです。 　新宿区でもこのような状況というのは変わらないというふうに思いますので、こういう制度をつくっていくべきではないかと思いますが、法外での独自の支援ということで、その点は改めてお聞きしますが、いかがでしょうか。
1633. 介護保険課長#1633 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の独自の支援ということでございます。低所得者の部分、第１段階、第２段階、第３段階のところにつきましては、消費税を財源とした軽減が国のほうで定められております。新宿区では、これに加えて、条例でここの軽減のところを少し増やしておりまして、第４段階のところまで負担割合が国の定めたところより低くなるように設定してございます。 　委員御指摘のように、様々自治体によって軽減しているところがあるところは存じておりますが、区といたしましては、低所得のところはやってございますし、基本的には保険料で賄うという考え方、また法にのっとって運営していきたいと考えているところでございます。
1634. 学校運営課長#1634 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校につきましては地域協働学校、また地元の町会、様々な地域の御意見をいただきながら、改修工事ですとか取り組んできたところでございます。そうした教育環境の向上とあわせて学童クラブの新設などもございますので、子育て支援環境もあわせて向上していくということで、学校本来の教育活動ですとか、学校の特色、魅力の周知とあわせて、このあたりはしっかり地域のほうにお伝えしていくことが重要だと考えております。 　児童数につきましては、今後、学区域変更に伴う影響も出てまいりますし、完成された大型マンションに加えて、また令和９年にも花園小学区の中で100戸以上の大規模マンションの計画なども届出されているようなところも把握をしてございますので、また今後、児童数については増えて、各学年２学級編制になるのではないかと見込んでいるところでございます。 　また、四谷地域の児童数というようなお尋ねでございますけれども、新宿自治創造研究所の住民基本台帳に基づく新宿区将来人口の見通しなども勘案しますと、区立小学校全体では、今年度をピークにして若干減少していくような見込みでございます。ただ、四谷地域については、中長期的には同様な傾向になるものと思われますけれども、既に生まれていらっしゃるゼロ歳児から５歳児の人口を見ますと、現在とそう大きな変動がないというところもございますので、引き続き、転入世帯の動向なども注視していきながら、どの学校に入学されても良好な教育環境を確保していくように努めていくことが重要だと認識してございます。
1635. 学校運営課長#1635 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校につきましては地域協働学校、また地元の町会、様々な地域の御意見をいただきながら、改修工事ですとか取り組んできたところでございます。そうした教育環境の向上とあわせて学童クラブの新設などもございますので、子育て支援環境もあわせて向上していくということで、学校本来の教育活動ですとか、学校の特色、魅力の周知とあわせて、このあたりはしっかり地域のほうにお伝えしていくことが重要だと考えております。 　児童数につきましては、今後、学区域変更に伴う影響も出てまいりますし、完成された大型マンションに加えて、また令和９年にも花園小学区の中で100戸以上の大規模マンションの計画なども届出されているようなところも把握をしてございますので、また今後、児童数については増えて、各学年２学級編制になるのではないかと見込んでいるところでございます。 　また、四谷地域の児童数というようなお尋ねでございますけれども、新宿自治創造研究所の住民基本台帳に基づく新宿区将来人口の見通しなども勘案しますと、区立小学校全体では、今年度をピークにして若干減少していくような見込みでございます。ただ、四谷地域については、中長期的には同様な傾向になるものと思われますけれども、既に生まれていらっしゃるゼロ歳児から５歳児の人口を見ますと、現在とそう大きな変動がないというところもございますので、引き続き、転入世帯の動向なども注視していきながら、どの学校に入学されても良好な教育環境を確保していくように努めていくことが重要だと認識してございます。
1636. 学校運営課長#1636 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校につきましては地域協働学校、また地元の町会、様々な地域の御意見をいただきながら、改修工事ですとか取り組んできたところでございます。そうした教育環境の向上とあわせて学童クラブの新設などもございますので、子育て支援環境もあわせて向上していくということで、学校本来の教育活動ですとか、学校の特色、魅力の周知とあわせて、このあたりはしっかり地域のほうにお伝えしていくことが重要だと考えております。 　児童数につきましては、今後、学区域変更に伴う影響も出てまいりますし、完成された大型マンションに加えて、また令和９年にも花園小学区の中で100戸以上の大規模マンションの計画なども届出されているようなところも把握をしてございますので、また今後、児童数については増えて、各学年２学級編制になるのではないかと見込んでいるところでございます。 　また、四谷地域の児童数というようなお尋ねでございますけれども、新宿自治創造研究所の住民基本台帳に基づく新宿区将来人口の見通しなども勘案しますと、区立小学校全体では、今年度をピークにして若干減少していくような見込みでございます。ただ、四谷地域については、中長期的には同様な傾向になるものと思われますけれども、既に生まれていらっしゃるゼロ歳児から５歳児の人口を見ますと、現在とそう大きな変動がないというところもございますので、引き続き、転入世帯の動向なども注視していきながら、どの学校に入学されても良好な教育環境を確保していくように努めていくことが重要だと認識してございます。
1637. 介護保険課長#1637 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の独自の支援ということでございます。低所得者の部分、第１段階、第２段階、第３段階のところにつきましては、消費税を財源とした軽減が国のほうで定められております。新宿区では、これに加えて、条例でここの軽減のところを少し増やしておりまして、第４段階のところまで負担割合が国の定めたところより低くなるように設定してございます。 　委員御指摘のように、様々自治体によって軽減しているところがあるところは存じておりますが、区といたしましては、低所得のところはやってございますし、基本的には保険料で賄うという考え方、また法にのっとって運営していきたいと考えているところでございます。
1638. 介護保険課長#1638 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の独自の支援ということでございます。低所得者の部分、第１段階、第２段階、第３段階のところにつきましては、消費税を財源とした軽減が国のほうで定められております。新宿区では、これに加えて、条例でここの軽減のところを少し増やしておりまして、第４段階のところまで負担割合が国の定めたところより低くなるように設定してございます。 　委員御指摘のように、様々自治体によって軽減しているところがあるところは存じておりますが、区といたしましては、低所得のところはやってございますし、基本的には保険料で賄うという考え方、また法にのっとって運営していきたいと考えているところでございます。
1639. 介護保険課長#1639 / 2236
      ◎介護保険課長　保険料の独自の支援ということでございます。低所得者の部分、第１段階、第２段階、第３段階のところにつきましては、消費税を財源とした軽減が国のほうで定められております。新宿区では、これに加えて、条例でここの軽減のところを少し増やしておりまして、第４段階のところまで負担割合が国の定めたところより低くなるように設定してございます。 　委員御指摘のように、様々自治体によって軽減しているところがあるところは存じておりますが、区といたしましては、低所得のところはやってございますし、基本的には保険料で賄うという考え方、また法にのっとって運営していきたいと考えているところでございます。
1640. 学校運営課長#1640 / 2236
      ◎学校運営課長　花園小学校につきましては地域協働学校、また地元の町会、様々な地域の御意見をいただきながら、改修工事ですとか取り組んできたところでございます。そうした教育環境の向上とあわせて学童クラブの新設などもございますので、子育て支援環境もあわせて向上していくということで、学校本来の教育活動ですとか、学校の特色、魅力の周知とあわせて、このあたりはしっかり地域のほうにお伝えしていくことが重要だと考えております。 　児童数につきましては、今後、学区域変更に伴う影響も出てまいりますし、完成された大型マンションに加えて、また令和９年にも花園小学区の中で100戸以上の大規模マンションの計画なども届出されているようなところも把握をしてございますので、また今後、児童数については増えて、各学年２学級編制になるのではないかと見込んでいるところでございます。 　また、四谷地域の児童数というようなお尋ねでございますけれども、新宿自治創造研究所の住民基本台帳に基づく新宿区将来人口の見通しなども勘案しますと、区立小学校全体では、今年度をピークにして若干減少していくような見込みでございます。ただ、四谷地域については、中長期的には同様な傾向になるものと思われますけれども、既に生まれていらっしゃるゼロ歳児から５歳児の人口を見ますと、現在とそう大きな変動がないというところもございますので、引き続き、転入世帯の動向なども注視していきながら、どの学校に入学されても良好な教育環境を確保していくように努めていくことが重要だと認識してございます。
1641. 高月まな委員#1641 / 2236
      ◆高月まな委員　私からは、既に多く議論されていますけれども、学用品費の補助であったり、移動教室や修学旅行などの行事のことについて、若干お伺いしたいと思います。 　既にこれは多くの委員の皆さんが言及されていて、今、教育予算に各自治体が目玉予算として競争のような状態になっているというような話もありましたけれども、後追いの自治体がこういう問題を考える場合はどうしても競争をさせられているような形になりがちなんですけれども、先日私ども会派として、先んじて移動教室や修学旅行への支援を行ったという葛飾区のほうへ視察に行ってまいりました。 　葛飾区の担当された方々、職員の皆さん、非常に自分たちの施策をいきいきと自信を持って語っていただいたんですけれども、そんな中で聞いた話では、まずこの議論が始まるきっかけとしては、給食費無償化という大きな流れの中で、教育に係る負担というのは困っているところはそれだけではないというような議論が区議会で起こって、その議論する中で、保護者が特に苦労されているのがこうした修学旅行や移動教室などの負担ではないかというところで、そこを何とかしなくてはという問題意識が生じてきて、そして特に区長が子育て支援が最も力を入れるべきところだというふうに認識しているということも相まって、葛飾区では先んじてこうした支援を実施する運びとなったというふうに伺いました。 　そこで、お伺いしたいのは、葛飾区の職員の方が保護者の方々にいろいろ事情を聞く中で、中には経済的に苦しいと、経済的原因で修学旅行とか移動教室に行きたくても行けない子どもが潜在的にいるのではないかと。親心としては、どうしてもお子さんを旅行に行かせてあげたいという気持ちがありますから、すごく生活が苦しくても、無理をしてでも行かせてあげたいということで、経済的困難を表に出さない、言わないという声なき声というのがあるのではないかというところも、葛飾区の様子を見ていて感じました。 　そこでまずお伺いしたいんですけれども、経済的原因でこうした旅行などに行くのが難しいような子どもがいるかどうか現状を把握されているかというところを、まずお伺いしたいと思います。
1642. 藤原たけき委員#1642 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、御答弁ありましたけれども、もちろん軽減を図っているというのは存じ上げておりますけれども、それをさらに強めるべきではないかという提案です。 　あと、利用料のことについてもう一つお聞きしたいんですけれども、先日お話しした方、アルバイトをされているということなんですけれども、時給がちょっと上がったということらしいんですが、そうすると、年間の介護の利用料も１割から２割に増えちゃって、逆に負担が重たくなっちゃったんだよねとちょっと嘆いているというようなお話です。せっかく収入が増えたのに利用料の負担が重くなる、もちろん制度上、段階を切ってやっていますから、そこのところを超えてしまえば負担が重たくなるというのは制度上もちろんあります。以前よく言われていた103万円の壁みたいな話と構造は同じだと思うんですが、ただ、介護を利用する方は、もちろん御高齢の方も多いですし、年金の方はなかなか年金が大幅に上がるということはありませんが、アルバイト等々で頑張っている方、少し収入が増えたら壁を超えてしまったというところ、なかなか大変だなというふうに思うわけです。 　それで、壁を越えたところでがくんと負担が重くなるというところを、これも国の制度だからと言われればそれまでなんですけれども、この辺を区が独自の支援としてなだらかにするというようなことは必要ではないかと思うんですが、いかがでしょうか。
1643. 藤原たけき委員#1643 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、御答弁ありましたけれども、もちろん軽減を図っているというのは存じ上げておりますけれども、それをさらに強めるべきではないかという提案です。 　あと、利用料のことについてもう一つお聞きしたいんですけれども、先日お話しした方、アルバイトをされているということなんですけれども、時給がちょっと上がったということらしいんですが、そうすると、年間の介護の利用料も１割から２割に増えちゃって、逆に負担が重たくなっちゃったんだよねとちょっと嘆いているというようなお話です。せっかく収入が増えたのに利用料の負担が重くなる、もちろん制度上、段階を切ってやっていますから、そこのところを超えてしまえば負担が重たくなるというのは制度上もちろんあります。以前よく言われていた103万円の壁みたいな話と構造は同じだと思うんですが、ただ、介護を利用する方は、もちろん御高齢の方も多いですし、年金の方はなかなか年金が大幅に上がるということはありませんが、アルバイト等々で頑張っている方、少し収入が増えたら壁を超えてしまったというところ、なかなか大変だなというふうに思うわけです。 　それで、壁を越えたところでがくんと負担が重くなるというところを、これも国の制度だからと言われればそれまでなんですけれども、この辺を区が独自の支援としてなだらかにするというようなことは必要ではないかと思うんですが、いかがでしょうか。
1644. 藤原たけき委員#1644 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、御答弁ありましたけれども、もちろん軽減を図っているというのは存じ上げておりますけれども、それをさらに強めるべきではないかという提案です。 　あと、利用料のことについてもう一つお聞きしたいんですけれども、先日お話しした方、アルバイトをされているということなんですけれども、時給がちょっと上がったということらしいんですが、そうすると、年間の介護の利用料も１割から２割に増えちゃって、逆に負担が重たくなっちゃったんだよねとちょっと嘆いているというようなお話です。せっかく収入が増えたのに利用料の負担が重くなる、もちろん制度上、段階を切ってやっていますから、そこのところを超えてしまえば負担が重たくなるというのは制度上もちろんあります。以前よく言われていた103万円の壁みたいな話と構造は同じだと思うんですが、ただ、介護を利用する方は、もちろん御高齢の方も多いですし、年金の方はなかなか年金が大幅に上がるということはありませんが、アルバイト等々で頑張っている方、少し収入が増えたら壁を超えてしまったというところ、なかなか大変だなというふうに思うわけです。 　それで、壁を越えたところでがくんと負担が重くなるというところを、これも国の制度だからと言われればそれまでなんですけれども、この辺を区が独自の支援としてなだらかにするというようなことは必要ではないかと思うんですが、いかがでしょうか。
1645. 藤原たけき委員#1645 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、御答弁ありましたけれども、もちろん軽減を図っているというのは存じ上げておりますけれども、それをさらに強めるべきではないかという提案です。 　あと、利用料のことについてもう一つお聞きしたいんですけれども、先日お話しした方、アルバイトをされているということなんですけれども、時給がちょっと上がったということらしいんですが、そうすると、年間の介護の利用料も１割から２割に増えちゃって、逆に負担が重たくなっちゃったんだよねとちょっと嘆いているというようなお話です。せっかく収入が増えたのに利用料の負担が重くなる、もちろん制度上、段階を切ってやっていますから、そこのところを超えてしまえば負担が重たくなるというのは制度上もちろんあります。以前よく言われていた103万円の壁みたいな話と構造は同じだと思うんですが、ただ、介護を利用する方は、もちろん御高齢の方も多いですし、年金の方はなかなか年金が大幅に上がるということはありませんが、アルバイト等々で頑張っている方、少し収入が増えたら壁を超えてしまったというところ、なかなか大変だなというふうに思うわけです。 　それで、壁を越えたところでがくんと負担が重くなるというところを、これも国の制度だからと言われればそれまでなんですけれども、この辺を区が独自の支援としてなだらかにするというようなことは必要ではないかと思うんですが、いかがでしょうか。
1646. 高月まな委員#1646 / 2236
      ◆高月まな委員　私からは、既に多く議論されていますけれども、学用品費の補助であったり、移動教室や修学旅行などの行事のことについて、若干お伺いしたいと思います。 　既にこれは多くの委員の皆さんが言及されていて、今、教育予算に各自治体が目玉予算として競争のような状態になっているというような話もありましたけれども、後追いの自治体がこういう問題を考える場合はどうしても競争をさせられているような形になりがちなんですけれども、先日私ども会派として、先んじて移動教室や修学旅行への支援を行ったという葛飾区のほうへ視察に行ってまいりました。 　葛飾区の担当された方々、職員の皆さん、非常に自分たちの施策をいきいきと自信を持って語っていただいたんですけれども、そんな中で聞いた話では、まずこの議論が始まるきっかけとしては、給食費無償化という大きな流れの中で、教育に係る負担というのは困っているところはそれだけではないというような議論が区議会で起こって、その議論する中で、保護者が特に苦労されているのがこうした修学旅行や移動教室などの負担ではないかというところで、そこを何とかしなくてはという問題意識が生じてきて、そして特に区長が子育て支援が最も力を入れるべきところだというふうに認識しているということも相まって、葛飾区では先んじてこうした支援を実施する運びとなったというふうに伺いました。 　そこで、お伺いしたいのは、葛飾区の職員の方が保護者の方々にいろいろ事情を聞く中で、中には経済的に苦しいと、経済的原因で修学旅行とか移動教室に行きたくても行けない子どもが潜在的にいるのではないかと。親心としては、どうしてもお子さんを旅行に行かせてあげたいという気持ちがありますから、すごく生活が苦しくても、無理をしてでも行かせてあげたいということで、経済的困難を表に出さない、言わないという声なき声というのがあるのではないかというところも、葛飾区の様子を見ていて感じました。 　そこでまずお伺いしたいんですけれども、経済的原因でこうした旅行などに行くのが難しいような子どもがいるかどうか現状を把握されているかというところを、まずお伺いしたいと思います。
1647. 高月まな委員#1647 / 2236
      ◆高月まな委員　私からは、既に多く議論されていますけれども、学用品費の補助であったり、移動教室や修学旅行などの行事のことについて、若干お伺いしたいと思います。 　既にこれは多くの委員の皆さんが言及されていて、今、教育予算に各自治体が目玉予算として競争のような状態になっているというような話もありましたけれども、後追いの自治体がこういう問題を考える場合はどうしても競争をさせられているような形になりがちなんですけれども、先日私ども会派として、先んじて移動教室や修学旅行への支援を行ったという葛飾区のほうへ視察に行ってまいりました。 　葛飾区の担当された方々、職員の皆さん、非常に自分たちの施策をいきいきと自信を持って語っていただいたんですけれども、そんな中で聞いた話では、まずこの議論が始まるきっかけとしては、給食費無償化という大きな流れの中で、教育に係る負担というのは困っているところはそれだけではないというような議論が区議会で起こって、その議論する中で、保護者が特に苦労されているのがこうした修学旅行や移動教室などの負担ではないかというところで、そこを何とかしなくてはという問題意識が生じてきて、そして特に区長が子育て支援が最も力を入れるべきところだというふうに認識しているということも相まって、葛飾区では先んじてこうした支援を実施する運びとなったというふうに伺いました。 　そこで、お伺いしたいのは、葛飾区の職員の方が保護者の方々にいろいろ事情を聞く中で、中には経済的に苦しいと、経済的原因で修学旅行とか移動教室に行きたくても行けない子どもが潜在的にいるのではないかと。親心としては、どうしてもお子さんを旅行に行かせてあげたいという気持ちがありますから、すごく生活が苦しくても、無理をしてでも行かせてあげたいということで、経済的困難を表に出さない、言わないという声なき声というのがあるのではないかというところも、葛飾区の様子を見ていて感じました。 　そこでまずお伺いしたいんですけれども、経済的原因でこうした旅行などに行くのが難しいような子どもがいるかどうか現状を把握されているかというところを、まずお伺いしたいと思います。
1648. 高月まな委員#1648 / 2236
      ◆高月まな委員　私からは、既に多く議論されていますけれども、学用品費の補助であったり、移動教室や修学旅行などの行事のことについて、若干お伺いしたいと思います。 　既にこれは多くの委員の皆さんが言及されていて、今、教育予算に各自治体が目玉予算として競争のような状態になっているというような話もありましたけれども、後追いの自治体がこういう問題を考える場合はどうしても競争をさせられているような形になりがちなんですけれども、先日私ども会派として、先んじて移動教室や修学旅行への支援を行ったという葛飾区のほうへ視察に行ってまいりました。 　葛飾区の担当された方々、職員の皆さん、非常に自分たちの施策をいきいきと自信を持って語っていただいたんですけれども、そんな中で聞いた話では、まずこの議論が始まるきっかけとしては、給食費無償化という大きな流れの中で、教育に係る負担というのは困っているところはそれだけではないというような議論が区議会で起こって、その議論する中で、保護者が特に苦労されているのがこうした修学旅行や移動教室などの負担ではないかというところで、そこを何とかしなくてはという問題意識が生じてきて、そして特に区長が子育て支援が最も力を入れるべきところだというふうに認識しているということも相まって、葛飾区では先んじてこうした支援を実施する運びとなったというふうに伺いました。 　そこで、お伺いしたいのは、葛飾区の職員の方が保護者の方々にいろいろ事情を聞く中で、中には経済的に苦しいと、経済的原因で修学旅行とか移動教室に行きたくても行けない子どもが潜在的にいるのではないかと。親心としては、どうしてもお子さんを旅行に行かせてあげたいという気持ちがありますから、すごく生活が苦しくても、無理をしてでも行かせてあげたいということで、経済的困難を表に出さない、言わないという声なき声というのがあるのではないかというところも、葛飾区の様子を見ていて感じました。 　そこでまずお伺いしたいんですけれども、経済的原因でこうした旅行などに行くのが難しいような子どもがいるかどうか現状を把握されているかというところを、まずお伺いしたいと思います。
1649. 教育指導課長#1649 / 2236
      ◎教育指導課長　修学旅行等経済的な理由で不参加となる児童・生徒はいるかというようなお尋ねでございます。 　かなり特定されますのでちょっと具体的な内容は控えますが、経済的なものだけではなくて様々な理由も含めまして、いろいろと文化だとかいろいろな考え方で行かないというような生徒はいるというふうに認識しております。ただ、すごくごく僅かな数ということだけは御承知おきいただけたらと思います。
1650. 教育指導課長#1650 / 2236
      ◎教育指導課長　修学旅行等経済的な理由で不参加となる児童・生徒はいるかというようなお尋ねでございます。 　かなり特定されますのでちょっと具体的な内容は控えますが、経済的なものだけではなくて様々な理由も含めまして、いろいろと文化だとかいろいろな考え方で行かないというような生徒はいるというふうに認識しております。ただ、すごくごく僅かな数ということだけは御承知おきいただけたらと思います。
1651. 教育指導課長#1651 / 2236
      ◎教育指導課長　修学旅行等経済的な理由で不参加となる児童・生徒はいるかというようなお尋ねでございます。 　かなり特定されますのでちょっと具体的な内容は控えますが、経済的なものだけではなくて様々な理由も含めまして、いろいろと文化だとかいろいろな考え方で行かないというような生徒はいるというふうに認識しております。ただ、すごくごく僅かな数ということだけは御承知おきいただけたらと思います。
1652. 介護保険課長#1652 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の利用料についてのお尋ねでございます。委員御指摘のように、利用者負担、１割負担の方、２割負担の方、３割負担の方と３段階ございまして、前年の所得によって決まってくるというところでございます。こちらにつきましては、応能の負担というところで、負担していただくという考えでございますので、変更するというような考えはございません。
1653. 介護保険課長#1653 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の利用料についてのお尋ねでございます。委員御指摘のように、利用者負担、１割負担の方、２割負担の方、３割負担の方と３段階ございまして、前年の所得によって決まってくるというところでございます。こちらにつきましては、応能の負担というところで、負担していただくという考えでございますので、変更するというような考えはございません。
1654. 介護保険課長#1654 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の利用料についてのお尋ねでございます。委員御指摘のように、利用者負担、１割負担の方、２割負担の方、３割負担の方と３段階ございまして、前年の所得によって決まってくるというところでございます。こちらにつきましては、応能の負担というところで、負担していただくという考えでございますので、変更するというような考えはございません。
1655. 教育指導課長#1655 / 2236
      ◎教育指導課長　修学旅行等経済的な理由で不参加となる児童・生徒はいるかというようなお尋ねでございます。 　かなり特定されますのでちょっと具体的な内容は控えますが、経済的なものだけではなくて様々な理由も含めまして、いろいろと文化だとかいろいろな考え方で行かないというような生徒はいるというふうに認識しております。ただ、すごくごく僅かな数ということだけは御承知おきいただけたらと思います。
1656. 介護保険課長#1656 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の利用料についてのお尋ねでございます。委員御指摘のように、利用者負担、１割負担の方、２割負担の方、３割負担の方と３段階ございまして、前年の所得によって決まってくるというところでございます。こちらにつきましては、応能の負担というところで、負担していただくという考えでございますので、変更するというような考えはございません。
1657. 高月まな委員#1657 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。一様に経済的な背景だけでこうした事業を実施していいものかどうかというところも議論の必要があるかと思いますけれども、親の精神的な余裕にもつながると、お金だけではなくて、公的な行事として、つまり教育の一環としての行事として、こうした移動教室、修学旅行なりを位置づけるとすれば、保護者の負担を軽くすることによって、教育的効果をきちんと余裕を持って議論できるといった側面もあるのではないかというふうにも思います。そういうことも踏まえて、すぐには難しいかもしれませんけれども、議論や、また研究など深めてみる価値はあるのかなというふうに思います。 　最後に一言申し上げますけれども、今回の葛飾区の視察でこれを担当している職員さんとお話をしたわけですけれども、担当者の職員の方は葛飾区に住んでいる葛飾区民だということで、こうした子育て支援を我がことのように思って、その職員の方も、御自分にもお子さんがいて、こうした事業は本当に助かるんだというようなことも語っておられました。そういったことも踏まえて、議論を深めていただければというふうに思います。御見解を最後にお聞きしたいと思います。
1658. 藤原たけき委員#1658 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、お考えは、今のところないというようなことで御答弁をいただきました。ただ、いろいろお聞きすると、１割と２割の間のがくんという壁というんですか、それは大変大きいというふうに思います。実際倍になってしまうわけですから、そこに対する丁寧な対策は必要だと思いますので、ぜひ検討して実現を進めていただければと思います。 　あと、今まで介護のところで、全体的に介護あって介護なしというと、ちょっと極端かもしれませんけれども、介護保険料、それから利用料の負担が重たくてままならないというようなこと、大変多くお聞きします。制度ですからと言われればそれまでなんですが、そこを何とか、きちんと利用して安心して介護を受けられる、そういう体制づくりを強く進めていただきたいと思います。以上です。
1659. 藤原たけき委員#1659 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、お考えは、今のところないというようなことで御答弁をいただきました。ただ、いろいろお聞きすると、１割と２割の間のがくんという壁というんですか、それは大変大きいというふうに思います。実際倍になってしまうわけですから、そこに対する丁寧な対策は必要だと思いますので、ぜひ検討して実現を進めていただければと思います。 　あと、今まで介護のところで、全体的に介護あって介護なしというと、ちょっと極端かもしれませんけれども、介護保険料、それから利用料の負担が重たくてままならないというようなこと、大変多くお聞きします。制度ですからと言われればそれまでなんですが、そこを何とか、きちんと利用して安心して介護を受けられる、そういう体制づくりを強く進めていただきたいと思います。以上です。
1660. 藤原たけき委員#1660 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、お考えは、今のところないというようなことで御答弁をいただきました。ただ、いろいろお聞きすると、１割と２割の間のがくんという壁というんですか、それは大変大きいというふうに思います。実際倍になってしまうわけですから、そこに対する丁寧な対策は必要だと思いますので、ぜひ検討して実現を進めていただければと思います。 　あと、今まで介護のところで、全体的に介護あって介護なしというと、ちょっと極端かもしれませんけれども、介護保険料、それから利用料の負担が重たくてままならないというようなこと、大変多くお聞きします。制度ですからと言われればそれまでなんですが、そこを何とか、きちんと利用して安心して介護を受けられる、そういう体制づくりを強く進めていただきたいと思います。以上です。
1661. 藤原たけき委員#1661 / 2236
      ◆藤原たけき委員　今、お考えは、今のところないというようなことで御答弁をいただきました。ただ、いろいろお聞きすると、１割と２割の間のがくんという壁というんですか、それは大変大きいというふうに思います。実際倍になってしまうわけですから、そこに対する丁寧な対策は必要だと思いますので、ぜひ検討して実現を進めていただければと思います。 　あと、今まで介護のところで、全体的に介護あって介護なしというと、ちょっと極端かもしれませんけれども、介護保険料、それから利用料の負担が重たくてままならないというようなこと、大変多くお聞きします。制度ですからと言われればそれまでなんですが、そこを何とか、きちんと利用して安心して介護を受けられる、そういう体制づくりを強く進めていただきたいと思います。以上です。
1662. 高月まな委員#1662 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。一様に経済的な背景だけでこうした事業を実施していいものかどうかというところも議論の必要があるかと思いますけれども、親の精神的な余裕にもつながると、お金だけではなくて、公的な行事として、つまり教育の一環としての行事として、こうした移動教室、修学旅行なりを位置づけるとすれば、保護者の負担を軽くすることによって、教育的効果をきちんと余裕を持って議論できるといった側面もあるのではないかというふうにも思います。そういうことも踏まえて、すぐには難しいかもしれませんけれども、議論や、また研究など深めてみる価値はあるのかなというふうに思います。 　最後に一言申し上げますけれども、今回の葛飾区の視察でこれを担当している職員さんとお話をしたわけですけれども、担当者の職員の方は葛飾区に住んでいる葛飾区民だということで、こうした子育て支援を我がことのように思って、その職員の方も、御自分にもお子さんがいて、こうした事業は本当に助かるんだというようなことも語っておられました。そういったことも踏まえて、議論を深めていただければというふうに思います。御見解を最後にお聞きしたいと思います。
1663. 高月まな委員#1663 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。一様に経済的な背景だけでこうした事業を実施していいものかどうかというところも議論の必要があるかと思いますけれども、親の精神的な余裕にもつながると、お金だけではなくて、公的な行事として、つまり教育の一環としての行事として、こうした移動教室、修学旅行なりを位置づけるとすれば、保護者の負担を軽くすることによって、教育的効果をきちんと余裕を持って議論できるといった側面もあるのではないかというふうにも思います。そういうことも踏まえて、すぐには難しいかもしれませんけれども、議論や、また研究など深めてみる価値はあるのかなというふうに思います。 　最後に一言申し上げますけれども、今回の葛飾区の視察でこれを担当している職員さんとお話をしたわけですけれども、担当者の職員の方は葛飾区に住んでいる葛飾区民だということで、こうした子育て支援を我がことのように思って、その職員の方も、御自分にもお子さんがいて、こうした事業は本当に助かるんだというようなことも語っておられました。そういったことも踏まえて、議論を深めていただければというふうに思います。御見解を最後にお聞きしたいと思います。
1664. 高月まな委員#1664 / 2236
      ◆高月まな委員　分かりました。一様に経済的な背景だけでこうした事業を実施していいものかどうかというところも議論の必要があるかと思いますけれども、親の精神的な余裕にもつながると、お金だけではなくて、公的な行事として、つまり教育の一環としての行事として、こうした移動教室、修学旅行なりを位置づけるとすれば、保護者の負担を軽くすることによって、教育的効果をきちんと余裕を持って議論できるといった側面もあるのではないかというふうにも思います。そういうことも踏まえて、すぐには難しいかもしれませんけれども、議論や、また研究など深めてみる価値はあるのかなというふうに思います。 　最後に一言申し上げますけれども、今回の葛飾区の視察でこれを担当している職員さんとお話をしたわけですけれども、担当者の職員の方は葛飾区に住んでいる葛飾区民だということで、こうした子育て支援を我がことのように思って、その職員の方も、御自分にもお子さんがいて、こうした事業は本当に助かるんだというようなことも語っておられました。そういったことも踏まえて、議論を深めていただければというふうに思います。御見解を最後にお聞きしたいと思います。
1665. 教育調整課長#1665 / 2236
      ◎教育調整課長　今委員のほうから、教育的な側面でこういった保護者負担についての無償化、こういった議論も必要ではないかというようなお話がございました。 　ただ、今回、教育長のほうからも、教育総務費のところでお話をさせていただきましたが、教育、大変多額のお金を今後も投入し続けていかなければならない状況。設備的なものや建物、また人的な配置等についても、大変多くの財政負担を今現在しているという状況です。他区におきまして、学用品などの補助教材に係る費用を公費負担する動きについては報道等で承知しておりますが、こうした現在、保護者に御負担いただいているものに公費を投入し、無償化するということについては、毎年度、多額の財政負担を伴うものであり、安定財源の確保が課題となります。ましてや子育て世帯だけでなく、税金を投入するということに関しては、単身世帯、あるいは高齢世帯、お子さんがいらっしゃらない世帯もございます。こういった広く多くの世帯の方にも、御理解をいただかなければならない問題であるというふうに捉えております。 　したがいまして、新たに教育に要する費用を無償化するということにつきましては、慎重に判断する必要があると考えているものでございます。
1666. 教育調整課長#1666 / 2236
      ◎教育調整課長　今委員のほうから、教育的な側面でこういった保護者負担についての無償化、こういった議論も必要ではないかというようなお話がございました。 　ただ、今回、教育長のほうからも、教育総務費のところでお話をさせていただきましたが、教育、大変多額のお金を今後も投入し続けていかなければならない状況。設備的なものや建物、また人的な配置等についても、大変多くの財政負担を今現在しているという状況です。他区におきまして、学用品などの補助教材に係る費用を公費負担する動きについては報道等で承知しておりますが、こうした現在、保護者に御負担いただいているものに公費を投入し、無償化するということについては、毎年度、多額の財政負担を伴うものであり、安定財源の確保が課題となります。ましてや子育て世帯だけでなく、税金を投入するということに関しては、単身世帯、あるいは高齢世帯、お子さんがいらっしゃらない世帯もございます。こういった広く多くの世帯の方にも、御理解をいただかなければならない問題であるというふうに捉えております。 　したがいまして、新たに教育に要する費用を無償化するということにつきましては、慎重に判断する必要があると考えているものでございます。
1667. 教育調整課長#1667 / 2236
      ◎教育調整課長　今委員のほうから、教育的な側面でこういった保護者負担についての無償化、こういった議論も必要ではないかというようなお話がございました。 　ただ、今回、教育長のほうからも、教育総務費のところでお話をさせていただきましたが、教育、大変多額のお金を今後も投入し続けていかなければならない状況。設備的なものや建物、また人的な配置等についても、大変多くの財政負担を今現在しているという状況です。他区におきまして、学用品などの補助教材に係る費用を公費負担する動きについては報道等で承知しておりますが、こうした現在、保護者に御負担いただいているものに公費を投入し、無償化するということについては、毎年度、多額の財政負担を伴うものであり、安定財源の確保が課題となります。ましてや子育て世帯だけでなく、税金を投入するということに関しては、単身世帯、あるいは高齢世帯、お子さんがいらっしゃらない世帯もございます。こういった広く多くの世帯の方にも、御理解をいただかなければならない問題であるというふうに捉えております。 　したがいまして、新たに教育に要する費用を無償化するということにつきましては、慎重に判断する必要があると考えているものでございます。
1668. 教育調整課長#1668 / 2236
      ◎教育調整課長　今委員のほうから、教育的な側面でこういった保護者負担についての無償化、こういった議論も必要ではないかというようなお話がございました。 　ただ、今回、教育長のほうからも、教育総務費のところでお話をさせていただきましたが、教育、大変多額のお金を今後も投入し続けていかなければならない状況。設備的なものや建物、また人的な配置等についても、大変多くの財政負担を今現在しているという状況です。他区におきまして、学用品などの補助教材に係る費用を公費負担する動きについては報道等で承知しておりますが、こうした現在、保護者に御負担いただいているものに公費を投入し、無償化するということについては、毎年度、多額の財政負担を伴うものであり、安定財源の確保が課題となります。ましてや子育て世帯だけでなく、税金を投入するということに関しては、単身世帯、あるいは高齢世帯、お子さんがいらっしゃらない世帯もございます。こういった広く多くの世帯の方にも、御理解をいただかなければならない問題であるというふうに捉えております。 　したがいまして、新たに教育に要する費用を無償化するということにつきましては、慎重に判断する必要があると考えているものでございます。
1669. 古畑まさのり委員#1669 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　資料のほうももろもろ出していただき、ありがとうございました。資料の45とかを使って少し質問していきたいなと思うんですけれども、またこちらのほうも国別で出していただき、大変ありがとうございます。こういうものはしっかりとしたデータに基づいて、根拠のある話をしていくことが差別の解消につながるものと確信しております。 　外国の方ですと少し収納率が悪いというのが見てとれるかなと思います。特に介護保険ですと特別徴収ということで、いわゆる年金からの転引きができるという制度がありまして、こちらですと100％超える収納率も取られるということなんですが、外国の方ですと年金など満額もらっていない方も多いかなと思うんですけれども、外国の方の特別徴収というのはどのくらいの割合なんでしょうか。
1670. 古畑まさのり委員#1670 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　資料のほうももろもろ出していただき、ありがとうございました。資料の45とかを使って少し質問していきたいなと思うんですけれども、またこちらのほうも国別で出していただき、大変ありがとうございます。こういうものはしっかりとしたデータに基づいて、根拠のある話をしていくことが差別の解消につながるものと確信しております。 　外国の方ですと少し収納率が悪いというのが見てとれるかなと思います。特に介護保険ですと特別徴収ということで、いわゆる年金からの転引きができるという制度がありまして、こちらですと100％超える収納率も取られるということなんですが、外国の方ですと年金など満額もらっていない方も多いかなと思うんですけれども、外国の方の特別徴収というのはどのくらいの割合なんでしょうか。
1671. 古畑まさのり委員#1671 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　資料のほうももろもろ出していただき、ありがとうございました。資料の45とかを使って少し質問していきたいなと思うんですけれども、またこちらのほうも国別で出していただき、大変ありがとうございます。こういうものはしっかりとしたデータに基づいて、根拠のある話をしていくことが差別の解消につながるものと確信しております。 　外国の方ですと少し収納率が悪いというのが見てとれるかなと思います。特に介護保険ですと特別徴収ということで、いわゆる年金からの転引きができるという制度がありまして、こちらですと100％超える収納率も取られるということなんですが、外国の方ですと年金など満額もらっていない方も多いかなと思うんですけれども、外国の方の特別徴収というのはどのくらいの割合なんでしょうか。
1672. 古畑まさのり委員#1672 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　資料のほうももろもろ出していただき、ありがとうございました。資料の45とかを使って少し質問していきたいなと思うんですけれども、またこちらのほうも国別で出していただき、大変ありがとうございます。こういうものはしっかりとしたデータに基づいて、根拠のある話をしていくことが差別の解消につながるものと確信しております。 　外国の方ですと少し収納率が悪いというのが見てとれるかなと思います。特に介護保険ですと特別徴収ということで、いわゆる年金からの転引きができるという制度がありまして、こちらですと100％超える収納率も取られるということなんですが、外国の方ですと年金など満額もらっていない方も多いかなと思うんですけれども、外国の方の特別徴収というのはどのくらいの割合なんでしょうか。
1673. 渡辺やすし委員#1673 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私は、学校管理費の中の給水機整備についてお聞きしたいと思います。 　委員長、これ中学校と特別支援学校費ともちょっと関連するんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
1674. 渡辺やすし委員#1674 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私は、学校管理費の中の給水機整備についてお聞きしたいと思います。 　委員長、これ中学校と特別支援学校費ともちょっと関連するんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
1675. 渡辺やすし委員#1675 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私は、学校管理費の中の給水機整備についてお聞きしたいと思います。 　委員長、これ中学校と特別支援学校費ともちょっと関連するんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
1676. 介護保険課長#1676 / 2236
      ◎介護保険課長　外国の方の特別徴収につきましては、日本人よりも少ないということはもちろんなんですけれども、統計は取ってございませんので、ちょっとお答えはできない状況です。
1677. 介護保険課長#1677 / 2236
      ◎介護保険課長　外国の方の特別徴収につきましては、日本人よりも少ないということはもちろんなんですけれども、統計は取ってございませんので、ちょっとお答えはできない状況です。
1678. 介護保険課長#1678 / 2236
      ◎介護保険課長　外国の方の特別徴収につきましては、日本人よりも少ないということはもちろんなんですけれども、統計は取ってございませんので、ちょっとお答えはできない状況です。
1679. 介護保険課長#1679 / 2236
      ◎介護保険課長　外国の方の特別徴収につきましては、日本人よりも少ないということはもちろんなんですけれども、統計は取ってございませんので、ちょっとお答えはできない状況です。
1680. 渡辺やすし委員#1680 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私は、学校管理費の中の給水機整備についてお聞きしたいと思います。 　委員長、これ中学校と特別支援学校費ともちょっと関連するんですけれども、まとめてやって大丈夫ですか。
1681. 古畑まさのり委員#1681 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはり少ないということで、しかも、外国の方ですと、脱退一時金などで年金を途中でやめて、また日本に戻ってくるとなると特別徴収できないなどもありますので、やはり区のほうでも、新宿区は特に外国の方のしっかりとしたデータも持っていますので、ここら辺の年金制度も絡めて、何かしら国への提言なども考慮していっていただけたらなと思います。 　併せまして、今後、国保のほうでは滞納対策などをつくりまして、外国の方も含めた対策を行っていくんですが、介護保険、まだ人数や未済額などはそんな大きい額までは来ていませんが、今後の対策の取組を教えていただけたらと思います。
1682. 井下田栄一委員長#1682 / 2236
      ○井下田栄一委員長　どうぞ。
1683. 井下田栄一委員長#1683 / 2236
      ○井下田栄一委員長　どうぞ。
1684. 井下田栄一委員長#1684 / 2236
      ○井下田栄一委員長　どうぞ。
1685. 井下田栄一委員長#1685 / 2236
      ○井下田栄一委員長　どうぞ。
1686. 古畑まさのり委員#1686 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはり少ないということで、しかも、外国の方ですと、脱退一時金などで年金を途中でやめて、また日本に戻ってくるとなると特別徴収できないなどもありますので、やはり区のほうでも、新宿区は特に外国の方のしっかりとしたデータも持っていますので、ここら辺の年金制度も絡めて、何かしら国への提言なども考慮していっていただけたらなと思います。 　併せまして、今後、国保のほうでは滞納対策などをつくりまして、外国の方も含めた対策を行っていくんですが、介護保険、まだ人数や未済額などはそんな大きい額までは来ていませんが、今後の対策の取組を教えていただけたらと思います。
1687. 古畑まさのり委員#1687 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはり少ないということで、しかも、外国の方ですと、脱退一時金などで年金を途中でやめて、また日本に戻ってくるとなると特別徴収できないなどもありますので、やはり区のほうでも、新宿区は特に外国の方のしっかりとしたデータも持っていますので、ここら辺の年金制度も絡めて、何かしら国への提言なども考慮していっていただけたらなと思います。 　併せまして、今後、国保のほうでは滞納対策などをつくりまして、外国の方も含めた対策を行っていくんですが、介護保険、まだ人数や未済額などはそんな大きい額までは来ていませんが、今後の対策の取組を教えていただけたらと思います。
1688. 古畑まさのり委員#1688 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはり少ないということで、しかも、外国の方ですと、脱退一時金などで年金を途中でやめて、また日本に戻ってくるとなると特別徴収できないなどもありますので、やはり区のほうでも、新宿区は特に外国の方のしっかりとしたデータも持っていますので、ここら辺の年金制度も絡めて、何かしら国への提言なども考慮していっていただけたらなと思います。 　併せまして、今後、国保のほうでは滞納対策などをつくりまして、外国の方も含めた対策を行っていくんですが、介護保険、まだ人数や未済額などはそんな大きい額までは来ていませんが、今後の対策の取組を教えていただけたらと思います。
1689. 渡辺やすし委員#1689 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　というわけで、給水機についてお聞きします。全区立学校に、1,158万円かけて給水機を121台整備するということなんですけれども、まず議論の前提として、この目的からお聞かせください。
1690. 介護保険課長#1690 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険料の外国人の滞納対策についてでございます。委員御指摘のように、介護保険につきましては、被保険者数として外国人の数はそこまで多くないという現状はございます。また、日々窓口等で接している中で、日本語が分からなくて困るとか、あまりそういった経験は窓口の職員もしておりませんで、お話は分かっていただけているかなというところがございます。 　そうはいっても、外国の方向けにということで、私ども、介護保険の便利帳もそうですし、また、滞納されている方へ向けてのチラシ、そういったものも外国語で作成しまして、丁寧な御案内には努めているところでございます。
1691. 介護保険課長#1691 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険料の外国人の滞納対策についてでございます。委員御指摘のように、介護保険につきましては、被保険者数として外国人の数はそこまで多くないという現状はございます。また、日々窓口等で接している中で、日本語が分からなくて困るとか、あまりそういった経験は窓口の職員もしておりませんで、お話は分かっていただけているかなというところがございます。 　そうはいっても、外国の方向けにということで、私ども、介護保険の便利帳もそうですし、また、滞納されている方へ向けてのチラシ、そういったものも外国語で作成しまして、丁寧な御案内には努めているところでございます。
1692. 介護保険課長#1692 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険料の外国人の滞納対策についてでございます。委員御指摘のように、介護保険につきましては、被保険者数として外国人の数はそこまで多くないという現状はございます。また、日々窓口等で接している中で、日本語が分からなくて困るとか、あまりそういった経験は窓口の職員もしておりませんで、お話は分かっていただけているかなというところがございます。 　そうはいっても、外国の方向けにということで、私ども、介護保険の便利帳もそうですし、また、滞納されている方へ向けてのチラシ、そういったものも外国語で作成しまして、丁寧な御案内には努めているところでございます。
1693. 介護保険課長#1693 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険料の外国人の滞納対策についてでございます。委員御指摘のように、介護保険につきましては、被保険者数として外国人の数はそこまで多くないという現状はございます。また、日々窓口等で接している中で、日本語が分からなくて困るとか、あまりそういった経験は窓口の職員もしておりませんで、お話は分かっていただけているかなというところがございます。 　そうはいっても、外国の方向けにということで、私ども、介護保険の便利帳もそうですし、また、滞納されている方へ向けてのチラシ、そういったものも外国語で作成しまして、丁寧な御案内には努めているところでございます。
1694. 渡辺やすし委員#1694 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　というわけで、給水機についてお聞きします。全区立学校に、1,158万円かけて給水機を121台整備するということなんですけれども、まず議論の前提として、この目的からお聞かせください。
1695. 渡辺やすし委員#1695 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　というわけで、給水機についてお聞きします。全区立学校に、1,158万円かけて給水機を121台整備するということなんですけれども、まず議論の前提として、この目的からお聞かせください。
1696. 渡辺やすし委員#1696 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　というわけで、給水機についてお聞きします。全区立学校に、1,158万円かけて給水機を121台整備するということなんですけれども、まず議論の前提として、この目的からお聞かせください。
1697. 古畑まさのり委員#1697 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちらの質問で最後にしておこうと思うんですが、国保のほうは入管とも連携しまして、滞納している方ですと、入管と連携して今後の在留資格の適正な判断をしていただくということになるんですが、介護保険のほうも滞納されている方に関しては、入管としっかりとした連携などは検討しているのでしょうか。
1698. 古畑まさのり委員#1698 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちらの質問で最後にしておこうと思うんですが、国保のほうは入管とも連携しまして、滞納している方ですと、入管と連携して今後の在留資格の適正な判断をしていただくということになるんですが、介護保険のほうも滞納されている方に関しては、入管としっかりとした連携などは検討しているのでしょうか。
1699. 古畑まさのり委員#1699 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちらの質問で最後にしておこうと思うんですが、国保のほうは入管とも連携しまして、滞納している方ですと、入管と連携して今後の在留資格の適正な判断をしていただくということになるんですが、介護保険のほうも滞納されている方に関しては、入管としっかりとした連携などは検討しているのでしょうか。
1700. 古畑まさのり委員#1700 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。こちらの質問で最後にしておこうと思うんですが、国保のほうは入管とも連携しまして、滞納している方ですと、入管と連携して今後の在留資格の適正な判断をしていただくということになるんですが、介護保険のほうも滞納されている方に関しては、入管としっかりとした連携などは検討しているのでしょうか。
1701. 学校運営課長#1701 / 2236
      ◎学校運営課長　近年厳しい暑さが続いており、またその期間も長くなっているということを踏まえまして、子どもたちの安全・安心な教育環境を確保するために、給水スタンドの設置については計画しているところでございます。
1702. 学校運営課長#1702 / 2236
      ◎学校運営課長　近年厳しい暑さが続いており、またその期間も長くなっているということを踏まえまして、子どもたちの安全・安心な教育環境を確保するために、給水スタンドの設置については計画しているところでございます。
1703. 学校運営課長#1703 / 2236
      ◎学校運営課長　近年厳しい暑さが続いており、またその期間も長くなっているということを踏まえまして、子どもたちの安全・安心な教育環境を確保するために、給水スタンドの設置については計画しているところでございます。
1704. 学校運営課長#1704 / 2236
      ◎学校運営課長　近年厳しい暑さが続いており、またその期間も長くなっているということを踏まえまして、子どもたちの安全・安心な教育環境を確保するために、給水スタンドの設置については計画しているところでございます。
1705. 介護保険課長#1705 / 2236
      ◎介護保険課長　国の動きとして、そういうことがあれば、もちろんこちらも参加してやっていくんですけれども、今のところそういった動きがないので、考えてはおりません。
1706. 渡辺やすし委員#1706 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。暑さが厳しくて熱中症対策ということは理解しているんですけれども、まずそもそもこれ前提確認なんですけれども、今、小学校に水筒でお茶や水やスポーツドリンクを持っていくという運用というのはもう行われていると思うんですね。かつ新型コロナ感染症対策が終わりまして、今小学校の普通の水道、あれをひねって水を飲むということも現状可能だと思うんですよ。給水機というのは字のとおり、出てくるのは水ですよね。なので今、蛇口をひねって普通の水道水を飲むということと、あるいは水筒にお茶や水を入れて持ってくるということが運用されているんですけれども、それがこの給水機を置くことによってどのように熱中症対策という側面でいうと改善するとお考えですか。
1707. 渡辺やすし委員#1707 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。暑さが厳しくて熱中症対策ということは理解しているんですけれども、まずそもそもこれ前提確認なんですけれども、今、小学校に水筒でお茶や水やスポーツドリンクを持っていくという運用というのはもう行われていると思うんですね。かつ新型コロナ感染症対策が終わりまして、今小学校の普通の水道、あれをひねって水を飲むということも現状可能だと思うんですよ。給水機というのは字のとおり、出てくるのは水ですよね。なので今、蛇口をひねって普通の水道水を飲むということと、あるいは水筒にお茶や水を入れて持ってくるということが運用されているんですけれども、それがこの給水機を置くことによってどのように熱中症対策という側面でいうと改善するとお考えですか。
1708. 渡辺やすし委員#1708 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。暑さが厳しくて熱中症対策ということは理解しているんですけれども、まずそもそもこれ前提確認なんですけれども、今、小学校に水筒でお茶や水やスポーツドリンクを持っていくという運用というのはもう行われていると思うんですね。かつ新型コロナ感染症対策が終わりまして、今小学校の普通の水道、あれをひねって水を飲むということも現状可能だと思うんですよ。給水機というのは字のとおり、出てくるのは水ですよね。なので今、蛇口をひねって普通の水道水を飲むということと、あるいは水筒にお茶や水を入れて持ってくるということが運用されているんですけれども、それがこの給水機を置くことによってどのように熱中症対策という側面でいうと改善するとお考えですか。
1709. 渡辺やすし委員#1709 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。暑さが厳しくて熱中症対策ということは理解しているんですけれども、まずそもそもこれ前提確認なんですけれども、今、小学校に水筒でお茶や水やスポーツドリンクを持っていくという運用というのはもう行われていると思うんですね。かつ新型コロナ感染症対策が終わりまして、今小学校の普通の水道、あれをひねって水を飲むということも現状可能だと思うんですよ。給水機というのは字のとおり、出てくるのは水ですよね。なので今、蛇口をひねって普通の水道水を飲むということと、あるいは水筒にお茶や水を入れて持ってくるということが運用されているんですけれども、それがこの給水機を置くことによってどのように熱中症対策という側面でいうと改善するとお考えですか。
1710. 介護保険課長#1710 / 2236
      ◎介護保険課長　国の動きとして、そういうことがあれば、もちろんこちらも参加してやっていくんですけれども、今のところそういった動きがないので、考えてはおりません。
1711. 介護保険課長#1711 / 2236
      ◎介護保険課長　国の動きとして、そういうことがあれば、もちろんこちらも参加してやっていくんですけれども、今のところそういった動きがないので、考えてはおりません。
1712. 介護保険課長#1712 / 2236
      ◎介護保険課長　国の動きとして、そういうことがあれば、もちろんこちらも参加してやっていくんですけれども、今のところそういった動きがないので、考えてはおりません。
1713. 学校運営課長#1713 / 2236
      ◎学校運営課長　現在も各学校のほうで、児童・生徒に対しては水筒持参を呼びかけておりまして、お水または麦茶のようなお茶を持ってきてもらうようにというような指導はしているところでございます。 　当然、水道からお水を飲んでいるお子さんもいらっしゃいますけれども、水道から飲むのに抵抗があるというようなお子さんもいることにはいますので、そういう場合には水筒ちょっと大きめのを持ってきて、荷物が重くなるというようなこともありますので、もし空になってしまったら学校で冷たいお水、また暑いときには冷たい水のほうが飲みたいというような声も多く寄せられますので、給水することで荷物も軽くなるのかなというようなメリットもあると考えてございます。
1714. 学校運営課長#1714 / 2236
      ◎学校運営課長　現在も各学校のほうで、児童・生徒に対しては水筒持参を呼びかけておりまして、お水または麦茶のようなお茶を持ってきてもらうようにというような指導はしているところでございます。 　当然、水道からお水を飲んでいるお子さんもいらっしゃいますけれども、水道から飲むのに抵抗があるというようなお子さんもいることにはいますので、そういう場合には水筒ちょっと大きめのを持ってきて、荷物が重くなるというようなこともありますので、もし空になってしまったら学校で冷たいお水、また暑いときには冷たい水のほうが飲みたいというような声も多く寄せられますので、給水することで荷物も軽くなるのかなというようなメリットもあると考えてございます。
1715. 学校運営課長#1715 / 2236
      ◎学校運営課長　現在も各学校のほうで、児童・生徒に対しては水筒持参を呼びかけておりまして、お水または麦茶のようなお茶を持ってきてもらうようにというような指導はしているところでございます。 　当然、水道からお水を飲んでいるお子さんもいらっしゃいますけれども、水道から飲むのに抵抗があるというようなお子さんもいることにはいますので、そういう場合には水筒ちょっと大きめのを持ってきて、荷物が重くなるというようなこともありますので、もし空になってしまったら学校で冷たいお水、また暑いときには冷たい水のほうが飲みたいというような声も多く寄せられますので、給水することで荷物も軽くなるのかなというようなメリットもあると考えてございます。
1716. 古畑まさのり委員#1716 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　そうしたら、介護保険のほうは、今のところ滞納しても入管とは連携はしないのが国の方針ということで理解して間違いないでしょうか。
1717. 古畑まさのり委員#1717 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　そうしたら、介護保険のほうは、今のところ滞納しても入管とは連携はしないのが国の方針ということで理解して間違いないでしょうか。
1718. 古畑まさのり委員#1718 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　そうしたら、介護保険のほうは、今のところ滞納しても入管とは連携はしないのが国の方針ということで理解して間違いないでしょうか。
1719. 学校運営課長#1719 / 2236
      ◎学校運営課長　現在も各学校のほうで、児童・生徒に対しては水筒持参を呼びかけておりまして、お水または麦茶のようなお茶を持ってきてもらうようにというような指導はしているところでございます。 　当然、水道からお水を飲んでいるお子さんもいらっしゃいますけれども、水道から飲むのに抵抗があるというようなお子さんもいることにはいますので、そういう場合には水筒ちょっと大きめのを持ってきて、荷物が重くなるというようなこともありますので、もし空になってしまったら学校で冷たいお水、また暑いときには冷たい水のほうが飲みたいというような声も多く寄せられますので、給水することで荷物も軽くなるのかなというようなメリットもあると考えてございます。
1720. 古畑まさのり委員#1720 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。 　そうしたら、介護保険のほうは、今のところ滞納しても入管とは連携はしないのが国の方針ということで理解して間違いないでしょうか。
1721. 渡辺やすし委員#1721 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。ありがとうございます。ちょっと前提確認したいんですけれども、水道から飲むのが苦手なお子さんという方にとっては、確かに給水機というのはプラスだとは理解できるんですけれども、ただ水道から飲むのが苦手というのは具体的にどういうことなのかなと思いまして。 　といいますのも、給水機のお水も、浄水器はかけるんですけれども、水道水なわけじゃないですか。水道水の味が苦手ということであれば、別に給水機の水も等しく苦手ではないのかなと思うんですけれども、そこら辺もう少し詳しく聞かせていただいていいですか。
1722. 介護保険課長#1722 / 2236
      ◎介護保険課長　今、検討段階といいますか、そういった話がないわけではないんですけれども、決まったお話としては聞いていないところです。
1723. 介護保険課長#1723 / 2236
      ◎介護保険課長　今、検討段階といいますか、そういった話がないわけではないんですけれども、決まったお話としては聞いていないところです。
1724. 渡辺やすし委員#1724 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。ありがとうございます。ちょっと前提確認したいんですけれども、水道から飲むのが苦手なお子さんという方にとっては、確かに給水機というのはプラスだとは理解できるんですけれども、ただ水道から飲むのが苦手というのは具体的にどういうことなのかなと思いまして。 　といいますのも、給水機のお水も、浄水器はかけるんですけれども、水道水なわけじゃないですか。水道水の味が苦手ということであれば、別に給水機の水も等しく苦手ではないのかなと思うんですけれども、そこら辺もう少し詳しく聞かせていただいていいですか。
1725. 渡辺やすし委員#1725 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。ありがとうございます。ちょっと前提確認したいんですけれども、水道から飲むのが苦手なお子さんという方にとっては、確かに給水機というのはプラスだとは理解できるんですけれども、ただ水道から飲むのが苦手というのは具体的にどういうことなのかなと思いまして。 　といいますのも、給水機のお水も、浄水器はかけるんですけれども、水道水なわけじゃないですか。水道水の味が苦手ということであれば、別に給水機の水も等しく苦手ではないのかなと思うんですけれども、そこら辺もう少し詳しく聞かせていただいていいですか。
1726. 介護保険課長#1726 / 2236
      ◎介護保険課長　今、検討段階といいますか、そういった話がないわけではないんですけれども、決まったお話としては聞いていないところです。
1727. 介護保険課長#1727 / 2236
      ◎介護保険課長　今、検討段階といいますか、そういった話がないわけではないんですけれども、決まったお話としては聞いていないところです。
1728. 渡辺やすし委員#1728 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。ありがとうございます。ちょっと前提確認したいんですけれども、水道から飲むのが苦手なお子さんという方にとっては、確かに給水機というのはプラスだとは理解できるんですけれども、ただ水道から飲むのが苦手というのは具体的にどういうことなのかなと思いまして。 　といいますのも、給水機のお水も、浄水器はかけるんですけれども、水道水なわけじゃないですか。水道水の味が苦手ということであれば、別に給水機の水も等しく苦手ではないのかなと思うんですけれども、そこら辺もう少し詳しく聞かせていただいていいですか。
1729. 古畑まさのり委員#1729 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　分かりました。ありがとうございます。 　国保と同じように、対応している方に関しては、しっかりとした入管との連携というのは、税の適正な徴収というところにも関わってきた重要な問題だと思いますので、機を捉えまして、国のほうとも情報連携を図っていただけたらと思います。以上です。
1730. 古畑まさのり委員#1730 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　分かりました。ありがとうございます。 　国保と同じように、対応している方に関しては、しっかりとした入管との連携というのは、税の適正な徴収というところにも関わってきた重要な問題だと思いますので、機を捉えまして、国のほうとも情報連携を図っていただけたらと思います。以上です。
1731. 古畑まさのり委員#1731 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　分かりました。ありがとうございます。 　国保と同じように、対応している方に関しては、しっかりとした入管との連携というのは、税の適正な徴収というところにも関わってきた重要な問題だと思いますので、機を捉えまして、国のほうとも情報連携を図っていただけたらと思います。以上です。
1732. 古畑まさのり委員#1732 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　分かりました。ありがとうございます。 　国保と同じように、対応している方に関しては、しっかりとした入管との連携というのは、税の適正な徴収というところにも関わってきた重要な問題だと思いますので、機を捉えまして、国のほうとも情報連携を図っていただけたらと思います。以上です。
1733. 学校運営課長#1733 / 2236
      ◎学校運営課長　校長に何人か聞いたところ、やはり子どもたちはぬるい水といいますか、今冷たい水を御家庭で飲むのに慣れているようなお子さんにとっては、水道の常温のお水を飲むのに抵抗があるというようなことは聞いておりますけれども、ただ何も味のしない水を飲むのが嫌いかといったらあまりそういった傾向はないのかなというふうな話は、エリアを分けて複数の校長からは聞いているところでございます。
1734. 学校運営課長#1734 / 2236
      ◎学校運営課長　校長に何人か聞いたところ、やはり子どもたちはぬるい水といいますか、今冷たい水を御家庭で飲むのに慣れているようなお子さんにとっては、水道の常温のお水を飲むのに抵抗があるというようなことは聞いておりますけれども、ただ何も味のしない水を飲むのが嫌いかといったらあまりそういった傾向はないのかなというふうな話は、エリアを分けて複数の校長からは聞いているところでございます。
1735. 学校運営課長#1735 / 2236
      ◎学校運営課長　校長に何人か聞いたところ、やはり子どもたちはぬるい水といいますか、今冷たい水を御家庭で飲むのに慣れているようなお子さんにとっては、水道の常温のお水を飲むのに抵抗があるというようなことは聞いておりますけれども、ただ何も味のしない水を飲むのが嫌いかといったらあまりそういった傾向はないのかなというふうな話は、エリアを分けて複数の校長からは聞いているところでございます。
1736. 学校運営課長#1736 / 2236
      ◎学校運営課長　校長に何人か聞いたところ、やはり子どもたちはぬるい水といいますか、今冷たい水を御家庭で飲むのに慣れているようなお子さんにとっては、水道の常温のお水を飲むのに抵抗があるというようなことは聞いておりますけれども、ただ何も味のしない水を飲むのが嫌いかといったらあまりそういった傾向はないのかなというふうな話は、エリアを分けて複数の校長からは聞いているところでございます。
1737. 沢田あゆみ委員長#1737 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1738. 沢田あゆみ委員長#1738 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1739. 沢田あゆみ委員長#1739 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1740. 沢田あゆみ委員長#1740 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で歳入全款の質疑は終了しました。 　次に、歳出全款の質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1741. 渡辺やすし委員#1741 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。確かに常温の水が苦手で、そういった方に熱中症対策するためには、水を冷やす給水機というのは一定の効果があることも理解します。また、家から魔法瓶のようなものを持ってきて学校で冷たい水を入れれば、冷たい水がいつも飲めるわけですから、重い水を入れて持ってこなくてもいいので登校時の荷物の軽減ですか、そういったことにつながるという効果も一定は理解はしています。 　先ほどちょっと課長のほうから先立って答弁をいただいたんですけれども、東京新聞、ＮＨＫ等の報道でありますように、今、味のしない水、これは冷えていても冷えていなくても－－が飲めない子どもが増えているというような報道もありまして、私のほうにも保護者の方からそういった声も寄せられています。 　これはいろいろな理由があるんですけれども、私のところで聞いたのはコロナ禍で、小学校で学校の指導により水道水を飲めなくなり、それによって水を飲む文化というか習慣がなかったので、家ではお茶等飲んでいたので、今さらちょっと味のしない水を飲むということに抵抗感を感じる方もいらっしゃるというような声もいただいているんですけれども、課長のほうではそういった常温の水の味といいますか、味のしない水が苦手というような声というのは把握していますか。
1742. 渡辺やすし委員#1742 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。確かに常温の水が苦手で、そういった方に熱中症対策するためには、水を冷やす給水機というのは一定の効果があることも理解します。また、家から魔法瓶のようなものを持ってきて学校で冷たい水を入れれば、冷たい水がいつも飲めるわけですから、重い水を入れて持ってこなくてもいいので登校時の荷物の軽減ですか、そういったことにつながるという効果も一定は理解はしています。 　先ほどちょっと課長のほうから先立って答弁をいただいたんですけれども、東京新聞、ＮＨＫ等の報道でありますように、今、味のしない水、これは冷えていても冷えていなくても－－が飲めない子どもが増えているというような報道もありまして、私のほうにも保護者の方からそういった声も寄せられています。 　これはいろいろな理由があるんですけれども、私のところで聞いたのはコロナ禍で、小学校で学校の指導により水道水を飲めなくなり、それによって水を飲む文化というか習慣がなかったので、家ではお茶等飲んでいたので、今さらちょっと味のしない水を飲むということに抵抗感を感じる方もいらっしゃるというような声もいただいているんですけれども、課長のほうではそういった常温の水の味といいますか、味のしない水が苦手というような声というのは把握していますか。
1743. 渡辺やすし委員#1743 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。確かに常温の水が苦手で、そういった方に熱中症対策するためには、水を冷やす給水機というのは一定の効果があることも理解します。また、家から魔法瓶のようなものを持ってきて学校で冷たい水を入れれば、冷たい水がいつも飲めるわけですから、重い水を入れて持ってこなくてもいいので登校時の荷物の軽減ですか、そういったことにつながるという効果も一定は理解はしています。 　先ほどちょっと課長のほうから先立って答弁をいただいたんですけれども、東京新聞、ＮＨＫ等の報道でありますように、今、味のしない水、これは冷えていても冷えていなくても－－が飲めない子どもが増えているというような報道もありまして、私のほうにも保護者の方からそういった声も寄せられています。 　これはいろいろな理由があるんですけれども、私のところで聞いたのはコロナ禍で、小学校で学校の指導により水道水を飲めなくなり、それによって水を飲む文化というか習慣がなかったので、家ではお茶等飲んでいたので、今さらちょっと味のしない水を飲むということに抵抗感を感じる方もいらっしゃるというような声もいただいているんですけれども、課長のほうではそういった常温の水の味といいますか、味のしない水が苦手というような声というのは把握していますか。
1744. 渡辺やすし委員#1744 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。確かに常温の水が苦手で、そういった方に熱中症対策するためには、水を冷やす給水機というのは一定の効果があることも理解します。また、家から魔法瓶のようなものを持ってきて学校で冷たい水を入れれば、冷たい水がいつも飲めるわけですから、重い水を入れて持ってこなくてもいいので登校時の荷物の軽減ですか、そういったことにつながるという効果も一定は理解はしています。 　先ほどちょっと課長のほうから先立って答弁をいただいたんですけれども、東京新聞、ＮＨＫ等の報道でありますように、今、味のしない水、これは冷えていても冷えていなくても－－が飲めない子どもが増えているというような報道もありまして、私のほうにも保護者の方からそういった声も寄せられています。 　これはいろいろな理由があるんですけれども、私のところで聞いたのはコロナ禍で、小学校で学校の指導により水道水を飲めなくなり、それによって水を飲む文化というか習慣がなかったので、家ではお茶等飲んでいたので、今さらちょっと味のしない水を飲むということに抵抗感を感じる方もいらっしゃるというような声もいただいているんですけれども、課長のほうではそういった常温の水の味といいますか、味のしない水が苦手というような声というのは把握していますか。
1745. 学校運営課長#1745 / 2236
      ◎学校運営課長　複数の校長に確認したところ、特にそういった声は学校のほうでも認識しないということでした。
1746. 古畑まさのり委員#1746 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　法定外繰入金のほう、様々出していただき、ありがとうございました。 　介護保険の法定外繰入金は、国保や高齢者と違って、主に事業費のところを負担していくというところになるかなと思うんですけれども、今後この事業費のほう、適正か、どちらかと言いますと、今後介護保険料は増えていくという中で、抑制という意味合いも出てきてしまうのかなと思うんですけれども、今後法定外繰入金、事業費を減らしていく取組のほうはどのように行っていくつもりでしょうか。
1747. 学校運営課長#1747 / 2236
      ◎学校運営課長　複数の校長に確認したところ、特にそういった声は学校のほうでも認識しないということでした。
1748. 学校運営課長#1748 / 2236
      ◎学校運営課長　複数の校長に確認したところ、特にそういった声は学校のほうでも認識しないということでした。
1749. 古畑まさのり委員#1749 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　法定外繰入金のほう、様々出していただき、ありがとうございました。 　介護保険の法定外繰入金は、国保や高齢者と違って、主に事業費のところを負担していくというところになるかなと思うんですけれども、今後この事業費のほう、適正か、どちらかと言いますと、今後介護保険料は増えていくという中で、抑制という意味合いも出てきてしまうのかなと思うんですけれども、今後法定外繰入金、事業費を減らしていく取組のほうはどのように行っていくつもりでしょうか。
1750. 学校運営課長#1750 / 2236
      ◎学校運営課長　複数の校長に確認したところ、特にそういった声は学校のほうでも認識しないということでした。
1751. 古畑まさのり委員#1751 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　法定外繰入金のほう、様々出していただき、ありがとうございました。 　介護保険の法定外繰入金は、国保や高齢者と違って、主に事業費のところを負担していくというところになるかなと思うんですけれども、今後この事業費のほう、適正か、どちらかと言いますと、今後介護保険料は増えていくという中で、抑制という意味合いも出てきてしまうのかなと思うんですけれども、今後法定外繰入金、事業費を減らしていく取組のほうはどのように行っていくつもりでしょうか。
1752. 古畑まさのり委員#1752 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　法定外繰入金のほう、様々出していただき、ありがとうございました。 　介護保険の法定外繰入金は、国保や高齢者と違って、主に事業費のところを負担していくというところになるかなと思うんですけれども、今後この事業費のほう、適正か、どちらかと言いますと、今後介護保険料は増えていくという中で、抑制という意味合いも出てきてしまうのかなと思うんですけれども、今後法定外繰入金、事業費を減らしていく取組のほうはどのように行っていくつもりでしょうか。
1753. 介護保険課長#1753 / 2236
      ◎介護保険課長　法定外繰入金、その他繰入金のところのお尋ねでございます。こちらにつきましては、事務費のところが主になってございます。物価高騰の影響等によりどうしても増えていく部分もございます。また、会計年度任用職員の報酬、旅費等もこちらで計上してございますので、こういったところが上がっていけば、上がっていくことは避けられないというふうには考えてございます。 　ただ、事務費の中で、例えばいろいろな事業者協議会の支援というところ、それから、サービス事業者の指定の事業費のところでは、地域包括センターと運営協議会の経費等も計上しているところでございます。こうしたところにつきましては、事務費、会議の開催回数など、こういったところを精査して適正な金額になるようにというところで精査してまいりたいと思っております。
1754. 介護保険課長#1754 / 2236
      ◎介護保険課長　法定外繰入金、その他繰入金のところのお尋ねでございます。こちらにつきましては、事務費のところが主になってございます。物価高騰の影響等によりどうしても増えていく部分もございます。また、会計年度任用職員の報酬、旅費等もこちらで計上してございますので、こういったところが上がっていけば、上がっていくことは避けられないというふうには考えてございます。 　ただ、事務費の中で、例えばいろいろな事業者協議会の支援というところ、それから、サービス事業者の指定の事業費のところでは、地域包括センターと運営協議会の経費等も計上しているところでございます。こうしたところにつきましては、事務費、会議の開催回数など、こういったところを精査して適正な金額になるようにというところで精査してまいりたいと思っております。
1755. 介護保険課長#1755 / 2236
      ◎介護保険課長　法定外繰入金、その他繰入金のところのお尋ねでございます。こちらにつきましては、事務費のところが主になってございます。物価高騰の影響等によりどうしても増えていく部分もございます。また、会計年度任用職員の報酬、旅費等もこちらで計上してございますので、こういったところが上がっていけば、上がっていくことは避けられないというふうには考えてございます。 　ただ、事務費の中で、例えばいろいろな事業者協議会の支援というところ、それから、サービス事業者の指定の事業費のところでは、地域包括センターと運営協議会の経費等も計上しているところでございます。こうしたところにつきましては、事務費、会議の開催回数など、こういったところを精査して適正な金額になるようにというところで精査してまいりたいと思っております。
1756. 井下田栄一委員長#1756 / 2236
      ○井下田栄一委員長　質疑の途中ですが、ここで休憩に入りたいと思います。
1757. 井下田栄一委員長#1757 / 2236
      ○井下田栄一委員長　質疑の途中ですが、ここで休憩に入りたいと思います。
1758. 井下田栄一委員長#1758 / 2236
      ○井下田栄一委員長　質疑の途中ですが、ここで休憩に入りたいと思います。
1759. 井下田栄一委員長#1759 / 2236
      ○井下田栄一委員長　質疑の途中ですが、ここで休憩に入りたいと思います。
1760. 介護保険課長#1760 / 2236
      ◎介護保険課長　法定外繰入金、その他繰入金のところのお尋ねでございます。こちらにつきましては、事務費のところが主になってございます。物価高騰の影響等によりどうしても増えていく部分もございます。また、会計年度任用職員の報酬、旅費等もこちらで計上してございますので、こういったところが上がっていけば、上がっていくことは避けられないというふうには考えてございます。 　ただ、事務費の中で、例えばいろいろな事業者協議会の支援というところ、それから、サービス事業者の指定の事業費のところでは、地域包括センターと運営協議会の経費等も計上しているところでございます。こうしたところにつきましては、事務費、会議の開催回数など、こういったところを精査して適正な金額になるようにというところで精査してまいりたいと思っております。
1761. 古畑まさのり委員#1761 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。どうしても物価高の影響も受けて、今後増えていくかなと思いますが、法定外繰入金、今、約９億8,000万円ということで10億円に迫ろうとしております。保険料が高いというお声もある中で、これだけ一般会計のほうから事業費も出しているということも利用者の皆さんには周知していただけたらなと思います。 　最後に、介護保険自体の利用料金の適正化に向けては、何かお取組しているものがありますでしょうか。国保のほうですと、ジェネリックをしっかり使っていきましょうだとか、医療費抑制のためにはしご受診をやめようとかそういう具体的なものも出ている中、介護保険の取組のほうを教えていただけたらと思います。
1762. 古畑まさのり委員#1762 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。どうしても物価高の影響も受けて、今後増えていくかなと思いますが、法定外繰入金、今、約９億8,000万円ということで10億円に迫ろうとしております。保険料が高いというお声もある中で、これだけ一般会計のほうから事業費も出しているということも利用者の皆さんには周知していただけたらなと思います。 　最後に、介護保険自体の利用料金の適正化に向けては、何かお取組しているものがありますでしょうか。国保のほうですと、ジェネリックをしっかり使っていきましょうだとか、医療費抑制のためにはしご受診をやめようとかそういう具体的なものも出ている中、介護保険の取組のほうを教えていただけたらと思います。
1763. 古畑まさのり委員#1763 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。どうしても物価高の影響も受けて、今後増えていくかなと思いますが、法定外繰入金、今、約９億8,000万円ということで10億円に迫ろうとしております。保険料が高いというお声もある中で、これだけ一般会計のほうから事業費も出しているということも利用者の皆さんには周知していただけたらなと思います。 　最後に、介護保険自体の利用料金の適正化に向けては、何かお取組しているものがありますでしょうか。国保のほうですと、ジェネリックをしっかり使っていきましょうだとか、医療費抑制のためにはしご受診をやめようとかそういう具体的なものも出ている中、介護保険の取組のほうを教えていただけたらと思います。
1764. 休憩#1764 / 2236
      △休憩　午後３時００分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1765. 古畑まさのり委員#1765 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。どうしても物価高の影響も受けて、今後増えていくかなと思いますが、法定外繰入金、今、約９億8,000万円ということで10億円に迫ろうとしております。保険料が高いというお声もある中で、これだけ一般会計のほうから事業費も出しているということも利用者の皆さんには周知していただけたらなと思います。 　最後に、介護保険自体の利用料金の適正化に向けては、何かお取組しているものがありますでしょうか。国保のほうですと、ジェネリックをしっかり使っていきましょうだとか、医療費抑制のためにはしご受診をやめようとかそういう具体的なものも出ている中、介護保険の取組のほうを教えていただけたらと思います。
1766. 休憩#1766 / 2236
      △休憩　午後３時００分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1767. 休憩#1767 / 2236
      △休憩　午後３時００分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1768. 休憩#1768 / 2236
      △休憩　午後３時００分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1769. 再開#1769 / 2236
      △再開　午後３時１３分
1770. 再開#1770 / 2236
      △再開　午後３時１３分
1771. 再開#1771 / 2236
      △再開　午後３時１３分
1772. 再開#1772 / 2236
      △再開　午後３時１３分
1773. 介護保険課長#1773 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の適正化のお尋ねでございます。介護保険の利用の適正化というところでは、介護保険の利用法ということで冊子を発行しておりまして、周知に努めているほか、適正化を図るために国保連と連携しまして、介護保険を利用された実績が本当に適正だったかどうかという点検のほうを介護保険課のほうで行っておりまして、適宜事業所のほうに確認をしているところでございます。
1774. 介護保険課長#1774 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の適正化のお尋ねでございます。介護保険の利用の適正化というところでは、介護保険の利用法ということで冊子を発行しておりまして、周知に努めているほか、適正化を図るために国保連と連携しまして、介護保険を利用された実績が本当に適正だったかどうかという点検のほうを介護保険課のほうで行っておりまして、適宜事業所のほうに確認をしているところでございます。
1775. 介護保険課長#1775 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の適正化のお尋ねでございます。介護保険の利用の適正化というところでは、介護保険の利用法ということで冊子を発行しておりまして、周知に努めているほか、適正化を図るために国保連と連携しまして、介護保険を利用された実績が本当に適正だったかどうかという点検のほうを介護保険課のほうで行っておりまして、適宜事業所のほうに確認をしているところでございます。
1776. 介護保険課長#1776 / 2236
      ◎介護保険課長　介護保険の適正化のお尋ねでございます。介護保険の利用の適正化というところでは、介護保険の利用法ということで冊子を発行しておりまして、周知に努めているほか、適正化を図るために国保連と連携しまして、介護保険を利用された実績が本当に適正だったかどうかという点検のほうを介護保険課のほうで行っておりまして、適宜事業所のほうに確認をしているところでございます。
1777. 井下田栄一委員長#1777 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　休憩前に引き続き、質疑を行います。
1778. 古畑まさのり委員#1778 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。今回不適切だみたいな感じで指導した事業者とか、何件かあったりするんでしょうか。
1779. 井下田栄一委員長#1779 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　休憩前に引き続き、質疑を行います。
1780. 井下田栄一委員長#1780 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　休憩前に引き続き、質疑を行います。
1781. 井下田栄一委員長#1781 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　休憩前に引き続き、質疑を行います。
1782. 古畑まさのり委員#1782 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。今回不適切だみたいな感じで指導した事業者とか、何件かあったりするんでしょうか。
1783. 古畑まさのり委員#1783 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。今回不適切だみたいな感じで指導した事業者とか、何件かあったりするんでしょうか。
1784. 古畑まさのり委員#1784 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。今回不適切だみたいな感じで指導した事業者とか、何件かあったりするんでしょうか。
1785. 介護保険課長#1785 / 2236
      ◎介護保険課長　不適切ということで指導したという、給付費のところでということで申し上げますと、悪質なものとかそういったことはなくて、おおむね適正に執行されているというふうに考えているところでございます。
1786. 介護保険課長#1786 / 2236
      ◎介護保険課長　不適切ということで指導したという、給付費のところでということで申し上げますと、悪質なものとかそういったことはなくて、おおむね適正に執行されているというふうに考えているところでございます。
1787. 介護保険課長#1787 / 2236
      ◎介護保険課長　不適切ということで指導したという、給付費のところでということで申し上げますと、悪質なものとかそういったことはなくて、おおむね適正に執行されているというふうに考えているところでございます。
1788. 介護保険課長#1788 / 2236
      ◎介護保険課長　不適切ということで指導したという、給付費のところでということで申し上げますと、悪質なものとかそういったことはなくて、おおむね適正に執行されているというふうに考えているところでございます。
1789. 渡辺やすし委員#1789 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　引き続きです。新宿区では、水が飲めない子どもというのは認識されていないということで理解したんですけれども、ただ給水機から水しか出ないということには、もう一つ別の問題点もあると思いまして。 　令和３年５月に環境省、文部科学省が出しました「学校における熱中症対策ガイドライン作成の手引き」11ページを見ますと、熱中症では塩分も失われるため経口補水液やスポーツドリンク等の利用も有効であるというふうに書かれていまして、熱中症対策という意味では、水よりも塩分が入っているスポーツドリンクのほうが有効なわけですね、環境省と文部科学省の手引きも書いてありますように。 　今言ったような観点から考えますと、例えば給水機から水しか出ないのは大丈夫なんですけれども、例えばスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグ、水が苦手な人はですよ。そういったものを水筒とは別に持っていって、給水機から冷たい水を入れてスポーツドリンクを溶かす、あるいはティーバッグを入れてお茶にするということをすれば熱中症対策としても有効ですし、水が苦手な方ですか、そういった方も対応できると思うんですね。 　ただ、まず確認したいことがありまして、こういったスポーツドリンクの粉末やティーバッグを持ってくる等々の運用が、校則的に可能なのかということと、またこれ可能であったとするならば、可能であったとしても皆さんがスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグを持ってきていいと知らなければ、持ってこられないわけですよね。もし校則的に可能なのであれば、こういったこともできますよということを給水機の整備とあわせて、児童ですとか保護者に告知されることが、冷たい水が出る給水機というものをより利用者が増える、より実効的に使われることにつながると思うんですけれども、いかがお考えですか。
1790. 渡辺やすし委員#1790 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　引き続きです。新宿区では、水が飲めない子どもというのは認識されていないということで理解したんですけれども、ただ給水機から水しか出ないということには、もう一つ別の問題点もあると思いまして。 　令和３年５月に環境省、文部科学省が出しました「学校における熱中症対策ガイドライン作成の手引き」11ページを見ますと、熱中症では塩分も失われるため経口補水液やスポーツドリンク等の利用も有効であるというふうに書かれていまして、熱中症対策という意味では、水よりも塩分が入っているスポーツドリンクのほうが有効なわけですね、環境省と文部科学省の手引きも書いてありますように。 　今言ったような観点から考えますと、例えば給水機から水しか出ないのは大丈夫なんですけれども、例えばスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグ、水が苦手な人はですよ。そういったものを水筒とは別に持っていって、給水機から冷たい水を入れてスポーツドリンクを溶かす、あるいはティーバッグを入れてお茶にするということをすれば熱中症対策としても有効ですし、水が苦手な方ですか、そういった方も対応できると思うんですね。 　ただ、まず確認したいことがありまして、こういったスポーツドリンクの粉末やティーバッグを持ってくる等々の運用が、校則的に可能なのかということと、またこれ可能であったとするならば、可能であったとしても皆さんがスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグを持ってきていいと知らなければ、持ってこられないわけですよね。もし校則的に可能なのであれば、こういったこともできますよということを給水機の整備とあわせて、児童ですとか保護者に告知されることが、冷たい水が出る給水機というものをより利用者が増える、より実効的に使われることにつながると思うんですけれども、いかがお考えですか。
1791. 渡辺やすし委員#1791 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　引き続きです。新宿区では、水が飲めない子どもというのは認識されていないということで理解したんですけれども、ただ給水機から水しか出ないということには、もう一つ別の問題点もあると思いまして。 　令和３年５月に環境省、文部科学省が出しました「学校における熱中症対策ガイドライン作成の手引き」11ページを見ますと、熱中症では塩分も失われるため経口補水液やスポーツドリンク等の利用も有効であるというふうに書かれていまして、熱中症対策という意味では、水よりも塩分が入っているスポーツドリンクのほうが有効なわけですね、環境省と文部科学省の手引きも書いてありますように。 　今言ったような観点から考えますと、例えば給水機から水しか出ないのは大丈夫なんですけれども、例えばスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグ、水が苦手な人はですよ。そういったものを水筒とは別に持っていって、給水機から冷たい水を入れてスポーツドリンクを溶かす、あるいはティーバッグを入れてお茶にするということをすれば熱中症対策としても有効ですし、水が苦手な方ですか、そういった方も対応できると思うんですね。 　ただ、まず確認したいことがありまして、こういったスポーツドリンクの粉末やティーバッグを持ってくる等々の運用が、校則的に可能なのかということと、またこれ可能であったとするならば、可能であったとしても皆さんがスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグを持ってきていいと知らなければ、持ってこられないわけですよね。もし校則的に可能なのであれば、こういったこともできますよということを給水機の整備とあわせて、児童ですとか保護者に告知されることが、冷たい水が出る給水機というものをより利用者が増える、より実効的に使われることにつながると思うんですけれども、いかがお考えですか。
1792. 渡辺やすし委員#1792 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　引き続きです。新宿区では、水が飲めない子どもというのは認識されていないということで理解したんですけれども、ただ給水機から水しか出ないということには、もう一つ別の問題点もあると思いまして。 　令和３年５月に環境省、文部科学省が出しました「学校における熱中症対策ガイドライン作成の手引き」11ページを見ますと、熱中症では塩分も失われるため経口補水液やスポーツドリンク等の利用も有効であるというふうに書かれていまして、熱中症対策という意味では、水よりも塩分が入っているスポーツドリンクのほうが有効なわけですね、環境省と文部科学省の手引きも書いてありますように。 　今言ったような観点から考えますと、例えば給水機から水しか出ないのは大丈夫なんですけれども、例えばスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグ、水が苦手な人はですよ。そういったものを水筒とは別に持っていって、給水機から冷たい水を入れてスポーツドリンクを溶かす、あるいはティーバッグを入れてお茶にするということをすれば熱中症対策としても有効ですし、水が苦手な方ですか、そういった方も対応できると思うんですね。 　ただ、まず確認したいことがありまして、こういったスポーツドリンクの粉末やティーバッグを持ってくる等々の運用が、校則的に可能なのかということと、またこれ可能であったとするならば、可能であったとしても皆さんがスポーツドリンクの粉末や水出し用ティーバッグを持ってきていいと知らなければ、持ってこられないわけですよね。もし校則的に可能なのであれば、こういったこともできますよということを給水機の整備とあわせて、児童ですとか保護者に告知されることが、冷たい水が出る給水機というものをより利用者が増える、より実効的に使われることにつながると思うんですけれども、いかがお考えですか。
1793. 古畑まさのり委員#1793 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺も国保のほうの比較になってくるんですが、医療費も不適切というよりは、過剰に給付されているんじゃないかというところが、ジェネリックであったりとかはしご受診につながるのかなと思います。ぜひ介護保険のほうでも、過剰な介護になっていないかというところも、どうしてもこれから介護保険を利用される方が増えていく中で、適正化していくところで必要な目線かなと思いますので、不正利用に加えまして、過剰な介護というものの適正化というのもぜひ検討していただけたらと思います。以上です。
1794. 学校運営課長#1794 / 2236
      ◎学校運営課長　１点目のスポーツドリンクの件ですけれども、学校によっては、例えば暑い時期の運動会のときに、そういったときは汗が多く出て、塩分によるより吸収力を高めるというところが必要になりますので、そういった場合には認めている、勧めているというところも聞くことがございます。ただ、日常的には、やはり塩分だけではなくて、そういったものには糖分も入っておりますので、常時摂取するのがいいのかというとやはりそこは課題もあると思いますので、通常は水かお茶を勧めているところです。 　先ほどお話があったように、万が一、水が飲みにくいみたいなそういった児童・生徒さんがいる場合には、あとは学校との個別相談での対応になると思います。特に校則でそのあたり定めている学校はありませんので、そのあたりまた粉末の管理とか、お子さんの学年ですとか、そういった性質にもよるかと思いますので、個別の相談でより子どもたちが熱中症を防ぐような、そんな環境を整えていくのがいいのではないかと考えているところです。
1795. 古畑まさのり委員#1795 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺も国保のほうの比較になってくるんですが、医療費も不適切というよりは、過剰に給付されているんじゃないかというところが、ジェネリックであったりとかはしご受診につながるのかなと思います。ぜひ介護保険のほうでも、過剰な介護になっていないかというところも、どうしてもこれから介護保険を利用される方が増えていく中で、適正化していくところで必要な目線かなと思いますので、不正利用に加えまして、過剰な介護というものの適正化というのもぜひ検討していただけたらと思います。以上です。
1796. 学校運営課長#1796 / 2236
      ◎学校運営課長　１点目のスポーツドリンクの件ですけれども、学校によっては、例えば暑い時期の運動会のときに、そういったときは汗が多く出て、塩分によるより吸収力を高めるというところが必要になりますので、そういった場合には認めている、勧めているというところも聞くことがございます。ただ、日常的には、やはり塩分だけではなくて、そういったものには糖分も入っておりますので、常時摂取するのがいいのかというとやはりそこは課題もあると思いますので、通常は水かお茶を勧めているところです。 　先ほどお話があったように、万が一、水が飲みにくいみたいなそういった児童・生徒さんがいる場合には、あとは学校との個別相談での対応になると思います。特に校則でそのあたり定めている学校はありませんので、そのあたりまた粉末の管理とか、お子さんの学年ですとか、そういった性質にもよるかと思いますので、個別の相談でより子どもたちが熱中症を防ぐような、そんな環境を整えていくのがいいのではないかと考えているところです。
1797. 学校運営課長#1797 / 2236
      ◎学校運営課長　１点目のスポーツドリンクの件ですけれども、学校によっては、例えば暑い時期の運動会のときに、そういったときは汗が多く出て、塩分によるより吸収力を高めるというところが必要になりますので、そういった場合には認めている、勧めているというところも聞くことがございます。ただ、日常的には、やはり塩分だけではなくて、そういったものには糖分も入っておりますので、常時摂取するのがいいのかというとやはりそこは課題もあると思いますので、通常は水かお茶を勧めているところです。 　先ほどお話があったように、万が一、水が飲みにくいみたいなそういった児童・生徒さんがいる場合には、あとは学校との個別相談での対応になると思います。特に校則でそのあたり定めている学校はありませんので、そのあたりまた粉末の管理とか、お子さんの学年ですとか、そういった性質にもよるかと思いますので、個別の相談でより子どもたちが熱中症を防ぐような、そんな環境を整えていくのがいいのではないかと考えているところです。
1798. 古畑まさのり委員#1798 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺も国保のほうの比較になってくるんですが、医療費も不適切というよりは、過剰に給付されているんじゃないかというところが、ジェネリックであったりとかはしご受診につながるのかなと思います。ぜひ介護保険のほうでも、過剰な介護になっていないかというところも、どうしてもこれから介護保険を利用される方が増えていく中で、適正化していくところで必要な目線かなと思いますので、不正利用に加えまして、過剰な介護というものの適正化というのもぜひ検討していただけたらと思います。以上です。
1799. 学校運営課長#1799 / 2236
      ◎学校運営課長　１点目のスポーツドリンクの件ですけれども、学校によっては、例えば暑い時期の運動会のときに、そういったときは汗が多く出て、塩分によるより吸収力を高めるというところが必要になりますので、そういった場合には認めている、勧めているというところも聞くことがございます。ただ、日常的には、やはり塩分だけではなくて、そういったものには糖分も入っておりますので、常時摂取するのがいいのかというとやはりそこは課題もあると思いますので、通常は水かお茶を勧めているところです。 　先ほどお話があったように、万が一、水が飲みにくいみたいなそういった児童・生徒さんがいる場合には、あとは学校との個別相談での対応になると思います。特に校則でそのあたり定めている学校はありませんので、そのあたりまた粉末の管理とか、お子さんの学年ですとか、そういった性質にもよるかと思いますので、個別の相談でより子どもたちが熱中症を防ぐような、そんな環境を整えていくのがいいのではないかと考えているところです。
1800. 古畑まさのり委員#1800 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。やはりここら辺も国保のほうの比較になってくるんですが、医療費も不適切というよりは、過剰に給付されているんじゃないかというところが、ジェネリックであったりとかはしご受診につながるのかなと思います。ぜひ介護保険のほうでも、過剰な介護になっていないかというところも、どうしてもこれから介護保険を利用される方が増えていく中で、適正化していくところで必要な目線かなと思いますので、不正利用に加えまして、過剰な介護というものの適正化というのもぜひ検討していただけたらと思います。以上です。
1801. 川村のりあき委員#1801 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは朝の小一の壁について、お伺いしたいと思います。 　複数の会派の皆さんから代表質問で朝の小一の壁ということで質問がありまして、答弁の中で、朝の子どもたちの状況を確認するための調査を全区立小学校に対して実施していきますというような答弁だったかと思います。 　これは具体的に来年度どのように調査をするのか、まず伺いたいと思います。
1802. 川村のりあき委員#1802 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは朝の小一の壁について、お伺いしたいと思います。 　複数の会派の皆さんから代表質問で朝の小一の壁ということで質問がありまして、答弁の中で、朝の子どもたちの状況を確認するための調査を全区立小学校に対して実施していきますというような答弁だったかと思います。 　これは具体的に来年度どのように調査をするのか、まず伺いたいと思います。
1803. 川村のりあき委員#1803 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは朝の小一の壁について、お伺いしたいと思います。 　複数の会派の皆さんから代表質問で朝の小一の壁ということで質問がありまして、答弁の中で、朝の子どもたちの状況を確認するための調査を全区立小学校に対して実施していきますというような答弁だったかと思います。 　これは具体的に来年度どのように調査をするのか、まず伺いたいと思います。
1804. 沢田あゆみ委員長#1804 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　次に、認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1805. 沢田あゆみ委員長#1805 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　次に、認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1806. 沢田あゆみ委員長#1806 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　次に、認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1807. 沢田あゆみ委員長#1807 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第３号　令和６年度新宿区介護保険特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　次に、認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算を議題とします。 　歳入歳出一括して説明を求めます。
1808. 川村のりあき委員#1808 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私のほうは朝の小一の壁について、お伺いしたいと思います。 　複数の会派の皆さんから代表質問で朝の小一の壁ということで質問がありまして、答弁の中で、朝の子どもたちの状況を確認するための調査を全区立小学校に対して実施していきますというような答弁だったかと思います。 　これは具体的に来年度どのように調査をするのか、まず伺いたいと思います。
1809. 健康部長新宿区保健所長#1809 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　まず歳入です。 　歳入歳出決算事項別明細書の404ページをお開きください。 　第１款後期高齢者医療保険料、第１項後期高齢者医療保険料、第１目後期高齢者医療保険料、いずれも同額の調定額52億9,873万200円、収入済額52億1,760万3,300円、予算に対する収入率98.9％です。調定額に対する収入率は現年度分が99.3％で、前年度比0.3ポイント増です。滞納繰越分が46.0％で、前年度比11.5ポイント増です。調定額の対前年度比では、現年度分は9.4％の増、滞納繰越分は21.0％の増です。 　次に、不納欠損額は1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額は7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、いずれも同額の5,700円、諸証明手数料で19件分、収入率95％です。 　第３款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、いずれも同額の35億274万6,252円、収入率98.1％です。第１節の療養給付費繰入金は、医療給付に要する経費の区の法定負担分を賄うものとして繰り入れました。第２節、保健基盤安定繰入金は、法令に基づく低所得者に対する保険料軽減相当額を補填するため、第４節保険料軽減措置繰入金は、東京都後期高齢者医療広域連合において保険料を政策的に抑制するために各自治体が負担する納付金の財源としてそれぞれ繰り入れたものです。また、第３節事務費繰入金と第５節後期高齢者支援事業繰入金は、後期高齢者医療関係職員の人件費や広域連合への事務費納付金等の財源のほか、葬祭費や入院時負担軽減支援金等の財源として繰り入れたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、いずれも同額の2,257万4,749円、収入率100.0％、この目は令和５年度の歳入歳出決算の歳計現金余剰金です。 　第５款諸収入、調定額、収入済額、同額の１億2,097万3,471円、収入率102.1％です。 　第１項延滞金及び過料、調定額、収入済額、同額の144万2,800円、収入率4,007.8％です。 　第２項償還金及び還付金、調定額、収入済額、同額の2,386万4,004円、収入率107.0％です。内訳として、第１目保険料還付金の第１節保険料還付金は、令和５年度以前に都広域連合に納付した保険料の中で遡及して還付が生じ、返還されたものです。また、第２節の保険料軽減措置納付金償還金は、主に令和５年度に都広域連合に概算で請求を受けた保険料未収金補填分負担金の超過納付した分が返還されたものです。 　第２目還付加算金、調定額、収入済額、同額の9,300円、収入率6.2％です。 　第３項第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の５万1,871円、収入率5,187.1％です。この目は、後期高齢者医療特別会計の歳計現金に係る預金利子を収入したものです。 　次のページをお開きください。 　第４項受託事業収入、第１目受託事業収入、調定額、収入済額、同額の9,307万1,030円、収入率99.1％です。この目は、葬祭費の支給と高齢者の保健事業と介護予防の一体的実施事業に要する経費を都広域連合から収入したものです。 　第５項雑入、調定額、収入済額、同額の254万3,766円、収入率113.1％です。 　第１目滞納処分費は実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　第２目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の80万9,151円、収入率121.5％です。この目は、高齢者医療担当課における会計年度任用職員の本人負担分の社会保険料納付金です。 　第３目広域連合補助金、調定額、収入済額、同額の173万4,615円、収入率109.6％です。 　以上、歳入合計、予算現額89億8,438万1,000円、調定額89億4,503万372円、収入済額88億6,390万3,472円、予算に対する収入率98.7％、調定に対する収入率99.1％、不納欠損額1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　引き続き歳出の説明に移ります。 　次のページ、410ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項一般管理費、第１目一般管理費、いずれも同額の支出済額２億507万8,779円、執行率95.8％、不用額902万7,221円です。この目は、後期高齢者医療関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きいものとして、第11節役務費は、郵便料の実績による残が主な理由です。 　第２款広域連合納付金、第１項広域連合納付金、第１目広域連合納付金、いずれも同額の支出済額84億4,739万1,256円、執行率98.9％、不用額9,796万2,744円です。 　次のページをお開きください。この目は、東京都後期高齢者医療広域連合への各種の納付金に要した経費です。不用額の主なものとして、保険料等納付金及び保険料軽減措置納付金において、東京都後期高齢者医療広域連合が設定した納付額に対して実績が減となったことにより、不用額が生じたものです。 　第３款後期高齢者支援事業費、第１項後期高齢者支援事業費、第１目後期高齢者支援事業費、いずれも同額の支出済額１億8,190万9,398円、執行率91.4％、不用額1,721万7,602円です。この目は、後期高齢者の支援事業に要した経費です。 　第４款諸支出金、第１項償還金及び還付金、支出済額1,454万8,500円、執行率92.1％、不用額124万5,500円です。 　第１目保険料還付金、支出済額1,043万9,200円、執行率90.4％です。 　次のページ、414ページをお開きください。 　第２目還付加算金、支出済額9,300円、執行率6.2％です。 　第３目償還金、支出済額410万円、執行率100％です。 　以上、歳出合計、予算現額89億8,438万1,000円、支出済額88億4,892万7,933円、執行率98.5％、不用額１億3,545万3,067円です。 　以上で説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1810. 教育調整課長#1810 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小一の壁と呼ばれている、朝の時間帯における子どもの居場所に関しての調査といったものになりますが、現在、これまでも御答弁させていただいているように、各学校が独自の判断で登校時間前に学校の門を開けて、敷地内にお子さんを受け入れているという状況がございます。その上で、どの程度のお子さんが、何人ぐらい実際に何時頃いらしているのか、こういったことに関して調査をしていく必要性があるというふうに考えています。 　ただし、この調査の際に、早いお子さんが何時ぐらいに来るかですけれども、結局それを誰が調査するのかといえば、教員が調査することになってしまいますので、勤務時間前に来ていただいてというような、やっぱり一定の負担も強いる形になりますので、ちょっとその辺も含めてしっかりと状況の把握というのは進めていく必要があるのかなと思っています。 　それともう一つは年度によって、つまり新しいお子さんが入ってきたとき、また、親御さんたちの就労状況が変わるタイミングというのもこの４月、新しい年度ということになりますので、そういったことで毎年度、状況は変化していくんだろうなと思っています。そういったところもしっかりとつかめるように調査ができればなというふうに考えているところでございます。
1811. 健康部長新宿区保健所長#1811 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　まず歳入です。 　歳入歳出決算事項別明細書の404ページをお開きください。 　第１款後期高齢者医療保険料、第１項後期高齢者医療保険料、第１目後期高齢者医療保険料、いずれも同額の調定額52億9,873万200円、収入済額52億1,760万3,300円、予算に対する収入率98.9％です。調定額に対する収入率は現年度分が99.3％で、前年度比0.3ポイント増です。滞納繰越分が46.0％で、前年度比11.5ポイント増です。調定額の対前年度比では、現年度分は9.4％の増、滞納繰越分は21.0％の増です。 　次に、不納欠損額は1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額は7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、いずれも同額の5,700円、諸証明手数料で19件分、収入率95％です。 　第３款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、いずれも同額の35億274万6,252円、収入率98.1％です。第１節の療養給付費繰入金は、医療給付に要する経費の区の法定負担分を賄うものとして繰り入れました。第２節、保健基盤安定繰入金は、法令に基づく低所得者に対する保険料軽減相当額を補填するため、第４節保険料軽減措置繰入金は、東京都後期高齢者医療広域連合において保険料を政策的に抑制するために各自治体が負担する納付金の財源としてそれぞれ繰り入れたものです。また、第３節事務費繰入金と第５節後期高齢者支援事業繰入金は、後期高齢者医療関係職員の人件費や広域連合への事務費納付金等の財源のほか、葬祭費や入院時負担軽減支援金等の財源として繰り入れたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、いずれも同額の2,257万4,749円、収入率100.0％、この目は令和５年度の歳入歳出決算の歳計現金余剰金です。 　第５款諸収入、調定額、収入済額、同額の１億2,097万3,471円、収入率102.1％です。 　第１項延滞金及び過料、調定額、収入済額、同額の144万2,800円、収入率4,007.8％です。 　第２項償還金及び還付金、調定額、収入済額、同額の2,386万4,004円、収入率107.0％です。内訳として、第１目保険料還付金の第１節保険料還付金は、令和５年度以前に都広域連合に納付した保険料の中で遡及して還付が生じ、返還されたものです。また、第２節の保険料軽減措置納付金償還金は、主に令和５年度に都広域連合に概算で請求を受けた保険料未収金補填分負担金の超過納付した分が返還されたものです。 　第２目還付加算金、調定額、収入済額、同額の9,300円、収入率6.2％です。 　第３項第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の５万1,871円、収入率5,187.1％です。この目は、後期高齢者医療特別会計の歳計現金に係る預金利子を収入したものです。 　次のページをお開きください。 　第４項受託事業収入、第１目受託事業収入、調定額、収入済額、同額の9,307万1,030円、収入率99.1％です。この目は、葬祭費の支給と高齢者の保健事業と介護予防の一体的実施事業に要する経費を都広域連合から収入したものです。 　第５項雑入、調定額、収入済額、同額の254万3,766円、収入率113.1％です。 　第１目滞納処分費は実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　第２目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の80万9,151円、収入率121.5％です。この目は、高齢者医療担当課における会計年度任用職員の本人負担分の社会保険料納付金です。 　第３目広域連合補助金、調定額、収入済額、同額の173万4,615円、収入率109.6％です。 　以上、歳入合計、予算現額89億8,438万1,000円、調定額89億4,503万372円、収入済額88億6,390万3,472円、予算に対する収入率98.7％、調定に対する収入率99.1％、不納欠損額1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　引き続き歳出の説明に移ります。 　次のページ、410ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項一般管理費、第１目一般管理費、いずれも同額の支出済額２億507万8,779円、執行率95.8％、不用額902万7,221円です。この目は、後期高齢者医療関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きいものとして、第11節役務費は、郵便料の実績による残が主な理由です。 　第２款広域連合納付金、第１項広域連合納付金、第１目広域連合納付金、いずれも同額の支出済額84億4,739万1,256円、執行率98.9％、不用額9,796万2,744円です。 　次のページをお開きください。この目は、東京都後期高齢者医療広域連合への各種の納付金に要した経費です。不用額の主なものとして、保険料等納付金及び保険料軽減措置納付金において、東京都後期高齢者医療広域連合が設定した納付額に対して実績が減となったことにより、不用額が生じたものです。 　第３款後期高齢者支援事業費、第１項後期高齢者支援事業費、第１目後期高齢者支援事業費、いずれも同額の支出済額１億8,190万9,398円、執行率91.4％、不用額1,721万7,602円です。この目は、後期高齢者の支援事業に要した経費です。 　第４款諸支出金、第１項償還金及び還付金、支出済額1,454万8,500円、執行率92.1％、不用額124万5,500円です。 　第１目保険料還付金、支出済額1,043万9,200円、執行率90.4％です。 　次のページ、414ページをお開きください。 　第２目還付加算金、支出済額9,300円、執行率6.2％です。 　第３目償還金、支出済額410万円、執行率100％です。 　以上、歳出合計、予算現額89億8,438万1,000円、支出済額88億4,892万7,933円、執行率98.5％、不用額１億3,545万3,067円です。 　以上で説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1812. 健康部長新宿区保健所長#1812 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　まず歳入です。 　歳入歳出決算事項別明細書の404ページをお開きください。 　第１款後期高齢者医療保険料、第１項後期高齢者医療保険料、第１目後期高齢者医療保険料、いずれも同額の調定額52億9,873万200円、収入済額52億1,760万3,300円、予算に対する収入率98.9％です。調定額に対する収入率は現年度分が99.3％で、前年度比0.3ポイント増です。滞納繰越分が46.0％で、前年度比11.5ポイント増です。調定額の対前年度比では、現年度分は9.4％の増、滞納繰越分は21.0％の増です。 　次に、不納欠損額は1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額は7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、いずれも同額の5,700円、諸証明手数料で19件分、収入率95％です。 　第３款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、いずれも同額の35億274万6,252円、収入率98.1％です。第１節の療養給付費繰入金は、医療給付に要する経費の区の法定負担分を賄うものとして繰り入れました。第２節、保健基盤安定繰入金は、法令に基づく低所得者に対する保険料軽減相当額を補填するため、第４節保険料軽減措置繰入金は、東京都後期高齢者医療広域連合において保険料を政策的に抑制するために各自治体が負担する納付金の財源としてそれぞれ繰り入れたものです。また、第３節事務費繰入金と第５節後期高齢者支援事業繰入金は、後期高齢者医療関係職員の人件費や広域連合への事務費納付金等の財源のほか、葬祭費や入院時負担軽減支援金等の財源として繰り入れたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、いずれも同額の2,257万4,749円、収入率100.0％、この目は令和５年度の歳入歳出決算の歳計現金余剰金です。 　第５款諸収入、調定額、収入済額、同額の１億2,097万3,471円、収入率102.1％です。 　第１項延滞金及び過料、調定額、収入済額、同額の144万2,800円、収入率4,007.8％です。 　第２項償還金及び還付金、調定額、収入済額、同額の2,386万4,004円、収入率107.0％です。内訳として、第１目保険料還付金の第１節保険料還付金は、令和５年度以前に都広域連合に納付した保険料の中で遡及して還付が生じ、返還されたものです。また、第２節の保険料軽減措置納付金償還金は、主に令和５年度に都広域連合に概算で請求を受けた保険料未収金補填分負担金の超過納付した分が返還されたものです。 　第２目還付加算金、調定額、収入済額、同額の9,300円、収入率6.2％です。 　第３項第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の５万1,871円、収入率5,187.1％です。この目は、後期高齢者医療特別会計の歳計現金に係る預金利子を収入したものです。 　次のページをお開きください。 　第４項受託事業収入、第１目受託事業収入、調定額、収入済額、同額の9,307万1,030円、収入率99.1％です。この目は、葬祭費の支給と高齢者の保健事業と介護予防の一体的実施事業に要する経費を都広域連合から収入したものです。 　第５項雑入、調定額、収入済額、同額の254万3,766円、収入率113.1％です。 　第１目滞納処分費は実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　第２目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の80万9,151円、収入率121.5％です。この目は、高齢者医療担当課における会計年度任用職員の本人負担分の社会保険料納付金です。 　第３目広域連合補助金、調定額、収入済額、同額の173万4,615円、収入率109.6％です。 　以上、歳入合計、予算現額89億8,438万1,000円、調定額89億4,503万372円、収入済額88億6,390万3,472円、予算に対する収入率98.7％、調定に対する収入率99.1％、不納欠損額1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　引き続き歳出の説明に移ります。 　次のページ、410ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項一般管理費、第１目一般管理費、いずれも同額の支出済額２億507万8,779円、執行率95.8％、不用額902万7,221円です。この目は、後期高齢者医療関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きいものとして、第11節役務費は、郵便料の実績による残が主な理由です。 　第２款広域連合納付金、第１項広域連合納付金、第１目広域連合納付金、いずれも同額の支出済額84億4,739万1,256円、執行率98.9％、不用額9,796万2,744円です。 　次のページをお開きください。この目は、東京都後期高齢者医療広域連合への各種の納付金に要した経費です。不用額の主なものとして、保険料等納付金及び保険料軽減措置納付金において、東京都後期高齢者医療広域連合が設定した納付額に対して実績が減となったことにより、不用額が生じたものです。 　第３款後期高齢者支援事業費、第１項後期高齢者支援事業費、第１目後期高齢者支援事業費、いずれも同額の支出済額１億8,190万9,398円、執行率91.4％、不用額1,721万7,602円です。この目は、後期高齢者の支援事業に要した経費です。 　第４款諸支出金、第１項償還金及び還付金、支出済額1,454万8,500円、執行率92.1％、不用額124万5,500円です。 　第１目保険料還付金、支出済額1,043万9,200円、執行率90.4％です。 　次のページ、414ページをお開きください。 　第２目還付加算金、支出済額9,300円、執行率6.2％です。 　第３目償還金、支出済額410万円、執行率100％です。 　以上、歳出合計、予算現額89億8,438万1,000円、支出済額88億4,892万7,933円、執行率98.5％、不用額１億3,545万3,067円です。 　以上で説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1813. 健康部長新宿区保健所長#1813 / 2236
      ◎健康部長新宿区保健所長　それでは、歳入歳出一括して説明申し上げます。 　まず歳入です。 　歳入歳出決算事項別明細書の404ページをお開きください。 　第１款後期高齢者医療保険料、第１項後期高齢者医療保険料、第１目後期高齢者医療保険料、いずれも同額の調定額52億9,873万200円、収入済額52億1,760万3,300円、予算に対する収入率98.9％です。調定額に対する収入率は現年度分が99.3％で、前年度比0.3ポイント増です。滞納繰越分が46.0％で、前年度比11.5ポイント増です。調定額の対前年度比では、現年度分は9.4％の増、滞納繰越分は21.0％の増です。 　次に、不納欠損額は1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額は7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　第２款使用料及び手数料、第１項手数料、第１目総務手数料、調定額、収入済額、いずれも同額の5,700円、諸証明手数料で19件分、収入率95％です。 　第３款繰入金、第１項繰入金、第１目一般会計繰入金、調定額、収入済額、いずれも同額の35億274万6,252円、収入率98.1％です。第１節の療養給付費繰入金は、医療給付に要する経費の区の法定負担分を賄うものとして繰り入れました。第２節、保健基盤安定繰入金は、法令に基づく低所得者に対する保険料軽減相当額を補填するため、第４節保険料軽減措置繰入金は、東京都後期高齢者医療広域連合において保険料を政策的に抑制するために各自治体が負担する納付金の財源としてそれぞれ繰り入れたものです。また、第３節事務費繰入金と第５節後期高齢者支援事業繰入金は、後期高齢者医療関係職員の人件費や広域連合への事務費納付金等の財源のほか、葬祭費や入院時負担軽減支援金等の財源として繰り入れたものです。 　次のページをお開きください。 　第４款繰越金、第１項繰越金、第１目繰越金、調定額、収入済額、いずれも同額の2,257万4,749円、収入率100.0％、この目は令和５年度の歳入歳出決算の歳計現金余剰金です。 　第５款諸収入、調定額、収入済額、同額の１億2,097万3,471円、収入率102.1％です。 　第１項延滞金及び過料、調定額、収入済額、同額の144万2,800円、収入率4,007.8％です。 　第２項償還金及び還付金、調定額、収入済額、同額の2,386万4,004円、収入率107.0％です。内訳として、第１目保険料還付金の第１節保険料還付金は、令和５年度以前に都広域連合に納付した保険料の中で遡及して還付が生じ、返還されたものです。また、第２節の保険料軽減措置納付金償還金は、主に令和５年度に都広域連合に概算で請求を受けた保険料未収金補填分負担金の超過納付した分が返還されたものです。 　第２目還付加算金、調定額、収入済額、同額の9,300円、収入率6.2％です。 　第３項第１目預金利子、調定額、収入済額、同額の５万1,871円、収入率5,187.1％です。この目は、後期高齢者医療特別会計の歳計現金に係る預金利子を収入したものです。 　次のページをお開きください。 　第４項受託事業収入、第１目受託事業収入、調定額、収入済額、同額の9,307万1,030円、収入率99.1％です。この目は、葬祭費の支給と高齢者の保健事業と介護予防の一体的実施事業に要する経費を都広域連合から収入したものです。 　第５項雑入、調定額、収入済額、同額の254万3,766円、収入率113.1％です。 　第１目滞納処分費は実績がございません。 　以下、実績のない費目については省略させていただきます。 　第２目社会保険料納付金、調定額、収入済額、同額の80万9,151円、収入率121.5％です。この目は、高齢者医療担当課における会計年度任用職員の本人負担分の社会保険料納付金です。 　第３目広域連合補助金、調定額、収入済額、同額の173万4,615円、収入率109.6％です。 　以上、歳入合計、予算現額89億8,438万1,000円、調定額89億4,503万372円、収入済額88億6,390万3,472円、予算に対する収入率98.7％、調定に対する収入率99.1％、不納欠損額1,632万8,000円、前年度比20.5％の増、収入未済額7,656万400円、前年度比11.9％の減です。 　以上で歳入の説明を終わります。 　引き続き歳出の説明に移ります。 　次のページ、410ページをお開きください。 　第１款総務費、第１項一般管理費、第１目一般管理費、いずれも同額の支出済額２億507万8,779円、執行率95.8％、不用額902万7,221円です。この目は、後期高齢者医療関係職員の給与費及び一般事務に要した経費です。不用額の大きいものとして、第11節役務費は、郵便料の実績による残が主な理由です。 　第２款広域連合納付金、第１項広域連合納付金、第１目広域連合納付金、いずれも同額の支出済額84億4,739万1,256円、執行率98.9％、不用額9,796万2,744円です。 　次のページをお開きください。この目は、東京都後期高齢者医療広域連合への各種の納付金に要した経費です。不用額の主なものとして、保険料等納付金及び保険料軽減措置納付金において、東京都後期高齢者医療広域連合が設定した納付額に対して実績が減となったことにより、不用額が生じたものです。 　第３款後期高齢者支援事業費、第１項後期高齢者支援事業費、第１目後期高齢者支援事業費、いずれも同額の支出済額１億8,190万9,398円、執行率91.4％、不用額1,721万7,602円です。この目は、後期高齢者の支援事業に要した経費です。 　第４款諸支出金、第１項償還金及び還付金、支出済額1,454万8,500円、執行率92.1％、不用額124万5,500円です。 　第１目保険料還付金、支出済額1,043万9,200円、執行率90.4％です。 　次のページ、414ページをお開きください。 　第２目還付加算金、支出済額9,300円、執行率6.2％です。 　第３目償還金、支出済額410万円、執行率100％です。 　以上、歳出合計、予算現額89億8,438万1,000円、支出済額88億4,892万7,933円、執行率98.5％、不用額１億3,545万3,067円です。 　以上で説明を終わります。御審査のほどよろしくお願い申し上げます。
1814. 教育調整課長#1814 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小一の壁と呼ばれている、朝の時間帯における子どもの居場所に関しての調査といったものになりますが、現在、これまでも御答弁させていただいているように、各学校が独自の判断で登校時間前に学校の門を開けて、敷地内にお子さんを受け入れているという状況がございます。その上で、どの程度のお子さんが、何人ぐらい実際に何時頃いらしているのか、こういったことに関して調査をしていく必要性があるというふうに考えています。 　ただし、この調査の際に、早いお子さんが何時ぐらいに来るかですけれども、結局それを誰が調査するのかといえば、教員が調査することになってしまいますので、勤務時間前に来ていただいてというような、やっぱり一定の負担も強いる形になりますので、ちょっとその辺も含めてしっかりと状況の把握というのは進めていく必要があるのかなと思っています。 　それともう一つは年度によって、つまり新しいお子さんが入ってきたとき、また、親御さんたちの就労状況が変わるタイミングというのもこの４月、新しい年度ということになりますので、そういったことで毎年度、状況は変化していくんだろうなと思っています。そういったところもしっかりとつかめるように調査ができればなというふうに考えているところでございます。
1815. 教育調整課長#1815 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小一の壁と呼ばれている、朝の時間帯における子どもの居場所に関しての調査といったものになりますが、現在、これまでも御答弁させていただいているように、各学校が独自の判断で登校時間前に学校の門を開けて、敷地内にお子さんを受け入れているという状況がございます。その上で、どの程度のお子さんが、何人ぐらい実際に何時頃いらしているのか、こういったことに関して調査をしていく必要性があるというふうに考えています。 　ただし、この調査の際に、早いお子さんが何時ぐらいに来るかですけれども、結局それを誰が調査するのかといえば、教員が調査することになってしまいますので、勤務時間前に来ていただいてというような、やっぱり一定の負担も強いる形になりますので、ちょっとその辺も含めてしっかりと状況の把握というのは進めていく必要があるのかなと思っています。 　それともう一つは年度によって、つまり新しいお子さんが入ってきたとき、また、親御さんたちの就労状況が変わるタイミングというのもこの４月、新しい年度ということになりますので、そういったことで毎年度、状況は変化していくんだろうなと思っています。そういったところもしっかりとつかめるように調査ができればなというふうに考えているところでございます。
1816. 教育調整課長#1816 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小一の壁と呼ばれている、朝の時間帯における子どもの居場所に関しての調査といったものになりますが、現在、これまでも御答弁させていただいているように、各学校が独自の判断で登校時間前に学校の門を開けて、敷地内にお子さんを受け入れているという状況がございます。その上で、どの程度のお子さんが、何人ぐらい実際に何時頃いらしているのか、こういったことに関して調査をしていく必要性があるというふうに考えています。 　ただし、この調査の際に、早いお子さんが何時ぐらいに来るかですけれども、結局それを誰が調査するのかといえば、教員が調査することになってしまいますので、勤務時間前に来ていただいてというような、やっぱり一定の負担も強いる形になりますので、ちょっとその辺も含めてしっかりと状況の把握というのは進めていく必要があるのかなと思っています。 　それともう一つは年度によって、つまり新しいお子さんが入ってきたとき、また、親御さんたちの就労状況が変わるタイミングというのもこの４月、新しい年度ということになりますので、そういったことで毎年度、状況は変化していくんだろうなと思っています。そういったところもしっかりとつかめるように調査ができればなというふうに考えているところでございます。
1817. 沢田あゆみ委員長#1817 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出一括して質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1818. 沢田あゆみ委員長#1818 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出一括して質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1819. 沢田あゆみ委員長#1819 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出一括して質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1820. 沢田あゆみ委員長#1820 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号の説明は終了しました。 　これより歳入歳出一括して質疑を行います。 　質疑のある方は挙手願います。
1821. 川村のりあき委員#1821 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひ状況について、つかんでいただきたいというふうに思っております。確かに調査しようと思えば、就業時間前に先生が調査をするというふうになりますので、それはどなたが調査するのかという問題があるのは重々分かります。 　そういったこともありまして、私も実は、2010年なので相当前からになるんですけれども、コロナ禍の間４年間休みましたけれども、週一遍ですが、朝、学校でお子さんたちを遊ばせるといいますか、そういったボランティアをずっとしていまして、その中でやっぱり感じたのが就労時間の関係です。早く出ないといけないというお子さんがいらっしゃるなというのは感じていたところですし、またそういった中で、先生たちが対応しているような学校も当時はありましたけれども、やっぱりそれでは先生たちの就業時間前の話になりますので、保護者なりボランティアで対応しようということでそういったことも始めたわけですけれども、保護者の方の就労の実態からして、そういったことも必要になってきている状況だなというのは、私も実感しています。 　豊島区のほうでは、４月から全ての区立小学校で、これは学校用務員の方が対応するということになっていますけれども、７時45分から登校時間まで朝の預かりをするということで、そういった事業も始まるようです。そういった状況もぜひつかんでいただいて、本当に各学校によって状況も違うかと思いますので、よく調査もしていただいてと思いますが、その点を伺って終わりたいと思います。
1822. 川村のりあき委員#1822 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひ状況について、つかんでいただきたいというふうに思っております。確かに調査しようと思えば、就業時間前に先生が調査をするというふうになりますので、それはどなたが調査するのかという問題があるのは重々分かります。 　そういったこともありまして、私も実は、2010年なので相当前からになるんですけれども、コロナ禍の間４年間休みましたけれども、週一遍ですが、朝、学校でお子さんたちを遊ばせるといいますか、そういったボランティアをずっとしていまして、その中でやっぱり感じたのが就労時間の関係です。早く出ないといけないというお子さんがいらっしゃるなというのは感じていたところですし、またそういった中で、先生たちが対応しているような学校も当時はありましたけれども、やっぱりそれでは先生たちの就業時間前の話になりますので、保護者なりボランティアで対応しようということでそういったことも始めたわけですけれども、保護者の方の就労の実態からして、そういったことも必要になってきている状況だなというのは、私も実感しています。 　豊島区のほうでは、４月から全ての区立小学校で、これは学校用務員の方が対応するということになっていますけれども、７時45分から登校時間まで朝の預かりをするということで、そういった事業も始まるようです。そういった状況もぜひつかんでいただいて、本当に各学校によって状況も違うかと思いますので、よく調査もしていただいてと思いますが、その点を伺って終わりたいと思います。
1823. 川村のりあき委員#1823 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひ状況について、つかんでいただきたいというふうに思っております。確かに調査しようと思えば、就業時間前に先生が調査をするというふうになりますので、それはどなたが調査するのかという問題があるのは重々分かります。 　そういったこともありまして、私も実は、2010年なので相当前からになるんですけれども、コロナ禍の間４年間休みましたけれども、週一遍ですが、朝、学校でお子さんたちを遊ばせるといいますか、そういったボランティアをずっとしていまして、その中でやっぱり感じたのが就労時間の関係です。早く出ないといけないというお子さんがいらっしゃるなというのは感じていたところですし、またそういった中で、先生たちが対応しているような学校も当時はありましたけれども、やっぱりそれでは先生たちの就業時間前の話になりますので、保護者なりボランティアで対応しようということでそういったことも始めたわけですけれども、保護者の方の就労の実態からして、そういったことも必要になってきている状況だなというのは、私も実感しています。 　豊島区のほうでは、４月から全ての区立小学校で、これは学校用務員の方が対応するということになっていますけれども、７時45分から登校時間まで朝の預かりをするということで、そういった事業も始まるようです。そういった状況もぜひつかんでいただいて、本当に各学校によって状況も違うかと思いますので、よく調査もしていただいてと思いますが、その点を伺って終わりたいと思います。
1824. 川村のりあき委員#1824 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひ状況について、つかんでいただきたいというふうに思っております。確かに調査しようと思えば、就業時間前に先生が調査をするというふうになりますので、それはどなたが調査するのかという問題があるのは重々分かります。 　そういったこともありまして、私も実は、2010年なので相当前からになるんですけれども、コロナ禍の間４年間休みましたけれども、週一遍ですが、朝、学校でお子さんたちを遊ばせるといいますか、そういったボランティアをずっとしていまして、その中でやっぱり感じたのが就労時間の関係です。早く出ないといけないというお子さんがいらっしゃるなというのは感じていたところですし、またそういった中で、先生たちが対応しているような学校も当時はありましたけれども、やっぱりそれでは先生たちの就業時間前の話になりますので、保護者なりボランティアで対応しようということでそういったことも始めたわけですけれども、保護者の方の就労の実態からして、そういったことも必要になってきている状況だなというのは、私も実感しています。 　豊島区のほうでは、４月から全ての区立小学校で、これは学校用務員の方が対応するということになっていますけれども、７時45分から登校時間まで朝の預かりをするということで、そういった事業も始まるようです。そういった状況もぜひつかんでいただいて、本当に各学校によって状況も違うかと思いますので、よく調査もしていただいてと思いますが、その点を伺って終わりたいと思います。
1825. 藤原たけき委員#1825 / 2236
      ◆藤原たけき委員　後期高齢者のところでお聞きしたいのは、今年の10月から、病院の窓口で支払う窓口負担分、自己負担分が、かつて１割、２割、３割と３区分になった際に、２割になった方の急激な負担の軽減をするために経過措置が取られていたのが９月末で終了したということです。なかなかこれは大きいなというふうに思うわけです。経過措置としては、負担の増加分を3,000円までに抑えるということで、ある意味、非常に大きかったと思うんですけれども、これは新宿区でどれくらいの人が、後期高齢者の保険になっている人は３万5,913人ですけれども、どれくらいの人が負担軽減策がなくなったのか、お示しいただければと思います。
1826. 藤原たけき委員#1826 / 2236
      ◆藤原たけき委員　後期高齢者のところでお聞きしたいのは、今年の10月から、病院の窓口で支払う窓口負担分、自己負担分が、かつて１割、２割、３割と３区分になった際に、２割になった方の急激な負担の軽減をするために経過措置が取られていたのが９月末で終了したということです。なかなかこれは大きいなというふうに思うわけです。経過措置としては、負担の増加分を3,000円までに抑えるということで、ある意味、非常に大きかったと思うんですけれども、これは新宿区でどれくらいの人が、後期高齢者の保険になっている人は３万5,913人ですけれども、どれくらいの人が負担軽減策がなくなったのか、お示しいただければと思います。
1827. 藤原たけき委員#1827 / 2236
      ◆藤原たけき委員　後期高齢者のところでお聞きしたいのは、今年の10月から、病院の窓口で支払う窓口負担分、自己負担分が、かつて１割、２割、３割と３区分になった際に、２割になった方の急激な負担の軽減をするために経過措置が取られていたのが９月末で終了したということです。なかなかこれは大きいなというふうに思うわけです。経過措置としては、負担の増加分を3,000円までに抑えるということで、ある意味、非常に大きかったと思うんですけれども、これは新宿区でどれくらいの人が、後期高齢者の保険になっている人は３万5,913人ですけれども、どれくらいの人が負担軽減策がなくなったのか、お示しいただければと思います。
1828. 藤原たけき委員#1828 / 2236
      ◆藤原たけき委員　後期高齢者のところでお聞きしたいのは、今年の10月から、病院の窓口で支払う窓口負担分、自己負担分が、かつて１割、２割、３割と３区分になった際に、２割になった方の急激な負担の軽減をするために経過措置が取られていたのが９月末で終了したということです。なかなかこれは大きいなというふうに思うわけです。経過措置としては、負担の増加分を3,000円までに抑えるということで、ある意味、非常に大きかったと思うんですけれども、これは新宿区でどれくらいの人が、後期高齢者の保険になっている人は３万5,913人ですけれども、どれくらいの人が負担軽減策がなくなったのか、お示しいただければと思います。
1829. 教育調整課長#1829 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小１の壁の問題について、どのように対応していくかということなんですが、まずは実態把握をした上で実際に、他区の状況は分かりませんが、新宿区において、それぞれの学校でそういった対応が必要なお子さんたちがどの程度いるのかいないのか、これによって対応の仕方というのは、新宿区内全校一律ということにはならないのかなというふうには考えています。 　それと、今、各学校で個別に対応しているやり方も一つの方策であるんだろうなとは思っています。つまりこの問題は、朝、登校するときに親と一緒に家を出ました。ところが、学校がまだ開いていないので、近くの公園で時間を潰しているお子さんがいたりとか、あるいは校門が開いていないので、その前でずーっと並んで待っているというような状況が生まれている、こういったことが一つの問題として取り上げられています。 　ただ、そういった状況がそもそもあるのかないのかというようなことも、この問題に対応する必要性についての判断材料になるのかなと思っていますので、どちらにしろ現状をよく把握した上で、引き続き、研究をしていきたいと思っています。
1830. 教育調整課長#1830 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小１の壁の問題について、どのように対応していくかということなんですが、まずは実態把握をした上で実際に、他区の状況は分かりませんが、新宿区において、それぞれの学校でそういった対応が必要なお子さんたちがどの程度いるのかいないのか、これによって対応の仕方というのは、新宿区内全校一律ということにはならないのかなというふうには考えています。 　それと、今、各学校で個別に対応しているやり方も一つの方策であるんだろうなとは思っています。つまりこの問題は、朝、登校するときに親と一緒に家を出ました。ところが、学校がまだ開いていないので、近くの公園で時間を潰しているお子さんがいたりとか、あるいは校門が開いていないので、その前でずーっと並んで待っているというような状況が生まれている、こういったことが一つの問題として取り上げられています。 　ただ、そういった状況がそもそもあるのかないのかというようなことも、この問題に対応する必要性についての判断材料になるのかなと思っていますので、どちらにしろ現状をよく把握した上で、引き続き、研究をしていきたいと思っています。
1831. 教育調整課長#1831 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小１の壁の問題について、どのように対応していくかということなんですが、まずは実態把握をした上で実際に、他区の状況は分かりませんが、新宿区において、それぞれの学校でそういった対応が必要なお子さんたちがどの程度いるのかいないのか、これによって対応の仕方というのは、新宿区内全校一律ということにはならないのかなというふうには考えています。 　それと、今、各学校で個別に対応しているやり方も一つの方策であるんだろうなとは思っています。つまりこの問題は、朝、登校するときに親と一緒に家を出ました。ところが、学校がまだ開いていないので、近くの公園で時間を潰しているお子さんがいたりとか、あるいは校門が開いていないので、その前でずーっと並んで待っているというような状況が生まれている、こういったことが一つの問題として取り上げられています。 　ただ、そういった状況がそもそもあるのかないのかというようなことも、この問題に対応する必要性についての判断材料になるのかなと思っていますので、どちらにしろ現状をよく把握した上で、引き続き、研究をしていきたいと思っています。
1832. 教育調整課長#1832 / 2236
      ◎教育調整課長　朝の小１の壁の問題について、どのように対応していくかということなんですが、まずは実態把握をした上で実際に、他区の状況は分かりませんが、新宿区において、それぞれの学校でそういった対応が必要なお子さんたちがどの程度いるのかいないのか、これによって対応の仕方というのは、新宿区内全校一律ということにはならないのかなというふうには考えています。 　それと、今、各学校で個別に対応しているやり方も一つの方策であるんだろうなとは思っています。つまりこの問題は、朝、登校するときに親と一緒に家を出ました。ところが、学校がまだ開いていないので、近くの公園で時間を潰しているお子さんがいたりとか、あるいは校門が開いていないので、その前でずーっと並んで待っているというような状況が生まれている、こういったことが一つの問題として取り上げられています。 　ただ、そういった状況がそもそもあるのかないのかというようなことも、この問題に対応する必要性についての判断材料になるのかなと思っていますので、どちらにしろ現状をよく把握した上で、引き続き、研究をしていきたいと思っています。
1833. 高齢者医療担当課長#1833 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　令和４年10月の２割負担導入後、軽減措置が取られたわけですけれども、実際には適用された人が何人かまでの詳細まではつかめておりませんが、２割負担の対象人数は今年度末の段階で7,375人となってございます。
1834. 高齢者医療担当課長#1834 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　令和４年10月の２割負担導入後、軽減措置が取られたわけですけれども、実際には適用された人が何人かまでの詳細まではつかめておりませんが、２割負担の対象人数は今年度末の段階で7,375人となってございます。
1835. 高齢者医療担当課長#1835 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　令和４年10月の２割負担導入後、軽減措置が取られたわけですけれども、実際には適用された人が何人かまでの詳細まではつかめておりませんが、２割負担の対象人数は今年度末の段階で7,375人となってございます。
1836. 高齢者医療担当課長#1836 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　令和４年10月の２割負担導入後、軽減措置が取られたわけですけれども、実際には適用された人が何人かまでの詳細まではつかめておりませんが、２割負担の対象人数は今年度末の段階で7,375人となってございます。
1837. 川村のりあき委員#1837 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そもそもは、日本全体の働き方の問題もあると思います。そういったことも根本にはあると思いますけれども、現状をよく把握していただければというのを重ねて申し上げて終わります。
1838. 川村のりあき委員#1838 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そもそもは、日本全体の働き方の問題もあると思います。そういったことも根本にはあると思いますけれども、現状をよく把握していただければというのを重ねて申し上げて終わります。
1839. 川村のりあき委員#1839 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そもそもは、日本全体の働き方の問題もあると思います。そういったことも根本にはあると思いますけれども、現状をよく把握していただければというのを重ねて申し上げて終わります。
1840. 川村のりあき委員#1840 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そもそもは、日本全体の働き方の問題もあると思います。そういったことも根本にはあると思いますけれども、現状をよく把握していただければというのを重ねて申し上げて終わります。
1841. 藤原たけき委員#1841 / 2236
      ◆藤原たけき委員　はっきり分からないけれども、一定の方はそういう負担軽減策がなくなってしまったということだと思います。 　それで、先月ですけれども、病院の関係者の方から、最近慢性で治療が今後も継続的に必要な方からも、ちょっと冗談めかした言い方だけれども、病院に今後来られなくなるかもねみたいなことを言われて、ちょっとどきっとしたというようなお話をお聞きしました。それで、10月になったので、私も慢性的な病気になっている方とお知り合いがいましたので、ちょっとお聞きしたら、やっぱり行く回数を減らさなきゃ駄目かもみたいなことを言っていたので、何せ、命、大事、体、大事でちゃんと病院に行ってくださいというふうにお願いはしました。そういう経過措置がなくなったことで、受け控えみたいなことが起こってしまうと非常に問題だと思いますし、まさに医療の重要な部分が壊れてしまうということになるかと思います。 　それで、この経過措置なんですけれども、私としては、そもそも後期高齢者医療制度が年代によって会計を分けるということ自体がちょっとよろしくないのではないかと思うんですけれども、それはさておき、経過措置、期限を区切らずに継続することを国に要請していくべきではないかと。復活するまでの間、区の独自の支援策を行うべきではないかというふうに思うわけですが、いかがでしょうか。
1842. 藤原たけき委員#1842 / 2236
      ◆藤原たけき委員　はっきり分からないけれども、一定の方はそういう負担軽減策がなくなってしまったということだと思います。 　それで、先月ですけれども、病院の関係者の方から、最近慢性で治療が今後も継続的に必要な方からも、ちょっと冗談めかした言い方だけれども、病院に今後来られなくなるかもねみたいなことを言われて、ちょっとどきっとしたというようなお話をお聞きしました。それで、10月になったので、私も慢性的な病気になっている方とお知り合いがいましたので、ちょっとお聞きしたら、やっぱり行く回数を減らさなきゃ駄目かもみたいなことを言っていたので、何せ、命、大事、体、大事でちゃんと病院に行ってくださいというふうにお願いはしました。そういう経過措置がなくなったことで、受け控えみたいなことが起こってしまうと非常に問題だと思いますし、まさに医療の重要な部分が壊れてしまうということになるかと思います。 　それで、この経過措置なんですけれども、私としては、そもそも後期高齢者医療制度が年代によって会計を分けるということ自体がちょっとよろしくないのではないかと思うんですけれども、それはさておき、経過措置、期限を区切らずに継続することを国に要請していくべきではないかと。復活するまでの間、区の独自の支援策を行うべきではないかというふうに思うわけですが、いかがでしょうか。
1843. 藤原たけき委員#1843 / 2236
      ◆藤原たけき委員　はっきり分からないけれども、一定の方はそういう負担軽減策がなくなってしまったということだと思います。 　それで、先月ですけれども、病院の関係者の方から、最近慢性で治療が今後も継続的に必要な方からも、ちょっと冗談めかした言い方だけれども、病院に今後来られなくなるかもねみたいなことを言われて、ちょっとどきっとしたというようなお話をお聞きしました。それで、10月になったので、私も慢性的な病気になっている方とお知り合いがいましたので、ちょっとお聞きしたら、やっぱり行く回数を減らさなきゃ駄目かもみたいなことを言っていたので、何せ、命、大事、体、大事でちゃんと病院に行ってくださいというふうにお願いはしました。そういう経過措置がなくなったことで、受け控えみたいなことが起こってしまうと非常に問題だと思いますし、まさに医療の重要な部分が壊れてしまうということになるかと思います。 　それで、この経過措置なんですけれども、私としては、そもそも後期高齢者医療制度が年代によって会計を分けるということ自体がちょっとよろしくないのではないかと思うんですけれども、それはさておき、経過措置、期限を区切らずに継続することを国に要請していくべきではないかと。復活するまでの間、区の独自の支援策を行うべきではないかというふうに思うわけですが、いかがでしょうか。
1844. 藤原たけき委員#1844 / 2236
      ◆藤原たけき委員　はっきり分からないけれども、一定の方はそういう負担軽減策がなくなってしまったということだと思います。 　それで、先月ですけれども、病院の関係者の方から、最近慢性で治療が今後も継続的に必要な方からも、ちょっと冗談めかした言い方だけれども、病院に今後来られなくなるかもねみたいなことを言われて、ちょっとどきっとしたというようなお話をお聞きしました。それで、10月になったので、私も慢性的な病気になっている方とお知り合いがいましたので、ちょっとお聞きしたら、やっぱり行く回数を減らさなきゃ駄目かもみたいなことを言っていたので、何せ、命、大事、体、大事でちゃんと病院に行ってくださいというふうにお願いはしました。そういう経過措置がなくなったことで、受け控えみたいなことが起こってしまうと非常に問題だと思いますし、まさに医療の重要な部分が壊れてしまうということになるかと思います。 　それで、この経過措置なんですけれども、私としては、そもそも後期高齢者医療制度が年代によって会計を分けるということ自体がちょっとよろしくないのではないかと思うんですけれども、それはさておき、経過措置、期限を区切らずに継続することを国に要請していくべきではないかと。復活するまでの間、区の独自の支援策を行うべきではないかというふうに思うわけですが、いかがでしょうか。
1845. 豊島あつし委員#1845 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も代表質問でうちの会派で、朝の小１の壁については取り上げさせていただきました。今、教育調整課長から御答弁ありました実態調査を進めていただければと思います。 　委員長、私、夏休み期間についてのちょっと質疑をしたいので、小学校に限らず、話は中学校あるいは特別支援学校も一緒なので、夏休みの期間ということでいいですかね。
1846. 豊島あつし委員#1846 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も代表質問でうちの会派で、朝の小１の壁については取り上げさせていただきました。今、教育調整課長から御答弁ありました実態調査を進めていただければと思います。 　委員長、私、夏休み期間についてのちょっと質疑をしたいので、小学校に限らず、話は中学校あるいは特別支援学校も一緒なので、夏休みの期間ということでいいですかね。
1847. 豊島あつし委員#1847 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も代表質問でうちの会派で、朝の小１の壁については取り上げさせていただきました。今、教育調整課長から御答弁ありました実態調査を進めていただければと思います。 　委員長、私、夏休み期間についてのちょっと質疑をしたいので、小学校に限らず、話は中学校あるいは特別支援学校も一緒なので、夏休みの期間ということでいいですかね。
1848. 豊島あつし委員#1848 / 2236
      ◆豊島あつし委員　私も代表質問でうちの会派で、朝の小１の壁については取り上げさせていただきました。今、教育調整課長から御答弁ありました実態調査を進めていただければと思います。 　委員長、私、夏休み期間についてのちょっと質疑をしたいので、小学校に限らず、話は中学校あるいは特別支援学校も一緒なので、夏休みの期間ということでいいですかね。
1849. 井下田栄一委員長#1849 / 2236
      ○井下田栄一委員長　はい。
1850. 井下田栄一委員長#1850 / 2236
      ○井下田栄一委員長　はい。
1851. 井下田栄一委員長#1851 / 2236
      ○井下田栄一委員長　はい。
1852. 高齢者医療担当課長#1852 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　確かにこの10月から配慮措置がなくなりますので、医療費のほうが高くなってまいります。ただ、今までの２割負担の軽減、配慮措置の段階では、従来に比べて0.16日少ないという結果で、大きな影響にはつながっていないという結果が出ているということが１つ、それと、今年の９月に厚生労働大臣のほうで配慮措置終了後の影響について発言されておりますが、影響を受ける方は平均的な年金相当、一定以上の年金を頂いている所得のある方だということで、現役世代の御負担を抑制する観点から、配慮措置の終了に御理解をいただきたいというような御発言もされております。 　それに加えまして、医療費等々も増大してまいりますので、そういった意味では、配慮措置終了後、区のほうでというような考えは、今のところはございません。
1853. 高齢者医療担当課長#1853 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　確かにこの10月から配慮措置がなくなりますので、医療費のほうが高くなってまいります。ただ、今までの２割負担の軽減、配慮措置の段階では、従来に比べて0.16日少ないという結果で、大きな影響にはつながっていないという結果が出ているということが１つ、それと、今年の９月に厚生労働大臣のほうで配慮措置終了後の影響について発言されておりますが、影響を受ける方は平均的な年金相当、一定以上の年金を頂いている所得のある方だということで、現役世代の御負担を抑制する観点から、配慮措置の終了に御理解をいただきたいというような御発言もされております。 　それに加えまして、医療費等々も増大してまいりますので、そういった意味では、配慮措置終了後、区のほうでというような考えは、今のところはございません。
1854. 高齢者医療担当課長#1854 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　確かにこの10月から配慮措置がなくなりますので、医療費のほうが高くなってまいります。ただ、今までの２割負担の軽減、配慮措置の段階では、従来に比べて0.16日少ないという結果で、大きな影響にはつながっていないという結果が出ているということが１つ、それと、今年の９月に厚生労働大臣のほうで配慮措置終了後の影響について発言されておりますが、影響を受ける方は平均的な年金相当、一定以上の年金を頂いている所得のある方だということで、現役世代の御負担を抑制する観点から、配慮措置の終了に御理解をいただきたいというような御発言もされております。 　それに加えまして、医療費等々も増大してまいりますので、そういった意味では、配慮措置終了後、区のほうでというような考えは、今のところはございません。
1855. 高齢者医療担当課長#1855 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　確かにこの10月から配慮措置がなくなりますので、医療費のほうが高くなってまいります。ただ、今までの２割負担の軽減、配慮措置の段階では、従来に比べて0.16日少ないという結果で、大きな影響にはつながっていないという結果が出ているということが１つ、それと、今年の９月に厚生労働大臣のほうで配慮措置終了後の影響について発言されておりますが、影響を受ける方は平均的な年金相当、一定以上の年金を頂いている所得のある方だということで、現役世代の御負担を抑制する観点から、配慮措置の終了に御理解をいただきたいというような御発言もされております。 　それに加えまして、医療費等々も増大してまいりますので、そういった意味では、配慮措置終了後、区のほうでというような考えは、今のところはございません。
1856. 井下田栄一委員長#1856 / 2236
      ○井下田栄一委員長　はい。
1857. 沢田あゆみ委員長#1857 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　ここでお諮りします。３時を過ぎてしまったんですけれども、藤原委員の残りとあと古畑委員だけなんですけれども、もし可能でしたら、日程終了まで少し時間を超えてもやれば全部終わるんですけれども、いかがいたしましょうか。
1858. 沢田あゆみ委員長#1858 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　ここでお諮りします。３時を過ぎてしまったんですけれども、藤原委員の残りとあと古畑委員だけなんですけれども、もし可能でしたら、日程終了まで少し時間を超えてもやれば全部終わるんですけれども、いかがいたしましょうか。
1859. 豊島あつし委員#1859 / 2236
      ◆豊島あつし委員　夏休みの期間について、校長ＯＢの方からもちょっと御意見をいただいていて、というのは今23区様々、夏休み終わりの始業期間を８月から９月に戻している区が増えてきているという中で、本区ではどういう議論がされているのかと。質問の内容はもうそれだけなんですけれども、すみません、これ本当に難しい問題。朝の小１の壁とすごく似ていて、そんな簡単にいく話じゃないのは分かっていますということで、ちょっとそこを触れさせてほしいんですけれども。 　要するに新宿区は８月から夏休みが終わって学校が始まるということで、ほかの区は９月に戻している区が増えてきているという話なんですけれども、以前、昨年かな、夏休みいつまでがいいかという新聞社がアンケートをとって、やっぱり８月のままにしてほしいという回答がかなりの割合を占めたという記事も、私も読んでいます。この話というのは、もちろん学校は教育機関であり、かつ今言われている教員の負担軽減というのはすごく大事なんですけれども、一方で様々家庭の就労環境が変わってきている中で起こっている課題なのかなと。 　なので、どこまで学校が対応していくかという話はあると思います。ただ、朝の小１の壁も含めて、現状を把握して一律じゃなくというのは分かるんですけれども、夏休みの期間については、一部言われているのは、学校の始まりを９月にすることで、それこそ教員の負担軽減であるとか、あるいはここ数年の猛暑対策にもなるんではないかとか、あるいは教員の研修というか、授業の研究とかも時間も確保できるというところから人材確保、新採の教員の確保ということにおいても有効ではないかということは言われています。 　ただ、もうこれも本当に、さっきも朝の小１の壁の調査どうするんだといったときに、やっぱり学校に負担をかけてしまうというようなこともあるように、これは本当に難しい問題ではあると思うんです。要するに、この夏休みの期間について全く議論がなされていないというのはいかがかなとは思うんですけれども、ただしっかり議論がなされた上で、現在区としてはこう考えているということがあれば、ぜひそのあたり聞かせてください。
1860. 豊島あつし委員#1860 / 2236
      ◆豊島あつし委員　夏休みの期間について、校長ＯＢの方からもちょっと御意見をいただいていて、というのは今23区様々、夏休み終わりの始業期間を８月から９月に戻している区が増えてきているという中で、本区ではどういう議論がされているのかと。質問の内容はもうそれだけなんですけれども、すみません、これ本当に難しい問題。朝の小１の壁とすごく似ていて、そんな簡単にいく話じゃないのは分かっていますということで、ちょっとそこを触れさせてほしいんですけれども。 　要するに新宿区は８月から夏休みが終わって学校が始まるということで、ほかの区は９月に戻している区が増えてきているという話なんですけれども、以前、昨年かな、夏休みいつまでがいいかという新聞社がアンケートをとって、やっぱり８月のままにしてほしいという回答がかなりの割合を占めたという記事も、私も読んでいます。この話というのは、もちろん学校は教育機関であり、かつ今言われている教員の負担軽減というのはすごく大事なんですけれども、一方で様々家庭の就労環境が変わってきている中で起こっている課題なのかなと。 　なので、どこまで学校が対応していくかという話はあると思います。ただ、朝の小１の壁も含めて、現状を把握して一律じゃなくというのは分かるんですけれども、夏休みの期間については、一部言われているのは、学校の始まりを９月にすることで、それこそ教員の負担軽減であるとか、あるいはここ数年の猛暑対策にもなるんではないかとか、あるいは教員の研修というか、授業の研究とかも時間も確保できるというところから人材確保、新採の教員の確保ということにおいても有効ではないかということは言われています。 　ただ、もうこれも本当に、さっきも朝の小１の壁の調査どうするんだといったときに、やっぱり学校に負担をかけてしまうというようなこともあるように、これは本当に難しい問題ではあると思うんです。要するに、この夏休みの期間について全く議論がなされていないというのはいかがかなとは思うんですけれども、ただしっかり議論がなされた上で、現在区としてはこう考えているということがあれば、ぜひそのあたり聞かせてください。
1861. 豊島あつし委員#1861 / 2236
      ◆豊島あつし委員　夏休みの期間について、校長ＯＢの方からもちょっと御意見をいただいていて、というのは今23区様々、夏休み終わりの始業期間を８月から９月に戻している区が増えてきているという中で、本区ではどういう議論がされているのかと。質問の内容はもうそれだけなんですけれども、すみません、これ本当に難しい問題。朝の小１の壁とすごく似ていて、そんな簡単にいく話じゃないのは分かっていますということで、ちょっとそこを触れさせてほしいんですけれども。 　要するに新宿区は８月から夏休みが終わって学校が始まるということで、ほかの区は９月に戻している区が増えてきているという話なんですけれども、以前、昨年かな、夏休みいつまでがいいかという新聞社がアンケートをとって、やっぱり８月のままにしてほしいという回答がかなりの割合を占めたという記事も、私も読んでいます。この話というのは、もちろん学校は教育機関であり、かつ今言われている教員の負担軽減というのはすごく大事なんですけれども、一方で様々家庭の就労環境が変わってきている中で起こっている課題なのかなと。 　なので、どこまで学校が対応していくかという話はあると思います。ただ、朝の小１の壁も含めて、現状を把握して一律じゃなくというのは分かるんですけれども、夏休みの期間については、一部言われているのは、学校の始まりを９月にすることで、それこそ教員の負担軽減であるとか、あるいはここ数年の猛暑対策にもなるんではないかとか、あるいは教員の研修というか、授業の研究とかも時間も確保できるというところから人材確保、新採の教員の確保ということにおいても有効ではないかということは言われています。 　ただ、もうこれも本当に、さっきも朝の小１の壁の調査どうするんだといったときに、やっぱり学校に負担をかけてしまうというようなこともあるように、これは本当に難しい問題ではあると思うんです。要するに、この夏休みの期間について全く議論がなされていないというのはいかがかなとは思うんですけれども、ただしっかり議論がなされた上で、現在区としてはこう考えているということがあれば、ぜひそのあたり聞かせてください。
1862. 豊島あつし委員#1862 / 2236
      ◆豊島あつし委員　夏休みの期間について、校長ＯＢの方からもちょっと御意見をいただいていて、というのは今23区様々、夏休み終わりの始業期間を８月から９月に戻している区が増えてきているという中で、本区ではどういう議論がされているのかと。質問の内容はもうそれだけなんですけれども、すみません、これ本当に難しい問題。朝の小１の壁とすごく似ていて、そんな簡単にいく話じゃないのは分かっていますということで、ちょっとそこを触れさせてほしいんですけれども。 　要するに新宿区は８月から夏休みが終わって学校が始まるということで、ほかの区は９月に戻している区が増えてきているという話なんですけれども、以前、昨年かな、夏休みいつまでがいいかという新聞社がアンケートをとって、やっぱり８月のままにしてほしいという回答がかなりの割合を占めたという記事も、私も読んでいます。この話というのは、もちろん学校は教育機関であり、かつ今言われている教員の負担軽減というのはすごく大事なんですけれども、一方で様々家庭の就労環境が変わってきている中で起こっている課題なのかなと。 　なので、どこまで学校が対応していくかという話はあると思います。ただ、朝の小１の壁も含めて、現状を把握して一律じゃなくというのは分かるんですけれども、夏休みの期間については、一部言われているのは、学校の始まりを９月にすることで、それこそ教員の負担軽減であるとか、あるいはここ数年の猛暑対策にもなるんではないかとか、あるいは教員の研修というか、授業の研究とかも時間も確保できるというところから人材確保、新採の教員の確保ということにおいても有効ではないかということは言われています。 　ただ、もうこれも本当に、さっきも朝の小１の壁の調査どうするんだといったときに、やっぱり学校に負担をかけてしまうというようなこともあるように、これは本当に難しい問題ではあると思うんです。要するに、この夏休みの期間について全く議論がなされていないというのはいかがかなとは思うんですけれども、ただしっかり議論がなされた上で、現在区としてはこう考えているということがあれば、ぜひそのあたり聞かせてください。
1863. 沢田あゆみ委員長#1863 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　ここでお諮りします。３時を過ぎてしまったんですけれども、藤原委員の残りとあと古畑委員だけなんですけれども、もし可能でしたら、日程終了まで少し時間を超えてもやれば全部終わるんですけれども、いかがいたしましょうか。
1864. 沢田あゆみ委員長#1864 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　ここでお諮りします。３時を過ぎてしまったんですけれども、藤原委員の残りとあと古畑委員だけなんですけれども、もし可能でしたら、日程終了まで少し時間を超えてもやれば全部終わるんですけれども、いかがいたしましょうか。
1865. 藤原たけき委員#1865 / 2236
      ◆藤原たけき委員　私、すぐ終わります。
1866. 藤原たけき委員#1866 / 2236
      ◆藤原たけき委員　私、すぐ終わります。
1867. 教育指導課長#1867 / 2236
      ◎教育指導課長　夏休みの期間についてのお尋ねでございます。 　今お話しいただいたように本区は他地区と比べて夏休みが短い、つまり７月21日から８月24日の35日間なんですね。つまり１週間ほど短いというような状況でございます。 　これはいつからと申しますと、平成18年度からです。もう20年近く前のことです。このときに何が起こっていたかというと、平成14年に学校５日制が始まりまして、つまり土日の週休２日制となった。そのことで数年たったときに授業時数を確保するということで、各自治体のほうで夏休みを少し短くしてというような形をとっております。 　今、他地区のほうは戻しているというようなお話があったんですけれども、それも実態として把握はしているところです。授業時数をどうしているかというと、他の自治体は土曜授業の日数が増加している状況でございます。ちなみに本区は、土曜授業をやっているのは年間で３日程度なんですね。ほかの区を見ますと、毎月のように土曜授業を月１回程度実施しているとかというような状況です。いろいろ各自治体のほうで様々工夫しながら、夏休みの期間というところは設定しているのかなというふうに認識はしているところです。 　深い議論までは至ってはいないところなんですけれども、小学校、中学校の校長会のほうからは、今御指摘いただいたような夏休みの期間についてというのは話題になっておりますので、今後は検討課題にはなるのかなというふうな認識でおります。 　９月１日始まりのメリット・デメリットで、今早く始まることのメリットといったことも学校はすごく価値づけていい意味合いもあるというような、課題ももちろんありますけれども、そういったことも慎重に考えながら、学校、児童・生徒はもちろん中心なんですけれども、地域、保護者ともしっかり相談しながら、また議論を進めてまいりたいというふうに考えております。
1868. 教育指導課長#1868 / 2236
      ◎教育指導課長　夏休みの期間についてのお尋ねでございます。 　今お話しいただいたように本区は他地区と比べて夏休みが短い、つまり７月21日から８月24日の35日間なんですね。つまり１週間ほど短いというような状況でございます。 　これはいつからと申しますと、平成18年度からです。もう20年近く前のことです。このときに何が起こっていたかというと、平成14年に学校５日制が始まりまして、つまり土日の週休２日制となった。そのことで数年たったときに授業時数を確保するということで、各自治体のほうで夏休みを少し短くしてというような形をとっております。 　今、他地区のほうは戻しているというようなお話があったんですけれども、それも実態として把握はしているところです。授業時数をどうしているかというと、他の自治体は土曜授業の日数が増加している状況でございます。ちなみに本区は、土曜授業をやっているのは年間で３日程度なんですね。ほかの区を見ますと、毎月のように土曜授業を月１回程度実施しているとかというような状況です。いろいろ各自治体のほうで様々工夫しながら、夏休みの期間というところは設定しているのかなというふうに認識はしているところです。 　深い議論までは至ってはいないところなんですけれども、小学校、中学校の校長会のほうからは、今御指摘いただいたような夏休みの期間についてというのは話題になっておりますので、今後は検討課題にはなるのかなというふうな認識でおります。 　９月１日始まりのメリット・デメリットで、今早く始まることのメリットといったことも学校はすごく価値づけていい意味合いもあるというような、課題ももちろんありますけれども、そういったことも慎重に考えながら、学校、児童・生徒はもちろん中心なんですけれども、地域、保護者ともしっかり相談しながら、また議論を進めてまいりたいというふうに考えております。
1869. 教育指導課長#1869 / 2236
      ◎教育指導課長　夏休みの期間についてのお尋ねでございます。 　今お話しいただいたように本区は他地区と比べて夏休みが短い、つまり７月21日から８月24日の35日間なんですね。つまり１週間ほど短いというような状況でございます。 　これはいつからと申しますと、平成18年度からです。もう20年近く前のことです。このときに何が起こっていたかというと、平成14年に学校５日制が始まりまして、つまり土日の週休２日制となった。そのことで数年たったときに授業時数を確保するということで、各自治体のほうで夏休みを少し短くしてというような形をとっております。 　今、他地区のほうは戻しているというようなお話があったんですけれども、それも実態として把握はしているところです。授業時数をどうしているかというと、他の自治体は土曜授業の日数が増加している状況でございます。ちなみに本区は、土曜授業をやっているのは年間で３日程度なんですね。ほかの区を見ますと、毎月のように土曜授業を月１回程度実施しているとかというような状況です。いろいろ各自治体のほうで様々工夫しながら、夏休みの期間というところは設定しているのかなというふうに認識はしているところです。 　深い議論までは至ってはいないところなんですけれども、小学校、中学校の校長会のほうからは、今御指摘いただいたような夏休みの期間についてというのは話題になっておりますので、今後は検討課題にはなるのかなというふうな認識でおります。 　９月１日始まりのメリット・デメリットで、今早く始まることのメリットといったことも学校はすごく価値づけていい意味合いもあるというような、課題ももちろんありますけれども、そういったことも慎重に考えながら、学校、児童・生徒はもちろん中心なんですけれども、地域、保護者ともしっかり相談しながら、また議論を進めてまいりたいというふうに考えております。
1870. 教育指導課長#1870 / 2236
      ◎教育指導課長　夏休みの期間についてのお尋ねでございます。 　今お話しいただいたように本区は他地区と比べて夏休みが短い、つまり７月21日から８月24日の35日間なんですね。つまり１週間ほど短いというような状況でございます。 　これはいつからと申しますと、平成18年度からです。もう20年近く前のことです。このときに何が起こっていたかというと、平成14年に学校５日制が始まりまして、つまり土日の週休２日制となった。そのことで数年たったときに授業時数を確保するということで、各自治体のほうで夏休みを少し短くしてというような形をとっております。 　今、他地区のほうは戻しているというようなお話があったんですけれども、それも実態として把握はしているところです。授業時数をどうしているかというと、他の自治体は土曜授業の日数が増加している状況でございます。ちなみに本区は、土曜授業をやっているのは年間で３日程度なんですね。ほかの区を見ますと、毎月のように土曜授業を月１回程度実施しているとかというような状況です。いろいろ各自治体のほうで様々工夫しながら、夏休みの期間というところは設定しているのかなというふうに認識はしているところです。 　深い議論までは至ってはいないところなんですけれども、小学校、中学校の校長会のほうからは、今御指摘いただいたような夏休みの期間についてというのは話題になっておりますので、今後は検討課題にはなるのかなというふうな認識でおります。 　９月１日始まりのメリット・デメリットで、今早く始まることのメリットといったことも学校はすごく価値づけていい意味合いもあるというような、課題ももちろんありますけれども、そういったことも慎重に考えながら、学校、児童・生徒はもちろん中心なんですけれども、地域、保護者ともしっかり相談しながら、また議論を進めてまいりたいというふうに考えております。
1871. 藤原たけき委員#1871 / 2236
      ◆藤原たけき委員　私、すぐ終わります。
1872. 藤原たけき委員#1872 / 2236
      ◆藤原たけき委員　私、すぐ終わります。
1873. 豊島あつし委員#1873 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。あと私、今年本当感じたのは、特にインフルエンザの蔓延で学級閉鎖、学年閉鎖とかがあって、こういったときにやはり授業時間の確保ということでいうと、あんまり夏休み終わりの開始期間を後にずらしちゃうと、こういった学年閉鎖とか起こったときに、授業時間を確保するというのもすごく難しくはなるのかなと。ある意味、バッファと言ってはいけないけれども、８月から始めていることでそういった機能も果たしている部分もあるんだなというのは理解しています。 　ただ、昨今言われている教員の働き方改革と含めて、ぜひ朝の小１の壁も併せ、検討というか議論をしていただければと思います。
1874. 豊島あつし委員#1874 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。あと私、今年本当感じたのは、特にインフルエンザの蔓延で学級閉鎖、学年閉鎖とかがあって、こういったときにやはり授業時間の確保ということでいうと、あんまり夏休み終わりの開始期間を後にずらしちゃうと、こういった学年閉鎖とか起こったときに、授業時間を確保するというのもすごく難しくはなるのかなと。ある意味、バッファと言ってはいけないけれども、８月から始めていることでそういった機能も果たしている部分もあるんだなというのは理解しています。 　ただ、昨今言われている教員の働き方改革と含めて、ぜひ朝の小１の壁も併せ、検討というか議論をしていただければと思います。
1875. 豊島あつし委員#1875 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。あと私、今年本当感じたのは、特にインフルエンザの蔓延で学級閉鎖、学年閉鎖とかがあって、こういったときにやはり授業時間の確保ということでいうと、あんまり夏休み終わりの開始期間を後にずらしちゃうと、こういった学年閉鎖とか起こったときに、授業時間を確保するというのもすごく難しくはなるのかなと。ある意味、バッファと言ってはいけないけれども、８月から始めていることでそういった機能も果たしている部分もあるんだなというのは理解しています。 　ただ、昨今言われている教員の働き方改革と含めて、ぜひ朝の小１の壁も併せ、検討というか議論をしていただければと思います。
1876. 豊島あつし委員#1876 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。あと私、今年本当感じたのは、特にインフルエンザの蔓延で学級閉鎖、学年閉鎖とかがあって、こういったときにやはり授業時間の確保ということでいうと、あんまり夏休み終わりの開始期間を後にずらしちゃうと、こういった学年閉鎖とか起こったときに、授業時間を確保するというのもすごく難しくはなるのかなと。ある意味、バッファと言ってはいけないけれども、８月から始めていることでそういった機能も果たしている部分もあるんだなというのは理解しています。 　ただ、昨今言われている教員の働き方改革と含めて、ぜひ朝の小１の壁も併せ、検討というか議論をしていただければと思います。
1877. 沢田あゆみ委員長#1877 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　古畑委員もすぐ終わりそうですか。 　それならば、すみません、このまま続行させていただいてよろしいでしょうか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
1878. 沢田あゆみ委員長#1878 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　古畑委員もすぐ終わりそうですか。 　それならば、すみません、このまま続行させていただいてよろしいでしょうか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
1879. 沢田あゆみ委員長#1879 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　古畑委員もすぐ終わりそうですか。 　それならば、すみません、このまま続行させていただいてよろしいでしょうか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
1880. 沢田あゆみ委員長#1880 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　古畑委員もすぐ終わりそうですか。 　それならば、すみません、このまま続行させていただいてよろしいでしょうか。 　〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
1881. 井下田栄一委員長#1881 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について質疑のある方は挙手願います。
1882. 井下田栄一委員長#1882 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について質疑のある方は挙手願います。
1883. 沢田あゆみ委員長#1883 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　それでは、藤原委員、どうぞ。
1884. 沢田あゆみ委員長#1884 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　それでは、藤原委員、どうぞ。
1885. 沢田あゆみ委員長#1885 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　それでは、藤原委員、どうぞ。
1886. 沢田あゆみ委員長#1886 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　それでは、藤原委員、どうぞ。
1887. 井下田栄一委員長#1887 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について質疑のある方は挙手願います。
1888. 井下田栄一委員長#1888 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第２項小学校費の質疑は終了しました。 　次に、第３項中学校費について質疑のある方は挙手願います。
1889. 藤原たけき委員#1889 / 2236
      ◆藤原たけき委員　すぐ終わるようにします。 　なぜこれをもう一個聞きたいかというのは、今、御答弁にあったように、現役世代の負担を軽減するためにという理由をおっしゃられておりました。ただ、現役世代のということ、確かにそのとおりではあるんですが、よく見てみれば、年齢によって対立をあおるような構造になっているというふうに思われます。ですから、国の財政支援の拡充、それから、いわゆる公費負担をきちんと増やして、保険料とか窓口負担、これを負担軽減していくということをぜひ進めていただきたいということを申しまして、私の質問を終わりたいと思います。以上です。
1890. 藤原たけき委員#1890 / 2236
      ◆藤原たけき委員　すぐ終わるようにします。 　なぜこれをもう一個聞きたいかというのは、今、御答弁にあったように、現役世代の負担を軽減するためにという理由をおっしゃられておりました。ただ、現役世代のということ、確かにそのとおりではあるんですが、よく見てみれば、年齢によって対立をあおるような構造になっているというふうに思われます。ですから、国の財政支援の拡充、それから、いわゆる公費負担をきちんと増やして、保険料とか窓口負担、これを負担軽減していくということをぜひ進めていただきたいということを申しまして、私の質問を終わりたいと思います。以上です。
1891. 藤原たけき委員#1891 / 2236
      ◆藤原たけき委員　すぐ終わるようにします。 　なぜこれをもう一個聞きたいかというのは、今、御答弁にあったように、現役世代の負担を軽減するためにという理由をおっしゃられておりました。ただ、現役世代のということ、確かにそのとおりではあるんですが、よく見てみれば、年齢によって対立をあおるような構造になっているというふうに思われます。ですから、国の財政支援の拡充、それから、いわゆる公費負担をきちんと増やして、保険料とか窓口負担、これを負担軽減していくということをぜひ進めていただきたいということを申しまして、私の質問を終わりたいと思います。以上です。
1892. 藤原たけき委員#1892 / 2236
      ◆藤原たけき委員　すぐ終わるようにします。 　なぜこれをもう一個聞きたいかというのは、今、御答弁にあったように、現役世代の負担を軽減するためにという理由をおっしゃられておりました。ただ、現役世代のということ、確かにそのとおりではあるんですが、よく見てみれば、年齢によって対立をあおるような構造になっているというふうに思われます。ですから、国の財政支援の拡充、それから、いわゆる公費負担をきちんと増やして、保険料とか窓口負担、これを負担軽減していくということをぜひ進めていただきたいということを申しまして、私の質問を終わりたいと思います。以上です。
1893. 川村のりあき委員#1893 / 2236
      ◆川村のりあき委員　不登校対応校内分教室の運営について、もう少し伺いたいと思います。こちらに関連して伺いたいと思います。 　今の不登校支援ということで、いわゆる各校での別室指導を充実させていきたいということで取り組んでいただいていると思います。これは校内教育支援センターということになるんだと思うんですが、こちらのほうの取組について、来年度も含めてお伺いをしたいと思います。
1894. 川村のりあき委員#1894 / 2236
      ◆川村のりあき委員　不登校対応校内分教室の運営について、もう少し伺いたいと思います。こちらに関連して伺いたいと思います。 　今の不登校支援ということで、いわゆる各校での別室指導を充実させていきたいということで取り組んでいただいていると思います。これは校内教育支援センターということになるんだと思うんですが、こちらのほうの取組について、来年度も含めてお伺いをしたいと思います。
1895. 川村のりあき委員#1895 / 2236
      ◆川村のりあき委員　不登校対応校内分教室の運営について、もう少し伺いたいと思います。こちらに関連して伺いたいと思います。 　今の不登校支援ということで、いわゆる各校での別室指導を充実させていきたいということで取り組んでいただいていると思います。これは校内教育支援センターということになるんだと思うんですが、こちらのほうの取組について、来年度も含めてお伺いをしたいと思います。
1896. 川村のりあき委員#1896 / 2236
      ◆川村のりあき委員　不登校対応校内分教室の運営について、もう少し伺いたいと思います。こちらに関連して伺いたいと思います。 　今の不登校支援ということで、いわゆる各校での別室指導を充実させていきたいということで取り組んでいただいていると思います。これは校内教育支援センターということになるんだと思うんですが、こちらのほうの取組について、来年度も含めてお伺いをしたいと思います。
1897. 古畑まさのり委員#1897 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　僕も手短にお話しさせていただこうと思います。 　まず歳入のほうは、もろもろ、国保や介護保険でもお話しさせていただきましたけれども、こちらのほうも、１つ目は外国のほうのデータというのは出てきませんが、入管との連携など、そのようなものはぜひ検討していただけたらなと思います。 　歳出の法定外繰入金のほうで少し質疑できたらなと思います。こちら、後期高齢者支援事業、繰入金ということで、葬祭費や様々なものに繰り入れているんですけれども、だんだん保険料のほうが増してきているという中で、ここら辺のプラスアルファの給付というものは見直しをせざるを得ないという中に入ってきているんですけれども、保養施設のほうは見直していく方針なのかなというふうに理解しておりまして、ほかの給付のほうはどのように今後考えていくつもりでしょうか。
1898. 古畑まさのり委員#1898 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　僕も手短にお話しさせていただこうと思います。 　まず歳入のほうは、もろもろ、国保や介護保険でもお話しさせていただきましたけれども、こちらのほうも、１つ目は外国のほうのデータというのは出てきませんが、入管との連携など、そのようなものはぜひ検討していただけたらなと思います。 　歳出の法定外繰入金のほうで少し質疑できたらなと思います。こちら、後期高齢者支援事業、繰入金ということで、葬祭費や様々なものに繰り入れているんですけれども、だんだん保険料のほうが増してきているという中で、ここら辺のプラスアルファの給付というものは見直しをせざるを得ないという中に入ってきているんですけれども、保養施設のほうは見直していく方針なのかなというふうに理解しておりまして、ほかの給付のほうはどのように今後考えていくつもりでしょうか。
1899. 古畑まさのり委員#1899 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　僕も手短にお話しさせていただこうと思います。 　まず歳入のほうは、もろもろ、国保や介護保険でもお話しさせていただきましたけれども、こちらのほうも、１つ目は外国のほうのデータというのは出てきませんが、入管との連携など、そのようなものはぜひ検討していただけたらなと思います。 　歳出の法定外繰入金のほうで少し質疑できたらなと思います。こちら、後期高齢者支援事業、繰入金ということで、葬祭費や様々なものに繰り入れているんですけれども、だんだん保険料のほうが増してきているという中で、ここら辺のプラスアルファの給付というものは見直しをせざるを得ないという中に入ってきているんですけれども、保養施設のほうは見直していく方針なのかなというふうに理解しておりまして、ほかの給付のほうはどのように今後考えていくつもりでしょうか。
1900. 教育指導課長#1900 / 2236
      ◎教育指導課長　校内別室指導についてのお尋ねでございます。 　別室指導については、中学校10校全校、別室というような形で設定はしていただいております。ただ、そこに当たる人、人が教員の空き時間だとか、あるいは様々な支援員等を通して充てるというような形をとっているところが現状でございます。 　校内別室指導の支援員というような制度が、これは東京都でございますので、来年度あたりこのあたりもしっかりこっちのほうで検討を進めてまいりまして、居場所に人がいるというような形となるように、少し検討してまいりたいというふうに考えております。
1901. 教育指導課長#1901 / 2236
      ◎教育指導課長　校内別室指導についてのお尋ねでございます。 　別室指導については、中学校10校全校、別室というような形で設定はしていただいております。ただ、そこに当たる人、人が教員の空き時間だとか、あるいは様々な支援員等を通して充てるというような形をとっているところが現状でございます。 　校内別室指導の支援員というような制度が、これは東京都でございますので、来年度あたりこのあたりもしっかりこっちのほうで検討を進めてまいりまして、居場所に人がいるというような形となるように、少し検討してまいりたいというふうに考えております。
1902. 教育指導課長#1902 / 2236
      ◎教育指導課長　校内別室指導についてのお尋ねでございます。 　別室指導については、中学校10校全校、別室というような形で設定はしていただいております。ただ、そこに当たる人、人が教員の空き時間だとか、あるいは様々な支援員等を通して充てるというような形をとっているところが現状でございます。 　校内別室指導の支援員というような制度が、これは東京都でございますので、来年度あたりこのあたりもしっかりこっちのほうで検討を進めてまいりまして、居場所に人がいるというような形となるように、少し検討してまいりたいというふうに考えております。
1903. 教育指導課長#1903 / 2236
      ◎教育指導課長　校内別室指導についてのお尋ねでございます。 　別室指導については、中学校10校全校、別室というような形で設定はしていただいております。ただ、そこに当たる人、人が教員の空き時間だとか、あるいは様々な支援員等を通して充てるというような形をとっているところが現状でございます。 　校内別室指導の支援員というような制度が、これは東京都でございますので、来年度あたりこのあたりもしっかりこっちのほうで検討を進めてまいりまして、居場所に人がいるというような形となるように、少し検討してまいりたいというふうに考えております。
1904. 古畑まさのり委員#1904 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　僕も手短にお話しさせていただこうと思います。 　まず歳入のほうは、もろもろ、国保や介護保険でもお話しさせていただきましたけれども、こちらのほうも、１つ目は外国のほうのデータというのは出てきませんが、入管との連携など、そのようなものはぜひ検討していただけたらなと思います。 　歳出の法定外繰入金のほうで少し質疑できたらなと思います。こちら、後期高齢者支援事業、繰入金ということで、葬祭費や様々なものに繰り入れているんですけれども、だんだん保険料のほうが増してきているという中で、ここら辺のプラスアルファの給付というものは見直しをせざるを得ないという中に入ってきているんですけれども、保養施設のほうは見直していく方針なのかなというふうに理解しておりまして、ほかの給付のほうはどのように今後考えていくつもりでしょうか。
1905. 高齢者医療担当課長#1905 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　入院時負担軽減支援金、独自事業という意味では、入院時負担軽減支援金というところが大きなところだと思います。こちらの事業につきましては、制度発足の平成20年当時から、後期高齢が発足するに当たりまして、いろいろな控除等が減ってしまうということに加えまして、高齢者の保険料負担が世帯ではなくて個人個人になってしまうということで、少しでも軽減できないかということで捕捉した制度でございます。 　こちら、令和元年度、コロナの前まではそれなりの実績があったんですが、コロナの後の受診控えとかの状況で実績がちょっと落ちてしまいまして、その後、実績が回復しております。年々回復していることからも、需要としてはありますし、また、その手続きに世帯のお子さんですとかそういった現役世代の皆さんも来るということでは認知されてきている制度だと思いますので、そこにつきましては、予算のほうは実績に応じて精査してまいりますが、この制度については維持していきたいと考えているところでございます。
1906. 川村のりあき委員#1906 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ありがとうございます。今教員を確保すること自体が大変という中で、本当に個別の支援をしていくというのは非常に大変なことだとは思っています。 　全校でということで対応してはいただいているということではあるんですが、別室における個別の支援ですとか、あと家庭と子どもの支援員、これは配置を進めていただいていますけれども、来年度に向けてどのような配置になるのかというふうなところ、また校内別室支援のところの、先ほど東京都教育委員会に要望していくなどとも伺いましたけれども、こちらの人員確保についても、来年度に向けて、また今年度も含めて取組の状況について伺いたいと思います。
1907. 高齢者医療担当課長#1907 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　入院時負担軽減支援金、独自事業という意味では、入院時負担軽減支援金というところが大きなところだと思います。こちらの事業につきましては、制度発足の平成20年当時から、後期高齢が発足するに当たりまして、いろいろな控除等が減ってしまうということに加えまして、高齢者の保険料負担が世帯ではなくて個人個人になってしまうということで、少しでも軽減できないかということで捕捉した制度でございます。 　こちら、令和元年度、コロナの前まではそれなりの実績があったんですが、コロナの後の受診控えとかの状況で実績がちょっと落ちてしまいまして、その後、実績が回復しております。年々回復していることからも、需要としてはありますし、また、その手続きに世帯のお子さんですとかそういった現役世代の皆さんも来るということでは認知されてきている制度だと思いますので、そこにつきましては、予算のほうは実績に応じて精査してまいりますが、この制度については維持していきたいと考えているところでございます。
1908. 高齢者医療担当課長#1908 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　入院時負担軽減支援金、独自事業という意味では、入院時負担軽減支援金というところが大きなところだと思います。こちらの事業につきましては、制度発足の平成20年当時から、後期高齢が発足するに当たりまして、いろいろな控除等が減ってしまうということに加えまして、高齢者の保険料負担が世帯ではなくて個人個人になってしまうということで、少しでも軽減できないかということで捕捉した制度でございます。 　こちら、令和元年度、コロナの前まではそれなりの実績があったんですが、コロナの後の受診控えとかの状況で実績がちょっと落ちてしまいまして、その後、実績が回復しております。年々回復していることからも、需要としてはありますし、また、その手続きに世帯のお子さんですとかそういった現役世代の皆さんも来るということでは認知されてきている制度だと思いますので、そこにつきましては、予算のほうは実績に応じて精査してまいりますが、この制度については維持していきたいと考えているところでございます。
1909. 高齢者医療担当課長#1909 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　入院時負担軽減支援金、独自事業という意味では、入院時負担軽減支援金というところが大きなところだと思います。こちらの事業につきましては、制度発足の平成20年当時から、後期高齢が発足するに当たりまして、いろいろな控除等が減ってしまうということに加えまして、高齢者の保険料負担が世帯ではなくて個人個人になってしまうということで、少しでも軽減できないかということで捕捉した制度でございます。 　こちら、令和元年度、コロナの前まではそれなりの実績があったんですが、コロナの後の受診控えとかの状況で実績がちょっと落ちてしまいまして、その後、実績が回復しております。年々回復していることからも、需要としてはありますし、また、その手続きに世帯のお子さんですとかそういった現役世代の皆さんも来るということでは認知されてきている制度だと思いますので、そこにつきましては、予算のほうは実績に応じて精査してまいりますが、この制度については維持していきたいと考えているところでございます。
1910. 川村のりあき委員#1910 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ありがとうございます。今教員を確保すること自体が大変という中で、本当に個別の支援をしていくというのは非常に大変なことだとは思っています。 　全校でということで対応してはいただいているということではあるんですが、別室における個別の支援ですとか、あと家庭と子どもの支援員、これは配置を進めていただいていますけれども、来年度に向けてどのような配置になるのかというふうなところ、また校内別室支援のところの、先ほど東京都教育委員会に要望していくなどとも伺いましたけれども、こちらの人員確保についても、来年度に向けて、また今年度も含めて取組の状況について伺いたいと思います。
1911. 川村のりあき委員#1911 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ありがとうございます。今教員を確保すること自体が大変という中で、本当に個別の支援をしていくというのは非常に大変なことだとは思っています。 　全校でということで対応してはいただいているということではあるんですが、別室における個別の支援ですとか、あと家庭と子どもの支援員、これは配置を進めていただいていますけれども、来年度に向けてどのような配置になるのかというふうなところ、また校内別室支援のところの、先ほど東京都教育委員会に要望していくなどとも伺いましたけれども、こちらの人員確保についても、来年度に向けて、また今年度も含めて取組の状況について伺いたいと思います。
1912. 川村のりあき委員#1912 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ありがとうございます。今教員を確保すること自体が大変という中で、本当に個別の支援をしていくというのは非常に大変なことだとは思っています。 　全校でということで対応してはいただいているということではあるんですが、別室における個別の支援ですとか、あと家庭と子どもの支援員、これは配置を進めていただいていますけれども、来年度に向けてどのような配置になるのかというふうなところ、また校内別室支援のところの、先ほど東京都教育委員会に要望していくなどとも伺いましたけれども、こちらの人員確保についても、来年度に向けて、また今年度も含めて取組の状況について伺いたいと思います。
1913. 古畑まさのり委員#1913 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。平成20年から開始されていることで、ぜひ23区やほかの区の現状なども調べて、制度のほうは適切に運用していっていただけたらなと思います。 　少し葬祭費のほうもお話ししたいんですけれども、葬祭費のほうですと、ホームページとかを見ると、ほかの区ですと５万円プラス区独自で２万円というふうに、はっきりと２万円が独自給付であるというふうに記載しているところもあるんですけれども、区としては、しっかりと２万円プラスでもらえているんだというのを明示していくことが必要かなと思うんですが、ここら辺はどのようにお考えでしょうか。
1914. 古畑まさのり委員#1914 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。平成20年から開始されていることで、ぜひ23区やほかの区の現状なども調べて、制度のほうは適切に運用していっていただけたらなと思います。 　少し葬祭費のほうもお話ししたいんですけれども、葬祭費のほうですと、ホームページとかを見ると、ほかの区ですと５万円プラス区独自で２万円というふうに、はっきりと２万円が独自給付であるというふうに記載しているところもあるんですけれども、区としては、しっかりと２万円プラスでもらえているんだというのを明示していくことが必要かなと思うんですが、ここら辺はどのようにお考えでしょうか。
1915. 古畑まさのり委員#1915 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。平成20年から開始されていることで、ぜひ23区やほかの区の現状なども調べて、制度のほうは適切に運用していっていただけたらなと思います。 　少し葬祭費のほうもお話ししたいんですけれども、葬祭費のほうですと、ホームページとかを見ると、ほかの区ですと５万円プラス区独自で２万円というふうに、はっきりと２万円が独自給付であるというふうに記載しているところもあるんですけれども、区としては、しっかりと２万円プラスでもらえているんだというのを明示していくことが必要かなと思うんですが、ここら辺はどのようにお考えでしょうか。
1916. 教育指導課長#1916 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の家庭と子どもの支援員については、今年度については22校、小・中学校合わせて実施をしているとこれまでも答弁させていただいているところです。来年度につきましても、学校は変わるんですけれども、小・中合わせて22校、支援員を配置するということになっております。
1917. 教育指導課長#1917 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の家庭と子どもの支援員については、今年度については22校、小・中学校合わせて実施をしているとこれまでも答弁させていただいているところです。来年度につきましても、学校は変わるんですけれども、小・中合わせて22校、支援員を配置するということになっております。
1918. 教育指導課長#1918 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の家庭と子どもの支援員については、今年度については22校、小・中学校合わせて実施をしているとこれまでも答弁させていただいているところです。来年度につきましても、学校は変わるんですけれども、小・中合わせて22校、支援員を配置するということになっております。
1919. 古畑まさのり委員#1919 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ありがとうございます。平成20年から開始されていることで、ぜひ23区やほかの区の現状なども調べて、制度のほうは適切に運用していっていただけたらなと思います。 　少し葬祭費のほうもお話ししたいんですけれども、葬祭費のほうですと、ホームページとかを見ると、ほかの区ですと５万円プラス区独自で２万円というふうに、はっきりと２万円が独自給付であるというふうに記載しているところもあるんですけれども、区としては、しっかりと２万円プラスでもらえているんだというのを明示していくことが必要かなと思うんですが、ここら辺はどのようにお考えでしょうか。
1920. 教育指導課長#1920 / 2236
      ◎教育指導課長　不登校の家庭と子どもの支援員については、今年度については22校、小・中学校合わせて実施をしているとこれまでも答弁させていただいているところです。来年度につきましても、学校は変わるんですけれども、小・中合わせて22校、支援員を配置するということになっております。
1921. 高齢者医療担当課長#1921 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　プラス２万円をしていることにつきましては、区民の皆様に７万円という形で周知はしておりますので、他区の状況等を見ながら、表示方法については検討してまいりたいというふうに考えてございます。
1922. 川村のりあき委員#1922 / 2236
      ◆川村のりあき委員　実際に支援員になっていただいている方のお話も伺いまして、本当に学校に登校されてきたお子さん、生徒さんに対して、一緒に給食を食べたりだとか、あるいは本当にお話も聞いて、そのお子さんの生きる力を引き出すような努力をしていただいたりというふうなお話も実際に伺っていまして、非常に有益な事業だと思っております。これはただ、別にこうした皆さん、処遇があまりよくないということを皆さんがおっしゃっているわけではなくて、やはりそうした方も必要ですし、またしっかりと有資格のそういう専任でといいますか、先ほど人員についても配置費用を東京都教育委員会に要望していくようなお話も伺っていますので、そこをもっと強めていただきたいなというふうに思うんですけれども、いかがでしょうか。
1923. 川村のりあき委員#1923 / 2236
      ◆川村のりあき委員　実際に支援員になっていただいている方のお話も伺いまして、本当に学校に登校されてきたお子さん、生徒さんに対して、一緒に給食を食べたりだとか、あるいは本当にお話も聞いて、そのお子さんの生きる力を引き出すような努力をしていただいたりというふうなお話も実際に伺っていまして、非常に有益な事業だと思っております。これはただ、別にこうした皆さん、処遇があまりよくないということを皆さんがおっしゃっているわけではなくて、やはりそうした方も必要ですし、またしっかりと有資格のそういう専任でといいますか、先ほど人員についても配置費用を東京都教育委員会に要望していくようなお話も伺っていますので、そこをもっと強めていただきたいなというふうに思うんですけれども、いかがでしょうか。
1924. 川村のりあき委員#1924 / 2236
      ◆川村のりあき委員　実際に支援員になっていただいている方のお話も伺いまして、本当に学校に登校されてきたお子さん、生徒さんに対して、一緒に給食を食べたりだとか、あるいは本当にお話も聞いて、そのお子さんの生きる力を引き出すような努力をしていただいたりというふうなお話も実際に伺っていまして、非常に有益な事業だと思っております。これはただ、別にこうした皆さん、処遇があまりよくないということを皆さんがおっしゃっているわけではなくて、やはりそうした方も必要ですし、またしっかりと有資格のそういう専任でといいますか、先ほど人員についても配置費用を東京都教育委員会に要望していくようなお話も伺っていますので、そこをもっと強めていただきたいなというふうに思うんですけれども、いかがでしょうか。
1925. 川村のりあき委員#1925 / 2236
      ◆川村のりあき委員　実際に支援員になっていただいている方のお話も伺いまして、本当に学校に登校されてきたお子さん、生徒さんに対して、一緒に給食を食べたりだとか、あるいは本当にお話も聞いて、そのお子さんの生きる力を引き出すような努力をしていただいたりというふうなお話も実際に伺っていまして、非常に有益な事業だと思っております。これはただ、別にこうした皆さん、処遇があまりよくないということを皆さんがおっしゃっているわけではなくて、やはりそうした方も必要ですし、またしっかりと有資格のそういう専任でといいますか、先ほど人員についても配置費用を東京都教育委員会に要望していくようなお話も伺っていますので、そこをもっと強めていただきたいなというふうに思うんですけれども、いかがでしょうか。
1926. 高齢者医療担当課長#1926 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　プラス２万円をしていることにつきましては、区民の皆様に７万円という形で周知はしておりますので、他区の状況等を見ながら、表示方法については検討してまいりたいというふうに考えてございます。
1927. 高齢者医療担当課長#1927 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　プラス２万円をしていることにつきましては、区民の皆様に７万円という形で周知はしておりますので、他区の状況等を見ながら、表示方法については検討してまいりたいというふうに考えてございます。
1928. 高齢者医療担当課長#1928 / 2236
      ◎高齢者医療担当課長　プラス２万円をしていることにつきましては、区民の皆様に７万円という形で周知はしておりますので、他区の状況等を見ながら、表示方法については検討してまいりたいというふうに考えてございます。
1929. 教育指導課長#1929 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたように、東京都への人材確保につきましては、本当に強く要望はさせていただいているところでございます。 　また、ＴＥＰＲＯというような人材派遣機構も東京都にはございますので、それらも活用しながら資格のある方の人材の確保には努めてまいりたいというふうに考えております。
1930. 教育指導課長#1930 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたように、東京都への人材確保につきましては、本当に強く要望はさせていただいているところでございます。 　また、ＴＥＰＲＯというような人材派遣機構も東京都にはございますので、それらも活用しながら資格のある方の人材の確保には努めてまいりたいというふうに考えております。
1931. 教育指導課長#1931 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたように、東京都への人材確保につきましては、本当に強く要望はさせていただいているところでございます。 　また、ＴＥＰＲＯというような人材派遣機構も東京都にはございますので、それらも活用しながら資格のある方の人材の確保には努めてまいりたいというふうに考えております。
1932. 教育指導課長#1932 / 2236
      ◎教育指導課長　今お話いただいたように、東京都への人材確保につきましては、本当に強く要望はさせていただいているところでございます。 　また、ＴＥＰＲＯというような人材派遣機構も東京都にはございますので、それらも活用しながら資格のある方の人材の確保には努めてまいりたいというふうに考えております。
1933. 古畑まさのり委員#1933 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ぜひ検討していただけたらなと思います。僕も、今回、資料要求する前は２万円が独自給付ということに不勉強ながら気づきませんで、たしか健康保険法だと７万円で記憶していたので、同じ７万円なのかなと思っていたんですが、区独自の給付があるということで、しっかりとこれは区民の方にお知らせして、このようにしっかり税金を使わせていただいているんだよというのは周知しておくことは極めて大切なのかなと思います。 　以上で質問のほうは終わります。ありがとうございました。
1934. 古畑まさのり委員#1934 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ぜひ検討していただけたらなと思います。僕も、今回、資料要求する前は２万円が独自給付ということに不勉強ながら気づきませんで、たしか健康保険法だと７万円で記憶していたので、同じ７万円なのかなと思っていたんですが、区独自の給付があるということで、しっかりとこれは区民の方にお知らせして、このようにしっかり税金を使わせていただいているんだよというのは周知しておくことは極めて大切なのかなと思います。 　以上で質問のほうは終わります。ありがとうございました。
1935. 古畑まさのり委員#1935 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ぜひ検討していただけたらなと思います。僕も、今回、資料要求する前は２万円が独自給付ということに不勉強ながら気づきませんで、たしか健康保険法だと７万円で記憶していたので、同じ７万円なのかなと思っていたんですが、区独自の給付があるということで、しっかりとこれは区民の方にお知らせして、このようにしっかり税金を使わせていただいているんだよというのは周知しておくことは極めて大切なのかなと思います。 　以上で質問のほうは終わります。ありがとうございました。
1936. 古畑まさのり委員#1936 / 2236
      ◆古畑まさのり委員　ぜひ検討していただけたらなと思います。僕も、今回、資料要求する前は２万円が独自給付ということに不勉強ながら気づきませんで、たしか健康保険法だと７万円で記憶していたので、同じ７万円なのかなと思っていたんですが、区独自の給付があるということで、しっかりとこれは区民の方にお知らせして、このようにしっかり税金を使わせていただいているんだよというのは周知しておくことは極めて大切なのかなと思います。 　以上で質問のほうは終わります。ありがとうございました。
1937. 川村のりあき委員#1937 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそこの支援をする、不登校のお子さん、また別室で個別の支援を受けるお子さんをしっかりとサポートする体制を充実させていただきたいと思いますので、また機を捉えて提案もさせていただきたいと思います。 　あともう１点伺いたいところにつきましては、こちらの特別支援教室等の運営に関わるところかと思いますが、自閉症・情緒障害特別支援学級のところでは、この間の小・中学校長会の代表を含めて研究・検討を進めているというふうには伺っております。 　今年度から来年度に向けてどのような検討を進められるのか、お伺いをしておきたいと思います。
1938. 沢田あゆみ委員長#1938 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。これで散会したいと思います。 　次の委員会は10月８日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
1939. 沢田あゆみ委員長#1939 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。これで散会したいと思います。 　次の委員会は10月８日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
1940. 沢田あゆみ委員長#1940 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。これで散会したいと思います。 　次の委員会は10月８日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
1941. 沢田あゆみ委員長#1941 / 2236
      ○沢田あゆみ委員長　以上で認定第４号　令和６年度新宿区後期高齢者医療特別会計歳入歳出決算の質疑は終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。これで散会したいと思います。 　次の委員会は10月８日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
1942. 川村のりあき委員#1942 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそこの支援をする、不登校のお子さん、また別室で個別の支援を受けるお子さんをしっかりとサポートする体制を充実させていただきたいと思いますので、また機を捉えて提案もさせていただきたいと思います。 　あともう１点伺いたいところにつきましては、こちらの特別支援教室等の運営に関わるところかと思いますが、自閉症・情緒障害特別支援学級のところでは、この間の小・中学校長会の代表を含めて研究・検討を進めているというふうには伺っております。 　今年度から来年度に向けてどのような検討を進められるのか、お伺いをしておきたいと思います。
1943. 川村のりあき委員#1943 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそこの支援をする、不登校のお子さん、また別室で個別の支援を受けるお子さんをしっかりとサポートする体制を充実させていただきたいと思いますので、また機を捉えて提案もさせていただきたいと思います。 　あともう１点伺いたいところにつきましては、こちらの特別支援教室等の運営に関わるところかと思いますが、自閉症・情緒障害特別支援学級のところでは、この間の小・中学校長会の代表を含めて研究・検討を進めているというふうには伺っております。 　今年度から来年度に向けてどのような検討を進められるのか、お伺いをしておきたいと思います。
1944. 川村のりあき委員#1944 / 2236
      ◆川村のりあき委員　ぜひそこの支援をする、不登校のお子さん、また別室で個別の支援を受けるお子さんをしっかりとサポートする体制を充実させていただきたいと思いますので、また機を捉えて提案もさせていただきたいと思います。 　あともう１点伺いたいところにつきましては、こちらの特別支援教室等の運営に関わるところかと思いますが、自閉症・情緒障害特別支援学級のところでは、この間の小・中学校長会の代表を含めて研究・検討を進めているというふうには伺っております。 　今年度から来年度に向けてどのような検討を進められるのか、お伺いをしておきたいと思います。
1945. 散会#1945 / 2236
      △散会　午後３時０９分
1946. 散会#1946 / 2236
      △散会　午後３時０９分
1947. 教育支援課長#1947 / 2236
      ◎教育支援課長　情緒障害特別支援学級の開設というようなところについては、小・中学校の校長先生の代表の方と一緒に会議体を設けまして、検討を進めているところです。 　既に設置している自治体のほうに見学に行ききましたというところ、それから、新たに開設したときの開設の工程だとか大変だったこととか、そういったところなどを学んできたというようなところでございます。 　引き続き、そういったところを検討しながら、どういった方向に持っていくのかというのを来年度も検討していきたいというふうに考えているところでございます。
1948. 教育支援課長#1948 / 2236
      ◎教育支援課長　情緒障害特別支援学級の開設というようなところについては、小・中学校の校長先生の代表の方と一緒に会議体を設けまして、検討を進めているところです。 　既に設置している自治体のほうに見学に行ききましたというところ、それから、新たに開設したときの開設の工程だとか大変だったこととか、そういったところなどを学んできたというようなところでございます。 　引き続き、そういったところを検討しながら、どういった方向に持っていくのかというのを来年度も検討していきたいというふうに考えているところでございます。
1949. 教育支援課長#1949 / 2236
      ◎教育支援課長　情緒障害特別支援学級の開設というようなところについては、小・中学校の校長先生の代表の方と一緒に会議体を設けまして、検討を進めているところです。 　既に設置している自治体のほうに見学に行ききましたというところ、それから、新たに開設したときの開設の工程だとか大変だったこととか、そういったところなどを学んできたというようなところでございます。 　引き続き、そういったところを検討しながら、どういった方向に持っていくのかというのを来年度も検討していきたいというふうに考えているところでございます。
1950. 教育支援課長#1950 / 2236
      ◎教育支援課長　情緒障害特別支援学級の開設というようなところについては、小・中学校の校長先生の代表の方と一緒に会議体を設けまして、検討を進めているところです。 　既に設置している自治体のほうに見学に行ききましたというところ、それから、新たに開設したときの開設の工程だとか大変だったこととか、そういったところなどを学んできたというようなところでございます。 　引き続き、そういったところを検討しながら、どういった方向に持っていくのかというのを来年度も検討していきたいというふうに考えているところでございます。
1951. 散会#1951 / 2236
      △散会　午後３時０９分
1952. 散会#1952 / 2236
      △散会　午後３時０９分
1953. 川村のりあき委員#1953 / 2236
      ◆川村のりあき委員　最後、具体的に行った自治体のところ、自治体どちらに行かれたのかというところと、その開設に向けてのスケジュール感、スケジュールの中で課題として感じられたことがあれば伺いたいと思います。
1954. 川村のりあき委員#1954 / 2236
      ◆川村のりあき委員　最後、具体的に行った自治体のところ、自治体どちらに行かれたのかというところと、その開設に向けてのスケジュール感、スケジュールの中で課題として感じられたことがあれば伺いたいと思います。
1955. 川村のりあき委員#1955 / 2236
      ◆川村のりあき委員　最後、具体的に行った自治体のところ、自治体どちらに行かれたのかというところと、その開設に向けてのスケジュール感、スケジュールの中で課題として感じられたことがあれば伺いたいと思います。
1956. 川村のりあき委員#1956 / 2236
      ◆川村のりあき委員　最後、具体的に行った自治体のところ、自治体どちらに行かれたのかというところと、その開設に向けてのスケジュール感、スケジュールの中で課題として感じられたことがあれば伺いたいと思います。
1957. 教育支援課長#1957 / 2236
      ◎教育支援課長　具体的には文京区のほう、それから世田谷区のほう、それから大田区におかれましては学校ということではなくて、事務方のほうに開設に向けた準備の仕方というようなところを聞きに行ってきたというところです。 　設置に当たっては、学校をどこにするか、それからどういった新宿区ならではの運営にしていくかいったところ、人材の確保も含めましてそういったところに課題があるというふうに感じて帰ってきたところでございます。
1958. 教育支援課長#1958 / 2236
      ◎教育支援課長　具体的には文京区のほう、それから世田谷区のほう、それから大田区におかれましては学校ということではなくて、事務方のほうに開設に向けた準備の仕方というようなところを聞きに行ってきたというところです。 　設置に当たっては、学校をどこにするか、それからどういった新宿区ならではの運営にしていくかいったところ、人材の確保も含めましてそういったところに課題があるというふうに感じて帰ってきたところでございます。
1959. 教育支援課長#1959 / 2236
      ◎教育支援課長　具体的には文京区のほう、それから世田谷区のほう、それから大田区におかれましては学校ということではなくて、事務方のほうに開設に向けた準備の仕方というようなところを聞きに行ってきたというところです。 　設置に当たっては、学校をどこにするか、それからどういった新宿区ならではの運営にしていくかいったところ、人材の確保も含めましてそういったところに課題があるというふうに感じて帰ってきたところでございます。
1960. 教育支援課長#1960 / 2236
      ◎教育支援課長　具体的には文京区のほう、それから世田谷区のほう、それから大田区におかれましては学校ということではなくて、事務方のほうに開設に向けた準備の仕方というようなところを聞きに行ってきたというところです。 　設置に当たっては、学校をどこにするか、それからどういった新宿区ならではの運営にしていくかいったところ、人材の確保も含めましてそういったところに課題があるというふうに感じて帰ってきたところでございます。
1961. 高月まな委員#1961 / 2236
      ◆高月まな委員　中学校費のところで、資料を頂いておりますけれども、部活動指導員についてお伺いしたいと思います。 　資料要求で資料を頂いておりますけれども、この間、民間委託による部活動指導員の大幅な増員ということで、１年前の令和６年度の予算でも大幅に拡充されたということで、資料を拝見しましても大幅に拡充されて、昨年度は委託のコーチの方が32名だったのが一気に64名というふうに拡充をして、一気に対応する部活動も非常に数が増えてきたことが見受けられますけれども、まずこうして指導員を拡充したことによって、教員の負担軽減であるとか、働き方改革に資することがあったかどうか、その効果のところをどのように分析されているか、お伺いいたします。
1962. 高月まな委員#1962 / 2236
      ◆高月まな委員　中学校費のところで、資料を頂いておりますけれども、部活動指導員についてお伺いしたいと思います。 　資料要求で資料を頂いておりますけれども、この間、民間委託による部活動指導員の大幅な増員ということで、１年前の令和６年度の予算でも大幅に拡充されたということで、資料を拝見しましても大幅に拡充されて、昨年度は委託のコーチの方が32名だったのが一気に64名というふうに拡充をして、一気に対応する部活動も非常に数が増えてきたことが見受けられますけれども、まずこうして指導員を拡充したことによって、教員の負担軽減であるとか、働き方改革に資することがあったかどうか、その効果のところをどのように分析されているか、お伺いいたします。
1963. 高月まな委員#1963 / 2236
      ◆高月まな委員　中学校費のところで、資料を頂いておりますけれども、部活動指導員についてお伺いしたいと思います。 　資料要求で資料を頂いておりますけれども、この間、民間委託による部活動指導員の大幅な増員ということで、１年前の令和６年度の予算でも大幅に拡充されたということで、資料を拝見しましても大幅に拡充されて、昨年度は委託のコーチの方が32名だったのが一気に64名というふうに拡充をして、一気に対応する部活動も非常に数が増えてきたことが見受けられますけれども、まずこうして指導員を拡充したことによって、教員の負担軽減であるとか、働き方改革に資することがあったかどうか、その効果のところをどのように分析されているか、お伺いいたします。
1964. 高月まな委員#1964 / 2236
      ◆高月まな委員　中学校費のところで、資料を頂いておりますけれども、部活動指導員についてお伺いしたいと思います。 　資料要求で資料を頂いておりますけれども、この間、民間委託による部活動指導員の大幅な増員ということで、１年前の令和６年度の予算でも大幅に拡充されたということで、資料を拝見しましても大幅に拡充されて、昨年度は委託のコーチの方が32名だったのが一気に64名というふうに拡充をして、一気に対応する部活動も非常に数が増えてきたことが見受けられますけれども、まずこうして指導員を拡充したことによって、教員の負担軽減であるとか、働き方改革に資することがあったかどうか、その効果のところをどのように分析されているか、お伺いいたします。
1965. 教育支援課長#1965 / 2236
      ◎教育支援課長　部活動指導員という形で会計年度任用職員で対応していたところから、30部活、そして今年度60部活というような形で民間の委託を入れまして、拡充してきたところでございます。 　教員の働き方というようなところの部分では、やはり専門的なことをやってくれるところがありがたいということ、それから最初と最後だけ、部活の始まりと終わりのところを御自身の顧問のところでやりながら、ほかの部分、そういったところの空いているところを業務に充てることができるようになったというような意見。それから、休日なども付添いというような形で時間を割かなければならなかったところなども対応してもらえるというようなことの意見もございました。 　子どもたちからは、専門的な指導を受けられてというようなところで、専門的指導が受けられるのがよかったというような意見をいただいているところでございます。
1966. 教育支援課長#1966 / 2236
      ◎教育支援課長　部活動指導員という形で会計年度任用職員で対応していたところから、30部活、そして今年度60部活というような形で民間の委託を入れまして、拡充してきたところでございます。 　教員の働き方というようなところの部分では、やはり専門的なことをやってくれるところがありがたいということ、それから最初と最後だけ、部活の始まりと終わりのところを御自身の顧問のところでやりながら、ほかの部分、そういったところの空いているところを業務に充てることができるようになったというような意見。それから、休日なども付添いというような形で時間を割かなければならなかったところなども対応してもらえるというようなことの意見もございました。 　子どもたちからは、専門的な指導を受けられてというようなところで、専門的指導が受けられるのがよかったというような意見をいただいているところでございます。
1967. 教育支援課長#1967 / 2236
      ◎教育支援課長　部活動指導員という形で会計年度任用職員で対応していたところから、30部活、そして今年度60部活というような形で民間の委託を入れまして、拡充してきたところでございます。 　教員の働き方というようなところの部分では、やはり専門的なことをやってくれるところがありがたいということ、それから最初と最後だけ、部活の始まりと終わりのところを御自身の顧問のところでやりながら、ほかの部分、そういったところの空いているところを業務に充てることができるようになったというような意見。それから、休日なども付添いというような形で時間を割かなければならなかったところなども対応してもらえるというようなことの意見もございました。 　子どもたちからは、専門的な指導を受けられてというようなところで、専門的指導が受けられるのがよかったというような意見をいただいているところでございます。
1968. 教育支援課長#1968 / 2236
      ◎教育支援課長　部活動指導員という形で会計年度任用職員で対応していたところから、30部活、そして今年度60部活というような形で民間の委託を入れまして、拡充してきたところでございます。 　教員の働き方というようなところの部分では、やはり専門的なことをやってくれるところがありがたいということ、それから最初と最後だけ、部活の始まりと終わりのところを御自身の顧問のところでやりながら、ほかの部分、そういったところの空いているところを業務に充てることができるようになったというような意見。それから、休日なども付添いというような形で時間を割かなければならなかったところなども対応してもらえるというようなことの意見もございました。 　子どもたちからは、専門的な指導を受けられてというようなところで、専門的指導が受けられるのがよかったというような意見をいただいているところでございます。
1969. 高月まな委員#1969 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。こうして一定の効果があったということです。今後の課題について、また新年度に向けて見解を伺いたいと思いますけれども、依然として各学校のそれぞれの御要望がさらに出てくるのかと思いますが、そうしたところの需要がどのぐらいあるかということを把握して、さらに配置をまた大幅に増やしていくのかどうかというところを今後の方針についてお伺いしたいと思います。
1970. 高月まな委員#1970 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。こうして一定の効果があったということです。今後の課題について、また新年度に向けて見解を伺いたいと思いますけれども、依然として各学校のそれぞれの御要望がさらに出てくるのかと思いますが、そうしたところの需要がどのぐらいあるかということを把握して、さらに配置をまた大幅に増やしていくのかどうかというところを今後の方針についてお伺いしたいと思います。
1971. 高月まな委員#1971 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。こうして一定の効果があったということです。今後の課題について、また新年度に向けて見解を伺いたいと思いますけれども、依然として各学校のそれぞれの御要望がさらに出てくるのかと思いますが、そうしたところの需要がどのぐらいあるかということを把握して、さらに配置をまた大幅に増やしていくのかどうかというところを今後の方針についてお伺いしたいと思います。
1972. 高月まな委員#1972 / 2236
      ◆高月まな委員　ありがとうございます。こうして一定の効果があったということです。今後の課題について、また新年度に向けて見解を伺いたいと思いますけれども、依然として各学校のそれぞれの御要望がさらに出てくるのかと思いますが、そうしたところの需要がどのぐらいあるかということを把握して、さらに配置をまた大幅に増やしていくのかどうかというところを今後の方針についてお伺いしたいと思います。
1973. 教育支援課長#1973 / 2236
      ◎教育支援課長　今後の方向性というようなところの御質問でございます。 　来年度については、今年度と同じ60部活程度というような中で、効果を見極めていきたいというふうに考えているところです。 　学校からの要望というようなところにおいては、人事異動等がございますと、新たに別な部活動で指導員が欲しいというようなところの意見もいただいているところです。区の中学校の部活動の数というのは約100ちょっと、108という形でございます。そういったところの中で指導員を必要としている部活、そうでない部活というようなところがあるというふうに分析していますので、そういったところ来年度はしっかりと状況を分析して対応というのを考えていくというふうにしたいと思ってございます。
1974. 教育支援課長#1974 / 2236
      ◎教育支援課長　今後の方向性というようなところの御質問でございます。 　来年度については、今年度と同じ60部活程度というような中で、効果を見極めていきたいというふうに考えているところです。 　学校からの要望というようなところにおいては、人事異動等がございますと、新たに別な部活動で指導員が欲しいというようなところの意見もいただいているところです。区の中学校の部活動の数というのは約100ちょっと、108という形でございます。そういったところの中で指導員を必要としている部活、そうでない部活というようなところがあるというふうに分析していますので、そういったところ来年度はしっかりと状況を分析して対応というのを考えていくというふうにしたいと思ってございます。
1975. 教育支援課長#1975 / 2236
      ◎教育支援課長　今後の方向性というようなところの御質問でございます。 　来年度については、今年度と同じ60部活程度というような中で、効果を見極めていきたいというふうに考えているところです。 　学校からの要望というようなところにおいては、人事異動等がございますと、新たに別な部活動で指導員が欲しいというようなところの意見もいただいているところです。区の中学校の部活動の数というのは約100ちょっと、108という形でございます。そういったところの中で指導員を必要としている部活、そうでない部活というようなところがあるというふうに分析していますので、そういったところ来年度はしっかりと状況を分析して対応というのを考えていくというふうにしたいと思ってございます。
1976. 教育支援課長#1976 / 2236
      ◎教育支援課長　今後の方向性というようなところの御質問でございます。 　来年度については、今年度と同じ60部活程度というような中で、効果を見極めていきたいというふうに考えているところです。 　学校からの要望というようなところにおいては、人事異動等がございますと、新たに別な部活動で指導員が欲しいというようなところの意見もいただいているところです。区の中学校の部活動の数というのは約100ちょっと、108という形でございます。そういったところの中で指導員を必要としている部活、そうでない部活というようなところがあるというふうに分析していますので、そういったところ来年度はしっかりと状況を分析して対応というのを考えていくというふうにしたいと思ってございます。
1977. 高月まな委員#1977 / 2236
      ◆高月まな委員　引き続き、よろしくお願いいたします。根本的な課題としては、やはり教員不足の解消というところがまずは先決だというふうに思いますので、その点も進めていただきたいというふうに思います。
1978. 高月まな委員#1978 / 2236
      ◆高月まな委員　引き続き、よろしくお願いいたします。根本的な課題としては、やはり教員不足の解消というところがまずは先決だというふうに思いますので、その点も進めていただきたいというふうに思います。
1979. 高月まな委員#1979 / 2236
      ◆高月まな委員　引き続き、よろしくお願いいたします。根本的な課題としては、やはり教員不足の解消というところがまずは先決だというふうに思いますので、その点も進めていただきたいというふうに思います。
1980. 高月まな委員#1980 / 2236
      ◆高月まな委員　引き続き、よろしくお願いいたします。根本的な課題としては、やはり教員不足の解消というところがまずは先決だというふうに思いますので、その点も進めていただきたいというふうに思います。
1981. 井下田栄一委員長#1981 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について質疑のある方は挙手願います。
1982. 井下田栄一委員長#1982 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について質疑のある方は挙手願います。
1983. 井下田栄一委員長#1983 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について質疑のある方は挙手願います。
1984. 井下田栄一委員長#1984 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第３項中学校費の質疑は終了しました。 　次に、第４項特別支援学校費について質疑のある方は挙手願います。
1985. 豊島あつし委員#1985 / 2236
      ◆豊島あつし委員　これまでもずっと我が会派では、医療的ケアが必要な児童・生徒のための専用通学車両を要望し、導入、さらにはコロナ禍においてはバスの増便も行ってくださいましたし、さらにバスの台数の増加もやっていただいて、本当に心から感謝申し上げます。 　ただ、今のところちょっと言われているのが、来年度じゃないんですけれども、再来年度、令和８年度の今入学を予定している児童を考えると、現在運行してもらっている医療的ケア児専用のスクールバス、専用車両、２台では足りないということが今言われているんですね。このあたり来年度ではないですけれども、来年１年かけてぜひ準備というか検討してもらえたらと思うんですが、その点聞かせてください。
1986. 豊島あつし委員#1986 / 2236
      ◆豊島あつし委員　これまでもずっと我が会派では、医療的ケアが必要な児童・生徒のための専用通学車両を要望し、導入、さらにはコロナ禍においてはバスの増便も行ってくださいましたし、さらにバスの台数の増加もやっていただいて、本当に心から感謝申し上げます。 　ただ、今のところちょっと言われているのが、来年度じゃないんですけれども、再来年度、令和８年度の今入学を予定している児童を考えると、現在運行してもらっている医療的ケア児専用のスクールバス、専用車両、２台では足りないということが今言われているんですね。このあたり来年度ではないですけれども、来年１年かけてぜひ準備というか検討してもらえたらと思うんですが、その点聞かせてください。
1987. 豊島あつし委員#1987 / 2236
      ◆豊島あつし委員　これまでもずっと我が会派では、医療的ケアが必要な児童・生徒のための専用通学車両を要望し、導入、さらにはコロナ禍においてはバスの増便も行ってくださいましたし、さらにバスの台数の増加もやっていただいて、本当に心から感謝申し上げます。 　ただ、今のところちょっと言われているのが、来年度じゃないんですけれども、再来年度、令和８年度の今入学を予定している児童を考えると、現在運行してもらっている医療的ケア児専用のスクールバス、専用車両、２台では足りないということが今言われているんですね。このあたり来年度ではないですけれども、来年１年かけてぜひ準備というか検討してもらえたらと思うんですが、その点聞かせてください。
1988. 豊島あつし委員#1988 / 2236
      ◆豊島あつし委員　これまでもずっと我が会派では、医療的ケアが必要な児童・生徒のための専用通学車両を要望し、導入、さらにはコロナ禍においてはバスの増便も行ってくださいましたし、さらにバスの台数の増加もやっていただいて、本当に心から感謝申し上げます。 　ただ、今のところちょっと言われているのが、来年度じゃないんですけれども、再来年度、令和８年度の今入学を予定している児童を考えると、現在運行してもらっている医療的ケア児専用のスクールバス、専用車両、２台では足りないということが今言われているんですね。このあたり来年度ではないですけれども、来年１年かけてぜひ準備というか検討してもらえたらと思うんですが、その点聞かせてください。
1989. 教育支援課長#1989 / 2236
      ◎教育支援課長　特別支援学校でのスクールバスというところでのお尋ねでございます。 　今現在７台、そのうち２台が医療的ケアの児童に対応できる専用車両というふうな形で運行しているところでございます。バスを増やすのは改造とかそういうのが必要にはなりますけれども、そういったところの困難さよりも、運転手のほうの対応が困難であるというふうに向こうの事業者からは聞いているところでございます。２台の中でどうやって対応していくのかというようなところについては、学校とも常に連絡を調整しながらやっているところでございます。 　再来年度に向けてどういった状況になるのか、そういった状況もしっかり学校と連携して把握をしながら、実際にはどういう対応ができるのかについても、しっかりと検討して対応していきたいというふうに考えているところでございます。
1990. 教育支援課長#1990 / 2236
      ◎教育支援課長　特別支援学校でのスクールバスというところでのお尋ねでございます。 　今現在７台、そのうち２台が医療的ケアの児童に対応できる専用車両というふうな形で運行しているところでございます。バスを増やすのは改造とかそういうのが必要にはなりますけれども、そういったところの困難さよりも、運転手のほうの対応が困難であるというふうに向こうの事業者からは聞いているところでございます。２台の中でどうやって対応していくのかというようなところについては、学校とも常に連絡を調整しながらやっているところでございます。 　再来年度に向けてどういった状況になるのか、そういった状況もしっかり学校と連携して把握をしながら、実際にはどういう対応ができるのかについても、しっかりと検討して対応していきたいというふうに考えているところでございます。
1991. 教育支援課長#1991 / 2236
      ◎教育支援課長　特別支援学校でのスクールバスというところでのお尋ねでございます。 　今現在７台、そのうち２台が医療的ケアの児童に対応できる専用車両というふうな形で運行しているところでございます。バスを増やすのは改造とかそういうのが必要にはなりますけれども、そういったところの困難さよりも、運転手のほうの対応が困難であるというふうに向こうの事業者からは聞いているところでございます。２台の中でどうやって対応していくのかというようなところについては、学校とも常に連絡を調整しながらやっているところでございます。 　再来年度に向けてどういった状況になるのか、そういった状況もしっかり学校と連携して把握をしながら、実際にはどういう対応ができるのかについても、しっかりと検討して対応していきたいというふうに考えているところでございます。
1992. 教育支援課長#1992 / 2236
      ◎教育支援課長　特別支援学校でのスクールバスというところでのお尋ねでございます。 　今現在７台、そのうち２台が医療的ケアの児童に対応できる専用車両というふうな形で運行しているところでございます。バスを増やすのは改造とかそういうのが必要にはなりますけれども、そういったところの困難さよりも、運転手のほうの対応が困難であるというふうに向こうの事業者からは聞いているところでございます。２台の中でどうやって対応していくのかというようなところについては、学校とも常に連絡を調整しながらやっているところでございます。 　再来年度に向けてどういった状況になるのか、そういった状況もしっかり学校と連携して把握をしながら、実際にはどういう対応ができるのかについても、しっかりと検討して対応していきたいというふうに考えているところでございます。
1993. 豊島あつし委員#1993 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。結構いろいろ言われているのが、様々利用の形態も分かれるので、タクシーの利用というのも言われてはいるんですけれども、ただ今、スクールバスで言うと運転手の確保が難しいという話。ただ、ではタクシーにすればいいのかといったら、やはり同乗してもらう看護師さんを手当てしなきゃいけないということを考えると、同じように人の問題というのには突き当たると思うんです。 　ただ、ぜひちょっと様々知恵を巡らせて、来年度１年間ありますのでぜひ御検討いただければと思います。
1994. 豊島あつし委員#1994 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。結構いろいろ言われているのが、様々利用の形態も分かれるので、タクシーの利用というのも言われてはいるんですけれども、ただ今、スクールバスで言うと運転手の確保が難しいという話。ただ、ではタクシーにすればいいのかといったら、やはり同乗してもらう看護師さんを手当てしなきゃいけないということを考えると、同じように人の問題というのには突き当たると思うんです。 　ただ、ぜひちょっと様々知恵を巡らせて、来年度１年間ありますのでぜひ御検討いただければと思います。
1995. 豊島あつし委員#1995 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。結構いろいろ言われているのが、様々利用の形態も分かれるので、タクシーの利用というのも言われてはいるんですけれども、ただ今、スクールバスで言うと運転手の確保が難しいという話。ただ、ではタクシーにすればいいのかといったら、やはり同乗してもらう看護師さんを手当てしなきゃいけないということを考えると、同じように人の問題というのには突き当たると思うんです。 　ただ、ぜひちょっと様々知恵を巡らせて、来年度１年間ありますのでぜひ御検討いただければと思います。
1996. 豊島あつし委員#1996 / 2236
      ◆豊島あつし委員　分かりました。結構いろいろ言われているのが、様々利用の形態も分かれるので、タクシーの利用というのも言われてはいるんですけれども、ただ今、スクールバスで言うと運転手の確保が難しいという話。ただ、ではタクシーにすればいいのかといったら、やはり同乗してもらう看護師さんを手当てしなきゃいけないということを考えると、同じように人の問題というのには突き当たると思うんです。 　ただ、ぜひちょっと様々知恵を巡らせて、来年度１年間ありますのでぜひ御検討いただければと思います。
1997. 井下田栄一委員長#1997 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。
1998. 井下田栄一委員長#1998 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。
1999. 井下田栄一委員長#1999 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。
2000. 井下田栄一委員長#2000 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第４項特別支援学校費の質疑は終了しました。 　次に、第５項区外学習施設費について質疑のある方は挙手願います。
2001. 渡辺やすし委員#2001 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からは、１目区外学習施設管理費の中の女神湖高原学園についてお聞きしたいと思います。 　まず、女神湖高原学園、ちょっとややこしいんですけれども、林間学校ですからスキー教室とかに利用される学校棟と一般の区民の方がリフレッシュや生涯学習活動などに使うための区民棟と、この二つに分かれていると思うんですね。この学校棟、林間学校等に利用される学校棟に関しては教育施設なので、赤字だ、黒字だとか、そういった議論はするつもりがないので、区民棟のほうに限定した議論をちょっとしたいなと思います。 　この区民棟、余暇のリフレッシュや生涯学習のために使うということで、管轄は違うんですけれども、生涯学習スポーツ課が担当している保養所と似たようなものだなというふうに思うんですよ。 　私は、この区民棟に関しては行く行くは売却するべきだと考えているんですけれども、ただそこの前提として、今１億3,800万円ぐらいの赤字ですよね。施設管理費として１億3,800万円の赤が出ているんですけれども、その赤字を区民棟に関しては減らしていくことを考えていかなければいけないという問題意識を中強羅区民保養所や区民健康村と同じように抱いています。 　この区民棟利用者というのは、新宿区在住・在勤者とその同行者というふうに定義されているんですね。なので区民健康村や中強羅保養所と違って、区外の人だけで利用することはできないんですよ。申込みは新宿区の在勤者か、在住者というふうに限られているので、そこも中強羅や区民健康村とは違うようなんですね。 　ただ、例えば極端な話、10人で利用して１人が新宿区民で、残り９人が新宿区民じゃないとするじゃないですか。これ保養所と同じように物すごく料金が安くて、だからこそこの１億3,800万円の赤字が出ているんですけれども、ということは、新宿区民からしたら、新宿区民の方がリフレッシュや生涯学習のために利用するというのは受益と負担の関係からしても納得がいくと思うんですけれども、区外の方がリフレッシュや生涯学習のために使う、その差額というんですか、赤字分を新宿区民の税金で補填するというのはちょっとなかなか納得性が薄いかなと思っています。 　利用率を上げるためには、確かに区外の方も利用しなくてはいけないということは分からないでもないんですけれども、区民健康村や中強羅区民保養所と違って区民利用者と区外利用者、この女神湖高原学園で同じ値段なんですね。そこはちょっと理解ができないと思うんですけれども、新宿区民の税金で、区民利用者と区外利用者同じ料金で、特に区外利用者を安く宿泊させることの意義ですか、意味ですか、その点についてどのようにお考えですか。
2002. 渡辺やすし委員#2002 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からは、１目区外学習施設管理費の中の女神湖高原学園についてお聞きしたいと思います。 　まず、女神湖高原学園、ちょっとややこしいんですけれども、林間学校ですからスキー教室とかに利用される学校棟と一般の区民の方がリフレッシュや生涯学習活動などに使うための区民棟と、この二つに分かれていると思うんですね。この学校棟、林間学校等に利用される学校棟に関しては教育施設なので、赤字だ、黒字だとか、そういった議論はするつもりがないので、区民棟のほうに限定した議論をちょっとしたいなと思います。 　この区民棟、余暇のリフレッシュや生涯学習のために使うということで、管轄は違うんですけれども、生涯学習スポーツ課が担当している保養所と似たようなものだなというふうに思うんですよ。 　私は、この区民棟に関しては行く行くは売却するべきだと考えているんですけれども、ただそこの前提として、今１億3,800万円ぐらいの赤字ですよね。施設管理費として１億3,800万円の赤が出ているんですけれども、その赤字を区民棟に関しては減らしていくことを考えていかなければいけないという問題意識を中強羅区民保養所や区民健康村と同じように抱いています。 　この区民棟利用者というのは、新宿区在住・在勤者とその同行者というふうに定義されているんですね。なので区民健康村や中強羅保養所と違って、区外の人だけで利用することはできないんですよ。申込みは新宿区の在勤者か、在住者というふうに限られているので、そこも中強羅や区民健康村とは違うようなんですね。 　ただ、例えば極端な話、10人で利用して１人が新宿区民で、残り９人が新宿区民じゃないとするじゃないですか。これ保養所と同じように物すごく料金が安くて、だからこそこの１億3,800万円の赤字が出ているんですけれども、ということは、新宿区民からしたら、新宿区民の方がリフレッシュや生涯学習のために利用するというのは受益と負担の関係からしても納得がいくと思うんですけれども、区外の方がリフレッシュや生涯学習のために使う、その差額というんですか、赤字分を新宿区民の税金で補填するというのはちょっとなかなか納得性が薄いかなと思っています。 　利用率を上げるためには、確かに区外の方も利用しなくてはいけないということは分からないでもないんですけれども、区民健康村や中強羅区民保養所と違って区民利用者と区外利用者、この女神湖高原学園で同じ値段なんですね。そこはちょっと理解ができないと思うんですけれども、新宿区民の税金で、区民利用者と区外利用者同じ料金で、特に区外利用者を安く宿泊させることの意義ですか、意味ですか、その点についてどのようにお考えですか。
2003. 渡辺やすし委員#2003 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からは、１目区外学習施設管理費の中の女神湖高原学園についてお聞きしたいと思います。 　まず、女神湖高原学園、ちょっとややこしいんですけれども、林間学校ですからスキー教室とかに利用される学校棟と一般の区民の方がリフレッシュや生涯学習活動などに使うための区民棟と、この二つに分かれていると思うんですね。この学校棟、林間学校等に利用される学校棟に関しては教育施設なので、赤字だ、黒字だとか、そういった議論はするつもりがないので、区民棟のほうに限定した議論をちょっとしたいなと思います。 　この区民棟、余暇のリフレッシュや生涯学習のために使うということで、管轄は違うんですけれども、生涯学習スポーツ課が担当している保養所と似たようなものだなというふうに思うんですよ。 　私は、この区民棟に関しては行く行くは売却するべきだと考えているんですけれども、ただそこの前提として、今１億3,800万円ぐらいの赤字ですよね。施設管理費として１億3,800万円の赤が出ているんですけれども、その赤字を区民棟に関しては減らしていくことを考えていかなければいけないという問題意識を中強羅区民保養所や区民健康村と同じように抱いています。 　この区民棟利用者というのは、新宿区在住・在勤者とその同行者というふうに定義されているんですね。なので区民健康村や中強羅保養所と違って、区外の人だけで利用することはできないんですよ。申込みは新宿区の在勤者か、在住者というふうに限られているので、そこも中強羅や区民健康村とは違うようなんですね。 　ただ、例えば極端な話、10人で利用して１人が新宿区民で、残り９人が新宿区民じゃないとするじゃないですか。これ保養所と同じように物すごく料金が安くて、だからこそこの１億3,800万円の赤字が出ているんですけれども、ということは、新宿区民からしたら、新宿区民の方がリフレッシュや生涯学習のために利用するというのは受益と負担の関係からしても納得がいくと思うんですけれども、区外の方がリフレッシュや生涯学習のために使う、その差額というんですか、赤字分を新宿区民の税金で補填するというのはちょっとなかなか納得性が薄いかなと思っています。 　利用率を上げるためには、確かに区外の方も利用しなくてはいけないということは分からないでもないんですけれども、区民健康村や中強羅区民保養所と違って区民利用者と区外利用者、この女神湖高原学園で同じ値段なんですね。そこはちょっと理解ができないと思うんですけれども、新宿区民の税金で、区民利用者と区外利用者同じ料金で、特に区外利用者を安く宿泊させることの意義ですか、意味ですか、その点についてどのようにお考えですか。
2004. 渡辺やすし委員#2004 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からは、１目区外学習施設管理費の中の女神湖高原学園についてお聞きしたいと思います。 　まず、女神湖高原学園、ちょっとややこしいんですけれども、林間学校ですからスキー教室とかに利用される学校棟と一般の区民の方がリフレッシュや生涯学習活動などに使うための区民棟と、この二つに分かれていると思うんですね。この学校棟、林間学校等に利用される学校棟に関しては教育施設なので、赤字だ、黒字だとか、そういった議論はするつもりがないので、区民棟のほうに限定した議論をちょっとしたいなと思います。 　この区民棟、余暇のリフレッシュや生涯学習のために使うということで、管轄は違うんですけれども、生涯学習スポーツ課が担当している保養所と似たようなものだなというふうに思うんですよ。 　私は、この区民棟に関しては行く行くは売却するべきだと考えているんですけれども、ただそこの前提として、今１億3,800万円ぐらいの赤字ですよね。施設管理費として１億3,800万円の赤が出ているんですけれども、その赤字を区民棟に関しては減らしていくことを考えていかなければいけないという問題意識を中強羅区民保養所や区民健康村と同じように抱いています。 　この区民棟利用者というのは、新宿区在住・在勤者とその同行者というふうに定義されているんですね。なので区民健康村や中強羅保養所と違って、区外の人だけで利用することはできないんですよ。申込みは新宿区の在勤者か、在住者というふうに限られているので、そこも中強羅や区民健康村とは違うようなんですね。 　ただ、例えば極端な話、10人で利用して１人が新宿区民で、残り９人が新宿区民じゃないとするじゃないですか。これ保養所と同じように物すごく料金が安くて、だからこそこの１億3,800万円の赤字が出ているんですけれども、ということは、新宿区民からしたら、新宿区民の方がリフレッシュや生涯学習のために利用するというのは受益と負担の関係からしても納得がいくと思うんですけれども、区外の方がリフレッシュや生涯学習のために使う、その差額というんですか、赤字分を新宿区民の税金で補填するというのはちょっとなかなか納得性が薄いかなと思っています。 　利用率を上げるためには、確かに区外の方も利用しなくてはいけないということは分からないでもないんですけれども、区民健康村や中強羅区民保養所と違って区民利用者と区外利用者、この女神湖高原学園で同じ値段なんですね。そこはちょっと理解ができないと思うんですけれども、新宿区民の税金で、区民利用者と区外利用者同じ料金で、特に区外利用者を安く宿泊させることの意義ですか、意味ですか、その点についてどのようにお考えですか。
2005. 教育支援課長#2005 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の運営というようなところにおきましては、学校が林間学校等々に使うというような目的、これが主な目的です。建てるときに区民棟というような形で別棟を建てまして、区民の方でも使っていただけるようにというところですけれども、運営、経営というかそれは一体となってやっていますので、区民棟を切り離してというようなところの算出の仕方とか、外しての運営というのは難しいところがあるというふうに考えております。 　区民棟というふうな形でつくったときに、在住・在勤の方がグループで活動するようなところで使っていただくという考え方に基づいて、それに基づいて料金設定というようなこともなされておりますので、建物の性質上、そういったたたずまいで運営させていただいているというところになります。
2006. 教育支援課長#2006 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の運営というようなところにおきましては、学校が林間学校等々に使うというような目的、これが主な目的です。建てるときに区民棟というような形で別棟を建てまして、区民の方でも使っていただけるようにというところですけれども、運営、経営というかそれは一体となってやっていますので、区民棟を切り離してというようなところの算出の仕方とか、外しての運営というのは難しいところがあるというふうに考えております。 　区民棟というふうな形でつくったときに、在住・在勤の方がグループで活動するようなところで使っていただくという考え方に基づいて、それに基づいて料金設定というようなこともなされておりますので、建物の性質上、そういったたたずまいで運営させていただいているというところになります。
2007. 教育支援課長#2007 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の運営というようなところにおきましては、学校が林間学校等々に使うというような目的、これが主な目的です。建てるときに区民棟というような形で別棟を建てまして、区民の方でも使っていただけるようにというところですけれども、運営、経営というかそれは一体となってやっていますので、区民棟を切り離してというようなところの算出の仕方とか、外しての運営というのは難しいところがあるというふうに考えております。 　区民棟というふうな形でつくったときに、在住・在勤の方がグループで活動するようなところで使っていただくという考え方に基づいて、それに基づいて料金設定というようなこともなされておりますので、建物の性質上、そういったたたずまいで運営させていただいているというところになります。
2008. 教育支援課長#2008 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の運営というようなところにおきましては、学校が林間学校等々に使うというような目的、これが主な目的です。建てるときに区民棟というような形で別棟を建てまして、区民の方でも使っていただけるようにというところですけれども、運営、経営というかそれは一体となってやっていますので、区民棟を切り離してというようなところの算出の仕方とか、外しての運営というのは難しいところがあるというふうに考えております。 　区民棟というふうな形でつくったときに、在住・在勤の方がグループで活動するようなところで使っていただくという考え方に基づいて、それに基づいて料金設定というようなこともなされておりますので、建物の性質上、そういったたたずまいで運営させていただいているというところになります。
2009. 渡辺やすし委員#2009 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　あと、まず確認したいことがありまして、中強羅区民保養所と区民健康村におきましては、利用者の半分が区外であることが判明しまして、それに対して地域振興部として生涯スポーツ課として、問題意識を持ちまして、令和７年度から、もともと区民利用者と区外利用者で料金差があったんですけれども、区外利用者の料金をさらに上げるというような施策をされているんですね。 　まず、このことは御存じかということと、御存じであれば、同じような施設である以上、御参考にされるおつもりというのはありませんか。
2010. 渡辺やすし委員#2010 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　あと、まず確認したいことがありまして、中強羅区民保養所と区民健康村におきましては、利用者の半分が区外であることが判明しまして、それに対して地域振興部として生涯スポーツ課として、問題意識を持ちまして、令和７年度から、もともと区民利用者と区外利用者で料金差があったんですけれども、区外利用者の料金をさらに上げるというような施策をされているんですね。 　まず、このことは御存じかということと、御存じであれば、同じような施設である以上、御参考にされるおつもりというのはありませんか。
2011. 渡辺やすし委員#2011 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　あと、まず確認したいことがありまして、中強羅区民保養所と区民健康村におきましては、利用者の半分が区外であることが判明しまして、それに対して地域振興部として生涯スポーツ課として、問題意識を持ちまして、令和７年度から、もともと区民利用者と区外利用者で料金差があったんですけれども、区外利用者の料金をさらに上げるというような施策をされているんですね。 　まず、このことは御存じかということと、御存じであれば、同じような施設である以上、御参考にされるおつもりというのはありませんか。
2012. 渡辺やすし委員#2012 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　あと、まず確認したいことがありまして、中強羅区民保養所と区民健康村におきましては、利用者の半分が区外であることが判明しまして、それに対して地域振興部として生涯スポーツ課として、問題意識を持ちまして、令和７年度から、もともと区民利用者と区外利用者で料金差があったんですけれども、区外利用者の料金をさらに上げるというような施策をされているんですね。 　まず、このことは御存じかということと、御存じであれば、同じような施設である以上、御参考にされるおつもりというのはありませんか。
2013. 教育支援課長#2013 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の区民棟の料金体系というようなところで、新宿区の中強羅等々が、今委員がおっしゃったやろうとしていることについては、担当課から聞いているところではございます。 　たたずまいが違うので、それはそれ、うちの施設は違うんだというような認識で、私どもはいるところでございます。
2014. 教育支援課長#2014 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の区民棟の料金体系というようなところで、新宿区の中強羅等々が、今委員がおっしゃったやろうとしていることについては、担当課から聞いているところではございます。 　たたずまいが違うので、それはそれ、うちの施設は違うんだというような認識で、私どもはいるところでございます。
2015. 教育支援課長#2015 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の区民棟の料金体系というようなところで、新宿区の中強羅等々が、今委員がおっしゃったやろうとしていることについては、担当課から聞いているところではございます。 　たたずまいが違うので、それはそれ、うちの施設は違うんだというような認識で、私どもはいるところでございます。
2016. 教育支援課長#2016 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園の区民棟の料金体系というようなところで、新宿区の中強羅等々が、今委員がおっしゃったやろうとしていることについては、担当課から聞いているところではございます。 　たたずまいが違うので、それはそれ、うちの施設は違うんだというような認識で、私どもはいるところでございます。
2017. 渡辺やすし委員#2017 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。たたずまい、建物の構造が違うということなのかも分からないですけれども、今区外利用者、何人利用しているかデータとして把握されていますか。
2018. 渡辺やすし委員#2018 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。たたずまい、建物の構造が違うということなのかも分からないですけれども、今区外利用者、何人利用しているかデータとして把握されていますか。
2019. 渡辺やすし委員#2019 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。たたずまい、建物の構造が違うということなのかも分からないですけれども、今区外利用者、何人利用しているかデータとして把握されていますか。
2020. 渡辺やすし委員#2020 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　分かりました。たたずまい、建物の構造が違うということなのかも分からないですけれども、今区外利用者、何人利用しているかデータとして把握されていますか。
2021. 教育支援課長#2021 / 2236
      ◎教育支援課長　代表の方が所在地とかそういうような形で書いていただきますので、区外、新宿区在勤・在住でもない方がどのぐらい利用しているかということについては、把握していないところでございます。
2022. 教育支援課長#2022 / 2236
      ◎教育支援課長　代表の方が所在地とかそういうような形で書いていただきますので、区外、新宿区在勤・在住でもない方がどのぐらい利用しているかということについては、把握していないところでございます。
2023. 教育支援課長#2023 / 2236
      ◎教育支援課長　代表の方が所在地とかそういうような形で書いていただきますので、区外、新宿区在勤・在住でもない方がどのぐらい利用しているかということについては、把握していないところでございます。
2024. 教育支援課長#2024 / 2236
      ◎教育支援課長　代表の方が所在地とかそういうような形で書いていただきますので、区外、新宿区在勤・在住でもない方がどのぐらい利用しているかということについては、把握していないところでございます。
2025. 渡辺やすし委員#2025 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　そうなんですよ。そこが私、一番問題だと思っていて、例えばほとんどの方が実際区民、区内在勤・在住の方であれば特に問題ないと思うんですけれども、仮にですよ、９割９分というか、申し込んでいる人以外全員が区外の方であれば、またちょっとこの運営というのは当然変わってくるべきだと思うんですね。ただ、何せよどれだけ実際区内の人、区外の人がいるかという定量的なデータがないと、運営においてどのような方法がいいのか、どのような料金形態がいいのかという議論が始まらないと思うんですね。なので、現段階ではこれは把握されていないことは理解したんですけれども、例えば別に実際にいらっしゃった方に本年度から調査をかけるですとか、住所を書いてもらうですとか、アンケートをするですとか、そういったことをすれば区外利用者の割合というのは、次年度以降というんですか、すぐに判明すると思うんですよ。 　このデータが何％だからどうするということではなくて、効率的な施設運営ということ、あるいは効率的な料金形態ということ、あるいは納税者の納得感ということを考えていくと、このデータを使った上で、次年度以降、運営していくということがより正しい税金の使い道じゃないのかなと思うんですけれども、こういった区外利用者の割合ということを来年度以降から、まず把握されるということは御検討されませんか。
2026. 渡辺やすし委員#2026 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　そうなんですよ。そこが私、一番問題だと思っていて、例えばほとんどの方が実際区民、区内在勤・在住の方であれば特に問題ないと思うんですけれども、仮にですよ、９割９分というか、申し込んでいる人以外全員が区外の方であれば、またちょっとこの運営というのは当然変わってくるべきだと思うんですね。ただ、何せよどれだけ実際区内の人、区外の人がいるかという定量的なデータがないと、運営においてどのような方法がいいのか、どのような料金形態がいいのかという議論が始まらないと思うんですね。なので、現段階ではこれは把握されていないことは理解したんですけれども、例えば別に実際にいらっしゃった方に本年度から調査をかけるですとか、住所を書いてもらうですとか、アンケートをするですとか、そういったことをすれば区外利用者の割合というのは、次年度以降というんですか、すぐに判明すると思うんですよ。 　このデータが何％だからどうするということではなくて、効率的な施設運営ということ、あるいは効率的な料金形態ということ、あるいは納税者の納得感ということを考えていくと、このデータを使った上で、次年度以降、運営していくということがより正しい税金の使い道じゃないのかなと思うんですけれども、こういった区外利用者の割合ということを来年度以降から、まず把握されるということは御検討されませんか。
2027. 渡辺やすし委員#2027 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　そうなんですよ。そこが私、一番問題だと思っていて、例えばほとんどの方が実際区民、区内在勤・在住の方であれば特に問題ないと思うんですけれども、仮にですよ、９割９分というか、申し込んでいる人以外全員が区外の方であれば、またちょっとこの運営というのは当然変わってくるべきだと思うんですね。ただ、何せよどれだけ実際区内の人、区外の人がいるかという定量的なデータがないと、運営においてどのような方法がいいのか、どのような料金形態がいいのかという議論が始まらないと思うんですね。なので、現段階ではこれは把握されていないことは理解したんですけれども、例えば別に実際にいらっしゃった方に本年度から調査をかけるですとか、住所を書いてもらうですとか、アンケートをするですとか、そういったことをすれば区外利用者の割合というのは、次年度以降というんですか、すぐに判明すると思うんですよ。 　このデータが何％だからどうするということではなくて、効率的な施設運営ということ、あるいは効率的な料金形態ということ、あるいは納税者の納得感ということを考えていくと、このデータを使った上で、次年度以降、運営していくということがより正しい税金の使い道じゃないのかなと思うんですけれども、こういった区外利用者の割合ということを来年度以降から、まず把握されるということは御検討されませんか。
2028. 渡辺やすし委員#2028 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　そうなんですよ。そこが私、一番問題だと思っていて、例えばほとんどの方が実際区民、区内在勤・在住の方であれば特に問題ないと思うんですけれども、仮にですよ、９割９分というか、申し込んでいる人以外全員が区外の方であれば、またちょっとこの運営というのは当然変わってくるべきだと思うんですね。ただ、何せよどれだけ実際区内の人、区外の人がいるかという定量的なデータがないと、運営においてどのような方法がいいのか、どのような料金形態がいいのかという議論が始まらないと思うんですね。なので、現段階ではこれは把握されていないことは理解したんですけれども、例えば別に実際にいらっしゃった方に本年度から調査をかけるですとか、住所を書いてもらうですとか、アンケートをするですとか、そういったことをすれば区外利用者の割合というのは、次年度以降というんですか、すぐに判明すると思うんですよ。 　このデータが何％だからどうするということではなくて、効率的な施設運営ということ、あるいは効率的な料金形態ということ、あるいは納税者の納得感ということを考えていくと、このデータを使った上で、次年度以降、運営していくということがより正しい税金の使い道じゃないのかなと思うんですけれども、こういった区外利用者の割合ということを来年度以降から、まず把握されるということは御検討されませんか。
2029. 教育支援課長#2029 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園、学校を利用するというところが主力でございます。その傍らの中で、区民棟という形で区民にも寄与していく。その目的がリフレッシュ、生涯学習に伴うことという形でやってございますので、利用率というようなところもございますし、目的が違うというようなところの中から、区外の人がどのぐらいなのかという形で把握するような予定はございません。
2030. 教育支援課長#2030 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園、学校を利用するというところが主力でございます。その傍らの中で、区民棟という形で区民にも寄与していく。その目的がリフレッシュ、生涯学習に伴うことという形でやってございますので、利用率というようなところもございますし、目的が違うというようなところの中から、区外の人がどのぐらいなのかという形で把握するような予定はございません。
2031. 教育支援課長#2031 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園、学校を利用するというところが主力でございます。その傍らの中で、区民棟という形で区民にも寄与していく。その目的がリフレッシュ、生涯学習に伴うことという形でやってございますので、利用率というようなところもございますし、目的が違うというようなところの中から、区外の人がどのぐらいなのかという形で把握するような予定はございません。
2032. 教育支援課長#2032 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園、学校を利用するというところが主力でございます。その傍らの中で、区民棟という形で区民にも寄与していく。その目的がリフレッシュ、生涯学習に伴うことという形でやってございますので、利用率というようなところもございますし、目的が違うというようなところの中から、区外の人がどのぐらいなのかという形で把握するような予定はございません。
2033. 渡辺やすし委員#2033 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ここはちょっと、なかなか平行線が続いているんですけれども、この１億3,800万円、区民の税金なんですよね。利用者の方にとっては、当然自分が受益しているんだからいいと思うんですけれども、利用されていない方、その方がどの程度負担しているという、１億3,800万円負担しているということに納得されるかということが大事だと思っていまして、やっぱり納得感というのは、データであるとかそういったものによって人というのは納得していくわけなんですよ。なのでちょっとデータもとらないというのは、お金がかかる話でもないですから、効率的な施設運営としてはちょっと私とはなかなか見解が違うなという意見を添えまして、とりあえず本日のほうは終わります。
2034. 渡辺やすし委員#2034 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ここはちょっと、なかなか平行線が続いているんですけれども、この１億3,800万円、区民の税金なんですよね。利用者の方にとっては、当然自分が受益しているんだからいいと思うんですけれども、利用されていない方、その方がどの程度負担しているという、１億3,800万円負担しているということに納得されるかということが大事だと思っていまして、やっぱり納得感というのは、データであるとかそういったものによって人というのは納得していくわけなんですよ。なのでちょっとデータもとらないというのは、お金がかかる話でもないですから、効率的な施設運営としてはちょっと私とはなかなか見解が違うなという意見を添えまして、とりあえず本日のほうは終わります。
2035. 渡辺やすし委員#2035 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ここはちょっと、なかなか平行線が続いているんですけれども、この１億3,800万円、区民の税金なんですよね。利用者の方にとっては、当然自分が受益しているんだからいいと思うんですけれども、利用されていない方、その方がどの程度負担しているという、１億3,800万円負担しているということに納得されるかということが大事だと思っていまして、やっぱり納得感というのは、データであるとかそういったものによって人というのは納得していくわけなんですよ。なのでちょっとデータもとらないというのは、お金がかかる話でもないですから、効率的な施設運営としてはちょっと私とはなかなか見解が違うなという意見を添えまして、とりあえず本日のほうは終わります。
2036. 渡辺やすし委員#2036 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ここはちょっと、なかなか平行線が続いているんですけれども、この１億3,800万円、区民の税金なんですよね。利用者の方にとっては、当然自分が受益しているんだからいいと思うんですけれども、利用されていない方、その方がどの程度負担しているという、１億3,800万円負担しているということに納得されるかということが大事だと思っていまして、やっぱり納得感というのは、データであるとかそういったものによって人というのは納得していくわけなんですよ。なのでちょっとデータもとらないというのは、お金がかかる話でもないですから、効率的な施設運営としてはちょっと私とはなかなか見解が違うなという意見を添えまして、とりあえず本日のほうは終わります。
2037. のづケン委員#2037 / 2236
      ◆のづケン委員　今の渡辺委員のお話に関連して、女神湖高原学園です。私にしても、えのきさんにしても、そういったものに対して税金を投入するのはよくないというような考え方です。意識としては一緒なんです。 　そんな話をしたら支援者の方に言われて、それは困ると。多分、調査したら区民以外が多いと思うんですよ、結構。ただ、それは全く関係ないかというと、結局新宿区で育った子どもというのは女神湖に行った思い出があるわけですよ。その当時の仲間が、ある人はどこか引っ越しちゃう、世田谷区に住んでいるかもしれない、ある人は大田区に住んでいるかもしれない。じゃ、みんな集まろうぜといって女神湖に行くということがあるんだよと言われて、なるほどなと思いましてね。 　そういうことを考えると、新宿で女神湖高原学園で小学校、中学校と経験した人がずーっと新宿区民でいるということもないと思うんですね。だから、そういった部分を含めて、もし何か調べるんだったら調べたら面白いと思います。 　結構みんな、思い出になるんですよね、それって。キャンプファイアしたとかね。だから、つつじ荘とは違った、グリーンヒル八ヶ岳とは違った意味合いがあるんじゃないかと。ちょっと水を差すような議論で申し訳ないです。そういうふうに一言言わせていただきました。ありがとうございます。
2038. のづケン委員#2038 / 2236
      ◆のづケン委員　今の渡辺委員のお話に関連して、女神湖高原学園です。私にしても、えのきさんにしても、そういったものに対して税金を投入するのはよくないというような考え方です。意識としては一緒なんです。 　そんな話をしたら支援者の方に言われて、それは困ると。多分、調査したら区民以外が多いと思うんですよ、結構。ただ、それは全く関係ないかというと、結局新宿区で育った子どもというのは女神湖に行った思い出があるわけですよ。その当時の仲間が、ある人はどこか引っ越しちゃう、世田谷区に住んでいるかもしれない、ある人は大田区に住んでいるかもしれない。じゃ、みんな集まろうぜといって女神湖に行くということがあるんだよと言われて、なるほどなと思いましてね。 　そういうことを考えると、新宿で女神湖高原学園で小学校、中学校と経験した人がずーっと新宿区民でいるということもないと思うんですね。だから、そういった部分を含めて、もし何か調べるんだったら調べたら面白いと思います。 　結構みんな、思い出になるんですよね、それって。キャンプファイアしたとかね。だから、つつじ荘とは違った、グリーンヒル八ヶ岳とは違った意味合いがあるんじゃないかと。ちょっと水を差すような議論で申し訳ないです。そういうふうに一言言わせていただきました。ありがとうございます。
2039. のづケン委員#2039 / 2236
      ◆のづケン委員　今の渡辺委員のお話に関連して、女神湖高原学園です。私にしても、えのきさんにしても、そういったものに対して税金を投入するのはよくないというような考え方です。意識としては一緒なんです。 　そんな話をしたら支援者の方に言われて、それは困ると。多分、調査したら区民以外が多いと思うんですよ、結構。ただ、それは全く関係ないかというと、結局新宿区で育った子どもというのは女神湖に行った思い出があるわけですよ。その当時の仲間が、ある人はどこか引っ越しちゃう、世田谷区に住んでいるかもしれない、ある人は大田区に住んでいるかもしれない。じゃ、みんな集まろうぜといって女神湖に行くということがあるんだよと言われて、なるほどなと思いましてね。 　そういうことを考えると、新宿で女神湖高原学園で小学校、中学校と経験した人がずーっと新宿区民でいるということもないと思うんですね。だから、そういった部分を含めて、もし何か調べるんだったら調べたら面白いと思います。 　結構みんな、思い出になるんですよね、それって。キャンプファイアしたとかね。だから、つつじ荘とは違った、グリーンヒル八ヶ岳とは違った意味合いがあるんじゃないかと。ちょっと水を差すような議論で申し訳ないです。そういうふうに一言言わせていただきました。ありがとうございます。
2040. のづケン委員#2040 / 2236
      ◆のづケン委員　今の渡辺委員のお話に関連して、女神湖高原学園です。私にしても、えのきさんにしても、そういったものに対して税金を投入するのはよくないというような考え方です。意識としては一緒なんです。 　そんな話をしたら支援者の方に言われて、それは困ると。多分、調査したら区民以外が多いと思うんですよ、結構。ただ、それは全く関係ないかというと、結局新宿区で育った子どもというのは女神湖に行った思い出があるわけですよ。その当時の仲間が、ある人はどこか引っ越しちゃう、世田谷区に住んでいるかもしれない、ある人は大田区に住んでいるかもしれない。じゃ、みんな集まろうぜといって女神湖に行くということがあるんだよと言われて、なるほどなと思いましてね。 　そういうことを考えると、新宿で女神湖高原学園で小学校、中学校と経験した人がずーっと新宿区民でいるということもないと思うんですね。だから、そういった部分を含めて、もし何か調べるんだったら調べたら面白いと思います。 　結構みんな、思い出になるんですよね、それって。キャンプファイアしたとかね。だから、つつじ荘とは違った、グリーンヒル八ヶ岳とは違った意味合いがあるんじゃないかと。ちょっと水を差すような議論で申し訳ないです。そういうふうに一言言わせていただきました。ありがとうございます。
2041. 川村のりあき委員#2041 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私は女神湖高原学園のほうですけれども、こちらのほう決算特別委員会でも伺ったところであるんですが、廃止を含めて今後検討するということで、今までやってきた事業をできるところがあるかどうかということを検討するんだということで伺いました。 　今年度の検討の状況と来年度に向けてどのような検討をされていくのか、具体的に伺いたいと思います。
2042. 川村のりあき委員#2042 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私は女神湖高原学園のほうですけれども、こちらのほう決算特別委員会でも伺ったところであるんですが、廃止を含めて今後検討するということで、今までやってきた事業をできるところがあるかどうかということを検討するんだということで伺いました。 　今年度の検討の状況と来年度に向けてどのような検討をされていくのか、具体的に伺いたいと思います。
2043. 川村のりあき委員#2043 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私は女神湖高原学園のほうですけれども、こちらのほう決算特別委員会でも伺ったところであるんですが、廃止を含めて今後検討するということで、今までやってきた事業をできるところがあるかどうかということを検討するんだということで伺いました。 　今年度の検討の状況と来年度に向けてどのような検討をされていくのか、具体的に伺いたいと思います。
2044. 川村のりあき委員#2044 / 2236
      ◆川村のりあき委員　私は女神湖高原学園のほうですけれども、こちらのほう決算特別委員会でも伺ったところであるんですが、廃止を含めて今後検討するということで、今までやってきた事業をできるところがあるかどうかということを検討するんだということで伺いました。 　今年度の検討の状況と来年度に向けてどのような検討をされていくのか、具体的に伺いたいと思います。
2045. 教育支援課長#2045 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園は、区有施設を保有せずに事業を継続する方向性について検討を行うというような形で、公共施設等総合管理計画というところでうたわれておりますので、事業を継続する方向性、そういった事業所があるのかというようなところについては常に研究をしているところでございますので、それについてはこれまでもそうでしたし、これからもそこの部分は変わらないのかなというところでございます。
2046. 教育支援課長#2046 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園は、区有施設を保有せずに事業を継続する方向性について検討を行うというような形で、公共施設等総合管理計画というところでうたわれておりますので、事業を継続する方向性、そういった事業所があるのかというようなところについては常に研究をしているところでございますので、それについてはこれまでもそうでしたし、これからもそこの部分は変わらないのかなというところでございます。
2047. 教育支援課長#2047 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園は、区有施設を保有せずに事業を継続する方向性について検討を行うというような形で、公共施設等総合管理計画というところでうたわれておりますので、事業を継続する方向性、そういった事業所があるのかというようなところについては常に研究をしているところでございますので、それについてはこれまでもそうでしたし、これからもそこの部分は変わらないのかなというところでございます。
2048. 教育支援課長#2048 / 2236
      ◎教育支援課長　女神湖高原学園は、区有施設を保有せずに事業を継続する方向性について検討を行うというような形で、公共施設等総合管理計画というところでうたわれておりますので、事業を継続する方向性、そういった事業所があるのかというようなところについては常に研究をしているところでございますので、それについてはこれまでもそうでしたし、これからもそこの部分は変わらないのかなというところでございます。
2049. 川村のりあき委員#2049 / 2236
      ◆川村のりあき委員　具体的にというふうに伺ったというところでどういうことかというと、本当にこちらの施設、小学校または中学校と、移動教室、夏季施設ということで、区内の小・中学校が使っている施設ということでは、行った児童さん、生徒さんも非常にいい経験をして帰ってきているということで、同じような事業ができるところがあるのかどうかというのは非常に私も心配しておりますし、学校の関係の方も、今までと同じような受入れの体制ですとか、そういったことができるのかということで心配をされています。 　そういったことを具体的にどのように検討されたんですかというふうな質問でしたので、すみません、もう一度伺いたいと思います。
2050. 川村のりあき委員#2050 / 2236
      ◆川村のりあき委員　具体的にというふうに伺ったというところでどういうことかというと、本当にこちらの施設、小学校または中学校と、移動教室、夏季施設ということで、区内の小・中学校が使っている施設ということでは、行った児童さん、生徒さんも非常にいい経験をして帰ってきているということで、同じような事業ができるところがあるのかどうかというのは非常に私も心配しておりますし、学校の関係の方も、今までと同じような受入れの体制ですとか、そういったことができるのかということで心配をされています。 　そういったことを具体的にどのように検討されたんですかというふうな質問でしたので、すみません、もう一度伺いたいと思います。
2051. 川村のりあき委員#2051 / 2236
      ◆川村のりあき委員　具体的にというふうに伺ったというところでどういうことかというと、本当にこちらの施設、小学校または中学校と、移動教室、夏季施設ということで、区内の小・中学校が使っている施設ということでは、行った児童さん、生徒さんも非常にいい経験をして帰ってきているということで、同じような事業ができるところがあるのかどうかというのは非常に私も心配しておりますし、学校の関係の方も、今までと同じような受入れの体制ですとか、そういったことができるのかということで心配をされています。 　そういったことを具体的にどのように検討されたんですかというふうな質問でしたので、すみません、もう一度伺いたいと思います。
2052. 川村のりあき委員#2052 / 2236
      ◆川村のりあき委員　具体的にというふうに伺ったというところでどういうことかというと、本当にこちらの施設、小学校または中学校と、移動教室、夏季施設ということで、区内の小・中学校が使っている施設ということでは、行った児童さん、生徒さんも非常にいい経験をして帰ってきているということで、同じような事業ができるところがあるのかどうかというのは非常に私も心配しておりますし、学校の関係の方も、今までと同じような受入れの体制ですとか、そういったことができるのかということで心配をされています。 　そういったことを具体的にどのように検討されたんですかというふうな質問でしたので、すみません、もう一度伺いたいと思います。
2053. 教育支援課長#2053 / 2236
      ◎教育支援課長　どういうところにそういった施設があるかを、担当者レベルで研究しているという状況でございます。
2054. 教育支援課長#2054 / 2236
      ◎教育支援課長　どういうところにそういった施設があるかを、担当者レベルで研究しているという状況でございます。
2055. 教育支援課長#2055 / 2236
      ◎教育支援課長　どういうところにそういった施設があるかを、担当者レベルで研究しているという状況でございます。
2056. 教育支援課長#2056 / 2236
      ◎教育支援課長　どういうところにそういった施設があるかを、担当者レベルで研究しているという状況でございます。
2057. 川村のりあき委員#2057 / 2236
      ◆川村のりあき委員　本当に区内の小・中学生がみんなそういった夏季施設、そして移動教室ということで経験ができるということでは、事業の規模としても非常に大きいというふうに思いますので、今担当者レベルでというふうなお話もありましたけれども、また状況について機を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
2058. 川村のりあき委員#2058 / 2236
      ◆川村のりあき委員　本当に区内の小・中学生がみんなそういった夏季施設、そして移動教室ということで経験ができるということでは、事業の規模としても非常に大きいというふうに思いますので、今担当者レベルでというふうなお話もありましたけれども、また状況について機を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
2059. 川村のりあき委員#2059 / 2236
      ◆川村のりあき委員　本当に区内の小・中学生がみんなそういった夏季施設、そして移動教室ということで経験ができるということでは、事業の規模としても非常に大きいというふうに思いますので、今担当者レベルでというふうなお話もありましたけれども、また状況について機を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
2060. 川村のりあき委員#2060 / 2236
      ◆川村のりあき委員　本当に区内の小・中学生がみんなそういった夏季施設、そして移動教室ということで経験ができるということでは、事業の規模としても非常に大きいというふうに思いますので、今担当者レベルでというふうなお話もありましたけれども、また状況について機を捉えて質疑をさせていただきたいと思います。
2061. 井下田栄一委員長#2061 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は挙手願います。
2062. 井下田栄一委員長#2062 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は挙手願います。
2063. 井下田栄一委員長#2063 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は挙手願います。
2064. 井下田栄一委員長#2064 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第５項区外学習施設費の質疑は終了しました。 　次に、第６項幼稚園費について質疑のある方は挙手願います。
2065. 高月まな委員#2065 / 2236
      ◆高月まな委員　幼稚園について、代表質問でも一定お尋ねしたところなんですけれども、区立幼稚園の今後というところでお尋ねしたいと思います。 　既に来年度に向けて、３歳児学級が５つの園で９学級という事態になっておりまして、存続のためにどうやって守っていくかという議論がいよいよ大事になってくると思いますが、まず１点目として、既にお尋ねしているんですけれども、学級編制基準を時代に即して柔軟に見直していこうということをお尋ねしましたけれども、例えば医療的ケア児など、障害児など配慮を要する子を受け入れる場合に柔軟に、少ない人数でも学級をつくるというようなことも一つの考え方ですけれども、そういうふうに見直していくということをぜひ前向きに検討いただきたいと改めてお願いしたいんですけれども、いかがでしょうか。
2066. 高月まな委員#2066 / 2236
      ◆高月まな委員　幼稚園について、代表質問でも一定お尋ねしたところなんですけれども、区立幼稚園の今後というところでお尋ねしたいと思います。 　既に来年度に向けて、３歳児学級が５つの園で９学級という事態になっておりまして、存続のためにどうやって守っていくかという議論がいよいよ大事になってくると思いますが、まず１点目として、既にお尋ねしているんですけれども、学級編制基準を時代に即して柔軟に見直していこうということをお尋ねしましたけれども、例えば医療的ケア児など、障害児など配慮を要する子を受け入れる場合に柔軟に、少ない人数でも学級をつくるというようなことも一つの考え方ですけれども、そういうふうに見直していくということをぜひ前向きに検討いただきたいと改めてお願いしたいんですけれども、いかがでしょうか。
2067. 高月まな委員#2067 / 2236
      ◆高月まな委員　幼稚園について、代表質問でも一定お尋ねしたところなんですけれども、区立幼稚園の今後というところでお尋ねしたいと思います。 　既に来年度に向けて、３歳児学級が５つの園で９学級という事態になっておりまして、存続のためにどうやって守っていくかという議論がいよいよ大事になってくると思いますが、まず１点目として、既にお尋ねしているんですけれども、学級編制基準を時代に即して柔軟に見直していこうということをお尋ねしましたけれども、例えば医療的ケア児など、障害児など配慮を要する子を受け入れる場合に柔軟に、少ない人数でも学級をつくるというようなことも一つの考え方ですけれども、そういうふうに見直していくということをぜひ前向きに検討いただきたいと改めてお願いしたいんですけれども、いかがでしょうか。
2068. 高月まな委員#2068 / 2236
      ◆高月まな委員　幼稚園について、代表質問でも一定お尋ねしたところなんですけれども、区立幼稚園の今後というところでお尋ねしたいと思います。 　既に来年度に向けて、３歳児学級が５つの園で９学級という事態になっておりまして、存続のためにどうやって守っていくかという議論がいよいよ大事になってくると思いますが、まず１点目として、既にお尋ねしているんですけれども、学級編制基準を時代に即して柔軟に見直していこうということをお尋ねしましたけれども、例えば医療的ケア児など、障害児など配慮を要する子を受け入れる場合に柔軟に、少ない人数でも学級をつくるというようなことも一つの考え方ですけれども、そういうふうに見直していくということをぜひ前向きに検討いただきたいと改めてお願いしたいんですけれども、いかがでしょうか。
2069. 学校運営課長#2069 / 2236
      ◎学校運営課長　区立幼稚園におきましては、まず３歳児の一定の教育集団の規模として、20人というのを基準に定めているところでございます。その中で、やはり集団での学び合いということを考えますとやはり４割ぐらいの、そこで８人という数字が出てくるんですけれども、そのくらいの集団活動の中でお互い育ち合う教育が望ましいというところで、毎年度、教育委員会の中で決定をしているところでございます。 　それについては、配慮が必要なお子様についても同様だと認識しているところでございます。
2070. 学校運営課長#2070 / 2236
      ◎学校運営課長　区立幼稚園におきましては、まず３歳児の一定の教育集団の規模として、20人というのを基準に定めているところでございます。その中で、やはり集団での学び合いということを考えますとやはり４割ぐらいの、そこで８人という数字が出てくるんですけれども、そのくらいの集団活動の中でお互い育ち合う教育が望ましいというところで、毎年度、教育委員会の中で決定をしているところでございます。 　それについては、配慮が必要なお子様についても同様だと認識しているところでございます。
2071. 学校運営課長#2071 / 2236
      ◎学校運営課長　区立幼稚園におきましては、まず３歳児の一定の教育集団の規模として、20人というのを基準に定めているところでございます。その中で、やはり集団での学び合いということを考えますとやはり４割ぐらいの、そこで８人という数字が出てくるんですけれども、そのくらいの集団活動の中でお互い育ち合う教育が望ましいというところで、毎年度、教育委員会の中で決定をしているところでございます。 　それについては、配慮が必要なお子様についても同様だと認識しているところでございます。
2072. 学校運営課長#2072 / 2236
      ◎学校運営課長　区立幼稚園におきましては、まず３歳児の一定の教育集団の規模として、20人というのを基準に定めているところでございます。その中で、やはり集団での学び合いということを考えますとやはり４割ぐらいの、そこで８人という数字が出てくるんですけれども、そのくらいの集団活動の中でお互い育ち合う教育が望ましいというところで、毎年度、教育委員会の中で決定をしているところでございます。 　それについては、配慮が必要なお子様についても同様だと認識しているところでございます。
2073. 高月まな委員#2073 / 2236
      ◆高月まな委員　集団教育ということに関する国の基準であったり国の考え方も、時代に即して基準が見直されるなど議論が高まっている部分がありますので、このことは継続して、課題として検討いただきたいというふうに思います。 　それから、大きな課題として、預かり保育のさらなる充実をというところがあるんですが、先日の代表質問の御答弁で、そもそも今現状として区立幼稚園の預かり保育の実績が決して高くなくて、今実施しているのが４園ですけれども、４園の平均利用実績が定員の５割を下回っているということで、そのニーズを感じないというか、時間を延長するということには至らないというような趣旨だったと思いますが、それについてもちょっと疑問があるところがあって、今現状、新宿区の場合は預かり保育が午後４時半までということですが、４時半までということになると、働いている保護者の方にとっては、なかなか利用しづらい面があるかと思います。 　ですからニーズについては、むしろ時間を５時とか、夕方６時とか延ばすことによってニーズを生み出せる、増えてくるということが考えられると思います。ニーズが顕在化すると言ったほうがいいかもしれませんが、そういうことが考えられるんですけれども、代表質問でも他区の事例を御紹介して、５時までだったり６時半までだったりと、いろいろな区がありますけれども、この時間を今の働いている保護者の皆さんのニーズを合わせる形で時間を延ばすということはぜひ、これは検討すべきことだというふうに思いますが、この点はいかがでしょうか。
2074. 高月まな委員#2074 / 2236
      ◆高月まな委員　集団教育ということに関する国の基準であったり国の考え方も、時代に即して基準が見直されるなど議論が高まっている部分がありますので、このことは継続して、課題として検討いただきたいというふうに思います。 　それから、大きな課題として、預かり保育のさらなる充実をというところがあるんですが、先日の代表質問の御答弁で、そもそも今現状として区立幼稚園の預かり保育の実績が決して高くなくて、今実施しているのが４園ですけれども、４園の平均利用実績が定員の５割を下回っているということで、そのニーズを感じないというか、時間を延長するということには至らないというような趣旨だったと思いますが、それについてもちょっと疑問があるところがあって、今現状、新宿区の場合は預かり保育が午後４時半までということですが、４時半までということになると、働いている保護者の方にとっては、なかなか利用しづらい面があるかと思います。 　ですからニーズについては、むしろ時間を５時とか、夕方６時とか延ばすことによってニーズを生み出せる、増えてくるということが考えられると思います。ニーズが顕在化すると言ったほうがいいかもしれませんが、そういうことが考えられるんですけれども、代表質問でも他区の事例を御紹介して、５時までだったり６時半までだったりと、いろいろな区がありますけれども、この時間を今の働いている保護者の皆さんのニーズを合わせる形で時間を延ばすということはぜひ、これは検討すべきことだというふうに思いますが、この点はいかがでしょうか。
2075. 高月まな委員#2075 / 2236
      ◆高月まな委員　集団教育ということに関する国の基準であったり国の考え方も、時代に即して基準が見直されるなど議論が高まっている部分がありますので、このことは継続して、課題として検討いただきたいというふうに思います。 　それから、大きな課題として、預かり保育のさらなる充実をというところがあるんですが、先日の代表質問の御答弁で、そもそも今現状として区立幼稚園の預かり保育の実績が決して高くなくて、今実施しているのが４園ですけれども、４園の平均利用実績が定員の５割を下回っているということで、そのニーズを感じないというか、時間を延長するということには至らないというような趣旨だったと思いますが、それについてもちょっと疑問があるところがあって、今現状、新宿区の場合は預かり保育が午後４時半までということですが、４時半までということになると、働いている保護者の方にとっては、なかなか利用しづらい面があるかと思います。 　ですからニーズについては、むしろ時間を５時とか、夕方６時とか延ばすことによってニーズを生み出せる、増えてくるということが考えられると思います。ニーズが顕在化すると言ったほうがいいかもしれませんが、そういうことが考えられるんですけれども、代表質問でも他区の事例を御紹介して、５時までだったり６時半までだったりと、いろいろな区がありますけれども、この時間を今の働いている保護者の皆さんのニーズを合わせる形で時間を延ばすということはぜひ、これは検討すべきことだというふうに思いますが、この点はいかがでしょうか。
2076. 高月まな委員#2076 / 2236
      ◆高月まな委員　集団教育ということに関する国の基準であったり国の考え方も、時代に即して基準が見直されるなど議論が高まっている部分がありますので、このことは継続して、課題として検討いただきたいというふうに思います。 　それから、大きな課題として、預かり保育のさらなる充実をというところがあるんですが、先日の代表質問の御答弁で、そもそも今現状として区立幼稚園の預かり保育の実績が決して高くなくて、今実施しているのが４園ですけれども、４園の平均利用実績が定員の５割を下回っているということで、そのニーズを感じないというか、時間を延長するということには至らないというような趣旨だったと思いますが、それについてもちょっと疑問があるところがあって、今現状、新宿区の場合は預かり保育が午後４時半までということですが、４時半までということになると、働いている保護者の方にとっては、なかなか利用しづらい面があるかと思います。 　ですからニーズについては、むしろ時間を５時とか、夕方６時とか延ばすことによってニーズを生み出せる、増えてくるということが考えられると思います。ニーズが顕在化すると言ったほうがいいかもしれませんが、そういうことが考えられるんですけれども、代表質問でも他区の事例を御紹介して、５時までだったり６時半までだったりと、いろいろな区がありますけれども、この時間を今の働いている保護者の皆さんのニーズを合わせる形で時間を延ばすということはぜひ、これは検討すべきことだというふうに思いますが、この点はいかがでしょうか。
2077. 学校運営課長#2077 / 2236
      ◎学校運営課長　預かり保育の時間の拡充につきましては、やはり一定程度利用されている方がいらっしゃるという前提のもとで拡充を検討すべきだと考えております。また、区内には区立幼稚園とあわせて私立幼稚園も、地域、様々な区内にございます。私立のほうでも、預かり保育を６時半、７時までやっている園もございますけれども、今私立幼稚園でも人数が減少しているような状況でございますので、やはり新宿区の教育委員会といたしましては、区立幼稚園、私立幼稚園両方、地域の大切な子育ての核になりますので、そういったところのバランスを考えながら、子育て支援のサービスというところは考えていく必要があると認識してございます。
2078. 学校運営課長#2078 / 2236
      ◎学校運営課長　預かり保育の時間の拡充につきましては、やはり一定程度利用されている方がいらっしゃるという前提のもとで拡充を検討すべきだと考えております。また、区内には区立幼稚園とあわせて私立幼稚園も、地域、様々な区内にございます。私立のほうでも、預かり保育を６時半、７時までやっている園もございますけれども、今私立幼稚園でも人数が減少しているような状況でございますので、やはり新宿区の教育委員会といたしましては、区立幼稚園、私立幼稚園両方、地域の大切な子育ての核になりますので、そういったところのバランスを考えながら、子育て支援のサービスというところは考えていく必要があると認識してございます。
2079. 学校運営課長#2079 / 2236
      ◎学校運営課長　預かり保育の時間の拡充につきましては、やはり一定程度利用されている方がいらっしゃるという前提のもとで拡充を検討すべきだと考えております。また、区内には区立幼稚園とあわせて私立幼稚園も、地域、様々な区内にございます。私立のほうでも、預かり保育を６時半、７時までやっている園もございますけれども、今私立幼稚園でも人数が減少しているような状況でございますので、やはり新宿区の教育委員会といたしましては、区立幼稚園、私立幼稚園両方、地域の大切な子育ての核になりますので、そういったところのバランスを考えながら、子育て支援のサービスというところは考えていく必要があると認識してございます。
2080. 学校運営課長#2080 / 2236
      ◎学校運営課長　預かり保育の時間の拡充につきましては、やはり一定程度利用されている方がいらっしゃるという前提のもとで拡充を検討すべきだと考えております。また、区内には区立幼稚園とあわせて私立幼稚園も、地域、様々な区内にございます。私立のほうでも、預かり保育を６時半、７時までやっている園もございますけれども、今私立幼稚園でも人数が減少しているような状況でございますので、やはり新宿区の教育委員会といたしましては、区立幼稚園、私立幼稚園両方、地域の大切な子育ての核になりますので、そういったところのバランスを考えながら、子育て支援のサービスというところは考えていく必要があると認識してございます。
2081. 高月まな委員#2081 / 2236
      ◆高月まな委員　一方で、保護者のニーズをいろいろ見てみますと、やはり区立幼稚園でも、昼食のお弁当があると非常に助かるというところで、小学校などとは違って、なかなか時間帯やまた調理などいろいろな困難がありますので、これは他区ではお弁当型の給食ということで、お弁当を配達するというのが他区の区立幼稚園の主流となっているようですけれども、こうした状況も見て、ぜひ先日の御答弁では研究するというようなお答えでしたが、これは早期実現に向けて検討いただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
2082. 高月まな委員#2082 / 2236
      ◆高月まな委員　一方で、保護者のニーズをいろいろ見てみますと、やはり区立幼稚園でも、昼食のお弁当があると非常に助かるというところで、小学校などとは違って、なかなか時間帯やまた調理などいろいろな困難がありますので、これは他区ではお弁当型の給食ということで、お弁当を配達するというのが他区の区立幼稚園の主流となっているようですけれども、こうした状況も見て、ぜひ先日の御答弁では研究するというようなお答えでしたが、これは早期実現に向けて検討いただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
2083. 高月まな委員#2083 / 2236
      ◆高月まな委員　一方で、保護者のニーズをいろいろ見てみますと、やはり区立幼稚園でも、昼食のお弁当があると非常に助かるというところで、小学校などとは違って、なかなか時間帯やまた調理などいろいろな困難がありますので、これは他区ではお弁当型の給食ということで、お弁当を配達するというのが他区の区立幼稚園の主流となっているようですけれども、こうした状況も見て、ぜひ先日の御答弁では研究するというようなお答えでしたが、これは早期実現に向けて検討いただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
2084. 高月まな委員#2084 / 2236
      ◆高月まな委員　一方で、保護者のニーズをいろいろ見てみますと、やはり区立幼稚園でも、昼食のお弁当があると非常に助かるというところで、小学校などとは違って、なかなか時間帯やまた調理などいろいろな困難がありますので、これは他区ではお弁当型の給食ということで、お弁当を配達するというのが他区の区立幼稚園の主流となっているようですけれども、こうした状況も見て、ぜひ先日の御答弁では研究するというようなお答えでしたが、これは早期実現に向けて検討いただきたいと思いますが、いかがでしょうか。
2085. 学校運営課長#2085 / 2236
      ◎学校運営課長　昼食につきましては、23区の課長会の中でも様々、情報交換をしているところでございます。委員御指摘のお弁当の配食についても、実施している区が複数区あるのは認識しておりますので、その取組の課題ですとか効果など、様々な研究していく必要があるとは考えてございます。
2086. 学校運営課長#2086 / 2236
      ◎学校運営課長　昼食につきましては、23区の課長会の中でも様々、情報交換をしているところでございます。委員御指摘のお弁当の配食についても、実施している区が複数区あるのは認識しておりますので、その取組の課題ですとか効果など、様々な研究していく必要があるとは考えてございます。
2087. 学校運営課長#2087 / 2236
      ◎学校運営課長　昼食につきましては、23区の課長会の中でも様々、情報交換をしているところでございます。委員御指摘のお弁当の配食についても、実施している区が複数区あるのは認識しておりますので、その取組の課題ですとか効果など、様々な研究していく必要があるとは考えてございます。
2088. 学校運営課長#2088 / 2236
      ◎学校運営課長　昼食につきましては、23区の課長会の中でも様々、情報交換をしているところでございます。委員御指摘のお弁当の配食についても、実施している区が複数区あるのは認識しておりますので、その取組の課題ですとか効果など、様々な研究していく必要があるとは考えてございます。
2089. 高月まな委員#2089 / 2236
      ◆高月まな委員　前向きに御検討いただきたいと思います。今、いろいろな観点で質疑をしてきましたけれども、そもそも区立幼稚園ならではのよさというのがやっぱりあると思っております。大きなものとしては、やはり区立ならではで、障害児や医療的ケア児など配慮を要する子どもの受入れが非常に充実して、また手厚い介護、支援が受けられるというところが区立の大きな特徴だと思いますけれども、現状、今の区立幼稚園の介護員の配置の現状を教えていただきたいと思います。
2090. 高月まな委員#2090 / 2236
      ◆高月まな委員　前向きに御検討いただきたいと思います。今、いろいろな観点で質疑をしてきましたけれども、そもそも区立幼稚園ならではのよさというのがやっぱりあると思っております。大きなものとしては、やはり区立ならではで、障害児や医療的ケア児など配慮を要する子どもの受入れが非常に充実して、また手厚い介護、支援が受けられるというところが区立の大きな特徴だと思いますけれども、現状、今の区立幼稚園の介護員の配置の現状を教えていただきたいと思います。
2091. 高月まな委員#2091 / 2236
      ◆高月まな委員　前向きに御検討いただきたいと思います。今、いろいろな観点で質疑をしてきましたけれども、そもそも区立幼稚園ならではのよさというのがやっぱりあると思っております。大きなものとしては、やはり区立ならではで、障害児や医療的ケア児など配慮を要する子どもの受入れが非常に充実して、また手厚い介護、支援が受けられるというところが区立の大きな特徴だと思いますけれども、現状、今の区立幼稚園の介護員の配置の現状を教えていただきたいと思います。
2092. 高月まな委員#2092 / 2236
      ◆高月まな委員　前向きに御検討いただきたいと思います。今、いろいろな観点で質疑をしてきましたけれども、そもそも区立幼稚園ならではのよさというのがやっぱりあると思っております。大きなものとしては、やはり区立ならではで、障害児や医療的ケア児など配慮を要する子どもの受入れが非常に充実して、また手厚い介護、支援が受けられるというところが区立の大きな特徴だと思いますけれども、現状、今の区立幼稚園の介護員の配置の現状を教えていただきたいと思います。
2093. 学校運営課長#2093 / 2236
      ◎学校運営課長　今年度の３学期の状況でいきますと、区立14園で、園児57人、配慮が必要なお子様ということで支援させていただいて、介護員40人を配置して、場合によっては２対１でお子様を保育させていただいている、教育させていただいているというような実態でございます。
2094. 学校運営課長#2094 / 2236
      ◎学校運営課長　今年度の３学期の状況でいきますと、区立14園で、園児57人、配慮が必要なお子様ということで支援させていただいて、介護員40人を配置して、場合によっては２対１でお子様を保育させていただいている、教育させていただいているというような実態でございます。
2095. 学校運営課長#2095 / 2236
      ◎学校運営課長　今年度の３学期の状況でいきますと、区立14園で、園児57人、配慮が必要なお子様ということで支援させていただいて、介護員40人を配置して、場合によっては２対１でお子様を保育させていただいている、教育させていただいているというような実態でございます。
2096. 学校運営課長#2096 / 2236
      ◎学校運営課長　今年度の３学期の状況でいきますと、区立14園で、園児57人、配慮が必要なお子様ということで支援させていただいて、介護員40人を配置して、場合によっては２対１でお子様を保育させていただいている、教育させていただいているというような実態でございます。
2097. 高月まな委員#2097 / 2236
      ◆高月まな委員　今、人数を教えていただきました。２対１ということで、これは非常に手厚い支援の体制ではないかというふうに思います。これが私立の幼稚園など、また、保育園、こども園はちょっと違いますけれども、そういった別の子ども施設になると、ここまでの支援はなかなか難しいのではないかと思いますが、一方で私立幼稚園の場合は、こういった配慮を要する子どもを受け入れる場合はどのような支援の体制になっているかというところもあわせてお伺いいたします。
2098. 高月まな委員#2098 / 2236
      ◆高月まな委員　今、人数を教えていただきました。２対１ということで、これは非常に手厚い支援の体制ではないかというふうに思います。これが私立の幼稚園など、また、保育園、こども園はちょっと違いますけれども、そういった別の子ども施設になると、ここまでの支援はなかなか難しいのではないかと思いますが、一方で私立幼稚園の場合は、こういった配慮を要する子どもを受け入れる場合はどのような支援の体制になっているかというところもあわせてお伺いいたします。
2099. 高月まな委員#2099 / 2236
      ◆高月まな委員　今、人数を教えていただきました。２対１ということで、これは非常に手厚い支援の体制ではないかというふうに思います。これが私立の幼稚園など、また、保育園、こども園はちょっと違いますけれども、そういった別の子ども施設になると、ここまでの支援はなかなか難しいのではないかと思いますが、一方で私立幼稚園の場合は、こういった配慮を要する子どもを受け入れる場合はどのような支援の体制になっているかというところもあわせてお伺いいたします。
2100. 高月まな委員#2100 / 2236
      ◆高月まな委員　今、人数を教えていただきました。２対１ということで、これは非常に手厚い支援の体制ではないかというふうに思います。これが私立の幼稚園など、また、保育園、こども園はちょっと違いますけれども、そういった別の子ども施設になると、ここまでの支援はなかなか難しいのではないかと思いますが、一方で私立幼稚園の場合は、こういった配慮を要する子どもを受け入れる場合はどのような支援の体制になっているかというところもあわせてお伺いいたします。
2101. 学校運営課長#2101 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、私立幼稚園に対しては、配慮が必要なお子様がいらっしゃるときには、教育委員会のほうから心理士の派遣なども行っていまして、今年度２月中旬までの実績ですと、区立10園、120人延べ人数に対して、私立は９園90人のお子様にそういった派遣もしていますので、一定程度私立のほうでもお預かりはしております。 　また、令和５年度の実績になりますけれども、私立幼稚園９園で、延べ32人、配慮が必要なお子様ということで認定させていただいて、教育委員会のほうからは、在籍園児数、配慮が必要なお子様の人数に対して補助金を支出させていただいて、加配に対する支援もさせていただいているところでございます。 　区立、平均でいきますと、令和５年度は１園当たり配慮が必要なお子様５人というところで、私立については3.5人というところなので、区立だけではなくて、私立幼稚園でも配慮が必要なお子様の幼児教育は、現状でもしっかりやっているというところは教育委員会、認識しているところでございます。
2102. 学校運営課長#2102 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、私立幼稚園に対しては、配慮が必要なお子様がいらっしゃるときには、教育委員会のほうから心理士の派遣なども行っていまして、今年度２月中旬までの実績ですと、区立10園、120人延べ人数に対して、私立は９園90人のお子様にそういった派遣もしていますので、一定程度私立のほうでもお預かりはしております。 　また、令和５年度の実績になりますけれども、私立幼稚園９園で、延べ32人、配慮が必要なお子様ということで認定させていただいて、教育委員会のほうからは、在籍園児数、配慮が必要なお子様の人数に対して補助金を支出させていただいて、加配に対する支援もさせていただいているところでございます。 　区立、平均でいきますと、令和５年度は１園当たり配慮が必要なお子様５人というところで、私立については3.5人というところなので、区立だけではなくて、私立幼稚園でも配慮が必要なお子様の幼児教育は、現状でもしっかりやっているというところは教育委員会、認識しているところでございます。
2103. 学校運営課長#2103 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、私立幼稚園に対しては、配慮が必要なお子様がいらっしゃるときには、教育委員会のほうから心理士の派遣なども行っていまして、今年度２月中旬までの実績ですと、区立10園、120人延べ人数に対して、私立は９園90人のお子様にそういった派遣もしていますので、一定程度私立のほうでもお預かりはしております。 　また、令和５年度の実績になりますけれども、私立幼稚園９園で、延べ32人、配慮が必要なお子様ということで認定させていただいて、教育委員会のほうからは、在籍園児数、配慮が必要なお子様の人数に対して補助金を支出させていただいて、加配に対する支援もさせていただいているところでございます。 　区立、平均でいきますと、令和５年度は１園当たり配慮が必要なお子様５人というところで、私立については3.5人というところなので、区立だけではなくて、私立幼稚園でも配慮が必要なお子様の幼児教育は、現状でもしっかりやっているというところは教育委員会、認識しているところでございます。
2104. 学校運営課長#2104 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、私立幼稚園に対しては、配慮が必要なお子様がいらっしゃるときには、教育委員会のほうから心理士の派遣なども行っていまして、今年度２月中旬までの実績ですと、区立10園、120人延べ人数に対して、私立は９園90人のお子様にそういった派遣もしていますので、一定程度私立のほうでもお預かりはしております。 　また、令和５年度の実績になりますけれども、私立幼稚園９園で、延べ32人、配慮が必要なお子様ということで認定させていただいて、教育委員会のほうからは、在籍園児数、配慮が必要なお子様の人数に対して補助金を支出させていただいて、加配に対する支援もさせていただいているところでございます。 　区立、平均でいきますと、令和５年度は１園当たり配慮が必要なお子様５人というところで、私立については3.5人というところなので、区立だけではなくて、私立幼稚園でも配慮が必要なお子様の幼児教育は、現状でもしっかりやっているというところは教育委員会、認識しているところでございます。
2105. 高月まな委員#2105 / 2236
      ◆高月まな委員　区立幼稚園、私立幼稚園とともに、現状をお聞かせいただきました。もちろん私立幼稚園のほうも支援が整っているということですけれども、派遣や巡回という形じゃなくて、ずっと子どものそばでケアができるという点では、区立幼稚園の存在意義というか、存続はさせなくてはならないのではないかという問題意識は依然として、これは共通認識だと思いますけれども、そういうこともありますので、ぜひこの区立幼稚園を守っていくという視点から、もろもろの保護者ニーズを捉えた対策を進めていただきたいと思います。 　最後に、こうした区立幼稚園の課題につきまして、園長会やＰＴＡなどとの話合いなど一定これまでも繰り返してこられたと思いますけれども、教育委員会でこの課題についてどの程度、議論や発言があったかというところと、また保護者とか地域の皆さんと協議をしたり、話合いをするという場が必要なのではないかと思いますが、その点御検討いただきたいと思いますが、御見解をお聞かせください。
2106. 高月まな委員#2106 / 2236
      ◆高月まな委員　区立幼稚園、私立幼稚園とともに、現状をお聞かせいただきました。もちろん私立幼稚園のほうも支援が整っているということですけれども、派遣や巡回という形じゃなくて、ずっと子どものそばでケアができるという点では、区立幼稚園の存在意義というか、存続はさせなくてはならないのではないかという問題意識は依然として、これは共通認識だと思いますけれども、そういうこともありますので、ぜひこの区立幼稚園を守っていくという視点から、もろもろの保護者ニーズを捉えた対策を進めていただきたいと思います。 　最後に、こうした区立幼稚園の課題につきまして、園長会やＰＴＡなどとの話合いなど一定これまでも繰り返してこられたと思いますけれども、教育委員会でこの課題についてどの程度、議論や発言があったかというところと、また保護者とか地域の皆さんと協議をしたり、話合いをするという場が必要なのではないかと思いますが、その点御検討いただきたいと思いますが、御見解をお聞かせください。
2107. 高月まな委員#2107 / 2236
      ◆高月まな委員　区立幼稚園、私立幼稚園とともに、現状をお聞かせいただきました。もちろん私立幼稚園のほうも支援が整っているということですけれども、派遣や巡回という形じゃなくて、ずっと子どものそばでケアができるという点では、区立幼稚園の存在意義というか、存続はさせなくてはならないのではないかという問題意識は依然として、これは共通認識だと思いますけれども、そういうこともありますので、ぜひこの区立幼稚園を守っていくという視点から、もろもろの保護者ニーズを捉えた対策を進めていただきたいと思います。 　最後に、こうした区立幼稚園の課題につきまして、園長会やＰＴＡなどとの話合いなど一定これまでも繰り返してこられたと思いますけれども、教育委員会でこの課題についてどの程度、議論や発言があったかというところと、また保護者とか地域の皆さんと協議をしたり、話合いをするという場が必要なのではないかと思いますが、その点御検討いただきたいと思いますが、御見解をお聞かせください。
2108. 高月まな委員#2108 / 2236
      ◆高月まな委員　区立幼稚園、私立幼稚園とともに、現状をお聞かせいただきました。もちろん私立幼稚園のほうも支援が整っているということですけれども、派遣や巡回という形じゃなくて、ずっと子どものそばでケアができるという点では、区立幼稚園の存在意義というか、存続はさせなくてはならないのではないかという問題意識は依然として、これは共通認識だと思いますけれども、そういうこともありますので、ぜひこの区立幼稚園を守っていくという視点から、もろもろの保護者ニーズを捉えた対策を進めていただきたいと思います。 　最後に、こうした区立幼稚園の課題につきまして、園長会やＰＴＡなどとの話合いなど一定これまでも繰り返してこられたと思いますけれども、教育委員会でこの課題についてどの程度、議論や発言があったかというところと、また保護者とか地域の皆さんと協議をしたり、話合いをするという場が必要なのではないかと思いますが、その点御検討いただきたいと思いますが、御見解をお聞かせください。
2109. 学校運営課長#2109 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、教育委員会といたしましては、区立幼稚園、区立小学校との連携を大切にして、お子様を切れ目なく教育できるというところで、大切に考えているのはこれまでも、また今後も同様です。そういったことから、教育委員会では様々ＰＲ活動、力を尽くしておりますので、それについては来年度も引き続き、区立幼稚園しっかり支えていくというところは基本としてございます。 　様々な課題につきましては、ＰＴＡからも御意見いただいたり、また園長会などでも毎月開催されている中で私も参加をして、様々意見交換、どうしたらいいんだろうというような議論もしているところでございます。まずは、そういった意見交換ですとか、他区の取組をしっかり十分に把握をした上で、それで教育委員会の中でも共有していきながら十分議論を尽くしていく必要があると考えております。 　保護者の方を巻き込んでというところは、まずは現場の教員と一緒に考えて、そこでどうしていくべきかというのを先に考えてから御意見を伺うのが順序だと思っておりますので、そこについては現場との議論というところをまず重視していきたいと考えてございます。
2110. 学校運営課長#2110 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、教育委員会といたしましては、区立幼稚園、区立小学校との連携を大切にして、お子様を切れ目なく教育できるというところで、大切に考えているのはこれまでも、また今後も同様です。そういったことから、教育委員会では様々ＰＲ活動、力を尽くしておりますので、それについては来年度も引き続き、区立幼稚園しっかり支えていくというところは基本としてございます。 　様々な課題につきましては、ＰＴＡからも御意見いただいたり、また園長会などでも毎月開催されている中で私も参加をして、様々意見交換、どうしたらいいんだろうというような議論もしているところでございます。まずは、そういった意見交換ですとか、他区の取組をしっかり十分に把握をした上で、それで教育委員会の中でも共有していきながら十分議論を尽くしていく必要があると考えております。 　保護者の方を巻き込んでというところは、まずは現場の教員と一緒に考えて、そこでどうしていくべきかというのを先に考えてから御意見を伺うのが順序だと思っておりますので、そこについては現場との議論というところをまず重視していきたいと考えてございます。
2111. 学校運営課長#2111 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、教育委員会といたしましては、区立幼稚園、区立小学校との連携を大切にして、お子様を切れ目なく教育できるというところで、大切に考えているのはこれまでも、また今後も同様です。そういったことから、教育委員会では様々ＰＲ活動、力を尽くしておりますので、それについては来年度も引き続き、区立幼稚園しっかり支えていくというところは基本としてございます。 　様々な課題につきましては、ＰＴＡからも御意見いただいたり、また園長会などでも毎月開催されている中で私も参加をして、様々意見交換、どうしたらいいんだろうというような議論もしているところでございます。まずは、そういった意見交換ですとか、他区の取組をしっかり十分に把握をした上で、それで教育委員会の中でも共有していきながら十分議論を尽くしていく必要があると考えております。 　保護者の方を巻き込んでというところは、まずは現場の教員と一緒に考えて、そこでどうしていくべきかというのを先に考えてから御意見を伺うのが順序だと思っておりますので、そこについては現場との議論というところをまず重視していきたいと考えてございます。
2112. 学校運営課長#2112 / 2236
      ◎学校運営課長　まず、教育委員会といたしましては、区立幼稚園、区立小学校との連携を大切にして、お子様を切れ目なく教育できるというところで、大切に考えているのはこれまでも、また今後も同様です。そういったことから、教育委員会では様々ＰＲ活動、力を尽くしておりますので、それについては来年度も引き続き、区立幼稚園しっかり支えていくというところは基本としてございます。 　様々な課題につきましては、ＰＴＡからも御意見いただいたり、また園長会などでも毎月開催されている中で私も参加をして、様々意見交換、どうしたらいいんだろうというような議論もしているところでございます。まずは、そういった意見交換ですとか、他区の取組をしっかり十分に把握をした上で、それで教育委員会の中でも共有していきながら十分議論を尽くしていく必要があると考えております。 　保護者の方を巻き込んでというところは、まずは現場の教員と一緒に考えて、そこでどうしていくべきかというのを先に考えてから御意見を伺うのが順序だと思っておりますので、そこについては現場との議論というところをまず重視していきたいと考えてございます。
2113. 渡辺やすし委員#2113 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からも幼稚園管理費、区立幼稚園についてお聞きします。高月委員からもろもろ質疑あったんですけれども、若干私、問題意識が違いまして、区立幼稚園が果たしてきた役割、また現在果たしている役割ということに関しては全く否定するところがなく高く評価するんですけれども、前提となる区民ニーズが区立幼稚園に対してなくなったとすれば、基準を変えてまで区立幼稚園の現在の数を守っていく必要があるのかという視点で少し質疑させていただければと思います。 　まず前提として、令和７年度の３歳児学級、５つの園で８名の応募定員に至らず休学級になったということなんですけれども、５つの園で休学級になった理由ということについて、募集が少なかった理由、どのように分析されていますか。
2114. 渡辺やすし委員#2114 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からも幼稚園管理費、区立幼稚園についてお聞きします。高月委員からもろもろ質疑あったんですけれども、若干私、問題意識が違いまして、区立幼稚園が果たしてきた役割、また現在果たしている役割ということに関しては全く否定するところがなく高く評価するんですけれども、前提となる区民ニーズが区立幼稚園に対してなくなったとすれば、基準を変えてまで区立幼稚園の現在の数を守っていく必要があるのかという視点で少し質疑させていただければと思います。 　まず前提として、令和７年度の３歳児学級、５つの園で８名の応募定員に至らず休学級になったということなんですけれども、５つの園で休学級になった理由ということについて、募集が少なかった理由、どのように分析されていますか。
2115. 渡辺やすし委員#2115 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からも幼稚園管理費、区立幼稚園についてお聞きします。高月委員からもろもろ質疑あったんですけれども、若干私、問題意識が違いまして、区立幼稚園が果たしてきた役割、また現在果たしている役割ということに関しては全く否定するところがなく高く評価するんですけれども、前提となる区民ニーズが区立幼稚園に対してなくなったとすれば、基準を変えてまで区立幼稚園の現在の数を守っていく必要があるのかという視点で少し質疑させていただければと思います。 　まず前提として、令和７年度の３歳児学級、５つの園で８名の応募定員に至らず休学級になったということなんですけれども、５つの園で休学級になった理由ということについて、募集が少なかった理由、どのように分析されていますか。
2116. 渡辺やすし委員#2116 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　私からも幼稚園管理費、区立幼稚園についてお聞きします。高月委員からもろもろ質疑あったんですけれども、若干私、問題意識が違いまして、区立幼稚園が果たしてきた役割、また現在果たしている役割ということに関しては全く否定するところがなく高く評価するんですけれども、前提となる区民ニーズが区立幼稚園に対してなくなったとすれば、基準を変えてまで区立幼稚園の現在の数を守っていく必要があるのかという視点で少し質疑させていただければと思います。 　まず前提として、令和７年度の３歳児学級、５つの園で８名の応募定員に至らず休学級になったということなんですけれども、５つの園で休学級になった理由ということについて、募集が少なかった理由、どのように分析されていますか。
2117. 学校運営課長#2117 / 2236
      ◎学校運営課長　例えば今回休学級になった園で、今年度も学級編制できなかったような園もございます。そういったところをやはり地域のニーズ、また未就学児の人口ですとか、その地域にある未就学施設の数、そういったものに影響しているのではないかと考えてございます。 　また、区立幼稚園もちょっと距離的に近くあったりしますと、お友達関係で一緒にどっちの園に行こうかというような話も聞こえてくるところでございますので、そういったところで年度によってちょっとどっちかに偏るというような、そんな傾向も見受けられるところでございます。
2118. 学校運営課長#2118 / 2236
      ◎学校運営課長　例えば今回休学級になった園で、今年度も学級編制できなかったような園もございます。そういったところをやはり地域のニーズ、また未就学児の人口ですとか、その地域にある未就学施設の数、そういったものに影響しているのではないかと考えてございます。 　また、区立幼稚園もちょっと距離的に近くあったりしますと、お友達関係で一緒にどっちの園に行こうかというような話も聞こえてくるところでございますので、そういったところで年度によってちょっとどっちかに偏るというような、そんな傾向も見受けられるところでございます。
2119. 学校運営課長#2119 / 2236
      ◎学校運営課長　例えば今回休学級になった園で、今年度も学級編制できなかったような園もございます。そういったところをやはり地域のニーズ、また未就学児の人口ですとか、その地域にある未就学施設の数、そういったものに影響しているのではないかと考えてございます。 　また、区立幼稚園もちょっと距離的に近くあったりしますと、お友達関係で一緒にどっちの園に行こうかというような話も聞こえてくるところでございますので、そういったところで年度によってちょっとどっちかに偏るというような、そんな傾向も見受けられるところでございます。
2120. 学校運営課長#2120 / 2236
      ◎学校運営課長　例えば今回休学級になった園で、今年度も学級編制できなかったような園もございます。そういったところをやはり地域のニーズ、また未就学児の人口ですとか、その地域にある未就学施設の数、そういったものに影響しているのではないかと考えてございます。 　また、区立幼稚園もちょっと距離的に近くあったりしますと、お友達関係で一緒にどっちの園に行こうかというような話も聞こえてくるところでございますので、そういったところで年度によってちょっとどっちかに偏るというような、そんな傾向も見受けられるところでございます。
2121. 渡辺やすし委員#2121 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。もちろん区立幼稚園が果たしてきた役割というのは大変あると思うんですけれども、今おっしゃられたのは地域の事情ということだけではなくて、社会全体の傾向として女性の社会進出が進むですとか、あるいは私立保育園も、東京都施策によって無償化するですとか、そういった状況がある以上、どうしても区立保育園というものを選ぶ人、潜在的なニーズが減少しているということも理由の一つにはあるのではないかなと思っています。 　これ区立保育園、３年間休学級になると休園ということになると思うんですけれども、資料要求したんですけれども、休園中の区立幼稚園７園の跡地利用状況というと、今現在７園、区立幼稚園で休園状態なんですね。どういうふうに使われているのかなと見れば、学童クラブ、保育ルーム、児童館、学童クラブ、放課後子どもひろば等々、教育のためにしっかりと使われているわけなんですね。 　何が言いたいかといいますと、区立幼稚園の土地であるとか、建物であるとか、それも区民みんなの共通の財産なんですよね。ということは、ニーズがなくなったとすればそれを休園して、ほかの学童クラブだとか、保育ルームだとか、児童館であるとか、そういったものに使うということのほうが、区民全員にとって納得のいくお金というか財産の使い方でないかなというふうに私は考えています。 　その前提に立った上で、今は応募者が８名に満たないと休学級になる、休学級が３年続くと休園になるという運用をされていると思うんですけれども、その基準を変えず、区立幼稚園の土地であるとか建物が区民共通の財産でニーズのあるところにしっかりと活用しなければいけないという前提に立った上で、今までの基準どおり、休学級が続けば休園にされ、休園にしたものもそのままにしておくのではなくて、仮に休園になった場合は適切な跡地利用というものを検討されていくというおつもりはありますか。
2122. 渡辺やすし委員#2122 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。もちろん区立幼稚園が果たしてきた役割というのは大変あると思うんですけれども、今おっしゃられたのは地域の事情ということだけではなくて、社会全体の傾向として女性の社会進出が進むですとか、あるいは私立保育園も、東京都施策によって無償化するですとか、そういった状況がある以上、どうしても区立保育園というものを選ぶ人、潜在的なニーズが減少しているということも理由の一つにはあるのではないかなと思っています。 　これ区立保育園、３年間休学級になると休園ということになると思うんですけれども、資料要求したんですけれども、休園中の区立幼稚園７園の跡地利用状況というと、今現在７園、区立幼稚園で休園状態なんですね。どういうふうに使われているのかなと見れば、学童クラブ、保育ルーム、児童館、学童クラブ、放課後子どもひろば等々、教育のためにしっかりと使われているわけなんですね。 　何が言いたいかといいますと、区立幼稚園の土地であるとか、建物であるとか、それも区民みんなの共通の財産なんですよね。ということは、ニーズがなくなったとすればそれを休園して、ほかの学童クラブだとか、保育ルームだとか、児童館であるとか、そういったものに使うということのほうが、区民全員にとって納得のいくお金というか財産の使い方でないかなというふうに私は考えています。 　その前提に立った上で、今は応募者が８名に満たないと休学級になる、休学級が３年続くと休園になるという運用をされていると思うんですけれども、その基準を変えず、区立幼稚園の土地であるとか建物が区民共通の財産でニーズのあるところにしっかりと活用しなければいけないという前提に立った上で、今までの基準どおり、休学級が続けば休園にされ、休園にしたものもそのままにしておくのではなくて、仮に休園になった場合は適切な跡地利用というものを検討されていくというおつもりはありますか。
2123. 渡辺やすし委員#2123 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。もちろん区立幼稚園が果たしてきた役割というのは大変あると思うんですけれども、今おっしゃられたのは地域の事情ということだけではなくて、社会全体の傾向として女性の社会進出が進むですとか、あるいは私立保育園も、東京都施策によって無償化するですとか、そういった状況がある以上、どうしても区立保育園というものを選ぶ人、潜在的なニーズが減少しているということも理由の一つにはあるのではないかなと思っています。 　これ区立保育園、３年間休学級になると休園ということになると思うんですけれども、資料要求したんですけれども、休園中の区立幼稚園７園の跡地利用状況というと、今現在７園、区立幼稚園で休園状態なんですね。どういうふうに使われているのかなと見れば、学童クラブ、保育ルーム、児童館、学童クラブ、放課後子どもひろば等々、教育のためにしっかりと使われているわけなんですね。 　何が言いたいかといいますと、区立幼稚園の土地であるとか、建物であるとか、それも区民みんなの共通の財産なんですよね。ということは、ニーズがなくなったとすればそれを休園して、ほかの学童クラブだとか、保育ルームだとか、児童館であるとか、そういったものに使うということのほうが、区民全員にとって納得のいくお金というか財産の使い方でないかなというふうに私は考えています。 　その前提に立った上で、今は応募者が８名に満たないと休学級になる、休学級が３年続くと休園になるという運用をされていると思うんですけれども、その基準を変えず、区立幼稚園の土地であるとか建物が区民共通の財産でニーズのあるところにしっかりと活用しなければいけないという前提に立った上で、今までの基準どおり、休学級が続けば休園にされ、休園にしたものもそのままにしておくのではなくて、仮に休園になった場合は適切な跡地利用というものを検討されていくというおつもりはありますか。
2124. 渡辺やすし委員#2124 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。もちろん区立幼稚園が果たしてきた役割というのは大変あると思うんですけれども、今おっしゃられたのは地域の事情ということだけではなくて、社会全体の傾向として女性の社会進出が進むですとか、あるいは私立保育園も、東京都施策によって無償化するですとか、そういった状況がある以上、どうしても区立保育園というものを選ぶ人、潜在的なニーズが減少しているということも理由の一つにはあるのではないかなと思っています。 　これ区立保育園、３年間休学級になると休園ということになると思うんですけれども、資料要求したんですけれども、休園中の区立幼稚園７園の跡地利用状況というと、今現在７園、区立幼稚園で休園状態なんですね。どういうふうに使われているのかなと見れば、学童クラブ、保育ルーム、児童館、学童クラブ、放課後子どもひろば等々、教育のためにしっかりと使われているわけなんですね。 　何が言いたいかといいますと、区立幼稚園の土地であるとか、建物であるとか、それも区民みんなの共通の財産なんですよね。ということは、ニーズがなくなったとすればそれを休園して、ほかの学童クラブだとか、保育ルームだとか、児童館であるとか、そういったものに使うということのほうが、区民全員にとって納得のいくお金というか財産の使い方でないかなというふうに私は考えています。 　その前提に立った上で、今は応募者が８名に満たないと休学級になる、休学級が３年続くと休園になるという運用をされていると思うんですけれども、その基準を変えず、区立幼稚園の土地であるとか建物が区民共通の財産でニーズのあるところにしっかりと活用しなければいけないという前提に立った上で、今までの基準どおり、休学級が続けば休園にされ、休園にしたものもそのままにしておくのではなくて、仮に休園になった場合は適切な跡地利用というものを検討されていくというおつもりはありますか。
2125. 学校運営課長#2125 / 2236
      ◎学校運営課長　休園中の施設の活用につきましては、委員から御紹介いただいたように、様々子どもたちの活動のために有効に活用させていただいているところでございます。 　一定の保護者のニーズを見極めるというところでは、やはり一定の年数を経て、どういう状況かというのは慎重に見極める必要があるものと考えております。また、万が一、休園に至った場合には、区長部局と協議をしながら、施設の有効活用といったところは考えていく必要があるとも認識してございます。
2126. 学校運営課長#2126 / 2236
      ◎学校運営課長　休園中の施設の活用につきましては、委員から御紹介いただいたように、様々子どもたちの活動のために有効に活用させていただいているところでございます。 　一定の保護者のニーズを見極めるというところでは、やはり一定の年数を経て、どういう状況かというのは慎重に見極める必要があるものと考えております。また、万が一、休園に至った場合には、区長部局と協議をしながら、施設の有効活用といったところは考えていく必要があるとも認識してございます。
2127. 学校運営課長#2127 / 2236
      ◎学校運営課長　休園中の施設の活用につきましては、委員から御紹介いただいたように、様々子どもたちの活動のために有効に活用させていただいているところでございます。 　一定の保護者のニーズを見極めるというところでは、やはり一定の年数を経て、どういう状況かというのは慎重に見極める必要があるものと考えております。また、万が一、休園に至った場合には、区長部局と協議をしながら、施設の有効活用といったところは考えていく必要があるとも認識してございます。
2128. 学校運営課長#2128 / 2236
      ◎学校運営課長　休園中の施設の活用につきましては、委員から御紹介いただいたように、様々子どもたちの活動のために有効に活用させていただいているところでございます。 　一定の保護者のニーズを見極めるというところでは、やはり一定の年数を経て、どういう状況かというのは慎重に見極める必要があるものと考えております。また、万が一、休園に至った場合には、区長部局と協議をしながら、施設の有効活用といったところは考えていく必要があるとも認識してございます。
2129. 渡辺やすし委員#2129 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。今の休園中の７園なんですけれども、今、この幼稚園に限らずありとあらゆることなんですけれども、区有施設を複合施設化することで、よりしっかりと活用していこうという流れは全体的にあると思うんですけれども、この休園中、もちろん休園なので建物を建て替えたりですとか、大幅な改修をしたりですとか、そういったことは当然できないので、大きな複合施設にこの土地を使っていくということも難しい状況だとは思うんですね。 　ただ、今、そもそも休学級が５学級あるというように、区立幼稚園全体のニーズが下がっていくことを考えますと、この７つの園がこれから区立保育園のニーズがばーっと増えて、休園中なのが正式な園というか、普通の学級を編制するように変化するということは、社会情勢的にも今の新宿区のデータを見てもちょっと考えられないと思うんですね。なので、仮にもしこういった休園中の園に対して、跡地利用のため廃園し、その土地をほかの複合施設として活用するということがあれば、廃園ということも一つの選択肢には入れるおつもりというのはありますか。
2130. 渡辺やすし委員#2130 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。今の休園中の７園なんですけれども、今、この幼稚園に限らずありとあらゆることなんですけれども、区有施設を複合施設化することで、よりしっかりと活用していこうという流れは全体的にあると思うんですけれども、この休園中、もちろん休園なので建物を建て替えたりですとか、大幅な改修をしたりですとか、そういったことは当然できないので、大きな複合施設にこの土地を使っていくということも難しい状況だとは思うんですね。 　ただ、今、そもそも休学級が５学級あるというように、区立幼稚園全体のニーズが下がっていくことを考えますと、この７つの園がこれから区立保育園のニーズがばーっと増えて、休園中なのが正式な園というか、普通の学級を編制するように変化するということは、社会情勢的にも今の新宿区のデータを見てもちょっと考えられないと思うんですね。なので、仮にもしこういった休園中の園に対して、跡地利用のため廃園し、その土地をほかの複合施設として活用するということがあれば、廃園ということも一つの選択肢には入れるおつもりというのはありますか。
2131. 渡辺やすし委員#2131 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。今の休園中の７園なんですけれども、今、この幼稚園に限らずありとあらゆることなんですけれども、区有施設を複合施設化することで、よりしっかりと活用していこうという流れは全体的にあると思うんですけれども、この休園中、もちろん休園なので建物を建て替えたりですとか、大幅な改修をしたりですとか、そういったことは当然できないので、大きな複合施設にこの土地を使っていくということも難しい状況だとは思うんですね。 　ただ、今、そもそも休学級が５学級あるというように、区立幼稚園全体のニーズが下がっていくことを考えますと、この７つの園がこれから区立保育園のニーズがばーっと増えて、休園中なのが正式な園というか、普通の学級を編制するように変化するということは、社会情勢的にも今の新宿区のデータを見てもちょっと考えられないと思うんですね。なので、仮にもしこういった休園中の園に対して、跡地利用のため廃園し、その土地をほかの複合施設として活用するということがあれば、廃園ということも一つの選択肢には入れるおつもりというのはありますか。
2132. 渡辺やすし委員#2132 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　ありがとうございます。今の休園中の７園なんですけれども、今、この幼稚園に限らずありとあらゆることなんですけれども、区有施設を複合施設化することで、よりしっかりと活用していこうという流れは全体的にあると思うんですけれども、この休園中、もちろん休園なので建物を建て替えたりですとか、大幅な改修をしたりですとか、そういったことは当然できないので、大きな複合施設にこの土地を使っていくということも難しい状況だとは思うんですね。 　ただ、今、そもそも休学級が５学級あるというように、区立幼稚園全体のニーズが下がっていくことを考えますと、この７つの園がこれから区立保育園のニーズがばーっと増えて、休園中なのが正式な園というか、普通の学級を編制するように変化するということは、社会情勢的にも今の新宿区のデータを見てもちょっと考えられないと思うんですね。なので、仮にもしこういった休園中の園に対して、跡地利用のため廃園し、その土地をほかの複合施設として活用するということがあれば、廃園ということも一つの選択肢には入れるおつもりというのはありますか。
2133. 学校運営課長#2133 / 2236
      ◎学校運営課長　これまで廃園にしたものにつきましては、統廃合による廃園ですとか、子ども園化による廃園、それ以外の理由といたしましては、小学校で以前、情緒障害の通級学級を、全校にまなびの教室を展開する前のときは通級学級を設けるということで、そういった教育目的で、もう恒常的に使って学校のために使っていくという目的があったときには廃園にしまして、そういった経緯で一旦は休園になった天神幼稚園ですとか落合第一幼稚園につきましては、休園から廃園に移行したというふうな経緯もございますので、その状況でどういった目的で使うかによるものと考えてございます。
2134. 学校運営課長#2134 / 2236
      ◎学校運営課長　これまで廃園にしたものにつきましては、統廃合による廃園ですとか、子ども園化による廃園、それ以外の理由といたしましては、小学校で以前、情緒障害の通級学級を、全校にまなびの教室を展開する前のときは通級学級を設けるということで、そういった教育目的で、もう恒常的に使って学校のために使っていくという目的があったときには廃園にしまして、そういった経緯で一旦は休園になった天神幼稚園ですとか落合第一幼稚園につきましては、休園から廃園に移行したというふうな経緯もございますので、その状況でどういった目的で使うかによるものと考えてございます。
2135. 学校運営課長#2135 / 2236
      ◎学校運営課長　これまで廃園にしたものにつきましては、統廃合による廃園ですとか、子ども園化による廃園、それ以外の理由といたしましては、小学校で以前、情緒障害の通級学級を、全校にまなびの教室を展開する前のときは通級学級を設けるということで、そういった教育目的で、もう恒常的に使って学校のために使っていくという目的があったときには廃園にしまして、そういった経緯で一旦は休園になった天神幼稚園ですとか落合第一幼稚園につきましては、休園から廃園に移行したというふうな経緯もございますので、その状況でどういった目的で使うかによるものと考えてございます。
2136. 学校運営課長#2136 / 2236
      ◎学校運営課長　これまで廃園にしたものにつきましては、統廃合による廃園ですとか、子ども園化による廃園、それ以外の理由といたしましては、小学校で以前、情緒障害の通級学級を、全校にまなびの教室を展開する前のときは通級学級を設けるということで、そういった教育目的で、もう恒常的に使って学校のために使っていくという目的があったときには廃園にしまして、そういった経緯で一旦は休園になった天神幼稚園ですとか落合第一幼稚園につきましては、休園から廃園に移行したというふうな経緯もございますので、その状況でどういった目的で使うかによるものと考えてございます。
2137. 渡辺やすし委員#2137 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。分かりました。今既にある学校はなくなってしまうというのは、ＯＢの方ですとか、あるいはＯＢの方ではなかったとしても地域の方ですとか、思い入れがある方がたくさんいらっしゃいます。大変寂しく、悲しい思いをするということは、私ももちろん想像はできています。 　ただ、繰り返しになるんですけれども、土地であるとか建物であるというのは、利用者の方、受益者の方、思い出がある方だけではなく、35万人区民全員の共通の財産であり、資産なわけです。なので、ニーズをしっかりと見極めた上で、しっかりと効率のいい使い方は何なのかということを、今後とも御検討いただければと思います。
2138. 渡辺やすし委員#2138 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。分かりました。今既にある学校はなくなってしまうというのは、ＯＢの方ですとか、あるいはＯＢの方ではなかったとしても地域の方ですとか、思い入れがある方がたくさんいらっしゃいます。大変寂しく、悲しい思いをするということは、私ももちろん想像はできています。 　ただ、繰り返しになるんですけれども、土地であるとか建物であるというのは、利用者の方、受益者の方、思い出がある方だけではなく、35万人区民全員の共通の財産であり、資産なわけです。なので、ニーズをしっかりと見極めた上で、しっかりと効率のいい使い方は何なのかということを、今後とも御検討いただければと思います。
2139. 渡辺やすし委員#2139 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。分かりました。今既にある学校はなくなってしまうというのは、ＯＢの方ですとか、あるいはＯＢの方ではなかったとしても地域の方ですとか、思い入れがある方がたくさんいらっしゃいます。大変寂しく、悲しい思いをするということは、私ももちろん想像はできています。 　ただ、繰り返しになるんですけれども、土地であるとか建物であるというのは、利用者の方、受益者の方、思い出がある方だけではなく、35万人区民全員の共通の財産であり、資産なわけです。なので、ニーズをしっかりと見極めた上で、しっかりと効率のいい使い方は何なのかということを、今後とも御検討いただければと思います。
2140. 渡辺やすし委員#2140 / 2236
      ◆渡辺やすし委員　最後です。分かりました。今既にある学校はなくなってしまうというのは、ＯＢの方ですとか、あるいはＯＢの方ではなかったとしても地域の方ですとか、思い入れがある方がたくさんいらっしゃいます。大変寂しく、悲しい思いをするということは、私ももちろん想像はできています。 　ただ、繰り返しになるんですけれども、土地であるとか建物であるというのは、利用者の方、受益者の方、思い出がある方だけではなく、35万人区民全員の共通の財産であり、資産なわけです。なので、ニーズをしっかりと見極めた上で、しっかりと効率のいい使い方は何なのかということを、今後とも御検討いただければと思います。
2141. 井下田栄一委員長#2141 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
2142. 井下田栄一委員長#2142 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
2143. 井下田栄一委員長#2143 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
2144. 井下田栄一委員長#2144 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第６項幼稚園費の質疑は終了しました。 　次に、第７項図書館費について質疑のある方は挙手願います。
2145. 山口かおる委員#2145 / 2236
      ◆山口かおる委員　電子書籍の貸出しサービスについてお伺いします。 　今、しんじゅく電子図書館が始まりまして、私も早速利用させていただいております。自分のタブレットだけでなくてスマートフォンでも読めるので、すごく便利だと思っています。ただ、まだ数が少ないのと、すぐに借りることができる資料というのがまだ少なくて、予約待ちで、かなり時間がかかる資料もあったりというような状況です。 　昨年の答弁でも、重い絵本であったり、書き込みされてしまうような参考書などを充実させていきたいというようなお話もあったかと思います。これから分析もして、また今年どういった書籍を入れていくといいかなど議論されていくかと思いますけれども、どのように進めていく予定か教えてください。
2146. 山口かおる委員#2146 / 2236
      ◆山口かおる委員　電子書籍の貸出しサービスについてお伺いします。 　今、しんじゅく電子図書館が始まりまして、私も早速利用させていただいております。自分のタブレットだけでなくてスマートフォンでも読めるので、すごく便利だと思っています。ただ、まだ数が少ないのと、すぐに借りることができる資料というのがまだ少なくて、予約待ちで、かなり時間がかかる資料もあったりというような状況です。 　昨年の答弁でも、重い絵本であったり、書き込みされてしまうような参考書などを充実させていきたいというようなお話もあったかと思います。これから分析もして、また今年どういった書籍を入れていくといいかなど議論されていくかと思いますけれども、どのように進めていく予定か教えてください。
2147. 山口かおる委員#2147 / 2236
      ◆山口かおる委員　電子書籍の貸出しサービスについてお伺いします。 　今、しんじゅく電子図書館が始まりまして、私も早速利用させていただいております。自分のタブレットだけでなくてスマートフォンでも読めるので、すごく便利だと思っています。ただ、まだ数が少ないのと、すぐに借りることができる資料というのがまだ少なくて、予約待ちで、かなり時間がかかる資料もあったりというような状況です。 　昨年の答弁でも、重い絵本であったり、書き込みされてしまうような参考書などを充実させていきたいというようなお話もあったかと思います。これから分析もして、また今年どういった書籍を入れていくといいかなど議論されていくかと思いますけれども、どのように進めていく予定か教えてください。
2148. 山口かおる委員#2148 / 2236
      ◆山口かおる委員　電子書籍の貸出しサービスについてお伺いします。 　今、しんじゅく電子図書館が始まりまして、私も早速利用させていただいております。自分のタブレットだけでなくてスマートフォンでも読めるので、すごく便利だと思っています。ただ、まだ数が少ないのと、すぐに借りることができる資料というのがまだ少なくて、予約待ちで、かなり時間がかかる資料もあったりというような状況です。 　昨年の答弁でも、重い絵本であったり、書き込みされてしまうような参考書などを充実させていきたいというようなお話もあったかと思います。これから分析もして、また今年どういった書籍を入れていくといいかなど議論されていくかと思いますけれども、どのように進めていく予定か教えてください。
2149. 中央図書館長#2149 / 2236
      ◎中央図書館長　電子書籍についてのお尋ねです。 　早速御利用いただき、ありがとうございます。今現在、電子書籍につきましては、書籍として約1,000点入れておりまして、それで実際の利用実績としましては2,200ほど使われているという状況がございます。 　やはり人気のあるものについては予約が多くなっているという状況は把握しておりますので、そういったものについて、今度買い足していくのかどうするのか、一時的なもの、紙の本でもそうなんですけれども、一時的なニーズという場合もありますので、その辺の分析もしていきながら、本のほうは増やしていきたいなというふうに考えてございます。 　あと年度内に予算の許す限りということで、そんなに多くはないんですけれども、200から250点ぐらいは年度内に買い足したいなというふうに考えてございまして、新年度に向けましても、恐らく年間で1,200から1,400ぐらいになるかと思いますけれども、また買い足していきたいというふうに考えてございますので、期待をしていてください。
2150. 中央図書館長#2150 / 2236
      ◎中央図書館長　電子書籍についてのお尋ねです。 　早速御利用いただき、ありがとうございます。今現在、電子書籍につきましては、書籍として約1,000点入れておりまして、それで実際の利用実績としましては2,200ほど使われているという状況がございます。 　やはり人気のあるものについては予約が多くなっているという状況は把握しておりますので、そういったものについて、今度買い足していくのかどうするのか、一時的なもの、紙の本でもそうなんですけれども、一時的なニーズという場合もありますので、その辺の分析もしていきながら、本のほうは増やしていきたいなというふうに考えてございます。 　あと年度内に予算の許す限りということで、そんなに多くはないんですけれども、200から250点ぐらいは年度内に買い足したいなというふうに考えてございまして、新年度に向けましても、恐らく年間で1,200から1,400ぐらいになるかと思いますけれども、また買い足していきたいというふうに考えてございますので、期待をしていてください。
2151. 中央図書館長#2151 / 2236
      ◎中央図書館長　電子書籍についてのお尋ねです。 　早速御利用いただき、ありがとうございます。今現在、電子書籍につきましては、書籍として約1,000点入れておりまして、それで実際の利用実績としましては2,200ほど使われているという状況がございます。 　やはり人気のあるものについては予約が多くなっているという状況は把握しておりますので、そういったものについて、今度買い足していくのかどうするのか、一時的なもの、紙の本でもそうなんですけれども、一時的なニーズという場合もありますので、その辺の分析もしていきながら、本のほうは増やしていきたいなというふうに考えてございます。 　あと年度内に予算の許す限りということで、そんなに多くはないんですけれども、200から250点ぐらいは年度内に買い足したいなというふうに考えてございまして、新年度に向けましても、恐らく年間で1,200から1,400ぐらいになるかと思いますけれども、また買い足していきたいというふうに考えてございますので、期待をしていてください。
2152. 中央図書館長#2152 / 2236
      ◎中央図書館長　電子書籍についてのお尋ねです。 　早速御利用いただき、ありがとうございます。今現在、電子書籍につきましては、書籍として約1,000点入れておりまして、それで実際の利用実績としましては2,200ほど使われているという状況がございます。 　やはり人気のあるものについては予約が多くなっているという状況は把握しておりますので、そういったものについて、今度買い足していくのかどうするのか、一時的なもの、紙の本でもそうなんですけれども、一時的なニーズという場合もありますので、その辺の分析もしていきながら、本のほうは増やしていきたいなというふうに考えてございます。 　あと年度内に予算の許す限りということで、そんなに多くはないんですけれども、200から250点ぐらいは年度内に買い足したいなというふうに考えてございまして、新年度に向けましても、恐らく年間で1,200から1,400ぐらいになるかと思いますけれども、また買い足していきたいというふうに考えてございますので、期待をしていてください。
2153. 山口かおる委員#2153 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。やっぱりとても人気の小説だとかはもう紙のほうでも、物すごい何十人待ちというような状況を見ておりますので、なかなかその判断、大変かと思いますが、期待しておりますので、ぜひお願いしたいと思います。 　それで、ほかの区も同じサービスを導入されている区が多いようで、お薦めだとか、借りられている本だとかというのが出てきて、なかなか見比べても面白いんですけれども、オンラインのサービスの中でどこまで自由度があるのかなというのが、ちょっと知りたいと思っています。 　新宿区立図書館資料室のものだとか、郷土資料のようなものも登録されているんですが、例えば「落合の横穴古墳」というようなものも入っておりまして、なかなか自分では図書館の棚でしたら行かないようなものがオンラインで発見できるというのもいい発見ですごく面白いんですが、郷土資料の扱い、これからオンラインでどのような予定でしょうか。
2154. 山口かおる委員#2154 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。やっぱりとても人気の小説だとかはもう紙のほうでも、物すごい何十人待ちというような状況を見ておりますので、なかなかその判断、大変かと思いますが、期待しておりますので、ぜひお願いしたいと思います。 　それで、ほかの区も同じサービスを導入されている区が多いようで、お薦めだとか、借りられている本だとかというのが出てきて、なかなか見比べても面白いんですけれども、オンラインのサービスの中でどこまで自由度があるのかなというのが、ちょっと知りたいと思っています。 　新宿区立図書館資料室のものだとか、郷土資料のようなものも登録されているんですが、例えば「落合の横穴古墳」というようなものも入っておりまして、なかなか自分では図書館の棚でしたら行かないようなものがオンラインで発見できるというのもいい発見ですごく面白いんですが、郷土資料の扱い、これからオンラインでどのような予定でしょうか。
2155. 山口かおる委員#2155 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。やっぱりとても人気の小説だとかはもう紙のほうでも、物すごい何十人待ちというような状況を見ておりますので、なかなかその判断、大変かと思いますが、期待しておりますので、ぜひお願いしたいと思います。 　それで、ほかの区も同じサービスを導入されている区が多いようで、お薦めだとか、借りられている本だとかというのが出てきて、なかなか見比べても面白いんですけれども、オンラインのサービスの中でどこまで自由度があるのかなというのが、ちょっと知りたいと思っています。 　新宿区立図書館資料室のものだとか、郷土資料のようなものも登録されているんですが、例えば「落合の横穴古墳」というようなものも入っておりまして、なかなか自分では図書館の棚でしたら行かないようなものがオンラインで発見できるというのもいい発見ですごく面白いんですが、郷土資料の扱い、これからオンラインでどのような予定でしょうか。
2156. 山口かおる委員#2156 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。やっぱりとても人気の小説だとかはもう紙のほうでも、物すごい何十人待ちというような状況を見ておりますので、なかなかその判断、大変かと思いますが、期待しておりますので、ぜひお願いしたいと思います。 　それで、ほかの区も同じサービスを導入されている区が多いようで、お薦めだとか、借りられている本だとかというのが出てきて、なかなか見比べても面白いんですけれども、オンラインのサービスの中でどこまで自由度があるのかなというのが、ちょっと知りたいと思っています。 　新宿区立図書館資料室のものだとか、郷土資料のようなものも登録されているんですが、例えば「落合の横穴古墳」というようなものも入っておりまして、なかなか自分では図書館の棚でしたら行かないようなものがオンラインで発見できるというのもいい発見ですごく面白いんですが、郷土資料の扱い、これからオンラインでどのような予定でしょうか。
2157. 中央図書館長#2157 / 2236
      ◎中央図書館長　図書館のいわゆる昔の貴重な資料というものの電子化というお問合せだと思います。 　今年度につきましては、期間も短かったということもありまして、実は新宿区の「図書館資料室紀要」というのを３冊電子化しました。すみません、今年度はこの３冊でおしまいなんですけれども、こういったものにつきましても、やはり紙の資料でなかなか巡り会わないようなものについても、電子書籍であれば開いたときにぱっと見れるというところもございますので、そういったところもさらにどんどん電子化はしていきたいなというふうには考えてございますが、ただ資料の電子化につきましてはやはり経費のほうがそれにかかるものですから、本のチョイスですとか経費のバランスを見ながら増やしていきたいなというふうには考えているところでございます。
2158. 中央図書館長#2158 / 2236
      ◎中央図書館長　図書館のいわゆる昔の貴重な資料というものの電子化というお問合せだと思います。 　今年度につきましては、期間も短かったということもありまして、実は新宿区の「図書館資料室紀要」というのを３冊電子化しました。すみません、今年度はこの３冊でおしまいなんですけれども、こういったものにつきましても、やはり紙の資料でなかなか巡り会わないようなものについても、電子書籍であれば開いたときにぱっと見れるというところもございますので、そういったところもさらにどんどん電子化はしていきたいなというふうには考えてございますが、ただ資料の電子化につきましてはやはり経費のほうがそれにかかるものですから、本のチョイスですとか経費のバランスを見ながら増やしていきたいなというふうには考えているところでございます。
2159. 中央図書館長#2159 / 2236
      ◎中央図書館長　図書館のいわゆる昔の貴重な資料というものの電子化というお問合せだと思います。 　今年度につきましては、期間も短かったということもありまして、実は新宿区の「図書館資料室紀要」というのを３冊電子化しました。すみません、今年度はこの３冊でおしまいなんですけれども、こういったものにつきましても、やはり紙の資料でなかなか巡り会わないようなものについても、電子書籍であれば開いたときにぱっと見れるというところもございますので、そういったところもさらにどんどん電子化はしていきたいなというふうには考えてございますが、ただ資料の電子化につきましてはやはり経費のほうがそれにかかるものですから、本のチョイスですとか経費のバランスを見ながら増やしていきたいなというふうには考えているところでございます。
2160. 中央図書館長#2160 / 2236
      ◎中央図書館長　図書館のいわゆる昔の貴重な資料というものの電子化というお問合せだと思います。 　今年度につきましては、期間も短かったということもありまして、実は新宿区の「図書館資料室紀要」というのを３冊電子化しました。すみません、今年度はこの３冊でおしまいなんですけれども、こういったものにつきましても、やはり紙の資料でなかなか巡り会わないようなものについても、電子書籍であれば開いたときにぱっと見れるというところもございますので、そういったところもさらにどんどん電子化はしていきたいなというふうには考えてございますが、ただ資料の電子化につきましてはやはり経費のほうがそれにかかるものですから、本のチョイスですとか経費のバランスを見ながら増やしていきたいなというふうには考えているところでございます。
2161. 山口かおる委員#2161 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう１点、公文書の扱いなんですけれども、区の資料としては、公文書というものを図書館のオンラインサービスの中に入れることができるのかなと思うんですが、国立公文書館であればオンラインで簡単に検索ができるのですごく探しやすいんですけれども、今後そういった御予定はありますでしょうか。
2162. 山口かおる委員#2162 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう１点、公文書の扱いなんですけれども、区の資料としては、公文書というものを図書館のオンラインサービスの中に入れることができるのかなと思うんですが、国立公文書館であればオンラインで簡単に検索ができるのですごく探しやすいんですけれども、今後そういった御予定はありますでしょうか。
2163. 山口かおる委員#2163 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう１点、公文書の扱いなんですけれども、区の資料としては、公文書というものを図書館のオンラインサービスの中に入れることができるのかなと思うんですが、国立公文書館であればオンラインで簡単に検索ができるのですごく探しやすいんですけれども、今後そういった御予定はありますでしょうか。
2164. 山口かおる委員#2164 / 2236
      ◆山口かおる委員　ありがとうございます。もう１点、公文書の扱いなんですけれども、区の資料としては、公文書というものを図書館のオンラインサービスの中に入れることができるのかなと思うんですが、国立公文書館であればオンラインで簡単に検索ができるのですごく探しやすいんですけれども、今後そういった御予定はありますでしょうか。
2165. 中央図書館長#2165 / 2236
      ◎中央図書館長　これからの公文書の扱いなんですけれども、新宿区のほうでもいろいろな資料、今、紙の資料がございますが、それを電子化していこうという動きがあるとは把握はしているんですけれども、実際にいつ頃からどれからやるかというようなところまでは、ちょっと私のほうでは把握しておりませんで、ただ、そういったものも全て電子化して図書館のほうでも見られるようにするということは、将来的にはやらなくてはいけないのかなというふうには考えているところでございます。
2166. 中央図書館長#2166 / 2236
      ◎中央図書館長　これからの公文書の扱いなんですけれども、新宿区のほうでもいろいろな資料、今、紙の資料がございますが、それを電子化していこうという動きがあるとは把握はしているんですけれども、実際にいつ頃からどれからやるかというようなところまでは、ちょっと私のほうでは把握しておりませんで、ただ、そういったものも全て電子化して図書館のほうでも見られるようにするということは、将来的にはやらなくてはいけないのかなというふうには考えているところでございます。
2167. 中央図書館長#2167 / 2236
      ◎中央図書館長　これからの公文書の扱いなんですけれども、新宿区のほうでもいろいろな資料、今、紙の資料がございますが、それを電子化していこうという動きがあるとは把握はしているんですけれども、実際にいつ頃からどれからやるかというようなところまでは、ちょっと私のほうでは把握しておりませんで、ただ、そういったものも全て電子化して図書館のほうでも見られるようにするということは、将来的にはやらなくてはいけないのかなというふうには考えているところでございます。
2168. 中央図書館長#2168 / 2236
      ◎中央図書館長　これからの公文書の扱いなんですけれども、新宿区のほうでもいろいろな資料、今、紙の資料がございますが、それを電子化していこうという動きがあるとは把握はしているんですけれども、実際にいつ頃からどれからやるかというようなところまでは、ちょっと私のほうでは把握しておりませんで、ただ、そういったものも全て電子化して図書館のほうでも見られるようにするということは、将来的にはやらなくてはいけないのかなというふうには考えているところでございます。
2169. 山口かおる委員#2169 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。公文書については、全体で恐らく考えていく必要があると思いますので。ただ、可能であるのかなという点は確認できたかと思います。 　最後に、オンラインサービスを充実していきますと、図書館という場がやはり大事ではありますので、現在の図書館を維持しながらやっていく場合に、オンラインが増えたから蔵書を、紙の本のほうを減らすというような扱いではないということを確認させていただきたいんですが、いかがでしょうか。
2170. 山口かおる委員#2170 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。公文書については、全体で恐らく考えていく必要があると思いますので。ただ、可能であるのかなという点は確認できたかと思います。 　最後に、オンラインサービスを充実していきますと、図書館という場がやはり大事ではありますので、現在の図書館を維持しながらやっていく場合に、オンラインが増えたから蔵書を、紙の本のほうを減らすというような扱いではないということを確認させていただきたいんですが、いかがでしょうか。
2171. 山口かおる委員#2171 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。公文書については、全体で恐らく考えていく必要があると思いますので。ただ、可能であるのかなという点は確認できたかと思います。 　最後に、オンラインサービスを充実していきますと、図書館という場がやはり大事ではありますので、現在の図書館を維持しながらやっていく場合に、オンラインが増えたから蔵書を、紙の本のほうを減らすというような扱いではないということを確認させていただきたいんですが、いかがでしょうか。
2172. 山口かおる委員#2172 / 2236
      ◆山口かおる委員　分かりました。公文書については、全体で恐らく考えていく必要があると思いますので。ただ、可能であるのかなという点は確認できたかと思います。 　最後に、オンラインサービスを充実していきますと、図書館という場がやはり大事ではありますので、現在の図書館を維持しながらやっていく場合に、オンラインが増えたから蔵書を、紙の本のほうを減らすというような扱いではないということを確認させていただきたいんですが、いかがでしょうか。
2173. 中央図書館長#2173 / 2236
      ◎中央図書館長　紙の本をどうしていくかというところでございますけれども、紙の本につきましては、副本といいまして、一つの本につきまして何冊も持っているようなものもございますので、そういったものは将来的には整理していく必要があるかなとは思っておりますが、貴重な本につきましては、私ども区民に優しい知の拠点ということでやらせていただいておりますので、貴重な本につきましては電子、紙問わず大切にしていかなくてはいけないなというふうに考えているところでございます。
2174. 中央図書館長#2174 / 2236
      ◎中央図書館長　紙の本をどうしていくかというところでございますけれども、紙の本につきましては、副本といいまして、一つの本につきまして何冊も持っているようなものもございますので、そういったものは将来的には整理していく必要があるかなとは思っておりますが、貴重な本につきましては、私ども区民に優しい知の拠点ということでやらせていただいておりますので、貴重な本につきましては電子、紙問わず大切にしていかなくてはいけないなというふうに考えているところでございます。
2175. 中央図書館長#2175 / 2236
      ◎中央図書館長　紙の本をどうしていくかというところでございますけれども、紙の本につきましては、副本といいまして、一つの本につきまして何冊も持っているようなものもございますので、そういったものは将来的には整理していく必要があるかなとは思っておりますが、貴重な本につきましては、私ども区民に優しい知の拠点ということでやらせていただいておりますので、貴重な本につきましては電子、紙問わず大切にしていかなくてはいけないなというふうに考えているところでございます。
2176. 中央図書館長#2176 / 2236
      ◎中央図書館長　紙の本をどうしていくかというところでございますけれども、紙の本につきましては、副本といいまして、一つの本につきまして何冊も持っているようなものもございますので、そういったものは将来的には整理していく必要があるかなとは思っておりますが、貴重な本につきましては、私ども区民に優しい知の拠点ということでやらせていただいておりますので、貴重な本につきましては電子、紙問わず大切にしていかなくてはいけないなというふうに考えているところでございます。
2177. 井下田栄一委員長#2177 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
2178. 井下田栄一委員長#2178 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
2179. 井下田栄一委員長#2179 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
2180. 井下田栄一委員長#2180 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第10款教育費の質疑は終了しました。 　ここで、理事者入替えのため、この場で暫時休憩します。
2181. 休憩#2181 / 2236
      △休憩　午後４時３０分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
2182. 休憩#2182 / 2236
      △休憩　午後４時３０分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
2183. 休憩#2183 / 2236
      △休憩　午後４時３０分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
2184. 休憩#2184 / 2236
      △休憩　午後４時３０分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
2185. 再開#2185 / 2236
      △再開　午後４時３１分
2186. 再開#2186 / 2236
      △再開　午後４時３１分
2187. 再開#2187 / 2236
      △再開　午後４時３１分
2188. 再開#2188 / 2236
      △再開　午後４時３１分
2189. 井下田栄一委員長#2189 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について一括して説明を求めます。
2190. 井下田栄一委員長#2190 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について一括して説明を求めます。
2191. 井下田栄一委員長#2191 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について一括して説明を求めます。
2192. 井下田栄一委員長#2192 / 2236
      ○井下田栄一委員長　予算特別委員会を再開します。 　それでは、歳出第11款公債費、歳出第12款諸支出金、歳出第13款予備費について一括して説明を求めます。
2193. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#2193 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、歳出11款から13款について御説明いたします。 　予算説明書342ページをお開きください。 　11款公債費、１項公債費、本年度予算額同額の23億3,545万8,000円、前年度予算額27億2,031万4,000円、比較増減３億8,485万6,000円、14.1％の減です。 　１目元金償還金、本年度予算額21億2,127万円、18.1％の減です。本目は、区債の元金償還金142件を計上したもので、平成30年度に発行した自転車通行空間の整備に関わる区債の満期一括償還の終了などによる減でございます。 　２目利子償還金、本年度予算額２億1,196万2,000円、69.6％の増です。本目は、一時借入金及び区債の利子償還金等を計上したもので、償還対象区債額及び想定借入金利の増により、区債利子が増となったことなどによるものでございます。 　３目発行及び償還手数料、本年度予算額221万3,000円、44.3％の減です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上したもので、満期一括償還方式による銀行等引受債発行予定額の減により、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　４目公債諸費は、本年度予算額１万3,000円、前年度と同額です。本目は、区債の償還事務等に要する経費を計上したものでございます。 　344ページをお願いいたします。 　12款諸支出金、本年度予算額37億1,666万4,000円、前年度予算額36億6,957万6,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金、２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金、いずれも科目存置です。 　３項財政積立金、本年度予算額37億1,666万2,000円、前年度予算額36億6,957万4,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１目財政積立金、本年度予算額14億5,951万2,000円、0.3％の増です。本目は、財政調整基金積立金を計上したものでございます。 　２目減債基金積立金、本年度予算額１億614万1,000円、0.8％の減です。本目は、減債基金積立金を計上したものでございます。 　３目社会資本等整備基金積立金、本年度予算額18億3,608万9,000円、2.1％の増です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上したものでございます。 　４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、本年度予算額３億1,492万円、2.2％の増です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上したものでございます。 　346ページにまいりまして、13款予備費、１項予備費、１目予備費、いずれも同額、本年度予算額３億円、前年度と同額です。本目は、一般会計における予備費を計上したものでございます。 　以上、11款公債費、12款諸支出金、13款予備費の説明を終わらせていただきます。 　御審査のほどよろしくお願いいたします。
2194. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#2194 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、歳出11款から13款について御説明いたします。 　予算説明書342ページをお開きください。 　11款公債費、１項公債費、本年度予算額同額の23億3,545万8,000円、前年度予算額27億2,031万4,000円、比較増減３億8,485万6,000円、14.1％の減です。 　１目元金償還金、本年度予算額21億2,127万円、18.1％の減です。本目は、区債の元金償還金142件を計上したもので、平成30年度に発行した自転車通行空間の整備に関わる区債の満期一括償還の終了などによる減でございます。 　２目利子償還金、本年度予算額２億1,196万2,000円、69.6％の増です。本目は、一時借入金及び区債の利子償還金等を計上したもので、償還対象区債額及び想定借入金利の増により、区債利子が増となったことなどによるものでございます。 　３目発行及び償還手数料、本年度予算額221万3,000円、44.3％の減です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上したもので、満期一括償還方式による銀行等引受債発行予定額の減により、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　４目公債諸費は、本年度予算額１万3,000円、前年度と同額です。本目は、区債の償還事務等に要する経費を計上したものでございます。 　344ページをお願いいたします。 　12款諸支出金、本年度予算額37億1,666万4,000円、前年度予算額36億6,957万6,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金、２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金、いずれも科目存置です。 　３項財政積立金、本年度予算額37億1,666万2,000円、前年度予算額36億6,957万4,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１目財政積立金、本年度予算額14億5,951万2,000円、0.3％の増です。本目は、財政調整基金積立金を計上したものでございます。 　２目減債基金積立金、本年度予算額１億614万1,000円、0.8％の減です。本目は、減債基金積立金を計上したものでございます。 　３目社会資本等整備基金積立金、本年度予算額18億3,608万9,000円、2.1％の増です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上したものでございます。 　４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、本年度予算額３億1,492万円、2.2％の増です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上したものでございます。 　346ページにまいりまして、13款予備費、１項予備費、１目予備費、いずれも同額、本年度予算額３億円、前年度と同額です。本目は、一般会計における予備費を計上したものでございます。 　以上、11款公債費、12款諸支出金、13款予備費の説明を終わらせていただきます。 　御審査のほどよろしくお願いいたします。
2195. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#2195 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、歳出11款から13款について御説明いたします。 　予算説明書342ページをお開きください。 　11款公債費、１項公債費、本年度予算額同額の23億3,545万8,000円、前年度予算額27億2,031万4,000円、比較増減３億8,485万6,000円、14.1％の減です。 　１目元金償還金、本年度予算額21億2,127万円、18.1％の減です。本目は、区債の元金償還金142件を計上したもので、平成30年度に発行した自転車通行空間の整備に関わる区債の満期一括償還の終了などによる減でございます。 　２目利子償還金、本年度予算額２億1,196万2,000円、69.6％の増です。本目は、一時借入金及び区債の利子償還金等を計上したもので、償還対象区債額及び想定借入金利の増により、区債利子が増となったことなどによるものでございます。 　３目発行及び償還手数料、本年度予算額221万3,000円、44.3％の減です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上したもので、満期一括償還方式による銀行等引受債発行予定額の減により、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　４目公債諸費は、本年度予算額１万3,000円、前年度と同額です。本目は、区債の償還事務等に要する経費を計上したものでございます。 　344ページをお願いいたします。 　12款諸支出金、本年度予算額37億1,666万4,000円、前年度予算額36億6,957万6,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金、２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金、いずれも科目存置です。 　３項財政積立金、本年度予算額37億1,666万2,000円、前年度予算額36億6,957万4,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１目財政積立金、本年度予算額14億5,951万2,000円、0.3％の増です。本目は、財政調整基金積立金を計上したものでございます。 　２目減債基金積立金、本年度予算額１億614万1,000円、0.8％の減です。本目は、減債基金積立金を計上したものでございます。 　３目社会資本等整備基金積立金、本年度予算額18億3,608万9,000円、2.1％の増です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上したものでございます。 　４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、本年度予算額３億1,492万円、2.2％の増です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上したものでございます。 　346ページにまいりまして、13款予備費、１項予備費、１目予備費、いずれも同額、本年度予算額３億円、前年度と同額です。本目は、一般会計における予備費を計上したものでございます。 　以上、11款公債費、12款諸支出金、13款予備費の説明を終わらせていただきます。 　御審査のほどよろしくお願いいたします。
2196. 総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］#2196 / 2236
      ◎総合政策部長［新宿自治創造研究所担当部長］　それでは、歳出11款から13款について御説明いたします。 　予算説明書342ページをお開きください。 　11款公債費、１項公債費、本年度予算額同額の23億3,545万8,000円、前年度予算額27億2,031万4,000円、比較増減３億8,485万6,000円、14.1％の減です。 　１目元金償還金、本年度予算額21億2,127万円、18.1％の減です。本目は、区債の元金償還金142件を計上したもので、平成30年度に発行した自転車通行空間の整備に関わる区債の満期一括償還の終了などによる減でございます。 　２目利子償還金、本年度予算額２億1,196万2,000円、69.6％の増です。本目は、一時借入金及び区債の利子償還金等を計上したもので、償還対象区債額及び想定借入金利の増により、区債利子が増となったことなどによるものでございます。 　３目発行及び償還手数料、本年度予算額221万3,000円、44.3％の減です。本目は、区債の発行及び償還手数料を計上したもので、満期一括償還方式による銀行等引受債発行予定額の減により、発行手数料が減となったことなどによるものでございます。 　４目公債諸費は、本年度予算額１万3,000円、前年度と同額です。本目は、区債の償還事務等に要する経費を計上したものでございます。 　344ページをお願いいたします。 　12款諸支出金、本年度予算額37億1,666万4,000円、前年度予算額36億6,957万6,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１項競馬組合分担金、１目競馬組合分担金、２項小切手支払未済償還金、１目小切手支払未済償還金、いずれも科目存置です。 　３項財政積立金、本年度予算額37億1,666万2,000円、前年度予算額36億6,957万4,000円、比較増減4,708万8,000円、1.3％の増です。 　１目財政積立金、本年度予算額14億5,951万2,000円、0.3％の増です。本目は、財政調整基金積立金を計上したものでございます。 　２目減債基金積立金、本年度予算額１億614万1,000円、0.8％の減です。本目は、減債基金積立金を計上したものでございます。 　３目社会資本等整備基金積立金、本年度予算額18億3,608万9,000円、2.1％の増です。本目は、社会資本等整備基金積立金を計上したものでございます。 　４目義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金、本年度予算額３億1,492万円、2.2％の増です。本目は、義務教育施設整備等次世代育成環境整備基金積立金を計上したものでございます。 　346ページにまいりまして、13款予備費、１項予備費、１目予備費、いずれも同額、本年度予算額３億円、前年度と同額です。本目は、一般会計における予備費を計上したものでございます。 　以上、11款公債費、12款諸支出金、13款予備費の説明を終わらせていただきます。 　御審査のほどよろしくお願いいたします。
2197. 井下田栄一委員長#2197 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費から、歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について質疑のある方は挙手願います。
2198. 井下田栄一委員長#2198 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費から、歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について質疑のある方は挙手願います。
2199. 井下田栄一委員長#2199 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費から、歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について質疑のある方は挙手願います。
2200. 井下田栄一委員長#2200 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費から、歳出第13款予備費までの説明は終了しました。 　これより款ごとに質疑を行います。 　最初に、歳出第11款公債費について質疑のある方は挙手願います。
2201. 川村のりあき委員#2201 / 2236
      ◆川村のりあき委員　何点かお伺いしたいと思います。今日は16年５か月ぶりに長期金利が1.565％上昇しているというような状況です。この間、来年度の公債費ということで御説明いただきましたけれども、金利のある世界になっていくということでは、区としての考え方もいろいろ問われてくることだというふうに思います。こちら、区債の活用についての考え方を伺いたいと思います。
2202. 川村のりあき委員#2202 / 2236
      ◆川村のりあき委員　何点かお伺いしたいと思います。今日は16年５か月ぶりに長期金利が1.565％上昇しているというような状況です。この間、来年度の公債費ということで御説明いただきましたけれども、金利のある世界になっていくということでは、区としての考え方もいろいろ問われてくることだというふうに思います。こちら、区債の活用についての考え方を伺いたいと思います。
2203. 川村のりあき委員#2203 / 2236
      ◆川村のりあき委員　何点かお伺いしたいと思います。今日は16年５か月ぶりに長期金利が1.565％上昇しているというような状況です。この間、来年度の公債費ということで御説明いただきましたけれども、金利のある世界になっていくということでは、区としての考え方もいろいろ問われてくることだというふうに思います。こちら、区債の活用についての考え方を伺いたいと思います。
2204. 川村のりあき委員#2204 / 2236
      ◆川村のりあき委員　何点かお伺いしたいと思います。今日は16年５か月ぶりに長期金利が1.565％上昇しているというような状況です。この間、来年度の公債費ということで御説明いただきましたけれども、金利のある世界になっていくということでは、区としての考え方もいろいろ問われてくることだというふうに思います。こちら、区債の活用についての考え方を伺いたいと思います。
2205. 財政課長#2205 / 2236
      ◎財政課長　公債費についてのお尋ねでございます。 　御案内のとおり、マイナス金利政策が昨年の３月に解除されまして、その後、２回の追加利上げというところがございました。そういったことを踏まえまして、各金融機関も預金利率を上げるとともに、貸出しの金利も上がっているというところでございます。公債費についても、今後、利率については上昇傾向にあるものと見込んでいるものでございます。 　ちなみに、令和６年度予算時における想定利率1.0％で見ていたところでございますが、そういった状況を勘案しまして、令和７年度予算では2.0％で組んでいるといったところでございます。
2206. 財政課長#2206 / 2236
      ◎財政課長　公債費についてのお尋ねでございます。 　御案内のとおり、マイナス金利政策が昨年の３月に解除されまして、その後、２回の追加利上げというところがございました。そういったことを踏まえまして、各金融機関も預金利率を上げるとともに、貸出しの金利も上がっているというところでございます。公債費についても、今後、利率については上昇傾向にあるものと見込んでいるものでございます。 　ちなみに、令和６年度予算時における想定利率1.0％で見ていたところでございますが、そういった状況を勘案しまして、令和７年度予算では2.0％で組んでいるといったところでございます。
2207. 財政課長#2207 / 2236
      ◎財政課長　公債費についてのお尋ねでございます。 　御案内のとおり、マイナス金利政策が昨年の３月に解除されまして、その後、２回の追加利上げというところがございました。そういったことを踏まえまして、各金融機関も預金利率を上げるとともに、貸出しの金利も上がっているというところでございます。公債費についても、今後、利率については上昇傾向にあるものと見込んでいるものでございます。 　ちなみに、令和６年度予算時における想定利率1.0％で見ていたところでございますが、そういった状況を勘案しまして、令和７年度予算では2.0％で組んでいるといったところでございます。
2208. 財政課長#2208 / 2236
      ◎財政課長　公債費についてのお尋ねでございます。 　御案内のとおり、マイナス金利政策が昨年の３月に解除されまして、その後、２回の追加利上げというところがございました。そういったことを踏まえまして、各金融機関も預金利率を上げるとともに、貸出しの金利も上がっているというところでございます。公債費についても、今後、利率については上昇傾向にあるものと見込んでいるものでございます。 　ちなみに、令和６年度予算時における想定利率1.0％で見ていたところでございますが、そういった状況を勘案しまして、令和７年度予算では2.0％で組んでいるといったところでございます。
2209. 川村のりあき委員#2209 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そこをお伺いしたいところだったんですけれども、令和６年度は1.0％、令和７年度は2.0％、2024年度と2025年度でそういった違いがあるということで伺いました。 　あと、公債費比率ということがいつも話題になるわけですけれども、私が拝見した1,740自治体の公債費のランキングということでは、本当に比率の低いほうから数えて1,740分の1,721番目ということで、公債費が低い自治体ということで掲載されていましたけれども、全自治体と比較してということがいいか悪いかということはありますけれども、こうした新宿区の位置についてどのように捉えられているか伺いたいと思います。
2210. 川村のりあき委員#2210 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そこをお伺いしたいところだったんですけれども、令和６年度は1.0％、令和７年度は2.0％、2024年度と2025年度でそういった違いがあるということで伺いました。 　あと、公債費比率ということがいつも話題になるわけですけれども、私が拝見した1,740自治体の公債費のランキングということでは、本当に比率の低いほうから数えて1,740分の1,721番目ということで、公債費が低い自治体ということで掲載されていましたけれども、全自治体と比較してということがいいか悪いかということはありますけれども、こうした新宿区の位置についてどのように捉えられているか伺いたいと思います。
2211. 川村のりあき委員#2211 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そこをお伺いしたいところだったんですけれども、令和６年度は1.0％、令和７年度は2.0％、2024年度と2025年度でそういった違いがあるということで伺いました。 　あと、公債費比率ということがいつも話題になるわけですけれども、私が拝見した1,740自治体の公債費のランキングということでは、本当に比率の低いほうから数えて1,740分の1,721番目ということで、公債費が低い自治体ということで掲載されていましたけれども、全自治体と比較してということがいいか悪いかということはありますけれども、こうした新宿区の位置についてどのように捉えられているか伺いたいと思います。
2212. 川村のりあき委員#2212 / 2236
      ◆川村のりあき委員　そこをお伺いしたいところだったんですけれども、令和６年度は1.0％、令和７年度は2.0％、2024年度と2025年度でそういった違いがあるということで伺いました。 　あと、公債費比率ということがいつも話題になるわけですけれども、私が拝見した1,740自治体の公債費のランキングということでは、本当に比率の低いほうから数えて1,740分の1,721番目ということで、公債費が低い自治体ということで掲載されていましたけれども、全自治体と比較してということがいいか悪いかということはありますけれども、こうした新宿区の位置についてどのように捉えられているか伺いたいと思います。
2213. 財政課長#2213 / 2236
      ◎財政課長　公債費比率についての認識というところでございます。確かに公債費比率、他の自治体と比べてというところもございますが、区としましては起債の償還計画というものを立てまして、償還が年度で平準化するように適切に管理しておりますので、そういったことも踏まえて公債費比率が出ているのかなというところでございます。 　必要な財源については区債のほうを立てて財源確保していきますので、結果としてそうなっているものというふうに理解しているものでございます。
2214. 財政課長#2214 / 2236
      ◎財政課長　公債費比率についての認識というところでございます。確かに公債費比率、他の自治体と比べてというところもございますが、区としましては起債の償還計画というものを立てまして、償還が年度で平準化するように適切に管理しておりますので、そういったことも踏まえて公債費比率が出ているのかなというところでございます。 　必要な財源については区債のほうを立てて財源確保していきますので、結果としてそうなっているものというふうに理解しているものでございます。
2215. 財政課長#2215 / 2236
      ◎財政課長　公債費比率についての認識というところでございます。確かに公債費比率、他の自治体と比べてというところもございますが、区としましては起債の償還計画というものを立てまして、償還が年度で平準化するように適切に管理しておりますので、そういったことも踏まえて公債費比率が出ているのかなというところでございます。 　必要な財源については区債のほうを立てて財源確保していきますので、結果としてそうなっているものというふうに理解しているものでございます。
2216. 財政課長#2216 / 2236
      ◎財政課長　公債費比率についての認識というところでございます。確かに公債費比率、他の自治体と比べてというところもございますが、区としましては起債の償還計画というものを立てまして、償還が年度で平準化するように適切に管理しておりますので、そういったことも踏まえて公債費比率が出ているのかなというところでございます。 　必要な財源については区債のほうを立てて財源確保していきますので、結果としてそうなっているものというふうに理解しているものでございます。
2217. 川村のりあき委員#2217 / 2236
      ◆川村のりあき委員　年度間の負担の公平性含めて、そういった起債についての考え方ということは理解しているところですけれども、公債費比率ということでいいますと、新宿区は健全か健全でないかということでいえば、非常に健全な状況かというふうに思っております。
2218. 川村のりあき委員#2218 / 2236
      ◆川村のりあき委員　年度間の負担の公平性含めて、そういった起債についての考え方ということは理解しているところですけれども、公債費比率ということでいいますと、新宿区は健全か健全でないかということでいえば、非常に健全な状況かというふうに思っております。
2219. 川村のりあき委員#2219 / 2236
      ◆川村のりあき委員　年度間の負担の公平性含めて、そういった起債についての考え方ということは理解しているところですけれども、公債費比率ということでいいますと、新宿区は健全か健全でないかということでいえば、非常に健全な状況かというふうに思っております。
2220. 川村のりあき委員#2220 / 2236
      ◆川村のりあき委員　年度間の負担の公平性含めて、そういった起債についての考え方ということは理解しているところですけれども、公債費比率ということでいいますと、新宿区は健全か健全でないかということでいえば、非常に健全な状況かというふうに思っております。
2221. 井下田栄一委員長#2221 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2222. 井下田栄一委員長#2222 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2223. 井下田栄一委員長#2223 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2224. 井下田栄一委員長#2224 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第11款公債費の質疑は終了しました。 　次に、歳出第12款諸支出金について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2225. 井下田栄一委員長#2225 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2226. 井下田栄一委員長#2226 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2227. 井下田栄一委員長#2227 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2228. 井下田栄一委員長#2228 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、歳出第12款諸支出金の質疑は終了しました。 　次に、歳出第13款予備費について質疑のある方は挙手願います。 　〔発言する者なし〕
2229. 井下田栄一委員長#2229 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算歳出全款の質疑は全て終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。 　これで散会したいと思います。 　次の委員会は３月11日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
2230. 井下田栄一委員長#2230 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算歳出全款の質疑は全て終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。 　これで散会したいと思います。 　次の委員会は３月11日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
2231. 井下田栄一委員長#2231 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算歳出全款の質疑は全て終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。 　これで散会したいと思います。 　次の委員会は３月11日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
2232. 井下田栄一委員長#2232 / 2236
      ○井下田栄一委員長　以上で、第１号議案　令和７年度新宿区一般会計予算歳出全款の質疑は全て終了しました。 　以上で本日の日程は全て終了しました。 　これで散会したいと思います。 　次の委員会は３月11日午前10時に開会します。ここに御出席の方々には改めて通知しませんので、御了承願います。 　以上で本日の委員会は散会します。
2233. 散会#2233 / 2236
      △散会　午後４時３９分
2234. 散会#2234 / 2236
      △散会　午後４時３９分
2235. 散会#2235 / 2236
      △散会　午後４時３９分
2236. 散会#2236 / 2236
      △散会　午後４時３９分